走过花季 走过雨季 主题班会
读《花季雨季》体会

读《花季雨季》体会读《花季雨季》体会1《花季雨季》是一本写给青春的书。
它讲述了高中时期学生之间发生的点点滴滴的事。
比如说被老师骂啊;和同学聊天啊;学校组织的种种活动啊,等等。
还有比如谢欣然去碧奇厂打工;王笑天打篮球赛;刘夏父母闹离婚;比如余发被冤枉晚上离家出走等,都反映了十六岁花季生活的美妙和多样性,从全方位描写人物性格和形象,更反映出了花季的生活像花儿一样五彩斑斓,也反映出了十七岁雨季的生活像雨一样无情和来去匆匆。
所以我们要珍惜每一天的青春时光,因为如果它流逝了,便一去不复返,所以我们不能浪费青春。
除了不能浪费青春,这本书还让我懂得了一些道理。
第一:钱不是万能的。
余发的父母都很有钱,所以余发花钱就大手大脚的,就连进九中这所学校也是"走后门"用钱换来的。
我认为如果你很有钱,你不一定会感到很开心,反而有时会因为一直花钱而感到空虚。
而且,有时犯罪也是建立在金钱的基础之上的。
比如某个官员犯受贿的罪之类的,得到好处的你可能会觉得钱是万能的,其实它并不是,因为如果你有了钱,你就会干所有事都想到钱,或者说你干所有事都是为了钱,难道人是为了赚钱而生的吗?钱不一定能买到欢乐和幸福,所以钱不是万能的。
第二:我们要学会并懂得珍惜。
刘夏父母离婚了,而刘夏在他们离婚之前还老觉得爸爸懦弱,妈妈啰嗦,可是他们离婚之后,刘夏却又好像只记得他们的好处,所以我懂得了:只有失去,才懂得珍惜。
可是那样就太晚了,所以我会在失去前就学会珍惜。
比如平时多看会书,少玩会儿游戏,少跟父母犟嘴,让他们活得快乐些是我的首要目标。
因为他们是创造我的人,是他们给了我生命,我应该感谢他们而不是去怀有愤怒和不耐烦的思想。
因为他们所做的一切都是为了我好,我应该懂得珍惜。
与之相比却有一些可怜的小孩失去了父母,得不到父母这样的关爱,而我能有幸出生在这样一个有爱的家庭里,我感到万分荣幸。
我应该珍惜的,我也珍惜了,从现在开始。
况且现在处在许多人梦中的和平年代,与以前那些出生在战争时期的孩子相比,他们出生没多久就因为种种原因失去了生命,而我们现在却能过着如此幸福的生活,这更加坚定了我珍惜现在的决心。
走过花季主题班会设计

走过花季主题班会设计作者:王秋珍来源:《教学与管理(中学版)》2007年第05期活动目标1.让学生对异性交往有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念。2.了解异性交往中应注意的一些准则,正确对待青春期的“爱慕”心理。3.培养学生珍惜青春的情感意识,健康走过人生旅途的“花季”。准备工作1.小品:《海燕的顾虑》2.收集关于青春的名言,了解名人的奋斗故事。3.课件制作活动步骤一、小品表演旁白:海燕是班级的学习委员,弹得一手好钢琴,而且芭蕾也跳得不错。但她几乎不和男生讲话。(海燕和一位女同学走进教室,男生甲拿着作业本走向他们。)男生甲:海燕,这道题目怎么做?海燕:你问老师吧。(男生甲尴尬地退下。男生乙上。)男生乙:海燕,放学我们一起回家吧。海燕:(翻白眼)谁和你们一起走!旁白:海燕私下对朋友说——男女同学之间应“规规矩矩”,“互不相干”,否则,容易产生爱慕之情,那就不可收拾了!二、你说我议1.海燕为什么会有这样的顾虑?(参考:封建思想残余;青春期对异性交往的排斥;周围有这种误会发生)2.你觉得她的说法对吗?三、我作家长让学生自己当父亲(母亲),给青春期的孩子谈谈有关男女生之间的情感把握。温馨提示:1.设身处地,动之以情比如:孩子,你的心思我懂。想妈妈当年…………2.观点健康,晓之以理比如:放弃,也是一种拥有,时间是最好的溶剂;将喜欢留在心中,将美丽留给明天;麦田很大很美,不应该急;爱是一种责任;有距离才有美感等。四、出谋划策注:学生讨论并总结,教师补充。如何与异性交往?参考:1.心地坦诚,自然大方,热情而不轻浮,大方而不庸俗。2.建立广泛的友谊圈,尽量少单独相处。3.自尊自爱,语言文明,举止得体,不自作多情。怎样对待男女生之间的“爱慕”?参考:1.扩大兴趣,陶冶身心。比如,踏青、阅读、打球、绘画、写作等。2.不捕风捉影,开不健康的玩笑。3.泰然处之,不将好感当爱情。4.让童心驻留心间,把美好珍藏心底。五、走进名人让学生讲述名人的成长故事,从名人的处事态度中得到启迪。