自 主 学 习 调 查 问 卷
问卷调查实施方案（模板）
问卷调查实施方案问卷调查实施方案篇一：调查问卷实施方案调查问卷执行方案一、工作思路：本次调查问卷实行联合制卷调查，小组讨论分析，专人负责整理，将从家长态度、学生行为习惯、心理、文化背景等方面分析入手，针对信息反馈提出应对策略和方案。
二、调查对象：本次调查涉及到本校学生及其学生家长。
三、实施步骤： 1、群策群力，讨论制卷，指定出相应的问卷调查表。
2、分工合作，进行问卷调查。
3、集体讨论，理性分析问卷结果。
4、专人撰写问卷调查研究报告. 四、调查工作流程及时间安排：201X年12月27日—201X年1月3日具体工作时间安排 12月27-29日调查工作的前期准备阶段，主要完成调查问卷的设计执行方案的制定调查团队的建立调查人员和督导的招聘和培训等。
12月30-31日实施阶段，开始调查访问和调查问卷的回收等。
1月1-3资料整理、撰写调查报告阶段，对调查问卷取得的数据整理、统计分析及调查问卷报告的撰写等。
五、工作人员构架及分工1、实施和协调。
2、调查问卷的设计和执行计划的制定。
3、调研员和督导的培训。
4、调查报告撰写。
督导员：1、调查人员工作的督导。
2、调查问卷的发放和回收。
3、调查问卷的整理和统计。
4、小礼品的采购。
六、注意事项：1、在外出实施调查过程中全体人员要注意安全。
2、要注重行为礼貌和公司形象。
3、要注重调查问卷的访问质量。
4、出现问题要及时沟通和汇报。
导学案学生学习情况调查表(分析卷)
导学案学生学习情况调查表（分析卷）同学：你好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我们提供有建设性的信息。
调查结果仅用作课堂教学研究，不用作其他目的。
谢谢你的合作。
请你提供如下个人信息：学校：班级：性别：年龄：(单选题)1、你认为目前使用的导学案是（）A.练习题B.测验卷C.指导自己课堂内外自学的文稿分析：约50﹪的学生选择了C，约34﹪的学生认为导学案就是练习题，另外还有不到16﹪的学生认为是测试题。
说明有一半学生能够通过完成导学案来引导自己课堂内外的学习，但同时另一半学生未能领会到导学案的真正作用。
2、你认为导学案的编排体例是否清晰科学？（）A．清晰科学 B．清晰但不够科学 C.不清晰 D.缺乏科学体系分析：35﹪的学生选择A，34﹪的学生选择B，8%的学生选择D，反映了导学案目前的编排体例是清晰的，但是还不够科学，有待完善。
3、课堂上教师如何使用导学案的( )A.按照导学案上的设计流程讲B.以自己讲授为主C.鼓励学生自学为主分析：47﹪的学生选择了A，35%的学生选择B，18%的学生选择C，反映出目前在课堂上导学案的使用，依然是以教师活动为主，学生的自主学习和活动偏少。
4、你觉得导学案使用情况是（）A.使用较多，质量较高B.使用较少，但质量较高C.使用较多，但质量较差D.很少使用，质量较差分析：68%的学生选择C，17%选择B，10%选择D，5%选择A，说明虽然大量使用导学案，但是一半以上学生觉得导学案在使用时质量都较差。
5、目前课堂教学方式主要是哪一种？（）A．教师讲导学案答案，学生听B．教师参与，学生小组互助学习导学案C．教师引导，学生自主探讨导学案D．师生共同探讨导学案内容分析：62%的学生选择了A，说明目前我校课堂教学方式教师“一言堂”现象严重。
6、你在课堂上对导学案的学习常处于什么状态？（）A．以听老师讲为主 B．与老师同学能互动，产生思想碰撞C．经常心不在焉 D．压根不听分析：64%的学生选择了A，与第5题反映的情况一致，说明目前我校课堂教学依然是以教师讲授为主，学生被动的接受知识。
小学一年级识字情况调查问卷
小学低年级识字情况调查问卷
学校： 班级：
亲爱的小朋友们，你们好！请你认真地接受我的问卷调查，以便我更清楚地了
解你们的学习情况。谢谢合作！
1、你现在喜欢识字吗？（ ）
A、 特别喜欢 B、喜欢 C、不喜欢
2、你喜欢通过哪些途径识字？可以多选，有几种选几种（ ）
12、这些不认识的字你是通过什么途径来认识？
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
小学生行为习惯养成调查问卷
