肖文杰考研英语写作常见七种错误分析与对策

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考研写作常见错误总结

考研写作常见错误总结

考研写作常见错误总结考研写作是一项对学生综合素养要求较高的考核项目,但常常会出现一些常见错误。

为了帮助考生们在写作过程中避免这些错误,本文将总结一些常见的考研写作错误并提供相应的解决方法。

错误一:语法错误和拼写错误在考研写作中,语法错误和拼写错误是最为常见的问题之一。

这些错误会严重影响作文的质量和流畅度,给读者留下不良的印象。

解决方法:首先,考生应该加强对于语法规则和拼写准确性的学习和掌握。

其次,大量阅读优秀的英语文章,培养对于正确语法和拼写的敏感性。

最后,在写作时要仔细检查和修改,以确保没有语法和拼写错误。

错误二:语言表达不准确或不恰当语言表达不准确或不恰当是考研写作中容易出现的问题之一。

这种错误可能导致读者对文章的理解产生误差,进而影响作文的评分。

解决方法:考生应该提前准备好一些常用的表达方式,包括一些常见的词汇和短语,以便在写作时能够准确地表达自己的意思。

此外,可以通过参考一些优秀的范文和阅读一些高质量的英语文章来提高自己的语言表达能力。

错误三:逻辑混乱和结构不清晰逻辑混乱和结构不清晰也是考研写作中常见的问题之一。

这种错误会导致文章思路不连贯,缺乏条理性,使读者难以理解文章的主旨和逻辑关系。

解决方法:在写作之前,考生应该进行充分的思考和准备,明确自己的论点和论据,合理安排文章的结构和段落。

在写作时,要注意使用合适的过渡词和连接词,以确保文章的逻辑关系清晰明了。

错误四:写作偏离主题在考研写作中,偏离主题是一个常见的问题。

有时考生可能由于没有充分理解题目或者思路不清晰,写出的文章与主题相关性较低。

解决方法:在开始写作之前,考生应该仔细阅读并思考题目的要求,确保自己对题目的理解准确无误。

在写作时,要紧密围绕主题展开思考和表述,不要偏离主题。

错误五:篇幅不足或过长考生在写作时,有时会出现篇幅不足或过长的情况。

篇幅不足可能导致表达不完整,论证不充分;而篇幅过长则可能显得啰嗦冗长,影响读者的阅读体验。

考研英语写作常见错误及提升方法

考研英语写作常见错误及提升方法

考研英语写作常见错误及提升方法考研英语写作是许多考生头疼的问题,只有在提升写作水平的同时,才能在考试中取得好成绩。

本文将讨论一些常见的写作错误并提供提升方法,帮助考生有效应对考研英语写作。

错误一:语法错误在考研英语写作中,语法错误是一个常见但严重的问题。

错误的语法使用会导致句子结构混乱、意思不清等问题,干扰读者的理解。

为了避免这种错误,考生需要加强语法学习,并在写作过程中注重语法细节。

提升方法:1.复习基础语法知识:重点学习主谓一致、时态、语态和句子结构等基础语法知识,并在书写时特别注意这些要点。

2.多读多写:阅读高质量的英文文章,并模仿其中的语法结构和用法,亲自动手写作,逐渐提高语法水平。

3.制定语法复习计划:针对自己经常犯错的语法点,有针对性地进行复习,并请教老师或同学解决疑惑。

错误二:词汇使用错误词汇是英语写作中的基本材料,合理的词汇选择能够使文章更生动、准确地表达意思。

然而,考生常常在写作中使用错误的词汇,导致句意模糊,表达不准确。

1.扩大词汇量:通过背单词、多读英文原著和英文报刊杂志等方式,不断积累词汇。

2.注意词汇搭配:学习词汇的搭配和惯用法,避免使用不准确或不恰当的词汇。

3.查阅词典:遇到不熟悉的词汇时,及时查阅词典,确保使用正确。

错误三:结构混乱考生在写作过程中,经常出现结构混乱的问题。

文章内部段落之间缺乏逻辑连接,使得整篇写作凌乱无序。

提升方法:1.合理安排结构:在写作前,先做好思维导图或提纲,明确文章的结构,保持一贯的逻辑性。

2.使用过渡词:合理使用过渡词,如“however”、“therefore”等,使得文章内部的段落和句子之间有机地连接起来。

3.进行写作训练:多写作练习,逐渐提高组织结构的能力,以形成清晰、连贯的思路。

错误四:不熟悉写作要求许多考生在写作过程中,并不完全了解考研英语写作的要求,导致作文无法准确地满足评分标准。

1.了解评分标准:仔细阅读考研英语写作的评分标准,明确各个层次的要求。

英语写作过程中的错误分析及对策

英语写作过程中的错误分析及对策

英语写作过程中的错误分析及对策在英语教学之中,写作教学是其中一个非常重要的课型,它是英语知识学习的一个最直接的应用。

