云南省宜良县第一中学高中政治 1.1.2 《信用工具和外汇 》导学案 新人教版必修1
高一政治必修一1.1.2《信用工具和外汇》学案
课 题 1.1.2 信用工具和外汇学习目标1.了解结算的方式和信用工具。
2．认识使用信用卡的优点，并明确信用卡的本质。
3．了解支票的含义和形式。
4．理解汇率的变动及其影响，在此基础上认识保持人民币币值基本稳定的意义。
学习重点汇率的变动及其影响、保持人民币币值基本稳定的意义学法点拨自主学习、合作探究自主学习：1、结算方式：经济交往中常用的结算方式有____________和__________________，其中前者通过___________完成，后者通过_______________完成。
2、信用工具：（1）、信用卡：含义： 优越性： （2）、支票：①含义 ②分类：3.外汇与汇率（1）外汇的含义：(2)汇率①含义： ②表示方法：（３）保持人民币币值稳定①含义： ②意义：课堂探究：趣味导入：美国人James是一个中国迷，一直希望到中国旅游，于是他把积储的10万美元兑换为68 万人民币。
他在中国吃喝玩乐了一年，花了18万人民币。
玩够了，他决定回美国。
到银行去，因为人民币兑美元升值到1：5，这位James用剩下的50万人民币换到了10万美元。
他来时10 万美元，回去还是10万美元，这个美国人兴高采烈地回家了。
1、某服装公司从某纺织公司购进布匹，货款3000万。
当地银行从服装公司的货款上扣除3000万，同时打入到纺织公司的帐户上。
这种结算方式是什么结算？最好用什么样的信用工具来进行结算？2、小明一家计划在“十·一”到海南旅游。
关于费用问题一家人进行了讨论。
爸爸：可以直接捎带现金，我来负责安全。
妈妈：你负责的了吗！还是用现金支票比较好。
小明：一卡在手，走遍天下无忧。
还是用信用卡合适！〖问题〗你赞同谁的观点？为什么？3、6月初以来，人民币对美元汇率一路小跑，连破6.44、6. 43、6.42关口，11日人民币对美元中间价突破6.4报6.3991。
中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2011年8月23日银行间外汇市场人民币汇率中间价为，1美元对人民币6.3987元，再创汇改以来新高。
高中政治人教版必修一导学案：1.2信用卡、支票和外汇 Word版
第一课神奇的货币信用卡、支票和外汇导学案学习目标：1.了解两种结算方式和常用的信用工具。
2.理解信用卡的功能和作用。
3.了解支票的含义和类型。
4.知道汇率的含义，能判断汇率的变化，理解汇率的变动及其影响。
学习重点:理解汇率的变动及其影响。
学习难点:理解汇率的变动及其影响。
【课前预习自主探究】预习任务：一、信用卡与支票1.结算(1)通常使用的结算方式：一是____结算，二是_____结算。
(2)结算经常使用的工具：信用卡和_____等。
2.信用卡(1)功能：信用卡是具有____、转账结算、_______、信用贷款等功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是________对____________的客户发行的一种信用凭证。
(2)优点：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、________、_______为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
小提示：用信用卡交易相对于现金交易来说，安全性提高，但也有一定的风险，例如密码、账户泄露带来的资金安全问题等。
3.支票(1)含义：__________的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给_____________的票据。
(2)种类：转入账户支取现金小提示：现金支票不能当现金使用，也不能直接用它购物。
二、外汇1.外汇：用外币表示的用于国际结算的____________。
2.汇率(1)含义：两种货币之间的___________。
(2)汇率的变动：100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率_______；反之，则说明外币的汇率______。
小提示：外汇不等于外币。
外汇包括外国货币、外国政府发行的公债和外国公司的股票、债券等。
通常情况下，只有可自由兑换的外币才是外汇。
3.保持人民币币值基本稳定(1)内涵：保持人民币币值基本稳定，即对内保持________稳定，对外保持__________稳定。
(2)意义：对____生活安定、________持续健康发展，对___________稳定、经济发展具有重要意义。
人教版必修一1.2《信用工具和外汇》导学案
第二框信用工具和外汇【学习目标】1、了解两种结算方式，信用卡的优点、支票的含义，类型及在使用上的特点、外汇和汇率。
2、理解汇率的变动、保持人民币币值稳定的意义。
【学习重难点】正确理解汇率的变动及影响【课前预习】自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。
相信你一定行！一、信用工具1、结算方式（1）___________ ，是用纸币来完成经济往来的支付行为。
（2）__________ ，是双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为。
2、信用卡①__________________________ 含义：具有消费、____________________________________________ 、、信用贷款等部分或全部功能的 __________ 。
②功能与优点：使用信用卡可以集存款、 _________________ 、____________ 、____________ 、查询为一体，能减少现金的使用，简化 ______________ 、方便 _____________ ，增强_____________ ，给持卡人带来诸多便利。
3、支票①含义：活期存款的_____________ ，是出票人委托_____________ 等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的 ______________ 。
