(完整版)高考日语考试题型解析
至共套日语高考题
至共套日语高考题对考 生的影响
对考生知识储备的影响
增加词汇量：至共套日语高考题涉及的词汇量较大，可以帮助考生扩大词汇量，提高阅读理 解能力。
提升语法水平：通过至共套日语高考题的练习，考生可以加深对日语语法的理解，提高语法 运用能力。
增强听力技能：至共套日语高考题中的听力部分可以帮助考生提高日语听力水平，增强应对 实际交流的能力。
培养写作技巧：通过至共套日语高考题的写作练习，考生可以提高日语写作技巧，提升表达 能力。
对考生应试能力的影响
提升语言运用能力：至共套日语高考题注重考查考生的语言运用能力，考生通过练习可以提高阅读、写作、听力和口语等方面 的能力。
至共套日语高考题比较 分析
难度比较
至共套日语高考题难度分析 各套题目难易程度比较 历年真题难度变化趋势 难度对考生影响及应对策略
内容比较
词汇量比较
语法点比较
阅读理解难度比较
听力理解难度比较
考点比较
词汇量要求：至共套日语高考题词汇量要求较高，考生需具备较大的词汇量。
语法点分布：至共套日语高考题语法点分布较为广泛，考生需熟练掌握各种语法点。 阅读理解难度：至共套日语高考题阅读理解难度较大，考生需具备较强的阅读能力和 理解能力。
提高应对能力：至 共套日语高考题对 考生的思维能力和 应对能力提出了更 高的要求，通过练 习和考试，考生可 以提高这些能力， 更好地应对未来的 挑战。
至共套日语高考题的备 考建议
听力备考建议
增加词汇量：记忆并熟练掌握常用的场景词汇和学科词汇。 练习听写：通过听录音并尝试写下听到的内容，提高听力理解和信息捕捉能力。 掌握听力技巧：熟悉并掌握如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等听力技巧。 多听多练：通过多听日语新闻、播客、电视剧等，提高对日语语音的敏感度和听力的理解能力。
2014年版高考日语试题及答案
2014年最新版高考日语试题及答案港.一一—輾辛聊■•誓 ■— —f 弋等.2014年普通高等学校招生全国统一考试日语 说明:2014年山东高考外语无听 力，缺少相关资料。
第二部分：日语知识运用（共40小题:每小题1分，满分40 分），6、彼肚文房具总売召6階T 工—夕一，，降9/^0A B 肚 C C D t、乞 O 言葉，，17ACB^CtD^18、 新I, < T 白建物，，見j ： 9o 笳tl 力;王①家If 。
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河北省日语高考试卷分析
河北省日语高考试卷分析（非听力卷）张海涛一：试卷结构日语高考试卷结构已经相对固定下来，基本可分为四部分。
第一部分：词汇部分，十五小题，共十五分（为解决非听力试卷无法对听力考察的缺憾，此部分有改成会话题的趋势，时间不太确定，请参见每年的高考大纲，但在复习中应注意此种试题的练习）。
第二部分：语法知识的运用部分，四十五小题，共四十五分。
第三部分：阅读部分，五篇阅读文，三十小题，共六十分。
第四部分：写作部分，共三十分。
考生答题时间比例，第一部分应控制在五分钟以内，第二部分所用时间应该是三十分钟，第三部分五十分钟，第四部分三十五分钟。
二：试卷内容分析从试卷内容来看，第一部分相对简单，并不能拉开考生之间的分数差距；第二部分主要考察学生对语法知识的掌握及再输出情况；第三部分主要考察学生的阅读能力。
五篇阅读文，共2200字左右，阅读量对考生来说比较适中，因此、这一部分对中等以上的考生来说，分数上也不会有太大的差距；第四部分考察学生的写作能力。
从这一部分的得分情况来看，大部分考生都在十四、五分左右，即处于第三档作文之列（写出写作要点，语言欠通顺）。
从以上分析来看，考生要想在高考中考出理想的成绩，就必须从以下三个方面努力：（一）加强语法知识运用的练习；（二）加强写作能力的提高；（三）进一步提高阅读能力。
（一）关于语法知识运用部分的分析语法知识运用部分基本分为四部分：①助词考察；②文化考察；③敬语考察；④其他（惯用型、助动词、补助动词、副词、助数词、接续词、用言活用、自他动词、外来语、代词、形式体言等等）。
助动词、惯用型考察为重点，副词、形式体言考察为难点（见附表）。
（二）关于写作部分的分析近年来日语高考作文多以材料作文为主。
材料形式有：图、表、与作文相关的一段表述、短文等等。
文体多以议论文为主。
日语议论文基本结构分为：“起?承?転?結”。
①“起”就是写出自己的观点。
主要使用的表达方式：“私は……という意見に賛成（反対）である。
日语知识点高考真题
日语知识点高考真题高考是每个中国学生都非常重要的考试，其中一门科目是日语。
学习日语对于提高综合素质和拓宽国际视野都有很大帮助。
在准备高考的过程中，掌握一些常见的日语知识点是必不可少的。
本文将通过分析一些高考真题，帮助大家更好地了解日语考试的要求和难点。
一、阅读理解高考日语试题的第一大题一般是阅读理解。
考生需要通过阅读短文或对话，回答相关问题。
这部分考察的内容涉及词汇、语法和阅读能力。
例如下面的例题：今年寒假，日本将迎来一波中国游客。
你是“中国游客接待中心”的工作人员，现在你正在为大家制定行程路线，请根据下面的设想以及A、B两种表达方式选择最合适的表达。
设想一：出发时间：2月6日行程：东京市内游览【1】特殊活动：参观【2】住宿地点：【3】设想二：出发时间：2月7日行程：东京市内游览【4】特殊活动：体验传统文化【5】住宿地点：【6】下面有两种表达方式：A：昨天中午刚到日本，我们将会去参观皇居和浅草寺。
然后，我们将会入住格兰酒店。