参考:玛丽和她的爱慕者奥斯特洛夫斯基的奋斗史罗蒙诺索夫求学贝多芬:不向命运低头曹禺:不让青春付流水鲁迅:我以我血荐轩辕六、青春宣言雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放。任前方荆棘丛生,我们将勇往直前。我们将抛弃迷茫,把握航向,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音!让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!七、教师寄语青春没有回程票,只有一往无前的脚步。既然在春天就不要做夏天的事。天涯何处无芳草,不需急在少年时。现在拥有一棵树,就等于过早失去一片森林。祝同学们拥有更多真挚的友情,在青春道上洒下一路阳光!作为一名与学生关系和谐、亲切的语文教师,我经常会收到一些来信,改到一些“特殊”的作文。在信文中,学生甚至坦言,喜欢上了某个人,我该怎么办。可见,青春期的萌动,给男女生交往罩上了一层神秘的面纱。而这层神秘面纱又给不少学生带来许多无谓的烦恼,有的甚至为此无心向学。心理学告诉我们,如果负性情绪长期得不到排解,焦虑症状持续存在,烦恼与孤独不能释怀,少男少女将患上抑郁症,甚至产生自杀的意念和行为。由于心理发展的滞后,个体、成人及他人、社会等的准备不足,青春期似乎成了人生发展道路上的事故多发地段,值得我们深思和认真对待。歌德说:“哪个少男不善钟情?哪个少女不善怀春?”如今,男女生交往不再是“三八线一条”。因此,在解决问题时,我们教师要设身处地地从学生角度,去看待他们所产生的各种言行和情感,要尊重学生的人格、情感和隐私,切不可讽刺挖苦,强行禁止。古希腊有个神话,说宙斯给女孩潘多拉一只盒子,告诉女孩绝不能打开。像所有女孩子一样,宙斯的“告诫”更激起了潘多拉的好奇,她终于打开了盒子。结果,所有的“罪恶”全跑向了人间。心理学上把这种“不禁而为”、“愈禁愈为”的现象叫“潘多拉效应”或“禁果效应”。初中生正处于“心理断乳期”,压制只能治标,无法治本,有时甚至会引起学生的“顶牛”。因此,我们教育者要掌握“牵牛”的艺术,让“牛儿”乖乖地跟着我们走!感谢我们的编者,不仅在第二单元安排了苏霍姆林斯基的《致女儿的信》,巧妙地阐述了“爱情”这一话题,还在第三单元设计了“青春的随想”这样的专题活动。我让学生写了父母的爱情,名人的爱情等作文后,再来开展《走过花季》活动,就能更明朗,更健康。确实,人的情感需要表达,烦恼需要倾诉,为什么要给学生关上心灵之门呢?孩子的心是纯真的,很多时候,是家长老师的上纲上线,“逼”孩子走上了一条有违初衷的道路。这样的事情,我们不是没有耳闻。再说,学生的思想是有差异的。周江同学曾告诉我说:“现在不追,等七老八十了,想追也不可能了。”此上种种,都让我意识到,开出这样一堂课是十分必要的。小品《海燕的顾虑》由学生自编自演,内容贴近学生,容易引发学生共鸣。在此基础上,学生的讨论很自然地引出主题:如何看待青春期的“爱慕”。然后,让学生角色转换,自己当父(母)亲,给青春期的孩子说上几句话。唐朝诗人常建云:“曲径通幽处,禅房花木深。”这一环节可以说是通幽的曲径,不仅思维空间大,也让学生设身处地地思考问题。学生很感兴趣,说出了许多有见地,有个性的话语。紧接着,让学生讨论两大话题,由教师补充。这样,使课堂在感性的基础上增加了更多理性的色彩。再接着是走进名人,让学生从名人对待情感、工作的态度中得到启迪。然后学生进行青春宣言,激起更青春,更健康的情感。最后,在《友谊地久天长》的音乐声中,教师寄语。我不能说,就是这一节课,让学生改变了很多。但我可以肯定,这节课给学生带来了一定的影响。这次的综合性学习内容是“青春随想”,我们一般的处理是青春的颂歌、青春的格言、青春的感悟、青春的心愿、青春的知识、青春的感想等。我抓取其中的一点,专门讲男女生的交往,有点“顶风”的感觉。但非常有针对性,学生也喜欢。当然,自始自终,我都没有出现“早恋”一词。我总是想,语文不仅仅是语文,我们每次激励孩子一点点,引导他们一点点,产生的效果绝对不是一点点。我觉得我们的学生身上有一股正气和孩子气。他们明辨是非,团结互助,又非常热情,谁又能说这些与我们的课堂教学无关呢?