书画手抄报征集方案
书画征集活动策划方案范文
书画征集活动策划方案范文一、活动背景书画是中华文化的重要组成部分，对传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
为了激发广大人民群众对书画艺术的兴趣和热爱，推动书画艺术的发展，本次书画征集活动旨在发现、培养和展示书画艺术的优秀作品和人才，展示书画艺术的魅力和传统文化的内涵，促进书画艺术的交流与合作，推动书画艺术的繁荣与发展。
二、活动目标1. 激发广大人民群众对书画艺术的兴趣和热爱，推动书画艺术的发展；2. 发现、培养和展示书画艺术的优秀作品和人才，展示书画艺术的魅力和传统文化的内涵；3. 促进书画艺术的交流与合作，推动书画艺术的繁荣与发展。
三、活动内容1. 征集主题：书画艺术征集活动主题为“传统与创新”。
2. 征集作品范围：参赛作品包括书法、绘画等多种形式的书画作品，要求具有较高的艺术水平和创新性。
3. 征集方式：参赛者将作品以电子形式提交至指定邮箱，同时在官方网站上填写参赛信息，并缴纳一定的报名费用作为参赛费。
4. 评选方式：由专业评委组成的评审团对所有参赛作品进行评选，分为初选和决赛两个阶段。
初选根据作品的艺术水平、创意和完整性进行筛选，选出决赛作品。
决赛作品将进行公开展示，评审团将根据观众的投票和评委的评分选出最终优胜作品并颁奖。
5. 展示与颁奖：决赛作品将在指定的展览场所进行展出，并举行颁奖仪式。
获奖者将获得一定的奖金和荣誉证书。
四、活动时间与地点1. 活动时间：整个活动的报名时间为一个月，初选和决赛各一个月，展示和颁奖仪式一个星期。
2. 活动地点：初选和决赛的评选工作在指定的专业评审团办公室进行，展示和颁奖仪式在本地书画艺术馆举行。
五、宣传与推广1. 媒体宣传：通过新闻发布会、电视台、广播台等媒体进行活动的宣传报道，吸引社会的关注和参与。
2. 线上宣传：通过官方网站、微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，在线上进行宣传和报名。
3. 手册发放：制作活动手册，包含活动的目的、内容、参赛要求等信息，并通过学校、社区、文化机构等发放，提高活动知名度。
2023年小学生优秀书画作品征集活动方案
2023年小学生优秀书画作品征集活动方案1. 活动目的：通过举办小学生优秀书画作品征集活动，展示小学生们的创造力和艺术才华，鼓励他们对书画艺术的热爱和探索，促进小学生全面发展及艺术素养的提升。
2. 活动时间：本次活动计划于2023年在全国范围内举行，具体时间为XX 月至XX月。
3. 活动对象：适龄小学生，拟开设三个年级组别，分别是一年级至三年级、四年级至六年级、特殊教育小学生组别。
4. 活动内容：（1）书法组：要求小学生根据题目或自选内容进行一道书法作品的创作。
（2）绘画组：要求小学生根据题目或自选内容进行一幅绘画作品的创作。
（3）国画组：要求小学生根据题目或自选内容进行一幅国画作品的创作。
5. 参赛方式：（1）学校内选拔：各参赛学校可以通过教师推荐的方式选拔代表作品进行参赛。
（2）个人报名：未被学校选中的小学生也可以通过个人报名的方式参加活动。
6. 参赛要求：（1）作品要求：书法作品以楷书为主，绘画作品以创新和表现力为主，国画作品以山水、花鸟等传统题材为主。
（2）作品尺寸：书法和绘画作品大小不限，国画作品大小不超过80×120厘米。
（3）作品形式：书法作品要以纸质形式提交，绘画作品要以纸质或画布形式提交，国画作品要以宣纸或绢上作画。
（4）作品原创要求：所有参赛作品必须为参赛者原创，未参加过其他比赛并且未在公开场合展览过。
7. 评选与奖励：（1）评选环节：评选环节分为初评和终评两轮。
初评由专业美术老师组成的评委团对所有参赛作品进行初步评选，挑选出优秀作品进入决赛。
决赛环节由知名书画家和艺术专家组成评委团，对入围的作品进行专业评审和评选，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
（2）奖励措施：对获奖的小学生将给予证书、奖杯及奖金奖励，同时将获奖作品在全国范围内进行展示，并将获奖名单在官方网站上公布。
8. 活动宣传：（1）利用学校、家长、新闻媒体和网络平台等多种渠道进行宣传。
（2）设计海报、宣传册、校园横幅等宣传材料进行校内宣传。
征集手抄报策划书3篇
征集手抄报策划书3篇篇一《征集手抄报策划书》一、活动主题“展现创意，绘制精彩”二、活动目的通过征集手抄报活动，激发参与者的创造力和艺术表现力，提高动手能力，同时丰富大家的文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动流程1. 宣传阶段利用各种渠道（如海报、班级通知、社交媒体等）进行活动宣传，让更多人了解并参与。
