教育科学出版社一年级上册科学期末测试卷及答案
教科版一年级科学上册期末考试及答案【完整版】
教科版一年级科学上册期末考试及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、要提前知道天气变化，下列方法错误的是（）。
A．阅读图书B．收看电视C．手机查询2、我们主要用（）观察小动物。
A．B．C．3、下面使用眼睛的方法，正确的是__________。
A．B．4、空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明（）。
A．空气是纯净的B．空气被污染了C．空气是有益健康的5、银杏树慢慢变黄时，它是（）变黄。
A．从中间向边缘B．从边缘向中间C．从下往上6、动物、（）和人的生命活动都离不开水。
A．农田B．生物C．植物7、我们用（）可以闻到饭菜的香味。
A．舌头B．鼻子C．耳朵8、仙人掌生长在（）A．沙漠B．山上C．水里9、可以用不同的工具来测量物体，（）的工具便于测量长的物体。
A．长B．短10、下面说法错误的是（）。
A．鱼的身体里面没有空气B．空瓶子压入水中一定会冒泡C．刮风说明存在空气二、判断题。
1、力可以使物体的形状发生改变。
（）2、我们要保护身边的有限资源。
（）3、测量比比较更准确。
（）4、用我能比较物体的轻重。
（）5、天气太冷了，可以把教室的门窗都关闭。
（）6、沙子可以做玻璃。
（）7、太阳能热水器是利用了太阳会发光的特性。
（）8、观察和测量是人类认识世界的常用方式。
（）9、植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。
（）10、我们可以通过电视、报纸、电话、网络等获知天气信息。
（）三、连线题。
1、将下面植物叶子与它的颜色用线连进来。
四、下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后，把手洗干净。
③观察结束之后，把叶子随手扔掉。
（1）图（______）的做法是正确的，图（______）的做法是错误的。
（填序号）（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（______）。
A．自己去树林里收集B．在家人的陪同下去收集五、想一想气球魔方水杯（水）足球火柴（1）上面五种物体中可以流动的是（______）（2）上面五种物体中（______）和（______）可以分为一类。
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1、大树的影子在北面，那么太阳在大树的（）面。
A．南B．东C．西2、下面物体中最重的是（）。
A．玻璃杯B．回形针C．木椅3、下列选项中，错误的是（）。
A．B．C．4、超市里有很多种矿泉水，下面关于它们的说法，（）是正确的。
A．矿泉水喝起来有些甜，说明水是甜的B．矿泉水是纯天然的，没有经过任何加工C．矿泉水中含有多种对身体有益的元素5、下面的物体中形状不一样的是（）。
A．小木块B．乒乓球 C．橡皮6、下面物体中最重的是（）。
A．乒乓球B．小橡皮C．大橡皮7、我们在用石头玩游戏时要注意安全，是因为它（）。
A．有斑点B．坚硬C．光滑8、下面说法正确的是（）。
A．眼、耳、鼻、舌和皮肤是人们的五大感官B．拔河用的是推力C．水是白色、甜味、可以流动、透明的一种液体9、狮子和老虎的不同点是（）。
A．狮子是哺乳动物B．老虎长着尾巴C．老虎的皮毛有条纹10、“黄色的、长长的、有点香，有点软，很甜”，最有可能是（）。
A．梨B．苹果C．香蕉二、判断题。
1、卫生纸也能制作纸骰子。
（）2、可以从身体结构方面描述动物的特征。
（）3、嘴巴能品尝各种味道。
（）4、玻璃是用泥土烧制而成的。
（）5、鸟类通过孵化卵来繁殖后代。
（）6、小苏打能够溶解于水，而馒头不能。
（）7、利用泡泡水可以吹出五颜六色的泡泡。
（）8、观察植物不需要了解它的名称。
（）9、我们可以用皮肤来感知事物，且皮肤是最大的感官。
（）10、植物可以美化环境，还可以防止水土流失。
（）三、连线题。
1、认识感官，连－连。
听觉器官甜嗅觉器官颜色味觉器官鸟叫视觉器官香触觉器官凉四、下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后，把手洗干净。
③观察结束之后，把叶子随手扔掉。
（1）图（______）的做法是正确的，图（______）的做法是错误的。
教科版一年级科学上册期末考试题及答案【完美版】
教科版一年级科学上册期末考试题及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、观察一棵植物，发现植物的（）长在土里。
A．根B．茎C．叶2、给豆子分类时，办法很多，按（）分类不容易分辨。
A．形状B．颜色C．气味3、下面的物体能溶解在水里的是（）。
A．盐B．螺母C．小石子4、吃东西时，（）总是一起工作。
A．眼睛和鼻子B．舌头和鼻子C．眼睛和舌头5、判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（）是否相同。
A．颜色B．大小C．形状6、当天平的状态（）时，测量结果是准确的。
A．向重物的一端倾斜B．两端达到平衡C．向砝码的一端倾斜7、下列三根线中，最长的是（）。
A．B．C．8、我们闻物体的气味时，正确的操作方法是（）。
A．用手扇着闻B．鼻子凑近闻C．戴上口罩闻9、实验结束，我们应该把蚯蚓（）。
A．放回土壤B．随便乱放10、属于八月十五的月亮形状的是。
A．B．C．二、判断题。
