幼儿园小班安全教案范文：特殊的电话号码
幼儿园小班安全教案《特别的电话号码》含反思
幼儿园小班安全教案《特别的电话号码》含反思1. 教学目标：①学习紧急电话号码“110”“119”，把握正确的拨打方法，并能用简单朗读的语言记忆。
②了解如何在紧急情况下保证本身的安全，把握遇险时应当怎样做。
③意识到做好个人的安全是每个人的责任，了解如何避开发生不安全。
2. 教学内容：①娴熟把握紧急电话号码“110”“119”及正确拨打方法，了解政府机构和志愿者团体的服务和帮忙。
②学习乘坐公共交通工具、离家出门和规定随身携带身份证件的意义和方法。
③认得“陌生人”的概念，帮忙孩子们认得陌生人并告知孩子们只有认得的人才能随便离开。
④向孩子们演示如何与陌生人交往的正确方法。
⑤学习在火灾、地震、跟踪等突发事件中实行的应对措施。
3. 教学步骤：3.1 了解紧急电话号码老师向孩子们介绍“110”“119”是日常生活中常用的紧急电话号码，把握正确的拨打方法：拨打电话、说清楚需要帮忙的问题、供给自身的姓名和地址等基本信息。
引导孩子们用简单的朗读方式学习和记忆紧急电话号码。
3.2 认得“陌生人”老师通过生动有趣味的故事，让孩子们认得“陌生人”的概念，帮忙孩子们认知辨别陌生人。
老师向孩子们叙述，假如有人向他们搭话或者要求带着你走，即使是认为长得很可爱或者特别友好的人，都必需拒绝，由于他们可能会是“坏人”。
3.3 与陌生人交往的正确方法老师通过教唆孩子们如何与陌生人交往的正确方式，帮忙孩子们避开被坏人利用，保护本身。
如碰到不明人员停留在家相近，孩子们应当前往别处玩耍或向家人告知情况。
如碰到需要找寻家长或者带路的情况，孩子们应当先告知家人，并且在有其他大人陪伴的情况下，再依照商定的地点与家长见面。
3.4 火灾、地震、跟踪等应对措施老师带领孩子们进行火灾、地震的应对演练，让孩子们清楚的理解应对“火灾、地震”情况的正确方法。
老师通过小班特色画报的方式，结合生动形象的图片和语言，向孩子们讲解如何降低在公共场合跟踪遭逢的负面影响。
小班安全活动教案：特殊的电话号码教案(附教学反思)
小班安全活动课程计划：特殊电话号码课程计划（反思教学）小班安全活动的特殊电话号码课程计划（反思教学）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等,了解一些特殊的电话号码,知道他们可以解决一些特殊的问题.紧急情况,培养孩子最初的自我保护意识适合幼儿园教师参加小班安全活动课.快来看看特殊的电话号码课程计划.活动目标:1.了解一些特殊的电话号码,并知道他们可以在紧急情况下解决一些特殊问题.2.培养孩子最初的自我保护意识.3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.4.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力.5.探索和发现生活的多样性和特征.活动准备:挂图9,电话号码标志,头饰'黑猫警长'.活动过程:首先,说出儿童的歌曲,导入主题.'黑猫警长黑猫警长蹲着,驾驶一辆警车开着警车开了滴,小老鼠和小老鼠在哪里逃跑,一枪一枪,一枪一盏灯消灭. “孩子们知道黑猫治安官非常强大.他每天都在保护森林中小动物的安全. '（播放音乐）'孩子们听'.黑猫警长接到电话.今天我们跟着黑猫警长看看发生了什么.其次,讲述故事,了解电话号码并了解其目的.（1）1,显示图片1'孩子们看,原来是一个耳朵然后偷玉米,被女孩发现,女孩叫警察电话110,告诉黑猫警长.问题:这个女孩叫什么电话？警察的电话号码是多少？（110）2,显示图片2'当黑猫中士来抓耳时,发现不远处的房子着火了,黑猫警长迅速拨打了火灾报警器119,很快消防队员赶紧扑灭火灾.问题:黑猫警长的电话是什么？（火警）火号是多少？（119）3,显示图片3'哦,不好,在与耳朵决斗时,白猫警察受伤,昏倒在地,黑猫警长迅速打电话给120,很快救护车来了,放了白猫警察被送到医院.问题:黑猫警长的电话是什么？（紧急呼叫）紧急号码的号码是多少？（120）（2）讲述故事:后提问孩子们一起说,这个女孩叫什么电话？（匪警电话110）为什么女孩打电话给110号警察？（个别孩子说）.总结:在生活中,如果遇到各种危险和困难,我们可以报警110,警方会来帮助我们.为什么黑猫治安官打电话给火警119？总结:通常,如果我们发现有火灾,我们必须拨打火灾报警器119,消防员叔叔将会着火.3.黑猫警长第二次拨打了什么电话？（紧急电话）电话号码是多少？（120）摘要:在正常生活中,如果我们发现有人生病或受伤,我们可以拨打紧急号码120.医生会及时来救援.（3）整合游戏.1,改变魔法.黑猫警长的电话号码改变了,孩子很快就说出了他的名字.2,猜.老师显示了电话号码,孩子想到了发生的事情.3,一举一动.老师图片,孩子引用相应的电话号码.（4）结束活动.今天,孩子们学到了新技能.他们知道警察电话110,消防电话号码119和紧急电话号码120.这些电话为我们的生活带来了很多便利,但他们不能随便玩,否则会造成很多麻烦.在我们的生活中,有许多电话会给我们的生活带来便利.孩子们之后,和爸爸妈妈一起找,看看吧？教学反思通过学习本课程,孩子们可以解决许多特殊电话号码的含义和使用问题.将来,他们将使用这个例子在课前和在什么情况下教育孩子.。
