北师大八年级政治下册 第一单元塑造健康人格第2课 磨砺坚强意志(第1课时)18ppt
八年级政治下册第一单元塑造降人格第二课磨砺坚强意志

(1)不怕困难、决不放弃的坚强意志。 (2)在战胜挫折的过程中磨砺意志;持之以恒地磨砺意志;不懈地追求更高的目 标。
答案内部文件,请勿外传内部文件,请勿外传内部文件,请勿外传
答案
1
2-3
4
5
5.材料一:美国康涅狄格州男子乔纳森· 梅茨在家清洗锅炉时左臂遭卡,危在旦夕。 他忍痛切断左臂,坚持了两天,最终获救。 材料二:铅山县葛仙山乡广发煤矿发生一起垮塌事故,3名正在井下作业的矿工被 困。6天5夜、133个多小时,3名矿工靠吃纸箱、树皮求生。“救活他们的绝不仅仅 是纸箱、树皮,还有求生的意志。”专家认为,在坚强面前,一切科学解释都很苍白。 (1)上述材料中人们的良好心理品质是什么? (2)青少年应该怎样培养和锻炼这种品质?
勇敢面对风雨
知识整理
知识概览
1.没有人生来就是强者,坚强的意志需要后天的磨砺。
2.在战胜挫折的过程中磨砺意志。
3.磨砺坚强意志,需要持之以恒。 4.在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。
知识整理
知识概览
在战胜挫折的过程中磨砺意志 勇敢面 磨砺坚强意志,需要持之以恒 对风雨 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强 意志
③是克服困难的必要条
A.①②
关闭
C
答案
1
2-3
4
5
苏相宜从小身患“脆骨病”,20多年来都无法行走,只能在轮椅上生活;她自强不息, 自学了小学到大学的全部课程,英文更是一流;她感恩、乐观与豁达,面对病魔与 死亡都很“淡定”,被媒体称作“万州张海迪”。据此完成第2~3题。 2.苏相宜的事迹告诉我们( )
解析 答案
1
2-3
4
5
4.著名科学家钱伟长中学毕业时有着精深的文史知识,连续考取5所大学,最后选择 清华大学物理系。清华的师长感到奇怪,问他为什么放弃出类拔萃的文科,选成绩 不够好的理科呢?他严肃地回答:“现在军阀混战,列强入侵,日本帝国主义虎视眈眈, 中国要富强起来必须发展自己的科学技术。”他后来成为著名的物理学家。
八年级政治下册 第一单元 塑造健康人格(教案)北师大版

第一单元塑造健康人格一、本单元地位:本单元以“健康人格”这个词概括了中学生需要重点培养的的各种良好品质。
本单元根据《思想品德课程标准(实验稿)》的要求,本单元设计了“珍爱生命”“磨砺坚强意志”“培养高雅情趣”三课,使教材形成了完整的逻辑体系:只有“珍爱生命”才能“远离毒品”“拒绝犯罪”,“培养高雅情趣”之后才能“树立远大志向”。
通过教师的讲授,学生的讨论和体验,让学生明白培养健康人格的重要意义,从而在实际生活中主动塑造和完善自己的人格品质。
人格是存在于个体内的一组心理特质和心理机制,它具有特定的要素并相对稳定,它影响着人们相互交往的能力,人们适应环境的能力(包括个体心理、自然和社会环境),以及4自我发展和完善的能力。
这是人格的心理学解释,简单来说,人格就是一个人的性格和品质,它会影响人们的人际交往以及对环境的适应,同时也影响着这个人周围的环境。
人格的形成会受到某些遗传因素的影响,但更重要的是后天环境的影响,一个人的人格一旦形成就会具有相对稳定性。
由于青少年还处于身心的发展阶段,他们的性格正处于形成期。
在这个时期,只要加以正确的教育和引导,帮助青少年改正性格上的缺点,对于他们塑造良好品质是极为重要的。
珍惜自己,关爱他人、坚忍自制等人格上的魅力会让青少年一生受益无穷。
二、结构第一课珍爱生命第二课磨砺坚强意志第三课培养高雅情趣三、课标依据1、知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵(1.2.1)。
2、学习在日常生活中自我保护的方法和技能(1.3.5a)。
3、体会父母为抚养自己付出的辛劳(2.2.1b)。
4、知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯,了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律看保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利(2.3.3)。
5、客观分析挫折和逆境,提高心理承受能力,保持积极进取的精神状态(3.1.3)。
6、陶冶情操形成良好的学习、劳动习惯和生活态度(1.1.5cd),养成良好的行为习惯(3.1.1d)。
北师大版思品八下第一单元第2课 磨砺坚强意志

·若要进入市网球队小陈应该怎么做?_____________________
·如果小陈如愿进入市队,他将 __________________________ ·小陈会成功吗?_______________________________________
近期学校开展以“如何对待人生挫折” 为主题的征言活动,下面是部分同学的投稿:
寄语:不经风雨,怎 么见彩虹!