八、花絮采摘洪健萍:当你无声无息地成长,青春也无声无息地来临。你已不知何时由一个手握棒棒糖、眼神怯怯的孩子,变成了一位敢笑敢怒的小大人了。青春,是需要你们表现的,所以,它总是宽容地在一旁望着你们放肆地大笑,放声地大哭,时而迷惘,时而明朗,又时而惆怅。但是,你却常常因此而迷惑。你始终无法理解青春的全貌,难道它竟会如此肤浅吗?而这般的感情外露便是青春么?朱赛慈:常听你说起班上的一些流言蜚语。什么某某喜欢某某,某某暗恋某某等“桃色新闻”。你不要认为那些同学太早熟了。因为你们正值青春期,对异性的好奇感会越发明显强烈。不要让花儿过早地凋谢,她要有结果的使命。就像那贪心的人用催化剂让瓜果早熟,在那看似诱人的表皮下面是青涩的果肉。陈赛洲:在青春期中,人们心中都会有这种感觉。但你不要认为这种感觉就是爱情,然后盲目地去追求,也不应看见别人有心仪的女孩,而认为自己赶不上潮流。王尧乾:约束是为了飞得更高。没有约束,你也不能自由飞翔,因为世界上没有完全的自由。徐丽娜:喜欢一个人对你们这个年龄来说很正常,但这只属于爱慕,不属于真正的爱。这种感觉只是一时的。吴珊:其实,男女同学之间的交往并不是什么坏事,可以增进你对异性的了解,多多学习异性的长处,也能完善自己的个性,促进身心的健康发展;你还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使你成长为一个好姑娘。单巧南:青春其实就像一根芦苇一样,很脆弱,很单薄,如果不好好保护,就会过早地夭折。我并不反对你与男生作朋友,而是想让你记住只是朋友就好。过早地承受太重的负担会让你这棵小小的芦苇压断。徐盼:进入青春期,是你在人生中的一个过渡。什么人拥有的天空最湛蓝?什么人拥有的梦想最动人?答案只有一个,那就是拥有青春的你。珍惜青春是一个永恒的主题。珍惜青春要学会放弃。王莉:青春韶华的少男少女们只要在相互吸引中留存一层神秘和含蓄,在热情开放中保持一点委婉和矜持,那么,就会拥有一份共同的美丽。王娓:同学之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意方式。只要你真诚待人,坦然大方地与同学交往,就会获得同学的尊重和友情。亲爱的女儿:树叶绿了又黄了,挂历的皱纹开始慢慢往上爬。你的15岁生活像水在火上加热,却始终没有沸腾。在氤氲的水气中,既满怀希望又不无担忧的初三生活就在不经意间开始了。在新的环境中,最基本的就是人际交往。据说,动物界也有非常强调社会化生活的。蓝鲸就是很典型的一例,蓝鲸一般情况下都活得很健康,可是如果让一条蓝鲸脱离群体2个月,这条蓝鲸就会迅速患上5种以上的疾病,要呜呼哀哉。也有证据表明,有些植物也需要社会化的环境。据说金黄花从来不单独生长,如果把其中一株移出其群体10米以外,这株金黄花就开始蔫下来,活不到10天了。而人就更不可能孤家寡人地封闭生存了。15岁,正是雨季一般淡淡的季节,偶尔有湿湿的烦恼。正是在这时候,埋在心底最深处那颗青春的芽也探出了头,就在这懵懂的季节,听风与树喁喁交谈,感受阳光照在身上那种懒洋洋的温暖。蓝天是舞台,风是你的背景音乐,想着自己轻盈地与落叶起舞,飘飞上天空,浮坐在彩云里的情景,软软的,柔柔的少女青春此刻超然于焦躁的红尘,喧嚣的世界好像就在这一刹那安静下来。而那棵绿嫩的芽,依旧顽强的生长着。小时候,你很爱看王子公主的童话故事,妈妈小时候也爱看。那里面说只要嫁给了王子,从此就可以过上幸福的生活,可是生活长着呢。真实的灰姑娘的故事是:一位王子爱上了一个幼儿园工作的漂亮姑娘,这个姑娘一步登天当上了王妃。可是在她生了两个小王子之后,王子就不爱她了,他们最终离了婚。那个灰姑娘就是英国戴安娜王妃。在电视连续剧里,你肯定见识过一种叫爱情的东西,它是真实存在的,但它不会永恒不变。它的变化有两种:一是消失不再,另一种是淡化变质。第一种变化就是戴安娜王妃的遭遇。第二种变化,就是你年轻美貌时男人把你当宝,当你青春不再时男人就把你当草了。中央电视台著名主持人张越18岁生日时,她的母亲曾对她说过这样的一番话:“在以后的生活中要靠你自己,永远都不要寄希望于别人,包括你的父母和你将来的丈夫。父母有一天会死去,丈夫也许会离开你。这世上只有一个人永远都不会背叛你,那就是你自己。只有一样永远都帮你的东西,那就是你自己的本事。”其实这些话是每一个女孩都应该铭记于心的。走好中学每一步,为自己长长一生的幸福打下坚实的基础,惟有自己才是永远不变的依靠。祝:天天都开心!永远关爱你的妈妈X年Y月Z日(责任编辑孙晓雯)。