《特殊的电话号码》幼儿园中班教案（精选17篇）
《特殊的电话号码》幼儿园中班教案（精选17篇）《特殊的电话号码》幼儿园篇1活动目标：1、认识119、110、120这三个特殊的电话号码，并能区分它们的不同用途。
2、学习拨打特殊电话并能正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护意识。
3、在活动中巩固对数字0—9的认识。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：自制一份，自制电话机一部。
活动过程：一、引出特殊的电话号码师。
前几天老师让小朋友们回家了解家里的电话号码，和爸爸妈妈的手机号码。
我们发现家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。
老师还知道三个特殊的电话号码，只有三位数字，你们知道是哪三位数字吗？二、演示课件，认识三个电话号码。
师：119是发生火灾的时候拨打的电话。
110是遇到坏人的时候拨打的电话。
120是当我们遇到有人发生严重的病情的时候需要拨打的电话。
三、课件互动，学习拨打三个电话号码。
1、出示多媒体画面1：着火了的小黄狗的家。
引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。
并能较清楚的说出地址。
（1）这是谁的家？在什么地方？引导幼儿看门牌号说出地址。
（动物村3号，门牌号上有小黄狗的头像）（2）小黄狗家发生了什么事情？（屋子上出现火）用什么办法才能把火扑灭？该找谁来帮忙？怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢？引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。
（3）引导幼儿模拟拨打火警电话。
如拨打对了，画面上出现救火车，火消失了。
（4）教师小结：在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。
这样才能是火能很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打，只能在发生火灾的时候拨打。
2、出示多媒体画面2：（小猪的家：猪妈妈生病了躺在床上）引导幼儿了解并记住急救中心的电话120，并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。
（1）这是谁的家？在什么地方？重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。
小班安全教案：特殊的电话号码
小班安全教案：特殊的电话号码作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是店铺帮大家整理的小班安全教案:特殊的电话号码（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小班安全教案:特殊的电话号码篇1活动目标：１、让幼儿了解一些特殊的电话号码，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
２、培养幼儿初步的自我保护意识。
活动准备：情景表演或录像。
读幼儿操作材料“特殊的电话号码”。
活动过程：１、让幼儿观看情景表演或录像，认识火警电话119。
（１）让幼儿仔细观看第一段表演，启发幼儿讨论在遇到火警时该怎么办。
幼儿观看情景表演的场景“白猫的家”。
这是什么地方？家里有谁？突然发生了什么事？家里起火了，白猫独自在家，白猫是怎么做的呢？（２）让幼儿观看第二段表演，了解火警电话119。
白猫打了一个电话，花猫开来了消防车，一会儿火就被扑灭了。
白猫打了什么电话？电话号码是什么？这个电话号码是干什么用的？（３）教师与幼儿共同小结。
119是我们国家的火警电话。
在失火的情况下，119电话会通知消防队员们去救火。
２、让幼儿观看情景表演或录像片，认识报警电话110。
（１）请幼儿观看表演，启发幼儿讨论在遇到紧急情况时该怎么办。
（表演内容如下：白猫独自在家，这是它听到了很响的敲门声。
他走到门边，从门缝朝外一看，原来是只大灰狼。
白猫赶紧拿起电话拨打起来，不一会敲门声没有了，白猫从窗户里看见大会狼急急忙忙地跑掉了，而黑猫警长从警车里走下来了。
）白猫打了一个什么电话？号码是什么？这个电话是干什么用的？（２）小结：110时我们国家的报警电话。
在遇到各种危险和困难的情况下，拨打电话110，警察将会来帮助你。
3、让幼儿观看情景表演录像，认识救护电话120。
（1）请幼儿观看表演，启发幼儿讨论在病重、需要急救的情况下该怎么办。
（表演如下：白猫的妈妈病危，白猫十分着急，白猫赶紧拿起电话拨打起来，不一会救护车来了，医生将猫妈妈抬上救护车，向医院开去。
《幼儿教育》-幼儿园小班社会活动《特殊的电话号码》精选
二、活动准备:
PPT、幼儿操作卡片及宣传小报每人一份
三、活动重点与难点
了解三种特殊的电话号码及其他们的作用
四、活动过程:
一、导入,激发幼儿兴趣
师:刚刚徐老师接到熊伯伯的电话,森林里的小猴、小猪和喜羊羊他们遇到危险了,想请小朋友去救他们,你们愿意帮助他们吗?
