管理是一门科学还是一门艺术
管理学的科学性与艺术性的辩证关系
管理学的科学性与艺术性的辩证关系管理是伴随着人类文明程度及其社会性发展到一定程度而出现的。
在“科学管理之父”泰勒发表了《科学管理原理》之后，大家普遍认为管理是一门科学。
在法约尔的名著《工业管理与一般管理》中给出管理概念之后，其对西方管理理论的发展产生了重大影响。
现在大多数采用管理的定义为：管理是为了实现某种目的而进行的计划、组织、指挥、领导、控制的过程。
随后，管理是一门艺术的说法出现了。
对管理理解不同的原因主要是站在不同的角度和立场来说的。
管理是科学，主要强调重视事实知识与原理知识；管理是艺术，主要强调重视技能知识与人际知识的结果。
综合而言，管理既是一门科学，也是一门艺术；管理同时具有科学性和艺术性。
一、管理的科学性与艺术性的涵义管理的科学性是指以科学的管理理论与原则来指导管理活动，从中不断发现与探索管理的规律性。
科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。
科学性是管理必不可少的基础，如果管理者没有科学的管理知识和相关知识，就像哈罗德-孔茨认为的那样，“高级管理人员不掌握管理科学，则只能是碰运气，凭直觉，或用老经验”。
管理的科学主要注重自然规律、客观数据、分析结论、程序化、规范、规则、惯例、理性体验、同一性和经验运用。
管理是一门科学，以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学方法论。
管理的艺术性是指运用智慧进行战略层面上的思维和运作，进行一种随机的创造。
艺术，就其本身含义而言，是指用形象反映现实并比现实典型的社会意识形态。
一般意义上的艺术，是指那些富有创造性的方式、方法。
管理的艺术性就是强调其实践性和创造性，没有实践和创造则无所谓艺术。
管理是一门艺术，利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。
管理者如果只有科学的管理知识和理论方法，而不注重管理知识和理论方法运用的形式及所要达到效果的过程创造性，就有可能适得其反，达不到管理的科学性所想要达到的目的。
管理是一门科学还是一门艺术
管理是既是科学也是艺术。
管理是一门科学，它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
管理是一门科学，在于它的内在机理及规律性。
我们要承认这种科学性，就需要在管理活动中不断探索、发现这种规律，在科学的管理理论与原则的指导下，按规律来办事，做好管理工作。
管理是一门艺术，它是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。
管理是一门艺术，艺术没有统一模式，没有最佳模式，必须因人而异，因事而异。
管理者要搞好管理工作，必须努力学习科学管理知识，并用以指导管理工作，在实践中不断提高管理水平。
管理是一门艺术,不仅调用你的智商，还必须运用你的情商，另外你还必须有逆境商。
世界管理大师杰克韦尔奇这么说过：“管理，要靠好的理念来获胜，而不是靠鞭子和枷锁。
要把重点放在整个组织的效能发展上，而不是个人权力的扩张和强化。
”管理是合理充分地运用一系列已有知识的一门艺术。
管理是一门科学，但同时管理又是一门艺术。
因为管理是对人的管理，而不是机器，所以要讲究方式方法，这就是艺术了。
有些管理者懂管理理论，但不会做人的工作，结果与愿望相反，有些管理者可能不是很懂理论，但会做工作，结果与希望相一致。
这就是管理的艺术所在。
只有将两者有机地结合在一起，才能充分发挥管理的作用。
管理既是一门科学又是一门艺术，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。
认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。
管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。
所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。
管理是门科学也是一门艺术[整理]
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管理是门科学也是一门艺术[整理] 管理被视为艺术和科学。
