彩虹糖的学问 (四年级小数报论文)
适合儿童看的实验报告
实验日期：2023年4月15日实验地点：儿童科学实验室实验员：小智一、实验目的1. 了解固体溶解在液体中的现象。
2. 观察溶解过程中颜色的变化。
3. 培养儿童动手操作能力和观察能力。
二、实验材料1. 彩虹糖（各色）2. 烧杯（4个）3. 清水（适量）4. 搅拌棒（4根）5. 记号笔（1支）6. 实验记录本（1本）三、实验步骤1. 准备实验材料，将各色彩虹糖分别放入四个烧杯中。
2. 用记号笔在烧杯上标记对应的颜色，便于观察。
3. 向每个烧杯中加入适量的清水，确保彩虹糖能完全浸没。
4. 用搅拌棒轻轻搅拌每个烧杯中的溶液，观察彩虹糖溶解过程。
5. 记录彩虹糖溶解的时间、溶解程度和颜色变化。
6. 实验结束后，将溶解后的溶液倒入一个大的烧杯中，观察最终的颜色。
四、实验现象1. 在搅拌过程中，彩虹糖逐渐溶解，颜色开始混合。
2. 溶解过程中，溶液颜色逐渐由单一变为混合色。
3. 溶解完成后，大烧杯中的溶液呈现出美丽的彩虹色。
五、实验分析1. 彩虹糖溶解在水中，说明固体可以溶解在液体中。
2. 溶解过程中，溶液颜色发生变化，说明溶解后的溶液中含有多种颜色的分子。
3. 溶解后的溶液呈现出彩虹色，是因为各种颜色的分子在水中均匀分布，形成了美丽的颜色。
六、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了固体溶解在液体中的现象。
2. 观察到彩虹糖溶解过程中颜色的变化，培养了我们的观察能力。
3. 实验过程中，我们动手操作，提高了动手能力。
实验报告完毕！希望这次实验能让小朋友们对科学产生浓厚的兴趣，继续探索更多有趣的科学现象。
优秀一年级小数报杯论文推荐
优秀一年级小数报杯论文推荐：看我来分糖
下午放学了，我到妈妈办公室去做作业，办公室里的老师们都在认真地工作。
我非常喜欢跟他们一起玩，因为他们都很热情，都很喜欢我。
作业做完后，我就跟办公室里的老师们聊天，李老师说："张宸滔，听说你这几次数学都考满分，我出个题考考你呗！"我说："好的，我来试试吧！"李老师说："我这里有一包糖，给孙老师10块糖，胡老师是孙老师的一半，蔡老师比胡老师多2块糖，你妈妈比蔡老师少1块糖，一共需要多少糖去分？"
我想了想，孙老师10块，胡老师是孙老师的一半那就是5块，蔡老师比胡老师多2块那就是7块，妈妈就是6块，一共需要多少糖算式可以写10+5+7+6＝28块糖。
我把做好了的题给李老师看，他看了之后，竖起大拇指，夸我是个聪明的小朋友。
星期五晚上，我们和平常一样吃完饭后在客厅看会儿电视，妈妈说：“今天我买了你最喜爱吃的水果，猜猜是什么水果？”，这时我迫不及待的说：“哈哈，肯定是橙子，对不对？”。
妈妈说：“小馋嘴，真聪明。
但是在吃之前呢妈妈要考考你，要想把一个橙子分成8块，最少应该切几刀呢？”由于我太想吃到橙子了，就很自信的说“太简单了，8刀，”妈妈说：“再动动脑筋想想呢？”这时我才冷静的仔细想了想，一个橙子竖过来切1刀，就可以分成2块了，再合在一起横过来切一刀，就变成4块了，每切一刀就多增加2块，所以切4刀的时候就变成8块了。
“原来只用4刀就可以切成8块了，这么简单的问题刚刚怎么没想到啊，真粗心啊。
”妈妈鼓励我说：“没关系，我们在平常思考问题的时候，得多动动脑筋，相信你最终肯定能想出来。
”。
小学三年级作文《彩虹糖》500字(共8页PPT)
彩虹糖
500字
