专业能力试题--案例分析

助理营销师---技能考试案例分析题

1、请结合案例和所学知识回答问题。 A公司是一家从事软件开发与销售的公司,现有员工将近400人。为了适应新业务发展需要并进一步稳固市场,高层首次授意人力资源部方经理对销售人员开展培训工作。方经理参照国内某知名IT公司的做法,制定了全面的培训计划,并邀请某咨询公司负责课程的讲授。但是,在该培训计划的具体实施中陆续遇到多重阻力,在公司内部,市场部和销售部的部门经理以业务繁忙为由,多次婉拒在工作时间内参加培训;员工认为培训计划中预计提供的培训课程不符合实际工作需要,参与培训的积极性不高,更谈不上取得预期的培训效果。方经理不禁陷入深深的困惑中。问题:(1)什么样的培训体系才更适合A 公司这样的中小企业?(2)销售培训评价的步骤有哪些?

(1)答:第一、照搬著名IT公司制定培训计划,没有区分著名IT公司与所在公司所处

的市场环境、管理基础等的不同;第二是没有认真分析和培训需求,确定培训的重点;第三在于和直线经理的沟通不畅。(10分)

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,言之有理即可酌情给分]

(2)答:

(一)确定需要衡量的内容

1. 需要衡量的组成部分

2. 需要评价的群体

3. 需要衡量的项目

(二)确定收集信息的方法

1. 问卷调查法

2. 面谈法

3. 测试法

4. 观察法

5. 公司数据法

(三)确定衡量方法

1.定性方法

2.定量方法

(四)对数据进行分析,确定培训的结果,做出结论并提出建议(10分)

[判分标准:每点2.5分]

2、请结合案例和所学知识回答问题。东方公司从红星公司购买了100吨钢材,价值为80万元,要求六个月后付款。红星公司经过调查,发现东方公司是信用为A类的客户,而且经过计算,80万元在其信用限度之内,便同意了东方公司的要求。半年后,东方公司迟迟未还款,打电话询问,也没什么结果。最后,红星公司派人上门讨债。结果发现,东方公司受东南亚金融危机的影响,经营陷入困境,无力还款。红星公司决定采取“输血”扶植手段来讨债。问题:(1)根据客户的信用等级,为客户确定信用额度的方法有哪些?设定客户信用额度还应满足什么条件?(2)如果实行委托追账,有哪些步骤?

(1)为客户确定信用额度的方法很多,一般应根据客户的信用等级,选择使用下列方法:根据收益与风险对等的原则确定;

根据客户营运资本净额的一定比例确定;

根据客户清算价值的一定比例确定。

设定客户信用额度还应满足以下条件:

① 信用额度不应超出客户净资产,以防客户无力承担债务,而且大多数情况,信用额度应为客户净资产的一小部分。

② 信用额度不应超出客户的流动资金,如果客户流动资金不足,必须对客户的净资产进行分析评估。(10分)

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

(2)委托追账的步骤有:

--选择资信状况良好的追账机构。

--向追账机构提供案情介绍。

--听取追账机构对案件的分析评估及处理建议。

--协商佣金比例。

--办理委托手续。

--向追账机构提交债权文件。

--接受追账公司的进展报告,及时给予配合。

--结算。

--结案。(10分)

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

3、请结合案例和所学知识回答问题。小李是天美服装公司的推销员,上门向一位年轻的小姐推销服装。这位小姐很喜欢这套服装的款式,但认为颜色过于朴素,显得过时了。小李很清楚,今年服装颜色恰好有返朴归真的趋势。顾客显然不太了解今年的潮流。但是小李不能指责顾客不懂潮流。问题:(1)小李应该怎样对待顾客的异议?(2)回答顾客异议的时机有几种?

(1)答:当顾客提出异议时,一方面销售人员要表示接受顾客的异议;另一方面,又要运用销售技巧劝说顾客放弃其异议。具体来说,销售人员在完成该项工作时,应注意以下几点:第一,有些顾客提出的异议是正确的,这时销售人员要虚心地接受,而不要强词夺理。

第二,无论在什么情况下,都要避免与顾客发生争吵或冒犯顾客。

第三,在回答顾客的异议时,要尽量简单扼要。此外,销售人员应站在顾客的立场上为顾客解决问题,而不是以局外人的身份提供个人的看法和意见。(10分)

(2)答:回答顾客异议的时机有:

提前回答、及时回答、稍后回答,或是不予回答。(10分)

4、请结合案例和所学知识回答问题。推销员马丽敲开了一位顾客的门,向他推销榨果汁机,“王先生,你的同事李先生要我前来拜访,跟你谈一个你可能感兴趣的问题”。王先生打消了怀疑态度,让马丽进入室内。马丽全方位地讲解了榨果汁机的优良性能,并进行了精彩的示范。王先生表示出极大的兴趣。但是他认为操作步骤有些麻烦。马丽从容不迫地告诉他:“操作起来是稍微有点麻烦,但是考虑到其一流的质量和低廉的价格,这不算什么大问题,不会影响使用效果。”王先生点了点头。马丽乘机说:“您喜欢黄色还是绿色?”王先生挑了一个绿色的,交易很快完成了。问题:(1)在示范过程中应注意哪些问题?(2)在示范中存在缺陷的原因有哪些?

(1)在示范过程中,应做到:

有选择、有重点地示范产品。

邀请顾客加入。

销售人员的新奇动作也会有助于提高顾客的兴趣。

做到动作熟练、自然,给顾客留下利落、能干的印象。

要注意对产品不时流露出爱惜的感情。

心境平和、从容不迫。(10分)

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

(2)①在示范前对产品的优点强调过多,从而使顾客的期望过高。

②销售人员过高估计自己的表演才能。

③在示范过程中只顾自己操作,而不去注意顾客的反应。

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

5、请结合案例和所学知识回答问题。“我4号标书中提报的网卡单价是69元,为什么公布的结果是6900元?” 在20××年某市政府采购揭标仪式上,一投标单位当场质疑某市财政局。该市财政局人员经过查证后,确定为宣读错误,现场纠正。某负责人会后感叹地对记者说:“来了40多家供应商,完全出乎我们的意料,以致于仅有4个人的政府采购办忙中出错。来了这么多供应商,说明政府采购市场正被越来越多的商家认同,而供应商敢于提出疑问,则恰恰说明了政府采购的公开、公平和公正性。” 为了让全市800个中小学班级实现计算机联网,该市政府决定实施“班班通”工程。工程总标的达2000万元,所有项目实行政府采购。先期4月份已经进行了“班班通”工程综合布线的招标工作,预计投资500万元,通过招标节约资金200万元。本次主要进行的是网络设备采购,所有设备采取国内公开招标的形式进行。问题:(1)政府采购可以通过哪些方式实现? (2)投标招标有哪些主要步骤?

(1)答:政府采购可以通过:

①招标;

②竞争性谈判;

③邀请报价;

④采购卡;

⑤单一来源采购等方式实现。(10分)

(2)答:投标招标的主要步骤有:

①公开招标与邀请招标;

②开标、评标与现场竞投;

③签订采购合同与支付价款;

④监督检查。(10分)

6.请结合案例和所学知识回答问题。未川公司要从天升公司购买10辆卡车,经过认真的准备之后,谈判开始了。在首场谈判中,双方在付款方式上发生严重分歧,而暂时休会。半个小时后,谈判重新开始。为了缓和紧张的气氛,未川公司的主谈平和地说:“李先生,刚才您顽强的坚持1个月内付款,现在,您是否能灵活一点使大家能够找到出路?”李先生回答:“贵方的态度也不是一样吗?坐立不安的感觉着实让人不舒服呀!” 未川主谈人爽朗地笑了,紧张气氛得以缓和。双方围绕付款方式这一问题进行积极地磋商,终于达成了一致意见。问题:(1)在谈判准备阶段应做好什么工作?未川公司的主谈人采用了哪种缓和紧张气氛的方式?(2)在首场谈判的开场阶段,应注意的问题是什么?

