2019年精选科学四年级下册[第一单元 骨骼与肌肉3.肌肉]苏教版巩固辅导[含答案解析]三十八
2019年精选科学四年级下册[第一单元骨骼与肌肉3.肌肉]苏教版巩固辅导[含答
案解析]三十八
第1题【单选题】
当人做扩胸运动时，锻炼的是( )的肌肉。
A、胸肌
B、腹肌
C、腓肠肌
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
当人做收腹运动时，( )收缩。
A、胸肌
B、腹肌
C、腓肠肌
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
肌肉拉伤后，要先立即进行冷处理。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
人体的各种运动都是由骨骼、关节实现的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
当我们伸臂时，肱二头肌______；肱三头肌______
A、收缩
B、放松
C、无变化
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是______。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
肌肉是由______和______组成的。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
人体肌肉共有______多块，肌肉占到了人身重量的______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
附着在骨头上的肌肉总是______工作，一个收缩，另一个就会______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
体育运动可以强健我们的______和______。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
当人做仰卧起坐时,主要是______肌肉起作用.
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
经常运动的好处有哪些？【答案】：
【解析】：。
2019年精选苏教版科学四年级下册第一单元 骨骼与肌肉复习巩固第二十四篇
2019年精选苏教版科学四年级下册第一单元骨骼与肌肉复习巩固第二十四篇
第1题【单选题】
关节受伤后的急救。
( )
A、冷敷
B、热敷
C、不管它，休息一下，就没事了。
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
下列关节的运动方式属于屈伸运动的是( )。
（多选题）
A、肘关节
B、膝关节
C、指关节
D、踝关节
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
坚持体育运动可以增强体质，提高我们体抵抗癌症的能力。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
肌肉只分布在骨骼上。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
人体的各种运动都是由骨骼、关节实现的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
四年级科学下册第一单元第四课《骨骼、肌肉的保健》课件(苏教版)
同学们对自己的身体状况都比较了解，你 认为自己的身体欠缺的是什么?你会选择哪 一种体育运动，为什么? 平时你最喜欢参加哪项体育运动？你知道 这些体育运动对你身体的哪一个方面有好 处吗？
做广播体操不仅能使全身 大肌肉群、大关节、韧带等 得到充分的锻炼，还能锻炼 人体内部器官，改善人体心 血管系统的功能，促进新陈 代谢，达到增强全身健康的 目的。
二
营养与骨骼、肌肉
多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。
实践活动
• 1.活动体验：说出你和家人锻炼身体的五种 方法，然后与家人讨论每一项活动应该采 取的安全措施，并将安全措施列举出来； 然后思考如何将这些安全措施付诸实践。 • 2.分析做广播体操中，以下活动主要锻炼的 肌肉和骨骼有哪些。 • (1)扩胸运动；(2)冲拳运动；(3)体侧运动。
（苏教版）四年级科学下册课件
运动的好处 体育运动可以增强我们的骨骼 和肌肉，使我们的身体更加健 康。经常运动可以改善人体的 柔韧性、增强心脏功能和增大 肺活量，使人更有耐力，可以 使肌肉发达、体力充沛。
思考、比较、讨论
不同的体育运动对增强体力、柔韧性 和耐力的效果是不完全一样的。
• 要提高自己的耐力，可以选择哪些项目 进行训练？ • 要增强身体柔韧性可以参加哪些运动？ • 要提高体力，可以推荐参加哪些运动？ • 哪一项体育运动对增强身体的各方面能 力效果最好？
受伤后的应急措施 如果确实受了伤，一定要采取正确的急救措施： 将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起，这样能 把疼痛和肿胀降低到最低程度。受伤后，一定要 把受伤情况告诉家长、老师或者其他长辈。根据 老师、医生或者护士的医疗指示，配合治方，遵 照他们所说的去做。若伤口没有痊愈，则不能马 上参加运动，给骨头和关节充分愈合的时间，这 样就能够避免旧伤复发。为防止肌肉拉伤，注意 不能让肌肉过于疲劳，运动量不要突然增大，应 循序渐进。
2019-2020年小学科学四年级下册第一单元 骨骼与肌肉3.肌肉苏教版练习题十四
