帮扶责任书
党员结对子技术帮扶目标责任书
党员结对子技术帮扶目标责任书为了培养岗位技术能手，提高青工队伍素质，明确结对双方职责，完成帮扶目标，特签订如下目标责任书。
一、培训目标系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。
二、完成期限：2013年12月。
三、党员职责：1、承担对结对青工的全面培养工作，制订有针对性的培养计划、目标和学习资料，监督检查结对青工对计划的执行情况。
2、耐心、细致地指导结对人员学习，严格要求，及时帮助解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给结对人员。
3、在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给结对人员，培养结对人员认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研的学习态度。
4、定期检查结对人员的工作、学习情况，协助做好对他们的考核评价。
5、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
6、及时总结结对人员的进步和不足，每月向单位提交一份党员结对开展工作的情况小结，协议期满后提交一份培训总结。
四、结对人员职责：1、按照制定的培训目标努力学习，有计划、有步骤、有措施的完成培训计划。
2、尊敬结对党员师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。
经常向汇报工作、学习和思想情况。
3、在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全知识，学习各项规章制度知识。
4、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
五、基层单位职责：1、应对本单位的“党员结对子技术帮扶”工作全程跟踪管理，每月向组织部反馈本单位师带徒工作的进展情况；2、负责组织每月不少于两次的专业技能培训，做好培训效果跟踪评价；3、积极为党员结对帮扶创造条件，在思想上、工作上、生活上关系他们。
对党员结对工作中取得的较好成效，及时给予表扬和鼓励。
4、每月对党员结对子工作开展情况进行考核。
党员代表：结对青工：年月日。
帮扶责任书
帮扶责任书帮扶责任书1. 背景和目的“帮扶责任书”是一种具有约束力的文件，它旨在明确和规范扶贫工作的责任和义务，以确保帮扶工作的顺利开展和取得实际成效。
本文档旨在阐述帮扶责任书的重要性，明确扶贫工作中的各方责任，并提供实施帮扶计划的指导原则和方法。
2. 扶贫责任2.1 政府责任：政府是主导和推动扶贫工作的重要力量。
政府应制定扶贫策略和政策，提供必要的经费和资源支持，指导和协调各级政府部门的扶贫工作，并确保扶贫资金的安全和有效使用。
2.2 帮扶单位责任：各地区的帮扶单位是扶贫工作的具体执行者。
帮扶单位应积极参与扶贫计划的制定和实施，制定切实可行的帮扶计划，提供技术支持和资金援助，推动贫困地区的发展和脱贫进程。
2.3 扶贫对象责任：扶贫对象是帮扶工作的核心和受益者。
扶贫对象应积极参与扶贫工作，自觉遵守相关规定，主动争取扶贫资源和政策支持，提高自身发展能力，并参与到帮扶计划的制定和实施中。
3. 帮扶计划3.1 目标和任务：每个帮扶计划都应明确具体的目标和任务，如扶贫对象的脱贫率、贫困地区的产业发展和基础设施建设等。
帮扶计划的目标和任务应与实际情况相适应，并具备可操作性和可衡量性。
3.2 方法和措施：帮扶计划应确定具体的方法和措施来实现目标和任务。
这包括但不限于制定相应的政策和法规，提供必要的培训和技术支持，发起项目合作和资金援助，加强基础设施建设等。
3.3 时间和进度：帮扶计划应设定明确的时间和进度要求，以确保帮扶工作的顺利推进。
每个阶段的工作目标和预期成果应明确，同时对进展和成果进行监测和评估，及时调整和完善帮扶计划。
4. 监督和评估4.1 监督机制：建立健全帮扶工作的监督机制是确保帮扶责任书得以有效执行的重要保障。
该机制应由政府部门、帮扶单位和社会组织等多个方面组成，以行政管理和社会监督相结合的方式，对帮扶工作进行监督和评估。
4.2 评估标准：制定科学合理的评估标准是实施帮扶责任书的关键。
评估应基于具体的数据指标和质量要求，充分考虑地方实际情况和差异，对帮扶工作的效果和影响进行全面、客观、公正的评估。
帮扶责任书范本5份