(1)在谈判准备阶段应做好始终抓住谈判对手,以保证信息畅通和请对方将其具体要求写成"正式的文字"的工作。未川公司的主谈人采用的缓和紧张气氛的方式是设问式。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分](2)在首场开场阶段,

应注意的问题有:① 主谈人应该做的第一件事是介绍本方在场人员;② 主谈人应该尊重谈判对手;③ 首场开场要努力营造友好合作的气氛。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

7、请结合案例和所学知识回答问题。ABC销售公司是ABC 厂的子公司,负责ABC厂产品在全国各地区的销售工作,ABC厂依据销售额和销售货款回收率这两大指标的完成状况对销售公司进行考核,相应地,销售公司也以这两个指标为主来考核销售员的工作实绩。随着产品销售量的不断增加和营销策略的不断深化,销售公司感到人手紧缺,工作十分紧张,急需充实销售队伍。为此,从厂里录用了赵明、钱达、孙青和李强等4名职工,进行为期3个月的实习试用,作为正式销售人员的候选人。目前,他们的实习期将满,销售公司萧经理正考虑从他们中选拔合适人员作为正式销售人员,从事销售二[作。根据平时对他们的观察和同事及用户对他们的评价,对他们的个人素质和工作状况进行了初步的总结,以作为选拔的依据。(1)个人素质方面赵明,是个刚进厂的小伙子,今年刚满20岁,高中毕业。精力旺盛。工作肯吃苦。但平时大大咧咧、做事粗心大意,说话总是带有一股“火药味”。钱达,是为了照顾夫妻两地分居而从外地湄进厂里的,今年34岁。他为人热情,善于交往,本人强烈要求做销售工作。孙青,是市轻工电视大学经济管理专业毕业生,今年25岁。她工作认真,稳重文静,平时少言寡语,特别是在生人面前,话就更少了。李强,今年29岁,大学公共关系专业学生,他为人热情,善于交际,头脑灵活。但对销售工作缺乏经验。(2)工作实绩方面赵明,工作很主动大胆,能打开局面,但好几次将用户订购的产品规格搞错,用户要大号,他往往发给小号的,尽管经理曾多次向指出,他仍然时常出差错,用户有意见找他,他还冲人家发火。钱达,工作效率很高,经常超额完成自己的推销任务,并在推销过程中与用户建立了熟悉的关系。但他常常利用工作关系办私事,如要求用户帮助自己购买物品等。而且,他平时工作纪律性较差,上班晚来早走,并经常在上班时间回家做饭,销售公司的同事们对此颇有微词,他曾找领导说情,希朝能留在销售公司工作。孙青,负责广东省内的产品推销工作,她的主管曾带她接触过所有的主要用户,并与用户建立了一定的联系,但她自己很少主动独立地联系业务,有一次,她的主管不在,恰巧有个用户要增加订货量,她因主管没有交代而拒绝了这一笔业务。李强,负责河北省的产品推销工作,他经常超额完成推销任务,并在推销过程中注意向用户介绍产品的性能、特色,而且十分重视售后服务工作。有一次,一个用户来信提出产品有质量问题,他专程登门调换了产品,用户为此非常感动。尽管如此,但他却时常难以完成货款回收率指标,致使有些货款一时收不回来,影响了企业经济效益指标的实现。萧经理必须在月底以前做出决定,哪些人将留在销售公司成为厂里正式销售员,哪些拒收。问题:一个理想的销售人员应具备什么素质?如果你是萧经理,根据四人的个人素质和工作实绩你将怎样决定他们的去留(说明理由)?

一个理想的销售人员应具备以下素质:

强烈的敬业精神。

敏锐的观察能力。

良好的服务态度。

说服顾客的能力。

宽广的知识面:产品知识;企业知识;用户知识;市场知识;语言知识;社会知识;美学知识。(10分)

根据素质和工作实绩的表现,对每位员工特点进行分析比较,言之有理即可酌情给分。(10分)

8、请结合案例和所学知识回答问题。某公司想了解一下其产品的需求情况,为此他们组织了一次市场调研活动。按照调研计划该企业首先进行了一次问卷调查,他们选取了北京、上海和广州三个城市作为代表城市,在这三个城市中随机发放问卷。他们向消费者所提供的问卷中,问答项目达几百个,而且十分具体。该调查所获得的数据被存入计算机,进行详细的分析。此外,该公司为了改进其刚刚研制成功的产品,还邀请消费者担当“商品顾问”,让他们试用这种新的产品,然后“鸡蛋里挑骨头”,从他们那里收集各种改进的意见。该公司担心“商品顾问”有时也会提供不真实的信息,因此,研究所的市场调查人员经常亲自逛市场,“偷听”消费者购买时的对话,或者干脆装扮成消费者,四处探听店员和顾客对产品的意见。他们的目的只有一个,就是一定要搞到真正准确的信息,而不是虚假的赞誉。在亲自获取市场信息的同时,该公司还把其他部门所提供的市场分析进行加工和整理,来补充市场调查所获取信息的不足。这些从公开出版物、报纸、杂志、政府和有关行业获取的统计资料,为该企业了解整个市场的宏观信息提供了帮助。来自消费者的信息成千上万,如何分析研究,取其精华,该公司有其独特的方法。他们把所有信息分为两类,一类是期望值高的信息,即希望商品达到某种程度,或希望出现某种新产品;另一类是具体的改进建议。该公司十分重视前者,这类信息虽然没有具体意见,甚至很模糊,却反映了消费者的期望,是新产品开发的重要启示,而具体的改进意见一旦和高期望值信息结合起来,则能起到锦上添花的作用。问题:(1)该公司在亲自获取市场信息的同时,还需要多种二手资料的支持,公司可以通过哪几种途径获得二手资料(至少列举三个)?该公司在进行问卷调查时所采用的方法属于哪种?(2)在调查问卷设计中,问句可以采用不同的形式,主要有几种?

公司可以通过企业职能管理部门提供的资料、企业经营机构提供的资料、经济公报、统计公报、行业销售情况、经营特点、发展趋势等信息资料、大众传播媒体等途径获得二手资料。该公司在进行问卷调查时所采用的方法属于非随机抽样调查。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分](2)根据具体情况的不同,问句可以采用不同的形式,主要有以下几种:A. 开放式问句:回答这种问句时被调查对象可以自由回答问题,不受任何限制。换句话说,就是事先不规定答案。B. 封闭式问句:这种问句与开放式问正好相反,它的答案已事先由调研人员设计好,被调查对象只要在备选答案中选择合适的答案即可。它又有如下形式:a. 二项选择法(又称是否法/真伪法)。b. 多项选择法。 c. 程度尺度法。研究同质间的不同程度差别,通常用"很好"、"较好"、"一般"、"较差"、"差"一类的回答来表述。d. 顺序法。这种方法就是列举出若干项目,以决定其中较重要的顺序方案。e. 回想法。在问卷设计中,我们还可以采用回想法,这种方法的运用一是了解到客户对于品牌的印象、记忆程度;二是了解客户对此行业的知晓范围。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分

9、请结合案例和所学知识回答问题。小王奉命到华星公司去追讨20万元的债务,与原经办人李东以前合作得还比较愉快,这次欠款确实是因为华星公司资金周转遇到困难。小王与李东商量:“如果现在清账,我们给予3%的现金折扣。”李东说考虑考虑。经过努力、协商,最终追回欠款。问题:(1)小王采用的是什么追账策略?自行追账策略的基本方法有哪些?(2)自行追账策略的辅助方法有哪些?

采用的是自行追账中的对销售商和购买商都有利的现金折扣辅助策略。

自行追账的基本方法有:函电追账、面访追账、“IT”追账。(10分)

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

(2)自行追账的几种辅助方法有:

采用对销售商和购买商都有利的现金折扣;

向债务人收取惩罚利息;

对已发生拖欠的客户停止供货;

取消信用额度;

处理客户开出的空头支票。(10分)

[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

10、请结合案例和所学知识回答问题。IBM公司把提供世界上最好的服务作为经营的宗旨,为了实现这一目标,公司专门挑选一批优秀的业务人员担任为期三年的主管助理。在三年中,他们唯一的任务是:对任何顾客的抱怨和疑难,必须在24小时内给予解决。有一次,美国亚特兰大市一家公司使用的IBM计算机出了毛病,在几小时内,IBM公司即派出六位专家检修,其中四位来自欧洲,一位来自拉丁美洲,还有一位来自加拿大。此外,为了确保公司与顾客的密切关系,该公司每月调查征询顾客对员工服务质量的满意程度,定期进行员工服务质量检查。问题:(1)判断服务质量的标准有哪些?(2)提高企业服务质量的方法一般有哪两种?具体涵义是什么?

1)答:判断服务质量的标准有:可靠性、响应性、保证性、移情性和有形性。

(2)答:有关提高企业服务质量的方法,比较常用的有两种,即标准跟进和蓝图技巧。

标准跟进就是鼓励企业向竞争这学习的一种方法。

蓝图技巧是指通过分解组织系统和机构,鉴别顾客同服务人员的接触点,并从这些接触点出发来改进企业服务质量的一种战略。它借助流程图地方法来分析服务传递过程的各个方面,包括从前台服务到后勤服务的全过程。蓝图技巧的步骤主要有:

第一步,将服务所包含的各项内容以流程图的方式画出来,使得服务过程能够清楚、客观的展现出来;

第二步,将那些容易导致服务失败的环节找出来;

第三步,确定执行标准和规范,并使这些标准和规范体现出企业的服务质量标准

第四步,找出顾客能够看得见的判断服务水平的证据,将每一个证据都视为企业与顾客的服务接触点。(10分)

11、请结合案例和所学知识回答问题。A公司是一家从事软件开发与销售的公司,现有员工将近400人。为了适应新业务发展需要并进一步稳固市场,高层首次授意人力资源部方经理对销售人员开展培训工作。方经理参照国内某知名IT公司的做法,制定了全面的培训计划,并邀请某咨询公司负责课程的讲授。但是,在该培训计划的具体实施中陆续遇到多重阻力,在公司内部,市场部和销售部的部门经理以业务繁忙为由,多次婉拒在工作时间内参加培训;员工认为培训计划中预计提供的培训课程不符合实际工作需要,参与培训的积极性不高,更谈不上取得预期的培训效果。方经理不禁陷入深深的困惑中。问题:(1)什么样的培训体系才更适合A 公司这样的中小企业?(2)销售培训评价的步骤有哪些?

