日语高考简介
高考考日语吗？高考日语优势分析
什么是小语种高考？所谓小语种高考就是不考英语，使用日语等小语种进行外语考试，其提分优势是非常明显的，今年来越来越多的英语偏科生开始选择日语进行高考，下面我们就详细了解一下高考日语吧！01什么是小语种高考？教育部于1月16日召开新闻发布会，针对《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》做出说明。
普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准的修订工作已全部完成，经国家教材委员会审查通过，于2017年底印发，并将于2018年秋季开始执行。
其中外语科目在英语、日语、俄语等语言课程基础上增加法语、德语和西班牙语。
课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程，选修课程学生可以自主选择修习，可以学而不考或者学而备考。
也就是说在我国现行的高考制度下，考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目，而这门外语通常被人们默认为英语，但国家规定除此之外，还有其他一些鲜为人知的外语科目如：日语、法语、俄语、德语和西班牙语五种。
而日语高考由于学习周期短，见效快，提分空间大，中国学生学习具有先天优势等特点，成为小语种高考学生的热门选择。
02日语高考优势优势一近年来，经过几次改革的高考英语发生了显著的变化，更难更偏也更高要求。
而日语高考统一使用的是全国卷，各省均无自主命题权，且不分AB卷。
命题专家会考虑落后地区和许多自学日语的学生，试卷命题相对简单。
历年来，高考外语最高分都是小语种。
优势二日语与汉语属于同一语系，汉字在日语中占比相当大，中国的孩子相对欧美，对亚洲文化接受程度会更高日语中存在大量的汉字词，如“学生”“電車”“図書館”等，这对于中国人学习者来说，无疑是独天得厚的优势。
因此在背单词上，日语学习者可以比英语学习者更省时省力。
优势三学习周期短，见效快，提分容易平时英语考试不及格的学生，高考英语成绩提高到100分以上非常困难，但改学日语后，通过一年半或者两年半的系统学习，英语分在60分以上的学生通过一年半到两年半（寒暑假和周末学习）的学习后日语高考分可以达到110-140分；进班英语分在60分以下的学生，努力学习也可以达到100分-110分以上，高考日语成绩完全可以提高到100—140分。
高考日语怎么考高分？各个阶段需要如何准备？
高考日语满分150分，每年都有满分学生，140分以上的学生也不在少数。
每个学生决定学习高考日语的时间不同，各个阶段需要如何准备？高考日语怎么考高分呢？高考日语怎么考高分，需要先来了解一下高考日语分数的组成。
高考日语的题型一共分为以下四大类，考试类型全国统考，考试时间120分钟，共计150分。
具题型如下：第一部分：听力，占30分听力分为两部分，第一部分：7段录音，每段录音播放一遍，每段录音后有一道小题，共7小题；第二部分：4段录音，每段录音播放两遍，每段录音后有两道小题，共8小题。
第二部分：日语知识运用，占40分日语知识运用（语法）共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容。
第三部分：阅读理解，占50分阅读理解，共4篇文章，每篇文章后面有5道小题，难度不大。
第四部分：写作，占30分作文，需要学生多做一些功课，总体来说难度不是很大，多看一些范文。
近几年的作文题目均以平时发生在自己身上或身边的一些小感触为主，要求字数在300-350字左右，重点考察考生的语言运用能力。
以上除了写作部分，其他全是选择题，题型相较于英语也比较简单。
高考日语怎么考高分，各个阶段需要如何准备呢？学习高考日语的最佳时间是从高一开始学习，根据考纲的要求，高考日语的要求是日语能力达到 N3~N2之间的水平，即中级水平。
如果从高一开始学高考日语零基础的学生大致可以分为4个阶段：高一上学期：初级上高一下学期：初级下高二上学期：中级上高二下学期：中级下高三全年：总复习高一：对于高一决定学习高考日语的学生，时间准备充足，一定要将高考日语基础打好。
在高三之前就完成日语课本课程，然后高三重点复习，查补弱项。