2019-2020年小学科学四年级下册第一单元骨骼与肌肉3.肌肉苏教版练习题十四➢第1题【单选题】当我们提起脚跟时，( )收缩。
A、胸肌B、腹肌C、腓肠肌【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】当人做扩胸运动时，锻炼的是( )的肌肉。
A、胸肌B、腹肌C、腓肠肌【答案】：【解析】：➢第3题【多选题】在人体静止不动时，负责( )的一些肌肉仍在运动。
（双选题）A、心肌B、肺部的平滑肌C、肱二头肌【答案】：【解析】：➢第4题【判断题】附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个也在收缩。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第5题【判断题】人体的各种运动都是由骨骼、关节实现的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】肌肉只分布在骨骼上。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果完全一样。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】运动员的肌肉格外有力量，主要原因是因为他们的肌肉经常受到锻炼。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】肌肉拉伤后，要先立即进行冷处理。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】当人体静止不动时，身体的肌肉也处于休眠状态。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第13题【判断题】肌肉占到身体重量的40%。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是______。
【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】肌肉也可以分为三部分：______、______、______。
【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】体育运动可以强健我们的______和______。
2019年精选科学四年级下册第一单元 骨骼与肌肉1.骨骼苏教版课后辅导练习五十七
2019年精选科学四年级下册第一单元骨骼与肌肉1.骨骼苏教版课后辅导练习五十七第1题【判断题】骨骼就是指某一块骨头。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】人体只有四肢骨能够运动。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】单间书包比双肩书包更有利于身体骨骼的生长发育。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】人体每块骨头的形状是大体相同的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免骨骼受到伤害。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】每天，除了______，我们的身体总在不断地______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】我们全身的骨头分成四部分：______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】一只手有______块骨头。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】骨______，它们可以______，不但能______，还能______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】保护内脏器官的骨头有______、______、______、。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】骨头中间的软物质叫______，它可以制造______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】骨头里有______和______，骨髓能制造______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】人体中共有______块骨头，它们共同组成了人体的______——______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】人的骨骼具有______、______、______的作用。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】人体各部分骨骼的数量都是多少？【答案】：【解析】：。
【苏教版】2019版小学科学四下配套教案《1.3肌肉》(4)
（苏教版）四年级科学下册教案第一单元骨骼和肌肉3．肌肉教学资源开发本课是苏教版小学《科学》四年级下册教材第1单元《骨骼与肌肉》中的第3课。
人体所进行的每一项运动，都是骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用的结果。
人体维持正常运动功能的条件：1．骨骼肌肉系统——正常的关节活动度和肌力；2．神经系统—对骨骼肌肉的正常的神经支配；3．心肺血管系统—为运动提供所需的能量。