(1)答:第一、照搬著名IT公司制定培训计划,没有区分著名IT公司与所在公司所处的市场环境、管理基础等的不同;第二是没有认真分析和培训需求,确定培训的重点;第三在于和直线经理的沟通不畅。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,言之有理即可酌情给分](2)答:(一)确定需要衡量的内容1. 需要衡量的组成部分2. 需要评

价的群体3. 需要衡量的项目(二)确定收集信息的方法1. 问卷调查法2. 面谈法3. 测试法4. 观察法5. 公司数据法(三)确定衡量方法1.定性方法2.定量方法(四)对数据进行分析,确定培训的结果,做出结论并提出建议(10分)[判分标准:每点2.5分]

12、请结合案例和所学的知识回答问题。A公司是一生产小挂饰的民营企业。为了能够让消费者在情感上有更好的认同,A公司的品牌识别一直与各种运动会挂钩:赞助乒乓球队、奥委会合作伙伴、赞助2000-2002年度NBA联赛等。可以说,通过体育与消费者的沟通来传达品牌形象,是A公司与其他同类企业的最大不同之处。这样的品牌识别其实是A公司实行差异化战略的一个重要环节。A公司在这个方向的指导下,多次成功地策划了各种公共宣传活动。2003年,A公司推出了面向贫困地区中小学校体育基础教育的阳光工程。“阳光工程”计划从2003年起到2008年奥运会开幕,为期6年。在这几年中,A公司将累计的几百万人民币用于购买各种体育器材,并将这些体育器材捐赠给400所贫困地区中小学校。全国有23个省份的基础体育器材缺乏的学校得到捐助,是以消费者的名义“买一件小挂饰捐一分钱”的形式进行的。A公司的小挂饰价格初步定为5元,单位产品的变动成本是3元,每月的固定成本是100000元。这个活动为A 公司在消费者心目中赢得良好的印象。2006年,该公司在首都的20多所高校中举行了三人篮球赛,掀起了一股篮球大战热潮,这一举动使得A公司的品牌深入北京青年群体的人心。这次活动之后,A公司还在一些高校设立了赞助校内体育特长生的奖学金,表示对国家体育活动的重视与支持。这些活动使得A公司的产品与体育紧紧联系在一起。这样的活动和纯广告、纯促销的宣传形式的不同之处,就在于前者与消费者有很多的沟通,有利于树立产品品牌在消费者心目中的地位,建立较为长久的互动关系。问题:(1)成功的公共宣传活动能达到哪些目的?(2)根据量、本、利之间的关系,盈亏平衡点的销售收入应该等于什么(请用公式表示)?根据案例的信息,A公司盈亏平衡点的销售量是多少?

(1)成功的公共宣传活动能达到以下几方面的目的: A. 提高企业或产品的知名度与美誉度。B.帮助新产品打开销路。C.有助于挽回突发事件的不利影响。D.有利于建立良好的社区关系。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分](2)盈亏平衡点的销售收入额=盈亏平衡点的变动成本总额+固定成本总额根据量、本、利分析法,可计算出盈亏平衡点的销售量:

13、请结合案例和所学知识回答问题。某公司想了解一下其产品的需求情况,为此他们组织了一次市场调研活动。按照调研计划该企业首先进行了一次问卷调查,他们选取了北京、上海和广州三个城市作为代表城市,在这三个城市中随机发放问卷。他们向消费者所提供的问卷中,问答项目达几百个,而且十分具体。该调查所获得的数据被存入计算机,进行详细的分析。此外,该公司为了改进其刚刚研制成功的产品,还邀请消费者担当“商品顾问”,让他们试用这种新的产品,然后“鸡蛋里挑骨头”,从他们那里收集各种改进的意见。该公司担心“商品顾问”有时也会提供不真实的信息,因此,研究所的市场调查人员经常亲自逛市场,“偷听”消费者购买时的对话,或者干脆装扮成消费者,四处探听店员和顾客对产品的意见。他们的目的只有一个,就是一定要搞到真正准确的信息,而不是虚假的赞誉。在亲自获取市场信息的同时,该公司还把其他部门所提供的市场分析进行加工和整理,来补充市场调查所获取信息的不足。这些从公开出版物、报纸、杂志、政府和有关行业获取的统计资料,为该企业了解整个市场的宏观信息提供了帮助。来自消费者的信息成千上万,如何分析研究,取其

精华,该公司有其独特的方法。他们把所有信息分为两类,一类是期望值高的信息,即希望商品达到某种程度,或希望出现某种新产品;另一类是具体的改进建议。该公司十分重视前者,这类信息虽然没有具体意见,甚至很模糊,却反映了消费者的期望,是新产品开发的重要启示,而具体的改进意见一旦和高期望值信息结合起来,则能起到锦上添花的作用。问题:(1)该公司在亲自获取市场信息的同时,还需要多种二手资料的支持,公司可以通过哪几种途径获得二手资料(至少列举三个)?该公司在进行问卷调查时所采用的方法属于哪种?(2)在调查问卷设计中,问句可以采用不同的形式,主要有几种?

1)公司可以通过企业职能管理部门提供的资料、企业经营机构提供的资料、经济公报、统计公报、行业销售情况、经营特点、发展趋势等信息资料、大众传播媒体等途径获得二手资料。该公司在进行问卷调查时所采用的方法属于非随机抽样调查。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分](2)根据具体情况的不同,问句可以采用不同的形式,主要有以下几种:A. 开放式问句:回答这种问句时被调查对象可以自由回答问题,不受任何限制。换句话说,就是事先不规定答案。B. 封闭式问句:这种问句与开放式问正好相反,它的答案已事先由调研人员设计好,被调查对象只要在备选答案中选择合适的答案即可。它又有如下形式: a. 二项选择法(又称是否法/真伪法)。 b. 多项选择法。 c. 程度尺度法。研究同质间的不同程度差别,通常用"

很好"、"较好"、"一般"、"较差"、"差"一类的回答来表述。 d. 顺序法。这种方法就是列举出若干项目,以决定其中较重要的顺序方案。e. 回想法。在问卷设计中,我们还可以采用回想法,这种方法的运用一是了解到客户对于品牌的印象、记忆程度;二是了解客户对此行业的知晓范围。(10分)[判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,否则酌情扣分]

专业能力试题--案例分析

助理营销师---技能考试案例分析题 1、请结合案例和所学知识回答问题。 A公司是一家从事软件开发与销售的公司,现有员工将近400人。为了适应新业务发展需要并进一步稳固市场,高层首次授意人力资源部方经理对销售人员开展培训工作。方经理参照国内某知名IT公司的做法,制定了全面的培训计划,并邀请某咨询公司负责课程的讲授。但是,在该培训计划的具体实施中陆续遇到多重阻力,在公司内部,市场部和销售部的部门经理以业务繁忙为由,多次婉拒在工作时间内参加培训;员工认为培训计划中预计提供的培训课程不符合实际工作需要,参与培训的积极性不高,更谈不上取得预期的培训效果。方经理不禁陷入深深的困惑中。问题:(1)什么样的培训体系才更适合A 公司这样的中小企业?(2)销售培训评价的步骤有哪些? (1)答:第一、照搬著名IT公司制定培训计划,没有区分著名IT公司与所在公司所处 的市场环境、管理基础等的不同;第二是没有认真分析和培训需求,确定培训的重点;第三在于和直线经理的沟通不畅。(10分) [判分标准:应结合案例对答案要点进行相应阐述,言之有理即可酌情给分] (2)答: (一)确定需要衡量的内容 1. 需要衡量的组成部分 2. 需要评价的群体 3. 需要衡量的项目 (二)确定收集信息的方法 1. 问卷调查法 2. 面谈法 3. 测试法 4. 观察法 5. 公司数据法 (三)确定衡量方法 1.定性方法 2.定量方法 (四)对数据进行分析,确定培训的结果,做出结论并提出建议(10分) [判分标准:每点2.5分] 2、请结合案例和所学知识回答问题。东方公司从红星公司购买了100吨钢材,价值为80万元,要求六个月后付款。红星公司经过调查,发现东方公司是信用为A类的客户,而且经过计算,80万元在其信用限度之内,便同意了东方公司的要求。半年后,东方公司迟迟未还款,打电话询问,也没什么结果。最后,红星公司派人上门讨债。结果发现,东方公司受东南亚金融危机的影响,经营陷入困境,无力还款。红星公司决定采取“输血”扶植手段来讨债。问题:(1)根据客户的信用等级,为客户确定信用额度的方法有哪些?设定客户信用额度还应满足什么条件?(2)如果实行委托追账,有哪些步骤? (1)为客户确定信用额度的方法很多,一般应根据客户的信用等级,选择使用下列方法:根据收益与风险对等的原则确定;

