长难句1--复杂修饰成分
2021年6月大学英语四级长难句 复杂的修饰成分式

2021年6月大学英语四级长难句复杂的修饰成分式复杂的修饰成分式四级阅读中最常见的就是以这种增加句子修饰成分为手段而构成的长难句。
其中以增加从句和非谓语动词为主。
而在具体的阅读与翻译过程中,应当先将这些修饰成分取掉,来看句子的主干意思。
例如:At the early attempts,the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths,a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea.(1990.1) 在早期的尝试中,电缆铺设失败了。
当它被拿出来修理的时候,发现上面布满了生物,这样一个事实的发现挑战了当代海洋底下没有生命的科学观点.这个句子比较典型。
其一,它出现了三种主要从句:时间状语从句、定语从句和同位语从句。
时间状语从句由when引导,而主句是it was found to be covered in living growths和afact。
而a fact 之后又由which引导了一个定语从句,用来修饰a fact。
在这个定语从句中,不难发现,在scientific opinion之后又跟了一个同位语从句。
在阅读的时候可以先取掉这个句子中的所有修饰成分,于是在这个从句套从句的长难句中,句子的主干实际上就是the cable failed and it was found to be covered in living growths,and afact。
其二,正确的区分和理解以that引导的定语从句和同位语从句的差别在阅读中显得尤为重要。
如例子中这个句子scientific opinion之后的部分,它到底是定语从句对前面的关键词起修饰限定作用?还是同位语从句起补充说明作用呢?为了便于区分,可以通过观察that之后的句子成分进行判断,即:that之后的部分如果句子结构完整则为同位语从句,如果不完整(主语或宾语缺失)则为定语从句。
托福长难句100句(一)

句子1In a countercurrent exchange system,the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels;thus,the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself.【难点解析】本句的难点在于复杂的后置定语干扰了阅读,给我们理解句子带来了影响。
在这个句子中就是现在分词短语carrying cooled blood…做了后置定语,造成了主语the blood vessels 和谓语run被分割,后面接着出现了另一个the blood vessels carrying warm blood……,进一步加大了理解难度,让我们一时无法理清句子结构。
找到这种后置定语,划分句子主干的时候直接忽视这种修饰性成分,句子的主要信息就变得非常清晰:In a countercurrent exchange system,the blood vessels carrying cooled blood from the flippers[定语]run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body[定语]to pick up some heat from the warmer blood vessels;thus,the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself.完成了句子主干划分之后,根据汉语的表述顺序,将后置定语往前放,这样整个句子的意思就出来了。
长难句成分及符号说明

句子成分一、主语主语(subject)是一句的主体,是全句的述说对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首。
如:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。
表示句子说的是“什么人”、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做主语。
二、谓语谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”。
谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语,而to do不定式用于宾语补足语。
四、定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
汉语中常用………的‟表示。
定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要。
“的”是定语的标志。
五、状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。
状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
六、补语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
近几年来关于长难句八大类型的总结

