小学生预防传染病 ppt课件
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小学生预防传染病课件PPT课件
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的一种传 染病，主要通过飞沫传播。
症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、 红眼和口腔内出现小白斑。在出 现皮疹前，通常有“麻疹黏膜斑
”。
预防措施包括接种麻疹疫苗、避 免接触患者等。
结核病
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种传染病，主要通过飞沫传播。
症状包括持续咳嗽、咳痰、低热、盗汗等，严重时可出现呼吸困难和咯血等症状。
症状包括发热、头痛、咳嗽、恶心和 呕吐，并在一至两天后出现皮疹。
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的 一种传染病，主要通过接触患 者或接触被病毒污染的物品传 播。
症状包括发热、口腔和手足部 出现疱疹和溃疡，以及口痛、 食欲不振等。
预防措施包括勤洗手、避免接 触患者或被污染的物品、接种 EV71疫苗等。
02
这些病原体通常通过空气、接触 、食物、水等途径传播。
传染病的特点
01
02
03
传染性
传染病可以在人与人之间 传播，一个人患病后可能 传染给其他人。
流行性
传染病可以在一定区域内 迅速传播，甚至可能在全 球范围内传播。
季节性
某些传染病在特定季节更 容易传播，如流感在冬季 更容易传播。
传染病的传播方式
流感是由流感病毒引 起的一种急性呼吸道 传染病，具有高度传 染性。
预防措施包括接种流 感疫苗、勤洗手、避 免接触生病的人、开 窗通风等。
症状包括发热、咳嗽、 喉咙痛、流鼻涕、头 痛、肌肉疼痛和疲劳。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的一种传染病， 主要通过直接接触水疱液传播。
预防措施包括避免接触水痘患者、接 种水痘疫苗等。
实施细节
定期对学生和教职工进行健康检查，加强校园环境卫生清洁，提 供充足的洗手设施。
《预防传染病》PPT优秀课件
播。人群普遍易感，但不同型肝炎的易感人群有所不同。
03
预防和治疗措施
预防病毒性肝炎的有效措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注
射和输血等。治疗病毒性肝炎主要采用抗病毒药物和对症治疗，同时要
注意休息和营养支持。
结核病
结核病的定义和症状
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热等 症状。
季节性趋势
部分传染病具有季节性特 点，如流感等呼吸道传染 病在冬季高发。
新发和再发趋势
由于生态环境变化、病原 体变异等原因，新的传染 病不断出现，旧的传染病 也可能再次爆发。
02 传染病的传播途 径与预防措施
传播途径
水传播
病原体在水中繁殖或通过污染 的水源传播，如霍乱、痢疾等。
接触传播
通过直接接触或间接接触传播， 如性病、疥疮等。
尽量避免与患有传染病的人接触， 如有必要接触时应做好防护措施， 如佩戴口罩、保持安全距离等。
增强免疫力
合理饮食、充足睡眠、适当锻炼 等有助于提高身体免疫力，增强
抵抗病毒的能力。
学生个人卫生习惯培养
勤洗手
不随地吐痰
学生应养成勤洗手的习惯，特别是在饭前便 后、接触公共物品后要及时洗手，用流动水 和肥皂彻底清洗双手。
性传播疾病是通过性行为传播的疾病，包括梅毒、淋病、尖锐湿疣、艾滋病等，主要表现为生殖器部位的症状如瘙痒、疼 痛、分泌物异常等。
传播途径和易感人群
性传播疾病主要通过性行为传播，也可通过母婴传播和血液传播。人群中有性行为者均可能感染。
预防和治疗措施 预防性传播疾病的有效措施包括避免不洁性行为、正确使用安全套、注意个人卫生等。治疗性传播疾病 主要采用抗菌药物或抗病毒药物治疗，同时要注意休息和营养支持。对于艾滋病等严重疾病，需要长期 治疗和监测。
小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些？
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现：发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病，有严重并发症（气管炎、 肺炎、脑炎）
临床表现：发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等，退疹可见糠麸样脱屑 （发热3天、出疹3天、退疹3天）
出疹顺序：耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期：出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期： 发病后7天 传播特点：传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风，普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的，属于上呼吸道感染是一张常见病，普遍伴随有流鼻涕， 咳嗽和咽喉疼痛，然而流感主要是由流感病毒引起来的，在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大，同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来，在这个时候是最容易患上流感的。
