铁路信号课程设计报告

铁路信号课程设计报告
铁路信号课程设计报告

道岔控制电路设计及仿真

1 前言

1.1设计背景

铁路信号技术是计算机、现代通信和控制技术在铁路运输生产过程中的具体应用,是保证行车安全、提高运输效率、改善劳动条件和运营管理水平的重要设备,也是铁路实现集中统一指挥的重要手段。道岔是列车从一股道转向另一股道的转辙设备,它是铁路线路中最关键的特殊设备,也是铁路信号的主要控制对象之一。道岔的转换盒锁闭,直接关系到行车安全。由各类动力转辙机转换和锁闭道岔,易于集中操作,实现自动化。转辙机是很总要的信号基础设备,保证行车安全,提高运输效率,改善行车人员的劳动强度,起着非常重要的作用。ZD6系列电动转辙机是我国铁路使用最广泛的电动转辙机。

1.2 设计目的

本课题制作的主要目的是让道岔控制过程能清晰明了的展现在我们面前。让复杂的工作原理和动作过程能简单化,这样就让我们能够比较容易的理解和记忆。另外一个层面我们可以学习一下PLC软件的简单知识。为以后的工作和学习服务。

ZD6转辙机控制电路结构复杂,其中包括自动开闭器动作电路、道岔启动电路、道岔表示电路等,涉及的知识面广,内容多。通过自己学习和使用PLC仿真软件,学会分析道岔控制原理的分析,以增强对无极、有极、偏极继电器的工作原理的认识,明确铁路信号原理的故障-安全准则。

1.3 设计内容

根据理论课程内容和实验室条件,在一周的课程设计时间内。要针对铁路信号系统的转辙机原理及其继电器控制回路进行分析,并在PLC中对其控制功能进行仿真,以增强学生对无极、有极、偏极继电器的工作原理的认识。明确铁路信号故障-安全准则。具体完成的内容为:

(l)控制电路的继电器原理图绘制(见附录1);

(2)PLC仿真程序源程序(见附录2)及仿真PLC下载运行;

(3)编写课程设计报告,内容包括对道岔控制原理的分析,PLC程序设计说明,程序运行结果等。

2 设备介绍

2.1信号电源屏

系统电源屏采用国铁路阳PGM信号电源屏,系统内设有两路输入电源转换电路。当某路供电电源发生故障或需要人为进行转换时,能在0.15秒内转换至另一路电源。高频交流电源模块采用“1+1”热备方式,当某一主用电源模块发生故障时,备用模块能自动投入工作。直流电源采用“N+M”并联冗余方式。

模块的智能仪表能够实时显示各功能单元的工作情况及状态信息,交流模块面板上的正常指示灯及工作指示灯点亮,表明模块工作正常,另一模块正常指示灯点亮.表明模块处于热机备用状态。直流模块工作指示灯点亮,并机输出。屏内设有监督报警回路,在输入、输出模块故障时,模块故障指示红灯点亮,同时接通模块故障报警回路:而当输出配电开关脱扣时,输出故障指示红灯点亮,同时接通输出故障报警回路。此时可转动故障报警切除开关HK至故障消音位置并查故障原因,当恢复正常工作后,报警器亦会鸣响。以提醒值班员将HK恢复至故障报警监督位置。ZD6转辙机使用DC22OV输出,继电器使用电源屏DC24V电源。

2.2转辙机

2.2.1转辙机的功能

转辙机是道岔控制系统的执行机构,用于道岔的转换与锁闭,以及对道岔所处位置和状态的监督。转辙机是转辙装备的核心和主体,除转辙机本身外,还包括外锁闭装置(内锁闭方式没有)和各类杆件、安装装置,它们共同完成道岔的转换和锁闭。转辙机的作用具体如下:

(1)转换道岔的位里,根据需要转换至定位或反位;

(2)道岔转至所需位置而且密贴后,实现锁闭,防止外力转换道岔;

(3)正确地反映道岔的实际位置,道岔的尖轨密贴于荃本轨后,给出相应的表示;

(4)道岔被挤或因故处于“四开”(两侧尖轨均不密贴)位里时,及时给出报苦及表示。

ZD6系列电动转辙机的功能是转换、锁闭、表示铁路道岔。当接通ZD6电转机的电源后,按下列顺序自动完成其功能:

切断原表示电路释放道岔锁闭转换道岔锁闭道岔接通新表示电路。

在设计ZD6电转机的过程中,充分考虑了“故障—安全”原则。当发生挤岔等事故时,ZD6电转机能较好地保护铁路道岔,机车等重要铁路运输设备。

2.2.2 ZD6系列电动转辙机的型号及其含义

ZD6系列电动转辙机的型号(如图1所示)。

图1 ZD6系列电动转辙机的型号

2.2.3 ZD6转辙机的结构和传动原理

ZD6电转机在设计过程中充分考虑了制造、使用、保养、维护的特点,把它分成电动机、减速器、自动开闭器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、底座及机盖等九个部件,各位一体,独立制造,摸得着、看得见,方便了检查、保养、维护。其传动原理如图2所示。

图中各机件所处的位置是动作杆由右向左移动后的停止状态,即动作杆在伸出位置时各构件的位置。为使动作杆向右移动,其传动过程如下:

①来自道岔控制电路的电源,经由图中的自动开闭器的第一排接点,接至电动机,使电动机按图中所示方向旋转。

②电动机通过齿轮1带动减速器,使输出轴按反时针方向旋转.

③输出轴和主轴之间用起动片连接在一起,起动片有三个作用:(1)十字接头联轴器作用,它使主轴和输出轴联结在一起,使主轴和输出轴同步旋转;(2)凸轮作用,把主

(3)把主轴的旋转运动变为速动片的间歇运动,轴的旋转运动变为自动开闭器支架的摆动;

使动接点能快速切断控制电路,确保接点组的使用寿命。

④主轴的旋转运动通过锁闭齿轮传给齿条块,变为动作杆的直线运动,实现对道岔的转换和锁闭。

⑤自动开闭器支架的摆动,带动自动开闭器的接点转换机构和检查柱,实现对表示电路的控制和道岔的密贴检查。

图2 转辙机传动原理图

⑥对于可挤型ZD6电转机,当发生挤岔事故时,道岔尖轨向另一侧运动,通过安装装置,推动表示杆、动作杆向与现在所处状态相反方向运动。表示杆推动检查柱向上运动,切断表示电路;与此同时,动作杆切断挤切销,使顶杆向上运动,顶开移位接触器,也切断表示电路,井实现挤岔报警。

2.2.4 ZD6转辙机的自动开闭器接点

自动开闭器有2排动接点,4排静接点。它们的编号是,站在电动机处观察,自左至右分别为第1排、第2排、第3排、第4排接点,如图2所示。每排接点有3组接点,自上而下顺序编号,第1排接点为11— 12、13—14、15—16,其余类推。

若转辙机定位时1、3排接点闭合,则转辙机向反位动作,解锁时.左动接点先动作,断开第3排接点。切断道岔定位表示电路:接通第4排接点,为反转做好准备。转换至反位,右动接点动作,断开第1排接点,切断电动机动作电路:接通第2排接点.沟通道岔反位表示电路。

若转辙机定位时2、4排接点闭合,则转向反位时。右动接点先动作,断开第2排接点,接通第1排接点;转换到反位时,左动接点动作.断开第4排接点,接通第3排接点。

从反位转向定位时,接点动作情况与上述相反。

图3自动开闭器接点

2.3 ZD6转辙机控制电路

2.3.1道岔启动电路的动作原理

由第一道岔启动继电器1DQJ检查联锁条件,符合要求后才能启动励磁;然后由第二道岔启动继电器2DQJ控制电机的转动方向,以决定使电机将道岔转向定位还是转向反位;最后由直流电动机转换道岔。按进路方式动作的道岔启动电路:由FCJ、DCJ接通启动电路。

