我们的教育培训网站制作要求
简单的网站制作方案(精选8篇)
简单的网站制作方案(精选8篇)简单的网站制作方案篇1一、网站架设的目的和意义：为适应信息技术的高速发展，我校需要建立“新桥小学网站”。
网站建成后，该网站可以作为学校对外宣传的窗口，成为校内教师对外交流的平台，使网络更好地为教学服务。
二、网站建设宗旨：为全校师生提供一部分稳定，健全的网络方面的服务，服务学校的教育教学工作，提高我校在铜陵及周边地区的知名度。
三、网站规划与建设进度：本网站为校内网站，不要求有过多的网络服务和过深的网络层次。
建议：1、网站层次不要超过三层。
(首页、大类、大类下的小类);2、主要开通会员功能、论坛、邮件、FTP服务。
制作周期为3个月：第一个月搭建主体网站框架，编写后台支持程序;第二个月完善主体框架，在框架下填充内容;第二个月添加各项功能服务，并对网站进行最后测试。
四、网站结构/栏目板块(大类及小类空白处请校领导根据需要填写，不够的可自行补表)学校概况校园情况教学设施师资情况学校组图五、技术可行性分析1、平台开发：使用WINDOWS2000SERVER架设服务器利用JAVA语言编写网站后台。
2、数据库：使用小型ACCESS数据库3、系统开发：计划由学校组织建站领导小组，交给网络中心组织人员成立网站制作小组，开发制作。
4、网页设计：程珙5、美工：伍梦明6、内容设计：学校领导六、管理1、网站制作完成后由网络中心负责维护，和网站的更新。
2、校内需要发表*及图片由教师及相关部门做好后放到指定的FTP文件夹下，通过管理员审核后上传到网站上。
3、网站建成后不在更改，除非在出现严重影响网站正常运行的严重错误时才进行维护性更改。
七、管理制度(请学校领导制定)简单的网站制作方案篇2一、市场分析“民以食为天”，食是老百姓最为关心的话题之一。
平时需要健康饮食方面常识保障自己的健康，学习三两个新鲜菜肴来调剂自己的生活，与朋友相逢小酌在面对众多酒家的选择时也需要一个好的建议，而在繁忙的工作中就更希望能有个人帮忙为自己解决订餐等的烦恼……据调查，今年以来，我省餐饮业更是逆势而上，1至7月份餐饮业零售额达到343.5亿元，同比增长19.2%，增速高于社会消费品零售总额6个百分点。
社会对我们教师的要求越来越严格
网络教研与语文学科教学社会对我们教师的要求越来越严格，条件也越来越高了。
教师是个特殊的职业，不仅要教好学生文化课，更要提高他的适应社会的能力，提升做人的品质。
我越来越深刻的认识到，教师的观念、教师的专业素养对我们从事教育教学事业是多么的重要。
所以我开始更加重视自身专业素质的提高，把握提升自己教育教学水平的机会。
现在的教师不能只有一桶水了，因为现在的学生也很厉害。
他们的知识储备量不一定比教师少，当今社会我们不得不承认教师的知识储备量相对越来越少了，我要做能和学生一起成长的老师。
现在我们开始了新的教学方式，已经不再是让学生-----做题，死记硬背了，而是通过学生自学，教师解答疑难问题为主了，把时间真正还给每一个学生，教师只是辅助学生学习，我想只有在欢乐快乐的学习氛围中，学生愿意学了，想学了，主动学了才能真正学好。
素质教学给我们教师带来了更加严酷的挑战，我们只有不断提高自己的自身修养，才能让学生更加茁壮的成长。
要改变教师自己的顽固地头脑，让自己更加适应这个社会的发展，培养真正的有用的人才才是当今教师应该做的。
，我校开创了以教学、教研、科研、培训一体化的校本研训机制，努力加强网络教研，使网络校本研训、自主开展各种教研活动，富有创意，提高了教师参与教研意识，让全体教师在互动中得到网络资源的共享，从而带动极大多数教师的教研水平提高。
这些让我受益匪浅。
一、关键在于教育的创新和教师的创新教育主旨是培育创新主体，培养学生的创新精神和实践能力，关键在于教育的创新和教师的创新。
而教师的创新是教师自身探索、组合、同化、自我建构的过程，需要教师持续发展和完善自我的能力。