高二：高二决定用高考日语替代英语的同学，寒暑假周末等时间都利用好，学习时间密度强一点，成绩提升的幅度也会更大。
高三：若高三才决定学高考日语，那么就需要专业老师精准的帮你规划时间和学习计划，毕竟高三时间紧张。
在不耽误其他课程的基础上，尽可能多的挪出时间来学习高考日语。
高考日语专业知识点
高考日语专业知识点在高考中，日语作为一门外语科目备受考生关注。
为了帮助考生更好地备战日语考试，本文将详细介绍高考日语专业知识点。
以下内容将按照语法、词汇和阅读理解三个方面展开。
一、语法知识点1. 动词- 动词时态：日语动词有过去式、现在式和将来式等时态形式，学生需掌握其变化规则。
- 动词语气：包括欲望语气、推测语气、命令语气等，考生需学会正确使用不同语气的动词形式。
2. 形容词- 形容词变形：形容词在句子中的位置和变形规则非常重要，考生需学会形容词的活用形式。
- 形容词比较级：学生需了解形容词比较级的构成方式以及常用的比较级形式。
3. 名词- 名词复数形式：日语名词复数形式的构成比较灵活，考生需注意不同名词的复数形式规则。
- 名词所有格：学生需了解名词所有格的表达方式及变化规律。
二、词汇知识点1. 日常用语- 问候与交流：学生需掌握常用的日语问候语和交流用语，如日常用语、日期、时间等。
- 饮食文化：考生需熟悉和理解日本的饮食文化，包括各种食物的名称和常见用语表达。
2. 学科词汇- 数学：如数学相关的词汇、公式和表达方式。
- 科学：如物理、化学等科学领域中的相关词汇和概念。
三、阅读理解知识点1. 短文阅读- 理解主旨：学生需通过阅读短文，抓住文章的主旨和大意。
- 掌握细节：考生需能够从文中找到关键词并理解其含义。
2. 日本文化- 了解习俗：学生需熟悉日本的传统习俗、节日和文化背景。
- 阅读公告和通知：考生需能够理解日语公告和通知中的关键信息。
以上是高考日语专业知识点的主要内容。
通过对这些知识点的扎实学习和复习，相信考生能够在高考日语科目中取得好的成绩。
祝愿广大考生取得优异的成绩，实现自己的理想！。
高考日语考试大纲
高考日语考试大纲
高考日语考试大纲的内容包括听力、阅读和写作三个部分。
具体内容如下：
一、听力
1. 日常对话理解：考生需要听懂日常对话，并能准确理解对话的内容、人物关系及相关细节。
2. 图画题理解：考生需要根据给定的图画，听懂对话并选择与图画内容相符的答案。
3. 短文理解：考生需要听懂较长篇幅的短文，理解短文的整体大意以及相关的具体信息。
二、阅读
1. 短文阅读：考生需要阅读短文，并根据题目要求进行相关的理解、推理和判断。
2. 看图说词：考生需要根据给定的图片选择正确的日语单词或短语，与图片内容相符。
3. 填词：考生需要根据给定的名词、动词或形容词，填写正确的日语单词，使句子连贯完整。
三、写作
1. 写日记：考生需要根据提示写一篇日记，描述自己的学习、生活或活动情况。
要求语句通顺，表达准确。
2. 写便条：考生需要根据提示写一张便条，提醒或告知对方某项事宜。
要求语气礼貌，内容明确。
3. 写短文：考生需要根据题目要求，写一篇短文，描述某个事件、经历或观点等。
要求逻辑清晰，表达准确。
总的来说，高考日语考试大纲主要考察考生对基本听力、阅读和写作技能的掌握及应用能力。
考生需要通过听力练习，提高听懂日语对话及短文的能力；通过阅读练习，提高对日语短文的理解及推理能力；通过写作练习，提高用日语进行日常交流的能力。
新课标日语高考知识点归纳
新课标日语高考知识点归纳
日语作为高考的外语科目之一，其考试内容和要求与英语等其他外语
科目有所不同。
新课标下的日语高考主要考察学生对日语基础知识的
掌握程度，以及运用日语进行基本交流的能力。
以下是一些新课标日
语高考的知识点归纳：
1. 基础语法：掌握日语的基本语法规则，包括助词的使用、动词的时
态变化、形容词的变形等。
2. 词汇量：新课标要求学生掌握一定数量的日语词汇，这些词汇覆盖
日常生活、学习、工作等多个领域。
3. 听力理解：通过听力材料，考察学生对日语口语的理解能力，包括
对话、短文、新闻等不同形式。
4. 阅读理解：阅读日语文章，理解文章的主旨大意，以及作者的观点、态度等。
5. 写作能力：能够用日语进行基本的写作，包括描述性写作、议论性