2020年健康管理师三级专业能力案例分析题

2020年健康管理师三级专业能力案例分析题 王先生,男,50岁,汉族,本科毕业,医生,已婚,身高180cm,体重100Kg,A型血,血压160/88mmHg,胆固醇300mg/dl饮食偏咸,爱吃油条、炸鱼、方便面等食品,不吸烟,喜欢喝酒,有时大醉。很少参加体育运动。最近工作特别忙,感觉心理压力大,无其他疾病。 根据以上情况请回答以下各题: 1.根据王先生的情况,请选择相应的健康调查表,将答案写在题后的括号里。(A)(10分) A.调查表1 一、一般情况 1.年龄: 50 岁 2.性别:①男②女 1 3.身高: 1.80 m 4.体重: 100 Kg 5.民族:①汉族②满族③回族④蒙古族⑤朝鲜族⑥其它 1 6.血型:①A型②B型③AB 型④O型 1 7.家庭住址:联系电话: 8.文化程度:①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤大学及以上 5 9.您的婚姻状况:①未婚②已婚③离婚④丧偶 2 10.职业:①机关干部②企业职工③医疗卫生人员④教育工作者⑤三资职员⑥个体业主⑦学生⑧农民 3 11.家庭人均收入(元/月)①<500 ②500-1000 ③1000-1500 ④>1500 □二、生活方式和行为习惯 12.您是否吸烟①是②否 2 13.您是否饮酒?①是②否 1 14.您是否经常参加体育锻炼?①是②否 2 饮食情况: 15.您饮食的口味是①重②适中③轻 1 16.您是否喜欢吃油炸食品?①是②否□三、家族史 18. 您亲属中是否有人被诊断为高血压?①无②有□ 19.如果有,是哪类?(如为多人,在方框中添入人数)□

①父亲□;②母亲□;③子女□;④姊妹□;⑤祖父母□;⑥外祖父母□;⑦叔或姑□; ⑧舅或姨□;⑨配偶□ 20. 您亲属中是否有人被诊断为脑血管疾病?①无②有□ 21.如果有,是哪类?(如为多人,在框中添入人数)□ ①父亲□;②母亲□;③子女□;④姊妹□;⑤祖父母□;⑥外祖父母□;⑦叔或姑□; ⑧舅或姨□;⑨配偶□四、精神压力 22.您的性格属于①内向②适中③外向□ 23.您的脾气是否急躁①是②否□ 24.您是否经常忧虑①是②否□ 25.您是否经历过精神创伤①是②否□ 26.您对自己人际关系的评价是①很好②较好③一般④不好⑤很不好□ 27.您有不良情绪时通常①立刻爆发②压抑在自己心里③找人诉说□ 28.您感觉工作压力是①很大②较大③一般④较小⑤很小 1 调查员编号: |__|__|__| 调查日期: |__|__|__|__| 年 |__|__| 月 |__|__| 日 B.调查表2 一、一般情况 1.年龄:岁 2.性别:①男②女□ 3.民族:①汉族②满族③回族④蒙古族⑤朝鲜族⑥其它□ 4.血型:①A型②B型③AB型④O型□ 5.家庭住址:联系电话: 6.文化程度:①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤大学及以上□ 7.您的婚姻状况:①未婚②已婚③离婚④丧偶□ 8.职业:①机关干部②企业职工③医疗卫生人员④教育工作者⑤三资职员⑥个体业主⑦学生⑧农民□ 9.家庭人均收入(元/月)①<500 ②500-1000 ③1000-1500 ④>1500 □二、生活方式和行为习惯