学生写作质量的高低,将在很大程度上反映出这个学生对英语知识的应用能力。

笔者通过实际的英语写作教学发现,学生在实际写作过程中经常会由于语言上的差异性导致各种错误的出现,而这些错误绝对不能小觑,应该采取相应的对策加以解决。

本文主要攫取了英语写作教学为研究对象,首先分析了英语写作过程中经常出现的错误,然后针对这些错误论述了加强英语写作教学的策略。

一、英语写作过程中存在的错误分析根据笔者的实际教学经验可知,学生在实际写作过程中往往存在着如下几个方面的错误:⑴词形错误:主要包括单词拼写、构词以及大小写等问题。

笔者发现,单词拼写错误所占比重最大。

⑵词汇方面的错误:这些错误主要包括词序、词性、重复以及歧义等方面的错误。

⑶英语基础知识掌握不到位,存在语法问题。

语法是英语学习中一个重要组成部分。

在英语写作中,语法知识能否正确运用,会直接反应在文章的结构中。

案例显示,很多学生在平时的英语学习中,没有正确对待语法知识,觉得语法知识很枯燥也很难,因此,大多数的学生语法知识都很欠缺。

很多学生连最基础的语法知识都没有掌握,严重影响了他们的英语写作。

首先,主谓不一致,单复数不分。

很多学生都会忽略写作中的单复数概念。

比如很多学生会写这样的句子:“Ilike comedies, because it's funny.”,这就属于典型的主谓混淆,单复数不分的错误。

其次,不能正确使用不定冠词和定冠词。

很多学生不会使用a\an\the,在写作时会出现错句,如:My math teacher is ainteresting man. 或是I spend a hour in cleaningmy room. 这些错误都反映了学生英语语法知识掌握的不到位。

二、英语写作教学策略基于如上关于英语写作过程中经常出现的错误分析,目前对于英语教学而言,应该积极地加强英语教学策略的实施,这样能够避免学生再次出现写作方面的错误,能够在很大程度上纠正他们英语学习的偏差。

2023考研英语:作文易犯的7大错误

2023考研英语:作文易犯的7大错误

2023考研英语:作文易犯的7大错误2023考研英语:作文易犯的7大错误第一、可数名词不能单独使用,前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定词,否那么就用复数。

例如:Gover____ent should take measure to solve problem.[改]Gover____ents should take measures to solve problems.第二、动词的有效使用(1)英语动词原形不能直接作主语例如:Reduce the use of private cars can improve the air quality effectively.[改]Reducing the use of private cars can improve the air quality effectively.(2)英语动词被动,别忘了后面加-ed或者-d例如:Greater efficiency in water use is need to meet the growing demands of a changing world.[改错]Greater efficiency in water use is needed to meet the growing demands of a changing world.(3)一定要注意主谓一致例如:The problems that are created byenviro____ental contamination is very hard to solve.[改]The problems that are created byenviro____ental contamination are very hard to solve.(4)只有情态动词可以加动词原形例如:A great number of people are like playing basketball.[改]A great number of people like playing basketball.(5)议论文里很少会用过去时例如:In present-day society, cultures were being very similar.[改]In present-day society, cultures are being very similar.第三、修饰要准确:形容词修饰名词,副词修饰形容词或者动词。