小学生行为习惯养成调查问卷1、您对孩子“自理”教育的必要性与认识是（）。
A、有必要；B、应该提倡；C、为时太早；D、根本没必要。
2、您的孩子早上起床依靠：（）A．自己 B．父母 C．闹钟3、您的孩子每天起床，收拾床位与衣物（）A．独自完成 B．父母帮忙 C．随便4您孩子每天的学习用具、校服校牌（）A、独自准备B、父母帮忙督促C、随便5、您的孩子吃饭时表现得如何？（）。
A、自己盛饭、拿筷子；B、大人帮他拿筷子、盛饭；C、多时是大人做；D、孩子根本不做。
6、您对孩子的个人生活自理经验培养的（）A．好B．通常 C．不好7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （）A、提倡B、不提倡C、无所谓8、您要孩子做家务事吗？（） A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小，从不要他（她）做9、您孩子做家务是否自愿？（）。
A、自愿；B、不自愿；C、从来不做。
10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习与游戏活动等，养成有规律的生活习惯。
（）A：通常能做到B：做得较好C：做得非常好D：做不到11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗？（）A．自觉按老师的要求办 B．不自觉不主动 C．能自主安排学习计划12在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（）A．亲自检查，发现错误或者书写不认真时及时纠正。
B．教给孩子检查的方法，鼓励孩子进行自己检查。
C．简单问一问是否完成。
D．工作忙，没时间检查。
13您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：（）A、经常 B、偶尔 C、没有14、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是（）A．学习自觉，认真B．爱思考、善于表达 C．积极上进D．书写认真15、您每学期为孩子买过几本课外书？（）A．0本 B．1-2本 C．3-4本 D．5本及以上16、您的孩子经常看书读报，有正确的读、写、坐与握笔姿势等。
（）A：通常能做到 B：做得较好 C：做得非常好 D：做不到17、您孩子在家里做作业时，您通常都在：（）A、在家里陪着，不干扰B、在旁边看电视C、有的时候在家里打麻将D、通常不在家18、您的孩子在完成作业后，空余时间做得最多的情况是什么？（）A．看书B．看电视 C．玩游戏 D．跟别的孩子玩 E.做家务19、您经常与孩子沟通吗?（）A．经常沟通B．偶尔沟通C．不沟通D．无法沟通20、您孩子如实向您汇报不太令人满意的表现与考试成绩时，您通常会（）（可多选）A．鼓励 B．批判 C．一起分析原因 D.觉得无所谓21您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗？（） A：有B：没有C：无所谓22、您注意在孩子面前做表率吗？如在车上给老弱病残让座？（）Ａ：很注意Ｂ：从来不注意C：偶尔注意23、您的孩子不打架骂人，不说粗话，能与周围的的人友好相处。
中学生学习习惯的调查报告
中学生学习习惯的调查报告中同学学习习惯的调查报告1现在问起同学的学习状况,很多家长和老师都认为现在的孩子学习成果和学习习惯不如以前了，毕竟哪些缘由导致中学校教育质量的下滑呢？我作为中学班主任，对全班64名同学进行了调查问卷，回收61份，现总结如下，让我们从中探寻存在的问题和改进的措施吧。
一、学习方案：32人，即30%的同学在学习方面没有订过方案，11人即35%的同学订过方案但不能坚持，只有18人即28%的同学订学习方案并能坚持执行。
所以从学习方向和目标上来考查，一半以上的同学没有目标、没有方向，整日懵懵懂懂“做一天和尚撞一天钟”，这种现状很让人担忧，由于没有理想和目标就没有前进的动力，更何谈认真刻苦地学习呢？作为一个教育工作者，我们的当务之急，就是要树立同学乐观向上的心态，不仅要教同学制定年度、学期目标，还要学会订月方案、周方案、日方案，并坚决执行。