近几年来,考研英语出现了很多难句。
并且这些难句主要是长难句。
英语长难句不限于并列句和复合句,简单句有时也很长。
它的一个重要特点便是修饰语较长,而这些较长的修饰语一般都是短语和从句,它们或是位于名词后面的定语短语或从句,或是位于动词后面的状语短语或从句。
这类修饰语在句子中还可以一个套一个连用,甚至一连套上好几个也很普通。
于是,英语文章中出现的长句少则四、五行,多则十余行,甚至整个一段就是一个长句。
对于考研英语的考生来说,英语长句的理解,关键在于语法分析。
具体地说,理解长句大体可以分两个步骤进行:(1) 判断出句子是简单句,并列句,还是复合句;(2) 先找出句中的主要成分,即主语和谓语动词;然后再分清句中的宾语、状语、表语、宾语补足语、定语等。
一般说来考研英语的句式往往具有以下特点:1) 句子偏长,多为复杂句。
2) 句子修饰语多,层次复杂。
3) 使用插入语和分隔结构4) 成分省略5) 多枝共干6) 改变语序7) 否定结构8) 比较结构这八种方式往往可以相互结合.从而形成更长的难句。
形成长难句的目的却只有一个。
就是打断和打乱考生正常的阅读习惯和思维习惯。
从而达到考察考生阅读能力和翻译能力的目标。
下面分别对这八种方式一—解析。
第一节:句子偏长,多为复杂句具体表现在以下几点:I. 主语为长句,且放在前面如果句子的主语比谓语长许多,可用各种修饰手段变成主谓语两头基本平衡。
阅读理解短文中大多数也是这种句子。
但是,也有相当一部分长句不是这样,而是头顶一个长长的主语,其后的谓语却非常短。
例如:【例1】Much of the language used to describe monetary policy, such as "steering the economy to a soft landing" or "a touch on the brakes", makes it sound like a precise science.【简析】本句的主语部分是: Much of the language used to describe monetary policy, such as "steering the economy to a soft landing" or "a touch on the brakes", 长达24 个单词,而谓语只是一个词make. 对中国学生来说,这样长的主语往往会打乱我们的思维习惯,使我们摸不清句子结构关系,导致理解错误。
英语长难句结构分析

英语长难句结构分析(含2019年高考全国1-3卷长难句)英语中句子最基本的句式只有五种,其他各种句式都是由这五种基本句式转换而来。
五种基本句式如下:1主语+谓语(不及物动词)2主语+谓语(及物动词)+宾语3主语+系动词+表语4主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语5主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语此外还有特殊句式如there be-, 强调句,倒装句等。
但是在真实的语言环境中,句子结构远非这么简单。
复杂主语、复杂宾语、复杂介词短语,还有各种复杂的定语和状语等修饰成分让句子变得异常复杂。
高考阅读理解、完型填空和语法填空经常出现结构复杂的长难句,影响考生对语篇文段的理解。
另外,新高考将包括两个写作题:读后续写(概要写作)和应用文写作。
在评分标准中把“尽力使用较复杂语法结构”视为是否得高分的标准之一。
因此,学会分析长难句显得格外重要。
一个句子之所以成为长难句,就是因为句子各部分成分和结构复杂,具体说就是句中出现了复杂主语、复杂宾语、复杂修饰语(介词短语、非谓语动词、定语和状语)以及各种从句等。
下面分类解析:一、复杂主语包括下列情形:含有连词如and, both...and..., either...or..., neither...nor..., not only...but (also), as well as;非谓语动词做主语;主语从句充当主语;同位语结构做主语等。
如:Those who were highest in status in high school, as well as those least liked in elementary school,are “most likely to engage(从事) in dangerous and risky be havior.”(2019高考全国Ⅰ卷阅读理解D) (as well as 连接those who...与those least liked ...做主语)The gunners like to describe what they do as character-building, but we know that to wound an animal and watch it go through the agony(痛苦) of dying can make nobody happy. (动词不定式to do结构做主语)Connecting to the community(社区)as you freely give your time, money, skills, or servicesprovides a real joy. (2019高考全国Ⅱ卷阅读理解B) (-ing形式做主语)Dismissing small talk as unimportant is easy, but we can’t forget that deep relationships wouldn't even exist if it weren’t for casual conversation. (2018全国Ⅱ卷阅读理解D) (-ing形式做主语)What you need is a great teacher who lets you make mistakes. (2019高考全国Ⅰ卷阅读理解B) (主语从句充当主语)Shackleton,a onetime British merchant-navy officer who?had got to within 100 miles of the South Pole in 1908,?started?a business...(2016全国甲卷阅读理解D) (同位语结构做主语)二、主谓之间被介词短语、定语从句或非谓语动词分隔Mr. Robbins, together with his wife and children, is leaving London for Paris.Frank Hurley, a confident and gifted Australian photographer who knew the Antarctic,was hired to make the images, most of which have never before been published.(2016全国新课标甲卷阅读理解D)According to the report's key findings, “the proportion(比例) who say they ‘never’ or ‘hardly ever’ read for fun has gone from 8 percent of 13-year-olds and 9 percent of 17-year-olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectively today.”(2018全国卷Ⅱ阅读C)三、复杂表语包括非谓语动词、表语从句等。
英语长难句语法分析