帮扶责任书范本5份帮扶责任书 1甲方：______乙方：______为了大力发展肉牛产业，配合扶贫__，让更多的山区农民增收致富，有效利用本地青草、桔杆、酒糟资源，经以上双方协商，特达成如下合作协议：一、合作形式：1、由甲方__提供优质小牛，__提供饲养技术，__提供饲料，__回收成牛。
2、由甲方将小牛购回经调养并购买保险和过磅后交乙方代养，母本重量归甲方，乙方育肥出栏时交甲方回收，增重部分由甲方按每斤元计算支付给乙方。
农户贷款由甲方回收成牛销售后，代乙方全额偿还银行贷款或继续合作。
二、资金来源及管控办法：由农户提出养殖计划申请经村委和推荐小组同意，经公司和银行__合格后，由农户提供贷款申请及所需资料，由甲方向银行作保证担保，在银行贷款，根据银行放款额度，乙方应按总额全部转入甲方账户，做为购买牛种和饲料使用，资金的'使用由银行监管，经公司提出购牛计划合同和购买饲料计划并告知农户后经贷款银行行长签字后支付。
三、农户应具备的条件：1、必须有______；2、养殖区域必须是交通水源方便，符合国土、环保畜牧等部门的要求；3、农户需有充足的劳动能力；4、农户要有良好的信用记录，符合以上条件的贫困户，银行利息全部由乙方承担。
如有__贴息应由乙方享用。
四、交牛地点：小牛交接在甲方牛场，运费由乙方负责，回收地点在乙方牛场，运费由甲方负责。
五、甲方提供饲料价格按厂家__结账，宜宾县范围全价饲料每吨不超过叁仟肆佰元（含运费），条件成熟后可由乙方自配。
六、牛只到农户牛场后的服务一律免费，牛只因病__农户不承担损失，增长部份甲方按照元一斤支付乙方。
残质由甲方处理。
七、在饲养过程中农户如有私自屠宰和偷卖牛只行为，甲方有权向乙方追讨和报请司法部门追究刑事责任。
八、甲方要求所有农户饲养员必须购买人身意外保险一份，保额不低于20万，保费由乙方承担，受益人也是乙方。
由甲方__购买办理。
九、签订该协议后，经甲乙双方自行协商后，有补充的相应事宜，应签订补充协议，同时具有一定的法律效应。
贫困户和帮扶责任人责任书1
贫困户扶贫目标责任书小编语：精准是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
以下关于精准扶贫目标责任书三篇，仅供参考。
精准扶贫目标责任书(一)为扎实推进xx镇“六个到村到户”暨精准扶贫工作取得实效，切实帮助贫困人口脱贫致富，确保xx镇各村到2020年与全国、全省、全县、全镇同步实现全面建成小康社会的目标任务。
根据各村实际情况，特制定xx镇2016年度干部目标责任书：一、目标任务以推动全镇各村脱贫致富奔小康为目标，以帮扶为主要动机，以脱贫致富为目标，以积极争取项目为载体，确保自己所帮扶对象顺利脱贫，并采取“一户一方、一人一策”的帮扶措施，制定可行的帮扶计划，提供必要的资金、项目支持，切实帮助贫困户发展1—2个致富项目，掌握1—2门致富技能，确保2016年底脱贫对象人均纯收入达2736元以上，实现稳定脱贫。
二、定点帮扶时间2016年x月至2016年x月帮扶主要对象2016年各村计划脱贫的所有贫困户三、双方责任帮扶干部责任：1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。
2、每个月至少1次到贫困户家中了解生产生活情况，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。
3、帮助选择扶贫项目，协调落实扶贫资金，并指导贫困户按规定使用好扶贫资金，产生效益。
4、为贫困户发展项目提供资金、技术、信息、购销等方面的系列服务。
5、指导和培训贫困户学会1—2门农业使用技术，帮助贫困户树立商品经济意识和市场风险意识。
6、帮助贫困户解决生产、生活中的困难;支持贫困户搞好扶贫新村建设和其他基础设施建设，改善生产条件和提高生活质量;对贫困户子女入学有经济困难的给予支持和帮助。
7、如未能实现目标任务，愿继续帮扶该贫困户。
1。
结对帮扶责任书
结对帮扶责任书甲方（帮扶方）：_____________________乙方（受助方）：_____________________鉴于甲方愿意为乙方提供帮扶，乙方愿意接受甲方的帮扶，经双方协商一致，特订立本结对帮扶责任书。
第一条帮扶目的本责任书旨在明确甲乙双方在结对帮扶过程中的权利和义务，确保帮扶活动顺利进行，达到预期效果。
第二条帮扶内容1. 甲方将根据乙方的实际需要，提供技术指导、物资支持、资金援助等多种形式的帮扶。
2. 乙方应明确提出帮扶需求，并配合甲方的帮扶计划，确保帮扶措施能够落实到位。
第三条帮扶期限本结对帮扶责任书自签订之日起生效，有效期为________年，至________年________月________日终止。
第四条双方权利与义务1. 甲方的权利与义务：- 甲方有权了解乙方的实际情况和帮扶需求。