2. 创作阶段参与者根据自己的创意和主题进行手抄报的制作。
3. 提交阶段在规定时间内将完成的手抄报提交至指定地点或。
4. 评选阶段组织专业评委对提交的手抄报进行评选，评选出优秀作品。
5. 展示阶段将优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。
六、评选标准1. 主题契合度：是否紧密围绕活动主题。
2. 创意与新颖性：具有独特的创意和表现形式。
3. 内容丰富度：涵盖丰富的信息和内容。
4. 版面设计：布局合理，美观大方。
5. 色彩搭配：协调、吸引人。
七、奖项设置设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 强调原创性，严禁抄袭。
2. 注意作品的保存和提交过程中的完整性。
3. 评选过程要公正、透明。
十、活动组织人员安排明确宣传人员、评选人员、展示布置人员等各自的职责和分工。
篇二《征集手抄报策划书》一、活动背景手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，具有相当强的可塑性和自由性。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，特举办此次手抄报征集活动。
二、活动目的1. 激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的绘画和写作能力。
2. 增强同学们对各种主题的深入理解和思考。
3. 提供一个展示同学们才艺和风采的平台。
三、活动主题“展现自我，创意无限”四、活动对象全体学生五、活动时间[具体征集时间]六、活动流程1. 宣传阶段通过学校公告栏、班级群等渠道进行广泛宣传，让同学们了解本次活动的目的、主题和要求。
2023年小学生优秀书画作品征集活动方案
2023年小学生优秀书画作品征集活动方案一、活动目的1. 激发和培养小学生对书画艺术的兴趣，提高他们的艺术素养和创造能力；2. 为小学生提供一个展示个人才艺和交流学习的平台；3. 发现和培养小学生中的书画艺术人才，为他们的艺术发展提供机会和支持。
二、活动时间和地点时间：2023年X月至X月地点：各小学校园内或当地文化艺术馆（视规模而定）三、活动内容1. 书画作品征集a. 活动面向全市小学生开展，根据年级划分不同组别。
b. 参赛者可以自由选择题材和表现形式，包括国画、油画、水彩画、素描、版画等。
c. 参赛作品应为原创作品，要求参赛者手工制作完成。
d. 每位参赛者可以提交一幅作品，参赛作品要求携带参赛者姓名、班级、学校等信息。
2. 评审和展览a. 评审团由专业书画艺术家、教育专家和相关领域专家组成。
b. 评审团将根据创作的艺术性、创新性、技巧和表达能力等因素进行评审。
c. 评审结果将确定优秀作品、奖项设置和展览作品名单。
d. 评审会将公开进行，并邀请少年艺术家和家长代表参加。
3. 结果宣布和奖励a. 公布获奖名单，组织颁奖仪式，表彰优秀学生和学校。
b. 相关奖项包括优秀作品奖、金奖、银奖、铜奖等。
c. 优秀作品将统一制作成画册或手册，并向获奖者和学校赠送。
四、宣传推广1. 利用学校渠道宣传活动内容、规则和奖项设置。
2. 制作活动海报、传单，发放给学生和家长，提高活动知晓率。
3. 利用当地媒体宣传活动，并邀请记录和报道评审和颁奖仪式。
4. 在活动开展期间，利用社交媒体平台进行宣传推广，提醒参赛者截止时间等重要信息。
五、经费预算1. 印制相关宣传材料、制作展览画册的费用；2. 组织颁奖仪式和展览的场地租金、设备租赁费用；3. 举办评审会的交通、食宿等费用；4. 获奖证书、奖杯、奖品的采购费用。
六、组织机构1. 活动组委会：负责活动的策划、组织、协调工作。
2. 学校领导和老师：协助宣传工作，组织学生参赛和收集作品。
有奖书画征集活动策划方案
有奖书画征集活动策划方案一、活动背景艺术是人类文明的重要组成部分，通过书画艺术的展示，可以展现人类智慧和美感，传递文化和情感。
本次活动旨在激发大众对艺术的兴趣，促进艺术传承和创新，同时提供一个交流和展示的平台，鼓励更多人参与书画创作。
二、活动目标1. 激发大众对艺术的兴趣，提高艺术热情；2. 促进书画艺术的传承和创新，推动艺术发展；3. 建立艺术交流和展示的平台，促进艺术家和爱好者的相互交流；4. 提高社会大众对艺术价值的认知，培养艺术欣赏能力。
三、活动时间和地点时间：活动将持续两个月，从2022年3月1日开始，至2022年4月30日结束。
地点：活动将在线上平台进行，参与者可以通过网上上传作品参赛。
四、参与方式1. 征集范围：本次活动的征集范围为书画作品。