本课在学生已经了解了人体内骨骼与关节结构与功能的基础上指导他们了解人体内肌肉的分布，通过实践活动体验肌肉在运动中的重要作用以及肌肉的工作方式，增进学生对自己身体的科学认识，为养成正确的运动方式、科学的生活习惯打下良好的基础。
人的运动是很复杂的，包括简单的移位和高级活动如语言、书写等，都是以在神经系统支配下，肌肉收缩而实现的。
即使一个简单的运动往往也有多数肌肉参加，一些肌肉收缩，承担完成运动预期目的角色，而另一些肌肉则予以协同配合，甚或有些处于对抗地位的肌肉此时则适度放松并保持一定的紧张度，以使动作平滑、准确，起着相反相成的作用。
人体姿势的维持除了骨骼的支架作用外，主要靠肌肉的紧张度来维持。
骨骼肌经常处于不随意的紧张状态中，即通过神经系统反射性地维持一定的紧张度，在静止姿态，需要互相对抗的肌群各自保持一定的紧张度所取得的动态平衡。
每一个躯体健康的学生一般都难以意识到人们平时能够自由地跑、跳、说、吃等都是骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用的结果。
特别是在前面学习了骨骼和关节的作用以后，学生们更加体验到了它们在运动中的重要性，非常容易忽视肌肉在运动中的作用。
而其实，仅靠骨骼还不能够使我们的身体动起来，要使我们的身体动起来，必须要有肌肉的参与。
人体内大约有600多块肌肉，它们具有不同的功能。
有的使心脏保持跳动，有的牵动嘴角使你微笑，有的则带动骨骼运动。
身体的一些运动，如微笑很容易控制，而另外一些运动，如心跳就完全不受你控制。
那是因为有些肌肉完全不受人的意志支配，这些肌肉被称为不随意肌，专门负责呼吸和消化食物之类的运动。
四下科学第1单元《骨骼、肌肉的保健》教学课件
自主学习检测
填空题
1.为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质） 和（ 钙 ）含量高的食品。 2.蛋白质含量高的食品有（蛋瘦类肉、、奶鸡和肉奶、制海品产、品牛、肉豆、制猪品）。 钙含量高的食品有（ 奶、蛋、海带、豆制品、骨头、蔬菜）和。鱼虾 3.骨骼和肌肉的保健要做到（ 合理锻炼 ）、（ 丰富营养 ）、 （ 注意安全 ）。
含蛋白质丰富的食物有：蛋类、奶和奶制品、牛肉、 猪瘦肉、鸡肉、海产品、黄豆及豆制品等。
营养与骨骼、肌肉
你知道哪些食物中含有丰富的钙吗？
含钙丰富的食物有：牛奶、鸡蛋、海带、豆制品、动物骨头、 蔬菜和鱼、虾等。
营养与骨骼、肌肉
拓展知识： 蛋白质是构成及修补人体肌肉、骨骼及各部位
组织的基本物质，缺乏蛋白质会导致发育迟缓，骨 骼和肌肉也会萎缩。肉类、海鲜和牛奶等动物性食 品是完整的蛋白质来源，植物性来源则可以从豆类、 谷类及核果类中获得。钙质则是制造骨骼的原料， 可以促进生长并增加骨头密度。所以每天喝两杯牛 奶，是累积骨本的好方法。维生素D是另一个令骨 头强健的营养素，除了可以由牛奶和鱼肝油、动物 肝脏等食物中获得外，每天晒10～15分钟太阳，人 体便可以自行制造维生素D。
苏教版小点学击输科入学标题四年级下册 第一单元 骨骼与肌肉
4.骨骼、肌肉的保健
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体育运动与骨骼、肌肉 营养与骨骼、肌肉 运动中的安全
体育运动与骨骼、肌肉
跑步主要锻炼了身体的骨骼和肌肉及心肺功能。
体育运动与骨骼、肌肉
同学们和老师的骨骼有什么不同？ 小学生处在生长期，骨骼生长较快，较柔韧，易变形； 老师处在成年期，骨骼比较结实，生长缓慢。
☆
2019-2020学年度小学科学四年级下册第一单元 骨骼与肌肉3.肌肉苏教版复习特训六十八
2019-2020学年度小学科学四年级下册第一单元骨骼与肌肉3.肌肉苏教版复习特训六十八第1题【单选题】当人做收腹运动时，( )收缩。
A、胸肌B、腹肌C、腓肠肌【答案】：【解析】：第2题【单选题】当我们提起脚跟时，( )收缩。
A、胸肌B、腹肌C、腓肠肌【答案】：【解析】：第3题【多选题】在人体静止不动时，负责( )的一些肌肉仍在运动。
（双选题）A、心肌B、肺部的平滑肌C、肱二头肌【答案】：【解析】：第4题【判断题】附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个也在收缩。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】运动员的肌肉格外有力量，主要原因是因为他们的肌肉经常受到锻炼。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】人体肌肉共有______多块，肌肉占到了人身重量的______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】体育运动可以强健我们的______和______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】当我们屈臂时，肱二头肌______；肱三头肌______。
A、收缩B、放松C、无变化【答案】：【解析】：第9题【填空题】我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】当人做仰卧起坐时,主要是______肌肉起作用.【答案】：【解析】：第11题【填空题】当我们伸臂时，肱二头肌______；肱三头肌______ A、收缩B、放松C、无变化【答案】：【解析】：第12题【填空题】曲臂时，胳膊前部的肌肉______；伸臂时，胳膊后部的肌肉______。
A．收缩B．放松【答案】：【解析】：第13题【解答题】经常参加体育锻炼,能增加肌肉的力量,你认为生活中怎样的锻炼才是科学的？【答案】：【解析】：第14题【解答题】不运动时身体的哪些肌肉还在工作？【答案】：【解析】：第15题【解答题】经常运动的好处有哪些？【答案】：【解析】：。
