(新)7种人才测评方法对比

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人才测评业务和评价方法

人才测评业务和评价方法
收集数据
记录被测评者的表现和反应,收集 相关数据。
分析数据并撰写测评报告
01
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分析数据
对收集到的数据进行整理 和分析,识别被测评者的 优势和不足。出改进建议和培训 计划。
反馈与实施
将测评报告反馈给相关人 员,制定实施计划并跟踪 效果。
03
人才测评业务的应用场景
综合评价系统
整合不同评价方法,形成综合评价系统,全面评估人才的综合能 力、素质和潜力。
数据驱动
利用大数据和人工智能技术,实现数据驱动的人才测评,提高测评 准确性和效率。
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人才测评业务和评价方法
2023-10-31
目录
• 人才测评业务概述 • 人才测评流程 • 人才测评业务的应用场景 • 人才测评业务的挑战与解决方案 • 人才测评业务的发展趋势与未来展望
01
人才测评业务概述
人才测评的定义与目的
人才测评是对个人或团体的知识、技能、能力、态度和价值 观等进行评估的过程,它旨在帮助企业了解员工的优势、劣 势和发展潜力,为人力资源决策提供依据。
招聘选拔
总结词:通过科学的方法和工具,对候选人的知 识、技能、态度、行为和潜力等方面进行全面评 估,帮助企业找到最合适的人才。
详细描述
1. 确定测评目标和标准:根据招聘岗位的需求,制 定相应的测评标准和流程。
2. 选择合适的测评工具:采用心理测试、技能 评估、行为面试等多样化的测评方法,以全面 了解候选人的能力和潜力。

如何将测评结果有效应用于实际业务中
建立人才数据库
将测评结果整理成人才数据库,为后续招聘、晋 升等提供数据支持。
提供个性化建议
根据每个人的测评结果,为其提供个性化的职业 发展建议。

第6章 人才测评(刘善仕人力资源管理)

第6章 人才测评(刘善仕人力资源管理)

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四、人才测评的组织与实施
(四)测评结果反馈阶段
1.适当对测评结果进行校正; 2.重视专家或群众的判断; 3.重视员工的满意度。
1根据在实际工作情况员工与职位匹配程度或是员工个人因 素,对员工重新评价、重新配置的过程。 2. 原因和手段: 再配置原因 手 段
确定测评指标权 重
明确测评标准体 系结构
完善测评标准
筛选与表述测评 指标
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三、人才测评的主要方法
(一) 履历分析
1.定义:根据履历或档案中记载的事实,了解一个人的成长历程和工作 业绩,从而对其人格背景有一定的了解。 2.特点: (1)预测效度很差; (2)不可或缺的基础工作。
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三、人才测评的主要方法
第6章 人才测评
授课教师:X X X
XXX大学XX学院
20XX年XX月XX日
0
目录
一、人才测评概述
二、人才测评的指标体系
三、人才测评的主要方法
四、人才测评的组织与实施 五、人力资源再配置
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一、人才测评概述
(一)人才测评的含义
1.含义:通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行 测量和评定的活动。 2.测评内容: (1)身体素质; (2)心理素质。
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二、人才测评的指标体系
(一)测评指标
4.测评指标的设计方法: (1)素质图示法;
(2)问卷调查法;
(3)个案研究法;
(4)面谈法;
(5)经验总结法。
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二、人才测评的指标体系
(二) 测评标准体系
1.综合等级标准;
2.分解提问标准。
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二、人才测评的指标体系
(三) 测评指标体系的设计步骤

12种常用人才测评工具

12种常用人才测评工具

12种常⽤⼈才测评⼯具合肥源动⼒⾼层⼈才测评我中⼼长期致⼒于为党政机关、企事业单位招聘、选拔、使⽤和管理⼈才,提供公平公正、科学客观的⼈才测评技术服务。

服务特点:公平公正、保密安全、专业规范、严谨细致、省⼼省事。

⼈才测评⼯具可以帮助企业更好地选择⼈才,降低招聘风险。

下⾯介绍12种常⽤⼈才测评⼯具,可组合使⽤,供⼤家参考。

1个⼈履历个⼈履历数据分析,是根据履历中记载的事实,了解⼀个⼈的成长历程和⼯作业绩,从⽽对其⼈格背景有⼀定的了解。

使⽤个⼈履历资料,既可以⽤于初审个⼈简历,迅速排除明显不合格的⼈员,也可以根据与⼯作要求相关性的⾼低,事先确定履历中各项内容的权重,把申请⼈各项得分相加的总分,做为「取才」的参考依据。