2.3.2道岔表示电路

道岔表示不仅用于监督,而更重要的是用于联锁,所以道岔表示电路也应有完善的故障—安全措施,对道岔表示电路的技术要求如下:

①用继电器吸起状态和道岔的正确位置相对应,分别设置道岔定位继电器DBJ和道岔反位继电器FBJ;

②当室内外联系线路发生混线或混入其它电源时,必须保证不致使DBJ和FBJ错误吸起;

③当道岔在转换或发生挤岔事故,停电或断线等故障时,必须保证DBJ和FBJ失磁落下。

根据以上技术条件,从图3中可以看出,表示用外线是通过X1(或X2)与X3组成电路。当道岔转换完毕,自动开闭器接点变换位置,切断电机的动作电路。

在电路中串联的1DQJ线圈1-2失磁落下,依命其第一组后接点接通表示电路。如道岔在定位位置,是依靠X1和X3构成表示电路,如道岔在反位位置,则依靠X2和X3构成

表示电路。

道岔定位表示继电器DBJ和道岔反位表示继电器FBJ均采用开JPXC-1000型偏极继电器,表示电路中专为表示电源设置了一个BD1—7型的道岔表示变压器,其变比为2:1。l 为交流220V电压,II输出110V电压,达到降低表示继电器端电压的目的。

道岔不论在定位还是道岔在反位,电路中只有半波电流通过,另一半波电流是靠并联在DBJ和FBJ线圈上的电容器C(采用4uf—500V)放电电流使DBJ或FBJ保持吸起。DBJ 和FBJ线圈是反接的,这是为了使在定、反位改变不同半波电流方向使相应的表示继电器吸起。

2.4 继电器

对于有接点的继电器,它的继电特性如图4所示。继电器线圈回路为输入回路,继电器接点所构成的回路为输出回路。当线圈中电流Ix增加到某一定值lx2时,继电器衔铁动作,接点闭合,接点回路中的电流从零突然增大到ly2,如线圈中电流Ix继续增大,由于接点回路中的电阻不变,所以接点回路中的输出电流Iy2保持不变,当线圈中电流减小到Ix1时,继电器衔铁释放(落下),输出电流Iy突然减小到零,此后Ix再减小到零时,Iy仍保持下变。

在控制电路中使用了三种类型的安全型继电器,分别为无极继电器JWJXC一125/0.44、偏极继电器 JPXC-1000、有极继电器JYJXC125/330。

继电器有两个状态,吸起状态和落下状态。在电路图中只能表达这两种状态中的一种有所规定。电路图中继电器呈现的状态称为通常状态(简称常态),或称为定位状态。在铁路信号系统中遵循以下原则来规定定位状态:

①继电器的定位状态应与设备的定位状态

②相一致,信号布置图中所反映的设备状态约定为设备的定位状态。例如一般信号机以关闭为定位状态.道岔以开通定位为定位状态,轨道电路以空闲为定位状态。

③根据故障-安全原则,继电器的落下状态必须与设备的安全侧相一致。例如信号继电器的落下应与信号关闭相一致,轨道继电器落下应与轨道电路占用相一致。这样才能实现电路发生断电故障时倒向安全侧。

图4继电特性曲线

3 西门子PLC编程软件step7

3.1建立新工程

根据建立新工程向导完成,CPU选择CPU315,选择梯形逻辑图编程(LAD)模式。建立新工程如图5所示。

图5 建立新工程

3.2硬件组态

按照PS(电源)、CPU、DI(数字量输入)、DO(数字量输出)模块进行定义。硬件组态如图6所示。

图6 硬件组态

注意:上图中数字里输入模块为16通道输入.因此系统分配的输入地址为O和1。访问时按照I0.0-I0.7进行访问.同样数字盘输出模块也为16通道,地址为4和5,按照Q4.1-Q5.7访问。

3.3符号表定义

为使编写的程序更有可读性,因此为相关的参数给予相对应的定义,建立符号表(如图7所示),符号表相关定义(如图8图所示)。其中的变量1DQJ 代表1DQJ的状态,1DQJ12表示1DQJ的12线圈,1DQJ34代表1DQJ的34线圈。

7建

图8 符号表定义

3.4编写OBI主程序

按照道岔控制电路原理进行程序设计,主程序局部图(如图9所示)。

所有主程序见附录2。

图9 主程序局部图

3.5程序下载调试

将程序下载至PLC,在线监控进行调试。在图7中的按钮可以启动仿真PLC程序,其界面(如图10所示),可以通过运行或停止按钮来控制PLC的运行状态,还可以通过插入输入和输出模块来输入控制量或观察输出过。如图中IB表示输入模块,后面的输入的数字表示输入通道的字节地址,而下面对应的0—7则表示该字节地址对应的输入通道,例如IB1输入字节,选择2通道,对应于程序中的I1.2,QB表示输出通道的字节地址,同样QB4输出字节,选择5通道,对应于程序中的Q4.5。

图10 调试界面

4 道岔控制电路的分析

4.1缓放继电器的缓放时间模拟

用PLC编程软件step7模拟缓放继电器的缓放功能,模拟电路局部图如图11所示。

图11 缓放继电器模拟电路

4.2道岔控制电路原理分析

4.2.1按下开关SA和FCJ

KZ SA 1DQJ(线圈)3-4 2DQJ141-142 FCJ KF (1DQJ的

线圈吸起)

KZ 1DQJ4 2DQJ(线圈)1-2 FCJ KF (2DQJ的线圈吸起)

(1)电机反转

DZ220 1DQJ(线圈)1-2 1DQJ11-13 2DQJ111-113 X2 2(接

线盒)1112 2 3 M 4 05/06 5(接线盒) X4

1DQJ21-23 2DQJ121-123 RD2 DF220

(2)反位表示电路

FBJ2DQJ131-1331DQJ11-12 2DQJ111-112 X2 2(接线盒) 11

21 22 9(接线盒)7(接线盒)23 2401/02 4344 3(接

线盒) X3 R BB FBJ

4.2.2按下开关SA和DCJ

KZ SA 1DQJ(线圈)3-4 2DQJ141-143 DCJ KF(1DQJ的线

圈吸起)

KZ 1DQJ3 2DQJ(线圈)3-4 DCJ KF(2DQJ的线圈吸起)

(1)电机正转

DZ220 1DQJ(线圈)1-2 1DQJ11-13 2DQJ111-112 X2 1(接

线盒)4142 1 3M 4 05/06 5(接线盒) X4

1DQJ21-23 2DQJ121-122 RD2 DF220

(2)定位表示电路

DBJ2DQJ131-132 1DQJ11-12 2DQJ111-112 X1 1(接线盒)

41 31 32 23 7(接线盒)9(接线盒)33 34 13

14 03/04 44 3(接线盒) X3 R BB DBJ

4.3 程序运行结果分析

(1)给出反位操作信号后,运行结果如下(如图12-a和12-b)

图12-a 转辙机给出反位表示

(2)给出定位操作信号后,运行结果如下(如图13-a和13-b)

图13-a转辙机给出定位表示

图13-b定位操作调试结果

5 设计遇到的问题及解决办法

(1)问题:应使用何种绘图工具绘制道岔电路原理图?

解决方法:网上查找资料和图书馆借阅相关书籍。最终小组讨论使用CAD绘制道岔电路原理图。

(2)问题:初次接触PLC编程软件,对于该软件的一些基本语句和符号不清?

