初二物理温度计、熔化与凝固复习讲义
第1讲：温度、熔化和凝固(学生版)
温度、熔化和凝固1.温度计的使用2.熔化和凝固的性质及特点3.晶体和非晶体的性质特点4.温度计的正确使用、晶体和非晶体的熔化凝固实验（一）温度1温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳定后再读数③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别（二）熔化和凝固1.熔化和凝固的概念物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热2.熔点和凝固点（1）固体分晶体和非晶体两类（2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点（3）凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同题型一：生活中的温度例1.以下温度中接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．重庆冬季的最冷气温C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度题型二：熔化及凝固现象及实验例2.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。
（1）实验室常用温度计是利用液体的_______性质制成的；（2）该实验应选用_____（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀。
且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_____（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。
例3.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，下图的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是例4.学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”．该对联先后包含的两种物态变化分别是_____和_____，它还说明了冰是一种_____ (填“晶体”或“非晶体)．水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，请写出一种节约用水的方法_____．例5.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水时会热，因此窖内温度不致太．题型三：温度计的误差计算例6.一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是（）A．25℃B．27℃C．24.5℃D．无法判断基础演练1.－20℃的正确读法是（）A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度2.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察3.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃4．一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（）A．冰的温度不变，水的温度升高B．冰水温度都升高C．冰的温度升高，水的温度不变D．冰水温度都不变5.下列各组物质中，都是晶体的是：( )A．冰和水 B.铜和固态水银C．玻璃和石蜡 D.海波和沥青6.关于熔化，以下说法正确的是（）A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.晶体熔化时不吸热，所以温度不变C.非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的7.关于物质的熔化和凝固，下列叙述中正确的是（）A.各种固体都有一定的熔点B.各种固体都有一定的凝固点C.各种晶体的熔点相同D.非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升8.物体吸热之后（）A.温度一定升高B.晶体温度不变C.非晶体温度不变D.温度不一定改变9.用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为：( )A．铁的密度比锡小 B.铁比锡硬C．铁传热比锡快 D.铁的熔点比锡高10. 下列物态变化中，属于凝固的是A.寒冷的冬天，湖水结成冰B.炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C.初冬的清晨，地面上出现霜D.秋天的夜晚，草叶上出现露珠11.我国南极科学考察基地——长城站的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精（）A.凝固点较低B.凝固点较高C.密度较水银小D.对温度变化敏感12.温度是表示的物理量.常用的温度计是利用制成的.使用温度计时，要先观察它的和.13．读出6-1图所示的甲、乙温度计所示的温度值甲是℃；乙是℃14. 在探究海波熔化规律时，小霞记录的实验数据如下表所示。
人教版八年级物理3.2熔化和凝固最新课件
温度
海波
放热凝固 凝固点
时间
吸热熔化 熔点
同一晶体的熔点和凝固点相同 晶体熔化的条件：温度达到熔点； 继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点； 继续放热。
1、用电烙铁对断开的线路用焊锡进 行焊接，在此过程中焊锡发生的物 态变化是（ B ） A.熔化 B. 先熔化后凝固 C. 凝固 D.先凝固后熔化
晶体的凝固曲线
（1）DE 段表示海波是 液 态，_____ 放 热（选填“吸” _____ 降低 或“放”），温度________ 。 （2）EF 段是海波的 __________,表示海波的物态是 凝固过程 __________ ____热，温度 固液共存 ，_放 ________ 不变 。 固态 ，_____ 放 （3）FG 段表示海波的状态是______ 降低 _。 热，温度_______ (4)E点表示物质达到 凝固点 ，但没有开始凝固，物质完 全处于 液态 ；F点表示液体刚好完全凝固，物质处 于 固态 。
2、给冰水混合物加热，则（ D ）
A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
3、在下图中，属于非晶体凝固图象的是(
A.
温度t / ℃
D
)：
B.
温度t / ℃
0
时间t / m i n
0
时间t / m i n
C.