B：明天中午到达日本后，我们打算游览东京塔、明治神宫，并且参加神秘的和服体验。
然后，我们将会入住金泊酒店。
从上面的设想和两种表达方式中，最适合的表达是：1. 【4】【5】【6】2. 【1】【2】【3】3. 【1】【5】【6】4. 【4】【2】【6】这道题主要考察的是考生对于行程内容的理解和选择，以及对于特殊活动和住宿地点的记忆能力。
考生需要根据文章中的信息，结合各个选项，分析并选择最合适的答案。
二、语法在高考日语试题中，语法部分也是考试中的重点。
考生需要对日语的基础语法知识有深入了解并能够正确运用。
例如下面的例题：1. きのう、友達にプレゼントをあげました。
（）A. 彼女にB. 彼にC. 彼女のD. 彼らに这道题主要考察的是格助詞的正确使用。
在句子中，“に”是表示间接对象的格助詞，表示动作的转移与传递。
根据句子的内容可以判断，正确答案应该是“A. 彼女に”。
三、听力高考日语试题中也包含了听力部分，通过日语的听力理解能力来考察学生的综合能力。
日语高考解析完成
Ａ．ロビー Ｂ．ロッカー Ｃ．ローラースケート Ｄ．ロボット
2007年○高橋さんは背が高くて１８０（ ）以上もあります。
Ａ．ミリ Ｂ．グラム Ｃ．キロ Ｄ．センチ
2019年○中国の１斤は500＿＿＿ で、0.5キロに当たる。
A.ミリ
B.グラム C.センチ D.キログラム
2020年○今マッチを使って、＿＿＿ に火をつける人が少なくなった。
40题 40分
50分
2011年后高考卷
4篇20题
2011年后试卷布局
内容
听力
知识运用 （语法） 阅读理解
写作
总计
考查形式 题目数量
分值
单选题
15
30
单选题
40
40
单选题
20
50
书写
1
30
75+1
150
分配时间 20 20-30 45-50 25-30 120
阅读
听力
阅读
作文
句型
作文
动词活用
助词活用
考查内容
句型 动词活用、授受、被动、可能、使役、助动词、结尾词
助词类（格助词、副助词、接续助词、终助词等） 形式体言及句型（こと、もの、ところ） 副词 敬语 会话 外来语 形/名 文化 惯用句 接续词 量词
20年题型分值
5分 13分 5分 4分 2分 2分 2分 1分 1分 1分 2分 1分 1分
• A.意識調査を重視すること • B.好きなことをして楽しむこと • C.余暇の過ごし方を工夫すること • D.友人や家族とのつながりを深めること
• 正确答案：B
• (2020高考）
• この「朝読」にはいろいろな効果がある。本を読むスピ ードが上がること、本が読めない子が読めるようになる ことなどだ。それだけでなく、生徒の態度や心の状態に もいい変化見られるようだ。遅刻が減って授業にスムー ズ（顺畅）に入れるようになったこと、生徒が急に怒り 出したり、教室を出ていたりすることが減っていること 、などが報告されている。
(完整版)日语(2015年高考试卷及答案全国卷)
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2015年高考日语试卷解析
16. ____________________ 私处昆明左子供時代過A f B甘C O D总答案为Db该题的设计意图是测试考生对格助词总用法的掌握和运用。
格助词总可以后接他动词表示宾语。
本题的动词過^才，表度过，他动词。
除此以外，格助词总还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。
17. 途中左体O具合力悪近＜总通沁人 _______________ 助匕A TB 总CD t答案为G该题的设计意图是测试考生对格助词広用法的掌握和运用。
格助词的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。
本题中的広表示助的对象。
中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。
18. 欲bVtO^何_______ 手広入召時代広肚o尢。
A总B t C D Tt答案为Db该题的设计意图是测试考生对提示助词Tt用法的掌握和运用。
提示助词Tt接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。
这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。
中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。
19. 森O中___ 急広大吉肚鳥力入飛tf±^o^oA步B七C力£ D求T答案为C。
该题的设计意图是测试考生对格助词力、5用法的掌握和运用。
格助词力、乙表示起点。
中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。
20. 今日处昨日_____ 暑＜笳◎求乜人。
AB C忖D芒元答案为A。
该题的设计意图是测试考生对副助词用法的掌握和运用。
副助词接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。
这里的用法是接在名词后表示比较的基准。
在这里可以记一句话：一出现，否定到永远。
21. 今日处暖力、＜T、求召T春O _ TToA idB ㈠C 珂N D答案为A。
该题的设计意图是测试考生对比况助动词id疋用法的掌握和运用。
四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春O之后。