解决方法:查阅相关书籍,学习PLC基本语句。继电器前接点用常开触点表示,后接点用常闭触点表示。

(3)问题:调试过程中,2DQJ不能正常转极?

解决方法:经检查发现是由于2DQJ的34线圈和2DQJ的12线圈在逻辑定义时发生冲突,导致程序无法正常运行。将出错的程序进行修正即可,经过修正,2DQJ能都正常转极。

6 心得体会

通过一个星期的实践,我通过动手使用相关的铁路信号设备,设计相应的继电逻辑组合电路完成设备的控制电路,并运用CAD绘制倒查电路控制原理图,通过现场实际设备的连接和软件逻辑模拟两种方式实现。对铁路信号系统的转辙机原理及其继电器控制回路进行分析,并在PLC中对其控制功能进行仿真,增强了对无极、有极、偏极继电器的工作原

理的惹事,明确铁路信号故障—安全准则。

通过此次PLC编程软件的学习和初步运用,对PLC的一些基本位逻辑语句有了初步的了解,为日后学习和运用该软件奠定了基础。实践课将我们学习的理论知识灵活的运用起来,是我们对理论知识有了更深入更直观的了解和认识。

通过这门课程的学习,在老师的辛苦教导下,我们热心学习,觉得这门课程掌握起来其实并不是想象中的那么难。在学习和摸索中,发现了自己许多不足,只是的漏洞,看到了自己的实践经验还是比较缺乏,理论知识的应用能力还急需提高。领到了自己的任务后,利用软件绘制道岔控制电路。在此次实践中,带给了我们不少的收获,更重要的是为我们以后的毕业设计打下良好的基础。

参考文献

[1]《铁路信号基础》郭进.西南交通大学,

[2]《6502电气集中原理图册》何文卿.铁道工业出版社.1997

[3]《实验室培训资料》轨道交通学院

[4]《西门子step7用户手册》

[5]《三菱PLC比编程手册》

附录2

OBI主程序清单:

铁路区间实训报告

区间设备维护实训报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 完成日期:

陕西铁路工程职业技术学院2013—2014学年第二学期 成绩评定单

目录 一、Z PW—2000轨道电路组成。 二、Z PW-2000A工作原理。 三、Z PW一2000A有关设备的测试结果 分析。 四、Z PW一2000A故障处理流程。 五、实训总结 一,ZPW一2000A设备组成。

ZPW-2000A闭塞系统主要由室内设备、室外设备、系统防雷三大部成。1>室内设备由发送器、接收器、衰耗盘、电缆模拟网络等组成。 <1>发送器用于产生高精度、高稳定移频信号源,采用“N+1”冗余设计。故障时,通过FBJ接至“+1”FS. 接收器为“0.5+0.5”主备使用。 ZPW-2000A型无绝缘轨道电路分为主轨道电路和调谐区短小轨道电路两个部分,并将短小轨道电路视为列车运行前方主轨道电路的所属“延续段”。“延续段”信号由运行前方相邻轨道电路接收器处理,并将处理结果形成小轨道电路轨道继电器执行条件(XG、XGH)送至本轨道电路接收器,做为轨道继电器(GJ)励磁的必要检查条件(XGJ、XGJH)之一,综上所述,接收器用于接收主轨道电路信号,并在检查所属调谐区短小轨道电路状态(XGJ、XGJH)条件下,动作本轨道电路的轨道继电器(GJ)。另外,接收器还同时接收邻段所属调谐区小轨道电路信号,向相邻区段提供小轨道电路状态(XG、XGH)条件。接收器采用成对双机并联运用方式。 (3)衰耗盘,用于实现主轨道电路、小轨道电路的调整。给出发送接收故障、轨道占用表示及发送、接收用+24V电源电压、发送功出电压、接收GJ、XGJ测试条件。 (4)电缆模拟网络,通过0.5、0.5、1、2、2、2*2km六节电缆模拟网络,补偿实际SPT数字信号电缆,使补偿电缆和实际电缆总距离 为10km。

西南交通大学铁路通信信号课程设计

《铁路通信信号》 课程设计 学号: 学生姓名: 班级: 课程设计说明书 一、信号机的设置原则 1.一般设于线路左侧 我国铁路实行左侧行车制,规定所有信号机应设在行车方向线路的左侧。如果两线路之间距离不足以装设信号机时,可采用信号托架或信号桥 2.信号机建筑限界 任何信号机不得侵入铁路建筑接近限界。 3.交流电力牵引区段的信号机设置 进站、预告、通过信号机与接触网支柱同侧设置时,信号显示距离不应受接触网设备影响。 二、信号机的设置 1.进站信号机

作用:防护车站;指示进站列车的运行条件;完成联锁任务,保证进路安全可靠。 位置:车站列车的入口处。规定安装在距最外方进站道岔尖轨尖端(顺向为警冲标)不少于50 m的地方。 避免:设在停车后启动困难的上坡道上,地势险峻地点、隧道内、桥梁上,以及在停车后不能全部出清桥梁和隧道的停车地点。 命名:S:上行X:下行 XD(下行东郊方向)SS2(上行山海关方向2号)SS4(上行山海关方向4号) 上行用双号,下行用单号。 2.出站信号机 作用:作为列车占用区间的凭证,指示列车可否进入区间;与车站发车进路和敌对进路相联锁,信号开放后保证进路安全可靠;指示列车在站内停车的位置。 位置:车站发车线。出站信号机的设置应尽量不影响股道有效长,设于警冲标(对向道岔为尖轨尖端)内方3.5~4 m处。 命名:S:上行X:下行下标加股道号 3.进路色灯信号机 作用:在有几个车场的车站,为指示列车由一个车场开往另一个车场,应设进路色灯信号机。 分为: 接车进路信号机—对到达列车指示运行条件;

命名:SL:上行XL:下行下标加顺序号 发车进路信号机—对出发列车指示运行条件; 命名:S:上行X:下行下标加车场号、股道号 接、发车进路信号机—对到达及出发列车指示运行条件。 命名:S:上行X:下行下标加车场号、股道号 4.通过信号机的设置 作用:指示列车能否进入闭塞分区(自动闭塞区段两架通过信号机之间的区间称为闭塞分区);指示列车能否进入所间区间(非自动闭塞区段两线路所或线路所与车站间的区间,称为所间区间)位置:闭塞分区或所间区间的分界处。 命名:TS TX 5.遮断信号机的设置 作用:在繁忙的道口较大的桥隧建筑物及可能危及行车安全的塌方落石地点,根据需要装设遮断信号机。 位置:距其防护地点不得小于50m;在自动闭塞区段、道口处,遮断信号机距防护地点不宜大于100m;在根据机车信号运行的区段或半自动闭塞区段,在不小于制动距离的长度内,司机可见道口的情况下,遮断信号机距道口不宜大于800m。 显示:平时灭灯,不起信号作用。当显示一个红灯时,要求列车必须停车,不准越过该信号机。遮断信号机采用方形背板,机柱上涂以黑白相间的斜线。 6.预告信号机的设置

铁路信号基础知识培训教材

培训教材 铁路信号基础知识培训

软件过程数据和文档库管理过程

目录 1.目的 (4) 2.适用范围 (4) 3.铁路运营基础知识 (4) 3.1铁路线路..........................................................4 3.2区间..............................................................8 3.3车站..............................................................9 4.铁路信号基础知识 (10) 4.1铁路信号基础设备.................................................10 4.1.1信号机 (10) 4.1.2轨道电路 (13) 4.1.3转辙机 (17) 4.1.4信号继电器 (19) 4.2 铁路信号控制设备 (24) 4.2.1联锁设备 (24) 4.2.2闭塞设备 (28) 4.2.3运输调度指挥 (32) 4.2.4列车运行控制系统 (33)

