问卷调查
调查问卷模板问题及答案
一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是？A. 学生B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他4. 您所在的城市是？A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市E. 其他二、产品信息5. 您购买过以下哪种产品？A. 手机B. 电脑C. 家电D. 美妆产品E. 食品F. 服装G. 其他6. 您购买该产品的频率是？A. 经常购买B. 偶尔购买C. 很少购买D. 从未购买7. 您购买该产品的主要渠道是？A. 线上购物平台B. 实体店C. 朋友推荐D. 广告宣传E. 其他8. 您对该产品的品牌认知度如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低三、购买体验9. 您在购买过程中，对以下哪些方面比较关注？A. 价格B. 产品质量C. 品牌口碑D. 售后服务E. 产品外观F. 其他10. 您对购买渠道的服务满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您对购买过程中遇到的困难有哪些？A. 产品信息不透明B. 价格不透明C. 售后服务不到位D. 产品质量问题E. 其他四、产品使用体验12. 您对该产品的使用体验如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为该产品的哪些方面需要改进？A. 价格B. 产品质量C. 品牌口碑D. 售后服务E. 产品外观F. 其他14. 您是否会向他人推荐该产品？A. 会B. 可能会C. 不会D. 很可能不会五、其他15. 您对该品牌的产品有何建议？（开放式问题，请在此处写下您的建议）16. 您对我们此次调查问卷有何意见或建议？（开放式问题，请在此处写下您的意见或建议）感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将有助于我们改进产品和服务。
问卷调查报告10篇
问卷调查报告10篇调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
那么，对于问卷调查报告，大家应该怎么写呢？以下是小编整理的问卷调查报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！问卷调查报告篇1一、前言多年来，课堂教学效率低下一直困扰着我们老师，常见到老师上课时，要么大发雷霆，要么无奈摇头，只因为我们的学生课前预习不充分，没办法进入下一环节的教学，只能停下来，用课堂上宝贵的时间来补偿学生欠下的预习债。
而这样一来，能用两课时上完的课，我们就要花上三课时甚至更多时间。
有的教师为了能够两课时上完一课，上第一课时，不管学生预习如何，硬是硬着头皮上，结果课堂上出现了许多夹生现象，要么学生课文读得结结巴巴，要么云里雾里不知所云，这样的课堂效率怎么能高。
新课标提出要改变学生的学习方式，努力培养学生主动学习的能力，提倡高效课堂。
课前预习是教育培养学生自觉主动进行学习的过程。
基于以上两点，我们觉得很有必要对学生的预习活动进行研究。
为了配合《小学语文课前预习指导研究》课题的研究，本小组想就本校学生的预习现状做一调查。
二、调查目的与内容1.调查目的调查是为了了解学生课前预习的现状，寻找学生预习中存在的一些问题，为制定可实施策略提供依据。
2.调查内容本次调查涉及到如下一些问题：学生对预习的认识和态度学生预习的主动性学生预习的有效性方法等状况三、调查对象与过程1.调查对象本校五年级学生中，抽取20名学生进行问卷调查，收回有效问卷40张，收回率100%。
2.调查过程调查方法：本次采用的是问卷调查法，自编《小学语文课前预习指导研究调查问卷》，有12道选择题，2道问答题组成。
四、调查结果与分析1.学生对预习的认识和态度当学生认识到某件事的意义时，便会产生较为持久的动机。
本校学生对课前有没有必要预习是怎么看的呢见下表：你认为课前预习有必要吗A、有必要100%B、没必要0C、说不清0%可见学生都能认识到预习的重要性，并且也能参与到课前的预习中见上表。
关于问卷的调查报告6篇
关于问卷的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于问卷的调查报告6篇调查报告需要根据不同受众的需求和背景进行定制和调整，调查报告可以是一个独立的文档，也可以作为其他研究或决策文献的一部分，本店铺今天就为您带来了关于问卷的调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
问卷调查模板及范文6篇
问卷调查模板及范文6篇问卷调查模板及范文篇1一、调查目的：了解手机在大学生中的状况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普及情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以我校大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：九江学院大学校园学生三、调查项目和调查表：见附页问卷四、调查时间：20__年5月16日——20__年5月30日五、调查方式：书面问卷由于客观环境的局限性，我们还是采用了传统的书面问卷形式，虽然过程比较繁琐，但结果还是具有真实可靠性，调查范围遍及全校，调查对象具有随机性，能反映普遍大学生的真实心理状况。