写作等。
6. 日常会话：掌握日常交流中的基本会话，如问候、自我介绍、购物、点餐等。
7. 日本文化：了解日本的文化背景，包括节日、习俗、传统艺术等。
8. 翻译技巧：掌握基本的日汉互译技巧，能够进行简单的翻译工作。
9. 语言运用：能够灵活运用所学知识，解决实际问题，如在旅行、工作等场景中使用日语。
10. 综合能力：综合运用听、说、读、写等语言技能，完成综合性的语言任务。
结束语：
新课标日语高考不仅要求学生掌握语言知识，更注重学生的语言运用能力。
因此，学生在学习过程中应注重实践和应用，不断提高自己的语言水平，以便在高考中取得优异的成绩。
同时，了解和体验日本文化也是学习日语的重要组成部分，这有助于更深入地理解语言背后的文化含义。
日语高考简介备课讲稿
日语高考简介我国现行的高考制度下，考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目，而这门外语通常被人们默认为英语，但国家规定除此之外，还有其他一些鲜为人知的外语科目如：日语、法语、俄语、德语和西班牙语。
日语脱胎于汉字，又明显区别于拉丁字母的语言，因入门快，考试题型简单，得分容易，受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可，成为成功高考的另一条捷径。
换个说法高考报名不选英语，而直接用日语代替英语参加高考，是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径，不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。
威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础，以特长教育为特色，以高考教育为突破”的教学思想，学习南方先进办学经验后，适时的引进了日语高考项目，为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。
现在就家长及学生们关心的日语高考问题，予以解答。
1、请问用日语种代替英语高考，有什么优势呢？优势1：日语属于小语种，用日语参加高考人数少，命题专家会考虑生源的输出问题，且研究日语高考的学校及教师少，对题目的研究不像英语那样深入透彻。
优势2：日语高考卷是全国统一命题，总分仍然是150分。
题型简单，包括听力、语言基础知识、阅读和作文。
除作文外，其他题型均为选择题。
而英语高考为7个题型。
对考生词汇量的要求低，只需要在2000个左右，且日语中一半左右的文字都是汉字。
英/日高考题型与分值对比优势3：日语的学习周期短，分数提升空间大。
日语高考卷要求学生达到N3水平。
高一、高二开始学习日语，参加高考完全来得及。
优势4：大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识，可以将他们的兴趣和学习结合起来，使得学生有了更大的学习动力。
并且日语是从零开始学起的，不存在学不会的问题。
优势5：能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心。
很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会，选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。
日语新高考知识点归纳总结
日语新高考知识点归纳总结日语作为一门外语，在高考中占有重要的地位。
随着教育改革的深入，新高考对日语学科的要求也在不断提高。
以下是对日语新高考知识点的归纳总结。
一、基础语法日语的基础语法是学习日语的基石。
新高考中，考生需要掌握以下语法点：- 助词的使用：如「は」、「が」、「を」等的用法。
- 动词的时态和形态变化：包括基本形、ます形、て形、た形等。
- 形容词和形容动词的用法：包括现在时、过去时、否定形等。
- 助动词的使用：如「です」、「ます」、「でしょう」等。
二、词汇量新高考对词汇量的要求较高，考生需要掌握一定数量的常用词汇：- 日常用语词汇：如问候、购物、饮食等场景下的词汇。
