渔家傲李清照用

仿佛听到了天地说的 话。他关切地问：“你打算到什么地方去？
这三句写词人在梦境中见到了天帝。“梦魂”二字，是 理解词意的关键。因为凡人不可能见到天帝，所以只能 在梦境中见到。 “帝所”，指天帝的住所。天语：天 地说的话。殷勤：情意恳切的样子。词人在海上航行， 似乎一缕梦魂到了天宫，获得了与天帝对话的机会。 “归何处”这一简洁的问话，既体现天帝的关切，也说 明词人的迷茫。李清照南渡以后，丈夫病故，生活无着， 漂泊无依，谁来关心她呢？她只能在梦境中幻想天帝关 心她，使她的灵魂得到虚幻的慰藉。
开头两句写拂晓时海上的景象，展现了一幅辽阔、 壮美的海天相接的图画。天、云涛、晓雾、星河、 千帆，景象已极为壮丽，其间又准确地嵌入了 “接”“转”“舞”这三个动词，写海天动宕， 飞梦天河，在星斗斑斓的银河中扬帆疾驶，真是 意境壮阔，气势磅礴，意落天外。
因为词的内容是记梦，所以用一“晓”字表明是 早晨天刚亮时的梦境。所谓“星河欲转”，是词 人从颠簸的船舱中仰望星空，银河似乎在转动一 般。所谓“千帆舞”，是说海上起了大风，无数 的舟船在风浪中飞舞前进。古代的船在桅杆上挂 有利用风力的布篷，叫帆。这里以帆代船。
大意：我悲叹地告诉天帝，人生道路漫长，如今 已到晚景，学习诗词创作，空有让人惊叹的佳句。
这两句写词人的答复。 上句，“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少 留此灵琐兮，日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。” “路长日暮”比喻人生晚景。 “路 长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受。 “嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。
1. 下片词人借回答天帝的问话表达了什么情感？
（抒发胸臆）词人感叹自己空有卓越的才华， 虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明的 出路。
2.下片意境壮阔，想象丰富，充满浓 厚的浪漫主义色彩。
主题：
通过对梦境的描述，表达词人 烦闷的心情，充分表现她对自由的 渴望，对光明的追求。 表达主题的诗句：
“九万里风鹏正举。风休住，蓬 舟吹取三山去。”
末三句写词人虽有大鹏高飞之志，但海中仙山才是自 己理想的归宿。
“九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏 之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之 云。……鹏之徙（xĭ)于南冥也，水击三千里，抟 (tuan)扶摇而上者九万里。”“扶摇”，风名。 “九”是虚数，是多的意思。“ 休”，不要。
“蓬舟”，象蓬草一样轻快的小船。“三山”，
如梦令(一) 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
简析：《如梦令·常记溪亭日 暮》，是一首忆昔词。寥寥数语， 似乎是随意而出，却又惜墨如金， 句句含有深意。开头两句，写沉 醉兴奋之情。接着写"兴尽"归家， 又"误入"荷塘深处，别有天地， 更令人流连。最后一句，纯洁天 真，言尽而意不尽。 这首《如
李清照 ： 号易安居士，南宋杰出女词 人。以词著名，兼工诗文，并著有词论， 在中国文学史上享有崇高声誉。李清照 出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭， 与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书 画，过着幸福美好的生活。靖康之变后， 夫妇避乱江南。后来赵明诚病死，她独 自漂流在杭州、越州、金华一带，凄苦 孤寂度过了晚年。
指古代传说渤海海中有蓬莱、方丈、瀛洲三个神
山，山上有仙人和不死之药，宫殿用金银打造而 成，但没有人能到那儿。
作者为什么梦想到三山中去？是否由于消极的游 仙思想在作怪？
不是的。从上文的意思来看，是由于她感到“路长嗟日 暮，学诗谩有惊人句”。就是说，尽管她有才华，有理 想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展， 找不到出路，才促使她这样想的。可见她的梦想仙境， 正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱， 没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间 存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以， 她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实 意义的。
梦令》以李清照特有的方式表达 了她早期生活的情趣和心境，境 界优美怡人。
简析：春夜里大自然经历了一场风吹雨打，
词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂， 花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向
如梦令
“卷帘人”询问室外的变化，粗心的“卷帘 昨夜雨疏风骤，
人”却答之以“海棠依旧”。对此，词人禁 不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠
1.上片写了哪些景物？有什么特点？
天、云涛、晓雾、星河、千帆
——雄伟壮丽
2. 上片哪些动词用得恰当，如何体现？
“接”、“连”：把四垂的天幕、汹涌的云涛、 弥漫的大雾自然的组合在一起，描绘出一种瑰奇 雄伟的境界。 “转”、“舞”：将人在风浪中的感受逼真的传 递给读者。
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”
下句，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意 思。这句流露出词人对现实不满之情。有李贺 《南园十三首》中的“不见年年辽海上，文章 何处哭秋风”之意。
“学诗谩有惊人句”含有两层意思：一是空有 才华，不能为世所用；二是遭逢乱世，文章无 用。
“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”
大意：大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风不要停息， 把我这蓬草一样轻的小船吹往三座神山啊。
我报路长嗟日暮，蓬舟：像蓬草一样轻快的小船。 学万住，诗里蓬谩风舟有鹏吹惊正取人 举三句 ，山。 风去九休。吹的三丈取进山、：：行瀛吹古。洲往代如三。传“座取说留神，渤取山语海丹。心助 中照词 有汗， 蓬青表 莱”动 、。作方
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。” 大意：天空与海上如云的波涛、清晨的雾气连接 在一起，银河似乎在转动一般，无数的帆船飞舞 前进。
有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后 人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
渔家傲
解释：
星佛语，河梦天殷欲魂接勤转归李云问千帝清涛我帆 所照连归舞 。晓何。 闻雾处仿天，。星天我嗟谩鹏，河语报：：叹徒古：：路息然代银天长。神河帝。嗟话。说路日传的帝长暮说话:所日报中。：暮，天的比报帝大喻告的鸟人，住。生回所晚答。景。。