亲子共读征文
爱在共读中成长
回顾两个月的亲子共读活动，体会良多，概括起来就是四句话：重在氛围，乐在分享，贵在坚持，忌在功利。
首先，营造氛围最重要。
在充斥着动漫、游戏的当下，要让孩子安静地坐下来读书，就必须营造一个良好的环境。
每晚新闻联播之后，我和妻子会自觉关上电视、电脑，把手机放到一边，挑选一本自己喜欢的书，或坐在干净的书桌前，或和儿子依偎在沙发上，慢慢沉浸在书中世界。
在这样温馨的氛围里，阅读成了一种享受，亲子之间也更加亲密无间。
其次，互相分享更快乐。
如果和儿子读的书目不同，我们会和他“交换故事”，给他讲《简·爱》、《基督山伯爵》，儿子也会兴致勃勃地跟我们讲《吃狼奶的羊》、《犬王麦穗》；如果我们读的是同一本书，我们会一边看，一边讨论情节，推测进展。
在这种你一言我一语的“聊书”互动中，儿子有了自己的思考，对阅读的兴趣也更加浓厚了。
再次，持之以恒方见效。
亲子共读难在坚持，也贵在坚持。
多少次，我和妻子哈欠连天，精力不济，只想早点睡觉，是儿子一次次把书塞到我们手中，“强迫”我们坚持下来。
好的习惯需要时间培养，时间久了，我发现阅读也确实是一种很好的放松身心、缓解疲劳的方式。
最后，功利之心不可急。
阅读是一种生活的方式，与功利无关。
活动之初，我们给儿子规定了阅读时间，但效果并不好。
儿子觉得阅读成了作业，失去了原有的乐趣，产生了抵触情绪。
和老师、儿子沟通后，我们不再强迫他每天读够多长时间。
而事实也证明，在这种相对宽松的氛围下，儿子整体的读书时间不减反增，而且效果更好。
一盏柔灯，一室书香，或各捧一卷，自得其乐；或闲聊分享，其乐融融。
这就是我们一家三口共度闲暇的“新常态”，也是这次亲子共读活动带给我们的最美礼物。
衷心祝愿所有孩子一生都有好书相伴，健康快乐成长！。
亲子读书征文6篇
亲子读书征文6篇和孩子一起看书是拉近父母和孩子感情的途径，大家在亲子读书后有些什么样的心得体会呢？下面是关于亲子读书的征文，希望对大家有帮助！我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。
我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。
在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。
我们采取了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。
我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。
根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
吊足孩子的胃口，增加读书的趣味*。
行万里路，读万卷书。
读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
“亲子共读书”，亲子共成长。
亲子共读是一件很有意义的活动。
为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《假如给我三天光明》文学作品，感触很深。
我深切的体会到“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话的深刻含义。
初中毕业的我，文化不高，在家务农，平时不懂得如何管教孩子，只是觉得自己拼死拼活的挣钱养家，为了孩子不舍得吃，不舍得穿，好吃的好喝的都留着给孩子了，可是，孩子怎么还是不听话呢？总是感觉作为家长的我和孩子之间好像是少了些什么东西，但是自己也说不清楚是什么。
亲子共读一本书征文
亲⼦共读⼀本书征⽂亲⼦共读⼀本书征⽂（通⽤10篇） 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，许多⼈都有过写征⽂的经历，对征⽂都不陌⽣吧，征⽂的结尾要或紧扣开头，⾸尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
