优秀教师事迹发言稿范文
模范教师精彩发言稿范文5篇
模范教师精彩发言稿范文5篇模范教师精彩发言稿范文1 尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家午时好!今日能够作为先进教育工作者代表在此发言，我首先是感到十分荣幸，作为一名普通教师，我只是在平凡的班主任岗位上做了自我该做的工作，却受到了大家的厚爱。
其次是感激，感激学校领导的关心和鼓励，给了我最大的支持和动力。
感激各位教师给我无私的帮忙，让我不断成长不断提高。
感激我的学生的信任和进取配合，让我更有力量去努力去奉献。
再次是珍惜，我明白荣誉是掌声，更是鞭策，在今后的工作中，我将把这份感恩与感激化作动力，将自我的全部智慧和力量奉献给学校奉献给学生，爱岗敬业，教好书，育好人!跟在座的许多教师一样，我是一名普通的教师，同时也是一名普通的班主任，我2024年大学毕业便加入了临沧卫校这个大家庭里，一想起这3年多的教育教学经历和班主任工作，心中百感交集。
想说的很多，却又不知从何说起。
每一天每一天，早起晚睡，忙备课，忙处理学生问题，忙进临床见习，忙各种技能训练和比赛，忙处室的兼职工作，忙关注学生的成绩，忙管理班级的纪律，这些几乎成为了我们生活的全部。
3年来担任班主任的班级都是与外校联办的五年制大专班，外州市学生比较多，由于路途遥远好多学生节假日放假都回不了家，于是，这三年以来的中秋节我都会到校与学生一齐过节，期望自我的陪伴能够让他们减少一些思乡情绪，也帮忙他们更快的融入新环境适应新生活。
当然也忘不了自我一个人骑着电动车在医院陪着生病的学生输液到凌晨两三点，把学生安全送回学校以后一个人回家的夜晚。
忘不了无论自我身在哪里，接到学生突发疾病电话后以最快速度赶到医院看望处理的周末。
忘不了家长因为自我的孩子犯错误以后在我面前声泪俱下的样貌。
更忘不了我们当中的一些教师，深夜带着家人抱着孩子在临沧街头巷尾寻找夜不归宿的学生的样貌。
当班主任以前，我们总觉得自我还是个孩子，当了班主任以后，我们懂得了父母的苦口婆心，更理解了当初我们的教师对我们的谆谆教诲。
优秀教师发言稿精选5篇
【导语】发⾔稿可以按照⽤途，性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
以下是为⼤家整理的优秀教师发⾔稿精选5篇，欢迎阅读与参考，希望对⼤家有所帮助！【篇⼀】优秀教师发⾔稿精选 尊敬的各位领导，亲爱的⽼师们，⼤家下午好！我今天演讲的题⽬是—《让平凡⽆悔》。
⼈们常⽤“⼈类灵魂的⼯程师”、“精神雕塑家”、“⼿执⾦钥匙的⼈”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和⿎励着教师努⼒进取，⽢愿吃苦，乐于奉献，形成了⼈们常说的“教师精神”。
我曾听见有⼈这样形容教师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭⼈冷淡，就像⼀⽀蜡烛，⼀⽣半明半暗！”我也曾驻⾜欣赏过窗外驿动的风景：⾐着绚丽的摩登⼥郞，豪华的别墅，⽇益膨胀的⾼消费……作为⼀个刚踏上⼯作岗位不久的我，⾯对外⾯精彩的世界也曾怦然⼼动，但是我更深深地知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉献。
选择教师，我今⽣⽆愿。
在我的⼼灵深处，始终有这样⼀个真实的故事深深地感染着我。
⼀所偏远的⼩学校，因办学条件差，⼀年内已经先后⾛了七⼋位教师。
当村民和孩⼦们依依不舍地送⾛第⼗位教师后，⼈们寒⼼地说：再不会有第⼗⼀位教师能留下来了！乡⾥实在派不来教师，只好临时请了⼀位刚刚毕业，等待分配的⼥⼤学⽣来代⼀段时间的课。
三个⽉后⼥⼤学⽣的分配通知到了，在⼥⼤学⽣含泪告别纯朴的⼭民⾛下⼭坡时，她背后突然意外地传来了孩⼦们朗朗的读书声：“离离原上草，⼀岁⼀枯荣。
野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣……”那声⾳在⼭⾕⾥低回传诵，久久不绝，那是她第⼀节课教给孩⼦们的诗。
年轻的⼥⼤学⽣回头望去，顿时惊呆了：⼏⼗个孩⼦齐刷刷地跪在⾼⾼的⼭坡上—谁能受得起这天地为之动容的长跪呀！她顷刻间明⽩了：那是渴求知识的孩⼦纯真⽽⽆奈的挽留啊！ ⼥⼤学⽣的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了⼭外的诱惑，重新把⾏李扛回⼩学校，成了⼭村的第⼗⼀位教师，这⼀⼲就是⼏⼗年。