1.目的 通过铁路信号基础知识的培训,使参加培训的员工对铁路运营基础知识、信号基础设备及控制设备有一个概括的认识,为今后从事信号产品研制工作,初步奠定基础。 2.适用范围 适用范围,非信号专业毕业的员工。 3.铁路运营基础知识 3.1铁路线路 1.铁路及线路分类 ⑴铁路按管理部门分为国家铁路、合资铁路、地方铁路、专用铁路和铁路专用线。 国家铁路是指由国务院铁路主管部门管理的铁路。 合资铁路是指由铁道部与其他部委、地方政府、企业或其他投资者合资建设和经营的铁路。 地方铁路是指由地方人民政府管理的铁路。 专用铁路是指由企业或者其他单位管理,专为本企业或者本单位内部提供运输服务的铁路。 铁路专用线是指由企业或者其他单位管理的与国家铁路或者其他铁路线路接轨的岔线。 截至2004年底,我国铁路营业里程74408km,其中国家铁路61015km,

铁路信号运营基础总复习题

4、简述列车运行图的分类,并说明下面列车运行图的名称。 5-1-5 5、说明下图中编组站的布置类型?几级几场?有何优缺点? 五、计算题(共10分,第1题6分,第2题4分) 1、 如图所示,某三显示自动闭塞区段,闭塞分区的长度均为1950m ,两列车的长度均为250m , 列车的平均速度为61km/h ,求两列车的追踪间隔时间? 2、 用文字或符号标示出此三显示区段各通过信号机色灯的颜色。 六、问答题(共10分,第1题3分,第2题4分,第3题4分) 1、什么是进路? 2、车站主要有哪些进路? 3、列车进路的划分原则是什么? 练习一答案 一、填空题 1、二分格运行图、十分格运行图和小时格运行图 2、机车车辆限界和建筑限界 3、站间区间、所间区间和闭塞分区 4、保证行车安全、提高运输效率 5、超前式和滞后式 6、轨道和桥隧建筑物 7、12.5m 和25m ;1435mm 8、空间间隔法和时间间隔法 9、(法国U/T 系统、德国LZB 系统、日本ATC 系统、欧洲ETCS 列控系统)任写两种即可 10、推送部分、峰顶平台和溜放部分 11、检查轨道空闲和传递车地信息 前车 后车

六、问答题 1、什么是进路? 列车或调车车列在站运行时所经由的路径称为进路。 2、车站主要有哪些进路? 按作业性质,进路可以分为列车进路和调车进路。 列车进路又可分为接车进路、发车进路、通过进路和转场进路。 调车进路又可分为调车接车方向的进路和调车发车方向的进路。 3、列车进路的划分原则是什么? 1)进路的始端一般是信号机(防护进路); 2)进路围包括道岔和道岔区段; 3)一架信号机同时可以防护几条进路,即它可以作为几条进路的始端; 4)发车进路的终端可以是信号机、站界标及警冲标; 5)调车进路和列车进路一样,也要有一定的围才能对它进行防护。只是一般比列车进路要短。

城市轨道交通信号基础课程标准

《铁路信号基础设备维护》

《铁路信号基础设备维护》课程标准 课程名称:铁路信号基础设备维护与检修 适用专业:城市轨道交通控制 一、课程性质和任务 1.课程性质:《铁路信号基础设备维护》是城轨控制专业核心课程之一。该课程主要培养学生信号设备日常维修的核心职业能力,通过该课程的学习使学生掌握城轨信号基础设备的组成、工作原理和检修方法,同时会熟练使用检测仪表进行设备的故障检测和排除。 其前修课程为电工电子技术、脉冲数字电路、计算机绘图、电工电子综合实训等。这些课程的学习为学生学好本门课储备了基础知识和基本技能。同时,本课程的学习,又为后续课程提供必要的理论知识和操作技能,打下了坚实的基础,后续课程为车站信号、区间信号、驼峰信号以及信号新技术等,这些课程主要是围绕具体控制电路进行系统的运行、故障处理讲解,而这些控制系统就是由信号基础设备联锁组成的,所以,只有学习了本门课程,全面掌握了基础设备的有关理论和操作技能,才能继续学习后续具体控制系统。 2.课程任务 通过在虚拟城轨信号工区的工作情境下进行信号工技能训练,使学生接触生产实际,通过基本信号设备的维修全程训练,掌握城轨信号基础设备相关知识和维修技能。依托城轨和城市轨道交通,以信号设备日常维修能力培养为主线,以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为途径,培养德智体美全面发展,能够胜任信号工岗位的“精维修、高技能、高素质”人才。并考取中级信号工职业资格证书。 3、课程标准设计思路 1)基于工作过程的学习内容 以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于制订高职高专专业教学计划的原则的意见》等文件精神为基本依据。在选择和组织课程的内容时,基于工作过程的完整性,根据城轨企业一线信号工岗位职业能力分析,汲取了长年从事信号工岗位技术工人的经验与建议,以信号基础设备维修工作任务为载体确定课程内容,紧密围绕典型的职业活动,有目的地将专业知识按心理认识规律展开,同时兼顾学科理论的逻辑顺序,使课程内容更加实用,更具职业教育特色,学生所掌握的知识和技能也更加扎实。将国家信号工职业标准融入到课程教学内

(完整版)铁路站场(彭山)中间站课程设计说明书

题目:中间站设计 专业:铁道运输 年级: 姓名: 学号: 西南交通大学峨眉校区

指导教师 评语 成绩 指导教师(签章) 年月日

目录第一章绪论 1.1设计目的 1.2设计资料 第二章站型布置及确定主要设备 2.1 分析原图和设计资料要求 2.2 确定站型 2.3 确定客运设备 2.3.1 旅客站房布置 2.3.2 旅客站台布置 2.3.3 跨线设备 2.4 确定货运设备 2.4.1 仓库 2.4.2 货物站台 2.4.3 堆放场 2.5确定到发线数量及位置 2.6 货场平面计算 2.6.1货场布置图种类 2.6.2 中间站货场布置 2.6.3 彭山站货场平面计算 2.7 确定牵出线数量及位置

2.8 确定道岔辙叉号数 2.9绘制车站平面示意图 第三章平面设计 3.1 确定设计线间距 3.2确定车站信号机以及警冲标位置 3.3 坐标计算 3.4 线路有效长 3.4.1 定义 3.4.2 线路有效长计算 3.5 确定进站道岔中心里程与进站信号机位置 3.6 道岔数量确定 3.7确定铺轨长度 第四章CAD绘制彭山站布置详图

第1章绪论 1.1设计目的 计的题目为中间站设计,即根据所给的中间站的经济技术条件以及周边环现有的车站布置图。设计目的是为了使大家学会综合运用中间站的设计理论和方法;熟悉设计中的基本运算和有关规定;初步训练站场设计比例尺图的绘制,掌握基本的绘图技巧;建立设计中的竖向概念。按照设计要求,找出原有设计中不合理和不优的地方进行更改。从而达到课程设计的目的,即综合运用中间站的设计理论和方法;熟悉设计中的基本运算和有关规定;初步训练站场设计比例尺图的绘制,掌握基本的绘图技巧;建立设计中的竖向概念,搜集的资料分析原有设计图的优点与缺点找出不合理的地方,然后重新确定站型及主要设备的数量和布置方法来完成中间站的设计。包括各类线路,各个道岔的号数和布置,信号机的布置,警冲标的布置,轨道绝缘的设置。使新设计的中间站能够满足客货运量的要求已经车站各项作业的要求,最后用CAD绘制出车站的详图,独立完成中间站的设计工作。 1.2设计资料 本次课程设计为彭山站,车站中心坐标为成昆线K076K+884处。上行方向衔接青龙场站,区间里程为11.172Km,下行方向衔接太和站,区间里程为8.522Km。本站为新建单线Ⅱ级干线,在彭山县凤鸣镇新村路设中间站,预留站坪的平、纵断面资料见附件车站布置图;限制坡度6‰;到发线有效长850m;运输要求:车站作业量见附件;正线用高柱色灯信号机(基本宽度380 mm),站线用矮柱色灯信号机,并有轨道电路;本站除正线外,尚需一条到发线通行超限货物列车;货物线设计以附件图为基础进行设计。