二、引导幼儿认识三种特殊电话号码,了解它们的作用
1、出示PPT,请幼儿说说都认识哪些车?它们分别有什么作用?
2、告诉幼儿这些车相对应的特殊号码
报警电话--110急救电话--120火警电话--119
三、解救动物,了解号码的特殊性
1、解救小猴--(火灾现场)
(出示PPT)师:小朋友们看一看,小猴家发生什么事了?应该拨打什么电话号码?
2、解救小猪--(受伤现场)
教学资料参考参考范本
《幼儿教育》-幼儿园小班社会活动《特殊的电话号码》精选
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一、活动目标:
1、了解119、110、120这三种特殊的电话号码及它们的作用。
2、培养幼儿初步的自我保护意识。
(出示PPT)师:小朋友们看一看,小猪发生什么事了?应该拨打什么电话号码?
3、解救喜羊羊--(狼追羊现场)
(出示PPT)师:小朋友们看一看,喜羊羊发生什么事了?应该拨打什么电话号码?
4、教师小结,并让幼儿了解号码的特殊性
四、制作宣传手册
1、介绍制作要求(观察图片--找对应急 Nhomakorabea车辆--插卡)
2、幼儿操作,教师巡视指导
幼儿园小班安全教案《特殊的电话号码》
幼儿园小班安全教案《特殊的电话号码》
一、教学目标
1. 让幼儿了解特殊的电话号码，掌握报警电话号码110和急救电话号码120；
2. 培养幼儿学习安全知识的兴趣，增强幼儿的安全意识；
3. 培养幼儿坚持正确的行为习惯，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点
1. 报警电话号码110和急救电话号码120；
2. 幼儿应该在遇到危险时及时向家长或老师求助。
三、教学准备
1. 报警电话号码110和急救电话号码120的宣传单；
2. 报警电话号码110和急救电话号码120的宣传牌；
3. 报警电话号码110和急救电话号码120的拼图游戏；
4. 报警电话号码110和急救电话号码120的录音带；
5. 报警电话号码110和急救电话号码120的图片；
6. 报警电话号码110和急救电话号码120的模拟电话；
7. 报警电话号码110和急救电话号码120的宣传小册子。
四、教学过程
1. 引入：教师用报警电话号码110和急救电话号码120的宣传单，让幼儿熟悉这两个号码，并让幼儿熟悉它们的作用；
2. 讨论：教师用报警电话号码110和急救电话号码120的宣传牌，让幼儿讨论它们的作用，并让幼儿讨论在遇到危险时应该拨打哪个号码。
幼儿园小班安全教案《特殊的电话号码》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解并掌握特殊的电话号码，如110、120、119等。
2. 培养幼儿在紧急情况下正确使用特殊电话号码的能力。
3. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握特殊的电话号码及其作用。
难点：让幼儿在紧急情况下能够正确使用特殊的电话号码。
三、教学准备：1. 教师准备PPT，内容包括特殊的电话号码及其作用。
2. 准备一些关于紧急情况的图片，如火灾、地震等。
3. 准备一部电话，用于模拟紧急情况下的通话。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解火灾、地震等紧急情况，引导幼儿思考在这些情况下如何求助。
2. 讲解特殊的电话号码：教师讲解110、120、119等特殊电话号码的含义和作用。
3. 示例：教师展示一些紧急情况的图片，让幼儿判断应该拨打哪个特殊电话号码。
4. 实践：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟紧急情况下拨打特殊电话号码的过程。
5. 总结：教师总结本次课程的重点内容，提醒幼儿在紧急情况下要冷静，正确使用特殊电话号码。
五、课后反思：本次课程通过讲解和实践活动，让幼儿掌握了特殊的电话号码及其作用。
在实践环节，幼儿能够积极参与，正确拨打特殊电话号码。
但也有部分幼儿在紧急情况下仍显得紧张，需要在今后的教学中继续引导和锻炼。
在下一次课程中，可以增加一些关于紧急情况的视频素材，让幼儿更加直观地了解如何在紧急情况下求助。
注重培养幼儿的自我保护意识，提高他们的安全意识。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找其他特殊电话号码，如5市民、114电话查询等，并了解其作用。
2. 亲子活动：家长陪同幼儿参加关于安全知识的亲子活动，如参观消防队、医院等，让幼儿实地了解特殊电话号码的使用场景。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、回答问题的情况等，了解他们对特殊电话号码的掌握程度。
2. 实践操作：评估幼儿在实践活动中的表现，如是否能够正确拨打特殊电话号码、是否能够冷静应对紧急情况等。
幼儿园小班健康教案《认识特殊电话110、119、120》
幼儿园小班健康教案《认识特殊电话110、119、120》《小班健康教案《认识特殊电话110、119、120》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图“千般爱护，莫过自护。
”小班的孩子对警车、消防车、救护车及电话号码 110、119、120 都非常感兴趣，但是对发生什么事情拨打什么电话号码却容易出现混淆。
因此结合孩子们的生活经验、兴趣点，以及幼儿园自护课程的要求，我班生成了活动《我该怎么办》。
