人教版小学五年级数学上册《用计算器探索规律》同步练习题
人教版五年级上册数学 同步练习《用计算器探索规律与解决实际问题》(含答案)
用计算器探索规律与解决问题 同步练习姓名： 班级：一、填一填。
1、在1.502,1.502·，1.50·2·，1.5· 02·四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
2、甲数除以乙数的商是0.85，当甲数和乙数同时扩大1000倍，商是( )。
3、0.51÷0.3＝51÷( )＝( )÷3＝510÷( )＝( )4、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
9.09○9.09 0.74○0.74 4.29○4.3 0.333○0.35、用计算器计算前3道题的得数，再运用你发现的规律写出后面的得数。
18÷990＝19÷990＝22÷990＝36÷990＝57÷990＝86÷990＝97÷990＝6、先用计算器计算前三题,再直接写出后两题的得数。
3×4=( )3.3×4=( )3.33×4=( )3.333×4=( )3.3333×4=( )7、先找出规律,再按规律填数。
(1)6.25， 2.5， 1， ( )，( )， 0.064(2)18， 9， 4.5， ( )，1.125二、用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果。
(10－1)÷0.9＝________(200－2)÷0.9＝________(3000－3)÷0.9＝________(4000－4)÷0.9＝________（）÷（）＝________（）÷（）＝________（）÷（）＝________三、解决问题。
1.做一套校服需要用布2.5米，现有94米布料，可以做多少套这样的校服？2. 有两种牛奶,甲牛奶每箱24袋,每箱40.8元;乙牛奶每箱22袋,每箱38元。
【分层训练】3.6 用计算器探索规律 五年级上册数学同步练习 人教版(含答案)
第三单元：小数除法第6课时：用计算器探究规律班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．探究规律，找出得数。
⨯=1234.5679911111.1111⨯=1234.56791822222.2222⨯=（）。
⨯=…1234.5679541234.56792733333.3333A．44444.4444 B．55555.5555 C．66666.6666 D．77777.77772．乐乐的计算器上的按键“6”坏掉了，假如要算出45×36的结果，下面算法错误的是（）。
A．45×3×12 B．45×35＋1 C．45×4×9 D．45×40－45×4 3．先观看，找出规律再接着往下应填（）．A．99940005；9999400005B．9999400005；999994000005C．9999400005；99999400005二、填空题4．用计算器计算可知：190.1÷=……÷=390.3÷=290.2依据以上规律，90.8÷=□，中应当填（________）。
□，中应当填（________）。
9 1.3÷=5．丽丽在一本《趣味数学》中发觉了一个好玩的规律，你也来尝试找一找这个规律。
依据规律，写出后面二题的结果。
3515⨯= 3.3 3.511.55⨯= 3.3333.5111.555⨯=3.333333.5⨯=（________） 3.33333333.5⨯=（________）6．找规律写得数。
6×0.9＝5.46.6×6.9＝45.546.66×66.9＝445.5546.666×666.9＝（______）6.6666×6666.9＝（______）7．想一想。