中国铁路专业介绍

中国铁路专业介绍 整理人:铁路粉

目录

第一部分电气类专业 电气工程及其自动化专业(电力牵引及传动控制方向) 培养目标(学制四年) 电力牵引与传动控制方向培养从事具备电气工程与自动化领域相关基础知识及电 力牵引与传动控制方向专业知识,能够从事与铁路机务、城市轨道交通、机车厂、电力或供电设备制造厂、工矿企业、电气工程、工业自动化相关的电力牵引技术、系统运行、自动控制、信息处理、实验分析、研制开发、设计施工、运营维护、技术管理、经济管理以及计算机技术应用领域等方面工作的“实践能力较强、创新务实的高级专门人才”。 主干学科 电气工程、控制科学与工程 核心课程 电路、电子、电磁场、信号分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计、电机学、电力电子技术、电力拖动、电传动机车总体、电器技术及控制、轨道牵引技术、电传动机车控制、现代交流传动及其控制系统。 电气工程及其自动化专业(城市轨道交通车辆电传动方向) 培养目标(学制四年) 城市轨道交通车辆电传动方向培养从事电气工程具备电气工程与自动化领域相关 基础知识及城市轨道交通车辆电传动方向专业知识,能够从事城市轨道交通车辆电传动的系统运行、维护和运营管理、实验分析、研制开发、设计施工、运营维护、技术管理、经济管理以及计算机技术应用领域等方面工作的“实践能力较强、创新务实的高级专门人才”。 主干学科 电气工程、控制科学与工程 核心课程 电路、电子、电磁场、信号分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计、电机学、电力电子技术、电力拖动、城轨车辆总体及传动装置、电器技术及控制、轨道牵引技术、城轨车辆控制、现代交流传动及其控制系统。

铁道信号远程控制课程设计

课程设计课程名称:铁道信号远程控制 题目:微机监测系统在信号设备故障 诊断中的应用分析 院系:计算机与通信工程系 专业:铁道信号 学号: 姓名: 指导教师: 西南交通大学峨眉校区 2013年6月8日

课程设计任务书 专业铁道信号姓名学号 开题日期:2013年03 月27 日完成日期:2013 年05 月31 日 题目微机监测系统在信号设备故障诊断中的应用分析 一、课程设计目的 通过对课程设计任务的完成,使学生进一步理解课程教学的理论内容,并且巩固和深化所学课程的知识,通过课程设计,培养学生综合运用所学课程知识,分析和解决实际问题的能力;通过课程设计,使学生能比较全面而辩证地分析和处理设计问题,逐步树立正确的设计思想;培养学生严谨认真的科学态度和严谨务实的工作作风。 二、课程设计的内容及基本要求 1.本课程设计的内容 以下可以任选一题,查阅相关资料,对相关问题进行分析与设计 1.TDCS网络安全与可靠性技术探讨 2.TDCS网络维护与常见故障分析与探讨 3.分散自律调度集中系统综合防雷技术研究 4.信号微机监测系统常见故障分析与处理 5.微机监测系统在信号设备故障诊断中的应用分析 6.调度监督系统常见故障处理 7.GSM-R系统在我国铁路上的应用场合和实现的功能。 2.本课程设计的基本要求 知识要求: 学生在学习本课程之前应该以铁路信号基础设备、铁路信号运营基础、车站自动控制、区间自动控制等课程为基础。 能力要求: 要求每位同学能够结合课程设计的内容,独立完成该课程设计。 3.工作进度安排

三、指导方式 集体辅导与个别辅导相结合。 四、指导教师评语 五、成绩 指导教师(签章) 年月日

信号基础心得

铁路信号基础学习心得 系部机电工程系 班级通号3101班 学号06304100105 姓名韩育锋

《铁路信号基础》学习心得体会 在交通运输业迅猛发展的今日,铁路运输作为第一大运输方式,在我们的日常生活中起到至关重要的作用,作为一名铁路院校的学生,我深知自己对国家铁路建设的责任重大。在我们进入专业课程学习之前,我们学习了《铁路信号基础》这一门课,在学习中我了解和懂得了许多有关铁路信号的知识。 铁路信号设备的作用是组织指挥列车运行,保证行车安全,提高运输效率,传递信息,改善行车人员劳动条件的关键设施 铁路信号设备主要分为室内设备和室外设备。室外设备有色灯信号机,转折机,继电器,轨道电路等。室内设备有防雷接地装置,连锁设备,闭塞设备,调度指挥系统等。 在学习信号机中,我们了解到铁路信号机的颜色,红黄绿白蓝五种 铁路信号分为视觉信号和听觉信号。视觉信号分为昼间.夜间及昼夜通用信号。隧道内只采用夜间或昼夜通用信号。视觉信号有信号机~信号表示器~信号标志~手信号~机车信号。 信号机分为臂板信号机和色灯信号机,有进站信号机~出站信号机~通过信号机~遮断信号机~预告信号机~调车信号机~驼峰信号机~进路信号机~复示信号机。进站信号机:绿灯:正线通过。一个黄灯:进正线停车。两个黄灯:进侧线停车。红灯:不许越过。一个红灯和一个月白灯:引导进站。出站信号机:一个绿灯:准许发车。黄灯:准许列车由车站出发,表示运行前方至少有一个闭塞分区空闲。红灯:不许越过。两个绿灯:自动闭塞区段表示去往非自动闭塞区段,半自动闭塞去间表示开往次要线路。在兼作调车信号机时,一个月白色灯光:准许越过该信号机调车。通过信号机:一个绿灯:准许列车按规定速度运行,表示运行前方至少有两个闭塞分区空闲。一个黄灯:要求列车注意运行,表示运行前方有一个闭塞分区空闲。一个红灯:列车应在该信号机前停车。装有容许信号的通过信号机,容许信号显示一个蓝色灯光:准许列车在通过信号机显示红灯的情况下不停车,以不超过20公里/小时的速度通过,运行到次一通过信号机,并随时准备停车。遮断信号机:一个红色灯光:不准列车越过该信号机。不着灯时,不起信号作用。预告信号机:一个绿灯:表示主体信号机在开放状态。一个黄灯:表示主体信号机在关闭状态。调车信号机:一个月白色灯:准许越过该信号机调车。一个蓝色灯光:不准越过该信号机调车。驼峰信号机:一个绿灯:准许机车车辆按规定速度向驼峰推进。一个绿色闪光灯光:指示机车车辆加速向驼峰推进。一个黄色闪光灯光:指示机车车辆减速向驼峰推进。一个红灯:不准机车车辆越过该信号机或指示机车车辆停止作业。一个红色闪光灯光:指示机车车辆自驼峰退回。一个月白色灯光:指示机车到峰下。一个月白色闪光灯光:指示机车车辆去禁溜线。 像学习信号机这样,我们还学习了信号继电器,轨道电路,转折机等设备。信号继电器是自动控制系统中常用的电器,它用于接通和断开电路,用以发布命令和反映设备状态,以构成自动控制和远程控制电路。继电器具有继电特性,能以极小的电信号来控制执行电路中相当大功率的对象,能控制数个对象和数个回路,能控制远距离的对象。在这我们还了解了继电器的基本工作原理,以及铁路