相信很多朋友都对写征⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编精⼼整理的亲⼦共读⼀本书征⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
亲⼦共读⼀本书征⽂篇1 暑假⾥，和孩⼦⼀起，积极响应学校的倡议，耐⼼重温了《钢铁是怎样炼成的》⼀书。
虽然上学时已看过多次，但现在和孩⼦⼀起读，感觉⼜不⼀样，以成⼈和孩⼦的双重⼼理读这本书，更深刻感受到了书中的主⼈公——保尔柯察⾦的毅⼒和持之以恒，其精神使我油然⽽⽣⼀种敬意。
这本书中的主⼈公保尔.柯察⾦，出⾝于贫困的⼯⼈家庭，年幼失学，做过童⼯。
⼗六岁时瞒着家⼈参加了红军，在⼀场激烈的战⽃中，英勇负伤，但他依然坚持⼯作。
在这⼀年的冬天，保尔参加了抢修铁路⼯程，在严寒中他奋不顾⾝地⼯作着，他的双脚和靴⼦常常冻在⼀起。
他这⼀⽣中经历了种种磨难，落下了⼀⾝的病，甚⾄在攻打利沃夫的战争中右眼失明。
虽然保尔⾝体残疾，但是他⾝残志不残，⼼⾥始终充满阳光，充满对⽣活的热爱。
为了争取⽣命中的每⼀分每⼀秒，⽤⾃⼰顽强的毅⼒撰写的⼩说成功出版。
我想：保尔为什么有这么顽强的毅⼒，读完这本书，我终于真正明⽩了其中的道理，那就是保尔对⽣活的热爱和对⼈⽣的信⼼，⽆论遭受多少挫折，都永不放弃⾃⼰的信念，全⼼全意地⽤⼼做好每⼀件事。
这本书让我们明⽩了，毅⼒是成功的法宝，有了毅⼒，我们就不会向挫折和困难低头，⽽会更坚强地去⾯对。
保尔.柯察⾦的影⼦时时在我的脑海⾥浮现,⿎励我们要像他⼀样做⼀个坚强、勇敢、有毅⼒的⼈! ⼈的⼀⽣是漫长的，会经历⽆数的困难与挫折，最重要的是要有勇⽓去⾯对它，挑战它，克服它。
不积⼩河⽆以成⼤海，凡事都要从⼩事做起，不能半途⽽废，要象保尔⼀样，坚持到底，不仅我们成年⼈，尤其对⼴⼤青少年来说，更需要有这种“钢铁”精神，⽽对于我们中华民族来说，实现伟⼤复兴的中国梦，更需要有这种钢铁般的精神! 亲⼦共读⼀本书征⽂篇2 寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有许多活灵活现的⼈物，有众多惊⼼动魄的战争场景，看后如⾝临其境，使我流连忘返。
亲子共读征文
亲子共读征文朋友！今天我就想和你唠唠那个叫亲子共读的活动。
说到亲子共读啊，我这心里就跟喝了蜜似的甜，甭提多美了。
我记得我和儿子第一次正式共读一本书，那是日头高挂的一个下午，阳光暖洋洋地洒满了整个客厅。
我和儿子窝在沙发上，捧着一本绘本。
起初，我还担心这小家伙安静不下来，可没想到，他一翻开那本书，小眼睛就滴溜溜地盯着画面，鸦雀无声。
唉，我当时就觉得，嘿，这娃竟然还有这么乖的时候。
亲子共读这玩意儿，其实不只是读书，更多的是一种陪伴。
我和儿子读书时，他总喜欢扑在我怀里，感受那种温暖的触感，就像小猫蜷在母猫身边似的，他的小手一边翻着书页，一边不时地指着书里的插图，奶声奶气地问：“妈妈，这是什么呀？”就这么一问，我这心都要化了，赶紧耐心地给他解释。
有时候我们读的故事实在是有趣。
我记得有一回，我们读到一个关于魔法森林的故事，里面的小动物都能讲话。
读到精彩之处，我故意加两句“魔法咒语”，儿子立刻兴奋地站起来，挥舞小手，嘴里叨叨念着我编的咒语，自己都信以为真的样子，笑得我肚子都疼了。
在我们这一带，有个传说，说亲子共读能让孩子变得聪明。
我呢，是半信半疑，不过看着儿子小小年纪就对书产生了浓厚的兴趣，我觉得这传说八九不离十。
他会在共读之后围着我转，讲些小故事，有模有样的，似乎真的把书里的情节都印在了他的脑袋里。
我还记得那次，我们把一本书翻来覆去，读了一遍又一遍。
我呢，本想着赶紧换本新的，他却不愿意，嚷嚷着：“妈妈，这本还没读够呢！”他那认真劲儿呀，搞得我都忍不住心生敬佩，只能陪着他一页一页地重看，那熟悉的故事情节在他眼里似乎从未褪色。
谈到亲子共读，我就想到了爷爷。
他常说，时代变了，但人与人之间的温情却不能变。
我觉得，亲子共读正是这样的温情时光，让人在忙碌的生活中，找回了一点心灵的宁静。
通过共读，我常常想，我们不只是分享了故事，更分享了彼此的心。
我也发现，随着时间的推移，这些共读的记忆逐渐成了我人生中最珍贵的财富。