适⽤⼈员:所有⼈员2纸笔考试它是⼀种最古⽼、需⼜最基本的⼈才测评⽅法,⾄今仍是企业经常采⽤的选拔⼈才的重要⽅法之⼀。

适⽤⼈员:专职⼈员、管理⼈员、⽂职⼈员南⾮﹑要具备推理能⼒以及综合分析能⼒的⼈员。

3情景模拟情景模拟(⼯作模拟)是通过设置⼀种逼真的管理系统式⼯作场景,让被试者参与其中,按测试者提出的要求,完成⼀个或⼀系列任务。

在这个过程中,测试者根据被试者的表现或通过模拟提交的报告为其打分数,以此来预测被试者在拟聘职位上的实际⼯作能⼒和⽔平。

适⽤⼈员:管理⼈员和某些专业⼈员。

4投射测评投射测验主要⽤于对⼈格、动机等内容的测量,它要求被测试者对⼀些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激做出描述或反应,通过对这些反应的分析来推断被试者的内在⼼理特点。

它基于这样⼀种假设:⼈们对外在事物的看法实际上反映出其内在的真实状态或特征。

适⽤⼈员:管理⼈员和某些专业⼈员。

5背景调查背景调查主要是调查应聘者的个性品质和雇佣经历,尤其是从后者可以了解到应聘者的⼯作业绩、表现和能⼒。

但是,雇主的评价是否客观需要加以详细、认真的鉴别。

适⽤⼈员:必要职位6⽂件筐测验将实际⼯作中可能会碰到的各类信件、便笺、指令等放在⼀个⽂件筐中,要求被试者在⼀定时间内处理这些⽂件,相应地作出决定、撰写回信和报告、制订计划、组织和安排⼯作。

招聘进行时:常见的人才测评方法

招聘进行时:常见的人才测评方法

招聘进行时:常见的人才测评方法【摘要】:21世纪开创了一个知识经济的新纪元,在激烈的竞争中,人才成为企业发展和制胜的关键。

面对庞大的劳动力市场,如何在招聘时为企业准确地挑选出合适的人才显得尤为重要。

人才测评作为现代人力资源管理的一项专门技术,被广泛地应用于招聘、晋升等各种人才选拔和任用的领域,逐渐发展成为人力资源部门不可或缺的选拔工具和技术手段。

【关键词】:人才测评; 面试; 方法一、什么是人才测评人才测评是以现代心理学和行为科学为基础,运用现代测评技术,通过人机对话、心理测验、面试、情景模拟等技术手段,对测试者的素质状况、发展潜力、个性特点等心理特征进行客观地测量、科学地评价。

它是集心理学、管理学、统计学、行为科学、计算机科学为一体的跨学科体系,是通过对个体在特定情景下外显行为的了解与分析,把握其内在素质的活动规律。

人才测评是测试者个体自我、发掘潜能的有效途径,也是企业人力资源部门开展专业化人才招聘的有力助手,在发达国家被广泛应用于升学、就业、企业招聘与考核。

根据目前的招聘流程和测试内容,采用的测评方法多为是履历分析、笔试和面试。

二、履历分析履历分析是根据履历或档案中记载的事实,了解一个人的成长历程和工作业绩,从而对其人格背景有一定的了解。

通过对过去经历的剖析可得知-个人过去的行为表现,亦可得到十分有价值的预测数据。

近年来这一方式越来越受到人力资源管理部门的重视,被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。

履历分析对申请人今后的工作表现有一定的预测效果,履历数据分析方法的主要理论假设和理论基础是”个体的过去总是能从某种程度上表明他的未来”。

这种方法用于人员测评的优点是在具有高预测力的同时能够实现多维度、低成本地对被测人进行客观测评。

它既可以用于初审个人简历,迅速排除明显不合格的人员,也可以依岗位要求的高低,事先确定履历中各项内容的权重,把被测评人各项得分相加的总分作为人才选、育、用和留的参考。

履历分析是建立在过去经历和行为的自我报告的基础上的,因而存在以下几方面的问题,比如:履历填写的真实性问题:它可能会由于被测者的记忆性错误或是故意欺骗造成内容数据的遗漏或失真;履历分析的预测效度随着时间的推进会越来越低,这就需要人力资源部门在进行履历分析的时候对履历内容进行选择性筛选。

20种方法比较(含优缺点)

20种方法比较(含优缺点)