说到糖大家一定都不陌生 吧！小时候我们就十分爱吃糖，
长大后口里也还是有那么几颗糖。对
于我这个零食爱好者来说，
糖是很常有的零食。无聊时拿起一块
奶糖放入口中嚼一嚼，一股香甜 丝滑的感觉沁人心脾。
名 最近我又认识了一种糖， 字很好听——彩虹糖。
关键词：大家,一定,陌生,小时
候,我们,十分,吃糖,长大,口里,还 是,那么,几颗,对于,这个,零食,爱 好者,来说,常有,零食,无聊,一块, 奶糖,放入,口中,一股,香甜,丝滑, 感觉,沁人心脾,最近,认识,一种,名 字,好听,彩虹。
那我再也不吃了。可还剩下这么多岂
浪费 不全
了。算了，将就吃了吧。
因为有了第一次的尝试，第二次
我已做好了准备。
关键词：起初,以为,送入,口中,
出来,原来,马上,一口,如果,所有, 彩虹,就是,这个,再也,不吃,剩下, 这么,浪费,算了,因为,第一次,尝试, 第二次,做好,准备。
小学三年级作文《彩虹糖》
小学三年级作文《彩虹糖》
滋味 而吃完了盐后那甜甜的
不就
人间 好比彩虹吗？如果你不经过
人生 苦难，那你怎能品尝到
最后
的甜美？彩虹糖就是如此，如果你不 吃完盐那你永远也尝不到里头的甜！
关键词：甜甜的,滋味,好比,彩
虹,如果,经过,人间,苦难,品尝,人 生,最后,甜美,彩虹,就是,如此,如 果,不吃,永远,不到,里头。
小学三年级作文《彩虹糖》
谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自 己，永远是一个奴隶。——歌德
再见
这种,广告,试试,味道,拆开,包装, 一颗颗,不同,颜色,出来,种颜色,分 别,每种,颜色,不同,口味,也许,就 是,彩虹,忽然,发现,外表,一层,白 色,沙子,大小,东西。
数学论文作文（精选19篇）
数学论文作文数学论文作文（精选19篇）在学习和工作的日常里，大家一定都接触过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的数学论文作文，欢迎阅读与收藏。
数学论文作文篇1在一个遥远的森林里，有许许多多友善而又可爱的小动物幸福快乐的生活着。
可是因为一个入侵者，打破了这个宁静。
那是一只大灰狼，它掠夺这小动物们的食物，于是，小动物们决定在夜里离开这个地方，去到河对岸，开始新的生活。
但是在渡河时，他们遇到了一个大麻烦。
因为他们有八只动物，可是只有小狗会划船，但是岸上只有一只船，而且这只船只能载三只动物。
小动物们都不知如何是好，这时，小动物中的智多星——小猩猩，想到了方法。
已知小狗的划船速度为每分钟10千米，这条河宽36千米，为了最快速地让所有动物都安全抵达对岸，先让小狗把猫妹妹和狐狸奶奶载到对岸，再回来，可因为在过去时，受到了大灰狼的帮凶——鳄鱼，的影响，速度降到每分钟6千米，而又因为船上的重量减轻了，所以速度提升原来速度的百分之二十。
于是这一个来回就耗费了9分钟。
这八只动物已有两只上了岸，还有一只负责划船，所以说仅剩下五只动物。
五除以二等于二余一，那么1+2=3（次），小狗需要划三次来回，加一次去。
那么，三成九加六等于三十三分钟。
他们仅需要三十三分钟，而大灰狼追到这里需要四十分钟，小动物们可以安全到达对岸。
听完了小猩猩分析，小动物们顿时燃起了希望，他们按照小猩猩说的方法去做，果不其然，他们都安全地渡过了河。
看着大灰狼在河对岸急的抓狂，小动物们既对自己能够顺利渡河而庆幸，也对小猩猩的智慧和冷静发出由衷的赞叹。
