流动科技馆活动实施方案 新
参观《中国流动科技馆》活动方案
麟游县西街小学参观《中国流动科技馆》活动方案未进一步全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动我校学生科技创新活动蓬勃发展，提升学生的科学素养。
根据麟教体（2019）50号文件精神安排，特安排我校三至六年级的学生及全体教师参观中国流动科技馆巡展活动，现将活动方案安排如下。
一、活动目的：本次活动以“公平惠普、创新提升”为主题，以进一步加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强创新精神和实践能力为目标，以科普展览、科学实验、科普影视等内容、形式为资源，引导学生树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学的学习兴趣和能力。
二、活动时间：2019年3月27至3月29日，共3天。
三、活动地点：麟游县中学体育馆。
四、活动的安排：五、活动要求1.3月27日至29日各班级按时间段安排到校中院集合有序组织参观科技馆。
2.各班级出发前，跟班老师和协管老师要认真清点学生人数，及时对学生进行安全教育，强调活动中注意事项，确保场馆纪律和卫生。
3.各班级将学生分好小组，确定好小组长，落实好各组长职责，确保路途安全、文明参观等事项。
4.到达目的地后，各班级再次清点人数，强调纪律，提醒学生未经同意不得私自脱离参观团队，确保场馆秩序。
5.参观结束后，各班级到指定地点集合，班主任和协管老师清点人数，按时返校。
6.各班级参观结束后，开展一次征文和漫画比赛活动，使学生通过参观、体验，以观后感和漫画形式表达所见、所闻、所感。
7.4月5日前，三至六年级班级精选学生优秀作品各3个（观后感和漫画各3个，电子版）交教导处，学校将择优上报县教体局。
（要求：征文正文前注明作者所在学校、班级和姓名，正文后注明指导教师；漫画背面右下角注明作者所在学校、班级、姓名和指导教师）8.一、二年级同学和本次未安排到的参观老师可利用双休日自行前往科技馆参观。
清泉小学参观中国流动科技馆活动方案（5篇）
清泉小学参观中国流动科技馆活动方案（5篇）第一篇：清泉小学参观中国流动科技馆活动方案参观中国流动科技馆活动方案一、活动目的：为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排我校部分师生赴中加友谊小学参观学习。
二、活动主题：体验科学感受生活三、时间、地点及参加人员：时间：2014年10月29日(星期三)下午14点至17点地点：中加友谊小学参加人员：3至5年级部分师生四、交通安排：乘坐大巴车前往。
五、活动领导小组：总负责：付英东领队：向邦国成员：张健王洋张成立后勤保障：钟泽欧六、活动的具体安排： 1、10月29日前，后勤钟主任负责联系学生接送车辆。
2、10月29日下午13：00在操场集合，13：30在学校门口准时登车出发，然后到中加友谊小学集合，活动结束，由学校集中将老师及跟学生安全带回。
3、参观的每位学生责任到随行老师（附表）。
4、每位老师自带通信工具，有事电话联系。
七、注意事项：1、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。
2．活动期间，班主任及随班教师要严格遵守活动规定，确保学生安全。
3、随班老师的分工安排情况。
三年级一班：陈光芬三年级二班：汪霞三年级三班：易良明四年级一班：程昌蓉四年级二班：毛昌洪四年级三班：彭燕五年级一班：熊毅五年级二班：王洋五年级三班：徐红芸五年级四班：张成立 4．领队负责在学校及中加友谊小学整队、集合、清点人数等任务。
5．学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观场地的秩序。
重庆市万州区清泉小学2014年9月19日第二篇：参观中国流动科技馆有感参观中国流动科技馆有感今天，是我难忘的一天，始终让我记忆犹新，我在老师的带领下，去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。
一路上，我既紧张又兴奋，在路上想了又想，中国流动科技馆里到底有着什么？我们很快到达了目的，我十分好奇地踏进了展馆，里面早已是人山人海，热闹非凡。
某中心学校参加“中国流动科技馆”巡展活动方案
某中心学校参加“中国流动科技馆”巡展活动方案一、活动目的：为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据福教研发〔2021〕号《关于组织全市中小学生参加“中国流动科技馆”巡展活动的通知》文件精神，特安排我镇四至五年级的学生到福泉市牛场堡子小学体育馆参观学习。