2017考研英语:写作中应该避免七类常见错误

2017考研英语:写作中应该避免七类常见错误

2017考研英语:写作中应该避免七类常见错误2017考研英语写作考查的是学生的英语综合知识及运用能力。

对多数考生而言,英语写作最大的困难就是表达。

如何恰当审题,如何遣词造句,如何既让文章充满逻辑性又能具备丰富的语法结构,这都是令考研学生非常头疼的问题。

纵观历年的考研英语写作,都教授整理了以下七类考生容易出现的错误:1.审题不清,偏离主题。

在考场上,许多考生出于时间的考虑,在着手做写作部分时没有足够精力来审清题目,且无事先构思的概念。

这样的考生往往无从下笔或者毫无逻辑的开始匆忙写作,结果不是文不对题就是时间耗费过多,最后只好草草收场。

2.准备工作不充分,考场慌乱易出错。

许多考生都执着于考研写作的万能句子及黄金模版,但部分考生对这些万能句子和模板的复习时间及精力投入不足,造成考场实战运用中各种慌乱,各种出错。

而且部分考生未能将已背会的万能句子灵活运用,造成复习知识的提取失败。

3.汉语思维,中式英语。

写作考查学生英语综合水平及能力,对学生综合能力要求较高。

有的考生英语遣词造句能力较差,在紧张的考场环境中,容易以汉语思维构思整篇写作。

往往造成词不达意,思维表达混乱,语法错误随处可见。

4.固定搭配和用词习惯不当。

英语语言的一大特点就是其丰富的习惯用语和固定搭配。

英语中有大量的动词短语,介词短语,形容词短语,例如,部分考生经常会将"spend much time in ..."(花费很多时间做某事)写成"take much time in ..."; 再如,"帮某人一个忙"、"给某人恩惠" 应是" do sb. a favour ",部分考生可能会写成"give sb a favour"。