教师职业能力案例题

1、[案例分析]弱化课程标准的作用是当前教师在教学设计和实施中普遍存在的共性问题,对此,你是如何认识的并结合所学理论,谈谈教师应怎样把握课程标准。(25页) 答:1.中学各科的课程标准是根据国家的教育方针和课程计划制定的指导教学的纲领性文件,是教师进行教学工作的主要依据,也是评估教学质量的重要标准,弱化课程标准的作用是不正确的做法。2.领会课程标准能力具体体现在以下几个方面:理解课程性质及课程基本理念、理解课程的总目标和具体目标、掌握内容标准、依据课程标准进行教学改革的实践。2、[案例分析]小王是刚参加工作两个月的新教师,每次备课时都感觉对教材内容无从把握,很是苦恼,请你结合所学理论指点小王如何去深入分析教材内容。(27页)答:分析教材就是从整体上认识、把握教材,对教材内容的分析至少包括以下几方面:1.分析教材的地位和作用举例自己每条加点内容) 2.分析教材内容的结构 3.分析教材的重点、难点3、[案例分析]新教师小李在设计每一堂课的教学目标时总要照班照抄参考书中现成的内容,虽然感到与自己实际的课堂教学不太相辅相成却又不知道原因何在,请你结合所学理论指点小李如何确定教学目标(针对其中一点举例即可30页) 答:1.分析内容标准:教学目标既然是内容标准的具体化,那么教师首先要解读与本节相关的内容标准,对此要认真分析,尽可能准确把握。2.分析学生的情况:(1)分析学生知识的起点(2)分析学生技能的起点(3)分析学生的态度 3.分析学习背景:学习背景包括教学资源、教学设备、教学设施、社会环境或组织机构等因素。 4、[案例分析]历史教师陈平在设计一堂课的教学目标时写到"认识科技是推动生产的发展的动力"请你分析一下陈老师这样的教学目标陈述是否合理并总结出教师在陈述教学目标时常犯的错误有哪些?(32页)答:不合理。陈老师的错误属于含糊不清,无法琢磨,除了上述陈老师犯的错误外还有把目标当作教师教学要求来写和只列出了教学内容的提要、主题、原则或概念等。 5、[案例分析]语文教师李丽在设计一堂课的教 学目标时写到"引导学生 阅读课文第二段"请你分 析一下李老师这样的教 学目标陈述是否合理并 结合所学理论分析如何 正确陈述教学目标。(33 页) 答:李老师教学目标陈述 不合理,教学目标不应该 陈述教师打算做什么,不 要以教学要求代替教学 目标。陈述教学目标应符 合以下标准 1.教学目标 陈述的是预期的学生学 习结果 2.教学目标陈述 应力求明确、具体、可测。 第四章 6、[案例分析]《规范》修 订教师必备管理管理 分析学校教师承担的责 任? 答:1告诉学生日常行为 中,什么该做,什么不该 做。例:课堂常规,仪表 问题等(自由阐述)2告 诉学生日常生活中应该 怎样做事,为什么要这样 做.例:孝敬父母,尊师, 礼貌待人。3要在学生 日常行为中起到检查,督 促作用例:校检查、评 比 7、[案例分析]作为一名 教师,你准备采取哪些方 法,对学生进行日常行为 管理?(五条即可,分别 进行补充阐述) 答:1教师本人熟悉《规 范》和《守则》,并向学 生生动的讲解各项规定 和要求。2组织学习《规 范》和《守则》让学生熟 练的记住各项规定和要 求。3训练学生按照规范 做事,并养成习惯。4平 时留心观察学生的行为, 及时纠正不合规范的行 为。5培养学生之间相 互提醒的习惯,形成以遵 守《守则》和《规范》为 荣的风气,6经常与家 长沟通,了解学生在校外 的情况。7认真开展批评, 表扬和奖励活动,树立遵 守《规范》《守则》的学 生榜样。 8、[案例分析]校园暴力 事件分析合格教师该怎 么做? 答:1要有法律意识2讲 究法律依据3寻求法律 援助和保护。例子围绕 《未成年人保护法》《预 防犯罪法》展开。 9、[案例分析]畅销书 D56号教室分析说明 教师怎么样培养良好的 班风? 答:1要求学生按照《规 范》和《守则》规范自己 的行为,教师要身体力 行,培养学生良好的行为 习惯。2要团结班级每一 个学生,使学生感受到集 体的安全温馨3要培养 学生的集体上进心,力争 做好每一件事,逐步树立 班级威望4要培养学生 集体荣誉感,自豪感,使 学生关心集体,热爱集 体,维护集体荣誉。 10、[案例分析]杜郎口 中学分析说明教师怎样 做才能组织好学生的课 堂发言? 答:1培养学生积极发言 的意识和习惯2为学生 课堂发言制定规则3要 讲究向学生提问和回答 学生问题的方法。 第六章 11、[案例分析]历史与社 会教材中有一个章节内 容远离社会实际,教师把 顺序重新组合,结合本地 历史案例充实中,使得学 生愿意学,学生从不理解 到主动学。分析案例中的 角色定位,并结合新课改 要求,具体阐述你对教师 角色的认识? 答:一、他们是课程的开 发者。二、在现代教育中, 教师不再是以往的课程 的被动接受者,而是扮演 着课程开发者的角色,这 是当代课改提出的新理 念,也是时代对教师角色 提出的新要求。教师参与 课程的设置与开发,对于 沟通课程的理论与实践, 对于促进学生的个性发 展,对于教师业务和理论 水平的提高,具有十分重 要的意义。三、教师是课 程实施的主体,参与课程 开发是教师应享有的专 业权利。其中之一就是对 国家课程的“二次开发”。 因此,当代教师必须具备 课程开发的角色意识、主 体意识和责任意识。三、 在现代教育中,师生关系 应当是一种民主、平等与 合作的关系,而不是管制 与被管制的不平等的关 系。四、教师有义务将学 生在校的行为表现通报 给家长,家长也有权利通 过教师了解自己孩子在 校的行为表现,两者互相 沟通,可达成共识性的认 识。 12、[案例分析]一个特级 教师说过:老师有两种, 一种是把学生当人梯,一 种是为学生当人梯。我选 择后者,你对此怎样认 识?并结合所学理论说 明对教师角色正确的认 识的重要意义? 答:把学生当人梯和为学 生当人梯反映了教师两 种不同的角色定位。作为 教师,充分认识自己所扮 演的角色及其所表现的 行为和所发挥的作用,具 有十分重要的意义,这是 一个教师树立了正确的 教育观和职业信念的标 志,是一个教师的职业修 养和职业能力成熟的标 志。也是一个教师成为合 格的专业人员的标志。在 实际工作中,凡是角色意 识强的教师,大都工作业 绩突出,为人师表做得 好;凡是角色意识淡薄的 教师,在职业行为中总会 存在这样或那样的问题。 13、[案例分析]一个小学 生课堂不爱发言,胆小, 班主任把纸条交给孩子 让他带给父母,他拿了纸 条偷着看了看,上面写的 全是他的优点,家长看了 也很高兴,在教师和家长 的配合下,这个学生改变 了,敢于表现了。从教师 角色的多重性角度分析 班主任做法好在哪里? 或这则案例体现教师哪 些多重性角色,并解释为 什么? 答:一、这位教师成功扮 演了心理健康维护者和 人际关系协调者,教师是 心理健康的维护者,案例 中的学生“平时胆小,总 是默默躲在角落”说明该 学生存在胆怯、不自信等 心理问题、教师通过观察 发现、了解了学生的心理 问题,运用教育机智巧 妙、自然、恰当的通过赏 识和激励,换取了学生的 自信,帮助孩子走出胆怯 自卑的阴影。二、这个案 例中教师还充当了“人际 关系的协调者”的角色, 教师针对孩子的“胆小、 上课不发言”等问题,没 有抱怨学生向家长告状, 而是运用智慧帮助家长 提高教育机智和教育素 养,与家长共同合作帮助 孩子,这位教师把与家长 的关系处理得很好,是一 种合作的关系,从而促进 了师生关系的发展,促进 了孩子的发展。 14、[案例分析]注意评语 设计(主要考是否了解评 语的几种类型,给个片段 问老师的做法是否妥 当。) 恰当的评语能激发学生 学习的兴趣、丰富学生的 情感、接近师生之间心灵 的距离、促进师生间的交 流,从而取得最佳的教育 效果。教师的评语主要包 括以下一种类型: 肯定型评语;欣赏型评 语;指导指导型评语;征 询意见型评语;交流型评 语。 15、[案例分析]按照指导 型的评语,评价教师给学 生的评语是否恰当? 这里应该给出一个片段, 然后让我们分析主要应 该根据下下面这段文字 分析 通常我们所说的批改作 业,强调的是有批、有改。 这里的改不应该是教师 大量的修改,教师就发挥 指导作用,明确指出不妥 当的地方及原因,然后指 出该如何改。学生的作业 中如果出现语病,教师不 要简单的画出句子,然后 写上批评,而应该指出修 改的方向,给学生一点思 考的空间。学生则能根据 教师的批评进行修改,从 而收到更好的效果。 16、[案例分析]上课铃 响,教师进入教室在讲台 上站定,用目光扫视一下 全班学生,学生就可以安 静下来,问教师运用了什 么? 这里教师运用的了身体 语言的作用,身体语言可 以起到帮助我们组织教 学、维护教学常规、提高 课堂教学等方面的作用。 17、[案例分析]主要是考 教师运用语言表情,暗示 手段来影响受教育者? 首先解答下什么是暗示, 然后再谈暗示的原理。 暗示是影响人的心理的 一种特殊形式。 它的基本原理是:广泛利 用环境的暗示信息,充分 利用人的可暗示性,使理 智与感情统一,有意识功 能与意识功能统一,是调 动和发掘大脑无意识领 域的潜能,使学生在愉快 气氛中不知不觉地接受 信息。 18、[案例分析]在关注学 生的学业进展这一段有 个案例,下面是我们应该 理解的内容 学生在课堂上是否专心 听讲,是否积极思考、主 动回答教师提出的问答, 这些课堂表现是学生学 习态度的反映。教师通过 了解学生的学习态度,获 取自己讲课的反馈信息, 从自身找原因,调整自己 讲课的方式方法,力图激 发学生的学习兴趣;从学 生身上找原因,了解学生 对课程的真实看法,并要 关注他们的微小进步,帮 助他们对学生建立起兴 趣和信心。、 19、[案例分析]拟定一个 教育科研提纲(案例) 1、确定文章主题的能力; 这是教师能根据自己的 研究课题确定所要研究 的内容,明确论述中心和 酌定论文的能力。教师在 确定论题时,要选好角 度,打准要点,这样能使 主题突出,容易布局谋 篇,把道理讲透。 2、组织文章结构的能力; 教育教学论文的结构一 般分为绪论、本论和结论 三部分。本论通常是论文 的主体部分。本论常用的 有三种形式,即横式结 构、竖式结构和综合结 构。三种文章的组织方式 各有长短,至于采用体积 方式写作,要根据作者的 爱好和文章的风格来定。 3、分析论证能力;一篇 论文质量的好坏主要取 决于作者的分析论证充 分与否,说理是否透彻, 逻辑是否严密,观点与材 料是否统一。在构思一篇 论文时要注意以下几个 问题;首先,立论要客观; 其次,论据要有具体、真 实、充分,再次、要加强 文章的分析和论述能力。

全科医学 专业实践能力 试题及答案

全科医学专业实践能力试题及答案 1【案例分析题】 患者女,24岁。2天前淋雨后,畏寒,高热,体温最高 39.5℃,咳嗽,咳铁锈色痰,伴右侧胸痛。肺部查体未见明显异常体征,血常规:WBC 17×109/L,NE 85%。根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列第1-7个小题。 <1> 首先考虑可能的诊断为 A.医院获得性肺炎 B.社区获得性肺炎 C.病毒性肺炎 D.葡萄球菌肺炎 E.军团菌肺炎 F.真菌性肺炎 【答案】:B 【解析】:社区获得性肺炎为院外所患感染性肺实质炎症,主要致病菌为肺炎球菌,其次为流感嗜血杆菌,非典型病原菌,肺炎克雷伯杆菌等。 <2> 为明确诊断需要继续做的检查是 A.血细菌培养 B.痰细菌培养 C.HIV 血清学检查 D.肝功能检查 E.痰细菌涂片 F.胸正侧位片 【答案】:ABEF 【解析】:为明确致病菌需要进一步完善病原学方面的检查,包括血细菌培养,痰细菌培养,痰细菌涂片等。诊断肺炎必须有影像学证据。 <3> 该患者最可能感染的致病菌为 A.支原体

B.衣原体 C.肺炎克雷伯杆菌 D.肺炎球菌 E.金黄色葡萄球菌 F.厌氧菌 【答案】:D 【解析】:肺炎球菌肺炎的主要特点:起病急、病前多有受凉、疲劳、酗酒、病毒感染史。高热、寒战、患侧胸痛,痰量较少,可呈铁锈色。早期可无异常体征。白细胞增加,以中性粒细胞为主。 <4> 此诊断病理改变分期不包括 A.渗出期 B.充血期 C.红色肝变期 D.灰色肝变期 E.消散期 F.纤维化期 【答案】:AF 【解析】:病理改变分期包括充血期、红色肝变期、灰色肝变期及消散期。 <5> 关于患者所患疾病可以有下列体征中的 A.早期可无体征 B.气管偏向健侧 C.双肺布满干啰音 D.右肺散在湿啰音 E.病变部位触觉语颤减弱 F.叩诊过清音 G.可闻及支气管呼吸音 【答案】:ADG