创设丰富多彩的网络教研活动，利用人民教育网视频资源、农村远程资源库为教材作分析，走进名师课堂，在名师的专业引领下不断成长；为教师的发展提供广阔的空间和自我实现的舞台，重视网络教研的建设，加强教师的再学习、再教育，推动教师业务素质和理论水平的提升，。
针对自己的备课、教学，我不断反思，，对于新课程改革，课程资源的开发和利用、校本研训、成绩与问题及时反思、分析教材、调控教学以及设计、教学行为、教学模式等进行重构，坚持不懈，让自己切身体验教学专业。
学校网站内容管理规定
学校网站内容管理规定学校网站是学校与外界沟通的重要平台，它不仅能够展示学校的形象，传达学校的宗旨和理念，还能够为学生、教师提供方便、快捷的信息服务。
为了确保学校网站的内容质量，保证信息的准确性和可靠性，学校需要制定一套完善的内容管理规定。
一、网站概况学校网站是学校的门面，要做到内容全面、科学合理、易于浏览。
网站的主页应给人以简洁、明晰的感受，及时展示学校的最新动态。
各部门的网页应有清晰的分类，便于用户查找相关信息。
二、信息发布学校网站应及时发布学校的教育教学动态、学术成果、师生活动等重要信息。
信息发布应保持持续性和稳定性，不得有虚假、误导性信息。
相关人员要按照规定权限进行信息发布，信息发布前应经过审核和校对，确保信息的准确性。
三、版权保护学校网站上的文字、图片、音视频等都涉及版权问题。
学校应对所有信息的版权进行认真保护，不得抄袭、盗用他人的作品。
对于引用他人作品的情况，要注明出处，并尽量获得原作者的授权。
四、图片使用学校网站上的图片应尽可能选用高清、清晰的图片，图片内容要与学校的形象相符合。
图片不得包含任何淫秽、暴力、违法等内容，也不得侵犯他人的隐私权和肖像权。
五、学生展示学生是学校的核心，学校网站上应有学生风采的专栏。
学校要经常更新学生的优秀事迹、奖项荣誉等信息，为学生提供展示自我的空间。
同时，学校也要保护学生的隐私和个人权益，不得随意公布学生的个人信息。
六、合作交流学校网站是学校与外界联系的重要纽带，应设有合作交流的板块。
学校可以发布合作交流的信息，如校企合作、学术交流等，以促进学校与外界的合作与发展。
七、任务分工学校在网站内容管理上需要进行任务分工，明确责任人和责任部门。
网站管理员要负责网站的日常运行和维护,相关部门要负责各自栏目的内容更新和管理，学校领导要对网站的内容质量进行监督和评估。
八、舆情处理学校网站是引导舆论的重要渠道，学校应制定舆情处理机制。
对于在网站上出现的负面舆情，学校要及时回应和处理，消除负面影响。
幼儿园网站建设管理制度范文(二篇)
幼儿园网站建设管理制度范文一、总则本制度是为规范幼儿园网站建设管理，提高网站建设水平，加强网站管理，确保幼儿园网站的正常运行和信息发布的准确性、及时性和安全性而制定的。
二、网站规划1. 幼儿园网站建设目标：① 提供幼儿园相关信息，包括学校简介、办学特色、教师团队、教学活动、招生政策等；② 提供家长服务，包括学校通知、家长会议、家园互动等；③ 提供学生学习资源，包括教材下载、作业布置等；④ 提供教师专业培训资源，包括教学经验交流、教学案例分享等。
2. 网站建设内容：① 学校简介：包括学校办学理念、办学历史、师资团队等；② 教师风采：包括教师个人信息、学历、工作经验等；③ 教学活动：包括教学案例、教学成果、教学方法等；④ 家长服务：包括学校通知、家长会议、家园互动等；⑤ 招生政策：包括招生简介、报名时间、录取标准等；⑥ 学生学习资源：包括教材下载、作业布置等；⑦ 教师专业培训资源：包括教学经验交流、教学案例分享等。
三、网站建设管理1. 网站建设负责人：由幼儿园领导任命一名教师担任，负责网站建设规划、内容审核和技术支持等工作。
2. 网站维护人员：由幼儿园指定专门的教师担任，负责网站日常维护工作，包括网站内容发布、信息更新和故障排除等。
3. 网站建设审核：① 幼儿园网站建设负责人对网站建设规划和内容进行审核，确保内容的准确性和合法性；② 幼儿园领导对网站建设方案进行审核并提出意见；③ 网站建设负责人对审核意见进行修改，并进行最终审核。
