高考最后一个月数学复习策略
最后50天高三数学复习最有效的方法
最后50天高三数学复习最有效的方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学最后一个月复习策略之我见
数学最后一个月复习策略之我见1、从头至尾把大大小小的知识点再看一遍，这个时候一定把公式、定理（高数、线代、概率论都有很多公式）记准，尽量记熟，别再指望查课本，这项工作很快就可以完成，争取做到考试时候别因为遗漏知识点把简单题的分丢掉，很可惜。
2、专题练习，分清主次，重点章节重点对待，“导数”（多元复合求导估计得出一道了，微分方程也归到这里面吧，以及变上限积分求导、性质。
算是三个最重点的了）、中值定理（泰勒、拉格朗日、构造辅助函数，是难点，但是不建议做过多难题，容易走火入魔。
）、多元函数积分（题型解法较固定，填空注意一下对称性和轮换性就行了）、级数（个人感觉具体级数判别敛散的可能性很小，主要是要会运用性质，大题无非展开，求和，记公式，重细节。
）、线代小知识点不少，重点就俩，方程组与特征值，重视抽象矩阵和含参矩阵，拿过一道题来，一定动手做一做，别一看有思路就当能做对。
线代的证明题也是重点，有些证明题与分块有关，多加注意。
概率论重点有仨，贝叶斯与全概率（古典概型也包括在里面吧）、二维随机变量、点估计。
题型解法很固定，但是一定要力求精确（每道题自己算一下），思路清晰，别似是而非。
3、做题时，不一定要严格按时间，但是要亲自动笔做，不会的看完答案自己再做一遍，不要为了做一道题而做题，多总结总结，重点题型多花点时间，不重点的别死抠，这是考研，不是科研，一天自己总结三四个规律或技巧，这三十多天就一百多个，这才是考试时候需要的，既节省时间，又不容易出错。
不要指望押题。
建议有选择的过一遍乐乐或灯灯或其它。
4、充满信心，题目不可能做完，也不可能全做会，考研也不是满分才能考得上，时间就是这么多了，多花一分钟惆怅，就少一分钟复习。
5、保重身体。
共勉。
高考数学最后一个月要怎么复习
⾼考数学最后⼀个⽉要怎么复习
⾼考最后⼀⽉是⾼考数学复习的关键阶段，⼤家正在做最后的冲刺!所剩时间不多，⼤家要把时间⽤在⼑刃上!希望⼤家做规范的训练，掌握必要的答题技巧，尽量能多拿分的地⽅多拿分!
⾼考数学复习要找好⽀点，把握好增分点，抓住重点知识，做到难点突破!
⼀、做好专题训练，不要超时
⾼考数学选择题和填空题占了很⼤的⽐重，这两类题⽬能不能拿⾼分，决定了⾼考数学成绩的好坏!在⾼考数学的最后复习中，⾼考⽣要加强选择题和填空题的训练，把握好练习时间，在规定的时间内答好题!
⼆、重点梳理基础知识
在历届⾼考⽣中，很多同学都是基础题丢分太多，导致成绩不及格!所以在最后的冲刺复习中，⼤家要重视基础知识，梳理知识脉络和各类数学解题⽅法!天天练习⼀定量的基础知识!争取把基础知识做对，拿理想的分数!
三、重点题型要经常翻看
要想短时间内复习好⾼考数学，你就要时常翻看重点题型，做到温故⽽知新!
四、有规划地把平时整理的错题做⼀遍，思考⼀下为什么错了!如果⼜做错了就重点标记，⼀直做到对了为⽌!
五、考前最后⼀个也坚持做⾼考数学真题，检查⾃⼰掌握了多少知识，在考场上尽量不要放过任何⼀个能做对的题⽬!
温馨提⽰：
⾼考数学要抓住“关键知识点”，消除盲点!