所以说，学好数学是一件多么重要的事呀，这个看似十分死板的学科，说不定可以在关键时刻可以就自己，或别人一命。
数学论文作文篇2今天放学回家。
只听爸爸在那喊道：“女儿，过来，让爸爸考考你。
”“考啥？”我边扑向爸爸怀里边问道：“你不是比较爱喝冰红茶吗？我来问你，假如大润发现在有个活动，四个统一冰红茶的空瓶可以换一瓶统一冰红茶，如果你有15个空瓶拿去换，最多可以喝到几瓶统一冰红茶？”哈哈！15÷4=3…3嘛。
【四年级】神奇的彩虹糖 四年级想象作文500字
【四年级】神奇的彩虹糖四年级想象作文500字神奇的彩虹糖今天，我要告诉大家一个神奇的故事，关于彩虹糖的故事。
有一天，我和我的朋友小明一起在草地上玩耍，突然发现一大块彩虹糖掉在了地上。
我们非常惊讶，因为我们从来没有见过这样大的彩虹糖。
我们小心翼翼地把它捡了起来，发现它有七种颜色，看上去非常漂亮。
我们非常好奇这个彩虹糖是从哪里来的，于是我们决定尝一尝。
我们分别品尝了一小块，突然发现我们的身体变得轻盈起来，好像飞起来一样。
我们高兴地叫了起来，然后又突然发现我们变成了透明的，我们把自己变成了不同的颜色，就像是彩虹一样。
我们开始在天空飞翔，欣赏着美丽的风景。
我们看到了森林中的各种动物，还看到了大海上的海豚和鱼。
我们享受着这种自由和快乐，仿佛我们变成了世界上最自由快乐的精灵。
我们突然发现晚上的时候，我们无法回到自己的家中。
我们陷入了困境之中，不知道该怎么办才好。
就在这时，一位神秘的老人出现在我们面前。
他告诉我们，这块彩虹糖并不是普通的糖果，它是来自于童话世界的，吃了之后会让人进入一个神奇的世界，并且会得到神奇的力量。
只有在自己的梦想实现之后，才能回到现实世界来。
听到这个消息，我们开始想起了自己的梦想，小明想成为一名科学家，而我想成为一名画家。
于是，我们决定回到现实世界来，为了实现自己的梦想而努力奋斗。
我们告别了那个神秘的老人，回到了现实世界中。
我们决心努力学习，实现自己的梦想。
我们相信，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想，再次回到那个神奇的彩虹世界。
这就是关于神奇的彩虹糖的故事，希望大家能够记住，只要有梦想，就一定能够实现。
【500字】。
【四年级】神奇的彩虹糖 四年级想象作文500字
【四年级】神奇的彩虹糖四年级想象作文500字神奇的彩虹糖今天我想和大家分享一个很神奇的故事——《神奇的彩虹糖》。
有一天，我和妹妹小颖去参观了一家糖果工厂。
工厂里面的机器轰隆隆地运转着，到处都散发出浓郁的甜味。
我们兴奋地看着糖果飞快地从生产线上流下来，形状各异，色彩绚丽耀眼。
一颗特别吸引我的糖果就是彩虹糖。
彩虹糖是由七种不同颜色的小糖果组成的，每一块糖果都有一种独特的味道。
我们忍不住拿了一颗彩虹糖放进嘴里，顿时感觉到一阵奇妙的变化。
原本白色的糖果变成了红色，然后是橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色，最后是紫色。
我们不由自主地哈着大笑，因为这变幻莫测的糖果真的很有趣。
接下来的故事更加惊喜。
当我们吃下彩虹糖后，我们发现自己莫名其妙地到了一个神奇的花园。
这个花园里有各种各样的花草树木，每一种都是美丽的。
最吸引我们的是一棵巨大的树，它的树冠散发着七种颜色的光芒，那正是彩虹糖的颜色。
我们刚走近那棵树，它的树叶开始迅速变成了七种颜色的糖果，然后从树上飞舞下来。
我们一边尖叫一边张开嘴巴，享受着美味的汤圆糖果落进嘴里的感觉。