二、时间安排及人数:2021年12月23日（星期四）早上09：00-10：30（某小学师生100人、XX小学师生5人、XX林小学师生5人、XX小学师生45人、XX小学师生5人）；下午14：30-16：00（XX小学师生157人）。
三、地点：xx小学体育馆四、人员分工：领队：组长：（负责联系对方学校）副组长：成员：有学生参观的学校校长、带队教师五、活动的具体安排：1.参观人员安排：由本校四、五年级班主任先征求学生家长意见提名推荐学生名单到本校审核，审核通过后在活动的前一天由该班班主任与家长取得联系，说明活动情况。
2.以校为单位，由本校安排教师负责带领参观的学生12月23日早上8：30分到达福泉市堡子小学体育馆集中清点人数。
参观学生人数较多的学校，可根据学校实际安排2-3名教师参与带队。
3.学校自行联系公交车辆，负责接送参观的学生，带队教师全程陪同，负责学生来回路途和参观时段的安全。
4.参观以后每位同学写一篇参展体会，于12月26日前上交本校留存。
5.参观科技活动产生的费用由学校生均公用经费解决，不得向学生收取费用。
六、注意事项：1.在出发前，各校要加强学生纪律要求，准时到达，听从安排，不擅自行动。
加强乘车礼仪教育，上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。
加强乘车安全和到达目的地的活动安全教育。
2.听从领队和各带队教师的安排，有序进行参观，不可以在参观场地好乱跑，有事离开需向带队老师请假。
参加流动科技馆巡展活动方案样本
参观流动科技馆巡展活动方案及其安全应急预案一、活动宗旨:开拓学生视野, 普及科学知识和技术, 提高我校青少年科学素养, 让学生在体验中感受科学的魅力, 激发科学兴趣, 启迪科学智慧。
为了本次活动的安全进行, 确保师生的安全, 特制定本案。
二、参观巡展安全领导小组1、组长: 焦令广 ( 135xxxxxx9)副组长: 薛祥辰 ( 151xxxxxx0)刘慧湘 ( 133xxxxxx6)成员: 王亚伟杜华英郭丽辉职责: 负责本次活动的全面安排和协调处理工作。
处理突发事件引起的学生受伤情况, 立即报告带队领导、或学校参观领导小组, 拨打110或120处理。
2、带队教师: 各班班主任职责: 负责本班学生的组织安排事项, 全面负责本班级的一切活动的组织实施及安全教育、防范。
注意事项:1、每班安排的班主任、带队老师要认真做好组织管理工作。
一切行动听指挥。
准时出发, 准时返校。
每个班级分别有2名教师负责管理安全工作。
带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数, 确保学生安全, 确保活动的圆满成功。
2、要求全体学生必须穿校服, 戴红领巾, 及装杂物的袋子。
3、班主任、带队老师时刻注意学生的安全。
教育学生遵守公共秩序, 发扬谦让精神; 不大声喧哗; 严格遵守交通规则; 参观和活动时要做到井然有序, 不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹, 班级之间、同学之间要做到互帮互助, 团结友爱, 不能擅自离队, 独自行动, 有事要做到事先向带队老师请假。
4、活动结束时要及时清点人数, 联系家长, 将学生交由家长安全带回。
三、活动时间:6月23日上午9:00四、活动的形式:以班级为单位, 开展参观巡展活动。
五、活动地点: 河北治海农业科技公司西院。
六、安全保障措施:成立安全领导小组: 为应对参观期间的突发事故, 成立参观紧急处理组领导小组。
突发事件处理程序( 一) 事故发生后, 现场人员应立即向带队领导报告。
带队领导根据情况作出决定。
2024年流动科技馆制度（三篇）
2024年流动科技馆制度安全制度1.严格控制参观人数，凭票入场。
馆内安全容纳人数为____人以内，当参观人数接近____人时，应限制观众入馆参观，待馆内人数在安全值内方可等量进入馆内参观。
2.原则上每批(人)在馆内参观时间不超过____小时。
当等待参观人数较多时，要疏导馆内参观者尽快离馆。
3.严格____小时值班制度。
严格执行开闭馆交接登记，特别是闭馆前，要认真清场，确认无人滞留馆内方可办理交接班，并保持馆内____小时有人值班。
4.严格安全检查制度。
定期检查安全通道是否畅通，电线电路、灭火器、展品等性能是否安全；定期排查、消除安全隐患，发现问题及时整改，必要时，闭馆检修。