英语中的固定搭配及习惯用法有时看起来不符合逻辑,但却是非常地道的用法。

考研英语写作中的常见错误及改进方法

考研英语写作中的常见错误及改进方法

考研英语写作中的常见错误及改进方法在考研英语写作中,很多同学存在一些常见的错误,这些错误可能会影响到作文的内容和质量。

本文将探讨一些常见的错误,并提供改进方法,希望能够帮助同学们在考研英语写作中取得更好的成绩。

错误一:语法错误语法错误是考研英语写作中常见的错误之一。

不恰当的主谓一致、单复数不一致、动词时态错误等都会导致句子意思不清,影响整篇文章的流畅性和逻辑性。

改进方法:首先,同学们应该在备考阶段注重语法的学习和巩固。

可以通过做题、背诵语法规则等方式来提高语法能力。

其次,在写作过程中,应该多加注意句子结构的正确性。

可以先整理好要表达的句子,再进行语法修正。

同时,如果有条件的话,可以请教英语专业的老师或者找一些语言方面的参考书籍来进一步提高语法水平。

错误二:单词拼写错误单词拼写错误也是考研英语写作中常见的错误之一。

拼写错误不仅会影响句子的准确性,还会让阅卷老师对你的写作水平产生质疑。

改进方法:为了避免单词拼写错误,同学们可以通过以下几个途径来改进自己的写作水平。

首先,可以扩大自己的词汇量,多做单词的练习,积累不同领域的常用词汇。

其次,可以利用电子词典、单词纠错软件等工具来纠正拼写错误。

最后,可以建立自己的错词本,记录下常犯的拼写错误,并进行针对性的复习和纠正。

错误三:逻辑性错误在考研英语写作中,逻辑性的错误也是容易出现的问题。

逻辑性错误主要体现在观点不清晰、缺乏论据支持、论证不严谨等方面。

改进方法:首先,同学们在写作之前要明确自己想要表达的观点,并合理安排论述的顺序。

观点要言之有理、逻辑清晰。

其次,需要用具体的事例或数据来支持自己的观点,增强论证的说服力。

此外,要尽量避免牵强附会,要有条不紊地进行逻辑推理,避免出现断断续续、前后矛盾的问题。

错误四:篇章结构混乱篇章结构的混乱是考研英语写作中常见的问题之一。

同学们在写作时缺乏清晰的规划,导致篇章结构不紧凑,内容无法很好地呈现在文章中。

改进方法:为了改进篇章结构混乱的问题,同学们可以在做题和模拟写作中注重结构的规划。

考研英语作文常见的错误及存在的问题大盘点

考研英语作文常见的错误及存在的问题大盘点

考研英语作文常见的错误及存在的问题大盘点考研英语作文在考试中占据着很重要的位置,因为很多考生经常出现一些错误和存在的问题。

这样会导致得分低,甚至有些考生因此失去了上岸的机会。

本文将会对考研英语作文常见的错误进行大盘点,希望能够帮助考生更好地备考和应对考试。

错误1: 抄袭抄袭是一件非常严重的事情,在考研英语中更是如此。

许多考生为了赶时间或者缺乏思路,可能会在作文中使用大量其他文章中的内容。

然而,这样做不仅违反了考试规定,而且还会导致考试成绩被扣除或者被取消合格资格。

错误2: 句子过长有些考生可能认为长句能体现自己的才能,但是过长的句子会导致读者难以理解和记忆,甚至会降低文章的质量。

因此,要想提高论文的质量和阅读体验,考生需要保持句子的简短和有条理性。

错误3: 拼写错误考生在写作时常出现拼写错误,这样不仅会影响文章的可读性,也会降低文章的质量。

这些错误包括错别字、大小写、标点符号等。

考生应该在写文章时多检查自己的拼写和语法。

错误4: 语法错误语法错误是许多考生在考试中面临的挑战。

这些错误包括主谓不一致、时态错误、代词错误等。

这样的错误会严重影响阅读者的阅读体验,降低文章的质量。

为了避免语法错误,考生需要多看例句和练习语法知识点。

错误5: 用词错误在考研英语作文中,考生需使用丰富的语言,以展现自己的才华和能力。

但是,考生常常使用与主题无关的词汇或者选择错误的词汇来描述主题,这会降低文章的得分。

为了避免用词错误,考生需要多背诵词汇和短语,提高语言表达能力。

存在的问题和应对方法此外,还有一些常见的存在问题。

首先,许多考生出现思路混乱的情况。

这可能是由于考生没有进行足够的准备,没有理解文章的主旨或者没有对论点进行足够的探讨。

为了避免思路混乱的问题,考生应该在考试前进行准备和总结,彻底理清主题思路,做好提纲。

其次,有些考生在写作时缺乏逻辑性,文章的结构不清晰,难以理解。

为了避免这样的问题,考生应该在写文章时,慎重考虑文章的结构和逻辑性,并且避免过多使用插入说明和表述。

考研英语作文利用的错误及对策

考研英语作文利用的错误及对策

考研英语作文利用的错误及对策考研英语作文利用模板的错误及对策考试在考研的时候,需要了解清楚作文利用模板的错误有哪些,才能想到更好的对策。

店铺为大家精心准备了考研英语作文利用模板的错误和解决方法,欢迎大家前来阅读。

考研英语作文利用模板的三大错误及策略易犯错误一:模板中的句型套用不正确,不完整。

比如:我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you. 而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you. 这种现象非常普遍,可见,学生的写作态度并不是很认真,要善于总结固定搭配的用法。

易犯错误二:模板中的句型和实际写作内容不匹配。

比如:有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证,而学生套用的句型却是第二段写对比的句型,显然是没有正确理解句型使用的语言背景。

再比如:小作文的摘要,是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作,这个一般都是客观的描述,而学生却用了一个写图画作文的模板,通篇都是“我”认为,这如何又能得高分呢?易犯错误三:模板套用千篇一律,没有新意。

再好的模板,如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸,没有任何亮点。

而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。

所以只背诵模板是不行的,一定要在考前总结出一套自己的“模板”,在考场上任意发挥。

那么针对这些易犯错误,该如何改进,提高写作分数呢?第一,端正心态,保持认真的态度,强化英语基本功作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。

只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。

第二,重视动笔之前的审题和构思。

动笔之前,一定要认真审题和构思,要尽量明确写作的形式,内容。

比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。

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肖文杰考研英语写作常见七种错误分析与对策1. 词性不分词性不分是英语造句中的忌讳。