我们贪婪地吃，不知不觉中，我们的肚子也开始变得鼓鼓囊囊的。
吃饱之后，我们发现身边慢慢浮现起一道彩虹桥。
我们兴致勃勃地踏上了彩虹桥，桥面上的每一块石头都能变成不同颜色的糖果，我们沿着彩虹桥一直走着，好像进入了一个神奇的糖果世界。
糖果世界里有许多这样的小岛屿，每个岛屿都是由不同颜色的糖果构成。
我们穿梭在糖果岛屿之间，仿佛进入了一个甜蜜的梦境。
在这个梦境里，我们见到了一个又一个奇妙的糖果，有五颜六色的棒棒糖、甜甜的巧克力、脆脆的奶片等等。
我们感受到的不仅是糖果所带来的美味，更是一种无法言说的快乐和幸福。
时间过得飞快，当我们准备离开时，我们发现一个神奇的现象，彩虹桥开始变成了一颗彩虹糖。
我们激动地将它掰开，发现里面蕴藏着另一片彩虹世界。
我们不禁疑惑，这彩虹糖真的是一个神奇的宝箱，它带给我们无尽的想象和快乐。
彩虹糖的读后感
彩虹糖的读后感《彩虹糖的读后感》篇一彩虹糖，那一颗颗色彩斑斓的小糖果，在我的记忆里不仅仅是一种零食，更像是一个个装满故事和回忆的小盒子。
我记得小时候，第一次看到彩虹糖是在邻居小伙伴的手里。
那时候，彩虹糖对我来说就像是来自童话世界的魔法豆子。
小伙伴把那一小包彩虹糖攥得紧紧的，就像守护着什么绝世珍宝。
我眼巴巴地看着，眼睛里满是渴望。
小伙伴看我那副馋样，就像个小大人似的，慢悠悠地打开包装，拿出一颗红色的彩虹糖递给我，说：“就给你一颗尝尝吧。
”我小心翼翼地接过那颗糖，就像接过一颗稀世钻石。
放入口中的那一刻，那股甜甜的味道在味蕾上炸开，就像一场小小的甜蜜风暴。
从那以后，我就对彩虹糖念念不忘。
后来，我终于有了自己的彩虹糖。
我把那些五颜六色的小糖豆倒在手心，它们就像一群可爱的小精灵，每一颗都散发着诱人的光泽。
我想，这彩虹糖为什么要做成这么多颜色呢？也许是为了让我们在吃糖的时候，也能像看到彩虹一样开心吧。
红色的那颗，咬下去的时候，那股浓郁的果味就像一团热情的火焰在口中燃烧；绿色的那颗呢，又有着清新的味道，就像清晨漫步在森林里闻到的第一缕草木香。
读了关于彩虹糖的文章后，我更是有了许多感触。
文章里可能不仅仅是在描述彩虹糖本身的美味，也许是在借彩虹糖来讲述那些充满色彩的童年回忆。
就像我们的生活，不也是由各种各样不同的“味道”组成的吗？有时候是像彩虹糖红色那颗一样的热烈和兴奋，比如在参加比赛获得胜利的时候；有时候又是像绿色那颗一样的宁静和清新，就像在午后静静地看书。
但是，我又有点犹豫。
彩虹糖虽然美味，可它毕竟是糖果，吃多了对牙齿可不好。
我就有过这样的经历，有一段时间我太贪吃彩虹糖了，结果牙齿开始疼起来。
就像有个小恶魔在我的牙齿里敲鼓一样，那感觉可真不好受。
这时候我就在想，彩虹糖虽然美好，但也得适量食用啊。
彩虹糖就像一个小小的缩影，它承载着我们的快乐、回忆，也提醒着我们要适度享受生活中的美好事物。
这小小的彩虹糖，背后还真是有着大大的学问呢。
【四年级】神奇的彩虹糖 四年级想象作文500字
【四年级】神奇的彩虹糖四年级想象作文500字神奇的彩虹糖我有一个奇妙的朋友，他叫彩虹糖。
他不仅可以变出各种颜色的彩虹，还可以让人们在他的陪伴下感受到彩虹的快乐。
一天，我和彩虹糖一起去了一个新的城市。
这座城市非常繁忙，人们都在忙着工作，没有时间去欣赏大自然的美丽。
彩虹糖看到这个情景，心里非常难过。
他决定用自己的魔力给这个城市带来一些快乐。
彩虹糖开始变出红色的彩虹，城市里的建筑物和街道都被红色的光芒照亮了。
人们看到这样美丽的景象，都停下手中的工作，纷纷朝着彩虹飞奔而去。