5.对贵重、小巧展品实行定人随身保管制度，做到人不离展品，展品不离人。
6.禁止观众带饮用水等液体饮料入馆，以免不慎损坏展品，引发安全事故。
7.禁止观展人员机动车入内。
8.工作人员要熟悉环境，明确责任，了解展品性能和操作方法，认真履职，引导观众有序参观，文明礼让，规范操作；遇事保持冷静，妥善处置____。
____县“流动科技馆”巡展活动领导小组中国“流动科技馆”____县站巡展活动开放制度1.在确认安全的情况下，“流动科技馆”坚持每天免费对公众开放，双休日、节假日照常开放。
2.开馆时间星期一至星期六上午9：30-12：00，下午15：00-17：00；周日闭馆；节假日照常。
3.为确保安全，在____月____日至____月____日期间周一至周五为中小学生团体专场；期间周六、节假日，接待公众自由参观。
4.为节约能源资源，倡导低碳生活，本次活动配送的入场券请妥善保管，不要丢弃，可转送给亲朋好友，反复使用。
5.为防止中署、踩踏等安全事故的发生，如天气炎热，应禁止播放球幕电影;每次入场人数成年人控制在____人以内。
6.如遇有特殊情况不能正常开放时，应通过媒体、电话等方式告知观展单位观展时间。
____县“流动科技馆”巡展活动领导小组中国“流动科技馆”____县站巡展活动工作人员职责带班领导。
小学参观“中国科协流动科技馆云南曲靖巡展”活动方案
XX小学参观“中国科协流动科技馆云南曲靖巡展”活动方案按照《中国科协流动科技馆云南曲靖巡展——XX站巡展工作方案》要求，我校被安排在XXX年12月14、15日，XXX年1月12、13日四天参加观展。
为顺利完成此次观展任务，结合我校实际，特制定本方案。
一、观展主题百年再出发迈向高水平科技自立自强二、观展地点XX县科技馆（XX县青少年校外活动中心：新村小学侧门，向阳路中段）三、参展活动领导小组组长：XXX、副组长：XXX XXX 各年级组长成员：各班班主任1和班主任2四、观展时间安排三至六年级XXX年12月14-15日一至二年级XXX年1月12-13日五、观展内容“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“数学魅力”、“健康生活”、“安全生活”、“数字生活”七个主题展及球幕影院。
六、相关要求1、观展班级统一着运动校服、系红领巾、戴口罩。
2、各班提前半个小时拿好一面中队旗在各校点操场上集合整队，清点人数后，报告负责人，再由班主任1、班主任2统一步行带至参展地点，参观完后清点人数，再报告负责人，再统一带回学校，放学时间和各校点放学时间同步，不能提前放学。
3、各年级组长要提前告知各班班主任参展时间，并提前半个小时清点各班是否按时到操场集合。
4、如果班主任2在活动期间有其他班的课，请年级组长自行调节，安排其他教师代课。
5、途中步行到目的地，中间保持队伍整齐，不大声喧哗，不嬉皮打闹。
6、路途中学生的安全由班主任1、班主任2负责，活动负责人则负责活动期间一切事项。
7、进入科技馆从新村小学侧门进入。
8、入馆后，同学们要按照规定参观，同时注意维护XX学子的良好形象。
9、要求一到六年级各班拍三张照片，以年级为单位，打包上传创文群。
三至六年级同学提前带好笔和笔记本，参观时认真记录。
五年级每班上交三篇参观科技馆的感受。
10 、请XXX老师在XXX年12月14日上午组织四年级（1）、（5）、六年级（2）班观展的学生在学校操场分两次拿着布标合影，合影照片上传创文群。
山东省流动科技馆项目实施方案
山东省流动科技馆项目实施方案一、项目背景和目标山东省流动科技馆项目是为了推动科技普及和科学教育，提高全民科学素质，加强科技创新能力而设立的。
该项目旨在利用流动科技馆的方式，将科学知识和实践活动带给广大群众，特别是偏远地区的居民。
项目的主要目标包括：提高公众对科学的兴趣和认识，促进科学素质的提升，推动创新思维和创意能力的培养。
二、项目内容和规划1. 科技展示展览：为公众提供丰富多样的科技展示展览，包括生物、物理、化学、地理等多个领域。
展示形式包括原创实验、模型、视频等，以呈现科学知识的新颖和趣味性。
2. 互动科普教育：通过举办科技实验、观察活动、工作坊等互动教育活动，让公众亲身体验科学实验和观察，以提高他们的实践能力和科学思维能力。
3. 主题讲座和学术活动：邀请科学家、教育专家等开展主题讲座和研讨会，为公众提供更深入的科学知识和思考，促进科学意识的提升。
4. 科技创客空间：为对科技创新有兴趣的公众提供创意空间和资源支持，鼓励他们进行科技创新和创业，以培养更多的科技人才。