六、调查方法：1、确定调查及问卷内容，以书面文件形式确定，整理成稿并打印出来供调查使用;2. 随机抽查在校学生填写问卷，并收回问卷供数据分析;3、调查完成后，对调查统计数据进行整理分析;4、撰写调研报告。
七、调查数据统计分析：本次调查共发放问卷100份，回收100份，有效问卷100%，调查对象来自九江学院各个年级不同专业的在校学生，并且参加调查的学生具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费喜好分析等方面进行数据统计和分析并最后给出我们的营销建议。
1、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中有83%的学生拥有手机。
同时26%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
2、学生手机的使用要求分析① 最重质量选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2%(如图表1)。
学生调查问卷__模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解同学们的学习生活状况，提高教育教学质量，特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您所在的年级是：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的班级是：（请填写班级编号）二、学习状况4. 您认为目前的学习压力如何？A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 很小5. 您每天用于学习的时间大约是多少？A. 2小时以下B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时E. 5小时以上6. 您认为以下哪些因素对您的学习影响较大？（可多选）A. 家庭环境B. 学校环境C. 同学关系D. 教师教学E. 自身学习习惯F. 其他：（请说明）7. 您认为目前的学习方式最需要改进的是：A. 课堂学习B. 课后作业C. 自主学习D. 实践活动E. 其他：（请说明）8. 您是否参加过学校组织的各类竞赛或活动？A. 是B. 否9. 如果参加过，您认为这些活动对您的学习有哪些帮助？A. 提高知识水平B. 培养实践能力C. 增强团队合作D. 提升综合素质E. 其他：（请说明）三、生活状况10. 您认为目前的生活状况如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差11. 您每天用于休息的时间大约是多少？A. 2小时以下B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时E. 5小时以上12. 您认为以下哪些因素对您的生活影响较大？（可多选）A. 家庭关系B. 同学关系C. 教师关怀D. 学校环境E. 自身心态F. 其他：（请说明）13. 您是否遇到过学习生活中的困难？如果有，请简要说明：（请在此处简要描述您遇到的困难）四、建议与期望14. 您对学校的教学设施有何建议？（请在此处提出您的建议）15. 您对学校的管理工作有何建议？（请在此处提出您的建议）16. 您对学校的未来发展有何期望？（请在此处提出您的期望）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您学习愉快，生活幸福！[问卷结束]备注：本问卷填写时间为：（填写日期），请务必在截止日期前完成填写。
问卷调查报告5篇
【导语】在某些事情不明真相时，我们常常要开展全⾯的分析研究，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
以下是⽆忧考整理的问卷调查报告，欢迎阅读！1.问卷调查报告 我校学⽣会权益部于20xx年xx⽉xx⽇在校园⾥开展了⼀次关于学校⾷堂问题的调查活动，本次活动调查的主要⽬的是为了了解我校学⽣对于⾷堂问题的满意程度及看法。
本次调查主要是通过随机填写问卷调查的⽅式完成的，并通过调查事实分析，写成调查报告如下： ⼀、调查背景 古⼈云“民以⾷为天”，在当今的⼤学⾥，学校⾷堂是在校⼤学⽣⼀⽇三餐就餐的地⽅，是每个同学必到的场所，⾷堂的好坏影响着⼤学⽣的⽣活、学习以及健康状况。
⾷堂既是学校硬件设施之⼀，⼜是学校管理的重要组成部分，为了给⽼师和同学营造⼀个和谐的就餐环境，使⽼师和同学能够得到更好的饮⾷服务。
在校学⽣会的指导下，校学⽣会权益部集中开展了⼀场关于学校⾷堂问题的调查活动。
⼆、调查⽬的 为了了解我校学⽣对于⾷堂问题的满意程度及看法，希望能通过此次活动，发现问题，为学校进⼀步加强和改善⾷堂监管⼯作提供依据。
三、调查单位 及问卷制作单位校学⽣会权益部 四、调查对象 xx学院在校⼤学⽣ 五、调查⽅式 本次调查主要是通过随机填写问卷调查，采⽤⾛访宿舍和⾷堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式，问卷内容主要是从⾷堂卫⽣、饭菜价格、餐具、⼯作⼈员的态度及卫⽣等⽅⾯存在的问题以及被侵权时如何解决的⽅⾯进⾏问卷设计调查。
六、调查时间 20xx年xx⽉xx⽇ 七、调查内容 问卷主要是调查我校学⽣对学校⾷堂问题的满意程度及看法，问卷共向学⽣提出13个问题。
⼋、调查结果及分析 1、本次调查共发放问卷200份，有效回收161份，回收率80.5%，其中⼥⽣101名，男⽣94名，5名未填写。