四、网站内容管理1. 内容发布权限：① 网站建设负责人拥有最高的内容发布权限，可以发布和修改所有内容；② 网站维护人员拥有一定的内容发布权限，可以发布和修改部分内容；③ 其他教师和员工可以提供内容，但必须经过网站建设负责人或维护人员审核后才能发布。
2. 内容审核：① 所有提交的内容必须经过网站建设负责人或维护人员审核后才能发布；② 审核内容包括文字、图片、视频等，确保内容质量和版权合法性。
二中网站建设制度(2篇)
二中网站建设制度为更好地建设和维护月湾二中网站，丰富网站内容，展示学校形象，特制订本制度。
本制度自发布之日起执行。
一、网站的设备管理第一条网站的设备由学校统一购置，安放在学校网络中心。
第二条网站的设备由电教中心负责日常运行和维护管理。
电教中心保障网站设备正常运行(不可抗拒原因除外，如大面积长时停电、设备意外严重故障等)。
第三条网站设备的增设与更新，由电教中心根据实际情况和需要，拟定申请设备清单，报请学校批准后，由学校相关部门购买。
淘汰或报废物品按学校有关制度处置。
电教中心牵头处理设备的安装与调试工程。
二、网站的内容管理第四条网站现行首页主要有以下栏目：学校概况，校园资讯，安全管理，党团工会，部门信息，教学科研，德育专栏，教师频道，学生园地，图片中心，校史专栏，建言献策，通知公告与学科导航等。
第五条网站内容的最终发布由电教中心依据审核人签发的发布审批条实施。
各栏目内容的编撰与审核分工如下表：审核栏目子栏目内容编撰更新要求备注略注：寒、暑假及国家规定的假期除外。
第六条电教中心负责网站首页的策划与维护，对各科处室提供技术支持。
第七条各栏目撰写的内容必须实事求是，保证质量，符合上级有关要求，无政治方向性错误，无科学逻辑错误，文字、格式规范，能服务于学校教学，能正面宣传学校。
第八条首页变动或行政变动后，另行分配并发布任务。
三、网站的责任追究第九条栏目内容出现报导严重失实、政治方向性错误的，将依据《月湾二中责任追究制度》追究相应审核人的责任。
第十条撰写栏目内容任务不能按时(依本制度第五条)完成并及时发布的，将依据《月湾二中责任追究制度》追究相应撰稿部门主要负责人的不作为责任。
第十一条撰写内容出现科学逻辑错误、严重错别字或格式错误，将追究直接撰稿人的适当责任。
第十二条出现人为原因导致网站长时瘫痪不能使用情况的，将依据《月湾二中责任追究制度》追究电教中心有关领导和工作人员的责任。
二中网站建设制度（2）是指针对二中（某个学校、机构、公司等）网站建设而制定的一套规范和流程。
包河区学校网站管理员培训
ASP+Access+IIS
IIS配置 [安装IIS 5.1] 新闻发布系统介绍 ASP网站的建设的关键技术
[数据库连接][数据读出][执行SQL语句]
动易CMS 6.8介绍
[安装] [模板修改] 名师工作室网站
使用Ping命令前提条件是： 局域网计算机必须已经安装了TCP/IP协议，并且每台计算 机已经分配了IP地址。
Ping命令的错误提示
Request timed out 表示此时发送的数据包没能到达目的地，这可能有两种情况:一 种是网络不通，还有一种是网络连通状况不佳。
unknown host(不知名主机)
使用Ping命令进行网络检测的顺序
第四步：Ping路由器(默认网关) 如不通，则是路由器出现故障，可更换连接路由器的网线，或 用网线将PC机直接连接至路由器，如能ping通，则应检查路 由器至交换机的网线故障，如无法ping通，可尝试更换计算机 再ping，若还不能ping通，则应检查路由器故障。 第五步：ping 远程IP 如收到4个应答，表示成功的使用了缺省网关。对于拨号上网 用户则表示能成功的访问Internet(但不排除ISP的DNS的问 题)。 第六步：Ping网站 如果到路由器都正常，可再检测一个带DNS服务的网络，即网 站。Ping通了目标计算机的IP地址后，仍无法连接到该机，则 可Ping该机的网络名，比如，正常情况下会出现该网址所指向 的IP，这表明本机的DNS设置正确而且DNS服务器工作正常， 反之就可能是其中之一出现了故障。