1、在制作纸骰子时，可以不按照顺序来。
（）2、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
（）3、用不同的物体测量得到的结果不能比较。
（）4、把废弃的塑料袋收集起来燃烧会美化环境。
（）5、我们的粮食是动物提供的。
（）6、皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。
（）7、测量比比较更准确。
（）8、一杯不认识的液体，可以用尝一尝的方法进行辨别。
（）9、在做比较时要按照一个标准进行比较。
（）10、西瓜是自然成长的东西。
（）三、连线题。
1、连一连。
圆形条形蹄形四、同学们用自己制作的纸蛙进行跳远比赛。
1．请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
2．纸蛙跳了__________格。
3．每次跳跃后至少要测量__________次。
五、请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的：______________________会走的：______________________会爬的：_______________________会游的：___________________参考答案一、选择题。
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1、植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（）。
A．根B．茎C．叶脉2、通过观察，我知道，水是________，没有气味，没有固定形状。
A．白色B．没有颜色3、红红在丽丽的前面，红红在奇奇的后面，排在最前边的是（）。
A．奇奇B．丽丽C．红红4、下面可以直接用手测量的是（）。
A．大树B．河流C．桌子5、下面对空气的描述正确的是（）。
A．空气不能流动。
B．空气是一种白色没有气味的气体。
C．我们周围到处都有空气，空气是无处不在的。
6、观察一棵植物，发现植物的（）长在土里。
A．根B．茎C．叶7、要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。
A．温度计B．尺子C．电子秤8、要想使村子里的每户人家都能用上水，下面做法正确的是（）。
A．把水塔造在低洼处B．把水塔造得低一些C．把水塔造得高一些9、空气对于人的重要性体现在（）。
A．人需要呼吸空气B．空气流动产生的风可以发电C．空气流动形成的大风使人无法站立10、我们用（）可以闻到饭菜的香味。
A．舌头B．鼻子C．耳朵二、判断题。
1、把乒乓球放在水里，会浮在水面的。
（）2、表面细密光滑石头里没有空气。
（）3、妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。
（）4、用不同的物体测量得到的结果不能比较。
（）5、测量比比较更准确。
（）6、用拃测量时需要将大拇指和中指打开。
（）7、统一测量工具，给生活带来了许多便利。
（）8、面粉、沙子、泥土、味精都不能溶解到水中。
（）9、太阳只能帮助人们辨认方向，没有其他作用。
（）。
10、小苏打能够溶解于水，而馒头不能。
（）三、连线题。
1、将下列做法与对应的目的连线。
加盖··让蜗牛可以呼吸在盖上打孔··给蜗牛提供食物放入落叶··防止蜗牛脱水避免阳光直射··防止蜗牛爬出盒子四、把容易吸水的纸打上√。
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教科版一年级科学上册期末测试卷及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、我觉得（）不是植物的特点。
A．能开花 B．能长叶C．不需要浇水2、测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（）A．不同B．相同C．不确定3、蚂蚁的巢穴在（）。
A．土壤里B．水中C．大树上4、观察猫或狗时，我们要（）。
A．把它抱起来观察B．在近处观察C．用放大镜观察5、书上的字儿太小了，看不清楚，可以用______来看。
A．放大镜B．镜子。
6、如图所示，搅拌（）。
A．能溶解更多的盐B．能加快盐的溶解C．能减慢盐的溶解7、属于八月十五的月亮形状的是。
A．B．C．8、下列的物品中古人用过的有（）。
A． B．C． D．9、纸是日常生活中的常见（）。
A．食物B．材料C．垃圾10、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是（），右边是（）。
A．东、西B．南、北二、判断题。
1、白蚁不属于蚂蚁。
（）2、银杏叶秋季叶子会变黄。
（）3、机器人能动，也是动物。
（）4、植物的叶是会慢慢生长变化的。
（）5、太阳能热水器是利用了太阳会发光的特性。
（）6、猫的触觉非常灵敏，主要是猫的胡须在起作用。
（）7、妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。
（）8、观察植物时，不能破坏植物的生活环境。
（）9、番茄酱是经过人工制作橙的，叫做食品。
（）10、漏斗拿得越高，小水轮转得越快。
（）三、连线题。
1、把对应的月相和农历的日期连起来四、小刚进行了一些测量活动，请你帮他完成下面的问题。
1．小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。
如果要改用橡皮来测量，大约需要（）块橡皮。