站场课程设计

交通运输学院课程设计管理规范 一、课程设计教学基本要求 1.课程设计的教学目的 (1)培养学生正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。 (2)培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能力。 (3)通过课程设计实践,训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力。 2.课程设计的教学要求 坚持“规格严格,功夫到家”的优良传统,加强基本功训练,做到理论与实际相结合,继承与创新相结合,充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合,抓智力因素教育与非智力因素教育相结合,教书育人。 二、课程设计选题 1.选题要求 (1)课程设计的内容应属课程范围,应能满足课程设计的教学目的与要求,能使学生得到较全面的综合训练。 (2)课程设计题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况,使学生在规定的时间内既工作量饱满,又经过努力能完成任务。 2.课程设计题目由指导教师拟定,并经系主任审定通过。 三、对学生的基本要求 1.要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度,对有抄袭他人设计图纸(论文)或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩,并根据学校有关规定给予处理。 2.要敢于创新,勇于实践,注意培养创新意识和工程意识。 3.掌握课程的基本理论和基本知识扎实,概念清楚,设计计算正确,结构设计合理,实验数据可靠,软件程序运行良好,绘图符合标准,说明书(论文)撰写规范,答辩中回答问题正确。 4.要严格遵守学习纪律,遵守作息时间,不得迟到、早退和旷课,如因事、因病不能上课,则需请假,凡未请假或未获准假擅自不上课者,均按旷课论处。 四、课程设计检查 整个课程设计进行过程,指导教师都要随时对学生的课程设计工作进行情况和设计质量进行检查,发现问题及时解决,对重大问题要及时向教研室和学生所在系汇报。 五、课程设计的成绩评定 1.指导教师应认真审阅学生的报告,写出评语,评定成绩。课程设计的成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。

车站信号自动控制

《车站信号自动控制》课程教学大纲 所属学院:铁道学院 课程编码: 课程名称:车站信号自动控制 学时/学分: 先修课程:铁路信号基础 适用专业:铁路信号专业 一、概述 (一)课程性质 本课程是铁道信号专业的一门专业课,主要讲授6502电气集中设备的组成,技术条件,电路工作原理,结合电路原理,使学生掌握6502大站电气集中信号设备的工作原理和电路分析方法及常见故障分析。 (二)课程基本理念与设计思路 通过本课程设置培养学生掌握6502大站电气集中设备的组成、联锁设备的技术条件、工作原理和电路分析方法,并进行故障分析和故障处理,使学生具备分析和处理6502大站电气集中信号设备故障的基本技能,提高学生岗位技能水平。 《车站信号自动控制》课程内容分为车站联锁设备,6502电气集中的操纵方法,6502电气集中的组成及电路原理等内容。通过本课程理论学习使学生掌握6502大站电气集中信号设备的工作原理和电路分析方法,并通过实践教学和现场教学,加强学生实践动手能力和分析处理能力、以提高学生岗位技能水平,培养技能型应用人才。 二、课程目标 (一)总目标

学习6502电气集中设备的组成,技术条件,电路工作原理,结合电路原理,通过实验实训,提高学生分析、解决信号设备故障的能力,具备维修和养护信号设备的基本技能。 (二)分目标 1.熟悉车站联锁设备。 2.掌握6502电气集中的操纵方法。 3.掌握6502电气集中的组成,电路原理及常见故障分析处理。 4.掌握有关联系电路的工作原理。 三. 课程内容与要求

四实施建议 (一)教学建议 (1)本课程的实训可与车站信号综合实训结合起来,采取理论教学、现场教学等手段。 (2)本课程的实训设备不具备,可安排在现场参观或实践教学。 (二)考核评价建议 采用理论考核、实训操作、课程设计等方式。 (三)教材选用与编写建议 教材选用铁路职业教育铁道部规划教材《车站信号自动控制》(高职)教材,中国铁道出版社 (四)实验实训设备配置建议 (五)课程资源开发与利用建议 重视利用网络资源和其他媒体教学课件,利用网络建立公共信息库等教学资源。 五参考书

铁路车站课程设计

铁路车站课程设计

目录 1设计基础资料-------------------------------------------------------2 2 车站布置图型及站内线路类型及数量-------------------------------3 2.1车站布置图型-------------------------------------------------------3 2.2站内线路类型及数量------------------------------------------------3 3 股道编号及线间距-------------------------------------------------4 3.1股道编号 ----------------------------------------------------------4 3.2线间距-------------------------------------------------------------4 4 道岔编号、道岔选型分析及相邻道岔布置--------------------------5 4.1道岔编号-----------------------------------------------------------5 4.2道岔选型分析 ------------------------------------------------------5 4.3道岔使用情况表-----------------------------------------------------5 4.4相邻道岔布置-------------------------------------------------------5 5 货物平面计算------------------------------------------------------8 6 车站进出站信号机以及警冲标位置计算----------------------------9 6.1出站信号机与警冲标位置确定-----------------------------------------9 6.2进站信号机位置确定------------------------------------------------12 7 坐标计算----------------------------------------------------------14 7.1上行到达端坐标计算------------------------------------------------14 7.2下行到达端坐标计算------------------------------------------------15 8 股道有效长计算---------------------------------------------------16 9 车站两端最外进路道岔中心里程及进站信号机里程计算-----------17

铁道信号远程控制课程设计

铁道信号远程控制课程 设计 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

课程设计 课程名称:铁道信号远程控制题目:微机监测系统在信号设备故障 诊断中的应用分析 院系:计算机与通信工程系 专业:铁道信号 学号: 姓名: 指导教师: 西南交通大学峨眉校区 2013年6月8日 课程设计任务书 专业铁道信号姓名学号 开题日期:2013年 03 月 27 日完成日期:2013 年 05 月 31 日 题目微机监测系统在信号设备故障诊断中的应用分析 一、课程设计目的 通过对课程设计任务的完成,使学生进一步理解课程教学的理论内容,并且巩固和深化所学课程的知识,通过课程设计,培养学生综合运用所学课程知识,分析和解决实际问题的能力;通过课程设计,使学生能比较全面而辩证地

分析和处理设计问题,逐步树立正确的设计思想;培养学生严谨认真的科学态度和严谨务实的工作作风。 二、课程设计的内容及基本要求 1.本课程设计的内容 以下可以任选一题,查阅相关资料,对相关问题进行分析与设计 1.TDCS网络安全与可靠性技术探讨 2.TDCS网络维护与常见故障分析与探讨 3.分散自律调度集中系统综合防雷技术研究 4.信号微机监测系统常见故障分析与处理 5.微机监测系统在信号设备故障诊断中的应用分析 6.调度监督系统常见故障处理 系统在我国铁路上的应用场合和实现的功能。 2.本课程设计的基本要求 知识要求: 学生在学习本课程之前应该以铁路信号基础设备、铁路信号运营基础、车站自动控制、区间自动控制等课程为基础。 能力要求: 要求每位同学能够结合课程设计的内容,独立完成该课程设计。 3.工作进度安排

《车站信号自动控制》实验指导书

《车站信号自动控制》课内实验指导书 适用专业:轨道通号技术 主编:曹加云 轨道交通学院 2011年10月

前言 计算机联锁系统采用了最新计算机技术、总线技术、网络技术,实现了一套性能可靠、具有故障安全性、功能完善、操作简单、维护方便的车站联锁系统。本课程的目的是通过本 目录 课程的教学使学生计算机联锁的基本知识、基本原理和基本技能,熟悉计算机联锁的使用和维护,使计算机联锁更加安全可靠地运行,充分发挥其效能。 前言 实验一(联锁设计实验1)进路选择实验 (4) 实验二(联锁设计实验1)进路解锁实验 (7) 实验三(系统认识实验)进路模拟行车实验 (9) 实验四(接口电路实验)进路故障模拟及处理实验 (11) 实验五车站联锁维修实验 (13) 参考文献 (15)