静态与伪静态
网页静态化可以提高浏览速度，有利于搜索 引擎蜘蛛高效率的爬行，提高并加快搜索引 擎收录。
教育信息化产品介绍
（二）公司历程与优势成果 公司自主研发的“校校通”工程应用平台、“农村现代 远程教育工程”、“教育直通车综合应用平台”、“乐 易学网校”、“家校互联”、“移动教育”四大类14项 教育产品，均获得国家版权局产品著作权登记证书。
软件产品登记证书 软件产品著作权登记证书
第6届中国信息港论坛教科文卫 信息化应用优秀成果金奖
特聘专家：孙德伟 语文特级教师 获国家语文教学功勋教师称号 北京大学特聘招生顾问 哈尔滨工业大学招生顾问 中学语文杂志特约编辑
特聘专家：刘利益
数学特级教师，全国优秀教师
全国数学奥赛高级教练员 高考数学评卷顾问 中学数学杂志特约编辑
（五）资源建设体系
专家定期评审制度
严格的课程制作及评审体系，充分保证网校 课程按着科学，实用的指导思想展开建设工 作。
传统的黑板教学
教育现状
现在……
• 教师多数时间坐着讲课，丢失了 精彩的体态语言。 • 与学生缺乏情感交流， • 削弱了教师的授课艺术和临场发 挥能力。
现在普遍应用的多媒体教学
教育现状
未来…… • 增强了师生教与学的交互能力 • 结合电脑可大大提高工作效率和 增 强陈述效果 • 通过互联网可进行远程教育、分 享资源 • 课程全程保存不再被记笔记所累
（三）乐易学网校课程特色
特别为参加中、高考的学生开辟了中高 考专区，并提供“中高考训练营”等针 对性极强的阶段性特色课程。在这里， 为考生和家长提供了丰富的考试快讯、 名师备考专题讲座、备考辅导、中高考 热点专题、心理咨询等一系列实用内容 ，为广大考生复习备考保驾护航。
（四）乐易学网校师资力量
专家团队 教学组织团队 名师授课团队
（二）公司历程与优势成果
黑龙江省中小学“校校通”、“农远教”工程配套工程软件；
网站建设实训心得体会（精选8篇）
网站建设实训心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的网站建设实训心得体会，希望对大家有所帮助。
网站建设实训心得体会篇1在炎热的夏季，又在闷热的机房中，我们又一次的完成了网站建设的实习。
在这实习期间，有太多的话想说，都是苦不堪言。
但事后又想想，苦过了，才知道有甜。
在这实习当中，我知道了div是html(超文本语言)中的一个元素,div+css 是一种网页的布局方法,div+css包括行内样式、内嵌式、链接式、导入式、css选择器、标记选择器、类别选择器、id选择器、选择器声明、css继承。
还有id与class区别：id不允许重复使用，只能用一次，css规范和其他规范javascript控制方法一样。
说实话，我对div+css一点儿都不懂，但起码我知道了这是一种网页的布局格式，总比不知道强。
有句话说，不懂就要学。
是的，既然学了了这个专业，就不能对这个专业模糊。
所以，就要学习学习再学习。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
网站建设实训心得体会篇2一个多月的网站建设，我学到许多专业知识，这些专业知识是在不断的学习实践中得到的。
现在我已经能够熟练地使用网页三剑客中的一些常用功能了，如用ps做网页效果图、处理图片等，使用dw中的css样式，用flash实现一些简单的动画效果等。
但是在这三个软件中，对于flash的运用还比较生疏，对于这些软件中那些深层次的功能还没有涉及，这些缺陷都将是我以后学习攻克的目标。
除了在专业知识方面外，我更加认识到，一个网站的建设对一个团队协作能力的要求是多么的重要。
一个专题网站的建立，必定是一个复杂庞大的事，在解决这件事情的过程里，越发体现了团队的重要性。