22. ^5、王W^t食 _________________ 、to^ 飲族求b^dioA肚＜B V^＜C V^VT D V^＜T答案为Co该题的设计意图是测试考生对否定助动词肚V用法的掌握和运用。
19年高考日语真题试卷分析-方
2019年高考日语考点分析第一部分、听力以教材《标准日本语》为例（以下数据均由本人初步统计所得，仅供参考）分析（1）单词方面：根据上图可以看出：听力部分主要侧重于单词的考察，考察的单词量主要为标日上册的单词，并且单词量较小、简单。
结合往年高考日语试卷，在数量词方面和量词单位方面考察较为频繁。
（2）语速方面：听力的语速较慢，发音清晰，含糊不清的词汇少，旁白较多。
留给考生思考的时间充分，并且约音少，足以让考生大脑反应过来刚才听到的内容。
(3）题型方面：题型少，类型单一，7加8模式共计15个题，并且第二节听力内容还读两遍。
有关于数量和单位的题型共3道，考察了同学们对数量词和单位发音的掌握情况。
（4）难度方面：答案简单直白浅显，拐弯的问题较少，并且只80%20%单词覆盖率百分比初级上册初级下册有3个选项迷惑性较小，整体难度较低。
主要考察了同学们对听力单词的抓取能力和听力内容的获取。
小结：听听力时考察了说话人的语气，是升调还是降调，这也考察的内容。
而且要注意けど等接续助词。
听力难度不到N3，相对来说较为简单，考生应至少拿下80%及以上的分数。
第二部分、单选以教材《标准日本语》为例分析（1）由上图可以看出，单选题在考察时，大部分在考语法，并且语法主要是在考察标日初级上下册的语法知识点。
22.5%的题在考10%57.50%22.50%7.50%2.50%考察类型百分比助词语法单词对话常识62%38%语法知识点覆盖范围百分比初级上册初级下册60%35.00%5%单词覆盖范围百分比初级上册初级下册中级上册单词，单词主要是初级上的单词，也涉及部分初级下册的单词。
单选中有少量会话和常识类问题，不难，但是需要考生对日语口语和相关文化常识有一定的了解。
最后一道单选题考察的就是学生的日语文化常识。
（2）考察的语法全面、直接且浅显，并未过多考察学生的接续问题。
在日语语法基础的动词各种变形方面，比如使役态、被动态等的考察较为全面。
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高考日语考试题型解析
2018年的高考日语试卷已经出来了
相信很多同学都看过了
纵观2018年高考日语试卷
基本上延续了以往的考试风格
保持了相对的稳定性和全面性
在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平
基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力
所以，如果想用日语代替英语
参加高考的同学完全可以放心啦
高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势
为了提高大家高考日语的认知度
帮助家长和学生客观看待高考日语
小编要为大家提供不间断
提供有关高考和日语的最新信息
今天先来主要给大家介绍一下
高考日语的考试题型解析
高考日语试卷类型简介
众所周知，高考试卷有两种形式
一种为全国统一试卷
一种为各地自主命题试卷
特别是外语
自主命题受城市国际化进程的影响
社会、学校和家庭
对英语教育的重视由来已久
中学生整体英语水平也逐年提高
所以一些发达地区的自主命题高考英语
试卷考察程度高于全国平均水平
难度较大
与此相对，高考小语种只有全国卷
日语考生其他科目可以参加自主命题考试
日语科目则参加全国卷的考试
因此日语试题需均衡考虑
国内不同地区的教学差异
以全国平均水平出题
难度相对较低
高考日语卷面结构及题型
满分150分，时长120分钟。
考试题分为听力（30分）、语法（40分）、阅读理解（50分）、作文（30分）四个部分，其中写作基本上要求字数为300-350字。
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节共7小题，每小题2分，满分14分（听7段录音，每段录音后由1个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。
听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。
）
第二节共8小题，每小题2分，满分16分（听4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。
听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟作答时间，每段录音读两遍。
）
第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分。
从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。
全部为单选题）
第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分。
共有4篇短文，每篇短文后有5道选择题，阅读短文，并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。
）第四部分写作（满分30分）
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