温度t / ℃
自学教材53页内容，2分钟后回答下列问题： 1、物质有哪几种状态？
物质有固态、液态、气态三种状态。 2、什么叫物态变化？物态变化的条件是什么？ 当温度发生变化时，物质各种状态间的 变化叫物态变化。 3、什么叫熔化？什么叫凝固？ 物质从固态变成液态的过程叫熔化。 物质从液态变成固态的过程叫凝固。
八年级物理上册知识讲义-1.认识熔化与凝固-北师大版
课标定位一、考点突破1. 知道物质的固态和液态之间是可以转化的，知道熔化和凝固的概念。
2. 能够区分生活、生产中的熔化与凝固现象。
3. 知道晶体和非晶体的区别。
4. 知道物质的状态与熔点（凝固点）的关系。
二、重难点提示重点：能够辨别熔化与凝固现象及伴随着的吸、放热过程。
难点：晶体与非晶体的异同点。
考点精讲一、熔化和凝固（重点）1. 熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。
如冰变为水，由固态变为液态属于熔化现象。
2. 凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固。
如水结成冰，由液态变为固态属于凝固现象。
【归纳·整理】熔化和凝固是发生在固态和液态之间的物态变化过程，判断物态变化是否属于熔化和凝固，关键是看物质是由固态变液体，还是由液态变固态。
熔化和凝固是两个相反的物态变化过程。
【课堂练习】下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A. 春天，河里的冰化成水B. 夏天清晨，花草叶子上花附着的露水C. 秋天清晨，笼罩大地的雾D. 冬天，空中纷飞的雪花思路分析：要判断物态变化是否属于熔化，关键要看物质是不是从固态变为液态。
选项A冰化成水，由固态变为液态，属于熔化现象；选项B露水不是由固态的冰变成的；选项C 雾也不是由固态的冰变成的；选项D雪是固态，不是液态，所以本题应选A。
答案：A二、晶体和非晶体1. 固体分为晶体和非晶体两大类（1）晶体：通过实验探究固体熔化时温度的变化规律，发现有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变。
这类固体有确定的熔化温度，我们把这类固体叫做晶体。
晶体分子的排列是整齐的、有规则的，冰、食盐、石墨、金属等都是晶体。
（2）非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度。
这类固体没有确定的熔化温度，我们把这类固体叫做非晶体。
非晶体分子的排列是杂乱无章的。
石蜡、松香、玻璃、沥青等都是非晶体。
2. 熔点和凝固点（1）定义：晶体熔化时的温度叫做熔点，晶体凝固时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。
《温度计、熔化和凝固》中考复习ppt课件共17页文档
体温，甲病人的实际体温为36.5 ℃ 、乙
病人的实际体温为38.5℃ ，则测量结果
分别为 37.5 ℃和 38.5℃ 。 例5、某地的气温为—7 ℃ ，读作（ A）
A、零下7摄氏度
B、负7度
C、零下负7摄氏度
D、零下7度
例6、在我国北方的冬天，气温为— 40℃ ，则冰块的上表面的温度 为 —40℃ ，下表面的温度为 0℃ ，
下列说法正确的是（ ）A
A、0 ℃的冰好
B、0 ℃的水好
C、二者一样好
例2、将一块正在熔化的冰拿到0 ℃的房 间，则冰将（ B ） A、部分变成水 B、不会继续熔化 C、先熔化再结冰 例3、冬天，晾在外面的湿衣服会结冰， 这是 凝现固象，要 放热出量。 例4、冬天在菜窖里放几桶水，利用水 凝固放热 防止菜被冻坏
《温度计、熔化和凝固》中 考复习ppt课件
人的差异在于业余时间
中考专题复习课件
第五课时 温度计 熔化和凝固
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
态变化（ A ）
A.凝固
B.熔化
C.汽化
D.液化
例2、寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘
子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，
这是由于水温超过了油污的熔点，而使
油污发生的物态变化是（ ）C
北师大版八年级上册物理第一章物态及其变化第2节熔化和凝固讲义
3.用图 22 的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的 热量相同） （1）某时刻温度计示数如图 22，此刻杯内物质温度是_______。 （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图 23，该物质的熔点是_______。 （3）t2 时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）
针对练习：如图所示的非晶体凝固曲线，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下 降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸 热也不放热”）．
例 3：某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部 熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示， 其中图_________为松香的熔化图象，海波与松香在熔化过程中的主要区别是___________．
C．玻璃
D．松香
例 4：海波的熔点是 48℃，那么 48℃的海波是（ ）
A．固态
B．液态
C．固液共存
D．以上三种状态都有可能
针对练习 1：在 0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确
的是（ ）
A．水质量增多 B．冰质量增多
C．水和冰质量不变
D．以上三种情况都有可能
在近几年的中考中，此部分的内容作为一个考点，经常以选择或填空的题型出 现，应注意。
教学内容
概念：物质由固态变为液态的过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
5.在气温－20℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿ ℃， 冰的下表面温度是＿＿＿℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结：