②种类：在我国，支票分为______________ 和_____________ 两种。
二、外汇1. 含义：外汇是用 _____________ 表示的用于国际间结算的_________________ 。
2. 汇率（1）______________________________________ 含义：是两种货币之间的。
（2）汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率 ______________________ ;反之，则说明外币汇率 _______________ 。
第二课时 信用工具和外汇高一政治导学案1.2
第二课时信用工具和外汇2012-9-1一、课标要求1、了解信用卡的功能2、了解外汇和汇率二、点题对应，夯实基础1、信用工具（1）、结算的含义和形式①含义：核算一定时期的各项叫结算。
②结算方式：经济往来收支中，通常采用的结算方式包括和。
③经常使用的信用工具：包括和等。
（2）、信用卡的含义和优点①含义：信用卡是具有、、、等部分或全部功能的。
其中银行行用卡是商业银行对的客户发行的一种。
②优点：使用信用卡可以集、、、、为一体，能减少的使用，简化手续，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。
巩固训练：1、信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点（）A、存款、取款、消费、结算、消费、查询为一体，方便安全B、可以任意透支C、不需要任何条件可以随意申领D、可以在任何地点进行消费（3）、支票的含义和种类①含义：支票是的凭证，是出票人委托等金融机构时给受款人或者持票人的票据。
②种类：在我国支票主要分为和两种。
巩固训练：2、在我国关于支票的说法，下列正确的一项是（）A、支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让B、支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款金额的限制C、支票是用于办理转账结算业务的一种信用工具D、支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名2、外汇（1）外汇的含义：外汇是用表示的用于的手段。
特别提醒：外汇和外币的易混比较外汇与外币是两个既相互联系、又有区别的范畴。
①外币不一定都是外汇。
外币是相对于本国货币来说的，只有可自由兑换的外币才是外汇。
当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。
②外汇包括外币，但不等于外币。
除外币外，外汇还包括：以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。
（2）、汇率的含义和变化①含义：汇率又称汇价，是两种之间的。
②变化：如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的反之，则说明外币。
巩固训练：3、汇率是指（）A 、用外汇表示的用于国际间结算的支付手段 B、两种货币之间的兑换比率C、两种商品之间的兑换比率D、外国货币、债券4、下列有关汇率的说法正确的是（）A、外汇汇率升高，本国货币币值上升B、外汇汇率降低，外币币值上升，本国货币币值下降C、一国货币升值，会使该国出口产品的竞争力下降D、一国货币升值，有利于该国的商品出口，但不利于进口5、2008年4月10日，人民币兑换美元突破7元大关。
(人教版)政治必修一：1.1.2《信用工具和外汇》导学案(含答案)
（人教版）政治必修一：1.1.2《信用工具和外汇》导学案（含答案）社会引言：美国财政部2010年10月15日发表声明，宣布原定当日向国会提交的最新一期《国际经济和汇率政策报告》(以下简称“汇率报告”)推迟公布。
声明指出，2010年6月中国重启人民币汇改以来，人民币对美元已升值近3%；自9月2日以来，人民币以每月超过1%的速度加快升值。
声明说，通过继续推行扩大内需的改革及允许汇率上升以反映经济基本力量，中国将为全球经济的重新平衡作出重大积极的贡献，有助于减缓那些拥有更灵活汇率的新兴市场经济体的压力，并为全球贸易伙伴提供更为公平的竞争环境。
学习目标：1.了解信用卡的优点、支票在经济往来中的用途。
2.正确理解汇率的波动及其影响。
【基础梳理】一、信用工具1．人们通常使用两种结算方式：一是____________；二是____________。
信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
2．信用卡(1)信用卡是具有消费、____________、存取现金、____________等部分或全部功能的______________。
(2)信用卡可以集存款、取款、________、结算、________为一体，能减少________的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强____________，给持卡人带来诸多便利。
3．支票(1)支票是活期存款的____________，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的________。
(2)支票主要分为____________和____________两种。
二、外汇1．外汇是用外币表示的用于______________的支付手段。
2．汇率是两种货币之间的____________。
3．如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率________；反之，则说明外币汇率________。
4．保持人民币币值基本稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持________________，对外保持__________________，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
高中政治必修一人教版 导学案：1.2信用工具、支票和外汇