通过活动主要是为了让孩子了解发生各种危险时应该拨打的紧急电话，又知道 110、119、120 所对应的险情类型。
拓展到孩子的生活中，当真正发生相应的险情时，孩子们才能调动自己的已有经验来应对，这对孩子们来说是受益终生的。
活动目标1、了解发生各种危险时，应该拨打的紧急电话。
2、知道 110、119、120 所对应的险情类型。
重点难点知道 110、119、120 所对应的险情类型。
活动准备儿歌，故事，110、119、120 的电话标识及险情类型图片。
活动过程一、说儿歌，导入。
“黑猫警长、黑猫警长、喵喵喵，开着警车、开着警车、滴滴滴，小小老鼠、小小老鼠、哪里逃，一枪一个、一枪一个、消灭光。
”“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害，他每天都在保护着森林里的小动物的安全。
”今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事?二、讲述故事，认识电话号码并知道其用途。
1、出示图片 1 。
提问：1)图上都有谁?一只耳在干什么?2) “原来是一只耳在偷玉米，这时，螳螂姑娘发现了，她要给警察打电话来抓小偷，你们猜猜她会拨打(119、110、120) 哪一个电话号码呢?3)螳螂姑娘拨打了匪警电话 110，我们听听她是怎么说的呢? (“喂，110 吗?110 吗?110 吗?红牌楼北街55 号玉米地里有小偷，请警察快来捉小偷”)4)我们遇到什么事情的时候可以拨打匪警电话 110 呢?小结：在生活中，如果我们遇到小偷偷东西、或者有人在打劫抢东西就可以拨打匪警电话10，警察叔叔就会来帮助我们。
幼儿园安全活动《特殊的电话号码》 教案
活动目标：1、对生活中特殊的电话号码（119、110、120）感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系。
2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
活动准备：1、海报背景图三幅,正面分别写着110、119、120,背面贴有双面胶的卡片若干,活动记录表张。
2、自制课件,不同的电话机、手机。
活动过程：一、感知辨别1、引出特殊的电话号码师最近,我们收集了许多不同的电话机和手机。
小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现,家里的电话号码有8位数字,爸爸妈妈的手机号码有11位数字。
黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字,这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的,你们知道是哪三个号码吗？（110、119、120）小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。
这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的,所以只用三个数字,这样记起来容易,拨起来也快。
2、配对游戏课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码,请幼儿仔细观察每一幅图。
师：这里发生了什么事情？幼：着火了。
／有人生病了。
／马路上有人在打架。
师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话？幼119。
（根据幼儿的回答,教师操作课件,将号码119与着火的房子相配。
）师．原来,发生了火灾要打火警电话119。
那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？幼110。
120。
（根据幼儿回答操作课件,110与病人的图片配对失败,120配对成功！课件中响起欢呼声、）师．这次对了。
原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120。
那马路上有人打架要拨打哪个电话号码呢？幼：110。
（配对成功。
）师对l如果有人打架,周围的人可以打报警电话110。
拉拉（幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉．小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？（教师鼓励幼儿大胆回答。
幼儿园小班社会优秀教案《特殊的电话号码》教学设计
For a company to develop rapidly, it can rely on hiring good talents, especially smart talents.精品模板助您成功！（页眉可删）幼儿园小班社会优秀教案《特殊的电话号码》教学设计活动目标：1、了解119、110、120这三种特殊的电话号码及它们的作用。