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示，下列说法中正确的是：(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
中考物理 第三章 物态变化 第1课时 温计 熔化和凝固复习课件
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数稳定后再读数； (4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的 上表面相平．
5．体温计的量程为 35_℃～42_℃，主要是根据人体的温度变 化范围来确定的，分度值为 0.1_℃，提高了测量的准确程度．体温 计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温 度计可离开人体读数．每次使用前，都应把水银甩下去．
℃＝190
℃，
当温度计示数为 32 ℃时，对应的实际温度应为 t＝190 ℃×(32
－5)＝30 ℃.
答案：B
12．下列所列的各种晶体的熔点，判断下列说法，错误
的是(
)
A.在－268 ℃时氢是固态 B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化 C．纯金掉入钢水中不会熔化 D．水银温度计在－40 ℃时不能使用
答案：熔化 摩擦
15．将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、 变稀，直至完全变成液态．在此过程中，它的温度不断升高， 由此可知蜡是________(填“晶体”或“非晶体”)．停止加热 后，液态蜡的温度逐渐降低，它的内能逐渐________(填“变 大”“变小”或“不变”)．
解析：非晶体没有固定的熔化温度，加热熔化时，先变 软变稀，直到最后熔化完．温度降低放出热量内能减小．
冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为 0 ℃不变，大试管放
在烧杯里，周围是温度为 0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与
它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项 C 正确．
答案：C
把正在熔化的冰拿到温度为 0 ℃的房间里，冰能不能继 续熔化，为什么？
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(新编201912)
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视在我国北方的冬天，气温为— 40℃ ，则冰块的上表面的温度 为 —40℃ ，下表面的温度为 0℃ ，
底部的水的温度为4℃ 。
例7、0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热 程度是 ( C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
例4、两支温度计的示数都为37.5 ℃ ，
没有甩就用它们去测量甲乙两位病人的
体温，甲病人的实际体温为36.5 ℃ 、乙
病人的实际体温为38.5℃ ，则测量结果
分别为 37.5 ℃ 和 38.5℃ 。 例5、某地的气温为—7 ℃ ，读作（ A）
A、零下7摄氏度
B、负7度
C、零下负7摄氏度
D、零下7度
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意
图，它的量程是 35～ 42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
中考物理总复习课件温度计熔化和凝固
A．凝固
B．汽化
C．熔化
D．液化
2、晶体熔化时的温度叫熔点，晶体形成
时的温度叫凝固点。
晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体
没有一定的熔点和凝固点。同一种晶体
的熔点和凝固点相同。
海波、冰、各种金属、奈属于晶体，
松香、玻璃、石蜡、沥青属于非晶体。
例1、下列各组物质都具有熔点的是（ B ）
A、海波和松香
B、冰和食盐
例4、冻豆腐里面有小孔的成因是 ( D )
A、豆腐自身冻缩而成 B、豆腐自身膨 胀而成 C、外界的冰雪扎进豆腐里而成 D、豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水 后而成
例5、奈的熔点是80.5 ℃ ，则奈的凝固点 为（ B ）
A、高于80.5℃ B、等于80.5 ℃ C、低于80.5℃
例6、如图是晶体的熔化 图象， 物质在AB段处于 态固，BC
二、熔化和凝固
1、物质从固态变成液态的过程叫做熔
化，物质从液态变成固态的过程叫做凝
固。
例1、水结成冰的过程属于下列哪种物
态变化（ A ）
A.凝固
B.熔化
C.汽化
D.液化
例2、寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘
子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，
这是由于水温超过了油污的熔点，而使
油污发生的物态变化是（ ）C
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意
图，它的量程是 35～ 42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。
ห้องสมุดไป่ตู้
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
中考复习物理精品课件专题--温度计熔化和凝固
解析：甲图线中有一段吸收热量而温度保持不变的过程，这是晶体 的熔化图线；而丙图线有一段放出热量而温度不变的过程，这是晶体的 凝固图线；乙图线是吸收热量温度逐渐上升，属于非晶体的熔化图线； 丁图线是放出热量温度逐渐降低，属于非晶体的凝固图线，因此只有选 项B正确．
化成的小水珠，属于液化现象；樟脑丸变小是升华现象；只有钢水浇铸成 火车轮是由液态变成固态，属于凝固现象，所以C项正确． 答案：C
小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸 气凝华形成的，小欣拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为 发生了__凝__固__（填物态变化)现象.