对关键事件的观察和记录费时费 力,能做定性分析,不能作定量分 析。不能具体区分工作行为的重要 性程度,很难使用该方法在员工之 间进行比较。 容易使考评者试图揣测纳降描述是 积极的,纳降描述是消极的;本法 难以在企业人力资源开发方面发挥 作用,最终的考评结果不会反馈给 个人。
设计和实施费用高,费时费力。
管理评价中心20世纪50年代由美国电话电 报公司摩西博士在总结二战期间美军战略后 勤局利用情景模拟法测评选聘敌后情报人员 的成功经验基础上,开发并推广使用的一套 主要适合评估经营管理特性的科学技术方法 和规范化程序体系。管理评价中心法是用于 评价、考核和选拔管理人员的方法,该方法 的核心手段是情景模拟测验,即把应试者置 于模拟的工作情景中,让他们进行某些规定 的工作或活动,考官对他们的行为表现作出 观察和评价,以此作为鉴定、选拔管理人员 的依据
选择排列法也称交替排列法,是简单排 列法的进一步推广。
成对比较法也称配对比较法、两两比较法等。 强制分布法也称强迫分配法、硬性分布法
采用本法时,不仅上级可以直接完成排序 工作,还可将其扩展到自我考评、同级考 评和下级考评等其他考评的方式之中。
能够发现每个员工在哪些方面存在明显的不足 和差距 可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发 生 人员范围不大、数目不多的情况下宜采 用本方法
只能把员工分为有限的几种类别 别,难以具体比较员工差别,也不 能在诊断工作问题时提供准确可靠 由于受考评者的文字水平,实际参 与考评的时间和精力的限制,使其 可靠性和准确性打大折扣。
2
考评者能描述出下属员工的特点、长处和 结构式叙述法 采用一中预先设计的结构 不足,并根据自己的观察分析和判断,对 性的表格,由考评者按照各个项目的要 其提出建设性的意见和建议。该法简单易 求,以文字对员工的行为作出描述的考 行,特别是要有被考评者的参与,使其正 评方法。 确性有所提高 关键事件法也称重要事件法,是由美国 学者福莱·诺格(John C. Flanagan) 为考评者提供了客观的事实依据,考评内 和伯恩斯(Baras)在1954年共同创立的 容不是员工的短期表现,而是一年内整体 的。关键事件法对事不对人,以事实为 表现;以事实为依据,保存了动态的关键 依据。考核者不仅要注重对行为本身的 事件记录,可以全面下属是如何消除不良 评价,还要考虑行为的情境,关键事件 绩效、如何改进和提高绩效的。 法考评的内容是下属特定的行为,而不 行为导向型客观考评方法就是根据一定的 是他的品质和个性特征。 强迫选择法(强制选择业绩法),考评 可以避免考评者的趋中倾向、过宽倾向、 客观评价标准对员工进行评价的方法。优 者必须从3—4个描述员工某一方面的行 晕轮效应或其他常见的偏误。不但可以考 点:是与组织的战略联系较为紧密,向员工 为表现的项目中选择一项(有时选两 评特殊工作行为的表现,也可适用于企业 提供明确的绩效指导和反馈;使用这一技 项)内容做为单项考评结果。该方法是 更宽泛的不同类别人员的绩效描述与考评 术的人也参与了开发和设计,所以可接受 定量化的考评方法。 。 程度较高。 行为锚定位等级评价法(行为定位法、 行为决定性等级量表法或行为等级法) 对员工绩效考评更加精确,绩效考评标准 成为定位法、行为决定性等级量表法或 更加明确。具有良好的反馈功能,对同一 行为定位等级法,是由美国学者P.C.史 个对象进行不同时间段的考评,能够明显 密斯(P.C.Smith)和德尔(L.Kendall) 提高考评的连贯性和可靠性,考核的维度 于20世纪60年代提出。该方法是关键事 清晰,各绩效要素的相对独立性强,有利 件法的进一步的拓展和应用。将关键事 于综合评价判断。 件和等级评价有效地结合在一起

2023最新国开《人才测评技术及应用》形考任务1-4答案(陕西)

2023最新国开《人才测评技术及应用》形考任务1-4答案(陕西)

形考任务一1.在选拔性测评中所谓差异性原则,即要求素质测评既要以( )为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异。

A.量化B.水平C.能力D.差异正确答案: D2.人力资源最佳发挥的前提是人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用。