2、调查对象：⼤⼀⾄⼤四在校⼤学⽣。
九、数据分析 1、对我校⾷堂的满意程度。
我校同学对我校⾷堂基本满意。
从调查问卷中得出的结论来看，有4.4%的同学对各⾷堂⾮常满意，有24.5%的同学对各⾷堂感到满意，有32%的同学对各⾷堂感到较满意，有17.6%的同学对各⾷堂感到不满意，有14.6%的同学对各⾷堂觉得很差，有2.5%的同学觉得各⾷堂⾮常差。
调查问卷内容
调查问卷内容
1. 性别：男性 / 女性 / 其他
2. 年龄：18岁以下 / 18-30岁 / 31-45岁 / 46岁以上
3. 教育背景：小学 / 初中 / 高中 / 大学本科 / 研究生及以上
4. 职业：学生 / 白领 / 自由职业者 / 退休 / 其他
5. 在家工作是否带来了更多的压力：是 / 否
6. 您是否认为在家工作可以提高工作效率：是 / 否 / 不确定
7. 您认为在家工作是否更具灵活性：是 / 否 / 不确定
8. 您是否更愿意在家工作而不是去公司上班：是 / 否 / 不确定
9. 在家工作对您的家庭生活造成了什么影响（如更多时间陪伴家人等）？
10. 在家工作是否增加了您的家庭责任（如照顾孩子、家务事等）？
11. 您是否更容易分辨工作时间和休息时间：是 / 否 / 不确定
12. 您是否认为在家工作对您的身体健康有积极影响：是 / 否 / 不确定
13. 在家工作是否减少了您的交通时间和费用：是 / 否 / 没有变化
14. 您是否认为在家工作对环境保护有积极影响：是 / 否 / 没有变化
15. 您是否愿意继续在家工作，即使疫情结束：是 / 否 / 不确定
请在每个问题后面选择适合您的答案，并且如果有需要，请提供额外的意见和建议。
谢谢您的参与！。
调查问卷模板及范文(汇总5篇)
1.调查时间20xx年11月1日 2.调查对象选取不同的地点，把问卷随机发放到学生消费者的手中，选址主要在安徽机电职业技术学院内部各个地方3.调查内容1、了解学生消费水平；2、消费者对商品价格的看法；3、超市的内部环境对超市经营的影响；4、超市的服务水平如何；5、商品成列对人们购物的影响、；6、超市的内部管理机制是否合理完善。
4.调查方法(1)问卷调查法(随机抽样调查)(2)实地调查法(3)数据统计软件辅助等。
5.具体步骤(1)设计调查大纲，制作调查计划：;(2)编制清清校园超市商品消费调查问卷;(3)确定采取随机抽样调查的方法;(4)随机抽取学生消费者48人;(5)问卷回收，分不同组别回收，统计回收率，并制作数学统计图;(6)分析问卷，并得出结果;(7)撰写调查报告，并提出正确的对策与建议。
这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。
从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。
一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。
我们组一共有四个人，第一天我们商量选题，经过几番讨论，最终确定了“安阳殷墟问卷调查”这一主题。
我们各抒己见，共提出了几十个可以备选的问题，但是为了节约被调查者的时间，我们最终挑选了十多个关注度比较高的问题，而且我们的问题均是以选择题的形式出现，以方便被调查者。
我们组分为两两一小组，分别前往安阳殷墟附近进行调查，由于时间和人力的关系，我们决定共进行六十份问卷调查。
收回了有效的问卷后，我们分工进行资源整合，将所得到的数据整理后做成图表的形式，并针对所得信息进行相关的数据分析，最终完成了这次调查报告。
可以说最后的报告可能是最难做的，这样的重担也就落在作为组长的我身上了。
为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。
在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。
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思维导图教学应用效果调查问卷
年龄：性别：年级：
亲爱的同学，您好！感谢大家积极参与本次问卷调查。
本问卷的结果将只用于科学教学研究，不涉及关于个人的利害方面及隐私的内容，请如实作答，请不要参考他人的答案。
谢谢合作！
1、您是否喜欢老师利用思维导图教学的教学形式？（）
A、很喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、您觉得思维导图对您的学习帮助有多大？（）
A、很有帮助
B、有帮助
C、有点帮助
D、没帮助
3、你适应融入思维导图的化学课堂吗？（）
A、很适应
B、适应
C、逐渐适应
D、不适应
4、结合思维导图的化学课堂与传统化学课堂相比，你觉得对于知识的记忆程度：（）
A、大大增强
B、增强
C、一样
D、下降
5、结合思维导图的化学课堂与传统化学课堂相比，教学的容量：（）
A、太大
B、基本一样
C、不如传统教学
6、结合思维导图的化学课堂，对于教学内容的感觉：（）
A、记忆深刻
B、与传统教学差不多
C、记忆不深
7、结合思维导图的化学课堂，对于所学的重点、难点的理解有没有帮助？（）
A、很有帮助
B、有帮助
C、有点帮助
D、没帮助
8、您平均每单元使用思维导图的次数约为：（）
A.、少于1次 B、1～3次 C、4～7次 D、更多
9、您觉得是什么因素影响了思维导图的应用效果？（可多选）（）
A.对思维导图不了解 B、其他同学参与不积极 C、教师反馈不及时 D、其他
10、请谈谈您对使用思维导图学习化学的感想与建议：。