二、学习方法：1、预习：6人即10%的同学没有进行过预习，48人即80%的同学有时预习，只有7人即10%的同学进行课前预习。
从这一项来看，状况也很不理想。
课前预习应当是学习过程的重要一环，只有经过预习，才能对即将学习的学问做到心中有数，才能明确即将学习的重点和难点是什么，并对自己薄弱的学问点加以特别的关注，以达到有的放矢，扎实全面地学好学问。
所以不仅老师家长要督促同学搞好复习，同学自己也要养成课前预习习惯，以取得更好的学习效果。
2、听课：34人即53%的同学听课抓不住重点，26人即40%的同学上课消逝漏听的现象。
从这一项分析，状况更加严峻。
听课应当是学习的中心环节，可是很多同学上课不能集中精神，具体有哪些情形呢？①开小差。
“身在曹营，心在汉”，人坐在教室里，可没有听着着老师讲课，思维没有放在学问内容上，心里还想着还有什么东西没吃到口里，掂念着电脑玩耍下一关怎么过??等等一些乱七糟的事情上。
②做小动作。
不守纪律的同学传纸条、私下讲话、玩物件、吃东西??，这样自然抓不住听课的重点，更不说漏听了。
调查问卷范文大全
调查问卷范文大全篇一：调查问卷范例云南师范大学文理学院大学生学习生活状况调查问卷亲爱的同学：您好！我们是咱们学校的学生，目前我们正在进行《体育教学论》》《社会调查研究方法》课程实习（践）。
为了进一步了解咱们学习生活状况，我们借助课程实习（践）的机会，特开展此次问卷调查。
本次调查不记名的方式进行，您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程，敬请畅所欲言。
非常感谢的大力支持！云南师范大学文理学院体育教育B班张绍良2015年12月请在所选答案的序号上划“√”，或将答案填写相应的横线上（或空格）。
第一部分基本信息（A）A1所在学院A2您的专业A3 您的年级A4您的性别①男②女A5您的年龄: （周）岁A6您的民族为：①汉族②少数民族A7您来自什么地方：①四川②云南③其它省A8您的生源地：①农村②城镇A9您的政治面貌：①中共党员②民主党派③共青团员④群众A11父亲的职业A12母亲职业：A13您的月平均生活费元A14 每学期用于学习的消费元A15每个月其他消费元A16您在大学期间学费和生活费是如何筹集的？（可多选）①父母给予②亲友资助③社会捐助④银行助学贷款⑤申请（奖）助学金⑥自己打工获得⑦勤工助学岗位获得⑧其他（请注明）A17您在校期间主要支出是什么？（可多选）①伙食②学费③购书④服装⑤大小型学习工具（电脑、文具等）⑥医疗⑦旅游⑧租房9其它（请注明）A18您有下列哪些经历/资格？（可多选）①在学生会/社团担任主席/副主席（至少一学期）②在学生会/社团担任部长/委员（至少一学期）③在学生会/社团担任部员/社团成员（至少一学期）④在班级担任班干部（至少一学期）⑤在本校兼职（至少两个月）⑥在学术型比赛（如论文大赛、建模比赛、创业大赛等）中获奖⑦在非学术型比赛（如歌舞大赛、演讲大赛、体育比赛等）中获奖⑧其它（请注明）A19下面哪些因素会影响您选择大学？（可多选）①家长/朋友②学校排名③大学目录/指导手册④学校制作的视频⑤学校的信息公开活动（如校园开放日）⑥学校网站⑦学校宣传材料报纸⑧杂志上有关学校的文章9该校的学生（10）高中的老师（11）高中的信息公开活动（12）社会网络网站（如人人网）（13）线上广告（如网络上的广告）（14）平面媒体的广告（如杂志上的广告）（15）其他（请注明）第二部分学习状况（B）B4您是否了解本专业的人才培养方案？①是②否B5您认为本专业的课程设置如何？①非常合理②比较合理③一般④不合理⑤无所谓B6您在班级中学习成绩处于什么位置？①前10名②中间位置③后10名B7您是如何看待大学里的学习成绩？①非常重视②比较重视③一般④不重视⑤无所谓B8以下哪个方面认为最为重要？(请至多选择三项)①教师②课程选择③学校声誉④学校与企业界的联系⑤教育质量⑥出国学习的机会⑦学校设施的质量（如图书馆、机房）⑧学生宿舍9在学校的生活开销（10）每位老师所指导的学生数量（11）课程中的实践成分（12）其他B20您对自己所学的专业是否满意？①非常满意②比较满意③一般④不满意⑤非常不满意B21上大学后，您的学习态度如何？