你能不计算，用发觉的规律直接写出下面各题的结果吗？1÷9＝0.111… 3×4＝122÷9＝0.222… 3.3×3.4＝11.223÷9＝0.333… 3.33×33.4＝111.2224÷9＝（______） 3.333×333.4＝（______）8÷9＝（______） 3.3333×3333.4＝（______）…… ……8．不计算，用发觉的规律直接写出后两题的结果．3×0.7＝2.13.3×6.7＝22.113.33×66.7＝222.1113.333×666.7＝_____3.3333×6666.7＝_____用发觉的规律，请接着写一个算式_____9．想一想．你能不计算，用发觉的规律直接写出下面各题的结果吗？1 ÷ 9＝0.111……2 ÷ 9＝0.222……3 ÷ 9＝0.333……4 ÷ 9＝________8 ÷ 9＝________……3×4＝123.3 × 3.4＝11.223.33 × 33.4＝111.2223.333 × 333.4＝________3.3333 × 3333.4＝________……三、推断题10．算式：1×8+1=9，12×8+2=98，123×8+3=987；通过这三个算式不用计算可以得到1234×8+4=9876．（____）11．只有简单的运算才可以借助计算器．（____）【拓展运用】四、计算题12．计算探究规律。
小学的数学人教版五年级的上册《用计算器探索规律》习题
小学数学人教版五年级上册《用计算器探究规律》习题一、基础过关用计算器计算下边各题，哪些商是循环小数，就在后边的括号里打上“√”1÷ 6（） 3 ÷8（）10 ÷ 56（）3.8 ÷ 5.4 （）÷ 9（）÷1.8 （）二、综合训练用计算器计算下边各题，并找出规律1÷9=2÷9=3÷9=4÷9=5÷9=6÷9=7÷9=8÷9三、拓展应用1、南京长江大桥建成从前，火车用轮渡过江要 1.25 小时，大桥建成通车后，过江只需0.28 小时。
过去过江用的时间是此刻过江用的时间的多少倍？（得数保存两位小数）2、修一条沟渠，原计划每日修 4.5 千米， 30 天达成，实质每日的工作效率是原计划的1.2 倍，。
达成这项任务，实质需要多少天？3、一辆客车和一辆货车同时从甲乙两城相对开出， 4 小时相遇，已知客车每小时行90 千米，是货车速度的 1.5 倍。
甲乙两城之间的行程是多少千米？参照答案：一、基础过关1÷ 6（√） 3 ÷8（）10 ÷ 56（√）3.8 ÷ 5.4 （√）÷ 9（√）÷1.8 （√）二、综合训练1÷9= 0.1111 ,2÷9=0.222 ,3÷9=0.333 ,4÷9= 0.444 ,5÷9=0.555 ,6÷9=0.666 ,7÷9= 0.777 ,8÷ 90.999 , 三、拓展应用1.2.25 天3.600 千米。
人教版小学数学五年级上用计算器探索规律同步练习(含答案)
人教版小学数学五年级上用计算器探索规律同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A —定大于B 一定小于C 一定不小于D 可能大于、小于或等于2与÷的商相等的式子是（）A 483÷7B ÷7C ÷7是一个大于0的数时，下面各式的计算结果最大的是（）。
A m×49B m ÷49C m ÷139D m ×1394被除数是三位小数，除数是两位小数，同时去掉它们的小数点。
商（）A 不变 B 扩大到原来的10倍 C 缩小到原来的十分之一5下面算式中与620216的积相等的算式是（）。
A 310 ×32B 62021×8C 602×16×40=360，则A×4=（）。
A 3600B 36C 3607与×15结果相同的算式是（）。
A ×B ×C ×7150、b、c都大于0，且a×89=b÷14=c，下面排列正确的是。
A a＞b＞cB c＞b＞aC a＞c＞bD c＞a＞b ，b一定（）A 大于1B 等于1C 小于1＞0，那么a ÷ 15 （ ）a × 45 。
A 大于B 等于C 小于二、填空题、b 、c 都大于0，且a ×2 13 =b ÷ 27 =c ÷ 89，把a 、b 、c 从大到小排列是________。
12÷= ÷37÷= ÷2513两个数相除的商是 15，无余数，如果被除数乘 6，除数也乘 6，那么商是 1 。
14圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，体积扩大到原来的 1 倍．15在横线里填上>、<或=。
45 × 79 ________ 45 89 ÷ 38 ________ 8934 ÷3________ 34 ×3 27 ×2________ 27 2三、计算题16看看谁填得又快又对。
《用计算器探索规律》同步练习题：五年级上册数学
《用计算器探究规律》同步练习题：五年级上册数学要想学好一门课就一定大批频频地做题，为此，小编为
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考!