传染期：出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核：简称（TB）结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病，俗称痨病
传播途径：呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触，但主要是通过呼吸道
临床表现：低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期：涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风，保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯，多喝水 经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能
小学生-传染病防治知识ppt课件
历史上传染病流行档案
霍乱 在世界霍乱的七次大流行中，我国每次都是重
疫区，并且在两次流行的间期也患者不绝，以 1932年霍乱流行最广，波及城市达306处，患 病者达10666人，死亡者达31974人。
2.养成個人良好的卫生习惯， 例如：饭前、便后洗手。
3.定期接受预防接种，例如：接种流感疫苗。
4.传染病期间，尽量少去 公共场所，以減少患病 机会。
5.注意饮食及生活作息， 例如：均衡飲食，每天 维持适当的睡眠和运动。
● 社区防疫方面 1.注意环境卫。
肠道传染病定义
• 我们日常的饮用水及食物，如果被病原体所污染， 那么这些被污染的水和食物，经过口腔进入肠道， 这些病原体在肠道内繁殖且散发毒素，破坏肠粘 膜组织，引起肠道功能紊乱和损害，严重影响身 体健康，人体一旦被传染，患者由粪便中排出病 原体，病原体将再次污染他人，这样的传染病就 是肠道传染病。
预防夏季肠道传染病知识问答
3、夏季肠道传染病的主 要症状是什么？
病人最主要的症状为 急性腹泻、呕吐，只要 及时就诊治疗，完全可 以痊愈。
预防夏季肠道传染病知识问答
4、预防夏季常见肠道传染病最有效的方法是什么？ 夏季常见肠道传染病可防可治，最关键的是要把住
“病从口入” 关，做好“三管一灭”工作，即管水、 管饮食、管粪便、灭苍蝇。
3.出现疑似症狀时，应立即就医。如果是法定传染病， 医师需报告当地卫生机构并继续追踪。而个人应该遵
守相关法令规定，做好健康自主管理。
另外，当传染病发生时，在机場或港口也會利用检疫 和隔离的方法将病人或疑似带原者和健康的人隔开，以避 免扩大疫情。其实，传染病一点都不可怕，只要我们平時 多加留意，在个人与环境方面做好防疫措施，以实际行动 来打击、消减传染病，便可建立一张坚固的防疫网。
儿童常见传染病预防知识PPT课件
传染病的传播途径
空气传播：通过飞沫、尘埃等途径传播 接触传播：通过直接或间接接触传播 食物传播：通过食物和水源传播 血液传播：通过血液和血液制品传播 母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播
传染病的预防措施
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
STEP5
保持个人卫生： 勤洗手、洗澡、 刷牙等
保持环境清洁： 定期打扫房间， 保持室内空气 流通
规律作息：养成规律的作息 时间，早睡早起
避免熬夜：避免熬夜，保持 充足的睡眠时间
适当运动
01
每天进行适 量的运动， 如跑步、跳 绳、打球等
02
运动时间不 宜过长，以 儿童身体承 受能力为准
03
运动后注意 补充水分和 营养
04
运动时注意 安全，避免 受伤
05
运动时保持 良好的卫生 习惯，避免 交叉感染
避免与病人接 触：尽量避免 与传染病患者 接触
接种疫苗：接 种疫苗是预防 传染病最有效 的方法之一
加强锻炼：增 强体质，提高 免疫力，降低 感染风险
2儿童常见传染病常见染病分类呼吸道传染病：如流感、麻疹、水痘等 消化道传染病：如手足口病、诺如病毒感染等 虫媒传染病：如登革热、疟疾等 血液传染病：如乙肝、丙肝等 接触性传染病：如猩红热、腮腺炎等
演讲人
儿童常见传染 病预防知识
目录
01. 传染病基础知识 02. 儿童常见传染病 03. 提高儿童免疫力 04. 家庭预防措施
1
传染病基础知识
传染病的定义
01
传染病是由病原体引起的疾病
02
病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等
03
传染病具有传染性，可通过多种途径传播
《传染病的预防》PPT课件
临床表现
传染病的临床表现多种多样，包括发热、皮疹、肝脾肿大、淋巴结肿大等全身 症状以及各系统器官的局部症状。不同传染病的临床表现具有各自的特点和规 律。
CHAPTER 02
预防措施与方法
个人卫生习惯养成
01
保持室内通风换气，定 期清洗衣物和床上用品
02