有时候晚上洗澡时，我还会回忆起那小小的书香时光，心里暖融融的。
亲子共读征文13篇
亲子共读征文13篇亲子共读征文（一）：快乐的亲子阅读细数一天之中和宝贝在一齐的快乐时光，每晚的亲子阅读当然是我们最快乐的时光。
说起这个宝贝――崔云义，他但是个爱动，注意力不太集中的小家伙。
可在每晚一个小时的亲子阅读中表现得可专注了。
你瞧，妈妈又开始讲故事了，崔云义小手托下巴，歪着小脑袋，忽闪着一双好奇的大眼睛，那认真劲儿，好像生怕漏听了哪一句似的，真让人不得不竖起大拇指！宝贝最爱听妈妈讲故事，因为妈妈绘声绘色地讲解让故事里的小伙伴都神气十足地蹦跳出来争着抢着和崔云义交朋友呢！听到情急之处，我故意停下来，崔云义急得直晃我的胳膊，一个劲地央求：“接下来怎样样了，妈妈你快讲啊，你快讲啊！”看着他被逗得猴急猴急的样貌，我暗喜自己的小伎俩得逞。
有时，剩下的故事我索性不讲了，我会让他自己想象编一编，于是，故事在我们母子俩的想象中又开出了绚丽的花……望着自己书柜上各式各样的图书，崔云义总能挑出几本自己最喜欢的，像《小喇叭60年精品故事集》《神奇校车》《恐龙大百科》《大卫不能够》《你看起来很好吃》等等，这些书由崔云义每晚选定一本，然后和妈妈共同阅读。
读完绘本后的表演是崔云义最喜欢的。
“妈妈，你演慈母龙妈妈，我演蛋宝宝。
”崔云义说着把头缩在身子下面抱成团，变成了蛋宝宝，我们开始表演《永远的朋友》绘本中里慈母龙妈妈因为一不留意丢了蛋宝宝而寻找宝宝的故事了。
当然，有些故事的结尾也会被我们重新加工、创造，但每个故事的结尾都是温馨的、幸福的。
一路走来，一齐阅读，亲子阅读带给宝贝和妈妈的不仅仅是快乐，更多的是感动、职责和爱！亲子共读征文（二）：给青蛙围围巾――如何引导孩子关爱别人此刻的孩子大多独生子女，自我优越感比较强，无论在家里还是学校，往往以自我为中心，很少去为他人思考。
在读了《给您一只金手指》后，孩子无意的言行让我看到了这本书独特的魅力。
下午放学去接宝宝，李老师笑呵呵地对我说：“你家儿子真搞笑，这天美术课上画青蛙，他居然给青蛙围了一条围巾，全班小朋友都笑得不得了。
中小学生作文：亲子共读征文15篇
亲子共读征文亲子共读征文（一）：在这次亲子共读中我和孩子选取的书是《海洋与天文》。
在平时孩子就喜欢问为什么。
由于我的知识量有限，很多问题我都答上来。
他喜欢问很多有关海洋的问题喜欢问我为什么海是蓝色的？为什么小鱼总是睁着眼睛世界上真的有美人鱼吗？这些问题总是我为难，于是我就针对他的爱好给他选取了一本有关海洋问题的十万个为什么。
在和孩子读书的同时我也想了很多方法，期望能够到达事倍功半的效果。
我和孩子读书更多采取问答的形式。
这样你一言我一语更好的提高了孩子读书的兴趣，以娱乐的形式进行反而使他的印象更加深。
有时候家里其他人考他问题他也能够很好地把问题表述出来，这样不仅仅提高了孩子的表达潜力为他以后写作文打下了基础使他更好的运用词语句，有了丰富的知识，同时也使他的自信心建立起来，更善于在人前展示自己。
在这次的亲子共读中使我得到很多体会。
我们真的就应抛弃以前的教育方式，认为孩子就应鞭策着敲打着才能更好的成长，其实不然我们更多就应是给孩子尊重和支持。
真正的走进孩子的世界，明白孩子需要什么，与他进行心灵的交流。
鼓励孩子说出自己的想法，使他独立的思考问题，我们在旁给予支持和推荐，和孩子建立起亲密的朋友关系。
亲子共读征文（二）：给青蛙围围巾——如何引导孩子关爱别人此刻的孩子大多独生子女，自我优越感比较强，无论在家里还是学校，往往以自我为中心，很少去为他人思考。
在读了《给您一只金手指》后，孩子无意的言行让我看到了这本书独特的魅力。
下午放学去接宝宝，李老师笑呵呵地对我说：“你家儿子真搞笑，这天美术课上画青蛙，他居然给青蛙围了一条围巾，全班小朋友都笑得不得了。
”说着就带我到连廊上欣赏儿子的杰作。
儿子则撅着小嘴，一脸无辜地在边上申辩道：“我，我已经把颜色涂满了”李老师指着一幅图画说：“你家儿子的想象力可真丰富，你看”结果，我看到的只是一只浑身绿绿的可爱的小青蛙，根本没有围什么围巾。
李老师把头伸过去，指着小青蛙脖子的位置说：“你看，这上面还有印子呢，像不像围着围巾？之后他自己又把颜色涂满了。