- 甲方有义务根据乙方需求提供相应的帮扶资源。
- 甲方应定期对帮扶效果进行评估，并及时调整帮扶计划。
2. 乙方的权利与义务：- 乙方有权获得甲方提供的帮扶资源。
- 乙方有义务按照甲方的指导合理使用帮扶资源。
- 乙方应向甲方提供真实的需求信息，并配合甲方的帮扶活动。
第五条保密条款甲乙双方应对本责任书中涉及的商业秘密和个人隐私予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第六条违约责任如一方违反本责任书约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第七条争议解决双方在履行本责任书过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他1. 本责任书的修改和补充须经双方协商一致，并以书面形式确认。
2. 本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：_____________________乙方代表（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（本责任书模板仅供参考，具体条款应根据实际情况制定。
定点帮扶到户双向责任书责任书
定点帮扶到户双向责任书责任书定点帮扶到户双向责任书为了加强我国农村贫困地区的定点帮扶工作，明确帮扶对象和帮扶者的责任，特制定此定点帮扶到户双向责任书。
一、帮扶对象责任：1.遵守国家法律法规，维护社会稳定和公共秩序。
2.自觉参加帮扶工作，积极配合帮扶者的工作开展。
3.按照帮扶者的指导和要求，合理安排生产生活，并努力提高生产技能和经济收入。
4.传承和发扬家风家训，努力营造良好家庭氛围。
5.积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。
二、帮扶者责任：1.认真履行帮扶义务，按照国家规定的标准和程序，为贫困户提供必要的帮助和支持。
2.制定合理的帮扶计划和措施，对贫困户进行产业扶贫、技术培训、就业创业等方面的指导和帮助。
3.关心帮扶对象的生活状况，及时了解并解决其遇到的困难和问题。
4.加强帮扶对象的思想教育和道德引导，培养其积极向上的价值观和人生观。
5.建立健全帮扶档案，跟踪帮扶情况，并向上级部门及时反馈相关情况。
三、共同责任：1.形成定期交流和沟通机制，定期召开帮扶工作座谈会，及时总结经验和问题，改进工作方法和方案。
2.保护帮扶对象的合法权益，积极维护他们的利益和尊严。
3.遵守职业道德，保守帮扶对象的个人隐私和家庭秘密。
4.加强帮扶对象的组织和培训，提高其自我发展和脱贫能力。
5.共同推动脱贫攻坚工作，努力实现定点帮扶的目标和任务。
上述内容经双方共同商议后，确定为定点帮扶到户双向责任书，自双方签署之日起生效。
如有违反约定的行为，双方将承担相应的法律责任。
定点帮扶对象签署人（盖章）：日期：定点帮扶者签署人（盖章）：日期：。
帮扶责任书
帮扶责任书帮扶责任书背景介绍帮扶责任书是指在社会帮扶活动中，为明确责任和任务，保障帮扶工作的顺利进行，相关方面共同签署的一种文件。
帮扶责任书的签署意味着承担帮扶的责任，确保帮扶工作的有效实施，并促进帮扶双方的合作与交流。
目的和意义帮扶责任书的目的在于明确帮扶任务、责任主体和工作流程，确保帮扶工作的有序进行。
通过书面形式签署，可以明确约定每个责任主体的具体任务和职责，以便在实施过程中进行有效的跟踪和监督。
帮扶责任书的意义在于：1. 完善帮扶机制：明确各方的责任和义务，确保帮扶工作的有力推进。
2. 促进合作交流：通过书面约定，建立起帮扶双方的合作框架，促进交流和互动。
3. 保障帮扶质量：明确责任主体的具体任务和要求，提升帮扶工作的执行效果和质量。
4. 加强监督管理：帮扶责任书明确了责任主体的具体任务，有助于加强对帮扶工作的监督和管理。
内容和要求帮扶责任书的具体内容可能因不同的帮扶活动而有所不同，但一般应包含以下几个方面的内容：帮扶目标明确帮扶活动的目标和意义，以及预期的帮扶效果。
帮扶目标应具体而明确，能够量化和评估。
帮扶任务明确每个责任主体的帮扶任务和具体工作内容，包括具体的行动计划、时间安排和工作要求。
帮扶措施列出具体的帮扶措施，包括提供资源支持、技术指导、培训支持等，以实现帮扶目标。
帮扶责任明确每个责任主体的帮扶责任，包括配合帮扶工作、提供必要的信息和数据等。
帮扶协调指定帮扶活动的协调人员或组织，负责统筹协调各方的工作，确保帮扶工作的顺利进行。
签署和实施帮扶责任书应由相关方面的负责人共同签署，并加盖公章或个人签名。
签署后，各方应按照责任书的约定，切实履行各自的帮扶责任和任务。