养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共场所物 品后
呼吁大家关注弱势群体 关注弱势群体的健康状况，呼吁 社会关注并帮助他们获得必要的 医疗救治和防护措施。
参与公益活动 参与传染病防治相关的公益活动， 如义诊、募捐等，为防控工作贡 献力量。
倡导健康生活方式 公众人物可以倡导健康的生活方 式，如合理饮食、充足睡眠、适 度运动等，提高公众的身体素质 和免疫力。
03
避免用手触摸口鼻眼等 部位，减少病毒传播途 径
04
注重饮食卫生，不吃未 煮熟的肉类和蛋类
疫苗接种政策推广
01
02
03
04
大力宣传疫苗接种的重要性和 必要性，提高公众接种意愿
制定科学合理的疫苗接种计划， 确保疫苗供应充足
加强疫苗接种监管，确保接种 过程的安全和有效性
针对不同人群制定个性化接种 方案，提高接种覆盖率
CHAPTER 05
社会共同参与，构建健康中 国
政府部门在预防传染病中作用和责任担当
制定和完善相关法律法规
政府应制定和完善传染病防治相关法律法规，为预防和控制传染病提 供法律保障。
加强监管和执法力度
加大对传染病防控工作的监管和执法力度，确保各项防控措施得到有 效落实。
推动医疗卫生体系建设
政府应加大对医疗卫生体系的投入，提高基层医疗机构的诊疗水平和 服务能力，确保患者在疫情发生时能够得到及时救治。
传染病的临床表现多种多样，包括发热、皮疹、肝脾肿大、淋巴结肿大等全身 症状以及各系统器官的局部症状。不同传染病的临床表现具有各自的特点和规 律。
CHAPTER 02
预防措施与方法
个人卫生习惯养成
01
保持室内通风换气，定 期清洗衣物和床上用品
02
养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共场所物 品后
呼吁大家关注弱势群体 关注弱势群体的健康状况，呼吁 社会关注并帮助他们获得必要的 医疗救治和防护措施。
参与公益活动 参与传染病防治相关的公益活动， 如义诊、募捐等，为防控工作贡 献力量。
倡导健康生活方式 公众人物可以倡导健康的生活方 式，如合理饮食、充足睡眠、适 度运动等，提高公众的身体素质 和免疫力。
03
避免用手触摸口鼻眼等 部位，减少病毒传播途 径
04
注重饮食卫生，不吃未 煮熟的肉类和蛋类
疫苗接种政策推广
01
02
03
04
大力宣传疫苗接种的重要性和 必要性，提高公众接种意愿
制定科学合理的疫苗接种计划， 确保疫苗供应充足
加强疫苗接种监管，确保接种 过程的安全和有效性
针对不同人群制定个性化接种 方案，提高接种覆盖率
CHAPTER 05
社会共同参与，构建健康中 国
政府部门在预防传染病中作用和责任担当
制定和完善相关法律法规
政府应制定和完善传染病防治相关法律法规，为预防和控制传染病提 供法律保障。
加强监管和执法力度
加大对传染病防控工作的监管和执法力度，确保各项防控措施得到有 效落实。
推动医疗卫生体系建设
政府应加大对医疗卫生体系的投入，提高基层医疗机构的诊疗水平和 服务能力，确保患者在疫情发生时能够得到及时救治。
学前儿童常见传染病及预防PPT课件
Page
23
（四）、百日咳（多发于冬春季节，5岁以下常见） 1、病因：百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病。俗称 鸡咳、鸬鹚咳。 传播途径:空气传播、接触传播
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24
2、症状： 潜伏期为1-2周，发病初期类似感冒，数日后咳嗽加重， 尤其夜间最为严重，逐渐转为痉咳期。 痉咳期咳嗽短促，连咳十多声以致数十声无吸气间歇， 脸憋得通红，鼻涕，眼泪流出，最后有一深长的吸气， 发出“鸡鸣”或“犬吠”声，常常将食物吐出。 2—6周后由痉咳期进入恢复期（2—3周）
Page 10
2．切断传播途径： 做好环境卫生、饮食卫生和个人卫生是切断传播途径的 重要措施。 培养儿童良好的卫生习惯，消灭媒介生物等，使病原体没有 机会感染健康人。如饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等，就是切 断传播途径。 3．保护易感者： 进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。此外，积极参加 体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。 （人工自动 免疫：菌苗、疫苗、类毒素）
Page
3
2、传染性 病原体经一定的途径直接或间接进入易感者体内， 引起传染病的发生。 所有传染病都具有一定的传染性。 3、流行性 传染病会在人群中造成流行，使某种传染病的发生 率是往年的几倍或几十倍。 当病原体的传染力超过了人群的免疫力时，就会在 一定地区，一定时间引起流行。 流行具有季节性和地方性。
Page
25
3、预防： 1）接种百白破三联疫苗 2）加强体育锻炼，户外活动和“三浴”，提高抵抗 力 3）注意对空气、物品进行消毒，消除病原体
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26
4、护理： 1）对患儿进行隔离护理 2）保持室内空气新鲜，阳光充足 3）及时对患儿的痰、口鼻分泌物进行消毒处理 4）提供有营养的饮食，少食多餐，多喝水 5）家长对待患儿应耐心，减轻其心理负担