第二类:大段的插入语或同位语 这种难句是初学者感到最不习惯的一种难句。因为在汉语中几乎碰不到这种表达方 式,此类难句之所以难,在于其插入成分在句中打断读者的思路,割裂插入成分前 后之间的句意,造成理解的困难。
读法:插入语的标志是成对出现的逗号。建议初学者凡是在阅读中遇到成对出现的 逗号时,或是发现句意尚未完整时出现了逗号,先跳过插入语,将其前后的内容连 起来读;待句意读完整后再回头读插入语。经过系统训练之后,在一般情况下(插入 语长度不超过三行)是可以将此类难句按照原文的语序直接读下去的。但请注意,如 果插入语达到三行或三行以上,即使训练到了最后,大家读难旬的能力已经很高, 还是要先跳过,回头再把它看全。
b. 在 which引导的从句中,有两处省略:第一处是在在 maximize的第一个 宾语the number of descendants that an individual will have的定语从句,但是因 为 descendants在从句中作have的兵语,所以引导词that可以省略。第二处省略 是在第二个 the number of 之前,省略了与前面一样的成分 that sex ratio which maximizes。
译文:那种能够最大化(一个个体所拥有的)后代的数目并且因此可以最大化 (被传播的)基因复制的性别比率将会是有利的。
如何才能复习好考研英语长难句

如何才能复习好考研英语长难句
来源:智阅网
我们在考前复习时,一定要重视长难句的复习。
因为考研英语试卷中,虽然没有直接考查长难句,但是写作、阅读理解等题型都渗透了对长难句的考查。
所以,大家要重视起长难句的复习。
那么,今天我们就来说说长难句的类型,让我们对长难句有着更深入的认识!
第一类、复杂修饰成分
句子本不难,但是修饰成分多且长。
1、从句(定语、状语、同位语从句等)修饰;2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。
经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语,且都不止一个。
第二类、大段的插入与或同位语,打断读者的思路,割裂前后之间的语义,造成理解的困难。
我们称之为“打岔”。
第三类、语序调整或倒装
为了平衡句子的结构或强调一些内容,通常会人为地对句子进行句序调整。
第四类、省略
相对以上三种来讲比较简单,在短句中大家一般都可以看出。
但是如果在长句中出现,特别是如果与以上三种之一甚至几种同时出现,也会给同学们带来很大的困难。
掌握了以上内容之后,建议大家使用何老师的2019《考研英语长难句解密》,加深我们对于长难句等内容的理解和掌握。
长难句分析的四个种类