后⾯的数学复习不能是简单的重复，我们要抓住每道题的质量，做到基础题不失分!掌握重点知识，突破解析⼏何及倒数这类难题，复习不留盲点!。
高考倒计时一个月复习数学的方法建议
高考倒计时一个月复习数学的方法建议在高中生们忙碌的大环境下，高考倒计时一个月就要到来了，身为要面对高考的考生们在这关键时刻，除了历年真题的模拟考试和强化训练外，重点整理复习数学也成为了必要的任务之一。
在这篇文章中，我将为大家提供一些在高考倒计时一个月复习数学的方法建议。
1. 充分理解重点知识点在复习阶段，我们要针对高考试题，把握好备考重点，抓住高中数学课程中的重点，在知识点上进行针对性复习。
针对知识点的复习，我们可以先从课本上着手，多次逐条认真地读一遍知识点，重点理解知识点的关键解释和公式推导过程，而不止记忆其中的计算公式，强调“理解”、“记忆”并重。
我们还可以通过分析近年来高考中经典例题，总结归纳出重点、难点还有容易混淆的知识点，因为官方指定的教材通常会存在一定的知识盲区和刁钻难题，而这些例题会为大家在复习中添加已知的答案。
可以说，重点知识点和例题分析相互激发，是高考数学复习的两条融合的途径。
2. 作业夯实基本能力复习阶段虽然不依赖于每天都去数学课堂里听到老师的授课，但是还是需要把握好自己的学习进度和动力，完成一些可以夯实基本能力的练习题、作业和习题集。
这些题目如果积累起来，不仅可以检验学生的掌握程度，还能够为学生拓展思路，从而打破固有思想，扩充解题能力的视野。
将错题集建立起来，也是很有必要的，这有助于画线、标注、分析，间接有效地整理更新自己的知识结构，并避免了重复性的失误。
3. 三大图谱总结思维逻辑高考数学全面复习的关键在于整理学科思维逻辑，我们可以从考点角度，结合基本知识点，总结出三大图谱——统计图、平面图、立体图。
学生应该在考虑各类问题时，先将分析内容分别归类，并穿插考虑各种图型的解法.平面几何图形适用于2D空间，包含的知识点比较多且各个小知识点比较密集，学生们应该先把平面几何图分成专题复习；立体几何图形适用于3D空间，包含的知识点相对较少，但学生们需要掌握不同类型的立体几何图形的表达方法、定义及相关公式；此外，统计图则是指学生们依据获取的数据进行图像呈现的几何图形、分析方法，学生们需要留意的是，每个图形的具体表现和意义，以及差异。
高考最后一个月数学复习策略
高考最后一个月数学复习策略策略一：进一步明确知识网络和高考重点对数学知识板块构造要进一步明晰于心，重点板块中的重要知识点及方法要进一步纯熟，力争做到如数家珍。
例如数列通项公式求法、根本初等函数的图像和性质、函数最值的求法、函数单调性的判断方法、立体几何中的向量法、圆锥曲线和概率统计等。
策略二：定位复习后期复习最重要的是要以自我“定位〞来确立复习重点。
平时考试在120分以上的考生，可以做点难题;90分-120分之间的，应主攻概念、方法、计算等根底;90分以下的,应主要复习概念、定理等根底知识。
策略三：注重回归课本本质上，教材中的复习题与小结中的例题以及复习参考中的习题就完全到达了高考的标高。
数学高考中许多问题都会在课本中找到原型和出处，全面、系统、认真地研究教材肯定会赢得高考。
除了研究课本中的例题、习题和复习参考题外，还要注意研究实习作业和研究性课题。
策略四：重视对错题的反思和查漏补缺对错题要从以下几个方面考虑：(1)此题考察了哪些知识点?(2)怎样审题?怎样翻开解题思路?(3)此题中运用了哪些方法和技巧?关键步骤在哪里?(4)答题时错误出如今哪个方面?只要多总结解题规律，多留心和反思解题方法，你的解题才能就会得到很大的进步。
策略五：强化解题标准训练考试是以卷面为唯一根据的。
这就要求考生在考试中不但要会，而且要对且全、全而标准。
会而不对，令人可惜;对而不全，得分不高。
例如，有许多考生做立体几何题时，做、证、求过程不标准;解答概率问题时缺乏必要的分析和表述，这都是不标准的表现，从而失去得分的时机。
尤其是要注意准确使用数学语言，要做到符号准确，逻辑严密，言简意赅。
策略六：要注重加强应试才能和意志品德的训练高考不但要考察学生的数学知识，而且还要考察学生的理性精神，审慎思维的习惯，表达锲而不舍的精神。