学前儿童常见传染病及其预防PPT课件
3．易感者 对某种传染病缺乏特异性免疫力或免疫 力较弱，被传染后易发病的人，称为对该种传 染病的易感者。 人群中对某种传染病的易感者多，则容 易发生该传染病的流行。 托幼园所的婴幼儿是典型的易感者。
（三）传染病的预防
１．及早发现并控制好传染源
（1）早发现病人。
（2）早隔离病人，是控制流行的重要环节。
计划免疫接种程序
乙肝 疫苗 卡介 苗 脊灰 疫苗 百白破 疫苗 白破 疫苗 麻腮风 疫苗 流脑 疫苗 乙脑 疫苗 甲肝 疫苗
出生
2个月 3个月
24h内 、1月
初种
1次 1次 1次
4个月
5~6月 8个月 1岁 1次
1次
1
1 1 2次 2；1
1岁半
2岁 3岁 4岁 1次
1
1
1；1 1
1；1
1
6~7岁
13岁
经基础免疫后，体内获得相当
的种一次，就可使免 疫力再度提高，以巩固免疫效果，这种复 种称为加强免疫。
二、传染病的流行及预防
（一）传染病的特性
1.有病原体 2.有传染性 3.有免疫性 4 .病程发展有一定的规律 性。
（二）传染病发生和流行的三个环节
4. 并发症
水痘患儿的病情一般比较缓和，多很少有并发症，无须特殊治
疗，常可在７-10天内自然痊愈。但要精心护理，以防止感染。 5. 护理
呼吸道隔离，卧床休息，常洗手洗脸，勤换衣；衣物和用具消 毒；防止庖疹破溃感染。多喝水，供给营养丰富、易消化的食
物，忌辛辣鱼虾等食物；预防受凉感冒；居室经常通风。如出 现持续高烧、症状加重的患儿，需送医院治疗。
3．保护易感者
（1）增强幼儿的体质。 通过合理安排婴幼儿一日生活，提 供合理充足的营养，坚持体育锻炼和户外活动， 培养良好的个人卫生习惯，可提高幼儿对于传 染病的一般抵抗力，这对预防传染病有重要的 意义。 （2）有计划进行各种预防接种，是提高 机体免疫力、保护易感人群的有效措施。
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岳阳楼区校医培训课程
岳阳楼区疾病预防控制中心
1
殷敬勋
岳阳楼区校医培训课程
疾病预防控制中心
(center for disease control and prevention，简称CDC)
2
2
什么是疾病预防控制心
简介
疾病控制中心一词来自美国主管国家疾病预防控制的业务机构，现更名为疾病 控制与预防中心。目前，我国已建立"中国疾病预防控制中心"，并且在各省、自治 区、直辖市设立了相应的分支机构。 中国疾病预防控制中心，是由政府举办的实 施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。
学校常见传染病 群体性不明原因的疾病
第二章
学校常见 传染病
13
学校常见传染病
流行性腮腺炎
第二章
学校常见 传染病
14
岳阳楼区疾控中心培训课程
第三章 传染病基本环节
15
15
传染病流行基本环节
第三章
传染病流行 基本环节
传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
传播途径：传播途径是指病原体离开传染源到达健 康人所经过的途径。
易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群。
16
传染病流行基本环节
传播途径
易感人群
17
第三章
传染病流行 基本环节
传染源
岳阳楼区疾控中心培训课程
第四章 传染病防控
18
18
传染病防控 如 何 有 效 地 阻 断 传 染 病 的 流 行 与 传 播
第四章
传染病 防控
19
传染病防控 隔离传染源
疾病预防控制中心的使命
其使命是通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定 ，保障国家安全，促进人民健康；其宗旨是以科研为依托、以人才为根本、以疾控 为中心。
3
疾病预防控制中心的相关职责
简介
传染病: 鼠疫、炭疽、流感、疟疾等等。 突发公共卫生事件: 洪涝、旱灾、震灾、食物中毒等等。 慢性非传染性疾病： 肿瘤、高血压、糖尿病等等。 免疫规划： 免疫程序、疫苗研究进展、免疫规划传播材料等 生物安全 ： 国际交流、实验室安全周培训、实验室安全简报 此外，还包括：儿少/学校卫生 ，老年保健 ，健康促进 ，妇幼保健 ，放射卫生 ，环境卫生 ，职业卫生与中毒控制，营养与食品卫生等方面。
8
岳阳楼区疾控中心培训课程
第二章 学校常见传染病
9
9
学校常见传染病
【教育机构常见传染病】 手足口病、流感、腮腺炎、结膜炎、风疹、 麻疹、水痘、甲肝、细菌性痢疾、红眼病 等
10
第二章
学校常见 传染病
学校常见传染病 流行性感冒
第二章
学校常见 传染病
11
学校常见传染病 水痘
第二章
学校常见 传染病
12
携手 共创 美好 校园 生活
岳阳楼区疾病预防控制中心
25
殷敬勋
4
岳阳楼区疾控中心培训课程
学校常见传染病 防控
岳阳楼区疾病预防控制中心
5
殷敬勋
目录页 CONTENTS PAGE
首页
传染病定义
1
学校常见传 染病
2
目录
3
传染病流行 基本环节
4
传染病防控
6
岳阳楼区疾控中心培训课程
第一章 传染病定义
7
7
传染病定义
什么是传染病？
第一章
传染病 定义