前言 车站信号自动控制(联锁)系统是保证行车安全的信号基础设备,必须保证工作可靠,并符合“故障-安全”原则。实现车站联锁的基本功能,完成列车进路建立、锁闭、解锁、道岔控制、信号机控制,完成轨道电路和信号设备状态的监督。通过车站联锁实验的教学使学生掌握联锁系统的基本知识、基本原理和基本技能,熟悉车站联锁系统的使用和维修,使联锁系统更加安全可靠地运行,充分发挥其效能。

实验1 进路选择实验 一、实验目的 1.了解车站联锁车务仿真培训系统,熟悉系统的操作。 2.通过办理进路过程过程,验证各种进路的选路处理过程。 二、实验设备及工作原理 1.实验设备: ⑴PC机E8000 1台 ⑵瘦客户机T5740W 20台 ⑶服务器E8100 2台 ⑷交换机ProCurve 1台 ⑸集群软件Pink E8000 1套 ⑹车站联锁车务仿真培训系统1套 2. 车站联锁车务仿真培训系统的体系结构,如下图1-1所示。 教师机调度集中机 学员机1 学员 机2 学员 机m 学员 机n ··········· 扩展功能 以太网图1-1 车站联锁车务仿真培训系统体系结构图 三、工作原理 本系统把联锁上位机操作平台,底层联锁逻辑和模拟现场设备的状态及变化过程集合到一台计算机上构成学员机,在一台计算机上实现了联锁系统的所有功能。同时结合教学及培训的特点,设置了一台教师机来完成学员操作过程的记录、回放并设置设备故障及行车命令以供考核学员的处理作业的能力。 四、车站站场图 实验用车站站场图,如下图所示。

铁路信号基础的知识

铁路信号基础知识讲座 铁路是由一个个的车站和连接它们的线路组成的。车站与车站之间的线路叫“区间”。车站分客站、货站和编组站。如北京有北京站、西站、北站、南站等大型客站,有广安门、大红门、百子湾等大型的货站,有丰台西站这样大型的编组站。象丰台火车站就是客、货、编组都有的站,只是规模都比较小。铁路上大部分的车站都是兼做客货业务的小站,只有在大城市和两条及以上线路交汇的地方才会有较大的车站。编组站一般在两条干线铁路的交汇处才有,大的干线交汇处设有大型的编组站。前几年说全路有44个路网性编组站。最大的编组站是郑州北站,是京广铁路和陇海铁路的交汇处。铁路由车站和区间构成的“路”,再就是在这些路上跑的车,车分为机车和车辆,机车就是俗称的“火车头”,车辆就是车厢;现在的动车是机车和车辆的合二为一,并且每节车都具有动力。铁路除了车站、区间、机车和车辆这些基本的构成要素外,为了组织协调很多的列车在线路的开行,需要有一个指挥机构,叫调度所或调度中心,过去在分局、铁路局和铁道部都设有调度机构。现在分局撤销了,只在铁路局和铁道部设有调度机构。 铁路运输企业是一个联动机,通过各个专业的协调运行,来保证列车安全正点的开行和完成客货运输的任务。在铁路上经常能听到所谓“车、机、工、电”,这是构成铁路运输企业的最基本的四个专业部门(大致介绍一下)。信号属于“电”的一部分,“电”还有一部分是通信,也就是电话(现在除了电话,另一块很重要的业务是数据通信)。前些年把通信这一块业务分离出去,成立了铁通公司,现在与铁路运输有关的业务又划回来了,单独成立了通信段。在铁路上管“电”的部门叫电务段,过去电务段管通信和信号,现在电务段只管信号。我们公司开展业务时,主要就是和电务段打交道。现在铁路包括的专业就更多了,象电力部门,叫水电段;电力机车的供电部门(接触网和牵引变电所),叫供电段;负责客货运输信息处理的部门叫信息中心等。最初的铁路是没有这些专业部门的,过去无电地区的铁路,信号白天是用臂板信号机(这种设备在八十年代的干线上还能见到,现在恐怕在支线都见不到了),夜间用煤油灯来指挥列车开行 1.铁路信号是干什么的?

50Hz相敏轨道电路

50Hz相敏轨道电路 成绩评定: 车站信号课程设计 题目50Hz相敏交流轨道电路院系电子工程学院专业轨道交通信号与控制 班级A1341 学号04 姓名李宝智指导教师石俊 日期:2016 年05 月16 日 1 摘要 关键词:相敏轨道电路原微电子轨道电路单条钢轨轨道继电器2 目录 1、设计目的2222222222222222222222222222222221 2、设计任务与要求2222222222222222222222222221 2.1设计任务222222222222222222222222222222221 2.2设计要求222222222222222222222222222222221 3、设计步骤及原理分析222222222222222222222221 3.1设计方法222222222222222222222222222222221 3.2设计原理分析22222222222222222222222222224 4、课程设计小结与体会222222222222222222222225

3 1、设计目的本课程设计是我们在学完《铁路信号基础》课程之后进行的一次综合性和实践性训练的教学环节,通过该课程设计的训练,可使我们能够综合运用相关信号专业知识和其它先修课程的知识去分析、解决实际问题;培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力为后续课程的学习和毕业设计打下坚实的基础。 2、设计任务及要求 2.1设计任务 本次课程设计内容是使用AUTO-CAD软件绘制给出50HZ相敏轨道电路电路图。 2.2设计要求 根据所绘图纸写出课程设计报告,对所绘信号平面布置图和编制的联锁表进行说明。 3、设计方法及原理分析 3.1设计方法 50Hz向敏轨道电路用于城市轨道交通的车辆段内,因其不需要发送ATP信息。50Hz向敏轨道电路包括继电式和微电子式。 1.50Hz向敏轨道电路由送电端、受点段、钢轨绝缘、钢轨引接线、钢轨接续线、回流线以及钢轨组成。 送电端包括轨道变压器、变阻器以及断路器(或熔断器),安装在室外的变压器内。轨道电源从室内通过电缆送到送电端。 受电端包括中继变压器、变阻器、断路器(或熔断器),轨道继电器、

铁路信号运营基础 第四章列车运行控制 知识点总结

第四章列车运行控制 第一节机车信号 一.机车信号的由来及作用 1.恶劣的地形条件及自然环境(曲线、山区、林区、隧道、多雾、雨雪) 2.列车高速度、高密度运行 机车信号的作用: 机车信号是一种能够自动复式列车运行前方地面信号机显示的机车车载系统。 二.机车信号的显示 1.三显示自动闭塞区段的连续式机车信号机 (1) 一个绿色灯光:准许列车按规定速度运行, 表示列车接近的地面信号机显示绿色灯光 (2) 一个黄色灯光:要求列车注意运行, 表示列车接近的地面信号机显示一个黄色灯光 (3) 一个双半黄色灯光:准许列车经道岔侧向位置,限速越过接近的地面信号机,表示列车接近的地面信号机显示两个黄色灯光 (4) 一个半黄半红色灯光:要求及时采取停车措施, 表示列车接近的地面信号机显示红色灯光 (5)一个红色灯光:表示列车已越过地面上显示红色灯光的信号机 (6)一个白色灯光:不复示地面上的信号显示,机车乘务人员应按地面信号机的显示运行。无显示时,表示机车信号机在停止工作状态 2.四显示自动闭塞区段连续式机车信号机 (1) 一个绿色灯光:准许列车按规定速度运行,表示列车接近的地面信号机显示绿色灯光 (2) 一个半绿半黄色灯光——准许列车按规定速度运行,要求注意,表示列车接近的地面信号机显示一个绿色灯光和一个黄色灯光 (3) 一个黄色灯光:要求列车减速运行,表示列车应按规定的限速值越过接近的显示一个黄色灯光的地面信号机 (4) 一个带“2”字的黄色灯光:要求列车减速运行,表示列车应按规定的限速值越过接近的显示一个黄色灯光的地面信号机,并预告次一架信号机开放经道岔侧向位置的信号显示 (5) 一个双半黄色灯光:准许列车经道岔侧向位置,限速越过接近的地面信号机,表示列车接近的地面信号机显示两个黄色灯光 (6) 一个半黄半红色灯光:要求及时采取停车措施,表示列车接近的地面信号机显示红色灯光 (7) 一个红色灯光:表示列车已越过地面上显示红色灯光的信号机 (8) 一个白色灯光:不复示地面上的信号显示,机车乘务人员应按地面信号机的显示运行。无显示时,表示机车信号机在停止工作状态。 三、机车信号的分类 机车信号根据其信号显示的作用不同分为两种:

