毕业设计文档验收标准

二、有关填写的注意事项

1）任务书、开题报告的签名处留空，需手写亲笔签名。

签名日期：任务书，含封面、学生签字：2013年6月16日

开题报告，含封面、指导老师签字：2013年7月7日

学院：机电工程与自动化学院

专业：机械工程及自动化（专升本，本科）

起迄日期：2013年6月16日至12月8日（含答辩日期）

2) 其他注意事项：

档案袋（校园内教育超市有买），装订（校园内教育超市、图书馆、小卖部等都有装订）。

●装订前请先到机械楼311室，鞠老师处领取《牛皮纸封面》

●光盘片上注明：姓名、学号、导师姓名（注：光盘文件必须能够打开，由指导老师负责检查）三、论文进度计划:

第一阶段：时间： 13年6月16日—— 13 年7 月7 日

内容：文献资料收集、分析和完成开题报告。

第二阶段：时间： 13年7月7 日——13 年7 月14 日

内容：修改开题报告。

第三阶段：时间： 13年7月14 日——13 年9 月15 日

内容：完成论文草稿。

第四阶段：时间： 13年9月15 日——13 年12月1 日

内容：完成论文。

第五阶段：时间： 13 年12月8日

内容：参加答辩。

●中期检查日期：2013年10月12日

●所有材料上交截止日为：2013年12月15日

机电工程及自动化学院成教部2013/6/18

毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求内容

毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献、附录等几部分构成。要求理工科专业不少于4000字，文科专业不少于6000字。一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容： 1．题目设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。 2．中外文摘要及关键词应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。中文摘要约300字左右；外文摘要约250个实词左右。关键词3—5个。 3．目录主要内容的目录。 4．前言应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 5．正文（1）设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。（2）设计及计算部分：这是设计说明书的重要组成部分，应详细写明设计结果及计算结果。（3）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。

（4）方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 6．结论概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其中存在的问题和今后的改进方向。 7．谢辞简述自己通过本设计的体会，并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。 8．参考文献应列出主要参考文献。 9．附录将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。二、毕业论文撰写的主要内容与基本要求 1．题目题目应该简短、明确，要有概括性，让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当，一般不宜超过20字。字体为 2．中外文摘要及关键词摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要约300字左右为宜，同时要求写出250个实词左右的外文摘要。关键词3-5个。摘要应写得扼要、准确，一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点：（1）用精练、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证。

机械系毕业设计要求与规范

机械系毕业设计要求与规范毕业设计是教学计划中最后一个重要的教学环节；是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高专科毕业生全面素质具有重要意义。为此，对毕业设计（论文）工作制定下列规程。一、目的与任务毕业设计是学生对所学知识理论的检验与总结，重点培养综合运用所学知识的能力、分析问题、解决问题的能力、信息收集与分析能力、创新精神与实践能力和论文写作与表达能力。形成工程与系统意识；团结合作与严谨求实的工作作风，以适应社会需求，使学生学习并掌握科学研究、工程设计和撰写技术报告的基本方法。优秀的毕业设计可以使设计者的设计思路和创新理念得到很好的展现，充分体现设计者对知识掌握和运用的熟练程度，也能够使好的设计方案推广和应用。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练。通过毕业设计应培养学生具有以下六个方面的业务能力。 1．综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力；查阅、综合和消化技术文献资料的能力及阅读外文资料的能力。 2．方案制订、论证、分析比较、设计计算的能力和计算机应用的能力。 3．常用仪器、设备的使用及调试能力。 4．工程绘图能力。 5．撰写实验报告和技术说明书的能力。 6．调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。二、工作流程与要求