试想，一个团队如果没有分工好，可能团队里的人都在做同一样事情，这也就浪费了大量的人力和时间；而如果没有团队里的集中商议，我们又如何知道自己各自的不足，如何明白自己所做的到底是有用还是没用呢，总之“团队合作，协同学习”在共同完成一项事情时，将发挥着无比巨大的作用。
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一、我们的教育培训网站制作要求
我们是一家专门针对艺术类考生辅导文化课的高考培训机构，网站规划要突出我们培训项目的独一无二的特点，我们的要求：
1：技术上网站要有好的性能，即数据读取要快，负载性能要好，包括采用静态化技术等；需要完美兼容各种浏览器；
2：和搜索引擎友好，关键词能上百度和google首页。
3、单独开发，不能用太乱的模板或源码、无用的代码；
4、后台操作方便。
创意要求——包括书面后台操作指南和注意事项；后台要我们能在线编辑、修改，包括源代码的修改和栏目的修改；后台用户管理、密码、权限等管理：
5、网站所有栏目可自由编辑、网站文章可以随意编辑管理；
6、仿站并不是照抄，只是借鉴格式案例。
一定要有自己的想法，所有参与会员，均重新建站，不得用源码等自助建站系统。
我们要求的网站是——页面简单，分别仿制以下几个页面即可：
1．首页：
仿制/的首页
导航栏目，把/顶端的导航栏目改为以下栏目：
高考快讯
下设二级页面（有7个条目）
家长学校
下设二级页面（有7个条目）
感恩教育
下设二级页面（有7个条目）
高考数学
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考语文，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考英语，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考物理，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考化学，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考生物，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考政治，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考历史，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考地理，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
高考作文，
下设二级页面（有7个条目）
（其中有几个条目需要有试题上传、下载功能见
/chuzhong/czmyt/Detail/2010/06/05/410_145822513.shtml或者
/detail-115021.html）
重点中学，（链接到相应的重点中学，见/下部的“推荐示范中学栏目”）
招生信息，（仿制/60gqyhkc1.html，不能抄袭）2．二级页面：
二级页面左侧和中部分别仿制/finance/#的左侧导航栏目、中部的清单
二级页面页面右侧，
仿制/2010/0810/131210.html的右侧，注意，要的是三块广告的布局，链接到“招生信息”栏目
3．终端页面：
左侧仿制/finance/cjsp/20100804/14096.html，注意，终端页面可以插入图片，终端页面下方有“在线报名”
右侧，仍旧用“二级页面”的右侧栏目
二、知识产权说明：
1. 所设计作品必须为原创，未在国家商标局注册过，不得侵犯他人著作权；如有侵犯他人
著作权，设计者承担所有法律责任；
2. 中标作品必须提供符合要求的完整设计方案，提供可编辑的矢量图源文件；