管理艺术开始于管理科学停止使管理完整的地方。
像任何其他实践一样——无论是工程、会计、法律还是医学；管理是一门艺术。
管理知识的艺术应用是显而易见的。
众所周知，管理是根据实际情况艺术地做事。
但是现代管理者可以通过在他/她的工作场所使用管理的知识、方法、概念、理论等来做得更好。
这些与管理相关的知识、方法、概念、理论可以被视为一门科学。
它提出了一个问题，管理是一门艺术还是一门科学，或者两者兼而有之。
管理如何是一门艺术,为了有效地管理，一个人不仅必须具备必要的领导能力，而且还必须具备通过时间、经验和实践获得的一系列关键技能。
管理艺术是管理者的个人创造性属性，通常通过教育、培训和经验丰富。
管理的艺术涉及从混乱的部分创造出一个有序整体的愿景的概念，以及这个愿景的沟通和实现。
艺术需要实践知识，学习理论是不够的。
艺术将理论应用于该领域。
艺术教授理论原则的实际应用。
例如——学习唱歌不会让你成为音乐家；必须知道所有的组成并能够使用它们。
同样，一个人可能有一个学位，说他知道经理做什么，但不知道如何在现实生活中应用管理知识，他不会被视为经理。
经理不会仅仅依赖于他的理论知识或解决方案。
他或她必须具备一些使他或她独一无二的品质。
艺术家的工作不仅限于他的实践知识。
他跳出框框思考，创造非凡的事物。
管理也像任何其他艺术一样具有创造性。
管理就是要找到一种与他人截然不同的新方法。
— 1 —通过实践完善每个艺术家都通过项目和实践变得更好。
他们从错误中吸取教训。
同样，管理人员在管理思想上花费的时间越多，就会变得越专业。
目标导向艺术是结果导向的。
管理工作也是以目标或结果为导向的。
管理层为实现目标采取措施。
管理如何是一门科学科学是通过观察、研究、实践、实验和调查的系统模式来获取有关特定对象的信息。
管理过程也遵循相同的模式。
收集数据和事实，分析它们并在分析的基础上做出决策，是管理的基本职能。
管理既是科学又是艺术的理解
管理既是科学又是艺术的理解管理既是科学又是艺术管理既是科学，又是艺术，这是对管理的理解的一种高度概括和具体表达。
管理作为一门学科，有其科学的理论体系和规律。
但是，管理的实践过程中，在应对各种复杂问题和挑战时，管理者需要运用自己的智慧和创造力，这就是管理的艺术性。
下面，我们将从多个角度探讨管理既是科学又是艺术的理解。
首先，管理作为一门科学，需要基于科学的知识和理论进行指导。
管理学的发展使得我们能够系统地理解组织的结构、行为和发展的规律。
通过科学研究和实证，管理学积累了大量的理论和实践经验，如泰勒的科学管理、韦伯的官僚管理和花博士的知识管理等。
这些理论和经验的总结和归纳，构成了管理的知识体系，为管理者提供了借鉴和应用的基础。
科学的管理理论，使得管理者能够从宏观和微观角度进行思考和决策，帮助他们理解组织内外部环境的变化和需求，制定合理的目标和策略，并通过有效的组织和资源配置，实现组织的目标。
然而，管理不仅仅是应用科学的知识和理论，更需要管理者的智慧和创造力，这正是管理的艺术性所在。
管理实践中，管理者需要面对各种问题和挑战，如复杂的人际关系、变幻莫测的市场竞争、不确定的外部环境等等。
对于这些问题的应对，不能简单地依赖于科学理论的指导，而需要管理者通过自己的经验、洞察力和直觉来进行决策和判断。
管理者需要具备灵活性和适应性，灵活地运用各种理论和方法，从而实现最佳的管理效果。
此外，管理者的艺术还表现在管理中的人际关系处理上。
管理涉及到人与人之间的互动和合作，而人性是复杂多变的。
管理者需要通过沟通、协商和激励等手段，与员工、同事和合作伙伴建立良好的关系，激发他们的工作潜力和积极性。
这需要管理者具备良好的沟通能力、情商和人际关系处理的艺术，使得管理者能够成为一个卓越的领导者和团队合作者。
管理既是科学又是艺术，这一理解对于管理者具有指导意义。
管理者既要注重学习和掌握科学的管理知识和技术，不断提升自己的综合素质；同时也要注重培养自己的创新能力和审美观念，不断提升自己的艺术修养。
管理的性质及分类
管理的性质及分类管理作为一种复杂的社会现象，具有多维度、多层次的特点。
它既是一门科学，也是一门艺术。
下面，我们将探讨管理的性质及其分类。
一、管理的性质1. 目的性：管理活动旨在实现组织目标，提高组织效率。
任何管理行为都应围绕这一核心展开。
2. 普遍性：管理存在于各类组织之中，无论是企业、政府机构还是非营利组织，都离不开管理。
3. 创新性：随着社会的发展和环境的变化，管理需要不断创新，以适应新的挑战。