大学生活目标及规划

大学生活目标及规划走过花季,走过雨季,还走过了黑色的六月,然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园,这一路走来有过多少的不易与艰辛,我们这些莘莘学子们清楚得很,不论你的过去,你的背景怎样,你进来了,就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上,同样的芸芸众生呀,你认命也好,你不甘也罢,因为,大学是你的一个新的起点,同样地,大学也是人生中最美妙的一段经历,而怎样让自己的大学生活更加多彩绚丽,那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。
有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分的提高自己,为毕业进入职场做准备。
我深知没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。
很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。
佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。
的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。
如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。
学习,乃学生之天职。
生活,每天必不可少的点缀。
所以,我认为学习和生活是最重要的,故其规划应慎重。
那么对于在校大学生该怎样规划自己的学习生活呢?对于在校大学生,首先要对自己有一个清醒的认识,知晓自己的优点、缺点等等。
另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣,明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。
当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力,并对当代社会对自己所学专业的要求和本专业的发展前景要有一个清醒的认识。
针对我个人而言,在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。
福柯有一著名的“用行动去证实自己”理论,提出的就是一个话语平台的问题,尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。
通过独善其身来达到一个更高的话语平台。
未来,是靠自已去打拼的。
高一语文作文议论文

高一语文作文议论文高一语文作文议论文(篇1)在人的一生中,有许多事物值得我们珍惜。
生命、时间、亲情、友情……因为这些美好而又宝贵的东西失去后就再也无法得到,所以我们要珍惜。
时间是生命之本,正如富兰克林所说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。
”珍惜时间就是珍惜生命,珍惜生命就要珍惜时间。
鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。
”这就说明了珍惜时间的重要性。
古人说的“三更灯火五更天,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,正是告戒我们:生命有限,必须惜时如金,切莫把宝贵是光阴虚掷,而要趁着青春的大好时光多学点知识,取得一番成就。
春夏秋冬,年复一年。
杨树枯了,有再青的时候百花谢了,有再开的时候。
然而,一个人的生命却只有一次。
“花有重开日,人无再少年”,时间亦是如此,一步一步,一节一节,永不停留,如若“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,稍纵即逝。