A．6 B．8 C．172．要想测量水杯一圈的长度，用（）来测量最合适。
A．B．C．五、给下面的物品分类。
1．按形状分类，都是球形的一组是（）。
A．①⑤B．③⑦C．①③2．把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（）。
A．小欣是对的B．小浩是对的 C．他们认定轻重的标准不同3．将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。
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1、下面对空气的描述正确的是（）。
A．空气不能流动。
B．空气是一种白色没有气味的气体。
C．我们周围到处都有空气，空气是无处不在的。
2、空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明（）。
A．空气是纯净的B．空气被污染了C．空气是有益健康的3、下面的（）不是动物。
A． B． C．4、下面可以直接用手测量的是（）。
A．大树B．河流C．桌子5、下列交通工具中轮子最少的是（）。
A．自行车B．三轮车C．汽车6、下面（）的观察行为是不对的。
A．B．C．7、它们相同的特征是（）。
A．形状B．材料C．能滚动8、测量小桶一周的长度，可以用（）来测量。
A．小立方体木块B．测量纸带C．用拃测量9、狮子和老虎的不同点是（）。
A．狮子是哺乳动物B．老虎长着尾巴C．老虎的皮毛有条纹10、能流动的是（）。
A．足球B．汽车C．水二、判断题。
1、我们上课的教室里面也是水电和器材都有。
（）2、用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。
（）3、到了秋天，树叶落下，植物就死亡了（）4、统一测量工具，给生活带来了许多便利。
（）5、番茄酱是经过人工制作橙的，叫做食品。
（）6、观察水果时，只用眼睛看就可以了。
（）7、把废弃的塑料袋收集起来燃烧会美化环境。
（）8、白蚁不属于蚂蚁。
（）9、用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。
（）10、任何物质都可以溶解在水中。
（）三、连线题。
1、下列纸的特征连一连。
容易撕光滑柔软容易折四、用小立方体测量下面两个图形的长。
请你将测量结果写在（）里面。
（______）（______）（______）五、在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头②鱼鳞③鱼鳃④鱼鳍参考答案一、选择题。
1、C2、B3、A4、C5、A6、B7、C8、B9、C10、C二、判断题。
1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、√10、×三、连线题。
教科版一年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)
教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.（）不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分B.会动C.会生长2.下边的树叶是属于植物（）的。
A. B. C.3.下列合适用比较大小的方法比较的是（）。
A. B. C.4.大多数植物的叶子长在（）上。
A.根B.茎C.叶5.测量大树的粗细, 应选择使用（）。
A. B. C.6.观察植物时, 不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（）。
A. B.C.二.填空题(共6题, 共40分)1.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
2.确定（）点和（）点是测量的基本要素。
3.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
物质本身的（）却没有改变, 如水的（）。
4.想比较谁的纸蛙跳得远, 要先确定（）点和（）点。
5.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。
6.对比尺子和测量纸带, 我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。
（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）三.判断题(共8题, 共16分)1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。
（）2.我可以爬上树摘叶子观察。
（）3.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。
（）4.观察植物不需要了解它的名称。
（）5.植物都需要阳光和水分。
（）6.一拃是指拇指和无名指间的距离。
（）7.这种组合方式表示10个小立方体的长度。
（）8.平时不能随意蹂踏草坪。
（）四.连线题(共1题, 共5分)1.连一连。
