2021全国乙卷 高考现代文阅读试题：秦琼卖马
高考小说,以题御知(飞雪未眠)
图。规范答题：分点陈述，看法+依据+现实
8．周立波《暴风骤雨》这部小说完成于1948年，反映的是解放战争时期 东北地区的土地革命运动。有人认为，郭全海这样的人物形象过于“高大全”， 完全理想化，在今天读来显得有些“假大空”。对这种看法你如何看？请结合 生活实际和文本分析。（6分）
【答案】①不同意这种看法。郭全海在小说中的形象虽然近乎完美，但其形 象却不给人以虚假的感觉。
我有着伞呢，而且大得足够容两个人。我可以用我的伞给她障住雨，我可以陪伴她 走一段路去找人力车，我可以送她到她的家。我应当表明我的好意吗？好意，她不会 有什么别的疑虑吗？雨是会停的，即使雨不马上停止，人力车是大约总能够来一辆的。 我是应当走了么？应当走了。可为什么不？
面前有着一个美的对象，而她又处在一重困难之中，孤寂地只身呆望着这永远垂下 来的梅雨。只为这缘故，我不自觉地移动脚步站在她旁边。
虽然在屋檐下，但每一阵风会把凉凉的雨丝吹向我们。我有着伞，我可以如中古时 期骁勇的武士似地把伞当作盾牌，挡住扑面袭来的雨箭，但这个少女身上却间歇地被 淋得很湿了。
人力车始终没有踪迹，天色真的晚了。少女的长眉已颦蹙得更紧，她的忧闷的眼光 正与我的互相交换，在她眼里，我感受到了异样：为什么你老是站在这里不走呢？为 什么你的眼睛这样锐利地看着我？是不是没怀着好意？
点
寻找问题的答 案源
9．买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结 合作品简要说明。（6分）
2021年全国统一高考语文试卷(新课标ⅱ)(原卷版)
2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位，一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。
学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。
为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。
弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。
计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。
要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。
数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。
不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。
远读是数字人文的基石。
大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。
例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。
无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。
正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。
对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。
2021年普通高等学校招生全国统一考试(乙卷)语文试题参考答案
2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）语文试题参考答案一、现代文阅读(一)1. C2. A3. D(二)4. B5. D6.①实施高标准农田建设，提升耕地质量;②立足本地实际，合理使用土地资源;③加强基础设施建设，解决谁溉和交通问题。
(三)7. C8.①借唱《秦琼卖马马抒发胸中郁闷之情: ②把自己卖光器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自已渡过难关; ③唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。
9.①先是无意购买:他看出瓷盘是赝品，并不说破，以“小本生意"为由婉拒;②然后是有意相帮:表示再想想，留下王超杰并细心安排吃住; ③最后决意相助:对戏剧的益爱、对世道人生的感悟，让他知假买假、慷慨解袁。
二、古代诗文阅读(一)10. C 11. B 12. D13.(1)但已经知道不能这样处置，再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保全了大信用啊。
(2)都让门下省复核查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜御的人，记录下情形上报朝廷。
(二)14. D15.①使用对话口吻，浅近直白，遇俗咼懂;②语言该谐瓦趣，活波生动。
(三)16. (1)別有幽愁暗根生此时无声胜有声(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)岸芷汀兰郁郁青青三、语言文字运用(一)17. A 18. A 19. B(二)20.示例:①除了和含糖量高低有关②果糖的甜度最高③因为有机酸含量较多21.示例:①对超重人群和糖尿病人群来说。
②因为要控制摄入食物的总热量，③所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，④含檐量少的水果也要限制食用。
四，写作22.略。
2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究05情节类题(分析情节作用)
2024届高三复习小说考题探究（5）：情节类题（分析情节作用）一、考题解读1.考题式样①(2021·全国乙卷《秦琼卖马》)王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。
②（2019全国III《到梨花屯去》）两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？③2.答题方略（1）相关知识小说中的情节，在小说中总有其相应的作用。
分析评价小说的情节作用，是小说常考的题型。
不同位置的情节，作用可能会有所不同。
具体如下：开头情节结尾情节反复出现的情节（2）答题角度情节作用的答题角度1.(2021·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面试题。
秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。
一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。
一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。
伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
“我找韩定宝先生。
”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。
”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。
杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。
”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。
”说着取出一张名片。
杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。
您稍等。
”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。
平生喜好收藏官窑彩瓷。
几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。
我是杨成岳。
早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。
”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。
——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。
”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。
王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。
地道上品，还请杨老板说个价钱。
”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。
2021年全国乙卷语文答案及解析
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1.答案：C解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。
答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别，仔细辨别真伪对错。
C项，以偏概全。
文中第4段说“需要补充的是，当考察单篇文本的文体特征或者分析其内部结构时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以上述对文本集合所做的讨论，在单篇文本层面也是成立的”,也就是说远读的方法也适用于单篇文本。
那么C项所说的“选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本”就不严密了。
2.答案：A解析：本题考查分析文章的论点、论据和论证方法的能力。
A项所说文章区分计数与理解是为了论证计算机不能处理某些特定类型的文本，理解错误。
文本第二段开头所述区分“技术”与“理解”是在说明计算机擅长的是“计数”，而非“理解”，理解文本具体内容还必须依靠人。
3.答案： B解析：本题考查理解、概括文本观点、态度的能力。
做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，选项逐一对应文本相关语句，核对、比较、分析，最后判断正误。
A项说人文研究主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。