第二框信用工具、支票和外汇[学习目标]知识目标：支票、信用卡的用途；外汇和汇率的含义；汇率变动的计算问题；保持人民币币值稳定的意义；人民币升值的利与弊。
能力目标：学生正确使用信用工具，培养学生从事经济活动的能力；透过现象看本质的能力；培养学生的辩证思维能力。
情感态度价值观：培养学生爱国主义情感。
[重难点解析]重点：保持人民币币值稳定的意义；人民币升值的利弊难点：人民币升值的利弊一、课前预习1．信用卡具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的。
可以集为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
2．支票是的支付凭证,是等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
分为和。
3．汇率又称汇价，是两种货币之间的。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率_____；反之，则说明外汇汇率_____。
4．保持人民币币值，即对内保持____________，对外保持____________，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济发展，具有重要意义。
课前预习答案1．电子支付卡；存款、取款、消费、结算、查询，消费安全。
2．活期存款出票人委托银行转账支票现金支票3．兑换比率；升高，跌落。
4．基本稳定，物价总水平稳定，人民币汇率稳定。
二、易错易混知识点1．汇率升降的利与弊2．汇率与币值的关系3．人民币升值①对我国的利与弊利：有利于进口，满足人们的需求；增强国际购买力；提高外债还本付息能力；提高GDP 国际地位；增强对外投资能力，有利于促使企业培育非价格竞争力，增强自主创新能力。
弊：不利于出口，降低商品的国际竞争力；增大就业压力；外汇储备缩水。
（双刃剑）②保持人民币币值稳定的意义即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对金融世界稳定、经济发展有重要意义。
三、典型题例题1.(2015·全国卷Ⅰ·T15)2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.416 4点;3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。
高中政治 1.2信用工具和外汇学案 新人教版必修1
高中政治 1.2信用工具和外汇学案新人教版必修11. 了解两种结算方式、信用卡的优点及支票的种类；2.理解汇率的变动。
二、教学重难点重点：信用卡的优点、支票的种类，汇率；难点：汇率三、课前预习（一）信用工具1．常用的结算方式：结算、结算。
2.常用的信用工具: 、 __________等。
3.信用卡：①含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是商业银行发放给资信状况良好的客户的。
②作用及特点：信用卡集存款、、消费、、查询为一体，能减少4.支票：是存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
在我国，支票主要分为和两种。
(二)外汇、汇率1．外汇：是用表示的用于国际间结算的。
2．汇率：又称汇价，是两种货币之间的。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率。
反之，则说明外币汇率。
汇率变化与币值、进出口的关系汇率表示方法：一是用外国货币表示的本币单位叫本币汇率，二是用本国货币表示的外币单位叫外币汇率。
本币汇率与外汇汇率成反比关系。
如美元对人民币的汇率上升，相反人民币对美元的汇率跌落。
3．保持人民币币值基本稳定①含义：对内保持稳定，对外保持稳定。
②意义有哪些？（注意三个层次：人民、国家、世界）四、课后巩固1. 2010年元旦，广州市某商业银行打出广告称：“一卡在手，走遍天下。
”而现实生活中，消费者目前仍然主要用现金进行交易。
这表明 ( )A.信用卡尚未被人们认可和接受B.在目前，信用卡与现金各有所长C.商品交换永远离不开现金D.消费者的观念太落后，没有更新2. 在西方发达国家，人们在购物、旅游、劳务消费之后，总是习惯性地签发支票来偿付账目，卖方也乐意接受。
支票之所以可以偿付账目并被卖方接受，是因为（）①支票是活期存款的支付凭证②支票是出票人委托银行支付一定金额给受款人或持票人的票据③支票是最基本的结算方式④支票是最方便、最快捷的电子货币A. ①②B. ③④C. ②③D.②④3. 没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是（）A.商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证B.商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证C.商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证D.商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证4. 假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。
新人教版高中政治必修1信用工具和外汇教案2
神奇的货币第二框信用工具和外汇第二方案：拓展类一、学习目标知识目标：通过教学，使学生了解信用和结算的含义，明确信用工具（信用卡和支票）的含义、优点、分类；理解外汇、汇率的含义以及汇率的表示方法，充分认识保持人民币币值稳定的重要意义。
能力目标：掌握信用卡和支票等信用工具的一般使用方法，能够从不同的汇率表示法的变化中辨别出汇率的变化状况，分析人民币升值或贬值的原因。
情感态度和价值观目标：感悟信用工具给我们的生活带来的便利和好处，确立保护国家经济安全的意识。
二、重点难点此部分理论难度不大，但信用卡、支票和外汇等现象距离学生的生活较远，缺乏必要的感性知识是问题的关键，应当在教学中使学生充分接触社会，获得一定数量的第一手材料，是顺利开展教学活动的关键，其中特别是外汇问题，难度更大，要使用相对较多的教学时间来进行教学活动。