英语注重形态,词性和用法是相对应的,例如名词是绝对不可以充当谓语的,而充当谓语的绝对不允许由形容词单独承担。

所以如果词性错了就意味着其用法也可能出错,这样的句子一定对文章的准确表达有所影响。

造句过程中我们要特别注意以下几点:第一,动词要分清及物与否,不及物动词不直接跟宾语,不用于被动语态。

第二,分清楚形容词和动词,形容词不能做谓语,动词的谓语形式不能做表语。

第三,动词的谓语形式(有时、体、态、气的形态表示) 和动词的非谓语形式(动名词、不定式、分词) 要区别开来。

第四,要分清现在分词和过去分词的使用场合。

第五,意义相同但词性不同的词要特别注意。

第六,拼写相同但意义不同、词性不同的词也要特别注意。

巩固练习:改正句子。

1. China has occurred the great changes in recent years.2. He very excellent in many aspects.3. I can sure that you will see a better film.4. In this chaotic society, we are more likely to become depress.5. Human being is a kind of animal fulling of different feelings.6. Nowadays it is surprised that many students care their appearance and clothes but rare pay great attention to their study.7. If you are easily to get frustrated, you will give up.8. Since you have been keeping a good mood, your teachers would be more like you.解析:1. occur是不及物动词,它的主语应该是事物或结果,原句应改写为:Great changes have occurred in recent years in China.2. excellent是形容词,不能充当谓语,它应该与be动词搭配,构成系表结构,原句可以改写为:He is very excellent in many aspects.3. sure是形容词,应该和be动词搭配,构成系表结构,原句可以改为:I am sure that you will see a better film.4. depress是动词,不能与become等系动词搭配构成系表结构,原句可以改为:In this chaotic society, we are more likely to become depressed.5. full是形容词,不能构成分词形式,原句可以改为:Human being is a kind of animal full of different feelings.6. surprised为过去分词演变的形容词,不能修饰物,只能修饰人,原句可以改为:Nowadays it is surprising that many students care their appearance and clothes but rarely pay great attention to their study.7. easily是副词,一般不能与系动词连用,应该用形容词与系动词搭配,构成系表结构,原句可以改为:If you are easy to get frustrated, you will give up.8. like既是动词又是介词,但是含义不同,like (v.喜欢) 不能与be动词搭配,more作为副词,修饰动词的位置最好放在动词后面,原句可以改为:Since you have been keeping a good mood, your teachers would like you better.2. 人称不一致人称一致不仅指在一句话中主语应该保持一致,而且在一篇文章中,前后的称谓也应当保持一致,不能出现混乱的情况。

巩固练习:改正句子。

1. They have the right of discussing with her husband.2. One serious problem that influence a child's healthy development is that they do not have enough psychological space.3. Admittedly, there are merit to both arguments. But I do believe that game do good to children.4. I often buy clothes on sale because we can save a lot of money that way.5. Students often focus on vocabulary, but you need to realize that vocabulary is only one part of a language.6. The committee debated whether to allow its families to attend the dinner.7. The question that interest us is how we should protect environment from being polluted further.8. In other words, one's actions are decided by their mood indirectly.9. If people have a good mood, he will face everything happened calmly.正确句子:1. They have the right of discussing with their husbands.2. One serious problem that influences a child's healthy development is that they do not have enough psychological space.3. Admittedly, there are merits to both arguments. But I do believe that game do good to children.4. I often buy clothes on sale because I can save a lot of money that way.5. Students often focus on vocabulary, but they need to realize that vocabulary is only one part of a language.6. The committee debated whether to allow their families to attend the dinner.7. The question that interests us is how we should protect environment from being polluted further.8. In other words, one's actions are decided by his mood indirectly.9. If people have a good mood, they will face everything happened calmly.3. 主谓不一致在四、六级写作中,考生经常出现主谓不一致问题。

所谓主谓一致指的是英语句子的主语和谓语在人称和数上应保持一致。

它可分为三种情况:(1)语法一致,即主语为单数形式,谓语动词也采取单数形式;主语为复数形式,谓语动词亦采用复数形式。

(2)意念一致,即从意义着眼处理主谓一致问题。

有时,主语形式为单数,但意义为复数,谓语动词依据意义而定,也采取复数形式。

(3)比邻一致,即"就近原则"也就是说谓语动词的人称和数往往应与其最近的主语保持一致。

巩固练习:改正句子。

1.Some women are not secretary in the office, instead, they become manager of the company.2. Misconceptions about apes has turned a relatively peaceful animal into a terrifying monster.3. The rising cost of necessities like food and shelter force many elderly people to live in poverty.4. In the distance are a billow of black smoke.5. Here's the books you want.6. Neither the union leaders nor the negotiator want the strike to continue.7. In eighteenth-century France, makeup and high heels was worn by men.8. Each of the child's thirty-four stuffed animals have a name and an entire life history.解析:1. Some women are not secretaries in the office; instead, they become managers of the company.2. Misconceptions about the ape have turned a relatively peaceful animal into a terrifying monster.3. The rising cost of necessities like food and shelter forces many elderly people to live in poverty.4. In the distance is a billow of black smoke.5. Here're the books you want.6. Neither the union leaders nor the negotiator wants the strike to continue.7. In eighteenth-century France, makeup and high heels were worn by men.8. Each of the child's thirty-four stuffed animals has a name and an entire life history.4. 时态不一致在造句时要注意时态也应该保持一致。

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