实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用( )测评。

A.选拔性B.诊断性C.配置性D.开发性正确答案: C3.对于知识的测评,有很多方法。

心理测验、面试、情景测验、试用等,其中最简单最有效的是( )A.心理测验B.面试C.情景测验D.试用正确答案: A4.测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,( )是对测评目标的具体分解A.测评指标B.测评标准C.测评标记D.测评标度正确答案: A5.目前,对气质测评主要采用( )A.德尔菲法B.问卷测验法C.因素分析法D.投身技术正确答案: B6.所有测评方式中,信息量最多,利用率最高的是()A.心理测验B.技能测试C.面试D.笔试正确答案: C7.在各种测评方式中,信息沟通渠道最多的是()A.笔试B.心理测验C.面试D.投射技术正确答案: C8.评价中心最主要的特点是()A.综合性B.情景模拟性C.动态性D.标准性正确答案: B9.评价中心用得最多的一种测评方式是()A.公文处理B.管理游戏C.演讲D.案例分析正确答案: A10.就一般而言,评价中心主要应用于( )的选拔与晋升的考核手段A.销售人员B.一般管理人员C.高层管理人员D.生产部门员工正确答案: C11.根据面试的标准化程度分类,面试的类型有()A.结构化面试B.情景性面试C.压力式面试D.半结构化面试E.非结构化面试正确答案: A D E12.人员测评标准体系横向结构由()构成A.结构性要素B.内容性要素C.行为环境要素D.工作绩效要素E.客观环境要素正确答案: A C D13.按照刺激的内容与形式分类,投射测验有()A.语言投射B.墨迹投射C.动作投射D.主题统觉投射E.图形投射正确答案: A C E14.无领导小组讨论的任务类型有()A.开放问题式任务B.两难问题式任务C.多项选择性任务D.合作操作性任务E.资源争夺性任务正确答案: A B C D E15.根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为()A.无情境性讨论B.情境性讨论C.有领导小组讨论D.无领导小组讨论E.专题讨论正确答案: A B16.人事行政的四环节包含()A.选才B.取才C.用才D.育才E.留才正确答案: B C D E17.心理测评中的人员培训包括()A.人事专员B.测评对象C.测评员D.管理人员E.高级管理人员正确答案: B C D18.结构化面试的问题类型有()A.背景性问题B.知识性问题C.思维性问题D.行为性问题E.经验性问题正确答案: A B C D E19.在人员测评中,最科学、最核心的技术,也是被关注最多的是()A.投射测验B.标准化测验C.心理测验D.评价中心技术E.面试正确答案: C D E20.数据综合后,结果报告的形式有()A.分数报告C.等级报告D.评语报告E.图表报告正确答案: A C D21.测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。