①非常积极②比较积极③一般④消极B22您觉得所学的课程？①很实用②大部分实用③只有小部分实用④都不实用B23您在上课时，一般在做什么？①认真听讲②做笔记③玩手机④说话聊天⑤睡觉⑥其他B24您对自己的学习现状满意吗？①非常满意②比较满意③一般④不满意B25您的学习方法B26您是否逃过课？①是②否（跳过下一题）B27您逃课的原因是？①对此课程不感兴趣②不喜欢老师的教学方式③老师讲的不好，去不去都无所谓④课程太难了，听也听不懂⑤缺乏学习动力⑥对所学专业不感兴趣⑦因学生会、社团、兼职繁忙⑧沉溺于网络、游戏9自己学习的效果更好B28课余时间，您每天学习时间有多长？①少于1小时②1－2小时③2－3小时④3－4小时⑤4小时以上⑤非常不满意B39 您认为自己在学习的哪方面需要改进？①学习态度②学习方法③知识面的广度④实际的动手能力⑤人际交往上⑥其他B40您是否了解我们学校的大学生创新实验计划？①是②否B41您对大学生创新实验计划满意吗？①非常满意②比较满意③一般④不满意⑤非常不满意B42您是否了解我们学校的本科生科研兴趣培养计划？①是②否B43您对大学生科研兴趣培养计划满意吗？①非常满意②比较满意③一般④不满意⑤非常不满意B44您是否了解我们学校的本科专业技能提升计划？①是②否B45您对大学生专业技能提升计划满意吗？①非常满意②比较满意③一般④不满意⑤非常不满意您在学习遇到困难时，下列哪些人或组织谁给您提供过帮助？⑴家人⑵朋友⑶普通老师⑷班主任⑸同学⑹学生会⑺学生社团组织⑻团总支⑼学生工作部门⑽教务部门⑾系（室）主任⑿院（处）领导⒀校领导⒁其他您对社会实践的满意怎样？①非常满意②比较满意③一般④不满意⑤非常不满意您认为怎么组织开展社会实践？①学校统一组织②自己联系③学校组织和个人联系相结合④⑤第三部分生活状况（C）C1您对大学生活状况适应如何？①很好②较好③一般④较差⑤很差C2您是否兼职？①是（请注明）②否C3生活中遇到压力时您会最先向谁救助？①家人②亲友③男/女朋友④知心朋友⑤老师⑥学长⑦专业人员⑧不找任何人C4您会采取何种方式应对压力？①转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）②发泄（哭、写信日记）③压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）④顺其自然、自然调整⑤倾诉C5以下几项带给您的心理压力最大的是最小的是①经济问题②恋爱问题③人际关系问题④家庭问题⑤学业问题⑥个人前途及就业国家发展前途⑦其他（请注明）C6您认为大学英语是否给您带来心理压力？①会一②般③不会④无所谓C7您认为考研压力大吗？①很大②一般③很小④无C8毕业后您的选择是什么？①就业②考研③不知道C9您在生活遇到困难中，下列哪些人或组织谁给您提供过帮助？⑴家人⑵朋友⑶普通老师⑷班主任⑸同学⑹学生会⑺学生社团组织⑻团总支⑼学生工作部门⑽教务部门⑾系（室）主任⑿院（处）领导⒀校领导⒁其他您对学校食堂提供的服务如何评价？C34您对我校的网络服务如何评价？①很好②较好③一般④较差⑤很差您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程，敬请畅所欲言。
中学生学习习惯问题的调查与研究
２调查形式与结果
本 调 查 采 用 问卷 方 式 和 访 谈 法 。 卷 问 共 有 ｌ 道题 ， ０ 位 被调 查 的 学 生 中 ， ｌ ６ ６ ２０ 有 ９ 位 如 实 填 写 了 问卷 ， 查 过 程 是 客 观 真 实 调 的 ， 效问卷４ 。 无 份 如表 １ 示 。 所
３调查结果分析
从 调 查 结 果 来 看 ， 校 相 当 部 分 学 生 我 的学 习习惯存在不 同程度的 问题 ， 学 习 是 效率 不高的症结所在 。 （） 当部 分学 生没 有 预 习的 习惯 ， 没 １相 也 有 好 的 预 习 习惯 。 Ｏ 结 果 所 示 ， 校 只 有 １题 我 ｌ ９ ％的学 生有 预 习的 习惯 ， 好的 预 习 习 ７．２ 有
。
良 的学习 是最 宴良 好 ！ 惯 习 当 兰 好学习 惯的 期。 此， 们 教学 中，抓住 个黄 季节 努力 助 培养 生， 其 有 习 时 因 我 在 活动 应 这 金 ， 帮 和 学 使 具