五.简答题(共3题, 共14分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子, 为什么测量的结果不一样呢？2.塑料花是植物吗？为什么？3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛, 哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）（2）六.综合题(共5题, 共39分)1.请按动物的实际大小, 按从大到小的顺序, 把它们的序号写下来：（）①②③2.下面是慧慧的观察记录单, 但是她没有填完整, 你能帮她填完整吗？（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。
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1、下面哪个箭头最长（）。
A．A B．B C．C2、下面不是空气的特点的是（）。
A．白色B．没有气味C．会流动3、下列对“金鱼”的特征描述错误的是（）。
A．眼睛很大，有的突起来B．金鱼都有尾巴C．金鱼只有红色4、小白兔的后退比前腿（）。
A．短B．长C．一样5、下面（）的观察行为是不对的。
A．B．C．6、我们一般会用（）来测量液体的多少。
A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计7、当天平的状态（）时，测量结果是准确的。
A．向重物的一端倾斜B．两端达到平衡C．向砝码的一端倾斜8、风车的转动和空气的哪个特点有关？（）。
A．没有颜色B．透明C．能流动9、不能生活在水中的动物是（）。
A．青蛙B．兔子C．金鱼10、观察一棵植物，发现植物的（）长在土里。
A．根B．茎C．叶二、判断题。
1、越细的土，和成的泥越黏。
（）2、纸蛙跳远比赛要做到公平，必须保证起跳线相同。
（）3、植物叶也是有生命的。
（）4、声音的大小只能用耳朵区分才能行。
（）5、递剪刀时，一定要把剪刀尖握在手里。
（）6、水没有固定的形状。
（）7、拉或推能让静止的小车运动起来。
（）8、白糖放到水里搅拌后看不见了，说明白糖可以溶解在水里。
（）9、用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。
（）10、球在斜面上越滚越慢。
（）三、连线题。
1、皮肤有哪些本领？将它的本领用线连起来。
四、下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（）里画“√”。
适量的水（）日晒（）放落叶（）加盖密封（）在盖子上打孔（）喷杀虫剂消毒（）五、小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。
小芳想探究塑料花是不是植物。
你能推测小芳做出的判断吗？1．小芳发现：种的植物（______）长大，塑料花（______）长大。
2．种的植物（______）浇水，塑料花（______）浇水。
3．种的植物（______）阳光，塑料花（______）阳光。
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一年级科学（上册）期末测试卷
一、填空（50分，每空1分）
1.观察物体时常用（）、（）（）（）（）器官。
用眼睛可以（），用耳朵可以（）音乐，用鼻子（）饭菜。
2.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）（）等方法。
3.我知道分类的方法有（）、（）、（）（）等。
4.分类可以整理信息。
早在距今（）多年前，我国的第（）部词典《尔雅》就把动物分为了（）、（）、（）、（）4类。
5.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……
6.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
7.我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）（）、（）。
8.常见的材料有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
9.我知道的纸有（）、（）、（）、（）等。
10.我知道常见的工具有（）、（）、（）、（）、（）、（）
二、判断（20分）
1.我用眼睛看音乐。
（）
2.我用眼睛看到黄色的像蝴蝶一样的花。
（）
3.眼睛不舒服，我用手揉。
（）
4.不要乱抠鼻子、耳朵。
（）
5.大自然里有动植物，还有山有水，还有自然现象……（）
6.可以用放大镜对着太阳看。
（）
7.放风筝我选择雨天和阴天。
（）
8.雨天蜜蜂出去采蜜。
（）
9.不要拿着剪子和刀具打闹，拿给别人时，要将手柄朝向对方。
（）
10.塑料是我们常见的材料。
（）
三、连一连，找朋友10分
塑料瓶可以装头发
塑料瓶不能装油和酒
铅笔开水
大自然里有转笔刀
我们都有动物和植物
四、想一想，写一写（每道题10分，共20分）不会写的字带拼音。
1.我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
2.我知道获得天气信息的方法？
答案
一、填空题
1.眼、耳、鼻、舌、手、物体和风景、听、闻
2.形状、颜色、轻重、软硬
3.形状、颜色、高矮、大小
4.2000 、一、虫、鱼、鸟、兽
5.山、水、花、鸟（只要是大自然的事物都可以）
6.看、闻、摸
7.晴、阴、雾、风、雪、雨
8.金属、纸、玻璃、木头、布、塑料
9.卫生纸、牛皮纸、复印纸、餐巾纸（答案不同一，只要是纸种类即可）
10.剪子、刀、锤子、螺丝刀、订书机、碗（答案不同一，只要是常见工具种类即可）
二、判断。
1. ×
2.√
3. ×
4. √
5. √
6. ×
7.×
8. ×
9. √10. √。