初一英语语法知识点总结归纳
七年级英语知识点归纳总结
七年级英语知识点归纳总结一、基本句型和语法知识：1. be动词的用法a) be动词的形式和人称的搭配：am（I），is（he/she/it），are（you/we/they）b) be动词表示存在：There is/are…c) be动词的否定形式：am not，isn't，aren'td) be动词的一般疑问句和肯定回答：Is/Am/Are…? Yes, it is./No, it isn't.e) be动词的一般疑问句和否定回答：Is/Am/Are…? Yes, they are./No, they aren't.2. 一般现在时的用法a) 一般现在时表示经常性动作和客观事实b) 一般现在时的句子结构：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）c) 一般现在时的疑问句及其回答：Do/Does+主语+动词原形？ Yes, it does./No, it doesn't.d) 一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't+动词原形3. 一般过去时的用法a) 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态b) 一般过去时的句子结构：主语+动词过去式c) 一般过去时的疑问句及其回答：Did+主语+动词原形？ Yes, it did./No, it didn't.d) 一般过去时的否定句：主语+didn't+动词原形4. 现在进行时的用法a) 现在进行时表示现在正在进行的动作b) 现在进行时的句子结构：主语+be动词+动词-ingc) 现在进行时的疑问句及其回答：Am/Is/Are+主语+doing？ Yes, they are./No, they aren't.d) 现在进行时的否定句：主语+be动词+not+动词-ing5. 一般将来时的用法a) 一般将来时表示将要发生的动作b) 一般将来时的句子结构：主语+will+动词原形c) 一般将来时的疑问句及其回答：Will+主语+动词原形？ Yes, it will./No, it won't.d) 一般将来时的否定句：主语+won't+动词原形6. 一般现在时、一般过去时和现在进行时的区别a) 一般现在时表示现在经常性动作或客观事实，一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，现在进行时表示现在正在进行的动作b) 句子结构不同：一般现在时主语+动词原形（第三人称单数要加-s），一般过去时主语+动词过去式，现在进行时主语+be动词+动词-ingc) 疑问句结构不同：一般现在时使用do/does，一般过去时使用did，现在进行时使用am/is/ared) 否定句结构不同：一般现在时使用don't/doesn't，一般过去时使用didn't，现在进行时使用be动词+not7. 人称代词的用法a) 主格：I, you, he, she, it, we, theyb) 宾格：me, you, him, her, it, us, themc) 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, theird) 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs8. 物主代词和名词所有格的区别a) 物主代词用来代替名词，而名词所有格是名词后面加's或'表示所有关系b) 物主代词的形式：mine, yours, his, hers, its, ours, theirsc) 名词所有格的形式：名词+s，以s结尾的名词加'，不可数名词加's9. 句子的分类a) 陈述句：陈述一个事实或声明b) 疑问句：询问一个问题c) 祈使句：表达命令、请求或建议d) 感叹句：表达惊讶、愉快、痛苦等情感10. 形容词和副词的用法a) 形容词用来修饰名词，常放在名词前面b) 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，一般放在被修饰词的后面c) 比较级的用法：形容词+er，副词+er，双音节和部分多音节词使用more/most11. 介词的用法a) 介词表示时间、地点、原因等关系b) 常见的介词有：in, on, at, to, from, with, without, of, for, about, by 等12. 数词的用法a) 基数词表示确切的数量，如one, two, three等b) 序数词表示顺序，如first, second, third等c) 分数的表达：分子+分母，如⅓（one-third），¼（a quarter）二、日常生活用语和交际用语：1. 问候和告别的表达a) 早上好：Good morning.b) 下午好：Good afternoon.c) 晚上好：Good evening.d) 晚安：Good night.e) 再见：Goodbye.2. 自我介绍的表达a) What's your name? My name is…b) How old are you? I am…years old.c) Where are you from? I am from…d) What grade are you in? I am in Grade X.3. 问问题和回答问题的表达a) What is this/that? This/That is a…b) What are these/those? These/Those are…c) Is this/that a…? Yes, it is./No, it isn't.d) Are these/those…? Yes, they are./No, they aren't.4. 数字的表达a) 0-10的数字：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, tenb) 更大数字的表达：eleven, twelve, thirteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred5. 时间的表达a) 时间的问答：What time is it? It is…b) 学校、作息时间的表达：class, break, lunchtime, bedtime, get up, go to school, go home, do homework, go to bed6. 方位和位置的表达a) 在哪里：Where is…? It is…b) 在附近：near, next to, between, in front of, behind, on, in, under, above, below7. 身体部位的表达a) 头部：head, face, eyes, nose, mouth, earsb) 上肢：arms, shoulders, hands, fingersc) 下肢：legs, knees, feet, toes。
(完整版)初一英语语法学习知识点详细总结