让我们一起超越梦想
面对挫折与逆境,最为重要的是具有 争 取 坚强的意志,奋起努力,知难而进 。 竞 竞 竞竞 竞 竞 国
经 商 失 败 选 众 议 员 失 败 恋精 人神 死崩 去溃 选 州 仪 长 失 败 会 提 名 失 败 选 众 议 员 失 败 选选 参副 议总 员统 失失 败败 选 参 议 员 失 败 当 选 总 统
挫折的积极作用:
1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一 智” 2.挫折可以激发人的进取精神”跌倒了,爬 起来”
3.挫折能磨厉人的意志。“自古英雄多磨
难,从来纨绔少伟男 ”
在困难和挫折的三叉路口
1.胆怯、懦弱的人 2.意志不坚定或者容易满足的人 3.意志坚强、有坚定信念的人—— 勇敢面对风雨
(如何应对挫折、面对风雨?): 积极、乐观、灵活、理智与现实地对待 挫折与逆境(也可以参考课文19页知识链接)
不良情绪。 收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花 草,都不失为一种好办法。
6、向他人求助
化干戈为玉帛
不同的挫折感,应付的方法各有不同。下面请 同学们举例所遇挫折并填写消除挫折感的方法。 例如:当我考试成绩不理想的时候,我只要听听 音乐、散散步、唱唱歌。就可以把挫折应 付过去。
当 当 ,我 ___________________。 ,我 ___________________。
北师大版思品八下第一单元《塑造健康人格》教案

北师大版思品八下第一单元《塑造健康人格》教案塑造健康人格一、本单元地位:本单元以“健康人格”这个词概括了中学生需要重点培养的的各种良好品质。
本单元根据《思想品德课程标准(实验稿)》的要求,本单元设计了“珍爱生命”“磨砺坚强意志”“培养高雅情趣”三课,使教材形成了完整的逻辑体系:只有“珍爱生命”才能“远离毒品”“拒绝犯罪”,“培养高雅情趣”之后才能“树立远大志向”。
通过教师的讲授,学生的讨论和体验,让学生明白培养健康人格的重要意义,从而在实际生活中主动塑造和完善自己的人格品质。
人格是存在于个体内的一组心理特质和心理机制,它具有特定的要素并相对稳定,它影响着人们相互交往的能力,人们适应环境的能力(包括个体心理、自然和社会环境),以及4自我发展和完善的能力。
这是人格的心理学解释,简单来说,人格就是一个人的性格和品质,它会影响人们的人际交往以及对环境的适应,同时也影响着这个人周围的环境。
人格的形成会受到某些遗传因素的影响,但更重要的是后天环境的影响,一个人的人格一旦形成就会具有相对稳定性。
由于青少年还处于身心的发展阶段,他们的性格正处于形成期。
在这个时期,只要加以正确的教育和引导,帮助青少年改正性格上的缺点,对于他们塑造良好品质是极为重要的。
珍惜自己,关爱他人、坚忍自制等人格上的魅力会让青少年一生受益无穷。
二、结构第一课珍爱生命第二课磨砺坚强意志第三课培养高雅情趣三、课标依据1、知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵(1.2.1)。
2、学习在日常生活中自我保护的方法和技能(1.3.5a)。
3、体会父母为抚养自己付出的辛劳(2.2.1b)。
4、知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯,了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律看保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利(2.3.3)。
5、客观分析挫折和逆境,提高心理承受能力,保持积极进取的精神状态(3.1.3)。
北师大版初二下册:第2课《磨砺坚强意志》第1站人生需要坚强

事业成功
奥斯特洛夫斯基写作目的是什么?有没有行动?有没有克服困难? 16 精选 最新精品中小学课件 最后结果如何?