包括国画、油画、水彩画、素描、篆刻等各种形式的书画作品。
2. 报名和参赛规定：（1）报名时间：从2022年1月1日开始，至2022年2月28日结束。
（2）参赛资格：任何年龄、职业、性别的人均可参赛。
参赛者需具备合法拍摄和上传作品的权利。
（3）报名方式：参赛者需登录活动官方网站进行注册，并上传个人信息和参赛作品的相关资料。
（4）参赛作品要求：- 作品未曾参加其他比赛或展览，且未在公开场合发表；- 作品需为原创，不存在版权问题；- 作品形式不限，参赛者可上传图片或视频格式的作品；- 作品主题和内容不限，内容需健康、积极向上；- 作品需具有一定的审美价值和艺术表现力。
五、评选和奖励1. 评选方式：（1）初选：由专业评委组成的专家团对参赛作品进行初步筛选，选出30件优秀作品进入决赛。
（2）决赛：通过在线投票和专业评审团的双重评选方式，评选出10件最佳作品。
（3）评选标准：创意性、技巧性、审美价值等。
2. 奖励设置：（1）一等奖1名：奖金10000元，优秀书画作品奖状；（2）二等奖2名：奖金5000元，优秀书画作品奖状；（3）三等奖3名：奖金3000元，优秀书画作品奖状；（4）优秀奖4名：奖金1000元，优秀书画作品奖状；（5）决赛入围奖10名：参赛证书。
主题书画征集活动方案策划
主题书画征集活动方案策划一、活动目的书画艺术是中华民族独有的传统文化，具有深厚的历史底蕴和艺术价值。
通过组织书画征集活动，旨在弘扬中华传统文化，激发人们对书画艺术的兴趣，提高广大市民的艺术修养，推动中国艺术事业的发展。
二、活动时间和地点活动时间：预计为一个月的时间，具体时间待定。
活动地点：在市区中心的大型商场或文化艺术场馆。
三、活动内容和形式1. 书画作品征集（1）征集对象：广大市民、书画爱好者、中小学生和艺术院校学生等。
（2）征集内容：书法作品、国画作品、水墨画、油画等各种形式的书画作品。
（3）征集形式：线上征集和线下递交两种方式。
通过官方网站、社交媒体、各大艺术机构、学校等多渠道发布征集信息，同时设置征集点接受线下递交的书画作品。
（4）征集要求：作品必须原创，且未在其他展览或比赛中展出或获奖。
作品需以电子版或实物形式提交。
2. 评选活动（1）评审团组建：邀请一些知名书画家、艺术院校教授以及文化界人士组成评审团，负责对收到的作品进行评选。
（2）评选标准：作品的技巧、表现力、创意与主题、审美价值等。
（3）评选阶段：预初评、初评、复评和终评四个阶段。
预初评由策划组及专家组进行初步筛选，初评是由评委们对初步筛选出的作品进行集体评审，复评和终评则是对初评中入围的作品进行逐一点评和评定获奖名单。
3. 作品展览初评通过的作品将进入作品展览阶段，即给予入围作品机会在指定的展览场馆展出。
展览期间可邀请专家学者进行讲座和指导，以增加观众的互动与学习。
同时，可以设置相关活动，如书法、国画的现场创作，现场互动交流等。
4. 颁奖晚会终评完成后，举办颁奖晚会，颁发各类奖项。
获奖作者将获得奖杯、证书和一定的奖金，以及媒体曝光的机会，提高其影响力和知名度。
五、活动宣传为了确保活动的顺利进行，需广泛开展宣传工作，向社会各界宣传活动的目的、意义和流程，并招募相关合作伙伴来宣传推广。
主要宣传渠道包括：媒体、互联网、社交平台、大型商场广告牌、文化艺术场馆等。
征集手抄报策划书3篇
征集手抄报策划书3篇篇一《手抄报策划书》一、活动主题“多彩世界，创意无限”二、活动目的通过举办手抄报征集活动，激发同学们的创造力和想象力，培养他们的动手能力、审美能力和综合素养，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校教室等合适场所六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动主题、目的、时间等信息。
利用学校广播、班级群等渠道进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 物资准备购买纸张、彩笔、颜料等手抄报制作材料。
准备奖品，如奖状、文具等，用于奖励优秀作品。
3. 人员安排成立活动评审小组，负责评选手抄报作品。
安排工作人员负责活动现场的布置、材料发放、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）发布活动通知和宣传海报，向同学们详细介绍活动的内容和要求。
组织各班班主任进行动员，鼓励学生积极参与。
2. 手抄报制作阶段（[具体时间 2]）同学们根据自己的兴趣和创意，围绕活动主题进行手抄报的设计和制作。
可以自由发挥，运用绘画、文字、图表等多种形式来展现内容。
制作完成后，在规定时间内将手抄报交至指定地点。
3. 作品评选阶段（[具体时间 3]）成立评审小组，对交上来的手抄报作品进行评选。