数学高考中，总有三至四个较难的选填题和两到三个表达选拔功能的解答题，要敢于探究，要有勇气和信心。
假设实在做不出，也不要泄气，要学会放弃，以平常心待之。
高三数学最后一个月提高成绩的方法
高三数学最后一个月提高成绩的方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、策划方案、规章制度、演讲致辞、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as workplace documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, speeches, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高三数学最后一个月提高成绩的方法高三数学最后一个月提高成绩的方法成绩，从广义上来讲，是学校的教学质量监测，从狭义上来讲，是指一个学生在学校的学习成绩。
高考数学最后一个月怎么复习
高考数学最后一个月怎么复习一是总结归纳。
三是做好“保温”练习。
临考前夕，除了“看题、想题”，还应该适度“做题”。
要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行考前热身练，进一步巩固“读、写、画、证、算”等解题基本功。
四是善于调控，适度活动。
一、心态很多学弟学妹都说：“马上高考了我现在分数还这么低，我是不是完了啊?”其实不是这样的。
现在开始努力，你之前耽误的时间、耗费的精力就应该全部忘掉，仅仅需要考虑在现在的基础上怎么样提高的更多即可。
哪怕你现在考三十也不要害怕，因为你已经开始努力了。
而且大家都知道，成绩越好，提高相同的分数就越困难。
从这个角度讲，基础差的同学更应该抓紧这段时间，因为提分相对容易。
另外，到了这会，一般的学校和家长应该已经不会向考生施压了，借这个机会好好调整一下。
这方面不再赘述，重点讲述提高成绩的方法。
二、方法复习方法，对于不同的基础和解题能力，是不一样的。
每个人的程度都不一样，因此每个人的方法应该都不一样，现在不能给每个人制定方法，因此只能大概划分一下。
(一)、基础很差如果你做选择填空都有将近一半不会做(不是做错，而是压根不知道应该怎么想)，或者简单的三角函数和统计概率不会做，那么你的成绩应该很低，当然你的提升空间也是最大的。
你首先需要做的是过一遍基础知识。
基础知识要么用课本，要么用教辅书。
个人倾向后者。
知识点认真看，这个阶段可以不做题，只是“读题”，也就是把题目带答案和知识点一起读，跟看小说一样。
基本知识掌握得差不多了就可以进行下边的阶段了。
(二)、基础一般如果你选择填空不会做的题目不到五分之一，简单大题第一问基本都会做、第二问间或能做出来，那你就可以开始基础训练了。
基础训练一般从选择填空开始，找你们省难度差不多的难度的套题(尽量不要做真题)，只练习选择填空。
练习的时候注意，开始不要限制时间，后期要限制在五十分钟之内。
为什么呢?开始不限制，是为了让你养成认真做题的习惯。
高三数学后期冲刺阶段复习的策略探索
高三数学后期冲刺阶段复习的策略探索随着高考的临近，高三学生们进入了数学复习的冲刺阶段。
数学作为高考的一门重要科目，对于学生来说至关重要。
如何在有限的时间内进行高效的数学复习，成为了每个高三学生和老师们需要思考和解决的问题。
在这篇文章中，我们将探讨一些在高三数学后期复习阶段的策略，帮助学生们更好地备战高考。
一、制定合理的复习计划制定合理的复习计划是高三数学后期复习的第一步。
在时间有限的情况下，学生们需要对各个知识点的复习进行合理的分配，确保每个知识点都能得到足够的复习时间。
可以根据高考大纲和历年真题的情况，对各个知识点的重要程度进行排序，然后按照重要程度和难易程度合理安排复习时间。
还可以根据自己的学习情况，确定每天的复习任务和时间，制定合理的复习计划。
二、集中精力进行重点知识点的复习在复习阶段，学生们需要集中精力进行重点知识点的复习。
通过历年的高考真题分析，可以得出哪些知识点是高频出现，哪些知识点是考试重点。
学生们可以将重点知识点进行重点复习，确保自己能够熟练掌握这些知识点。