•
张海迪,5岁患脊髓病、高位截瘫。从那时 起,张海迪开始了她独特的人生。她虽然没有机 会走进校园,却发奋学习,学完了小学、中学全 部课程,自学了大学英语、日语和德语,并攻读 了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪先后 翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编 著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、 《轮椅上的梦》等书籍。2002年,一部长达30 万字的长篇小说《绝顶》问世。从1983年开始, 张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 为了对 社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学 专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等 医术,为群众无偿治疗达1万多人次。 张海迪现 为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创 作和翻译。 2008年11月13日,中国残联第五次 全国代表大会选举张海迪为中国残联第五届主席 团主席。2010她拿到汽车驾照,成为国内首批拿 到驾照的双下肢残疾人。
不能:说明意志力薄弱,首先要从这些小 事出发,为自己确立明确的锻炼任务。
精选 最新精品中小学课件 13
二、坚强的意志是健康人格的 重要组成部分
有没有坚强的意志品质, 是能否将失败转化为成功的关键。 只有意志坚强、善于总结失败的 教训并重新站起来的人,才能迈 过失败这道坎,走向成功。
精选
最新精品中小学课件
14
知识链接
• 健康人格的标准(P16页) • 注意:坚强的意志不是健康人 格的全部,却是不可缺少的组 成部分,与其他方面是密不可 分的。
精选
最新精品中小学课件
15
克服的困难 奥斯特洛夫斯基( 1904 ~ 1936 )苏联作家 目的
八年级政治下册 第一单元 塑造健康人格 第二课 磨砺坚强意志 第1站 人生需要坚强(知识点+同步练

八年级政治下册第一单元塑造健康人格第二课磨砺坚强意志第1站人生需要坚强(知识点+同步练习)(含解析)北师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级政治下册第一单元塑造健康人格第二课磨砺坚强意志第1站人生需要坚强(知识点+同步练习)(含解析)北师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为八年级政治下册第一单元塑造健康人格第二课磨砺坚强意志第1站人生需要坚强(知识点+同步练习)(含解析)北师大版的全部内容。
人生需要坚强核心笔记我们为什么需要坚强意志?(1)人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折。
只要我们拥有坚强的意志,不怕艰难险阻,困难就将不再是那么难以逾越的。
(2)坚强的意志是健康人格的重要组成部分。
只有具备坚强的意志,才能保持积极的心态,增强自我调控能力,提高自己的独立性和自主性,以饱满的热情投入生活。
(3)坚强的意志是成功的保证.坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉。
坚强的意志能够调动我们所有的能量,使我们一步一步迈向成功.释疑解惑意志坚强的人的表现。
(1)自觉性:意志坚强的人能独立地支配自己的行动,不轻易受外界的影响。
(2)坚持性:能够在生活中不怕困难与失败,在困难、艰苦的条件面前不动摇。
(3)果断性:能够果断地处理事情。
(4)自制性:具有很强的自制力,善于控制自己的情绪和行为。
易误警示只有成人才会经历挫折,初涉人世的中学生不会遇到挫折。
(1)这种说法是错误的。
(2)人生难免有挫折,从古至今,没有哪一个人不经历挫折。
挫折是人生的一部分,由于自然条件、家庭因素、社会因素以及个人道德品质、智力、体力、外貌等因素,无论是成人还是青少年,都可能面临困难和挫折,人们正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
北师大版八下第一单元第2课 磨砺坚强意志(共38张PPT)

坚强意志是 成功的保证
斯蒂芬.霍金,他以重残的 肢体支撑起天才的头脑,凭着 坚毅的意志,与病魔抗争,创 造出种种令人不可思议的奇迹。
翟志刚能飞向 太空,靠的不是 运气,而是凭着 顽强意志一步 一个脚印走出 来的一年365 天,天天坚持训 练,不论严冬 酷暑,刮风下 雨。
D.要懂得绕过生活中的挫折