大千世界中,最伟大、最公正、最无私的是时间,生活中最平凡又最珍贵的还是时间。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”然而,在我们的生活中,有的人却不好好的珍惜时间,他们有的抱怨时间太慢,整天无所事事,得过且过。
有的感慨时间的稍纵即逝,却不付诸行动去把握时间。
要知道,时间是公正的,时间只会把成功给予勤奋的人,而懒惰的人则一无所有。
珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。
高一语文作文议论文(篇2)明朗的晴空之上繁星点点,我知道那是希望闪烁的光芒,幼时的我就是这般,痴痴地驻足观望,渴望找到光明的方向,如今的自己静坐在桌旁,细心批改着成堆成小山似的作业,一行行如此熟悉的字迹,勾起往昔岁月那满满的回忆……二十年前,我只是个童稚的孩子,孤身一人与母亲生活在一个僻静的山村,一切的一切都平静如水,只因你的到来,彻底改变了我的世界。
那是一个孤寂和深秋,只见你拎着大包小包,步履“蹒跚”地朝我们村子走来,白净的额头上满是汗水,后来才听邻居说道,原来你只是远道而来,进行支教的一名年轻老师。
“走过花季,走过雨季”主题班会简案教学设计

“走过花季,走过雨季”主题班会简案教学设计Brief case teaching design of the theme class meeting "going through the flower season an d the rainy season"“走过花季,走过雨季”主题班会简案教学设计前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
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班会主题:走过花季,走过雨季班会背景:升入高中,学生们也走进了青春期,也走进了初恋的季节。
现在的学生可以说,物质是不会匮乏的,但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力,以及其他社会发展带来的影响,使得他们往往更为疲惫与孤独。
悲哀的是,我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭,而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生,将伤害降低到最低点。
以学生常见的男女生问题来说,为什么我说是“初恋的季节”呢?因为对于他们而言,他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“早恋”,在他们眼里,觉得他们的爱的比承认更纯洁,可以爱得更为“惊天动地”。
然而,伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。
为什么呢?因为很多的潜在伤害,现在的他们并未意识到。
班会目的:1、学会正确对待青春期对异性的好感;2、如果两个人最终选择了“走在一起”,如何进行自我保护。
班会准备:1、将班级同学分组,并收集生活中“恋爱伤害”的事件以及健康的恋爱事件;2、选取代表分组以“恋爱对学习的利弊影响”为题进行辩论。
班会过程:1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表,介绍了班会召开的背景;2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片,可设置同学提问环节;3、就“恋爱对学习的利弊影响”进行分组辩论,可设置同学提问环节;4、可邀请参会的老师发言;5、主持人对大会内容进行总结,并发出倡议:学会正确对待青春期对异性的好感,学会保护自己,快乐的走过初恋的季节班会教学设想:安排这节《走过花季,走过雨季》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“爱情”,学会正确对待青春期对异性的好感,学会保护自己,快乐的走过初恋的季节,最终促进学生的健康成长。