把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。 用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯 中的冰块有大半熔化时，试管中的冰( )
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数__稳__定__后再读数； (4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表 面_相__平___。 5．体温计的量程为__3_5_℃__～__4_2_℃___ ，主要是根据人体的温度变化范 围来确定的，分度值为_0_._1_℃__ ，提高了测量的准确程度．体温计有一特 殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可 __离__开__人__体__读数．每次使用前，都应把水银__甩__下__去__。 温馨提示 1.温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质，很多时候容易漏 掉“液体”。
答案：C
把正在熔化的冰拿到温度为0 ℃的房间里，冰能不能继续 熔化，为什么？
答案：冰不能继续熔化．因为冰是晶体，它在熔化过程中要不断地从 外界吸收热量，正在熔化的冰的温度是0 ℃，而房间的温度也是0 ℃，因 此冰不能继续吸热，所以不能继续熔化.
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初二物理温度计、熔化与凝固
【知识点】
一、温度计
1、温度：物体的 叫温度。
要准确测量物体的温度，就要使用________。
温度计上的字母0C 表示 。
2、实验室温度计：
（1）摄氏温度的规定：在大气压为51.0110 Pa 时，把冰水混合物的温度规定为________；把沸水的温度规定为________。
________和________之间分成100等份，每一等份为________。
（2）常用温度计是根据_________________________的性质制成的。
（3）正确使用温度计的几个要点：
① 温度计的玻璃泡应该 浸入被测液体中，不要 容器底或者容器壁； ② 温度计的玻璃泡浸入被测液体后 ，待温度计的示数 在读数； ③ 读数时温度计的玻璃泡要继续 液体中，视线要与温度计中液柱的液面 。
3、体温计：测量范围为______________。
在存储水银的玻璃泡上方有一段很细的________，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银便在___ _____处断开，上面的水银不能退回到玻璃泡中，所以可以在体温计离开人体后再读数。
但使用前必须把水银甩下去（其它温度计 甩）。
4、读取示数时，平视、仰视、俯视与真实值的区别：
【典例精析】
例1、使用温度计时，首先要观察它的________和认
清它的分度值。
小明用温度计测量烧杯中液体的温度，
分别进行了三次操作，如图4-1-5甲所示，其中正确
的操作是________，其余两图错误点是。
图4-1-5乙所示的是用温度计测得的冰和水的温度，
那么冰的温度是_______0C，水的温度________0C。
例2、小明将两支内径粗细不同、下端玻璃泡内水银量差不多相等的温度计，同时插入同一杯热水中，他观察到的水银柱上升的高度和温度计示数分别是（）
A.上升高度一样，示数一样
B.内径细的升的高，它的示数亦大
C.内径粗的升的低，但两支温度计的示数相同
D.内径粗的升的高，示数也大
例3、如图4-1-6所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b，
加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是
_____________________________________________。
停止加热时，
a温度计的示数如图所示，则a温度计的示数是________0C。
【随堂练习】
1、气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图4-1-7所示，由图可知当日的最大温差为________0C。
2、两支没有甩过的体温计读数都是380C，经消毒后直接用来测量体温是36.50C和39.50C 的两个病人，则这两支体温计的读数分别是（）
A. 36.50C39.50C
B. 39.50C39.50C
C. 380C39.50C
D. 380C380C
3、下列说法正确的是（）