4. 人本性：管理活动依赖于人的参与，关注人的需求、激发人的潜能是管理的重要任务。
5. 系统性：管理是一个系统工程，涉及组织、计划、领导、协调、控制等多个环节。
二、管理的分类1. 按照管理层次划分：（1）高层管理：主要负责组织的战略规划、决策和资源配置。
（2）中层管理：承担下达的职责，对高层管理的决策进行分解、执行和监督。
（3）基层管理：直接面对员工，负责具体任务的分配、指导和考核。
2. 按照管理对象划分：（1）生产管理：关注生产过程、产品质量、成本控制等方面。
（2）财务管理：涉及资金筹集、运用、分配和监管等环节。
（3）人力资源管理：关注员工招聘、培训、激励和福利等方面。
（4）市场营销管理：研究市场环境、竞争对手、消费者需求等，制定营销策略。
（5）行政管理：负责组织内部事务的协调、监督和保障。
三、管理的核心要素1. 领导力：管理离不开领导力，优秀的领导者能够激发团队的潜能，引导组织向既定目标前进。
领导力包括愿景设定、激励、沟通和决策等方面。
3. 协调：协调是管理的重要职能，通过协调，可以使组织内部的各部门、各层级之间形成合力，提高整体效能。
4. 控制：控制确保组织按照既定计划和目标运行。
有效的控制能够及时发现和纠正偏差，保证管理活动的顺利进行。
四、管理的挑战与趋势1. 挑战：（1）变革管理：在快速变化的市场环境中，如何引导组织顺利实现变革，是管理者面临的一大挑战。
（2）跨文化管理：随着全球化进程的加快，如何处理不同文化背景下的管理问题，成为管理者必须关注的课题。
为什么说管理既是一门科学也是一门艺术
管理既是一门科学也是一门艺术首先管理是一门科学。
由于管理是一门社会活动，必定具有一定的客观规律。
自资本主义社会诞生后，就有了企业家和工人这两个阶级。
为了合理分配资源以及调动劳动者的积极性来使一个企业的利益最大化，就必须有良好素质的管理者对企业进行管理。
而这些管理者的活动必定包括制定决策，进行战略管理；组织团队，加强与员工的沟通以及注重沟通技巧；激励员工，实现企业利益最大化；在外界环境不断变化的情况下，如何宏观把握企业的命脉。
这些是管理者为了发展企业，壮大企业所必须关心和研究的一些问题。
由于管理者和一些社会科学家为了需要对这些问题不断地研究，以及对他们实践经验的不断总结，提炼，发展，最终形成了具有严谨方法，准确战略，科学战术的理论体系，也就是管理科学。
而所谓的财务管理，经济管理，工商管理其实是管理学的具体分支，是管理学在不同领域的具体体现。
在当今社会，管理学作为一门科学用于指导人们进行科学管理，以至于人们在对整个企业或则一些部门进行管理时有据可依，不会违背客观规律。
而那些凭自己意愿进行管理的企业家，往往带有盲目性，即使在某一次决策中有所成功，也是碰运气达到的。
所以管理者必须以学习管理科学知识，掌握基本的理论管理套路为前提，才能够有计划，有目的地进行管理活动，针对某一现象指定的计划或是采取的措施效率才会提高。
因此对于今后有可能从事管理工作的同学来说，无论是哪一个专业，都应该掌握管理科学的一些基础知识。
而对于我来说，上了这次管理学的课，让我了解了很多管理学经典的理论，以及意识到管理学的重要性。
而三位老师每堂课所讲的东西，其实就是在阐释“管理这么科学有些什么内容”。
如说到管理职能，我们必须清楚它要经历计划，组织，领导，控制这些过程，最后才能实现组织的目标这一科学概念。
如果不知道，或者对管理职能这一概念不清晰，也就是不把管理当作一门科学，随意的进行一些管理措施，那么就可能会在现实的管理活动中扮演了错误的角色，以至于整个企业活动处于一种不协调或者停滞的状态，使得最终无法达到预期的目标。
管理学既是科学也是艺术
一、为什么说管理学是一门科学也是门艺术
管理科学作为社会科学的一种,是长期以来人们在管理实践中的经验总结和发展.人们将这些作以分析,整理并形成系统,成为理论,因此是当之无愧的科学.何况现在的大学里也在开设经济管理、财务管理、工商管理等课程,这是大家有目共睹的事实.
说管理是一门艺术.此话亦真,我们谈管理,不只是单纯的形式上的管理,理论上的管理,而是多姿多彩的全面的管理.管理对管理人才的要求很高,要他同时具备多种素质.有一篇文章曾将管理人才的素质分为几类：“一个管理人员应该同时是一个军师,一个元帅,一个花匠,一个战士等.”因为一个企业管理者必须统帅全局,为企业的长期发展作谋划,必须身先士卒和有缜密的思维.因此说管理是一门艺术也不足为过.何况当今的高级管理人才毕竟少的可怜.