- 学术性词汇：涉及数学、物理、化学等学科的专业术语。
- 社会文化词汇：了解日本文化、历史、地理等方面的词汇。
三、听力理解听力是日语考试的重要组成部分，考生需要具备以下能力：- 理解日常对话：能够听懂日常生活中的简单对话。
- 理解新闻报道：能够理解新闻中的基本信息和要点。
- 理解学术讲座：能够理解学术讲座中的专业术语和概念。
四、阅读理解阅读理解能力的培养是日语学习的重点：- 阅读并理解文章的主旨大意。
- 能够分析文章的结构和逻辑关系。
- 能够从文章中提取具体信息，如时间、地点、人物等。
五、写作能力写作能力的考核在新高考中也占有一席之地：- 能够写出结构清晰、逻辑严密的短文。
- 能够使用恰当的语法和词汇表达自己的观点。
- 能够根据给定的题目或情景，写出符合要求的文章。
六、文化理解对日本文化的了解也是新高考的一部分：- 了解日本的节日、习俗和传统。
- 理解日本的礼仪和社交规则。
- 了解日本的文学、艺术和电影等文化表现形式。
结束语日语新高考不仅考察学生的语言知识，更注重学生的语言运用能力和文化理解能力。
因此，考生在准备考试的过程中，不仅要注重语法和词汇的学习，还要加强听力、阅读和写作的训练，同时深入了解日本文化，全面提升自己的日语水平。
日本留学日本留考(EJU)简介
日本留学：日本留考（EJU）简介日本留学生考试，简称“留考”“留试”“EJU”，相当于面向赴日学生的高考。
从2002年度日本留学试验开始实施。
该考试旨在对希望考入日本大学（本科）等的外国学生的日语能力以及基础学力进行评估，该考试由独立行政法人日本学生支援机构实施。
考试每年6月和11月举行两次。
考试在日本国内的考场设在北海道、宫城县、群马县、埼玉县、千叶县、东京都、神奈川县、石川县、爱知县、京都府、大阪府、兵库县、广岛县、福冈县以及冲绳县的各个城市。
国外考场设在亚洲地区的15个城市。
目前未在中国大陆地区设置相应的考点。
考试科目，文科为日语（400）、综合科目（200分）、数学（200分）3个科目。
理科为日语（400分）、理科（从物理、化学、生物中选择2个科目，200分）、数学（200）3个科目。
文理科日语是相同试卷。
数学试卷分文理两部分，理科难度大于文科。
目前数学科目的难度逐年增加。
大有与国内高考齐平的趋势。
留考可以说是考进日本名牌大学的敲门砖，很多有名的学校都需要你有一个很优秀的留考成绩，加上在校内考发挥出色才能合格名牌大学。
【文科的考试范围的介绍】日语考试内容分听力、听读解、读解、作文，主要是考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水平，注重实际应用及交流能力。
数学1类考试内容包括：方程式与不等式，二次函数，图形与计算，平面图形，集合。
文科综合科目考试范围包括：政治经济（占考试分值比例约为70%），社会，地理（日本地理和世界地理），历史(包括日本史及世界史，日本史以近代史为主)【理科的考试范围的介绍】日语考试内容分听力、听读解、读解、作文，主要是考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水平。
（与文科日语考试相同）数学2类考试内容包括：方程式与不等式，二次函数，图形与计算，平面图形，排列、组合与概率，公式及证明、高次方程，图形及方程，各类函数，微分与积分的概念，数列，向量，极限。
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日语高考简介
我国现行的高考制度下，考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目，而这门外语通常被人们默认为英语，但国家规定除此之外，还有其他一些鲜为人知的外语科目如：日语、法语、俄语、德语和西班牙语。
日语脱胎于汉字，又明显区别于拉丁字母的语言，因入门快，考试题型简单，得分容易，受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可，成为成功高考的另一条捷径。
换个说法高考报名不选英语，而直接用日语代替英语参加高考，是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径，不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。