3. 中标的设计作品，我方支付设计费完成交易后，即拥有该产品的独立完整知识产权，包
括著作权、使用权和发布权等（包括网站的全部页面，源代码、源文件），我方有权对设计作品进行修改、组合和应用；
4. 中标的设计作品，我方支付设计费后，设计者不得再在其他任何地方使用该产品，或为
第三人提供该作品创意方案，否则构成侵权。
本公司保留依法追究设计方法律责任的权利；
5、中标后将网站及seo工作做好，维护30天，同时将维护方法交与我方。
6、设计者不得再在其它任何地方使用该设计作品。
6、如选中某作品，但需要进行调整，中标者要依据我们的意见进行调整；
7. 征集结果公布后，未采用的作品即可自行处理；
8. 参加此任务者被视为同意以上声明。
三、我们的几点要求
1、网站的宏观思路
先进性：以最先进的观点和设计思路，设计高先进性的网站系统。
使项目具备国内乃至国际领先的水平。
服务器和网络方面通讯流畅，提高系统的管理性和
安全性为重点。
可靠性：平台正常运作后，系统应能够提供每天24小时，每周7天的不间断运作能力。
高度可靠的稳定运行保障。
安全性：互联网是一个标准开放的网络，在网上进行各种商务活动，随时可能将面对黑客的攻击，病毒的侵袭等。
因此，确保网上信息流通的系统安全十分
重要。
安全不仅仅是一个技术的问题，还涉及到系统的管理、法律法规的
保障等。
做到保障系统数据和信息安全，为业务及商务提供安全环境。
可扩展性：互联网具有巨大的商务潜能，没有人可以确切预计系统的最终访问量和最
佳的商务运行模式。
因此系统设计的原则之一是可扩展性。
随着企业网上
平台业务量的扩展和平台访问量的增长，系统应该能够具有很强的扩展能
力，以适应新业务的发展。
美观性：良好的视觉效果和强大的功能同等重要。
它可以突出企业文化特色和定位。
服务性：时刻体现着以客户为中心的服务思想，为客户提供最好的服务和网站的设计思路。
实用性：网站所提供的各项信息、服务等内容要做到真正能给用户带来方便。
便捷性：网站使用起来简单方便，尽可能地适应不同年龄、知识层次的群众的需求。
定制性：为企业的不同业务定制相应的业务流程。
交互性：各项在线服务的提供，以及友好的对话关系，极大的改善企业的办事效率和形象。
宣传性：提供良好的实用的宣传功能，使之成为企业自身宣传的重要载体。
2、后台权限管理
1.对一个大的网站而言，拥有一个完善的后台管理系统是必不可少的，也是管理和维护该
网站的核心所在，而后台权限综合管理模块则是后台管理系统的关键。
2.在网站的后台管理员系统中，采用严格的身份验证和多级权限管理，各部门的权限分别
有的相应帐号，登录后只能使用自己权限范围内的功能模块，对于其他的越权操作将无法进行。
保证整个系统的后台管理安全与规范。
3.在电子商务网站权限管理模块中，采用类似Windows NT权限组的模式来管理和划分所
有的后台权限。
首先，前提是对所有的权限细分。
在设计整个后台管理模块时，每个子模块都尽量根据需要将权限完全的细分。
例如，新闻的管理权限就细分为录入、修改、删除、审核、发布等。
其次，系统管理员根据本单位的具体情况，建立合理的权限组和相应的帐号。
管理员可以对权限组进行命名，便于管理。
为了方便理解，可以把权限组理解为一个具体的部，或者一个科。
权限组的设立是为了方便批量分配权限。
4.利用上面所述权限分配模式，系统管理员可以灵活的设计符合该单位要求的信息处理业
务流程。
例如，如果新闻的发布不需要审核过程，可以把新闻录入和审核的权限全部赋予同一个人，由他自己录入自己审核；当以后流程改变，需要审核时，可以把这个人的审核权取消后赋予另一个高级别的人，这样，就实现了需要的审核流程。
3、服务与支持
1.网站开通后，培训网站维护管理人员，培训网站后台的使用。
2.服务期内，网页修改不得另收费。
（在不修改网站结构的情况下）
3.服务期内，保证网站的正常运行并根据用户的实际需求及时给予服务。
4.及时提供最新网络信息，协助用户应用好网络获得更多收获。