1.由指导教师根据《三江学院专科毕业设计（论文）工作规程》(试行)原则进行选题，并认真填写选题申报表(附件1)，系主管教学主任根据指导教师填报的题目申报表内容按学校的规定进行申核； 2.系里在11月3日对学生进行毕业设计动员，由学办根据选题申报表和学生的意愿进行分组。 3.指导教师认真填写毕业设计（论文）任务书(附件2)，经系教学主任审查签字后，在毕业设计（论文）开始前下发给学生； 4.学生接到任务书后，认真查阅资料或进行调研，并在三周内根据“论文工作手册”要求，认真撰写开题报告，由指导教师审定学生拟定的方案或开题报告； 5.指导教师按学校规定（教师工作手册）定期与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，按计划检查学生的工作进度和质量，认真填写毕业设计工作进度表；6.为了保证毕业设计质量，1月中旬由系里组织学科组进行中期检查，并由系里进行抽查学生和指导教师填写的中期检查表进行检查验收； 7.系里成立答辩委员会由系主任全面负责，学科组下设若干答辩小组（3~5人）。学生应在答辩前5天将报告（论文）送给指导教师，并由评阅教师评阅。指导老师根据学生工作情况填写毕业设计评阅表，答辩小组须按学校有关规定进行资格审查，验收不合格者，不予答辩； 8.为确保毕业设计质量，由系答辩委员会组织答优答辩，根据答优答辩推选出3% 参加三江学院优秀毕业设计（论文）评选，并填报“院优秀毕业设计（论文）申报表”；此外，系答辩委员会按学生比例（10%）进行未位答辩，其余由各答辩小组组织答辩，答辩过程要求学生介绍10分钟，老师提问15分钟左右，并认真填写答辩记录；

吉林化工学院毕业设计(论文)基本要求及规范

吉林化工学院毕业设计(论文)基本要求及规范一、毕业设计（论文）目的及要求毕业设计（论文）是本科生最后一个综合性的教学实践环节，既是对学生在校期间所学基础理论，专业知识和实践技能的全面总结，又是对学生综合能力和素质的全面检验，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。通过毕业设计（论文）使学生获得以下几方面的能力： 1.培养综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力； 2.培养并提高设计、计算、绘图、计算机应用、外文翻译、查阅文献等基本技能；实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；撰写科技论文和技术、学术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力； 3.培养调查、收集、加工整理各种信息的能力和获取新知识的能力； 4.培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计的时间，按教学计划执行。二、毕业设计（论文）的选题原则 1.选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，使学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学知识和技能，培养独立工作的能力。 2.优先选择结合生产、科研、实验室建设和社会实践等具有实际应用价值的课题，以利于增强学生责任感、使命感和经济观念、减少虚拟题目。 3.对于偏离本专业所学基本知识、范围过专过窄，达不到全面训练目的、毕业设计（论文）期间难以完成或不能取得阶段结果的课题不能作为学生的毕业设计（论文）题目。 4.毕业设计（论文）原则上应做到一人一题。有几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务。每年，毕业设计（论文）题目要有一定的更新率。工科专业学生结合工程实践类课题的比例应不少于70%，首先保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的毕业设计，应选择那些能满足教学要求，并有实际意义的课题。理科类专业学生的毕业设计（论文）要有一定的学术水平，其选题应结合当前的科技、经济发展，积极组织学生走向学科前沿。

New计算机专业各类型毕业设计验收标准(初稿)