初一英语语法学习知识点总结一、初一英语语法——词法1、名词A）名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies,2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结一、名词1.名词的定义及分类（普通名词、专有名词、抽象名词、可数名词、不可数名词）2.单数名词和复数名词的转化规则3.名词所有格的构成和用法二、代词1.代词的定义及分类（人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、反身代词）2.代词在句子中的作用和位置三、冠词1.冠词的定义及分类（定冠词、不定冠词、零冠词）2.冠词的用法和特殊情况四、形容词1.形容词的定义和用法2.形容词的比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰词语的顺序五、副词1.副词的定义和用法2.副词的比较级和最高级的构成和用法六、动词1.动词的定义和分类（实义动词、系动词、助动词、情态动词）2.动词的时态和语态的构成和用法3.动词的语态变化和被动语态的构成和用法4.动词的非谓语形式（不定式、动名词、现在分词、过去分词）的构成和用法5.动词的时态语态变化对句子结构的影响和句子变换的规则七、介词1.介词的定义和用法2.介词短语的构成和用法3.介词短语在句子中的位置八、连词1.连词的定义和分类（并列连词、从属连词、转折连词、因果连词）2.连词连接句子和短语的用法3.连词引导的从句的语序和时态的变化九、语序1.英语语序的基本规则2.疑问句、条件句、祈使句的语序特点十、主谓一致1.主谓一致的基本原则和判断方法2.单数主语和复数主语的一致关系及其特殊情况十一、定语从句1.定语从句的构成和位置2.引导定语从句的关系词的选择和用法3.定语从句的语序和时态的变化十二、状语从句1.状语从句的构成和位置2.引导状语从句的从属连词的选择和用法3.状语从句的语序和时态的变化。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结
一、一般现在时
概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词原形、第三人称单数形式。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week/day/year, once a week等。
基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态。
二、现在进行时
概念：表示正在发生的动作。
动词形式：be + 动词的现在分词。
时间状语：now, at the moment等。
基本用法：表示当前正在发生的动作或状态。
三、一般过去时
概念：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词过去式。
时间状语：yesterday, last week/day/year, in 2000等。
基本用法：表示过去的动作或状态。
四、一般将来时
概念：表示将来要发生的动作或存在的状态。
动词形式：will + 动词原形。
时间状语：tomorrow, next week/day/year等。
基本用法：表示将来要发生的动作或状态。
五、现在完成时
概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
动词形式：have/has + 过去分词。
时间状语：already, yet, so far, in the past few years等。
基本用法：强调过去的动作对现在的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
七年级英语语法知识点总结【通用5篇】
七年级英语语法知识点总结【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一英语语法知识点总结
初一英语语法知识点总结初一英语语法知识点总结在初一阶段学习英语语法，学生会接触到一些基础的语法知识点，这些知识点对于建立正确的语法基础非常重要。
下面是一些初一英语语法知识点的总结。
1. 词类（Parts of Speech）：- 名词（Noun）: 表示人、动物、物体、地方、概念等。
- 代词（Pronoun）: 用于代替名词。
- 动词（Verb）: 表示动作、状态或存在。
- 形容词（Adjective）: 描述名词或代词。
- 副词（Adverb）: 描述动词、形容词或其他副词。
- 介词（Preposition）: 表示方位、时间、原因等。
- 连词（Conjunction）: 用于连接词组、句子。
- 冠词（Article）: 用于限定名词。
2. 时态（Tenses）：- 一般现在时（Simple Present Tense）: 表示经常性或普遍性的动作。
- 现在进行时（Present Continuous Tense）: 表示正在进行的动作。
- 一般过去时（Simple Past Tense）: 表示过去发生的动作。
- 过去进行时（Past Continuous Tense）: 表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 将来时（Future Tense）: 表示将要发生的动作。
3. 句子结构（Sentence Structure）：- 主语（Subject）: 句子中执行动作或被描述的人或事物。
- 谓语（Predicate）: 句子中描述主语动作或状态的部分。
- 宾语（Object）: 句子中动作的承受者或接受者。
- 定语（Attributive）: 描述名词或代词的形容词或从句。
- 状语（Adverbial）: 描述动作或状态的副词、介词短语或从句。
4. 从句（Clauses）：- 名词性从句（Noun Clauses）: 在句子中作主语、宾语或表语的从句。
- 定语从句（Adjective Clauses）: 用于描述名词的从句。
(完整版)初一英语语法知识点总结复习(超详细)
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一英语语法知识点大全
初一英语语法知识点大全以下是初一英语语法知识点大全：1. 代词：- 主格代词（I, you, he, she, it, we, they）- 宾格代词（me, you, him, her, it, us, them）- 物主代词（my, your, his, her, its, our, their）- 反身代词（myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves）2. 名词：- 单数名词和复数名词的形式变化- 可数名词和不可数名词的用法- 名词所有格的用法3. 冠词：- 不定冠词（a, an）- 定冠词（the）4. 形容词和副词：- 形容词的基本用法和形式变化- 副词的基本用法和形式变化- 比较级和最高级的用法5. 介词：- 常用介词的用法- 介词短语的用法6. 动词：- 动词的时态和语态（一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时）- 动词的非谓语形式（不定式，动名词，现在分词，过去分词）- 动词的情态和情态动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to）7. 句型：- 简单句、复合句和并列句的用法- 状语从句的用法- 定语从句的用法- 同位语从句的用法8. 祈使句和感叹句：- 祈使句的用法- 感叹句的用法9. 接续：- 连词的用法（and, but, or, so, because, when, if, although, while等）以上是初一英语语法知识点的简要总结，具体内容还需根据教学大纲和教材进行深入学习。
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初一英语语法知识点总结归纳
【本节导读】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
下面是为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。
【陈述句】
1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。
2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句
(1)“主语+谓语”结构
①肯定陈述句
I like that book.我喜欢那本书。