主题班会:微笑走过花季-友情与爱情

微笑走过花季——友情与爱情【适用年级】高二年级【理念阐述】根据美国心理学家赫洛克的把人从性意识的萌发到爱情的产生全过程分为四个阶段的理论得知,高中生正处于第三个阶段,即积极接近异性的狂热时期。
他们非常愿意接近异性,同时又对异性交往充满困惑。
有资料表明:青春期学生对异性的向往,大量的并不是表现为对爱的渴望,而主要是求得心理接近和情绪接近,即友情的成分更多一些。
但是在面对异性同学的友谊时,会有一部分学生将之与朦胧的爱情混淆;也可能处理不当,将友谊轻率地发展为爱情,影响了正常的生活和学习,有相当一部分高中生已陷入这方而的困扰。
木课主要引导学生体会爱情与友谊之间的不同,探讨爱情到底是什么,思考爱情的内涵和发展的条件,从而判断哪种情感对自身的成长更为适宜,为将来真正属于自己的那份真情作好充分的准备。
【活动目标】K教师目标(1) 运用心理学上的相关理论知识,针对中学生的心理现状提出问题。
(2) 采取生动形象的课件内容吸引学生。
(3) 在讲学与分享的互动过程中让学生体会领悟,避免说教。
2、学生目标(1) 积极参与讨论,自由且有针对性地发表自己的意见和看法。
(2) 用心体会,潜移默化,了解自己目前的心理状态以及对异性美好友谊关系的正确认识。
(3) 学会处理青春期对异性的美好感情,珍视友情,慎对爱情。
【活动准备】下载任贤齐的动画FLASH《对面的女孩看过来》制作课件。
【活动设计】(三)PPT显示案例一一“爱”的条件菲菲经过多方而的考虑后,委婉地拒绝了小强。
小强遭到拒绝后并不灰心,因为他觉得菲菲不可能不喜欢他的,只是因为自己成绩不好,菲菲怕影响学习有顾虑而己,而且射出的箭,岂有回头的道理?他决定用自己的行动去感化她,并向菲菲承诺不影响她的学习,而且如果菲菲同意了的话他一定下决心把成绩提高上去。
教师:小强的做法会成功吗?你怎样看待小强的做【背景资料】1、如何分清友谊与爱情的界限?关于爱情与友情的区别,一位FI木心理学家提出了5个指标:(1)支柱不同。
如何规划自己的大学生活简短

202X如何计划自己的大学生活简短其实每个人对自己人生的计划都是不一样的,毕竟大家从小经历的事情不一样,对很多事情的看法也都不同,下面就是作者整理的202X如何计划自己的大学生活简短五篇,期望大家爱好。
大学生活计划1走过花季,走过雨季,还走过了黑色_的六月,然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园,这一路走来有过量少的不易与艰辛,我们这些莘莘学子们清楚得很,不论你的过去,你的背景怎样,你进来了,就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上,同样的芸芸众生呀,你认命也好,你不甘也罢,由于,大学是你的一个新的起点,大学几年光-阴-的花费将直接决定你未来的命运,关键在于你是如何经营你的大学生活,在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益:物有所值还是物超所值。
大学是一块圣地,一个用它特殊的学术氛围来感染人的育人场所。
大学校园是比中学校园更漂亮了,设施也更完善了,但所有的准备不是用来给你浪费的,创造好的条件是为了有好的成效,是为了在好的条件下的学子将来能有能力创造更好的生活。
进入大学并不意味着学习的相对放松,反过来却更要求你要绷紧那根弦,抓紧一切时间来学习来充电。
大学的校园是一个完全自律的地方,没有老师会来过问你的学习,没有师兄会督促你交作业,你如何学习与生活完全取决于你自己,所以要摆正位置,有一条永久不变的就是“将学习进行到底”。
如果你不趁现在的年轻抓紧时间学习充电,到了毕业的时候会连后悔的时间都没有了。
不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了,所有的美丽向往只是我们奋斗的目标,要想实现理想只有靠自己一天一天充实而繁忙的生活,生活没有彩排,每天都是现场直播。
现在的我们每个人都是一只青苹果,苹果一旦落地,就只有让人品味的份,却没有重新长回树上的期望,趁现在我们还有机会吸取营养,立刻行动吧,到时候你的苹果一定分外明艳、分外美丽。
“大学生活”对于我们大学生来说并不是很陌生。