三、教学内容安排从商品交易的结算方式角度入手，分别介绍有关信用卡和支票等信用工具的基本知识，概括确认信用的概念；探究外汇和汇率的含义，分析人民币汇率变化对经济生活的影响。
四、教学资源建议主要可以查找各个银行关于信用卡的设置和相关规定。
各种信用卡发放部门的相关信息，国家关于外汇的管理的相关知识（教师补充）和外汇管理局的政府网站（从中可以参考到相关政策和外汇牌价等相关内容）。
还可以关注国家统计局发布的经济信息相关数据。
五、教学方法与学习指导策略建议首先可以选择教师提出问题-学生自学阅读-课堂分享成果-教师提炼总结的方式进行教学活动。
除此而外，还可以针对不同的教学内容采用不同的教学方式。
参照教师用书教学方法建议部分设计。
有关信用卡问题的教学：学生上网查找或向银行咨询，获得有关信用卡的种类、功能和要求等方面的信息，在课上以小组汇报的方式阐发本组的收获和体会，解决生活中因为信用卡出现的一些问题。
有关支票问题的教学：通过展示某银行现金支票和转账支票的相关图片，介绍各个栏目相应内容，使学生在拥有一定的感性认识基础上，进一步把握两者的区别，了解一些关于支票使用的一般性常识，可以由此拓展，进行有关票据法相关知识的学习，扩充商业票据的内容，培养法制观念。
【新版】高中政治必修一《信用工具和外汇》【导学案】2
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《信用工具和外汇》导学案2【学习目标】——明确目标，有的放矢。
1.了解结算方式和结算中经常使用的工具。
2.理解并掌握信用卡的功能和优点。
（重点）3.了解支票的含义和类型。
4.全面理解并分析汇率变动及其影响。
（重点、难点）【精华回放】——争分夺秒，巩固旧知。
1.什么是商品？商品的基本属性是什么？2.货币的本质和基本职能是什么？3.什么是价值尺度和价格？价值和价格有什么关系？4.什么是商品流通？商品流通公式是什么？5.什么是纸币？货币发行规律是什么？【自主学习】——带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆。
1.经济往来中，经常使用的结算方式是什么？2.什么是现金结算？什么是转账结算？3.经济往来中经常使用的信用工具有哪些？4.你是怎样看待信用卡的？（含义、发行对象、功能）6.什么是外汇？什么叫汇率？7.汇率升高与降低的几种情形及其影响。
8.保持人币币值基本稳定有什么意义？【质疑解惑】——在自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解决，存在分歧的，小组间或提交全班讨论解决。
【互动探究】——先个人独立思考，在此基础上发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示学习成果。
1.小明一家计划在“十·一”到海南旅游。
关于费用问题一家人进行了讨论。
爸爸：可以直接捎带现金，我来负责安全。
妈妈：你负责的了吗！还是用现金支票比较好。
小明：一卡在手，走遍天下无忧。
还是用信用卡合适！(1)你认为谁的方案更合适，为什么？(2)如果我们到欧洲旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？2.人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生重要影响，如下表：企业类型单位商品价格或单位项目投资额汇率变动前后单位商品价格或单位项目投资额变动前变动后出口贸易型企业192(元) 23.41(美元) A(美元)对外投资型企业8 200(万元) B(万美元) 1 281.25 (万美元)注：假定人民币兑换美元的汇率由100美元＝820元人民币变动为100美元＝640元人民币(不考虑其他影响因素)。
人教版高中政治必修1 1.2《信用工具和外汇》探究型导学案3
《信用工具和外汇》探究型导学案3【使用说明】1.以学案为路线图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。
相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
2.该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
一.明确目标引导过程1.知识目标了解两种结算方式.信用卡的优点及支票的种类；理解汇率的变动。
2.能力目标初步掌握使用信用卡.支票的实践能力。
3.情感目标理解国家的保持人民币币值基本稳定的政策主张。
二.学习重难点1.学习重点信用卡的优点.支票的种类，汇率2.学习难点汇率三.自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理）知识点一信用工具1.两种结算方式人们通常使用两种结算方式，一是现金结算，二是（）。
2.信用卡（1）信用卡的含义信用卡是具有消费.转账结算.存取现金.信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
（2）信用卡的优点使用信用卡可以集（）.（）.消费.结算.查询为一体，能减少现金的的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
3.支票（1）支票的含义支票是活期存款的（），是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
（2）支票的种类在我国，支票主要分为转账支票和（）两种。
知识点二外汇1.外汇的含义外汇是用外币表示的用于国际间结算的（）。
2.汇率的含义汇率又称汇价，是两种货币之间的（）。
3.汇率的变动如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明（）的汇率升高；反之，则说明（）的汇率跌落。
4.人民币汇率变动的影响人民币升值有利于进口，但不利于出口；贬值则相反。
5.保持人民币币值的基本稳定（1）保持人民币币值基本稳定的含义保持人民币币值基本稳定，即对内保持（）稳定，对外保持（）稳定。
（2）保持人民币币值基本稳定的意义对（）安定.（）又好又快发展，对世界金融的稳定.经济的发展，具有重要意义。