在帮扶活动实施过程中，应建立健全的跟踪和监督机制，及时掌握帮扶进展情况，发现问题并及时解决。
各方应定期进行工作汇报和评估，经验教训，不断改进帮扶工作的质量和效果。
帮扶责任书是一份重要的文件，有助于明确帮扶任务、提升帮扶质量、促进帮扶合作。
教师帮扶学困生责任书
教师帮扶学困生责任书尊敬的家长：您好！为了更好地帮助学困生解决学习上的困难，提高他们的学习成绩和学习能力，我愿意担任教师帮扶学困生的责任。
为此，我特此向您提交此份教师帮扶学困生责任书。
请您仔细阅读并签字确认，以便我们能够更好地合作。
一、教育目标本次帮扶学困生的目标是：帮助其缩小与同龄人的学习差距，提高学术成绩和学习能力。
二、具体安排1. 辅导时间：我会根据学困生的学习情况，制定每周的辅导安排，包括辅导时间和地点。
同时，我会与学困生及家长商定具体的辅导内容和方式。
2. 教学内容：我将根据学困生的学习情况和需求，制定个性化的教学计划，包括学习方法、学科知识和解题技巧等方面的内容。
我会根据学困生的特点，帮助其克服学习难点，提高学习效果。
3. 辅导方式：我将采取多种形式进行辅导，如面对面授课、小组讨论、学习笔记反馈等。
同时，我会充分听取学困生和家长的意见和建议，以便提供更有效的帮助。
三、沟通交流1. 定期会谈：我将定期与学困生及家长举行会谈，了解学困生的学习情况和进展，并听取他们对我的评价和建议。
同时，我也会向家长汇报学困生的学习情况和问题反馈。
2. 及时沟通：我会保持与学困生和家长的及时沟通，通过电话、邮件或即时通讯工具等方式，及时了解学困生的学习情况和学习困难，并及时提供帮助和解答疑惑。
四、监督评估1. 学习反馈：我会通过课后作业、考试成绩、学习笔记等方式对学困生的学习情况进行监督和评估，并及时向学困生和家长反馈学习情况和提出改进意见。
2. 教育评估：我会定期评估自身的教育方式和帮助效果，根据学困生的学习情况和进展，调整教学计划和辅导内容，以更好地促进学困生的学习发展。
五、保密条款1.本人郑重承诺，将对学困生的个人信息和学习情况严格保密，不得外泄或用于其他目的。
2.本人将与学困生及家长共同签署保密协议，确保学困生的个人信息和学习情况得到妥善保护。
六、责任权力1.本人作为学困生的教师帮扶人，有权在教育教学方面对学困生进行指导和监督。
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帮扶责任书
篇一：帮扶责任书
区帮扶责任单位与**县**镇**村
“规划到户、责任到人”工作目标责任书
为贯彻落实**办发[20XX]20号文，以贫困村、贫困农户、贫困人口为工作对象，以增加贫困农户收入和改善贫困村发展环境为目的，以“规划到户、责任到人”为基本要求，落实帮扶单位和帮扶村双方责任，区**镇人民政府与**县**镇镇**村签订“规划到户、责任到人”工作目标责任书。
一、帮扶对象
**村人均年纯收入2500元（含2500元）以下的**户贫困户、贫困人口**人。
其中，纳入低保且无劳动力户数有**户，**人；五保户1户，1人。
二、目标任务
通过开展帮扶活动，使**村的落后面貌得到根本性改变，被帮扶贫困农户实现稳定脱贫，有劳动能力和开发项目的贫困农户人均年纯收入达到2500元以上，无劳动能力的贫困人口全部落实最低生活保障；村集体经济收入每年有稳定增长，3年内达到3万元/年以上，村“两委”组织建设达到“五个好”标准。
三、工作责任
区**镇人民政府责任：帮扶责任单位派出常驻工作组要协同镇村两级干部，定期深入**村了解贫困农户情况和基层
组织建设情况，帮助贫困农户制定脱贫计划，帮助村“两委”制定加强自身建设的措施，并发挥自身优势，从资金、技术、项目、信息等方面扶持贫困农户和巩固村基层组织，督促帮扶措施和任务的落实。
**村责任：抓好本村基层组织建设；及时跟踪了解并向帮扶单位反馈村贫困户情况和需要解决的问题；负责各项帮扶措施和扶贫开发目标任务的全面落实。
村主要负责人是本村扶贫开发“规划到户、责任到人”工作第一责任人。
本目标责任书一式二份，区驻**镇**村工作组与**镇**村委会各持一份。
本目标责任书自签字盖章后生效。
责任单位（甲）：责任单位（乙）：区**镇人民政府**村委会
（盖章）（盖章）
驻村组长签字：主要负责人签字：
二〇一〇年月日二〇一〇年月日
篇二：一对一帮扶责任书
一对一帮扶责任书
篇三：结对帮扶责任书
“结对帮扶”目标责任书
为了贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和市县教育工作会议精神，促进全县城乡教育一体化，按照“统筹规划、政策引导、因地制宜、城乡互动、精英引领、全员提升”的。