学会提问

学会提问

今天提起笔要写《学会提问》这本书的读书笔记时，恍惚觉得这本书的名字是《批判性思维》，后来自己仔细考虑了一下这本书的名字，其实学会具有批判性思维就是学会提问。

不知道什么时候开始，电视节目出现了大量的养生栏目。每天晚上7:30和早上6:30，是我妈妈每天必须要看电视的时间，她只看这两个时段的节目。每天妈妈看完后都会给我灌输点“重点内容”。记得多年以前我还陪着妈妈看这类节目。今天专家说：野菜好、菠菜好，明天专家说山药紫薯好……妈妈边看电视边说“明天这菜又得涨价了！”果不其然。每一种蔬菜都富含自己的维生素，只是某种维生素或者成分相对多一点，但是每个人体质不一样，并不是每个人都需要多吃！但是只要是专家讲的就是对的。

两三年前，就开始兴起互联网思维，其实到现在我也完全理解不了互联网思维，当然我的理解能力也是有限的。互联网思维这个词的火热和互联网大咖们肯定密不可分。百度了一下，这个词最早提出的作者是李彦宏。2013年11月3日中央电视台新闻联播头条，以专题方式强调了互联网思维，接着各路大咖都有提及。我对互联网思维理解最为深刻的是小米，小米的做大做强，完全是应用了互联网思维，然而中国还能成长几个小米呢？大咖们的成功依赖他们自己的特点。所以批判性思维特别值得强调的一点，我们自身所做的没个决定都有自己的个人印记——成长的经历、自己的价值观、自己的文化习惯、自身的素养……

《学会提问》这本书在国外很火，一个好朋友在美国，他也推荐我读读这本书，能够很好的锻炼自己的思维逻辑能力。他说，如果考托福等，学会提问是一个很关键的技能，能够让自己的考试拿高分。

暂且等一下，专家们、节目、朋友….为什么这么说？我凭什么相信他们呢？他们论述的事实是否可靠，论据是哪里来的？是自己的直觉还是个人的经历？是典型的案例还是应用别人的经验？……

研究生期间，我导师的传统，每周都有师兄师姐汇报自己研究的课题或者自己正在写的论文？那个时候的我，会偷偷请假，因为听不懂啊，我又不做这方面的研究嘛！后期导师要求严格，必须参加，在参加过程中，真的受益匪浅。在每周汇报的现场总有三个超级活跃的同学，他们总是有好多问题，甚至讨论会延伸到课下。现在的他们两个博士后，一个天天世界各地飞着…..为什么他们总是那么多问题？我没有问题，也不提问题，有问题也不提……渐渐的明白一个道理，提问不难，难的是敢不敢提问；找茬不难，难的是能不能找到关键的茬；较真不难，难的是能不能让对方心悦诚服开心的接受你的较真。学会提问是一个学问。

同事ZM，是一名小“愤青”。我们大家都认同的小愤青，她也不推辞这个名头。有什么问题我们都会跟她聊聊，让她给我们的结论拔拔草。她给出分析之后我们就乖乖的照办执行。她总是用很好的批判性的思维方式，将每个提问给出肯定的论据与论证，让我们心服口服。

在这个信息泛滥的社会，如果没有一个自己独特的思维逻辑习惯，就会人云亦云，没有自己判断选择的权利了。只有具备一个完整的思维逻辑——批判性思维才能很好的吸取信息，不浪费自己的精力，将正确的时间与精力用在正确的事情上。

到底什么是批判性思维？

所谓批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识，以及在适当的时机提出并回答问题的能力和意愿。我的理解就是在吸取外部信息的时候，要注意根据自己的需要适当的提出问题，在不断的提问和解答中进行思维的训练，从而不断提升自己对这个问题的认识。

我们的思维方式一般有两种，一是海绵式思维，一是淘金式思维。我并不认为这两种思维方式有什么不好，其实在运用的过程中是相互映衬的作用。在学习一个新的知识的时候，我的方法就是先海绵思维在淘金思维，能更快的掌握知识并提出自己的想法。作者强调淘金式思维就是批判性思维。在学习或做一件事情的时候，如果一开始就对这些知识和信息提出过多的质疑，那最终的结果肯定是有碍自己基本知识的积累的。其实现在的小孩子在学习过程中，都是海绵式的学习方法。每天和女儿一起背几句三字经，她根本没有理解的能力，但是先背了再说。毕竟这本书经历过2000年的考验了。