接着，彩虹糖变出了橙色的彩虹，整个城市都被橙色的光芒笼罩着。
人们纷纷拿出相机和手机，拍下了这些美丽的照片，记录下了这段难忘的时刻。
接下来，彩虹糖变出了黄色的彩虹，整座城市都被金黄色的光芒装点得如同童话世界一般。
人们穿上了彩虹色的衣服，在大街上载歌载舞，让整个城市都充满了欢声笑语。
彩虹糖继续变出了绿色的彩虹，街道上的树木和花草都变得郁郁葱葱。
人们纷纷走进公园，欣赏着大自然的美丽，呼吸着新鲜的空气，感受到了大自然的神奇。
彩虹糖变出了蓝色和紫色的彩虹，整个城市都被蓝色和紫色的光芒点缀得如同仙境一般。
人们不顾一切地跑到彩虹糖的身边，和他一起跳起了欢快的舞蹈，欢笑声回荡在整个城市中。
通过彩虹糖的魔力，整个城市的人们都变得开心快乐起来。
他们明白了忙碌的工作可以暂时放下，去欣赏大自然的美丽是多么重要。
彩虹糖用他的魔力给人们带来了欢乐，我们也应该学习他的精神，给身边的每一个人带去快乐。
无论是一个微笑、一句温暖的话语，还是一次深情的拥抱，都可以让他人的生活变得更加美好。
让我们像彩虹糖一样，用自己的独特方式，给这个世界带去一些快乐和温暖吧！。
三年级数学小论文400字（通用26篇）
三年级数学小论文三年级数学小论文400字（通用26篇）在学习、工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级数学小论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级数学小论文篇1今天，我看到一道数学题：果品店把2千克酥糖，3千克水果糖，5千克奶糖混合成什锦糖。
已知酥糖每千克4.40元，水果糖每千克4.20元，奶糖每千克7.20元。
问：什锦糖每千克多少元？看到这么多数据，我不禁慌了手脚，脑子里像一团乱麻，我静下心来，把思路理一理：已知什锦糖是由4.4元/千克的2千克酥糖、4.2元/千克的3千克水果糖和7.2元/千克的5千克奶糖混合而成的。
而数据中隐藏着一个数据没有告诉我们：什锦糖一共10千克。
只要算出酥糖、水果糖和奶糖一共的价钱，再求出平均数就可以了。
我拿起笔，在草稿纸上写下这样的算式：4.4x2+4.2x3+7.2x5=8.8+12.6+36=21.4+36=57.4（元)就是一共的.价钱。
2+3+5=10（千克）57.4*（除)10=5.74(元/千克）数学是无处不在的，生活中也有数学，只要动脑筋去研究，去探索，就一定能够发现其中的奥秘！三年级数学小论文篇2今天，妈妈要去买灯泡。
到了超市，发现超市里有两种灯泡：一种是节能灯泡，一种是普通灯泡。
节能灯泡虽然开200小时只需要用一度电，比普通灯泡一度电多用170个小时，但是它一个要5元，；普通灯泡一个只要1元，比节能灯泡便宜4元，但是它30个小时就要用一度电。
妈妈问我：“考考你，如果我要买一个灯泡回家，买哪种的'灯泡最划算？”我思索了一会儿，不慌不忙地说：“可以这样算：5/1=530*5=150（小时）200小时>150小时还可以这样算：5/1=5200/5=40（小时）30小时<40小时由这几步可得出结论，节能灯泡省钱。
”妈妈又问我：“很好。
彩虹糖小实验作文300字三年级
彩虹糖小实验作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考彩虹糖小实验作文300字三年级篇1一天晚上，我和姐姐在床上玩。
我对姐姐说：“姐姐我有点困了。