辅导员职业技能竞赛案例分析题参考

辅导员职业技能竞赛案例分析题参考 一、大学生谈恋爱案例分析:某大学生B,大一时学习成绩良好,在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而,就在大二上学期时,他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解,B离校原因是去找他在家中交往的女友。据统计,B同学未经请假,夜不归宿,现已旷课累计达12课时。面对这样的情况,该如何处理? 答案参考:1.与学生谈话,了解并帮助学生分析当前问题; 2.积极正确的联合家长、学生干部、寝室同学等方面的力量,共同做好学生教育管理工作; 3.避免再次出现类似情况; 4.按照《学生手册》相关规定,给予处分; 5.加强监督指导,做好心理辅导。 二、大学生兼职受骗案例分析: “积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。”大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的,然而一些不良商家利用他们涉世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实,使得大学生在兼职时上当受骗的事情频频发生。某大学2006级学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了,可是直到期末考试她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始,我先后去了三四家中介公司,都让我先交押金,然后等消息。”小陈说,几经考虑之后,11月12日,她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司,每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示,她们一年内都可以享受公司提供的招聘信息,可两个星期过去了,中介公司并没有主动给她们提供信息,她打电话询问时,中介找了几个公司让她们去面试,而面试后,她们才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告,并没有委托中介来招聘。据小陈介绍,像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了,由于他们没有那么多的间和精力与中介交涉,拖了一段时间后就只好放弃了。谈谈你的看法。 答案参考:1.在新生入学教育中,学院、辅导员(班主任)都会不断提醒学生,提防虚假招聘,但很多涉世不深的学生,依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯容易轻信、对招聘陷阱了解不够,这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。 2. 由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系,只是合同关系,并不在劳动法保护范围之内,因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解,看看他是否有固定的营业场所,办公设备的软硬件配备,工作人员的多少,是否有营业执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件,还有把中介老板等人的电话记好。在工作之前把押金问题,工资问题都谈好,特别是押金的退回,工资发放时间等。 3. 要熟悉相关就业政策,用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用,兼职单位要求交纳押金时,一定要小心谨慎,不要上当。 4. 如果发生求职纠纷,要采取友好协商的方式解决,若上当受骗可到相关劳动部门进行投诉,也可以采取法律手段。 5. 建议学生通过中介公司求职,尽量不要一个人去,多邀请几个同学做伴,万一出现问题也气壮。学校、老师、同学介绍的兼职信息源相对可靠,网络、小广告和大街上偶遇的信息源具有很大的危险性。若是女生,首先要考虑安全问题。建议女同学不要找离学校太远的地方,同时考虑兼职的环境。比如做家教,如果学生住的地方很偏僻,或者附近经常有无业游民出现,建议不做。另外,高校通过举办讲座、宣传展板、印发小册子等,同学们掌握相关知识,提高自我保护能力和警惕心理,是解决这一问题的根本途径。 6. 最后要提醒大家现在是二十一世纪,坏人不再像六、七十年代的电影演得那样都长得一副鼠头鼠脑、贼眉贼眼,骗子脸上也不可能贴着“我是骗子”的标签,他们的骗术也与时俱进,像现在的高科技一样日新月异,让人防不胜防,请你打起百分之一千的精神。

(完整word版)电大本科工商管理专业管理案例分析试题库

一、判断正误(请根据你的判断,正确的在答题纸上划“”错误的划“×”每小题2分,共10 1。案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际,自己杜撰案例中的人物和内容,设计案例作者关心的问题。(×)1801 /1601 2 ·在案例分析过程的五个步骤中,第一步是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案等。(×)1801/1607/1501 3 ·在案例学习中,谈判法是指定学生分别扮演谈判各方,设立谈判规则,陈述需要交涉的内容,确定谈判的结果.(√)1801 4 ·对于案例的结构安排通常可以遵循两种顺序:一是时间顺序,二是内容顺序。( ×)1801/1706/1701/1501 5 ·案例内容的表述涉及很多方面,第一个就是写好案例的开头和结尾,即指案例的开头必须要和结尾相呼应。(×)1801/1706/1501 6。按照编写方式,案例以分为单一职能案例与多职能综合性案例两类。(×)1706 7 ·在案例分析过程的五个环节中,第一个环节是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案等。( ×)1706 8.范例是指在教学中介绍的,已发生的某种事件及前人处理某问题的经验教训,它多半是已解决的问题.( √)1706/1607 9。在案例分析的过程中,有4个具体的关键环节,即确认问题、提出方案、预测结果和作出决策.(×)1701 10 ·案例必须是实例,不是实例就不是案例.( √)1701 11 ·案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和老师的地位,由学生成为学习主角,老师进行辅助指导.(√)1701/1501/1601 12 ·案例写作原则的中立原则是指案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情,要客观真实反映案例中的企业问题。( √)1701/1607 13·与其他文学创作不同的是,案例在主题内容和情节上可以虚构,名称与数据出于保密需 要可加以掩饰。(×)1607 14 ·教学型案例的主要特征之一,就是没有唯一正确的答案。(√)1601 15 ·被迫决策型案例要求学生在内、外部环境条件约束和时间限制下,对某些棘手的问题进行分析,确定决策方案的案例类型.(√)1601/1501 16。对管理案例的一个基本要求是:案例中应包含一个或数个管理问题,启发学生思考。(√)1601

主治医师 (口腔内科学)-专业实践能力(案例分析题)

主治医师 (口腔内科学)-专业实践能力(案例分析 题) 1、为进一步诊断与处理,应行以下哪些检查 A.牙髓活力电测试 B.X线检查 C.牙髓活力温度测试 D.咬诊法 E.选择性麻醉法 F.染色法 2、若牙髓活力电测试无反应,X线检查示根尖区透射影,牙槽骨嵴无明显破坏,可能的诊断是 A.慢性根尖周炎 B.慢性根尖周炎急性发作 C.急性牙周脓肿 D.急性牙髓炎 E.慢性牙髓炎 F.逆行性牙髓炎 3、以下哪些是急性根尖周脓肿与急性牙周脓肿的区别 A.感染来源不同,前者来源于感染根管,后者来源于牙周袋

B.牙髓活力不同,前者牙髓多无活力,后者牙髓多有活力 C.牙周情况不同,前者无长期牙周病史,后者有,且牙周袋深,迂回曲折 D.牙齿松动度不同,前者治愈后牙恢复稳固,后者松动度无明显改善 E.X线表现不同,后者有明显牙槽骨嵴吸收 F.牙体情况不同,前者常有龋坏等牙体疾病,后者可无明显牙体疾病 4、牙根吸收的原因最可能有 A.供牙储存的情况 B.牙骨质健康状况 C.植入区牙周组织健康状况 D.免疫排斥反应 E.细菌感染 5、发生免疫排斥反应的可能抗原不包括 A.移植牙牙周膜 B.牙周膜组织的蛋白质 C.移植牙牙本质 D.移植牙牙骨质 E.移植牙牙骨质组织的蛋白质 6、减轻异体牙移植排斥反应的方法不包括

A.除尽供牙牙周膜和牙髓组织 B.供牙电离辐射处理 C.免疫抑制剂处理 D.选择发育未成熟牙 E.组织相容性配型实验 7、提示:检查:双侧上第一磨牙松动Ⅱ度,下切牙松动Ⅰ度,口腔卫生尚好。诉父亲41岁前已有多个牙松动脱落。提问:若进一步确诊,必须行哪项辅助检查 A.血液学检查 B.对松动牙行牙髓电活力测试 C.龈下菌斑涂片 D.口腔卫生习惯 E.X线片 F.探查牙周袋深度 8、提示:初步诊断为侵袭性牙周炎。提问:最可能发现的体征是 A.牙周袋探诊深度PD>5mm B.X线片示上第一磨牙牙周膜增宽 C.X线片示上第一磨牙牙槽骨垂直吸收 D.牙龈退缩 E.切牙间隙增大

康复医学治疗技术(中级)-专业实践能力(案例分析题)

康复医学治疗技术(中级)-专业实践能力(案例分析 题) 1、可采用何种量表评估患者日常生活活动能力 A.FIM量表 B.NCSE量表 C.改良BaIthel指数 D.Fugly-Meyer量表 E.Brunnstrom量表 2、该患者用Barthel指数评估,进餐评分为多少分 A.20分 B.15分 C.10分 D.5分 E.0分 3、该患者用Barthel指数评估,床-轮椅转移+行走项目评分为多少分 A.30分 B.25分 C.20分

D.15分 E.10分 4、该患者用Barthel指数评估,总分为70分,说明患者的ADL自理能力为 A.独立完成ADL B.基本能完成ADL C.需要帮助才能完成ADL D.需要很大帮助才能完成ADL E.完全需要帮助才能完成ADL 5、颈前部深Ⅱ度烧伤,愈后会留瘢痕。正确的烧伤部位摆放是 A.仰卧,垫高枕保持头部充分前屈位 B.仰卧,去枕保持头部充分后仰 C.左侧卧,垫枕保持颈部中立位 D.右侧卧,垫枕保持颈部中立位 E.仰卧,垫枕保持颈部中立位 6、手背烧伤时正确的部位摆放是 A.腕关节置于掌屈位 B.背屈为主 C.腕关节微背屈,各指蹼间用无菌纱布隔开

D.掌指关节自然屈曲40°~50° E.指间关节伸直,拇指持外展对掌位 7、患者皮肤移植术后几天才能进行运动疗法治疗 A.3~5天 B.4~6天 C.5~7天 D.8~10天 E.10天以后 8、后期创面基本愈合,但手背有瘢痕形成,患处皮肤瘙痒。有哪些物理因子治疗可用 A.音频电疗 B.直流电碘离子导入 C.红外线 D.超声波疗法 E.紫外线小剂量 9、患者应进行哪些方面的评定 A.Brunstrum评定 B.Barthel指数评定 C.吞咽障碍临床评定

教师职业技能考试-案例分析题_5

教师职业技能考试-案例分析题 1、材料: 教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时,由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色,所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论。在这里有的学生的实验现象不太明显,教师要帮助学生分析其中的原因。探究性试验强调学生大胆置疑、主动参与、共同合作,在其中设置一些引导性、启发性、开放性的问题,学生可以有选择地进行学习。教师制订了以下实验步骤: ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。 ③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使之叶片变色。 ⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。 问题: 根据上述材料分析“绿叶在光下制造有机物”根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型?