后来，她积劳成疾，被送往⾸都治疗，当乡亲们把她接回⼭村时，⼈们见到的，只有装在红⾊⽊匣内的她的⾻灰！ 读了这个故事后，也许有⼈会感动，也许会有⼈笑她傻，放着好好的⼯作不⼲，却把⾃⼰的⼀⽣献给了穷⼭沟，到头来⼜得到了什么呢？可是你⼜何曾知道，正是因为有这些永恒的教师，不知为国家培养了多少有⽤之材；正是因为有这些⽆私的教师，让知识的种⼦撒遍了原本闭塞的⼭沟沟；正是因为有这些伟⼤的要教师，让知识照亮了孩⼦们那渴求的双眼！可见教师的境界，不在于得到了什么，⽽是需要我们在平凡中⽆悔地奉献。
优秀教师发言稿(15篇)(精品模板)
优秀教师发言稿(15篇)优秀教师发言稿1尊敬的各位领导、敬爱的老师同仁、亲爱的同学们：下午好！今天是我国第__个教师节，是全体教师的节日，也是我的生日。
在这个特别的日子里，能作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情万分激动。
我78年跨入天津大学的校门，82年毕业。
作为工科生，大学毕业时想去研究所做科研、想进工厂造机器、想入伍保卫国家，最不想做的就是教师。
但是，那个时期基本没有个人选择，一切听从国家安排，我很不情愿地又走进了高校，当起了教书匠，而且一干就是__个年头。
作为工科毕业的教师，网上所讲的工科男的特点我都有：不幽默、很宅、人际关系上有点傻、不修边幅、不会讲话、也不会哄女孩子，但做事专注、善于研究发现、执行率高、思维紧密、具有协作精神。
年轻时的我就是这样一个典型的工科男。
很宅、不修边幅―使我可长时间呆在实验室；人际关系上有点傻、不会讲话―使我学着用实在打动人，用实干说服人；不幽默、不会哄女孩子―使我减少许多假日里的社会和家庭活动。
这一切保证了我有足够的`时间用在教学与科研中。
摸爬滚打__年倾心于机器人研究―体现了工科男的做事专注；研制出喷浆机器人、危险区域探测机器人和四足仿生机器人等达到国际先进水平的作品―这就是工科男善于研究发现的结果；创建并发展了山东大学机器人研究中心―这来自于工科男的团结协作精神；培养出研究生80余位―体现了工科男执行率高的特点。
近十几年，带领山东大学机器人研究团队专注于移动机器人理论研究与技术创新，先后承担国家863计划重点项目、国家自然基金重点项目、国家重大专项、国防项目等各类课题数十项，成功研制出高速高机动移动机器人、煤矿井下探测机器人等，多次被中央电视台宣传报道，产生了很好的社会影响。
特别是__年以来，研制出国内第一台高性能液压驱动四足仿生机器人，在国家科技部组织的比赛中以绝对优势战胜其它著名机器人研究团队，获得第一名，得到了“863”计划机器人主题专家组给出的“出色地完成了课题任务”的高度评价，被指定为863计划“四足仿生机器人”总体项目的牵头单位，并得到总装备部领导的高度赞扬和支持，为学校争得了荣誉，也使山东大学成为国际机器人研究领域的重要基地。
优秀教师代表发言稿5篇
优秀教师代表发言稿5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师是社会进步的重要力量，他们的付出和奉献令人敬佩。
优秀教师代表发言稿三分钟8篇
优秀教师代表发言稿三分钟8篇发言稿的事前起草能够缓解上班族正式发言时的惊慌心理，发言稿在写作方法上须要留意构造严谨、细微环节到位，以下是我细心为您引荐的优秀老师代表发言稿三分钟8篇，供大家参考。
优秀老师代表发言稿三分钟1各位领导、教师们，大家好！在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日——第xx个老师节，我荣幸地被评为市中区优秀老师，感谢领导和教师们对我的鼓舞。
当杜校长支配我老师节会上发言时，我当时欣然容许了，但是，当我打算发言稿时，我又迟疑了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。
与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班教师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和开展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今日这美丽的育人环境；与各位班主任教师相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任教师就像孩子的“全职保姆”，经常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况；与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少；与离家远的老师比，我便利得多；与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少……是他们身上表达了我们建立路小学老师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进！我所取得的点滴成果是微乎其微的，今日我之所以有志气在这里，那是因为我情愿和大家沟通近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。