2019-2020年苏教版小学科学四年级下册第一单元 骨骼与肌肉复习巩固十九
2019-2020年苏教版小学科学四年级下册第一单元骨骼与肌肉复习巩固十九第1题【单选题】当我们提起脚跟时，( )收缩。
A、胸肌B、腹肌C、腓肠肌【答案】：【解析】：第2题【多选题】关节的作用有( )A、运动B、缓冲C、自由活动【答案】：【解析】：第3题【多选题】骨骼的作用包括( )（多选题）A、支撑B、支持运动C、缓冲D、保护【答案】：【解析】：第4题【多选题】在人体静止不动时，负责( )的一些肌肉仍在运动。
（双选题）A、心肌B、肺部的平滑肌C、肱二头肌【答案】：【解析】：第5题【判断题】骨骼就是指某一块骨头。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】骨骼就是指某一块骨头。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】当人体静止不动时，身体的肌肉也处于休眠状态。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】杂质演员的关节比我们一般人的灵活。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】人体的各种运动都是由骨骼、关节实现的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】肌肉拉伤后，要先立即进行冷处理。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】做一个膝关节的模型图中需要的材料有：______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】______的弯曲和伸直是典型的______的功能。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】人体的关节按照能否活动分为______、______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】在做剧烈运动之前，先要做______，避免受到伤害。
【答案】：【解析】：参加适宜运动，可以使人的______，提高学习效率。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】经常参加体育运动，可以增强人的______、______和______，特别是______。
【答案】：【解析】：第17题【填空题】骨头中间的软物质叫______，它可以制造______。
苏教版小学科学四年级下册《第一单元骨骼与肌肉》教学设计
第一单元骨骼与肌肉课题1、骨骼过程和方法：· 能经过触摸感觉到皮肤下的骨头；· 能够把骨与整个骨骼相联系，达成骨骼拼图；· 能够经过察看图片推断骨骼作用；科学知识：· 知道骨头存在于皮肤下的肌肉内；·懂得人的骨骼是由206 块骨构成的骨的总和；教课目的·知道手骨由27 块骨构成；·懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；·知道骨的骨干里有骨髓和血管；·知道骨的物理特色和生物特色。
感情、态度与价值观：·产生从表面研究内部物质的意识；·愿意把不同物体上的同种物质进行比较；·形成脚踏实地记录和表达的习惯。
教课重难点懂得骨骼的作用及物理和生理特色。
教课准备动物的骨头、骨架模型课时安排1 课时教学过程教课环节师生互动成效简析一、导入1、我们平常吃鱼的时候一不当心就会被卡到，你知道卡在我们喉咙中的时鱼的什么吗？二、成立骨骼1、在于的身体里面我们能够找到骨头，那么在我们的身体看法里面也有骨头吗？2、你是怎么知道的？你能告诉大家你找到的是什么样的？3、你能形容一下你摸到的身体里面的骨头是哪个部分的？有多少呢？4、你知道我们人的身体里面总合有多少块骨头吗？（它们在身体里面构成了身体的支架——骨骼）5、你能把活动记录上的人体各个部分骨骼拼成一个完好的人体骨骼吗？6、跟着科技的进步我们能够经过X 光片来看见骨骼，经过书上的这幅图，你看到了人的手由多少块骨头构成？三、认识骨骼1、在人的身体中间有206 块骨头，这些骨头都是如出一辙作用的吗？2、这些骨头的外形不同也决定了它们不同的作用，你知道这些骨头的作用分别是什么吗？学生登台来制模型举例说。
四、认识骨的1、好多动物和人是同样的，身体里面也拥有骨骼，你们在结构平常吃一些肉类的时候注意察看过吗？谈谈看。
2、出示一块鸡腿骨，你们见过这样的这样的动物骨头吗？你能猜到这是动物那个部分的吗？这类骨头在动物的身体里面起到什么作用呢？3、你们知道骨头的里面是什么吗？猜猜看。
四年级科学下册第一单元骨骼与肌肉3肌肉第2课时教案苏教版
6、展评活动，自评、互评
制作肢体运动模型
展评活动
空气的流动形成风
一、导入新课：
1、复习上节课的内容
二、制作肢体的运动模型
1、寻找合适的材料制作一个手臂活动模型。
2、请学生说出制作的材料提到和制作要领。
（代表骨骼的材料选用硬质材料，代表肌肉的材料选用弹性材料，关节部位做成可以活动的结构）
3、要求：提醒学生主要外形和科学原理上的仿真性。
4、用上述方法制作一个其他的肢体运动模型。
1.3肌肉
班 级
四年级
科目
科学
教学时数
2/2课时
课 题
1
会制作手臂以及膝关节的简易模型
重 点
难 点
制作手臂活动模型
制作手臂活动模型
教 学
方 法
实践法
教 具
制作手臂活动模型的材料
实践
活动
检 查
制作手臂活动模型
板
书
设
计
1.3肌肉
新课教学过程（教学程序及内容）
学生活动设计
1.2热空气和冷空气