还可以结合历年真题，分析各个知识点在考试中的出题规律，帮助自己更好地把握考试重点和难点。
三、注重练习和巩固在高三数学后期复习阶段，练习和巩固是非常重要的。
通过大量的练习，可以帮助学生们巩固所学的知识点，提高解题能力和应试能力。
在进行练习的过程中，可以选择一些典型的高考题目进行练习，结合解题技巧和方法，帮助自己更好地理解和掌握知识点。
还可以通过做模拟题和考前模拟考试，检验自己的学习成果，找出不足之处，并加以改正。
四、注意整体把握和灵活运用在高三数学后期复习阶段，学生们需要注意整体把握和灵活运用。
数学是一个整体的学科，各个知识点之间是有一定联系和关联的。
学生们需要注意整体把握，避免只是死记硬背和机械运用，而不了解各个知识点的内在联系和实际应用。
在做题的过程中，学生们需要灵活运用所学的知识点，善于归纳总结和联想拓展，将各个知识点进行有机结合，提高解题的复杂难度和实际应用能力。
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高考最后一个月数学复习策略策略一：进一步明确知识网络和高考重点
对数学知识板块结构要进一步明晰于心，重点板块中的重要知识点及方法要进一步熟练，力争做到如数家珍。
例如数列通项公式求法、基本初等函数的图像和性质、函数最值的求法、函数单调性的判断方法、立体几何中的向量法、圆锥曲线和概率统计等。
策略二：定位复习
后期复习最重要的是要以自我“定位”来确立复习重点。
平时考试在120分以上的考生，可以做点难题;90分-120分之间的，应主攻概念、方法、计算等基础;90分以下的,应主要复习概念、定理等基础知识。
策略三：注重回归课本
实质上，教材中的复习题与小结中的例题以及复习参考中的习题就完全达到了高考的标高。
数学高考中许多问题都会在课本中找到原型和出处，全面、系统、认真地研究教材肯定会赢得高考。
除了研究课本中的例题、习题和复习参考题外，还要注意研究实习作业和研究性课题。
策略四：重视对错题的反思和查漏补缺
对错题要从以下几个方面思考：(1)本题考查了哪些知识点?(2)怎样审题?怎样打开解题思路?(3)本题中运用了哪些方法和
技巧?关键步骤在哪里?(4)答题时错误出现在哪个方面?只要
多总结解题规律，多留心和反思解题方法，你的解题能力就会得到很大的提高。
策略五：强化解题规范训练
考试是以卷面为唯一依据的。
这就要求考生在考试中不但要会，而且要对且全、全而规范。
会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高。
例如，有许多考生做立体几何题时，做、证、求过程不规范;解答概率问题时缺乏必要的分析和表述，这都是不规范的表现，从而失去得分的机会。
尤其是要注意准确使用数学语言，要做到符号准确，逻辑严密，言简意赅。
策略六：要注重加强应试能力和意志品德的训练
高考不但要考查学生的数学知识，而且还要考查学生的理性精神，审慎思维的习惯，体现锲而不舍的精神。
数学高考中，总有三至四个较难的选填题和两到三个体现选拔功能的解
答题，要敢于探索，要有勇气和信心。
若实在做不出，也不要泄气，要学会放弃，以平常心待之。
考试忠告
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
忠告一：统览试卷这一过程需要10分钟左右。
粗略将试题分为难、中、易三类，先易后难，可以稳定情绪。
忠告二：四先四后即先易后难，先熟后生，先高后低(对同一水平的题目，时间不够的情况下，先做分数高的)，先同后异(前后有相同类型的题目，先做相同的部分)。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
忠告三：分段得分难题应采取分段得分策略。
高考阅卷中，老师们往往会睁大眼睛寻找考生的得分点。
所以考生面对难题不要怕，定理、推理写几步,考试技巧，不放弃步骤分。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
忠告四：把握关键考生一定要把握好试卷的“生命线”。
选择、填空题就是数学考试的“生命线”,做好这部分题目至关重要，力争做到“做一道得5分”。