管理肯定是科学,但同时又是艺术.因为管理是对人的管理,而不是机器,所以要讲究方式方法,这就是艺术了.有些管理者懂管理理论,但不会做人的工作,结果与愿望相反；有些管理者可能不是很懂理论,但会做工作,结果与希望相一致.这就是管理的艺术所在.只有将两者有机地结合在一起,才能充分发挥管理的作用.
自然,管理是在人类经济社会活动中的一项职能,从科学的角度来说,有管理学、管理方法、管理理论等形态；从艺术角度来看,则有具体
的管理艺术,特别是在度的把握以及在具体应用时一些微妙的变化所以说管理既是科学也是艺术.
管理既是科学又是艺术管理像一台运转的机器,它遵循着它的运作模式,但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护,从而为企业进行更好的服务,这时就产生了艺术,而管理步伐中的细小环节,模式所不能解决的它就必须有新的方式,新的手段,新的做法去解决,根据环境和问题的不同,作出不同的结论,这本身也是艺术,所以管理是科学,但是它同时也是一门最好的艺术。
管理既是一门科学,又是一门艺术的理解
管理既是一门科学,又是一门艺术的理解有效和成功的管理必须以科学的理论和方法为指导；要遵循管理的基本原理和原则，管理必须是科学的。
从传统管理到现代管理，也就是从经验到科学的过程，人们通过总结管理中大量成功的经验和失败的教训，抽象出了管理的一些基本原理和原则。
遵守这些原则和法则对管理效率的提高有着直接的意义。
管理的科学性也意味着管理是一门科学。
近几十年来，在管理认识和管理理论家的推动下，管理科学正在蓬勃发展。
管理科学作为一门独立的学科，是不可替代的。
管理的艺术性这意味着所有的管理活动都应该是创造性的。
在实际管理中，没有固定的模式。
管理的艺术由两个因素决定：1.管理总是在一定的环境中进行的。
管理的最终目的是让组织适应环境，环境是不断变化的，不可能有固定的管理模式。
管理的方式和方法视实际情况而定。
2.由管理的对象——人所具有的主观能动性和情感所决定。
管理者只有充分利用这种主观能动性，才能够将人们的积极性和创造性调动起来，使人们自觉地为实现组织目标而奋斗，同时情感是难以量化和模式化的东西，管理者应该根据具体的管理对象、环境、目的，采取相应的措施去解决问题。
管理的科学性和艺术性的关系1.两者并不矛盾。
需要管理科学的理论指导，管理的艺术化发展必须在科学理论的指导下。
没有科学的理论基础，就不可能有真正的艺术性。
2.但是，管理的指导理论是对实践活动的概括和抽象的总结，具有很高的原则性。
在实践中，每一项具体的管理活动都是在特定的环境和条件下进行的，这就要求管理者对每一项具体的实际情况进行创造性的管理，使理论为实践服务。
成功的管理者和失败的管理者的区别在于，成功的管理者在实践中灵活运用管理知识，既把握了管理的科学性，又把握了艺术性，而失败的管理者做不到这一点。
3.两者的统一还体现在它们的相互作用和相互影响上。
管理的艺术性是科学管理理论的发展和延续，艺术性和创造性的成果经过广泛应用后逐渐成为科学理论。
只有真正掌握了原理，掌握了理论的精髓，才能在实践中游刃有余地实现创新管理。
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管理是既是科学也是艺术。
管理是一门科学，它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
管理是一门科学，在于它的内在机理及规律性。
我们要承认这种科学性，就需要在管理活动中不断探索、发现这种规律，在科学的管理理论与原则的指导下，按规律来办事，做好管理工作。
管理是一门艺术，它是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。
管理是一门艺术，艺术没有统一模式，没有最佳模式，必须因人而异，因事而异。
管理者要搞好管理工作，必须努力学习科学管理知识，并用以指导管理工作，在实践中不断提高管理水平。
管理是一门艺术, 不仅调用你的智商，还必须运用你的情商，另外你还必须有逆境商。
世界管理大师杰克韦尔奇这么说过：“管理，要靠好的理念来获胜，而不是靠鞭子和枷锁。
要把重点放在整个组织的效能发展上，而不是个人权力的扩张和强化。
”管理是合理充分地运用一系列已有知识的一门艺术。
管理是一门科学，但同时管理又是一门艺术。
因为管理是对人的管理，而不是机器，所以要讲究方式方法，这就是艺术了。
有些管理者懂管理理论，但不会做人的工作，结果与愿
望相反，有些管理者可能不是很懂理论，但会做工作，结果与希望相一致。
这就是管理的艺术所在。
只有将两者有机地结合在一起，才能充分发挥管理的作用。
管理既是一门科学又是一门艺术，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。
认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。
管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。
所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。