铁路信号基础实训报告

湖南铁路科技职业技术学院《铁路信号基础》 实 训 报 告 指导老师:舒岳孝 实训班级:网路311-1 实训组员:史晓文张蓓刘卓然 2012年12月21日

目录 一、实训目的 二、实训要求 三、实训工具 四、实训内容 1、ZD6转辙机 1.1 转辙机的作用 1.2 ZD6转辙机的结构 1.3 ZD6转辙机各部件及作用 1.4 ZD6转辙机的拆卸过程 1.5 ZD6转辙机的安装 2、25HZ相敏轨道电路 1.1 25HZ相敏轨道电路组成 1.2 25HZ 相敏轨道电路的测试 3、信号机 五、实训总结

一、实训目的 1、熟悉ZD6型转辙机各部件组成、作用及动作关系、拆解和组装的顺序。 2、熟悉轨道电路的电路原理,完成轨道电路送、受电端电压测试。 3、熟悉各种信号机的用途、设置位置、选择原则,信号灯泡的结构及双丝转换原理、工作电压的测量。 二、实训要求 在实训规定的时间内完成ZD6转辙机的分解、组装;室内、室外轨道电路送、受电端电压测试;信号机工作电压的测量。并按规定要求完成实训报告。

三、实训工具 一个十字起,一个一字起,一个摇杆,一个尖嘴钳,一个套筒,一个扳手,一柄开箱钥匙。 四、实训内容 1、ZD6转辙机 转辙机是转辙装置的核心和主体,除转辙机本身外,还包括外锁闭装置(内锁闭方式没有)和各类杆件、安装装置,它们共同完成道岔的转换和锁闭。 1.1 转辙机的作用 1)转换道岔的位置,根据需要转换至定位或反位; 2)道岔转至所需位置而且密贴后,实现锁闭,防止外力转换道 岔; 3)正确地反映道岔的实际位置,道岔的尖轨密贴于基本轨后, 给出相应的表示; 4)道岔被挤或因故处于“四开”(两侧尖轨均不密贴)位置时, 及时给出报警及表示。 1.2 转辙机的结构 ZD6—A型电动转辙机主要由电动机、减速器、摩擦连接器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、外壳等组成。 1.3 ZD6转辙机各部件及作用

ZPW-2000A移频轨道电路

铁路信号基础设备课程设计 班级电1302-1 学号 20132742 姓名 zy

题目:ZPW-2000A轨道电路及发送器仿真设计 一、设计目的 本课题制作的主要目的是掌握ZPW2000A的工作原理,深入了解发送器、接收器的工作原理和冗余设计方式,掌握发送器工作过程。 二、设计要求 1、熟悉绘图软件CAD; 2、绘制工作原理图; 3、利用仿真软件实现发送器调频功能,产生18种低频种载频的高精度、高稳定的移频信号; 4、撰写课程设计报告。 三、设计说明 1、系统原理 PW-2000A型无绝缘移频轨道电路系统,与UM71无绝缘轨道电路一样采用电气绝缘节来实现相邻轨道电路区段的隔离。电气绝缘节长度改进为29m,由空心线圈、29m长钢轨和调谐单元构成。调谐区对于本区段频率呈现极阻抗,利于本区段信号的传输及接收;对于相邻区段频率信号呈现零阻抗,可靠地短路相邻区段信号,防止了越区传输,这样便实现了相邻区段信号的电气绝缘。同时为了解决全程断轨检查,在调谐区内增加了小轨道电路。 ZPW-2000A型无绝缘移频轨道电路将轨道电路分为主轨道电路和调谐区小轨道电路两个部分,并将短小轨道电路视为列车运行前方主轨道电路的所属“延续段”。 主轨道电路的发送器由编码条件控制产生表示不同含义的低频调制的移频信号,该信号经电缆通道(实际电缆和模拟电缆)传给匹配变压器及调谐单元,因为钢轨是无绝缘的,该信号既向主轨道传送,也向小轨道传送。主轨道信号经钢轨送到轨道电路受电端,然后经调谐单元、匹配变压器、电缆通道,将信号传至本区段接收器。 调谐区小轨道信号由运行前方相邻轨道电路接收器处理,并将处理结果形成小轨道电路

铁路信号基础实训报告记录

铁路信号基础实训报告记录

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

湖南铁路科技职业技术学院《铁路信号基础》 实 训 报 告 指导老师:舒岳孝 实训班级:网路311-1 实训组员:史晓文张蓓刘卓然 2012年12月21日

目录 一、实训目的 二、实训要求 三、实训工具 四、实训内容 1、ZD6转辙机 1.1 转辙机的作用 1.2 ZD6转辙机的结构 1.3 ZD6转辙机各部件及作用 1.4 ZD6转辙机的拆卸过程 1.5 ZD6转辙机的安装 2、25HZ相敏轨道电路 1.1 25HZ相敏轨道电路组成 1.2 25HZ 相敏轨道电路的测试 3、信号机 五、实训总结

一、实训目的 1、熟悉ZD6型转辙机各部件组成、作用及动作关系、拆解和组装的顺序。 2、熟悉轨道电路的电路原理,完成轨道电路送、受电端电压测试。 3、熟悉各种信号机的用途、设置位置、选择原则,信号灯泡的结构及双丝转换原理、工作电压的测量。 二、实训要求 在实训规定的时间内完成ZD6转辙机的分解、组装;室内、室外轨道电路送、受电端电压测试;信号机工作电压的测量。并按规定要求完成实训报告。

三、实训工具 一个十字起,一个一字起,一个摇杆,一个尖嘴钳,一个套筒,一个扳手,一柄开箱钥匙。 四、实训内容 1、ZD6转辙机 转辙机是转辙装置的核心和主体,除转辙机本身外,还包括外锁闭装置(内锁闭方式没有)和各类杆件、安装装置,它们共同完成道岔的转换和锁闭。 1.1 转辙机的作用 1)转换道岔的位置,根据需要转换至定位或反位; 2)道岔转至所需位置而且密贴后,实现锁闭,防止外力转换道 岔; 3)正确地反映道岔的实际位置,道岔的尖轨密贴于基本轨后, 给出相应的表示; 4)道岔被挤或因故处于“四开”(两侧尖轨均不密贴)位置时, 及时给出报警及表示。 1.2 转辙机的结构 ZD6—A型电动转辙机主要由电动机、减速器、摩擦连接器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、外壳等组成。 1.3 ZD6转辙机各部件及作用

相关文档
最新文档