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物 之间相互传播的一类疾病。
第四章
传染病 防控
早发现
早治疗
20
早隔离
传染病防控 切断传播途径
第四章
传染病 防控
环境消毒
开窗通风
21
卫生习惯
传染病防控
第四章
传染病 防控
22
传染病防控 科学的咳嗽、打喷嚏方式
第四章
传染病 防控
23
传染病防控 保护易感人群
第四章
传染病 防控
重视疫苗接种
坚持户外运动
24
加强防病宣传
岳阳楼区校医培训课程
岳阳楼区疾病预防控制中心
1
殷敬勋
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疾病预防控制中心
(center for disease control and prevention，简称CDC)
2
2
什么是疾病预防控制心
简介
疾病控制中心一词来自美国主管国家疾病预防控制的业务机构，现更名为疾病 控制与预防中心。目前，我国已建立"中国疾病预防控制中心"，并且在各省、自治 区、直辖市设立了相应的分支机构。 中国疾病预防控制中心，是由政府举办的实 施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。
学校常见传染病 群体性不明原因的疾病
第二章
学校常见 传染病
13
学校常见传染病
流行性腮腺炎
第二章
学校常见 传染病
14
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第三章 传染病基本环节
15
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传染病流行基本环节
第三章
传染病流行 基本环节
传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
传播途径：传播途径是指病原体离开传染源到达健 康人所经过的途径。
易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群。
16
传染病流行基本环节
传播途径
易感人群
17
第三章
传染病流行 基本环节
传染源
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第四章 传染病防控
18
18
传染病防控 如 何 有 效 地 阻 断 传 染 病 的 流 行 与 传 播
第四章
传染病 防控
19
传染病防控 隔离传染源
疾病预防控制中心的使命
其使命是通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定 ，保障国家安全，促进人民健康；其宗旨是以科研为依托、以人才为根本、以疾控 为中心。
3
疾病预防控制中心的相关职责
简介
传染病: 鼠疫、炭疽、流感、疟疾等等。 突发公共卫生事件: 洪涝、旱灾、震灾、食物中毒等等。 慢性非传染性疾病： 肿瘤、高血压、糖尿病等等。 免疫规划： 免疫程序、疫苗研究进展、免疫规划传播材料等 生物安全 ： 国际交流、实验室安全周培训、实验室安全简报 此外，还包括：儿少/学校卫生 ，老年保健 ，健康促进 ，妇幼保健 ，放射卫生 ，环境卫生 ，职业卫生与中毒控制，营养与食品卫生等方面。
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第二章 学校常见传染病
9
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学校常见传染病
【教育机构常见传染病】 手足口病、流感、腮腺炎、结膜炎、风疹、 麻疹、水痘、甲肝、细菌性痢疾、红眼病 等
10
第二章
学校常见 传染病
学校常见传染病 流行性感冒
第二章
学校常见 传染病
11
学校常见传染病 水痘
第二章
学校常见 传染病
12
携手 共创 美好 校园 生活
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学校常见传染病 防控
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1
学校常见传 染病
2
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3
传染病流行 基本环节
4
传染病防控
6
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第一章 传染病定义
7
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传染病定义
什么是传染病？
第一章
传染病 定义
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物 之间相互传播的一类疾病。
第四章
传染病 防控
早发现
早治疗
20
早隔离
传染病防控 切断传播途径
第四章
传染病 防控
环境消毒
开窗通风
21
卫生习惯
传染病防控
第四章
传染病 防控
22
传染病防控 科学的咳嗽、打喷嚏方式
第四章
传染病 防控
23
传染病防控 保护易感人群
第四章
传染病 防控
重视疫苗接种
坚持户外运动
24
加强防病宣传
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