：
．个 人 素 质 的 重 要 组 成 部 分 ， 当 前 从 应 试 教 育 向素 质 教 育 转 轨 在 的过程中好的学 习习惯的形成尤 为重要 。 习 惯 是 把 信 念 变 为 习 性 ， 思 想 化 为 行 动 把 的 过 程 。 是 在 一 定 情 况 下 自动 地 去 进 行 它 某 些 活 动 的 特 殊 倾 向 ， 构 成 一 个 人 个 性 是 的 重 要 内 容 ， 是 一 个 人 个 性 心 理 特 征 的 也 主要标志 。 我 国 当 代 教 育 家 叶 圣 陶 先 生 曾 明确 指 出 ：什 么是 教 育 ？ “ 一句 话 ， 是 要养 成 良好 就 的 学 习 习惯 。 良好 学 习 习 惯 不但 能 使 受 教 ” 育 者 在 学 习 上 取 得 较 好 的 成 绩 ， 且 能 使 而 其终 身受益 。
调查问卷分析报告【通用7篇】
调查问卷分析报告【通用7篇】调查问卷分析报告篇一一、调查的目的：小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。
通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。
因此我以问卷调查的形式来调查学生习作兴趣。
二、调查的内容：这份问卷主要是针对这个班的学生的。
问卷内容主要涉及学生对作业的兴趣、课外阅读和积累、注重观察质量、勤于写作和收集资料、作业分享和修改等。
，但各有侧重，全面科学的了解了我们班学生作文学习的现状。
三、调查的方法及对象：1、调查方法：调查采用集体开卷式，不记名问卷的方法。
对学生发下问卷59份，收回有效问卷59份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。
2、调查对象：本班全体学生。
四、调查结果与分析：根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题：1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。
2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。
3.大部分学生能把握作文的结构，但内容不够丰富，语言不够优美。
4.大部分学生都能按照老师的要求提炼出好的单词和句子，但很少有学生能熟练运用。
5.学生认为教师对他们的作文教学帮助最大；只有少数人认为有帮助。
6.学生观察生活、写真情实感的习惯有待加强。
7.学生非常重视老师对他们写作的评价。
8、大部分学生家长工作较忙较累，能真正辅导孩子习作的家长较少。
五、调查结果后的反思：1.引导学生认识到阅读的重要性，安排阅读材料，指导阅读方法。
（1）开展名人读书故事搜集活动，开展“我读过的书”展示活动，让学生都动起来，认识到阅读的重要性，也提高了阅读的积极性。
（2）在班级开设图书角。
常言道，“书非借不能读也”，读别人的书，一方面资源共享，另一方面引起读书兴趣。
（3）每周利用一节课时间进行集体读书活动，主要进行阅读方法指导。
同时，引导学生如何做读书笔记，要求学生读书必须带一小本子，开始主要是摘抄，摘抄好词好句好段，逐渐写写感悟。
（4）推荐学生阅读书目，《语文新天地》、《中华成语故事》、《中国名人故事》、《爱的教育》、《西游记》、《我要做个好孩子》、《希腊神话》、《水浒传》等。
自主学习调查报告(精选3篇)
自主学习调查报告（精选3篇）自主学习调查报告1一、调查的目的与内容为了解我校学生自主学习现状，发现问题，找出原因，为开展“学生自主学习方法和能力的培养”课题研究提供依据，20__年11-12月，我们对本校学生自主学习现状进行了抽样调查。
这次调查力求全面的了解学生自主学习的现状，调查内容主要包括了以下六个方面：（一）自主学习动机（二）自主学习习惯（三）自主学习方法（四）上课思维（五）自主学习过程（六）自主学习结果。
二、调查对象与方法本调查选取初一、初二、初三年级的部分学生。
每个年级抽一、三、五班，共9个教学班。