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1.1.2 《信用工具和外汇 》导学案
【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）
1、 通过自主学习的方式，了解信用卡、支票、外汇、汇率。
2、 通过举例分析，理解信用工具的功能和优点，理解汇率与币值的关系（重难点）。
3、 采用讨论探究的方式，培养学生对我国人民币稳定重要意义认识的正确态度。
【使用说明】
1、以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
2、建议课时：1课时。
二、信用工具和外汇
1、日常生活中的两种结算方式：一是现金结算、二是转账结算。
信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
2、信用卡
（1）含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
（2）功能：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体。
（3）优点：使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全
3、支票
（1）含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
（2）种类：主要分为转账支票 和现金支票两种 4、外汇和汇率 （1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：是两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币的汇率升高；反之，说明外币汇率跌落。
5、保持人民币币值稳定的意义
保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要的意义。
活动一：思考与理解（讨论和展示5分钟，点评2分钟，教师点拨3
分钟）
我们日常生活中离不开金钱，但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。
我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。
我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷，交易就立刻完成了。
我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。
（
1）材料中的“卡”是指什么？有什么作用？
答：材料中的“卡”是指信用卡。
信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子功能的电子支付卡。
信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2答： 活动二：分析讨论某人要到美国探亲，他用５万元人民币到中国银行去兑换成美元，兑换比率是100美元＝827．21元人民币，一周后他预计这些钱不够用，又兑换了部分美元，这次的兑换比率是100美元＝826．35元人民币。
（1）前后两次兑换的比率不同，第二次兑换时人民币是否贬值了？
答：第二次兑换时人民币没有贬值，反而升值了，这种情形叫人民币汇率升高，也就是外币的汇率跌落，要搞清是人民币对外币的汇率还是外币对人民币的汇率，二者一般说来成反比。
（2民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
一、单项选择题
1、（A级）下列各项中，属于在经济往来结算中经常使用的信用工具是（B）
①信用卡⑵支票③汇票④股票
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①③④
2、（B级）外币主要执行的是货币的（A）
A．支付手段职能 B．贮藏手段职能 C．价值尺度职能 D．流通手段职能3、（B级）汇率是两种货币之间的兑换比率，如果购买一定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少便是外汇汇率（A）
A．升高 B．跌落 C．不变 D．居高不下
4、（B级）下列有关汇率说法正确的是（A）
A．一国货币升值，会带来该国出口产品的竞争力下降，从而引发经济不景气
B．一国货币升值，有利于该国的商品出口，但不利于进口外国产品
C．外汇汇率升高，外币币值下降，本国货币币值上升
D．外汇汇率降低，外币币值上升，本国货币币值下降
5、（B级）假设人民币升值意味着（D）
①每100单位外汇可以兑换更多的人民币②外币对人民币的汇率下降
③外币对人民币的汇率上升④同样多的人民币以兑换更多的外币
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
二、（C级）非选择题
6、自2005年7月21日我国实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度以来，人民币汇率有所上升，2008年4月9日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币7.0025元.一些人认为:人民币汇率升高有利于我国经济的
发展,因此要使人民币不断升值.
请运用所学经济常识分析这一观点. 答：(1) 人民币汇率升高,
,
减轻外债还本付息压力；有利于提高中国GDP的国际地位，增强中国百姓的国际购买力。
（2）人民币升值也将导致对外资吸引力下降，会给中国的外贸出口造成不利影响；会降低中国企业的利润率，增加就业压力。
（3）权衡利弊得失，人民币不断升值对经济的发展是弊大于利的，因此，我们应努力保持人民币币值的基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
这样，对人民生活安定，国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，经济的发展，具有重要意义。
（4）所以这种观点是不科学的。
【目标反馈】
1、本节课目标的达成情况：
2、在目标达成中存在的问题：
3、本节课的收获：。