团校培训心得体会1500字

篇一：团校培训1500字感言t1103班第31组某某第十一期团校培训学习体会上周末，学校举办了第十一期团校培训。

作为社联宣传策划部的一员，我很高兴能被抽进团校培训班。

感谢校团委给了我此次学习的机会，经过这两天的学习和之后的小组讨论，我从中学到了很多，受益匪浅。

如下，是个人的一点心得体会：第一讲是钟一鸣教授的公文写作。

钟老师提到了日常的学习工作中，公文写作要规范得体，公文写作具有一定的写作格式和要求。

这在以前，我可是没怎么注意的，写作也就是随着自己的想法来，想到什么就把什么写上去，到最后整篇作文主题不明确，中心思想模糊，以至于自己都不知道这到底该算什么文体，只得到了一个四不像的结果。

但听了这节课后，虽然说时间很短，可是我从钟老师的讲授中，已经有了一种把文章写规范的意识，更为以后的工作奠定了一定的写作基础。

第二讲是金正昆教授讲的社交礼仪（视频）。

我一直都认为社交礼仪是非常重要的一种技能，因为只要是在这个世界里生活，就避免不了人与人之间的交往，尤其是我们现在是学生干部，是学校与学生之间的纽带，要想在这这两者之间把工作做好，良好的礼仪必不可少。

所以说这堂课使我我有了很深的思考。

金教授的讲解生动具有活力，幽默风趣使人印象深刻。

让我对日常交往过程中的待人接物有了更直观的理解，让我明白了如何做才是一个有礼貌的行为，以至于让自己成为一个有礼貌的人。

通过这堂课的学习，我还感觉到了提高个人素质的紧迫性，掌握更多社交礼仪的急迫性。

可是我也知道，这两点是急不来的，需要一步一个脚印的积累，在这里，感谢金正昆教授的教导。

谢谢您。

第三讲是陈海春教授的领导者魅力。

（视频）我们作为一名学生干部，这一点是我们要好好学习并掌握的。

陈教授说：工作要有激情，所谓激情，是指一个人的昂扬向上的精神状态，精神状态问题至关重要，激情是干好工作的基础。

工作中如果少了激情就如一潭死水，不仅仅是没有生机，迟早是要臭掉的。

只有当一个人有了激情，才会在他的周围产生一种能量场，才能吸引更多的人和他一起去完成一个任务。

这就是领导者的气场。

而要想培养出这种能力，我觉得要做到这两点。

在工作中，要学会放手，让整个团队有发挥的空间，而不必事事亲力亲为。

同时也要把握好这个度，权利的集中还是要在自己的手里。

在管理方面，要奉行“语气是委婉的，态度是坚决的”的原则。

这样既能让人听着舒服，又具有执行的高效性。

第四讲是由10届学生干部代表关于如何做好一名学生干部的经验之谈。

这一讲更符合我们现在的状况，对我们的帮助更大。

通过他们的亲身经历，我们了解了如何做才能真正成为一名合格的学生干部。

首先我们要具备一系列能力，如：管理能力，沟通能力，组织能力，领导能力等等。

在者在管理过程中，还要注意说话的方式和语气。

威严而不做作，亲和而不矫情。

这样才能得到同学的认可、支持、配合。

最后就是工作要和生活分开。

工作时是工作人，生活时是普通人。

工作严肃认真，生活平易近人。

多和同学一起玩玩，多交流，增进团队的情感。

通过这次团校课的培训，我收获了很多很多。

而且，更坚定了我为同学们服务的决心。

我觉得在我们宣传策划部的这些日子，自己真的学到了很多，我一定会好好珍惜这些学习的机会，使自己成为一个越来越优秀的人。

t1103班某某篇二：团校学习心得体会团校培训心得体会很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。

尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。

我从李鸿雁老师、华旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。

这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。

通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。

通过几次短期的讲话、报告和研讨，使我收获良多。

结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇报：16次的团校学习生活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。

在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。

同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。

在今后的学习中，应该注意交际能力、策划能力和表达能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。

通过陈柯洁老师对高校团学干部职业规划的讲解，我找到了我的在校期间的短期目标，得到了难以获取的人生格言，获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。

重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。

作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。

但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。

这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质1．较高的思想觉悟水平“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。

我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。

作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在团结这个阶段。

第二，诚信待人接物。

对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

2．加强自身修养作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。

修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。

思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。

因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。

第二，文化修养。

我把它称为文化沉淀。

知识经济时代的管理者，应当时具备一定文化沉淀的学者型人才，而非嘴尖皮厚腹中空而自以为有一定管理组织能力的跳梁小丑。

3．培养二种意识（1）大局观。

顾大局，识大体，而非只顾自己的索取。

这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。

每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。

在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。

作为学生干部，应随时准备作出牺牲（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。

（2）自尊、自爱、自信、自强、自律。

4．处理好以下几组关系（1）干与学的关系，学生必须以学为主，每一个干部都应计算一笔帐：从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响；（2）人与人的关系，应做好沟通，协调，上传下达等工作，秉着“诚以载物，宽以待人”的宗旨，正确处理和普通同学、其他干部间的关系；（3）建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败。

二、学生干部应具备的能力1．学习能力我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。

包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。

学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

2．行动能力。

行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

（1）策划组织能力。

学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。

该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

（2）积极能动性。

学生干部应是一个行为主体，而非石磨，推一下则动一下。

除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极荐言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

（3）合作能力。

团队精神是现代团体作战的保证。

因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。

每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助，积极合作。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会，感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。

为国家、母校争光，为人民大众服务。

学员：酒店管理系09级9班郭清方2010年11月6日当我写这篇心得的时候，我的心里很是激动。

我为我自己有机会参加这次团课而感到庆幸。

庆幸的是通过这些次团课我学到也了解了很多东西，尤其是关于学院建设，大学的文化;关于大学生的日常行为;关于班团干部的工作等等。

学到很多有用的东西。

在这次学习的过程中间。

敬枫蓉教授首先给我们授课。

她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲。

给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。

在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心。

这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今天和未来。

但是在这个建设中间还存在很多问题。

部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足。

还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓。

针对这个情况，针对老师所讲的，我也在反省和检验自己的行为，生活作风方面的东西。

就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好。

从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的。

我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，但是我发觉大多数的时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的。

电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着积极的作用。

通过电脑，我们在工作上面，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心。

原来我还担心我的英语听力课太少了，现在就有现成的听力资料库，随时都可以去听。

非常的方便省事。

所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西。

作为团校的团课，其核心内容就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。