威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础，以特长教育为特色，以高考教育为突破”的教学思想，学习南方先进办学经验后，适时的引进了日语高考项目，为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。
现在就家长及学生们关心的日语高考问题，予以解答。
1、请问用日语种代替英语高考，有什么优势呢？
优势1：日语属于小语种，用日语参加高考人数少，命题专家会考虑生源的输出问题，且研究日语高考的学校及教师少，对题目的研究不像英语那样深入透彻。
优势2：日语高考卷是全国统一命题，总分仍然是150分。
题型简单，包括听力、语言基础知识、阅读和作文。
除作文外，其他题型均为选择题。
而英语高考为7个题型。
对考生词汇量的要求低，只需要在2000个左右，且日语中一半左右的文字都是汉字。
英/日高考题型与分值对比
优势3：日语的学习周期短，分数提升空间大。
日语高考卷要求学生达到N3水平。
高一、高二开始学习日语，参加高考完全来得及。
优势4：大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识，可以将他们的兴趣和学习结合起来，使得学生有了更大的学习动力。
并且日语是从零开始学起的，不存在学不会的问题。
优势5：能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心。
很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会，选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。
2、那么请问主要适合于那些学生呢？
答：适合所有英语成绩较差，其他科目较好，通过日语替换英语后能够考上本科，或对日本或日本语感兴趣，迫切希望考上理想大学或今后从事日语相关工作的学生。
3、问：现在学日语还来得及吗？会不会占用太多的学习时间，导致其他功课停滞？大概能考到多少分呢？
答：每个学生的学习能力都不太一样，只要不旷课，不早退，积极配合老师，完成老师布置的家庭作业，日语成绩会比英语成绩高出20-80分左右。
越早开始学习日语，高考得分越高。
4、问：高考报考形式？
答：和其他普通外语类高考生一样在高三上学期（年底12月中旬）报考，填报时在外语科目的下拉菜单中选择日语（一般来说英语的代号是1俄语的是2日语的是3）即可。
5、问：用日语代替英语参加高考，所有的高校都会接受吗？有哪些高校接收日语考生？
答：绝大多数院校都不会限制日语类高考生，仅有个别专业例如像英语专业、涉外文秘等与英语相关的专业是不接收日语类考生的，或者是教育水平较差的院校因为自身办学水平受限原因无法招收小语种考生。
但招生指南上专业都会注明：（本专业只招收英语类考生），所以您可以去您心仪的大学的官方网站，点击该校的招生文件，看它是否规定只接收英语类考生。
保险起见，最好打电话去该校的招生办进行再次确认招生办进行再次确认。
6、问：高中阶段学习日语后，英语如何处理，学业水平考试如何解决？答：从高一入学后，直接改日语学习，不再学习英语，每学期上传的学分是日语（或英语）模块，学业水平考试直接考日语即可，换句话说高中阶段的外语学习不是英语而是日语。
7：问：对于那些放弃学习英语而选择日语高考的学生，大学英语课程及考级怎么解决？
答：大多数大学例如兰州大学，都有日语课程，学生学习日语修够和大学英语一样的学分即可毕业，并且大学的日语是从零开始的，也就是说可以轻松搞定这些学分。
关于外语考级学生也可以选择考公共日语4,6级来代替英语考级获取学位，通过率更高。
另外一种途径就是在大学继续学习英语课程。
8：问：在三中学习日语是否单独收费？
答：学校开设日语班，日语教师由学校聘请，周一到周五按照课程表授课，与其他学生一样正常收费，不单独另行收费。
想了解更多有关日语高考的动态请参加我校组织的相关家长说明会。
届时将有我校日语专业人员为广大学生和家长答疑解惑。
新高一只开设一个日语高考班，额满为止。