发出问卷315，回收问卷290份，回收率95%，有效问卷274分，有效率94%调查采用学校自编的自主学习调查问卷，共19道题，每题有4个选项，要求学生在每题的若干选项中根据自己的情况选择回答。
为了使学生表述自己的真实想法，本调查问卷只填班级、性别，而不填姓名，并且当堂完成答卷。
三、调查结果与分析（一）自主学习动机学生的自我效能感指相信自己有能力完成学习任务，对学习产生兴趣，具有学习的积极性和主动性，是自主学习的前提和保证。
1、是否喜欢主动的学习。
能自觉主动完成学习任务的占68%，初一、初二、初三分别占80%、71%、52%；29%的学生是在家长、老师的督促下完成，初一、初二、初三分别占16%、29%、41%；10%的学生认为完不完成无所谓，三个年级分别占6%、11%、14%。
从调查结果显示，多数学生能自觉、主动的学习，初一年级学生较高，但随年级上升自觉性主动性下降，初三年级有48%的学生缺乏学习的自觉性。
2、在学习上你对自己的信心。
36%的学生充满自信或有把握，初一、初二、初三分别占41%、37%、30%；50%的学生认为需要再努力，三个年级分别为48%、48%、54%；13%的学生认为在学习上比较困难，没信心，三个年级分别为9%、15%、14%。
调查说明：86%的学生能正确地认识到，学习是需要努力的，通过自己的努力，对学习充满信心。
自主学习的概念
自主学习的概念学习旁人只能做个监督，更多时候都是要靠自主，那么自主学习的概念是什么，下面是店铺为你搜集到的相关内容，希望对你有所帮助。
自主学习的概念一、自主学习的含义自主学习包括三个方面的含义:1、自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制，也就是学习者指导和控制自己的学习能力。
2、自主学习是指学习者对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及使用学习材料的控制权，即指学习者在以上这些方面的自由选择程度。
3、自主学习是一种学习模式，即学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身的条件和需要制定并完成具体学习目标的模式。
自主学习的定义可归结为：自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。
二、自主学习的特点自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思，发展自身主体性的过程。
自主学习具有能动性，独立性和异步性三个基本特点：1、自主学习的能动性。
自主性学习是把学习建立在人的能动性基础上，它以尊重、信任、发挥人的能动性为前提。
能动性的表现形式有：自觉(自律)与主动(积极)。
自主学习是一种自律学习，一种主动学习，这一转，转出了学生无可推诿的主体责任，也转出了原来处于压抑状态时的那种不能自己决定、自己判断的智慧。
自主学习使学生的学习状态发生了根本变化：从他律到自律、从被动到主动、从消极到积极，不仅开发出了学生的潜能，而且培养了学生学习的责任心。
2、自主学习的独立性。
自主学习把学习建立在人的独立性基础上，自主学习的实质就是独立学习，独立性是自主学习的灵魂，姜求学生能够不依赖教师和别人，自主独立地开展教学活动。
3、自主学习的异步性。
自主学习尊重学生的个别差异，学生在充分了解自身的客观条件，并进行综合评估的基础上，根据自身的需要，制定出具体的学习目标，选择相关的学习内容，并对学习结果做出自我评估。
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自主学习调查问卷
年级班级为了了解同学们自主学习的情况，我们特设计此问卷，请同学们认真选择每一项。
注意：第一部分是单选题，第二部分是多选题。
第一部分：（单项选择）
1．你认为自己学习自主权处于哪一种状态？
（）
A．得到充分尊重B．有一定的自主权
C．基本上没有自主权D．说不清楚
2．你希望怎样学习？
（）
A．独立支配学习时间B．请老师或其他人讲解
C．老师讲为主，自学为辅D．自己学习，有问题再向老师或其他人请教
3．你认为教师课堂教学在时间分配上总体现状如何？
（）
A．老师上课应该多讲一些B．老师上课讲得太多