2、材料: 教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时,由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色,所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论。在这里有的学生的实验现象不太明显,教师要帮助学生分析其中的原因。探究性试验强调学生大胆置疑、主动参与、共同合作,在其中设置一些引导性、启发性、开放性的问题,学生可以有选择地进行学习。教师制订了以下实验步骤: ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。 ③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使之叶片变色。 ⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。 问题: 生物学实验的结果如何进行分析? 3、材料: 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻找子课题。

辅导员职业能力大赛案例分析题库

2015年辅导员职业能力大赛案例分析题目 1、某大三学生王某,学习勤奋、成绩良好。最近担任学生会宣传部部长、同时又是某社团的副社长。他责任心强,为做好工作花费了大部分课余时间,几乎每天都要到晚上十一点钟才能回宿舍。但大三专业学习任务较重,为了完成学习任务,同寝室的其他三位同学陆续就寝了,他还要学习到凌晨以后才休息。同寝室的同学多次对他提意见,希望他能够调整自己的作息时间,不要影响他人休息。王同学表面答应,但几天过去后,依然我行我素,由此与其他三位同学关系紧张。三位同学向辅导员反映情况,并要求把王某调换出该寝室。作为辅导员,您如何看待王同学及同宿舍同学的行为,并如何进行处理? 2、某班进行国家奖学金、助学金评定,班委结合学院下达的奖、助学金指标,根据学生综合成绩排名情况,给辅导员提供了一份名单。有几位贫困生找辅导员反映情况,认为奖学金按成绩排名没问题,但助学金不能完全依照成绩排名,而要根据家庭困难程度给予评定。辅导员觉得有道理,于是就召开班会,要求申请助学金的贫困生先在班上演讲,然后由同学投票确定人选。结果出来了,成绩排名靠前的王同学没评上,而成绩在后几名的李同学评上了。王同学认为助学金应该是帮助成绩优秀的贫困生,不应该评给成绩落后的同学,与辅导员理论。辅导员认为,这是大家公选出来的,他也没办法改变结果。您如何评价该辅导员的做法,您对该辅导员的工作有什么好的意见建议。 3、学校内某餐馆,甲学院刘同学因最近发展为预备党员,与同班好友聚餐以示庆祝,饮酒过量,吵闹得比较厉害。临桌是乙学院汪同学和朋友聚餐。汪同学认为吵闹了他们,双方由此发生争执。刘同学感到非常扫兴,认为临桌的汪同学无权干涉自己,便冲上去打了对方一拳,汪同学也操起啤酒瓶砸得刘同学头破血流。见此情景,刘同学的好友便冲上去一起殴打汪同学。甲学院有学生看见刘同学受伤后,马上向甲学院辅导员报告。假如你是甲学院辅导员,如何看待刘同学的行为?对此事件如何处理?

秘书资格三级专业能力模拟试题及答案解析(8)

秘书资格三级专业能力模拟试题及答案解析(8) (1/2)第一部分案例分析 第1题 请阅读下面录像题的情景叙述,找出情景叙述中秘书行为及工作环境中正确或错误的地方(应至少找出10处正误点)。 人物:宏远公司总经理助理高叶、总经理李蒙、钟苗、五个部门经理 物品:挂钟、电话、计算机、优盘、投影仪、会议室茶具、矿泉水、资料、手机、烫伤膏、服装 场景:高叶办公室、会议室、洗手间、书柜 情景一 上午,宏远公司经理办公室挂钟指向8:10,电话铃响起三遍后仍无人接听,断掉。电话铃再次响起,只见高叶一身正装匆匆进门,抓起电话:“抱歉,你好!宏远公司高叶。” 电话中:“高叶啊,我是李蒙。”高叶愣了一下马上回应:“啊,李经理您好。不好意思,我来晚了,正要给您回电话呢。昨天您要的那本企业形象策划书不在我手里,我找到再送过去好吗?” 李蒙:“一会儿开会就要用了,你怎么搞的嘛!快点啊,9:00带到会议室来吧!” 高叶:“好的好的。”高叶放下电话回身在书柜的资料中着急地翻着,自言自语着:“明明放在这里怎么会没了?” (特写:书柜中的资料摆放无序,有些资料一碰就散落下来。) 这时有人敲门。听见敲门声,高叶说:“请进。” 钟苗进来:“哟,找什么呢?这么着急?” 高叶:“上周弄出来的那本企业形象策划书找不到了,一会儿开会要讨论呢。” 钟苗:“在我这里嘛。你真是贵人多忘事,你让我去加一张图片,我还问你要不要填跟踪卡来的。”说着递过手中的资料和一个优盘。 高叶:“对对,看我真是忙晕了。”高兴地接过东西,翻看资料:“图片加上了,太好了。幻灯片的模板用的是这里的标志吧?” 钟苗:“对,应该没问题。” 高叶:“会上要给经理们看的,我再检查一遍。” 钟苗:“那我先回去了。” 高叶:“好,好,你先去会议室查看一下会议要用的东西和投影仪,我马上到。” 高叶打开计算机,把优盘插上审看着幻灯片。 情景二 会议室里,会议桌上物品摆放规范。 (特写:茶杯、记录用的纸、笔放在座位前的桌面上、投影仪在桌上。) 几个部门经理围坐在会议桌旁,总经理李蒙正在讲话:“前面的几个事就这样定了,现在看看我们上次讨论修改的企业形象策划书,大家再提提建议。” 高叶打开投影仪开始介绍:“为了让大家更清楚地了解,已经修改的部分我们做了个幻灯片来说明……”(声音淡出) 这时钟苗来给李蒙的杯子续上开水,又去给别人续水。 这时,高叶的手机忽然响了,她说:“不好意思。”立即起身出去接听电话,却碰翻了旁边的杯子,开水泼到旁边的王经理的手上,王经理痛苦地甩着手。 高叶忙关掉手机拿起一瓶矿泉水倒在王经理的手上,便拉起王经理向外边走边说:“太对不起了,赶紧用凉水冲冲。”(特写:王经理在水池边用凉水冲手,高叶拿了毛巾和一管药膏,轻轻擦干后给王经理敷上药。两人来到高叶的办公室,高叶给车队打电话:“你好,车

健康管理师三级专业能力案例分析题

健康管理师三级专业能力案例分析题王先生,男,50岁,汉族,本科毕业,医生,已婚,身高 180cm,体重100Kg,A型血,血压160/88mmHg,胆固醇300mg/dl饮食偏咸,爱吃油条、炸鱼、方便面等食品,不吸烟,喜欢喝酒,有时大醉。很少参加体育运动。最近工作特别忙,感觉心理压力大,无其他疾病。 根据以上情况请回答以下各题: 1.根据王先生的情况,请选择相应的健康调查表,将答案写在题后的括号里。(A)(10分) A.调查表1 一、一般情况 1.年龄:50 岁 2.性别:①男②女 3.身高: 1.80 m 4.体重:100 Kg 5.①汉族②满族③回族④蒙古族⑤朝鲜族⑥其它 6.①A型②B型③AB型④O型 7.家庭住址:联系电话: 8.文化程度:①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤大学及以上 9.您的婚姻状况:①未婚②已婚③离婚④丧偶 10.职业:①机关干部②企业职工③医疗卫生人员④教育工作者 ⑤三资职员⑥个体业主⑦学生⑧农民 11.家庭人均收入(元/月)①<500 ②500-1000 ③1000-1500 ④>1500 □ 二、生活方式和行为习惯 12.您是否吸烟①是②否 13.您是否饮酒①是②否 14.您是否经常参加体育锻炼①是②否 饮食情况: 15.您饮食的口味是①重②适中③轻