填表。
单价(元) 数目总价(元)
牙膏3支
毛巾4 块
牙刷5把
在括号里填上适合的数。
()×
()×25=810
124×
36×
用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
(1)3×4=
×3.4=
×33.4=
×333.4=
×3333.4=
×33333.4=
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×333333.4=
(2)81÷9=
÷9=
÷9=
÷9=
÷9=
÷9=
÷9=
先找出规律，再填数。
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以上就是查词典数学网为大家整理的用计算器探究规律同步练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所
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【精品】第三单元第5课时《用计算器探索规律》五年级数学上册同步提优常考题专项训练(解析)人教版
人教版五年级数学上册同步提优常考题专项训练第三单元《小数除法》第5课时《用计算器探索规律》一、单选题1.（2020四下·英山期末）在乘法里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积（）。
A. 缩小2倍B. 扩大2倍C. 不变【答案】C【解析】【解答】在乘法里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积不变。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b 倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。
2.（2020四下·龙华期末）下列算式中与2.02×73的结果相等的是（）A. 202×7.3B. 2020×0.73C. 20.2×0.73D. 20.2×7.3【答案】D【解析】【解答】解：2.02×73的积有两位小数；选项A，202×7.3的积有一位小数，即错误；选项B，2020×0.73的积有一位小数，即错误；选项C，20.2×0.73的积有三位小数，即错误；选项D，20.2×7.3的积有两位小数，即正确。
故答案为：D。
【分析】先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
从小数从右开始数，去掉第一个不是0后面的0，小数大小不变。
3.（2020·遵义）数a（a≠0）乘一个小数，积与数a比较（）。
A. 不一定B. 积大于数aC. 积小于数aD. 积等于数a【答案】A【解析】【解答】解：由于没有确定这个小数的大小，所以积与数a无法比较大小。
故答案为：A。
【分析】一个非0数乘一个大于1的数，积大于这个数；乘一个等于1的数，积等于这个数；乘一个小于1的数，积小于这个数。
数学五年级上册《用计算器探索规律》同步练习(含答案)
【同步专练A 】3.5用计算器探索规律（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.在除法算式中，被除数、除数同时缩小相同的倍数，商（）A . 不变B . 扩大相同倍数C . 缩小相同倍数2.下列各题中，积最大的是（）。
A . 203×15B . 2.03×1.5C . 0.203×1.53.小红想用计算器计算3780000÷300，她错误地输入了37800÷30．下列（）的做法可以弥补她的错误．A . 乘100B . 除以100C . 除以10D . 乘104.下面与3.6÷0.25的商相等的算式是（）。
A . 3.6÷25B . 36÷0.25C . 360÷255.两个大于0而小于1的小数相乘，所得的积一定比这两个因数中任何一个数（）A . 都小B . 都大C . 相等6.两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A . 乘10B . 乘100C . 不变7.因为38×235=8930，所以0.38×235=（）。
A . 8.93B . 0.0893C . 0.893D . 89.38.下列四个商中，最大的是（）A . 6.061÷0.07B . 6061÷7C . 6061÷0.7D . 6.061÷0.79.与16×0.45结果相同的算式是（）。
A . 0.45×1.6B . 45×1.6C . 160×0.045D . 以上均错10.与28×60的计算结果不同的算式是( )。
A . 280×6B . 208×6C . 210×8二、填空题（共10题）11.一个除法算式，被除数不变，除数乘5，商应该________12.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就会________．13.根据37×22=814，直接写出下面算式的得数。
人教版五年级数学上册第三单元小数除法《用计算器探索规律》同步练习附答案 (16)
人教版五年级数学上册第三单元小数除法同步练习《用计算器探索规律》练习题一、根据规律不计算直接填得数。
1、5×5=25 15×15=225 25×25=62535×35= 45×45= 55×55= 2、99.99×1=99.9999.99×2=199.9899.99×3=299.9799.99×4= ＿99.99×8= ＿二、用计算器算一算，你发现了什么？1、460×0.008＝46×0.08＝4.6×0.8＝0.46×8＝0.046×80＝0.0046×800＝2、35.56÷12.7=35.56÷1.27=35.56÷0.127=三、用计算器计算下面各题，发现其规律。
1、2×9 = 3×9 =22×99 = 33×99 =222×999= 333×999=2222×9999 = 3333×9999 =2、5×9= 6×9=55×99 = 66×99=555×999 = 666×999=5555×9999 = 6666×9999=3、你能根据发现的规律算出8888×9999=？参考答案一、1、1225; 2025; 30252、399.96； 799.92二、1、3.68；3.68；3.68；3.68；3.68；3.682、2.8； 28； 280三、1、18； 27；2178； 3267；221778； 332667；22217778； 33326667；2、45； 54；5445； 6534；554445； 665334；55544445； 66653334；3、88871112第3单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。