与原文矛盾，原文说“对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对文本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代”。
C项所说的数字人文的价值在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究，缩小了文本概念内涵和外延。
数字人文的价值，不仅仅是对历史上未被注意和阅读的文本进行数据化，而对大规模的文本集合进行数据化研究。
D项“远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向”其中“文理融合的跨学科取向”原文无依据。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)4.答案：B解析：本题考查学生对文本内容的理解分析和概括筛选能力。
同时涉及对读图信息能力的考察，解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，查看相关图表，最后进行对比辨析，看是否存在无中生有、张冠李戴、偷换概念、因果颠倒等问题，从而判断正误。
2021年高考全国乙卷语文试题+答案 逐题解析
2021年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。
一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。
学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘，分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。
为此，他提出了与“细读”相对的“远读“作为方法论。
弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。
计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非理解。
要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。
数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了。
不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。
远读是数字人文的基石。
大规模的文本集合上的远读，基本上可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。
例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。
无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。
正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。
对远读结果的解读，仍然是依赖学者在细读文本的基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。
《秦琼卖马》阅读练习及答案解析
秦琼卖马陈振林①进江州城的人，有一处必去，就是书场。
②一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。
屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高尺许。
台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。
四只桌腿像初生牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。
这便是说书人的舞台了。
屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。
上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。
③铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。
其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。
铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。
铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒似有了些仙风道骨。
④近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于胸，但仍喜欢来听。
听过三四遍的不下百人，但仍来捧场。
快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。
⑤这日，铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。
长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店……”⑥他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。
铁嘴刘更是卖力，字句如珠玑，诗文对句，句句相连。
⑦“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。
”铁嘴刘按住抚尺。
子夜散场，听客散去。
他与夫人正收拾屋子。
抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。
⑧“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。
⑨来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。
但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。
”说完，一步一回头，消失在黑夜中。
⑩白日无话，第一晚照样满场。
不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。
说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚。
将人情世故，穿插在情节之中。
⑪暮色又合，第二晚。
听客们听说了《秦琼卖马》中的新事儿，都来了。
铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马……再说秦琼痛哭黄骠马。
2021高考全国乙卷《秦琼卖马》题目精准解析及备考启示
2021高考全国乙卷《秦琼卖马》题目精准解析及备考启示2022备考必刷高考真题解析，精准评讲，精细值得一练。
特别是2021年全国乙卷中的《秦琼卖马》题目，需要进行精准解析和备考启示。
第8题要求分析为什么XXX选择唱《秦琼卖马》的唱段，以及他唱得壮气不足的原因。
这道题目考查了筛选信息和理解人物形象的能力。
第9题要求结合作品简要说明买卖瓷盘的过程中，XXX的心理发生了哪些变化。
这道题目考查了梳理情节和人物心理变化的能力，是小说阅读的常见考点。
在小说中，XXX的说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪两下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。
这个笑容其实包含了太多的辛酸，也是一种自嘲的表现。
XXX曾经是红极一时的戏场名角，如今生计也无着落，可谓处境落魄，“笑着说，哭着唱”，也就不难理解。
XXX当着XXX的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向，也使XXX形象更为饱满。
这一部分是小说的，逆转的情节构成了完整的故事情节，也使前面的故事情节有了依托。
这一情节，使XXX形象更为饱满，如看淡钱财、慷慨解囊，急人所急，助人所困，尊重、理解并帮助他人。
小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。
小说主要人物XXX、XXX，次要人物店伙计XXX和XXX。
人物之间的对话是多层面、多场景的，不同身份、不同场景对话内容亦不尽相同。
主体部分XXX与票友XXX、名琴师XXX对话，他们感兴趣的共同话题就是戏剧，言谈之中古朴典雅，有种舞台味道，也有传统文化内涵。
然而，在小说开场处XXX与店伙计XXX的对话中，两人用的是日常口语。
因此，对话“不用日常口语”的表述过于绝对。
XXX选择唱《秦琼卖马》的唱段，是因为他和XXX一样，都是因为生计而不得不出卖自己的心爱之物。
他们都是沦落人，遭遇相似，所以XXX借唱这首歌曲来表达自己内心的苦闷和不得已的境遇。
为什么唱得壮气不足？在唱完《秦琼卖马》后，XXX认为XXX的表演虽然字正腔圆，但却有些悲凉，壮气不足。
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（2021·全国乙卷）阅读下面的文字，完成1~3题。
秦琼卖马
谈歌
民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。
一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。
一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。
伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
“我找韩定宝先生。
”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。
”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。
杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。
”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。
”说着取出一张名片。
杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。