16.您是否喜欢吃油炸食品①是②否 □ 三、家族史 18. 您亲属中是否有人被诊断为高血压①无②有 □ 19.如果有,是哪类(如为多人,在方框中添入人数)□ ①父亲□;②母亲□;③子女□;④姊妹□;⑤祖父母□;⑥外祖父母□; ⑦叔或姑□;⑧舅或姨□;⑨配偶□ 20. 您亲属中是否有人被诊断为脑血管疾病①无②有 □ 21.如果有,是哪类(如为多人,在框中添入人数)□ ①父亲□;②母亲□;③子女□;④姊妹□;⑤祖父母□;⑥外祖父母□; ⑦叔或姑□;⑧舅或姨□;⑨配偶□ 四、精神压力 22.您的性格属于①内向②适中③外向 □ 23.您的脾气是否急躁①是②否 □ 24.您是否经常忧虑①是②否 □ 25.您是否经历过精神创伤①是②否 □ 26.您对自己人际关系的评价是①很好②较好③一般④不好⑤很不好 □ 27.您有不良情绪时通常①立刻爆发②压抑在自己心里③找人诉说 □ ①很大②较大③一般④较小⑤很小 调查员编号:|__|__|__| 调查日期:|__|__|__|__|年 |__|__| 月 |__|__|日 B.调查表2 一、一般情况 1.年龄:岁 2.性别:①男②女□ 3.民族:①汉族②满族③回族④蒙古族⑤朝鲜族⑥其它 □ 4.血型:①A型②B型③AB型④O型□ 5.家庭住址:联系电话: 6.文化程度:①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤大学及以上 □

CFP案例分析 试题 基础知识 专业能力

中国理财规划师-案例分析 2008.07 杨先生38 岁,是北京一家金融培训机构的资深教师。杨太太35 岁,结婚后做全职太太,兼职自由撰稿人,稿酬收入不固定;儿子小晨8 岁,在育才小学念书。夫妻两人分别面临理财中的问题是:对杨先生来说,如何用好这些大量的现金成为杨先生的一大问题。由于害怕投资失败,杨先生只好把生意赚来的80 万都存入银行,近段时间听说保险公司有代客理财的保险,觉得不错,打算向理财规划师咨询相关事宜。而杨太太由于对税法不熟悉,对于缴税的时间和金额有困惑。 杨先生下个月将应邀去厦门为一家银行做培训,报酬75000 元,所有的交通、食宿费用自理。预计此行交通费5000 元,住宿费3000 元,就餐及其他支出2000 元。费用的支付方式尚未签订协议,杨先生对此向理财规划师咨询,希望在不增加对方负担的情况下,拿到更多的报酬。 除一家人的居住用房,杨太太名下另有国债 3 万元和一套房宅,价值60 万,室内家具电器等价值5 万元。房子用于出租,每月房租收入将近5000 元。杨太太应该如何为此业务缴税呢?是否应该考虑其中的风险? 两人打算等儿子18 岁那年送他到加拿大留学。据了解,目前加拿大留学一年的费用大约为12 万元,并且每年平均上涨3 %。假设投资收益率为5 % ,加拿大的本科学制4 年.夫妻二人打算10 年后退休,退休后再生存30 年,到时杨先生的养老保险金3 万元/年,为保持当前16 万元/年的消费水平,杨先生夫妇需要进行退休规划。假设退休前后投资收益率均为5 %。 请结合该家庭的情况为其提供理财规划服务,并制定一个简明的理财方案。 杨生理财规划报告 一、家庭基本情况:

专业实践能力案例分析(一)_真题-无答案

专业实践能力案例分析(一) (总分120,考试时间90分钟) 病案分析题 [案例一] 20岁男性患者,因少语、少动、少食10天入院。患者10天前有感冒发烧史,当时最高体温为38.8℃,在当地医院处积极治疗3天后体温恢复正常,回家后无明显诱因出现讲话少,活动减少,食欲减退,同时伴随出汗多,面部油脂增多,家人为求进一步诊治送来我院。 1. 根据以上的临床表现,患者可能的诊断包括 A. 分裂样精神病 B. 精神分裂症 C. 抑郁症 D. 反应性精神病 E. 病毒性脑炎 F. 神经症 G. 心因性木僵 2. 体温正常,神经系统检查暂无阳性发现。精神状况检查:患者问话不答,表情茫然,出汗很多,面部油光发亮,有两次将小便解在床上,晚上不睡觉,为明确诊断,入院后需要立即完善下列哪些检查 A. 血常规 B. 尿常规 C. 头部MRI D. 脑电图 E. 心电图 F. 经颅多普勒 G. 脑脊液检查 H. MMPI I. HAMD J. 电解质 3. 患者出现大小便都解在床上,行为紊乱,问话少答或不答,表情茫然。血常规和电解质正常,脑电图轻度异常(弥漫性慢波),脑脊液检查:蛋白质0.6g/L,细胞计数为15×109/L,葡萄糖3.0mmol/L,氯化物125mmol/L,此时患者最可能的诊断是 A. 分裂样精神病

B. 精神分裂症 C. 抑郁症 D. 反应性精神病 E. 病毒性脑炎 F. 神经症 4. 针对该患者可作何处理 A. 抗病毒治疗 B. 预防感染 C. 支持治疗 D. 预防癫痫大发作 E. 若晚上吵闹厉害,可用大剂量抗精神病药 F. 早期高压氧治疗 G. 小剂量抗精神病药治疗 5. 在住院后的第8天,患者仍表现少语、少动、安静,但出现了3次四肢抽搐发作,此时该做何处理 A. 积极抗癫痫治疗 B. 预防感染 C. 减量或停用抗精神病药 D. 对症、支持治疗 E. 停用抗病毒治疗 F. 预防脑水肿 G. 地塞米松治疗 [案例二] 患者,女性,26岁,农民。因无明显诱因出现烦躁、焦虑、抑郁、怀疑被人议论和被害5个月,2月前出现四肢近端阵发性发绀,腕、足、踝关节红、肿、热、痛并指端发麻,进行性出现皮肤变黑、色素沉着、双侧颜面部呈对称性皮疹,口唇色素沉着并增厚,面部及四肢皮肤红斑、脱发,间歇性低热,全身乏力,食欲降低,体重下降5kg。于2008年5月30日入院。 6. 该患者临床表现不包括下列哪些项 A. 症状涉及多系统 B. 有特征性皮肤损害 C. 口腔溃疡 D. 实验室检查提示免疫功能降低,并找到狼疮细胞 E. 皮质类固醇激素治疗有效 F. 关节疼痛 G. 发热、乏力、食欲减退 H. 精神症状 7. 入院体格检查:发育正常,营养一般,慢性病容,留男士发型,头发稀疏,有2处约(2×3)cm2大小的圆形斑秃。面部及全身皮肤呈棕褐色色素沉着,双侧面颊呈黑红色,可见毛细血管扩张,四肢皮肤也可见红斑或网状青斑,呈不规则圆形,周围稍微凸起,红斑上附有鳞屑。精神状况检查:意识清晰,精神委靡,接触交谈欠合作。谈话中未引出幻觉。情绪低落,存在关系妄想,被害妄想,无自知力。实验室检查:Hb 10.5g/dl,WBC 3900/mm3,血沉65mm/h,

专业实践能力案例分析(三)

专业实践能力案例分析(三) (总分:114.00,做题时间:90分钟) 一、病案分析题(总题数:12,分数:114.00) [案例二十五] 患者,男,25岁。因“性格变孤僻,言语减少,生活懒散2年多”入院。 (分数:8.00) (1).作为住院部医生,你认为此患者最可能的诊断是(分数:2.00) A.神经症 B.人格障碍 C.精神分裂症√ D.抑郁症 E.器质性精神障碍 F.心因性精神障碍 G.装病 解析: (2).家属补充病史:患者2年多来,逐渐出现性格改变,日益孤僻,很少外出,说话越来越少,很少主动与家人交流。3年前大学毕业,之后一直待业在家,无工作的愿望。可整天呆在家里,常呆坐于电脑旁。不讲究个人卫生,数天不洗脸漱口,不洗澡,需家人反复督促甚至强制执行。未见唉声叹气,哭泣落泪等。根据这些表现,该患者的精神状况检查最可能发现哪些精神症状(分数:2.00) A.思维破裂 B.思维迟缓 C.思维贫乏√ D.情绪抑郁 E.情感平淡√ F.幻听 G.被害妄想 解析: (3).患者体格检查、实验室检查未见异常。此时宜采取的治疗方法是(分数:2.00) A.系统的抗精神病药物治疗√ B.系统的抗抑郁治疗 C.需进行康复训练 D.胰岛素休克治疗 E.行为治疗 F.认知行为治疗 G.精神分析治疗 解析: (4).此病的预后特征(分数:2.00) A.预后较好,只要治疗及时 B.预后一般 C.预后不良,多数会出现精神衰退√ D.病程会有波动,时好时坏 E.病程迁延不愈√ 解析:[解析] 精神分裂症单纯型临床特点为:青少年起病,起病缓慢,病程迁延不愈。日益加重的孤僻、被动、活动减少、生活懒散;情感逐渐淡漠,对生活学习的兴趣越来越减少,对亲友表现冷淡;行为退缩,日益脱离现实生活,人格逐渐衰退,社会功能衰退明显。幻觉妄想不明显。此类患者在发病早期常不被注意,往往经数年病情发展较严重时才被发现。治疗效果差。预后差。精神状况检查会发现思维贫乏,情感

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