本书提供了一个批判性思维的完整结构如下：

1、什么是论题？什么是结论？

2、理由是什么？

3、哪些词语有歧义？

4、什么是价值观冲突？什么是价值观假设？

5、什么是描述性假设？

6、推理中存在谬误吗？

7、这些证据的可信度有多大？

8、你发现干扰性原因了吗？

9、统计数据是否具有欺骗性？

10、哪些重要信息被遗漏了？

11、什么结论可能是合理的？

看见上面的11个步骤，好严格啊！那得多累啊？这样完整性的批判性提问的思维结构对那些学术研究的人是非常有价值的，而且他们在研究讨论著作过程中必须严格的履行每个步骤的。但是对于大多数人（一般正常人）来说，生活就是生活嘛！这么严谨的生活会失去生活原本的乐趣。这么说完，我们到底需要不断的有意识的去锻炼自己的批判性思维？锻炼自己的提问题的能力？答案自然是肯定的。我们需要批判性思维，让我们对问题时刻有着警觉。当我们有意识的对批判性思维的训练之后，就会形成习惯，习惯性的将批判性思维融入我们的思维框架，这样在日常的生活、工作、学习中就会有很好的逻辑思维与断真去伪的能力。

有时候在生活中，我们经常会带着点怒气和烦躁的问别人：“你到底在说什么？”或者是“你到底想说什么？”出现这种原因，主要是因为说话的人没有很好的围绕要说的主题来开展，也就是没有明晰“什么是论题”。论题是关于一个主题的界定。另外一个更加致命的问题是，即便谈话的内容一直围绕着主题展开，我们也会烦恼“你的观点是什么？提出了论题和论点，自然需要为我们的论点找一些支持的理由。上周大家读了《金字塔原理》，对于论点论据也有很好的提及与支撑。

我们们需要特别注意别人“新鲜”的理由。要把这个问题作为讨论中的一部分，也是完善自己的知识结构的重要组成部分。运用自己的批判性思维开启新一轮的批判性思维。“论题——论点——论据”的分析就构成了我们日常思维的三段论。但是作为批判性思维来说，我们需要走得更远。其中最重要的便是“价值观假设”和“描述性假设”。“我们所作的没个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。”这句话很明确的点出，很多时候我们所说的，所做的其实并没有我们给自己找的理由那么简单。那些根深蒂固的、在我们的成长过程沉淀下来的价值观深深的影响着我们的生活，任何人都一样。、

在书中的作者给出了一些确定价值观假设的线索的方法，这些方法非常重要，值得我们不断去寻找。这些线索包括：

1、查看作者的背景。

2、想想“为什么从他自己的立场得出的结果对作者如此重要”这个问题

3、从相似的社会性观点中寻找类似的价值观假设。

4、使用颠倒角色扮演技术。站在与作者相反的立场上并确定对这种立场来说很重要的价值观。

5、寻找常见的价值观冲突，如个人权利与集体利益之间的冲突。

我认为批判性思维最重要的一个问题是证据的验证。实践是检验真理的唯一标准，将理论应用实践进行检验。但并非所有的观点都能够用行动进行验证，也不是所有的观点都有必要用行动来验证。一般的论证所用到的证据包括：“事实”、研究成果、现实生活的事例、统计数据、专家或权威的支持、个人证明或推荐、比喻及类推：例如“哪

些词语有歧义？”、“推理中存在谬误吗？”“哪些重要信息被遗漏了？”这些问题的关键是对某个问题值不值得你如此完整、系统的去分析来决定是否要开展的。

批判性思维作为一种逻辑思维方法，有助于我们在生活、学习和工作中东西如何更好、更深刻的思考，能够加速我们对事物本质的认知，当然形成一个习惯的过程是痛苦的。如果现在的你对批判性思维，这种思维方式知道的，或者理解的少之又少，那么千万不要一开始就采取批判性思维，如果开始就开启批判性思维，那么我们是没有办法将结果深入下去的。首先我们要做的就是采取海绵式的思维方式，认认真真的读看感悟《学会提问》里讲述的批判性思维，然后按照书中的方法去慢慢同时认认真真的去练习。当我们将里面的思维方法运用自如的时候，在用批判性思维来进行提问，这样我们会有更深刻的收获。

希望用批判性思维武装我们的头脑，在这信息爆炸的时代，有高质量的信息甄别能力。