您稍等。
”
王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。
平生喜好收藏官窑彩瓷。
几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。
我是杨成岳。
早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。
”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。
——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。
”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。
王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。
地道上品，还请杨老板说个价钱。
”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢?”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。
”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。
还请王先生体谅。
”王超杰脸上滑过一丝失望。
杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。
”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。
吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。
王超杰到保定的消息很快传开。
这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。
吃过几杯酒，话便多了起来。
杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。
”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。
”张小武笑道:“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。
”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。
”张小武忙摆手：“不行不行。
取我的胡琴来。
”
胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。
“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。
秦琼秦
叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。
”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。
毕竟不知道单雄信能够出来啊。
”三人都笑了。
说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。
只是杨老板不肯成交啊。
”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。
”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。
一只盘子五百块大洋总是值的吧。
”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。
”
第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。
进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑：“正是此意。
”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。
”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……”
杨成岳击掌叫好。
张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。
”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。
”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。
”王超杰摆手道：“不必不必。
”
王超杰告辞。
杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。
杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。
张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。
”杨成岳一笑：“你说呢?”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。
张小武大吃一惊：“你……”杨成岳道：“请随我来。
”进了里屋，只见货架上有几只盘子。
杨成岳叹道：“这才是真的。
”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。
我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。
”说罢长叹一声。
张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们听了超杰先生两出戏，也就值了。
钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。
”
张小武默默无语，转身要走。
杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。
”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。
杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……”
门外已经是秋风一片。
（有删改）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”，这种细节写出了他
当时的处境与心态。
B.杨成岳当着张小武的面，把重金买到的六件瓷盘掉落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。
C.小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。
D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。
2.王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足?请简要分析。
3.买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
2.答案：1.C；
2.借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情；②把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自己渡过难关；③唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。
3.①先是无意购买：他看出瓷盘是赝品，并不说破，以“小本生意”为由婉拒；②然后是有意相帮：表示再想想，留下王超杰并细心安排吃住；③最后决意相助：对戏剧的热爱，对世道人生的感悟，让他知假买假、慷慨解囊。
解析：1.本题考查分析和鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。
“对话不用日常口语”错误，小说对话有的地方使用了日常口语，如第二段中杨三与王超杰的对话，倒数第三、四段中王超杰走后，杨成岳与张小武的对话等。
2.本题考查概括主要内容、理解作品主题的能力。
可围绕王超杰关于《秦琼卖马》唱段来组织答案。
由“胡琴响起，王超杰就唱起来：‘店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……’”“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足”可知，王超杰借唱《秦琼卖马》来表达自己的境况，他应是遭遇了不幸，生活落魄，借此抒发胸中郁闷之情。
由“王超杰笑道：‘秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。
毕竟不知道单雄信能够出来啊。
’”可知，王超杰把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，他当时生活不顺利，希望有人买下他的瓷器，以帮助自己渡过难关。
由“王超杰笑道：‘超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。
只是杨老板不肯成交啊。
’……我当年得来也的确不易。
一只盘子五百块大洋总是值的吧。
’”可知，王超杰唱这一段真实表达了他当时的感受：换取同情心，希冀得到理解和支持。
3.本题考查鉴赏作品文学形象、领悟作品艺术魅力的能力。
分析杨成岳心理应围绕买卖瓷盘来进行。
杨成岳通过“凑近细看”，已经看出瓷盘是赝品，但只是“向王超杰点点头微
笑”，并未说破，以“本店小本生意，实在不好言价了。
还请王先生体谅”为由婉拒。
由“王超杰脸上滑过一丝失望。
杨成岳道：‘买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。
’王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。
吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支”可知，杨成岳得知昔日意气风发、演出票价高昂的名角儿今日生活落魄困顿、人生失意落寞时，心生不忍，由无意购买变成“再想想”，这其实是有意相帮。
当由王超杰的《秦琼卖马》唱段感受到王超杰的经历时，杨成岳决意相帮“明天你到我店里去，我们当面钱货两讫”。