亲子共读征文优秀8篇
亲子共读征文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!亲子共读征文优秀8篇某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
亲子共读征文范文
亲子共读征文亲子共读征文范文无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是小编帮大家整理的亲子共读征文范文，欢迎大家分享！亲子共读征文篇1书，是未知世界的入场券，读书越多，精神就越健壮、越卓拔；读书越多，就越能尽快地远离平庸。
育才双语学校举办的读书节活动，为每一个孩子的成长搭建了舞台、提供了机会，可以说，这是一项为孩子一生幸福奠基的伟大工程！我们做家长的为学校有如此先进的教育理念感到由衷地高兴！然而，如何让孩子自觉自愿地参与读书活动，却是一件令我十分头疼的事情。
因为，孩子还小，他现在还意识不到读书的好处，我也不能苦口婆心地说教，告诉他"书卷气是一个人最好的气质"，"一个人的成长史就是他的阅读史"，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
"……类似介绍读书好处的名言，我能一口气说好多条，可是，一个八岁的小孩子怎么能听得懂这些大道理呢？说教不听，我就采取强制的办法，把孩子关在屋子里，命令他读书，可是，孩子的读书只是假装样子而已，根本没有读进心里去！想想看，有哪一个孩子会在家长呵斥和重压之下忽然喜欢上阅读呢？没有！我要克服急于求成的心理，想办法让孩子爱上读书！首先，给孩子营造一个良好的读书环境。
现在，孩子身边的诱惑太多，比读书好玩的事情多的是——精彩的动画片，好玩的小游戏，还有一群快乐的小伙伴……似乎每一样都比读书更有吸引力！所以，要想让孩子安安静静地坐下来读书，必须帮助孩子营造一个良好的读书环境。
比如只要是读书时间，我们家里一律不开电视和电脑，我会跟孩子一起走进书房，从整齐的书橱里挑选自己喜欢的'书目，坐在干净的书桌前读书。
亲子共读征文篇2学校在寒假开展了亲子共读活动，得到了我们家长的积极响应。
平时我们工作都很忙，很难抽出时间陪孩子，同时也不知道应该怎样陪孩子。
亲子共读征文（精选10篇）
亲子共读征文（精选10篇）大文斗范文网会员为你整理了“亲子共读征文”10篇范文，希望对你有参考作用。
篇一：亲子共读征文书，是未知世界的入场券，读书越多，精神就越健壮、越卓拔;读书越多，就越能尽快地远离平庸。
育才双语学校举办的读书节活动，为每一个孩子的成长搭建了舞台、提供了机会，可以说，这是一项为孩子一生幸福奠基的伟大工程!我们做家长的为学校有如此先进的教育理念感到由衷地高兴!然而，如何让孩子自觉自愿地参与读书活动，却是一件令我十分头疼的事情。
因为，孩子还小，他现在还意识不到读书的好处，我也不能苦口婆心地说教，告诉他“书卷气是一个人最好的气质”，“一个人的成长史就是他的阅读史”，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
"......类似介绍读书好处的名言，我能一口气说好多条，可是，一个八岁的小孩子怎么能听得懂这些大道理呢?说教不听，我就采取强制的办法，把孩子关在屋子里，命令他读书，可是，孩子的读书只是假装样子而已，根本没有读进心里去!想想看，有哪一个孩子会在家长呵斥和重压之下忽然喜欢上阅读呢?没有!我要克服急于求成的心理，想办法让孩子爱上读书!首先，给孩子营造一个良好的读书环境。
现在，孩子身边的诱惑太多，比读书好玩的事情多的是--精彩的动画片，好玩的小游戏，还有一群快乐的小伙伴......似乎每一样都比读书更有吸引力!所以，要想让孩子安安静静地坐下来读书，必须帮助孩子营造一个良好的读书环境。
比如只要是读书时间，我们家里一律不开电视和电脑，我会跟孩子一起走进书房，从整齐的书橱里挑选自己喜欢的书目，坐在干净的书桌前读书。