”姐姐无奈的说：“好吧”!我躺在床上，不知不觉进入了梦乡。
我梦见自己站在果冻上，看了看周围，没有人我便大吃起来。
一会儿天阴了，我知道要下雨了，便想找避雨的地方。
可是这里只有果冻和糖，没有避雨的地方。
下雨了!当我想钻进果冻里的时候，一个硬硬的东西砸在我的头上，我一看原来是糖我这才知道原来这里是糖果世界。
我伸出手，一颗皮是绿色的糖果落在我的手上，我一尝，原来是青苹果味的。
我找到了一个篮子，装了好多糖果，我打算给老师，爸爸妈妈，朋友们吃。
我往天上一看，啊!好大的糖果啊!我刚想吃的时候，一双大手把我给拍醒了。
我如梦初醒的说：“妈妈都怪你，我没吃到糖果。
”妈妈说：“你看都几点了，还不起起床。
”我看了看闹钟不好意思的笑了。
彩虹糖小实验作文300字三年级篇2彩虹糖小实验作文大家好,我是小明,今天我要给大家讲一讲我在上科学课时做的一个特别有趣的小实验——彩虹糖实验!这个实验非常简单,我们只需要准备一些硬糖和一杯温水就可以了。
老师先让我们观察一下硬糖,我看到糖果都是透明的,但是有红色、黄色、蓝色、绿色等不同颜色。
老师说这是因为糖果里面混进了一些食用色素。
接下来就是做实验的环节了。
老师让我们每人拿一颗糖放在装有温水的小碗里。
刚放进去的时候,什么也没发生。
可是没过多久,我就看到糖果周围的水渐渐变成了糖果的颜色!红色糖果周围的水变红了,黄色糖果周围的水变黄了。
太神奇了,我使劲揉了揉眼睛,还是看到颜色越来越深。
老师解释说,这是因为糖果中的食用色素在温水中被溶解出来,扩散到水中形成了同样的颜色。
然后就轮到我们小朋友动手做实验啦!我拿起蓝色的糖果放进温水里,没一会儿水就变成漂亮的蓝色。
我还尝了一下,味道甜甜的,就像饮料一样。
我把糖果从水里捞出来后,发现糖果变小了,而且也变成半透明的样子。
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彩虹糖的学问
暑假里的一天，我准备了许多零食，邀请6个小伙伴来我家作客。
经过一天的欢乐时光，一大盒彩虹糖还剩小
半罐了。
我坐在沙发上，边继续享受着彩虹糖的
美味，边拿着糖盒子看来看去，好像在寻找着什
么。
突然，“每份22粒”这几个字映入我的眼帘。
“这一大盒只有22粒！我们上午已经吃了很多
粒，现在剩下来的就有二十多粒。
”（如右图）我
大呼小叫起来。
“哦？不可能吧！”妈妈走过来，
拿起瓶子仔细看了看，说，“原来是这样！你再仔
细看一看呢？”我接过瓶子，看到在“每份22
粒”后还有一个“约24克，含有营养……”但我
并没有看懂意思，又看了看妈妈。
妈妈把盒子反过
来，指着一小排字，我看到上面写着“净含量120
克”（如左图）。
我恍然大悟，说：“我知道了，那
是每24克彩虹糖，就有22粒。
而这盒彩虹糖一共
有120克！”妈妈笑着对我说：“真聪明！”我听了
心里特开心。
“但懂意思还不算哦！”妈妈神秘地说，
“你能利用学过的数学知识计算这一盒糖有多少
粒吗？”我一下来劲了，拿着笔动起脑筋来：一份
有24克，120克里有几个24克，也就是可以分成
几份，算出来的份数再乘以每份的粒数22粒，就是一瓶一共有几粒啦！“妈妈，一共110粒！”当我把思考过程讲给妈妈听后，妈妈向我伸出大拇指，我的心里别提有多高兴了。
最后我还饶有兴趣地运用以上的方法算出彩虹红糖里的营养成分呢！
想不到一盒小小的彩虹糖就藏着这么多学问，看来我们不论做什么事，都要认真观察、勇于探究。
常州清凉小学四（1）蒋语菲。