人员测评与甄选的方法

人员测评与甄选的方法

人员测评与甄选的方法
1. 面试:面试是一种常用的人员测评与甄选方法,通过与应聘者面对面交流,了解其工作经验、技能、态度等方面的信息。

2. 笔试:笔试是一种通过书面考试来测评应聘者知识、技能和能力的方法。

3. 心理测试:心理测试是一种通过测量应聘者的心理特征来评估其能力和个性的方法。

4. 工作模拟:工作模拟是一种通过模拟实际工作场景来评估应聘者能力的方法。

5. 背景调查:背景调查是一种通过调查应聘者的教育、工作经历、社会关系等方面的信息来评估其能力和信誉的方法。

以上是一些常见的人员测评与甄选方法,不同的方法适用于不同的岗位和人才需求。

在选择人员测评与甄选方法时,需要根据具体情况进行选择,并结合多种方法进行综合评估,以确保选择到最适合的人才。

人才测评的理论和方法

人才测评的理论和方法

人才测评的理论和方法第一章引论●人力资源指企业组织所拥有的能推动其持续开展,达成其组织目标的成员的能力的总和。

●人才指拥有对猎取组织竞争力、实现组织目标具有重要意义的独特能力组合和独特个性优势的组织成员。

●人力资源具有生物性、社会性、思维性、整合性的特点。

对人力资源的治理和测评都必须综合考虑这些特点以及这些特点彼此间的关系组合。

●人力资源是经济增长的第一资源,也是企业猎取竞争优势的要害因素。

第一节人力资源概念一、人力资源的概念1.资源的涵义资源指有价值的、可用的东西或原始的物资。

“可用〞不等于能用好,用好资源需要治理。

“原始的〞导致对资源需要进行开发,开发也是进一步用好的前提。

但资源开发、使用之前必须对资源价值、其可用性进行评估。

资源评估依靠于采纳科学的方法对其测量。

因此,资源测量和评估是资源开发和利用的依据和根底。

2.人力资源的定义人力资源最一般的含义是:智力正常的人基本上人力资源。

这是从原始潜在、最广义的意义上使用人力资源。

国内外治理界对人力资源的界讲许多,并无一致的瞧法。

本书要紧从宏瞧、微瞧两种意义上界定人力资源。

〔1〕人力资源的宏瞧定义,人力资源指能够推动特定社会系统开展进步并达成其目标的该系统的人们的能力的总和。

此一定义的宏瞧性要紧是从社会系统的角度讨论人力资源。

同时突出了人力资源的回属性、功用性及能力的包容性。

也即①任何人力资源均有回属,人力资源不能例外〔总是属于国家、地区〕②人力资源必须有功用,这也符合资源“可用性〞的特征。

即人力资源应对其回属的社会系统的开展和目标实现有用。

③定义中的能力是一种泛指,包含各种能力,包括智力、体力、甚至“情力〞〔与个人个性关系甚大〕。

〔2〕人力资源的微瞧定义,人力资源指企业组织所拥有的能推动其持续开展,达成其组织目标的成员能力的总和。

此一定义局限于在企业层面讨论人力资源故为微瞧定义。

本书要紧是在微瞧意义上使用人力资源这一定义。

人力资源的宏瞧定义更多用于人口学、社会学、宏瞧经济学。

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招聘和留住优秀人才的关键是要对他有个全面的了解和认识。为了了解和认识人才,许多用人单位采
用了各种不同类型的测评方法。应该说,每种方法都有其合理的一面,当然也有各自的局限性。下面就常
用的几种人才测评方法的优缺点做个比较。
一、申请表
申请表是人才素质测评中最常用的人才测评方法之一,它要求申请人如实填写,它是人才测评程序的
第一步。如果申请人提供的信息真实,则根据申请表来评定申请人的基本状况便是客观的、准确。但如果
申请人提供虚假的信息,测评结果无疑会有偏差。
二、履历分析
履历档案分析是根据档案的记载来了解一个人的成长历程和工作业绩,从而对其人格背景有一定的了
解。总体来说,它作为素质测评的一个手段,是有效、可靠和低成本的。但是,如果档案记载不全,或填
写档案者没有如实填写,则通过履历档案就不能全面了解此人的真实情况。
三、综合知识纸笔测验
这种人才测评方法可以有效地测量报考人的基本知识、专业知识、管理知识以及综合能力、文字表达
能力等等。但是不能全面考察应试者的工作态度、品德修养以及组织管理能力、口头表达能力和操作技能
等等。因此,纸笔测验必须要结合其他的人才测评方法以补其短。
四、心理测验
心理测验可以对应试人员能力特征进行评定和对其发展潜能进行预测,还可以对应试者的个性品质和
职业兴趣进行测评。但是心理测试的结果往往依赖专家的解释,并且由于许多测试的题目比较明显,这可
以让很多求职者比较容易钻空子,他们往往可以轻易地使自己看起来非常适合自己干某项工作。并且由于
某些测评软件的原因,现实操作过程中经常会出现被测评人的测试结果几乎一模一样的情况。
五、面试
面试可以分为开放性面试、半结构化面试和结构化面试。面试的特点是可根据被测评人当场对所提问
题的回答,考查他们分析问题的能力、实践经验、思维的敏捷性和语言表达能力等,还可以根据其行为特
征观察到被测评人的外表、气质和情绪的稳定性以及应变能力等等。但是,面试的缺点是每次只能提很少
的几个问题,评分难以客观、准确,并且耗时长。所以,面试一般都是放在其他测试之后进行,以节省时
间和人力。
六、评价中心技术
评价中心技术是现代人员素质测评的一种新的人才测评方法,是近年来干部测评中被较为广泛使用的
方法之一,它是将被测评者置于某种模拟的情境之中,采用多种评价技术,观察和评价被测评者在这种模
拟的工作情境中的心理和行为,比如无领导小组讨论就是其中方法之一。由于评价中心是以各种方式对员
工进行全面综合的考察,所以评价的结果比较可靠,其预测效度很高。但是其成本相对来说比较高,另外
如果对评价中心技术没有进行充分研究就大规模的使用,评价的质量将受到很大的影响。
七、笔迹分析技术
笔迹分析测评是近几年刚刚兴起的人才测评方法,目前在中国还存在着争议。使用它的人说它很好,
不认可的说它是算命的、迷信的东西。据在广东珠三角地区进行笔迹分析推广的笔迹学者高家峰先生介绍,
同上述几种人才测评方法相比,笔迹分析具有简捷、客观、方便、准确性高、个性化强等特点。但笔迹分
析测评存在的问题也是很明显的,如,缺乏很规范的操作方法,往往因笔迹分析师的个人习惯而定,分析
结果的准确度也与分析师的水平有关。再者,目前中国笔迹分析专家缺乏,如果有很多的人要进行笔迹分
析,则难以应付。

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