A. 00C的冰比00C的水冷
B. 可以用体温计测开水的温度
C. 寒暑表的准确程度可为10C
D. 用体温计也可以测出350C以下的温度
4、关于温度计，下列说法不正确的是（）
A. 体温计的刻度范围一般为35~420C
B. 家用寒暑表是测气温的
C. 常见的温度计都是用水银作测温物质
D. 体温计可以离开人体读数
5、图4-1-8是小红同学测量体温时的示数，她的体温是________0C。
【知识点】
二、熔化和凝固
1、物质从________变为________的过程称为熔化，晶体开始熔化时的温度称为________。
不同的晶体物质其熔点________，同一种晶体的熔点跟它的凝固点________。
2、晶体熔化的条件是：温度达到________，不断从外界________热量。
晶体熔化过程的特点是：不断从外界吸收热量，温度。
3、非晶体熔化过程的特点是：不断从外界，温度。
4、物质从_______变为_______的过程叫做凝固，晶体物质凝固过程中________热量，温度___ ；非晶体物质凝固时，不断向外_______，温度；凝固是______的相反过程。
【典例精析】
例1、图4-2-2为某种晶体的温度随时间变化的图象。
分析
图象可知，这种晶体的熔点是____________0C，该图象是
________图象，BC段是该物质的________过程，在这个过
程中它处于________状态，第7min时处于________态，它
的温度是________0C。
例2、某种物质的物态变化图象如图4-2-3所示，该图象可以反映的是（）
A. 玻璃的熔化过程
B.铜的熔化过程
C. 塑料的熔化过程
D. 蜡的熔化过程
【随堂练习】
1、下列现象中不属于熔化现象的是（）
A. 修柏油马路时，用大熔灶熔沥青
B. 一块冰放在太阳下，过一会儿冰变成了水
C. 糖放入水中，过一会儿糖不见了
D. 炼钢炉内刚投放的铁块一会就变成了铁水
2、关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）
A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B. 晶体有熔点，而非晶体没有熔点
C. 晶体在熔化过程中吸热，非晶体在熔化过程中不吸热
D. 天上飘落的雪花是非晶体
3、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。
图4-2-4的四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是（）
4、（2014•青岛）下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（）A．B．C．D．
5、图4-2-5是实验得到的海波的熔化图象，下列关于它的说法中正确的是（）
A. 图象的AB段表示熔化过程
B. 图象的CD段表示熔化过程
C. 在BC段所表示的过程中，海波继续吸热
D. 在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热
6、下表中列出了几种物质的熔点（在标准大气压下）：
物质名称固态水银固态氧金铁钨固态酒精熔点（0C）-39 -218 1064 1535 3410 -117
据此判断以下说法中正确的是（）
A. 水银温度计可以测量南极的最低气温-89.60C
B. 金块掉入铁水中不会熔化
C. 用钨制成的灯丝不易熔化
D. -2180C的氧一定是固态的
7、在一个盛有冰水混合物的烧杯中插一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热，如图4—2—6所示。
某同学将观察到的结果记录在下表中，分析此表可得到的结论是___________________ 加热时间
（min）
0 2 4 6 8
温度计示数
（0C）
0 0 0 4 8
现象有较多的
冰，少量的
水有少量的冰，
较多的水
冰几乎完全
消失
全部是水全部是水
8、在加热条件完全相同的情况下，A、B、C、D四种物质的熔化图象
如图4-2-7所示，由图可知：
（1）_________是非晶体；
（2）这四种物质中，_________可能是同种物质；
9、热量总是从温度高的物体传给温度低的物体。
如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递。
把一块00C的冰投入到00C的水里（周围气温也是00C），过了一段时间，下面的说法正确的是（）
A. 有些冰熔化成水使水增多
B. 有些水凝固成冰使冰增多
C. 冰和水的质量都没有变化
D. 以上三种情况都可能发生。