评审小组根据手抄报的主题突出性、创意新颖性、内容丰富性、排版美观性等方面进行综合打分。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 作品展示阶段（[具体时间 4]）将评选出的优秀手抄报作品进行展示，在学校宣传栏、教室等场所进行张贴。
组织同学们参观展览，互相学习和交流。
5. 颁奖仪式阶段（[具体时间 5]）举行颁奖仪式，为获奖同学颁发奖状和奖品。
八、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元2. 手抄报制作材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 提醒同学们在制作手抄报过程中要注意安全，使用工具时要小心谨慎。
书画创作征集活动方案策划
书画创作征集活动方案策划一、活动背景书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和博大精深的内涵。
为了推广和传承传统文化，激发人们对书画艺术的热爱，我们计划举办一场书画创作征集活动。
二、活动目的1. 推广传统文化：通过书画艺术的展示和创作，宣传和传承中国传统文化，增强人们对传统文化的认识和了解。
2. 发掘优秀人才：通过征集活动，发现和推广优秀的书画艺术家和作品，为他们提供展示和发表作品的机会。
3. 联系社区：通过书画创作征集活动，加强社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力。
三、活动内容1. 主题设定：将活动的主题设为“传统与创新”。
参赛作品应围绕传统文化主题进行创作，并能够体现创新的元素。
主题的设定旨在传承和保护传统文化，同时也鼓励参赛者在传统的基础上进行创新探索。
2. 创作形式：参赛作品可以是书法、绘画、篆刻等各种形式的书画作品。
欢迎参赛者展示自己的独特风格和创作理念。
3. 参赛要求：参赛者需自行完成一件书画作品，并在规定时间内提交作品照片和相关介绍。
作品需具有创新性和表现力，并能够体现传统文化的特色。
4. 评选和展示：参赛作品将由专业评委进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
评选结果将通过线上展示，并举办线下展览活动，向公众展示优秀作品。
四、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体平台、官方网站等渠道宣传征集活动的信息。
制作精美的宣传海报、宣传册，吸引更多的参赛者关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、艺术机构等公共场所张贴宣传海报，向人们传递征集活动的信息。
组织策划、书画爱好者进行宣传演讲和讲座，向大众普及书画艺术知识。
五、活动组织1. 策划团队：成立专业策划团队，包括活动总负责人、宣传推广人员、评委组织人员等。
2. 活动时间和地点：确定活动的具体时间和地点，考虑到参赛者的时间安排和便利性。
3. 报名和作品提交：设置线上报名通道，参赛者需填写相关报名信息并提交作品照片。
提供报名咨询热线和邮箱，解答参赛者的问题。
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仁怀市银水小学2011年春季
“我为学校添光彩”书画、手抄报作品征集方案
为进一步加强我校校园文化建设，努力构建书香文明校园，给学生营造一个舒适、愉悦的学习空间，根据我校校园文化建设方案，结合我校实际，拟定本方案。
一、活动目标
丰富学生课余文化生活，营造积极向上、健康文明的良好的校园艺术氛围，充分发挥学生的艺术创作才能，让学生在艺术实践活动中展示自我，张扬个性，体验丰富多彩的美好人生，促进全体同学健康全面地发展。
二、活动方式
1、以班级为单位开展活动。
2、班级收集学生作品进行评比，选优秀作品交学校进行全校集中评比。
3、学校对优秀作品进行表彰。
4、开展银水学生作品展活动，将学生优秀作品进行张贴展示。
三、活动措施
1、活动时间：2011年3月4日—3月8日
2、各班开展学生书画、手抄报征集活动，一、二年级推荐2件以上作品，三至六年级推荐5件以上作品参评。
3、教导处组织评委对学生作品进行评比。
4、比赛设书画优秀作品奖低段3名、高段6名，设手抄报优秀
作品奖3名。
学校对获奖作者进行颁奖。
四、纪律要求
各班主任要积极组织学生参赛，按时将学生优秀作品上交少先队，逾期不上交作品、对作品应付了事的班级按《仁怀市银水小学班主任考核方案》进行扣分。
逾期上交的作品不参与活动评比。
仁怀市银水小学少先大队
2011-3-3。