我们在中学时期向往着自己的大学生活是多么的丰富多彩。
第14周 走过花季 走过雨季

学习目标
1、通过学习提高对男女同学正常交往的 必要性和重要性的认识。 2、理解男女同学正常交往的积极作用。 3、理解学生在男女交往过程中正确把握 的原则,用正确恰当的方式与异性同 学交往。 4、初步学会以正确的态度、恰当的方式 与异性同学交往。
活动一
打开了男女同学交往的新局面;收获了男 女同学的友谊;提高了对男女同学交往必要 性的认识————男女同学确实需要正常交 往。 谈一谈:自己对男女同学交往的看法(必要 性)。
• 避免两种倾向: • A、不愿意与异性同学交往 • B、与某个异性同学交往过密。
两种倾向的危害: 会产生一些情绪和行为上的困扰,妨碍学习进步 和身心健康。
因此,我们不仅要提高对男女同学交往重 要性的认识,还要学会以正确的态度、恰当的 方式与异性同学交往。ຫໍສະໝຸດ 不 可 缺 少 的 交 往
是人类社会生活不可缺少的重要 组成部分,它在个体成长历程中 的各个阶段都是不可缺少的。
男女同学正常交往既有利于集 体建设,又有利于扩大交往范 围,增进对 异性的了解,发展同学间的友 情。
只交同性不交异性 =拒绝和放弃了一半朋友和一 半有情。
男 女 同 学 交 往 是 正 常 的 , 也 是 必 然 的
• 是人类社会生活不可缺少的重要组成部 分,它在个体成长历程中的各个阶段都 是不可缺少的。 必要性 • 男女同学交往既有利于集体建设,又有 利于扩大交往范围,增进对异性的了解, 发展同学间的友情。
正 常 交 往 共 同 进 步
重要性
有利于取长补短,提高学习效率
有利于促进个性的全面发展
要学会以正确的态度、恰当的方 式与异性同学交往(3)
有利于促进个性的全面发展
男 女 同 学 正 常 交 往 的 重 要 性
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• 感人短剧之《时光钟摆》.flv
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早恋
【思考】不管天长地久,只管现在拥有,跟着感觉走, 一切OK?
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等一等,等你的肩膀厚实些; 不,不要说,让我们依然保持沉默; 我是多么地珍惜这天真的羞涩; 你也应该保持那青春的活泼; 我们的肩膀都还很稚嫩,扛不起太 多的责任; • 等一等吧,等你的肩膀再厚实些; • 我们也才懂得了什么是成熟的思考。
我们坐车去目的地,沿途风光很美,美得 让人心醉,情不自禁想下去看看,但你要拼命 忍住,因为这不是你要去的地方。如果你觉得 实在忍不住,不妨下去看看,然后再去目的地。 但是你再搭乘的车就永远不会是此时此刻的这 一辆,就算你到达了目的地的话,也不再是生 命中准时的那一刻。
——《十七岁不要哭》
北国的冬,寒风凛冽而刺骨,被抚过的侧脸绯红冰凉,婉若深林中的一片红枫。浅橘色的冬阳渲染着整座城市,柔和点缀 了路上匆匆走过的行人。 我独行在大学校园里的林荫小道,望着路旁那两排光秃挺拔的白杨,偶尔一片落叶从发间轻轻擦过,仿佛间聆听到了冬日 的絮语。那春天里的木棉,夏天的香樟树,秋天的金菊子,如今在这个冰莹的世界却也最终只能成为一种念想了。 青春在路上,悄悄蔓延着常春藤,在奋力攀向梦的天空。路途的艰辛,我们只能选择不回头地向前向前。 不知不觉便走到音乐系的练习室楼下,耳边回荡起贝多芬的《命运交响曲》,那些刚健有力的音符像在钢琴上飞舞的精灵, 就这样跃过演奏者的指尖,在琴键上燃烧着青春,若从天上散落人间的颗颗玉珠,雪润晶莹。我仿佛听到了青春在呐喊,放肆 地。这就是飞扬的青春,如燃烧的火焰,眩晕的霓虹,万丈的红尘。 青春在路上,总在忙碌着它的脚步,从不停歇。然而在似水的流年里,在流金的岁月中,在如梦的年华间,我们总该放缓 青春的节奏,静默地回味着青春走过的那些日子,那些地点,那些过往。暂时的停留也只是为了去更好地安放青春,更好地坚 定前行的路,更好地追逐那个梦。 我还是习惯了一个人的安静。如我此刻彳亍地望着那早已冰封的湖面,想念着那些曾执本诗集在湖边低头吟诵的时光,还 有陪你一赏半池清荷的初妆,看着湖边垂柳如女子般袅娜的身姿。