(陈述一个事实)
I really agree.我确实同意。
(陈述一个观点)
②否定陈述句
I did not buy the TV.我没有买那个电视。
(陈述一个事实)
(2)主语+连系动词+表语结构
①肯定陈述名
The film is boring . 这部电影没意思。
(陈述观点)
②否定陈述句
Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。
(陈述一个事实)
3、陈述句的否定结构：
陈述句的否定式主要用两种结构来表达：
(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分
I am not a teacher. 我不是老师。
We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground.
孩子们没在操场上玩。
He will not (won`t) come. 他不会来。
We must not (mustn`t) forget the past. 我们不能忘记过去。
It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丢的。
(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形+ 其他成分
You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。
He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。
They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。
注意：陈述句的语调一般用降调。
但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。
You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?
这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的
【疑问句】
疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。
常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
第一节一般疑问句
一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答，所以又叫做―是非疑问句‖。
在读这种句子时要用升调。
一般疑问句主要有以下几种类型：
1、―be + 主语 + 表语‖结构
— Are you sleepy ? 你困了吗?
— Yes, I am . 是的，我困了。
3、―情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)‖结构
— May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗? — Yes, you can. 是的，可以。
5、―助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词‖结构— Do you like swimming in summer? 你喜欢夏天游泳吗? — No, I don`t . 不，我不喜欢。
难点提示
回答否定性一般疑问句时，要在Yes 后面用肯定结构，表示肯定;在No 后面用否定结构，表示否定。
注意在说法上正好与汉语习惯相反。
诀窍是在回答的时候，只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。
注意下面例句的回答和它的意思。
— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗?
—Yes, he is . 不，他是(我的哥哥)。
No, he is not. 是的，他不是(我的哥哥)。
— Isn`t she very clever? 她难道不是很聪明吗?
— Yes, she is. 不，她很聪明。
— No, she is not . 是，她不聪明。
第二节特殊疑问句
一、特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句，要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答，不能像一般疑问句一样简单地用
Yes 或No 来回答，特殊疑问句要用降调来读。
二、特殊疑问句的结构：
特殊疑问词 + 一般疑问句
Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?
What do you do in the evening?你晚上做什么?
What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?
When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?
三、注意：
对人提问时who―谁‖
对所属(谁的)提问用whose―谁的‖
对哪一个提问用which―哪一个‖
对时间提问用when―什么时候‖或what time―几点‖
对物体提问用what―什么‖
对地点提问用where―哪里‖
对原因提问用why―为什么‖
对方式提问用how―怎么样‖
对数量提问用how many―多少‖(用于可数名词复数)或how much―多少‖(用于不可数名词)
四、难点提示
1、以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。
Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?
2、特殊疑问句常用到一些缩略形式，在平时学习中要注意习惯这些用法。
I don`t want to go there. How about you? 我不想去那儿，你呢?
But what else? 可是还有什么呢?
把下列句子变成否定句：
1. I am listening to music.
_______________________________________
2. Mike is a student.
_______________________________________
3Sarah can clean the classroom.
________________________________________
4. They are in the zoo.
________________________________________
5. There are some flowers in the
vase.________________________________________
【动词】
1. 动词be(am,is,are)的用法：
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+„
例句：I am Snoopy.
I am ten years old.
I am a student.
I am a boy.
②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+„
例句：You are my good friend.
You are a good teacher.
You are beautiful
③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +„„ 例句：She is a good girl.
She is so tall.。