长难句分析的四个种类
来源:文都图书
长难句,顾名思义,句子不仅长而且还难于理解,面对这样的句子,我们把句子分析分为了四个种类。
种类一:复杂修饰成分。
其实长难句并不难,知识修饰成分多且长。
如:1、从句(定语、状语、同位语从句等等);2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。
经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语,且都不止一个。
对于这部分的学习,同学们可以看看2017《考研英语长难句解密》,书中对于从句、介词短语等内容的解析,对我们掌握长难句中常常出现的修饰成分,很有帮助。
种类二:大段的插入语或同位语。
插入语和同位语的出现,往往会大段读者分析句子的思路,认为割裂了前后之间的语义,造成了理解的困难。
种类三:倒装。
由于举手成分过长,因此倒装到句末。
面对这类倒装成分,我们应该在句子中找出实际、重要的内容,并按正常顺序,重新排列句子,然后进行分析。
种类四:省略。
相对以上三种来讲比较简单,在短句中大家一般都可以看出。
但是如果在长句中出现,特别是如果与以上三种之一甚至几种同时出现,也会给同学们带来很大的困难。
了解了长难句分析的种类后,我们就能更有针对性地复习长难句了。
2017《考研英语长难句解密》中,对以上所说种类,有专门章节进行阐述,相信大家看过之后,会对长难句有着更为深入的认识,对长难句分析也更加得心应手。
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长难句阅读技巧: 抓主干主谓宾(n v n)主系表(n v adj)
1、去掉复杂修饰成分(通常是后置的修饰成分)
(1)介词短语
Inheritors of some of the viewpoints of early twentieth-century Progressive historians such as Beard and Becker, these recent historians have put forward arguments which deserve evaluation.
(inheritors have put forward arguments)
作为二十世纪早期“进步派”史学家(如Beard和Becker)等人某些观点的继承者,这些近期的史学家所提出的观点值得我们予以评价。
Practice:
Ukraine high court rejects the appeal by ex-prime Minister against her conviction for abuse of authority.
(2)修饰性从句、名词性从句
A very specialized feeding adaptation in microorganisms is that of
the tadpole-like appendicularia who lives in a walnut-sized or smaller balloon of mucus equipped with filters that capture and concentrate pasture.
(an adaptation is that)
在微小动物中一个非常专业的捕食适应特征是一个蝌蚪状鱼纲的特征(这种鱼住在一个核桃大小或者更小点的粘液壳里,这种壳配有能捕获草食的功能器)
Practice:
The common belief of some linguists that each language is a
perfect vehicle for the thoughts of the nation speaking it is in some ways the exact counterpart of the conviction of the Manchester school of economics that supply and demand will regulate everything for the best.
(3)非谓语动词
Our first studies sought to determine whether the increase in serotonin observed in rats given a large injection of the amino acid tryptophan might also occur after rats ate meals that change tryptophan levels in the blood.
(studies sought to determine whether the increase in serotonin might also occur)
H与G的研究(通过测量实验室中单个浮游动物物种的吃食率并随后运
用已知的食草物种种群密度来计算野外环境下种群的吃食率的方法来)评估了自然环境下种群的喂养率
Practice:
Moreover, arguments pointing out the extent of both structural and functional differences between eukaryotes and true bacteria convinced many biologists that the precursors of the eukaryotes must have diverged from the common ancestor before the bacteria arose.
(4)长的形容词成分
The idea of an autonomous discipline called “ philosophy” distinct from and sitting in judgment on such pursuits as theology and science turns out, on close examination, to be of quite recent origin.
(The idea turns out to be of quite recent origin).
细作审视,我们便不难发现,一种被称为“哲学”的独立学科——既有别于神学和科学诸般学科,并高高在上地对其予以评判——的思想,其渊源却是甚为近期的事
Practice:
随堂练习:
1.There have been attempts to explain these taboos in terms of
inappropriate social relationships between those who are involved and those who are not simultaneously involved in the satisfaction of
a bodily need, or between those already satiated and those who
appear to be shamelessly gorging.
2.The Italian influence is likely, whatever Valdez’s immediate source:
the Mexican carpas themselves are said to have originated from the theater pieces of a sixteenth-century Spanish writer inspired by encounters with Italian commedia dell’arte troupe on tour in Spain.
3.That each large firm will act with consideration of its own needs and
thus avoid selling its products for more than its competitors’ charge is commonly recognized by advocates of free-market economic theories.
作业:
要求:划出下列句子成分,并翻译成中文。
(成分划分可做在书上,翻译请做成word并且最迟在下次课前一天上交。
)
《杨鹏长难句》:
1.难句自测:
no.1 no.4 no.8 no.10
2.GMAT难句详解:
001 002 006 007 016 019
020 021 022 025 030 031
036 038 040 042 044 047
049 050 052 059 067 068。