原来青春在路上,已错过了许多美好的故事,更重要的是出 现在故事里的那些人。 青春,勾勒出如诗的素颜。只是颠簸在路上,它更蕴育着一种历史厚重的沧桑。在不变的诗行中,记录下沙漏的痕迹。原 来,我们的青春,终有抵达终点的一刻。原来,青春不是万岁。原来,我们终要长大的。 青春,在路上。 那无人的风景,那孤独的身影,那羁旅的漂泊,注定路上的青春会有一段独行的艰辛。或许有些时候生活更多地需要我们 一个人去经历,正如这段风雨无悔的青春。 我的眼圈不禁湿润了,看着不远处一群人在挥手送行。 相携行,且珍惜。那用青春编织的梦,那摇曳在风中的木铃,一切的一切,都将代我们陪你到远方。青春路上,你不 再孤单。 青春,在路上。 原来青春,也会有离别,也会上演着一幕幕的悲欢离合,也会沉淀出一份永恒不变的友谊。 外面突然起了风,在肆虐地咆哮着大地。我拭干了流出的泪水,从身旁的一棵梧桐走过。就让风的回音尘封所有的回忆, 镌刻一首青春最壮丽的诗篇。 青春,在路上。 相聚相离也是如此的匆匆
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• 正常异性交往准则
• • • 人类异性间的交往,是最富有心理魅力,最激动人心的,尤其对 青春期的男女来讲,更具有极大的吸引力。 (1)在交往的范围上,广而不狭。爱情具有排他性,而友谊则具有 包容性,所以,要广泛交往。 (2)在交往程度上,淡而不深。淡交就是没有所图和索取,不奢求 对方过多的情感给予,也不求单一的深交。因为中学时代,各方面还 不稳定,对事物的理解还很肤浅,且随着自己身份地位的改变,而不 断变化。如果感情陷得很深,一旦中断,将给自己带来很大的伤害。 (3)在交往关系上,疏而不远。疏就是两人交往要保持一定距离; 不远就是交往要亲切、随和,不要给人一种高傲不可接近的感觉。 (4)在交往关系上,奋而不颓。奋,即交往能给人以发奋和积极向 上的动力,能促进自己立志、立德、立学。颓,为颓废,即意志消沉, 行为放纵。 (5)在交往感情上,喜而不痴。中学生择友多以好为标准,但需要 把握的心态是:交朋友,建立健康的友谊,而不是对“恋人”的痴情投 入。 (6)在交往对象上,真而不假。所谓真就是真朋友,是为正常友谊 而交往的;假则为假 "朋友",以友谊为幌子,另有贪图。因此,在交 往中要学会识别,以免上当受骗,贻害终生。
人的性心理发展主要有三个时期:
第一个时期:疏远期 第二个时期:好感期和接近期 第三个时期:恋爱期
合理的异性交往
• • • 有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会 更高,往往玩得更起劲,干得更出色。这就是心理学上的“异性效应“。那么该如何与异 性正常交往呢? 首先,要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识。思无邪,交往时 自然就会落落大方。 其次,要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深。广泛接触,利于我们认识、 了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性。有的人外表像个迷人 的小帅哥,但交往中会发现他华而不实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。 如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树木,不见森林“,对异性的了解不但 有限,可能还失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范 围内进行交往,是我们十分需要的。 再次,交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到 过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的 态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。