3.(2008.益阳)称为湖南张海迪的残疾人李丽,1岁时患小儿麻痹症。童年从来没有
站起来过;40岁的她,再遭厄运,车祸让她从此与轮椅为伴;41岁的她,偶然接触家
教问题,并创办“李丽家庭教育工作室”,帮教7年,使20万人受益。李丽在逆境中靠
坚强意志获得成功,这说明
(ABD )
阅十单
读遍词
一 ; 20
篇
个
。
;
小 明 的 措 施
执
? 明天再按
计划执行
行
情
况
与
结 果
39分
结论:磨砺坚强意 志,要树立正确的 目标,并努力去实 现自己的目标
温馨提示
我们应当树立远大的人生目标 后,要学会将目标具体化(即将大目 标分解为许多小目标),落实到具体 的行动中去。
金鸡独立 让故事说话 名人有啥不一样 QQ在线 军歌嘹亮
1 .能够判断一个人的意志品质 2 .运用培养意志品质的方法,培养自己的坚强 意志
※情感、态度和价值观目标:树立磨砺意志的信 念和勇于战胜挫折和困难的信心,愿意在艰苦的 环境中磨砺意志。
学习重、难点:
1.学习重点: 理解和掌握坚强意志的意义、磨 砺坚强意志的途径和方法。
2.学习难点: 磨砺坚强意志的途径和方法
2.坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源 泉。 3.坚强意志是成功的保证,能够调动我们 所有的能量,使我们一步一步迈向成功。
(3)北师大版八下第一单元第2课 磨砺坚强意志教学案

北师大版思想品德科下册第一单元塑造健康人格第二课磨砺坚强意志第2课磨砺坚强意志教学案导学——真心英雄歌名:________歌曲中的“风雨”指:_____________________ “彩虹”指:____________________________要取得成功,必须学会经历 _______________教学目标:(教学点)——一、(为什么)人生需要坚强?(笔记与默写作业)(1)、人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折(挫折与人生相伴)(2)、坚强的意志是健康人格的重要组成部分(3)、坚强的意志是成功的保证导学——现场采访:同学们在生活学习中有没有遇到过挫折或身处逆境的时候,能给大家说说吗?教学目标:(教学点)——二、磨砺坚强意志的方法:(如何培养坚强意志?即怎样勇敢应对困难、挫折等风雨?)(笔记与作业)●(1)、在战胜挫折的过程中磨砺意志●(2)、磨砺意志,需要持之以恒●(3)、在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志学习过程——勇敢面对风雨(不同的态度不同的结果——请看:)续写寓言:被落井下石的驴一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴子不小心跌进了一个深坑。
农夫听到驴的哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死,以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开始往坑里填土…….挫折的积极作用:1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智”2.挫折可以激发人的进取精神”跌倒了,爬起来”3.挫折能磨厉人的意志。
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”在困难和挫折的三叉路口1.胆怯、懦弱的人2.意志不坚定或者容易满足的人3.意志坚强、有坚定信念的人——勇敢面对风雨(如何应对挫折、面对风雨?):积极、乐观、灵活、理智与现实地对待挫折与逆境(也可以参考课文19页知识链接)(1)、以乐观的态度面对生活。
笑话一则:约翰的儿子农场主约翰有两个儿子,大儿子乐观、积极,小儿子悲观、消极。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
坚强意志是成功的保证。
斯蒂芬.霍金,他以重残的 肢体支撑起天才的头脑,凭着 坚毅的意志,与病魔抗争,创 造出种种令人不可思议的奇迹。
翟志刚能 飞向太空,靠的 不是运气,而是 凭着顽强意志 一步一个脚印 走出来的一年 365天,天天坚 持训练,不论 严冬酷暑,刮 风下雨。
贝多芬从 黑暗悲苦的深 渊走出来,不 向苦难低头, 双耳失聪创作 《命运交响曲 》,是靠他顽 强的生命力。
2、坚强的意志是健康人格的重要组成部分。
健康人格包括多方面的品质,坚强的意志是 其中的重要方面。只有具备坚强的意志,才能保 持积极的心态,增强自我调控能力,提高自己的 独立性和自主性,以饱满的热情投入生活。
3、坚强的意志是成功的保证。
坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源 泉。它赋予我们锲而不舍的精神、自强不息 的毅力和直面困难的勇气。每个人都希望获 得成功,这需要我们各方面的努力。坚强的 意志能够调动我们所有的能量,使我们一步 一步迈向成功。
1816:他的家人被赶出了居住的地方,他必须工作以抚养他们。 1817:他母亲去世。 1831:经商失败。 1832:竞选州议员——但落选了! 1833:工作也丢了——想就读法学院,但进不去。 1833:向朋友借了一些钱经商,但年底破产了,接下来他花了不 得7年,才把债还清。 1834:再次竞选州议员——赢了。 1835:订婚后就快结婚了,但未婚妻却死了,因此他的心也碎了。 1836:完全精神崩溃,卧病在床六个月。 1838:争取成为选举人——失败了。
小贝表示,从少年时代起,他就采用这种方法 “狂” 练任意球。到了曼联队以后,这种练习更是家常便饭。 曼联队每天训练结束后,他都要进行这种痛苦的加练, 不把球送进轮胎圈,就绝不结束训练。在练完“轮圈神功 ”后,贝克汉姆还要通过实 战射门练习检查一 下“练功”的效果。 据曼联队的球员透 露,贝克汉姆罚十 个任意球,一般都 能进七个。
第1单元、塑造健康人格
第2课、磨砺坚强意志
—人生需要坚强
思 想 驿 站
1、人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚 强面对挫折。
每个人在成长的道路上,在实现目标的过程 中,难免会遇到各种困难和挫折,只要我们拥有 坚强的意志,不怕艰难险阻,困难就将不再是难 么难以逾越的了。
林肯,如果你想知道 有谁从未放弃,那就不必 再寻寻觅觅了!生下来就 一贫如洗的林肯,终其一 生都在面对挫败,八次选 举八次都落选,两次经商 失败,甚至还精神崩溃过 一次。好多次,他本可以 放弃,但他并没有这样做, 也正因为他没有放弃,他 才成为美国历史上最伟大 的总统之一。以下是林肯 进驻白宫的历程简述:
n 如果有“明日复明日”的习惯,那就
把“今日事,今日毕”作为座右铭,而且说到做到。
n 如果没有看书的习惯,那就 每天强迫自己看一小时的书,不看完就不罢休。
n 如果没有复习的习惯,那就 强迫自己每天按时复习功课,完成作业。
n ……
一次,一群青少年与一位长者在一起劳动。其中一 个人问长者:“150年前的青少年面临的挑战与现在的青 少年有什么不同?”长 者回答:“150年前的青少年面临的 挑战是艰苦的工作。当今青少年所面临的挑战是缺少艰 苦的工作。”又问道:“为 什么?”长 者回答道:“那时的 生活艰苦,如果青少年没有坚强意志,他们就将被艰苦 生活压倒而死亡。因此,他们必须挑战艰苦的生活。然 而,正是这种艰苦生活使他们生存下来,繁衍了他们的 后代。可以说,我们都是艰苦奋斗的前辈的后代。现在 的生活没有以前那样艰苦,人们在舒适的环境中生活, 意志渐渐衰退。因此,当今的青少年在灾难来临时,他 们会不战自退。所以,他们面临的挑战是缺乏艰苦的生 活。”
务,自问:“我这 一天要做些什么事?” 上午8点至11点,下午2 点至5点,工作,中午 12点至1点,阅读,吃 午饭,晚6点至9点,用 晚饭,谈话、娱乐、考 查一天的工作,并且问: “我今天做了什么事”
Ø请大家根据表格内容分析名人 成功的原因有哪些?
n 如果爱睡觉,那就 从明天开始坚持按时起床。
1840:参加国会大选——落选了。 1846:再次参加国会大会大选——这次当选了。 1848:寻求国会议员连任——失败了! 1849:想在自己的州担任土地局局长的工作——被拒绝了。 1854:竞选美国参议员——落选了! 1856:在党的全国代表大会上争取副总统提名——得票不到 本世纪末00张。 1858:再度竞选美国参议员——又再度落败。 1860:当选美国总统。
想一想:是什么力量使他们克服了不同 的困难,创造了他们自己的一片蓝天?
崇高的信念
坚强的意志
创造着自己的人生价值
顽强的精神
贝克汉姆是当今足坛公认的“任意球之王”,他“成功 秘诀”是什么呢?拿汽车轮胎作靶子。
在一部回顾曼联队表现的纪录片里,曾出现过一组 镜头:一个破旧的山地汽车轮胎挂在了球门的死角上, 站在禁区外的小贝拔脚怒射,球从轮胎圈里穿过后直挂 网窝。这就是小贝磨炼任意球技的办法。
对当代青少年来说,为什么他们的挑战是缺乏艰苦生活 ?很明显,缺乏艰苦的生活也就是缺乏磨炼自己意志的机会。 没有经过任何苦难的人,将是世界上生活得最悲惨的人。当 他们自觉地寻找艰苦的事情去磨炼自己时,我们将会在战胜 困难中茁壮成长。
因此,艰难、困苦和不幸是真正的磨刀石,它是我们力 量、纪律和美德的最好源泉。青少年应当尽可能地去寻找艰 苦的生活锻炼自己。比如,承担一些需要付出力气的劳动; 主动承担班级其他同学不愿做的“苦差事”;在安全的情况 下进行爬山训练;参加一些训练耐力的体育训练;参加体验 艰苦的夏令营;承担一项需要用坚忍不拔的毅力才能完成的 社区服务等。