2、培养幼儿初步的自我保护意识。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：PPT、幼儿操作卡片及宣传小报每人一份活动重点与难点：了解三种特殊的电话号码及其他们的作用活动过程：一、导入，激发幼儿兴趣师：刚刚徐老师接到熊伯伯的电话，森林里的小猴、小猪和喜羊羊他们遇到危险了，想请小朋友去救他们，你们愿意帮助他们吗？二、引导幼儿认识三种特殊电话号码，了解它们的作用1、出示PPT，请幼儿说说都认识哪些车？它们分别有什么作用？2、告诉幼儿这些车相对应的特殊号码报警电话--110急救电话--120火警电话--119三、解救动物，了解号码的特殊性1、解救小猴--（火灾现场）（出示PPT）师：小朋友们看一看，小猴家发生什么事了？应该拨打什么电话号码？2、解救小猪--（受伤现场）（出示PPT）师：小朋友们看一看，小猪发生什么事了？应该拨打什么电话号码？3、解救喜羊羊--（狼追羊现场）（出示PPT）师：小朋友们看一看，喜羊羊发生什么事了？应该拨打什么电话号码？4、教师小结，并让幼儿了解号码的特殊性四、制作宣传手册1、介绍制作要求（观察图片--找对应急救车辆--插卡）2、幼儿操作，教师巡视指导3、师幼共同检查核对，教师小结教学反思通过学习这一节课，让幼儿解了许多特殊电话号码的意义及用途，在今后上课前还要多以范例教育幼儿，在什么情况下打什么电话。
小班社会优秀教案《特殊的电话号码》教学设计这篇*共1892字。
相关*《小班教案《你好您好》教学设计》：小班教案《你好您好》教学设计适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿提供自由表现的机会，体验自由表现和表达的机会，学会使用“你好、您好”向其他人打招呼，培养幼儿的情感抒发，使幼儿懂得你好的作用和词语理解，快来看看幼儿园小班《你好您好》教学设计教案吧。
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幼儿园小班安全教案范文：特殊的电话号码
活动目标：1、了解一些特殊的电话号码,知道它们能够在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿初步的自我保护意识。
活动准备：挂图9幅,电话号码标志,头饰“黑猫警长”。
活动过程：
一、说儿歌,导入课题。
“黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个消灭光。
”“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害,他每天都在保护着森林里的小动物的安全。
”(放音乐)
“小朋友听”。
黑猫警长接到一个电话,今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事?
二、讲述故事,理解电话号码并知道其用途。
(一)1、出示图片1 “小朋友看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发现了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告诉黑猫警长……提问：螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。
匪警电话号码是多少?(110)
2、出示图片2“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时,发现了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶快拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火……”提问：黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119)
3、出示图片3“哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长赶紧拨打电话120,不一会儿,救护车就来了,把白猫警士送到了医院。
提问：这次黑猫警长拨打了什么电话?(急救电话)急救电话的号码是多少?(120)
(二)讲述故事后提问：
1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨打了什么电话?(匪警电话110)
哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?(个别幼儿说)。
小结：在生活中,如果我们遇到各种危险和困难就能够拨打匪警电话110,警察就会来协助我们。
2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结：平时,如果我们发现着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。
3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话?(急救电话)电话号码是
多少?(120)小结：在平时生活中,如果我们发现有人生病或者受伤了,
就能够拨打急救电话120,医生就会即时来抢救。
(三)游戏巩固。
1、变魔术。
黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶快说出其名称。
2、猜一猜。
老师出示电话号码,小朋友想一想到底发生了什么事情?
3、举一举。
老师图片,小朋友举出相对应的电话号码。
(四)结束活动。
今天小朋友又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了很多的方便,但是可不能随便乱打,否则会造成很多麻烦。
在我们生活中,还有很多电话,都会给我们的生活带来方便。
小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗?。