加强政治学习，提高个人修养。
作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。
平常工作中，严格按师德八条要求自己。
向抗震救灾中英雄的老师群体学习，增加工作的使命感和责任感。
20xx年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做华蜜老师”活动，我刚好调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。
先进事迹学校教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位优秀教师的先进事迹。
这位教师是我们学校的灵魂人物，他用辛勤的汗水浇灌着孩子们的成长，用无私的奉献诠释着教育的真谛。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍这位教师的先进事迹。
一、爱岗敬业，无私奉献这位教师名叫张老师，自参加工作以来，一直担任班主任工作。
他始终坚守在教育教学第一线，用自己的实际行动诠释着“教师”这一神圣职业的真谛。
张老师每天早早地来到学校，备课、批改作业、辅导学生，他总是把学生的需求放在第一位。
课余时间，他经常放弃休息，为学习困难的学生补课，帮助他们提高成绩。
在他的带领下，班级学风浓厚，成绩逐年攀升。
二、关爱学生，倾注心血张老师深知，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通。
他关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。
在课堂上，他善于发现学生的优点，激发他们的潜能；在生活中，他关心学生的生活琐事，帮助他们解决困难。
记得有一次，班上的一名学生因为家庭原因心情低落，张老师发现后，主动与学生谈心，了解他的家庭情况，给予他关爱和鼓励。
在他的帮助下，这名学生逐渐走出了阴影，重新找回了自信。
三、创新教学方法，提高教学质量张老师具有丰富的教学经验，他不断探索创新教学方法，以提高教学质量。
他善于运用多媒体教学手段，将抽象的知识形象化，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
在课堂上，张老师注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
他鼓励学生提问，耐心解答，使学生在探索中学习，在学习中成长。
在他的努力下，班级学生的综合素质得到了显著提高。
四、传承优秀文化，弘扬民族精神张老师注重培养学生的爱国主义情怀，他通过讲述历史故事、组织爱国主义教育活动等方式，让学生了解国家的历史和文化，增强民族自豪感。
在张老师的引导下，班级学生积极参与学校组织的各类活动，展现出了良好的精神风貌。
他们团结协作、勤奋拼搏，为学校赢得了荣誉。
五、以身作则，树立榜样张老师深知，身教胜于言传。
优秀教师的发言稿9篇
优秀教师的发言稿9篇优秀教师的发言稿(篇1)尊敬的各位领导，老师们，同学们：大家好！在这个硕果累累的九月，今天全体教师和同学们聚集在这美好的校园里，共同举行新学期庆典仪式。
我有幸作为一位获奖教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们教育事业者的领导及同事们表示崇高的敬意和衷心的感谢！从教以来，我一直告诉自己：没有对学生的关爱，就没有教育。
关心、爱护、教育好学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到学生们热爱的优秀教师。
学生一旦体会到这种爱，就会亲其师，从而信其道，最终实现教育的目标。
带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合中学教学的方式方法。
功夫不负有心人，我在上学年期末教学质量检测中取得全县第一的成绩。