C．老师讲课所占时间合适D．老师上课讲得太少
4．你个人的学习主动性如何？
（）
A．主动完成学习任务B．能够完成学习任务
C．不得不完成学习任务D．不想完成学习任务
5．你在课前预习的情况如何？
（）
A．全都认真预习B．基本上预习
C．有时有点预习D．没时间预习
6．你预习的方式是（如果第5题选择D，则该题不答）
（）
A．看一看课本B．力求弄懂新的知识
C．借助教材重新推导有关的知识D．了解一下教材纲目
7．你在预习时是否查阅有关资料（如果第5题选择D，则该题不答）（）
A．经常找资料做进一步了解B．偶尔找一点资料
C．没时间找资料D．每一次预习都找资料
8．你上课时的状态大体是
（）
A．想记住老师讲的每一句话B．把握知识要点
C．总是在思索“为什么”D．记一下板书提纲
9．你上课的思维状况是
（）
A．紧紧跟着老师走B．带着疑难问题听讲
C．自己的思考走在老师前面D．不能投入地思考
10．你参与课上讨论的情况是
（）
A．经常参加B．有时参加C．偶尔参加D．没兴趣参加
11．你上课时怎么做笔记？
（）
A．写下老师的板书B．在课本上圈点批注
C．默默地记在心里D．老师说什么我记什么
12．你的复习方式是
（）
A．先复习，后做作业B．先做作业，有问题才翻书
C．先完成作业，然后复习D．只是以做作业作为复习
13．你作业时遇到问题的主要解决方式是
（）
A．完全靠自己思考解决B．找有关参考书
C．问老师或同学D．与别人共同研究
14．你对课余补课的现状的态度是
（）
A．需要增加补课B．补课过多C．补课量适当D．没必要补课
15．你是否经常阅读课外读物？
（）
A．经常阅读B．有时浏览C．偶尔阅读D．没时间阅读
16．你是否常与别人讨论、交流一些问题？
（）
A．喜欢与别人讨论问题B．有时能够讨论一些问题
C．喜欢自己思考，很少与别人讨论问题D．遇到问题才与别人讨论
17．你认为自己的知识、本领主要来自
（）
A．老师的讲授B．自己独立学习
C．不同的学科情况不同D．课堂以外的其他途径
18．你在总结学习情况方面
（）
A．经常总结，明确今后的努力方向B．有问题时找找原因
C．只是不断努力，用行动代替总结D．好象没有什么可总结的
19．你在掌握学习方法方面
（）
A．有自己的一套方法B．经常借鉴别人的方法
C．除了刻苦努力，没有什么方法D．死记硬背是最有效的方法
20．在学习方面你对自己的信心是
（）
A．充满自信B．比较有把握C．需要再努力D．比较困难
第二部分：（多项选择）21．你学习比较有兴趣的科目有
（）
A语文B数学C外语D物理E化学
F政治G历史H 地理I生物J体育
K音乐L美术M计算机N劳技
22．你学习比较好的科目有
（）
A语文B数学C外语D物理E化学
F政治G历史H 地理I生物J体育
K音乐L美术M计算机N劳技
23．你认为发挥学生自主学习作用比较好的科目是（）
A语文B数学C外语D物理E化学
F政治G历史H 地理I生物
24．你预习比较多的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学
F政治G历史H 地理I生物
25．你的课堂笔记做得比较好的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学
F政治G历史H 地理I生物
26．你复习比较多的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学
F政治G历史H 地理I生物
27．你认为作业过多的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学F政治G历史H 地理I生物
28．你现在在校外参加补习的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学F政治G历史H 地理I生物
29．你认为最需要改进教学方法的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学F政治G历史H 地理I生物
30．你认为自己需要改进学习方法的科目是
（）
A语文B数学C外语D物理E化学F政治G历史H 地理I生物。