三、项目实施步骤和计划1. 筹备阶段：确定项目目标和规划，拟定项目计划，筹集项目资金和资源，组建项目团队。
2. 设计阶段：根据项目目标和规划，制定科技展览内容和互动教育活动安排，设计展厅布局和展项。
3. 资源准备阶段：购买所需的科技展示器材、实验装置、模型等，租赁场地，配备人员和设备。
4. 建设阶段：进行展厅装修和展项搭建，完成互动教育活动准备。
5. 流动展览阶段：根据计划安排，将流动科技馆分别移动到各地市进行展览和互动教育活动。
6. 效果评估阶段：对项目的展览效果和互动教育活动效果进行评估和调查，收集公众意见和建议。
7. 项目总结和优化改进阶段：根据效果评估结果和公众反馈，总结项目经验，进行优化改进，为下一轮流动展览做准备。
四、项目预期成果1. 提升公众的科学素质和科学认知水平，加强科学教育的普及和推广。
2. 激发公众对科学的兴趣，促进科学创新思维和创意能力的培养。
流动科技馆活动方案(共4篇)
流动科技馆活动方案（共4篇）流动科技馆一个星期天，虽然下着暴雨，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆，参观流动科技馆。
一进展览大厅，我一看奇妙的东西可真不少！我迫不及待的跑进去玩了起来，有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……玩着玩着我直感到纳闷，这些现象在生活中我们经常能碰到呀，可这都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。
妈妈神秘地笑了笑，不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。
“转椅”是一个人坐在转椅上，手里拿着一个车轮，当使得车轮转动时，人的身体一倾斜，椅子也就随着转动起来了。
这种现象是根据陀螺定位仪的原理，把转动的能量转换为进动而产生的。
“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的，当我坐在椅子上，拉动椅子旁边的绳索时，可以只用自己重量几分之一的力量，毫不费劲地就把自己拉了上去，真神奇！“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号，经过计算机处理之后又还原为语音信号，这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。
妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂，但是我明白了生活中有许多的科学知识，我现在只有好好学习，掌握更多的知识，长大了才能解开生活中无穷的奥秘。
附件中国流动科技馆实施方案为深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养，增强科普基础设施整体服务能力，促进中国特色现代科技馆体系建设，中国科协和财政部决定联合实施中国流动科技馆巡展。
为保证项目顺利实施，特制定本方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，落实党的十八大和全国科技创新大会精神，增加公众接触优质科普资源的机会，拓宽公众提高科学素养的途径，充分发挥流动科技馆的辐射和带动作用，建立广覆盖、系列化、可持续的流动科技馆公共服务机制。
二、目标任务通过巡展的形式，2014年至2016年对全国尚未建设科技馆的县（市）的公众特别是中小学生，实现流动科技馆的基本覆盖，促进科普公共服务的公平与普惠，推动全民科学素质的提高。
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周村区二〇一四年中小学生流动科技馆活动实施方案
各镇（街道）教委、区属各学校：
根据淄博市教育局、淄博市科协、淄博市财政局印发的《关于组织开展淄博市“流动科技馆”巡回展览活动的通知》（淄科协发[2013]19号），结合我区科普工作实际，现组织周村区各中小学校开展“流动科技馆”巡展参观活动,现将有关事项通知如下：
一、巡展内容
1、互动科普展品。
涵盖数学、力学、声学、光学、电磁、天文、地理、生物等内容的科普展品50件。
2、科学体验项目。
有数字科技馆课件，七巧板、鲁班球等益智玩具组成。
3、科普演示项目。
包括机器人表演、多媒体科普展示等。
4、科普时效项目。
如平面展板、图书、宣传册、光盘等。
二、巡展安排
1、巡展时间：2014年9月-2014年11月
2、巡展场地：周村三中