近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年我校又取得了总评全县第二的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的探索、钻研、指导、管理方法的取得，也归功于全体教师扎实工作，无私奉献。
这次表彰会的召开，充分体现了领导对一线教师工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导合理的方式、计划和安排，使我校的教育事业取得可佳的成绩。
今天我们获奖了，这是校领导对我们过去工作的肯定，在新的学期我们将会迎来新的挑战。
同时提醒我们每个教师在今后的工作中尽职尽责，再创辉煌。
世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。
因此，我们在今后的教学工作中，要始终以狠抓教学质量；为工作中心，为下一代负责，为百姓负责，为千万个家庭负责。
优秀教师典型事迹材料范文5篇
优秀教师典型事迹材料范文5篇优秀教师典型事迹材料范文篇1近几年来，本人依然以一名优秀的教师严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。
本着“一切为了学生，为了学生一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想指导关注学生的心理，以丰富的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能。
以实力化魅力，使学生行以我为范，言以我为据，想看我思路，写按我要求。
让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
一、教学工作方面这学年，本人担任高三年级语文教学工作，班级人数众多，学生基础薄弱。
针对这些情况，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究新的教学模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合语文教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。
与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主，启发诱导提高教学的质量与学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队。
此外，我还争取多次听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备之仗，在备课过程中仔细分析讲义，凭借讲义的特点及学生的实际设计教案。
二、教研组工作方面在教务处的直接领导下，在落实学校“以教学为中心”的工作要求、规范教师的教学行为、全面提高教育教学质量的前提下，着重抓了高三年年级的复习备考工作。
期初制定了周密的教研计划，计划以学校学期工作安排为指导，在教师和学生两个层面分别设立目标和要求，无论是教师还是学生都要向课堂45分钟要效率，深化课堂教学改革，注重对学生的学法指导及习题试题的精选。
紧紧围绕主题，认真落实集体备课，深入高三教学课堂，结合实际对本组教师进行指导，弘扬优点不，弥补不足。
此外，为检验教师课堂教学的落实情况及学生的授受情况，我还定期检查或抽查教师的教案和学生的作业。
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优秀教师事迹发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的教师朋友们：
大家好！
我是一个平凡的教育工作者，感谢领导和广大同行们对我的关爱培养和鼓励支持，给了我这次发言的机会。
我发言的题目是：《进取，成长的阶梯》教师这个职业需要我们不断地努力学习、追求，需要我们用心观察、反思、总结，需要我们坚持上进。
应该说，教师专业成长离不开积极进取的精神。
阿尔波特哈伯特曾经这样说过：“一个人即使没有一流的能力，但只要你拥有敬业的精神同样会获得人们的尊重。
”
敬业不仅仅是一种责任，也是每一个人都应具备的职业道德。
当敬业精神深植于人们脑海中时，做事才会积极主动，并从中体会到快乐，获得更多的经验和成就。
因此，我认为：当敬业成为一种习惯时，那就是进取。
它是我人生成长的阶梯。
立志教育的我，一步入教育工作岗位，就有了一个梦想，教好英语，教出能够摆脱“哑巴英语”的好英语。
众所周知，英语非我们母语，没有语言的环境学英语并不容易。