篇二：亲子共读征文说起亲子读书，或者家庭读书氛围，我先说个真实的小事，这是我女儿的语文老师跟我说的，她的语文老师和我住一个小区，是挺好的朋友，她有一次很疑惑地跟我说：我调查我们班上同学，问哪些同学的的家庭读书氛围浓？宋宇宁没有举手，我听了淡淡地笑笑，女儿一直很诚实、很客观的人。
亲子阅读作文（精选26篇）
亲子阅读作文亲子阅读作文（精选26篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的亲子阅读作文，希望能够帮助到大家。
亲子阅读作文篇1“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子阅读有助父母子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。
通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空，提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。
“在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧，后来，在学校开展“亲子阅读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。
其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间，我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
通过亲子阅读，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长搭建了平台。
亲子阅读作文篇2婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候。
我与孩子共读书征文（通用19篇）
我与孩子共读书征文我与孩子共读书征文（通用19篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编整理的我与孩子共读书征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与孩子共读书征文篇1在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。
对孩子而言，书本更是丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。
我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们作为家长的责任。
哪怕工作再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。
在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。
他两周左右，在他睡觉前我就开始给他讲情节比较简单的故事。
接下来的时间里，他总缠着我跟他讲解书中的内容，让我没想到的是，从那之后每天睡觉前他都要让你给他讲故事。
我当时的目的很简单就是想通过讲故事让他快点睡着没想到这竟成为他睡前的一个爱好。
当时我只是天天给他讲，从没想过让他自己讲一下故事的内容。
直到有一天我和焦阳约好带郝雨到我家来玩。
在玩的过程中，郝雨又唱又跳向我表演了许多节目，这下可把天成着急坏了，当时他还没有上幼儿园没有具体节目可演可他也不甘寂寞。
着急地喊着焦姨我会讲故事。
于是他就把我给他讲过的故事说了起来“小老鼠睡觉怕什么，它怕猫咪把它叼走了，小兔睡觉怕什么，他怕绿眼睛来抓他。
大狼睡觉怕什么，它怕猎人拿枪砰一下。
虽然他讲的有个别不清楚的地方，但从这次的事使我意识到他对故事理解的很好，而且以后我要增加一个环节。
那就是一个故事讲几遍之后，我可以让他给我讲。
或者，讲完之后提几个相关的问题。
可以提高他的注意力。
到了上幼儿园之后，需要看什么样的书，孩子有了自己的主见。
这段时间他迷上了唐诗。
对于唐诗的背诵你可着急不了。
我们基本上是一周背一首唐诗。