3、场馆安排：根据展示内容的不同，将展品分为A、B两
个场馆。
A馆：互动科普展品；科普时效项目
B馆：科学体验项目；科普演示项目
三、活动要求
1、请各学校于每周六上午9:00及下午2:00分别组织学生统一到周村三中参观“流动科技馆”，每次共计历时3个小时结束。
2、各学校由分管领导具体抓好学生参观流动科技馆工作，各学校安排3-4名带队领导和老师（如若学生较多，可将学生分成2组，在A、B馆分别同时组织参观）。
在活动过程中请各学校老师及2名现场老师密切配合，切实组织并管理好学生，确保安全，保证活动质量。
3、A、B馆将根据不同的展品特征，采取不同的展示方式，A馆主要以学生分组、自助参观、动手实践为主，老师负责现场监督，保证学生安全，学生可自主选择动手实践的器材，历时个小时；B馆将安排一名专业老师讲解，学生再动手操作，历时个小时。
4、各校在参观结束后，注重科技文化氛围营造。
在每次参观活动结束后，根据参观所感所悟，组织学生开展科技摄影及创新作品比赛。
（1）科普摄影：是指以进行科学普及为主要目的，宣传科学技术、普及科学常识的摄影作品。
学生科围绕槽罐内容予以创作，亦或是在真实的环境中拍摄展示物体真实的存在状态，例如动植物在野外自然的生存状态。
拍摄主体活动要真实自然，局不能虚构作假，拍摄后避免加工制作。
在参观结束后下周周四，请科技辅导员老师挑选3幅优秀科
技摄影作品以作品名+学生姓名+学校名命名，并将相关参赛选手报名表发送到。
（2）创新作品：包括辅导员科技创新项目；辅导员论文（包括科技活动方案）；学生科技创新项目；学生科学幻想画；学生创意设计；学生科技实践活动（要求详见附件2，4，5，6）。
上述作品以“科技伴我成长”为主题，围绕参观内容，在老师及家长帮助下，学生按照一定比例，模拟科学原理，可模仿制作科技馆中的展品，亦可根据科技馆中展品的启发予以新创作。
创新作品请按照文件规定式样要求（详见附件2,4,5,6），于次周周六上交到周村三中；在各校所有作品上交结束后，区教体局将按照20%、30%、50%的比例分别评选出初中组、小学组一、二、三等奖。
5、在各学校流动科技馆参观全部结束后，将组织以电脑绘画及电子报刊为主要形式的现场比赛。
（1）电脑绘画：要求学生运用各类绘画软件或图形、图像处理软件，以“科技伴我成长”为主题，创作的单幅画或表达同一主题的组画、连环画。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
创作结束后，各参赛学生以座号+学生姓名+学校名为文件名称保存在电脑桌面，绘画必须是现场操作完成，作品必须是原创，比赛时长2小时。
（2）电子报刊：参赛选手以“科技伴我成长”为主题，现场
创作，以文字表达为主，辅之适当的图片或动画，创作的电子报刊。
色彩的搭配鲜艳、和谐，画面形象生动富有个性，主题鲜明。
各参赛学生以座号+学生姓名+学校名为文件名称保存在电脑桌面，作品必须为原创，现场操作完成，比赛时长2小时。
（3）比赛规则
①以上比赛分为小学组和初中组，城区及乡镇每所小学、初中、高中各选派3
②电脑制作、电子报刊现场制作比赛时长为2小时；请各校带队老师做好学生组织工作，选手提前10分钟进场，迟到者将取消参赛资格。
③比赛时，每个考场的参赛者必须服从裁判的统一管理和安排。
电脑制作、电子报刊现场制作作品完成后将由评委集中现场评判。
附件1：《周村区二〇一四年中小学生流动科技馆巡展安排表》
附件2：《周村区二〇一四年中小学生流动科技馆竞赛活动安排表》
附件3：《周村区二〇一四年中小学生流动科技馆竞赛活动各学校比赛名额分配表》
附件4：《中小学生创意设计申请表》
附件5：《科技论文格式要求》
附件6：《科技作品标签》
附件7：《参赛选手报名表》
附件1：周村区二〇一四年中小学生流动科技馆巡展安排表
附件2：周村区二〇一四年中小学生流动科技馆竞赛活动安排表
附件3：周村区二〇一四年中小学生流动科技馆竞赛活动各学校比赛
名额分配表
附件4：年淄博市中小学生创意设计申报表
附件5
静电除尘黑板擦的研究与制作
作者姓名：
辅导教师：
所在学校：
科技论文格式：论文要求一律用A4纸打印，论文题目为小2号宋字，正文内容均为小3号宋体字，字间距：标准；行间距：固定值，25磅；页边距：上厘米，下厘米，左3厘米（含装订线厘米），右厘米；一级标题3号黑体字，二级标题小3号楷体字。
论文封面要求在左上方文本框内用仿宋4号注明淄博市第十四届中小学生“布谷”科技节科技论文，题目为宋体1号加黑，注明作者姓名，辅导教师，学校（附范例）。
附件6
淄博市第十四届中小学生“布谷”科技节科技作品标签。