所以，我在教学工作中就开始不断地探索，不断运用行动研究法来反思自己的教学，改进自己的教学艺术，提高自己的教学效果。
1998年，在市教师进修学校教研员的组织、指导下，我参加了全国“九五”课题《大面积提高英语课堂教学效率》（即“张法” 教改）的实验。
当时，迎着教改失败的风险，带着学校领导和家长的期望，领着幼稚、活泼可爱但缺乏科学学习方法的学生，我开始了漫漫的艰辛探索。
教改之初，面对英语集中识词，刚入门的学生每天要面对三十个左右的单词，难以牢固记忆，评估下来成绩是一团糟，学生的泪水哗哗直流，家长开始怀疑教改的可行性……。
我不禁辛酸，心乱如麻。
但是，凭着一股犟劲和一股教改热情，我克服了重重困难，不辞劳苦，奔波于福州市各实验学校，到处听课、取经、交流，终使迷雾得以散开，掌握了“张法”的教学精髓，探索出一套适合我校实际情况的各种教学模式。
当学生们在口语运用、对话表演中能自信、流利地用英语表达，当他们一次次捧着满意的试卷脸上荡漾着满足的笑容时，当家长们竖起拇指点头赞许时，当学校领导看着良好的英语成绩而倍感欣慰时，我就心潮澎湃，激动不已。
初获成效，我不骄不躁，顺势而行继续探索特色教学模式，探索如何培养学生自主学习、独立思考和创新意识，为福清市第一批教改老师们开了一节又一节的教改实验公开课；我们学校每学期都要接待不少来听课、观摩的兄弟校老师，我就带着我们英语教研组的几位同事为教研片及其他兄弟校开观摩课，结果不仅得到同行们的一致好评，而且增强他们教改的信心，为英语教改在福清市的启动和推广，做出我们应有的努力。
也因如此，我们校的英语教改走在了全市的前列，教学效果显著，我们学校还被福州市教科所、福清市教育局指定为“农村教改实验学校”。
不仅如此，我们还探究多项教育改革，取得了一系列开创性的成果。
如（略）。
老师上课的热情、自如，学生的自主、活泼、积极参与，给所有听课老师们留下深刻印象。
当时，福州市教育局卓局长和中教处严星处长听完课后给予高度评价，他们说：“农村学生能如此积极、热爱英语学习，这就是教改的成功体现”。
为最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，我从不放弃每一次学习的机会。
几年来，我一直争取在学习研究中成长，在学习研究中完善自我。
（略）。
我从中吸取营养，不断地更新教学理念，掌握现代教育技术，同时注重理论与实践相结合，坚持利用课堂主阵地，不仅奠定学生扎实的语言基础知识和基本技能，而且培养学生的能力。
特别在（略）研修与考察。
深入学习、研究国外先进的教育教学理念，生动活泼的教学方式，和谐、活泼、注重情景、富有人情味的课堂教学模式及丰富多彩的学习方式；感受到英语国家的语言也是博大精深，亲历了原住国家的风俗习惯、人文地理；扩大自己的视野，增加了很多见识。
学习归来我即应用在教学、教研实际工作中，收到了良好效果。
应该说，这次出国学习、考察，使我的水平又大大提升了一个层次。
不积小丘无以成大山；不积小河无以成大海；不积跬步无以致千里。
和每一位教师一样，为了神圣的教育责任我不断进取着，甚至要作出一些牺牲。
为了英语教育的不断升华，必须使研究的成果能够产生辐射，扩大影响。
正所谓“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。
因此，我常以福清市进修校举行的教师培训为平台，以经验交流或讲座的方式向同行们介绍行之有效的教学方法、教学模式，或在教学理念、教学技术、教学手段、技能技巧等方面做具体指导。
力图为提高英语教学质量贡献自己微薄的力量。
在校内，勉励自己坚持充分利用“师徒结对”、课题研究、业务学习或公开课、示范课等机会，在教学理论、方法研究、学法指导、课堂组织、课后跟踪各方面培养年轻教师，使他们尽快进入角色，快速成长，走向成功。
引导他们分别成为学校的骨干，都能独当一面，各具教学风格。
几年来，在同事们的共同努力下，我们学校英语教研组的老师迅速成长，（略）。
这一切荣誉，都是我们学校领导重视、英语组老师们共同努力换来的；是我们各级领导对我们工作的肯定和激励。
作为一名普通的人民教师，我得到了同行的信任，领导的关爱与好评。
也就是这种信任、关爱与肯定，成了我追求上进的动力源泉、继续努力的风向标。
所以说，始终如一地为创新英语学科教育的带头示范，为创设教研氛围的辛勤耕耘，为构建教育事业添砖加瓦，这就是我的平凡的工作。
今天，我能走上名师讲台，进取的精神会时时鞭策着我。
我深深地领悟到：教育是事业，事业的意义在于献身；
教育是科学，科学的价值在于求真；
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
发展靠进取，进取的精神在于攀登。