计算机专业各类型毕业设计验收标准（初稿）为了不断提高计算机专业毕业设计（论文）质量，着力培养学生的工程实践能力，鼓励学生在毕业设计（论文）中解决实际工程问题，并有所建树，对应届本科毕业生的毕业设计（论文）做出基本验收标准，请各组验收时予以借鉴。 1 分类验收计算机专业的毕业设计题目大致可分为七大类型：网络系统开发类、信息安全技术类、软件测试类、管理信息系统设计、人工智能应用技术类、多媒体技术应用类，类别间也可能有交叉。对于各类型毕业设计的验收侧重点如下参考：（1）管理信息系统设计类：侧重考察学生遵循软件工程思想的程度，以及系统设计与实现能力、数据库分析与设计能力。在数据库方面，会建立合理的ER模型和逻辑表，具有数据库增删改查的综合应用能力；（2）网络系统开发类：如涉及编程，考察学生的网络设计及编程能力，包括对整个系统的认识、系统设计合理性，编程的熟练程度、对程序的理解力；如重在网络架构，侧重学生对网络拓扑结构的分析、设计和仿真能力，以及网络环境配置和测试能力；（3）信息安全技术类：侧重考察学生对信息安全的系统分析、设计和搭建能力，以及在网络环境下的攻防技术设计、实现和测试能力。（4）多媒体技术应用类：如侧重编程，考察学生对程序及算法设计能力、以及多媒体应用实现效果；如重在设计，考察学生对模型工具的熟练程度、多媒体呈现效果、设计创意如何；（5）软件测试类：侧重考察学生对所测试的软件系统功能及性能的理解，用自动化和非自动化方法测试时，测试用例设计的数量和质量，性能测试时能否正确使用工具及对其熟练程度；（6）人工智能应用技术类：如侧重算法，重点考察学生对算法的理解、编程实现以及对最终算法结果的评价是否严密；如侧重应用，则重点考察学生对算法的理解，算法参数、应用环境的设置；（7）计算机控制系统设计类：侧重考察学生设计的整体规划是否合理，功能是否正确，控制系统能否正常工作。对于在公司做实际项目的毕业设计题目，如不具备公司的演示环境，学生需

大学本科毕业论文(设计)工作的规定

大学本科毕业论文(设计)工作的规定毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查，对全面提高教学质量具有重要意义；同时，毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为加强本科毕业论文(设计)工作，深化教学改革，全面推进素质教育，特作本规定。一、毕业论文(设计)资料的组成 1.毕业论文(设计)文本，按规定格式撰写、排版、打印、装订；电子文档(含毕业论文或毕业设计、设计图纸等，以光盘形式存储)。 2.文献综述。 3.毕业论文(设计)任务书；中期检查表；指导教师评价表；评阅人评价表；答辩小组成员评价表；答辩评价表。 4.其它。二、指导教师的职责 1.毕业论文(设计)实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。 2.指导教师应由讲师及相当职称以上的教师担任，助教不单独指导毕业论文(设计)，可协同其它指导教师工作。每个指导教师指导学生数原则上理工农类不超过6名，经管文

法类不超过8名，初次担任毕业论文(设计)指导教师的，指导的学生数不超过2名。可与校外教师联合指导，但以本校教师为主导。 3.指导教师负责填写学生毕业论文(设计)任务书。任务书中要明确列出毕业论文(设计)的选题、研究范围、目的和意义、主要内容和基本要求、查阅文献范围和数量、工作进度等。 4.审定学生拟定的工作计划或实验设计方案，批改译文及外文摘要，批改学生文献综述。 5.学生进入毕业论文(设计)阶段后，指导教师应随时了解学生的工作情况，对毕业实习、实验和毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导。 6.指导学生正确撰写毕业论文(设计)，对学生的毕业论文(设计)进行评定，向答辩小组介绍向学生下达的任务及要求、学生完成论文（设计）的质量及应用价值等。 7.负责将学生论文（设计）最后交所在学院统一收藏。三、学生应遵守的原则 1.根据学院公布的毕业论文(设计)选题，结合自己的特长、爱好和工作意向等提出选题申请，在指导教师的指导下独立撰写毕业论文(设计)的研究或设计实施方案。 2.独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。

毕业设计说明书格式及内容要求

毕业设计说明书（论文）格式及内容要求毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，在本科四年教育中占有非常重要的地位。毕业设计（论文）为学生综合运用学科基础知识和技能，独立完成一项给定的设计（论文）任务，检验自身综合素质与工程实践能力，培养严谨科学的工作作风。本着这个原则，特制定以下细则。一、毕业设计（论文）任务量的要求 1、工程设计类侧重于设计、计算与绘图能力的培养和工程基本训练。要求设计说明书的字数一般为1万字以上，工程绘图量不少于折合成图幅为A0号的图纸3张，查阅文献10篇以上，有英文题目和摘要，并应用计算机进行设计、计算与绘图。 2、技术研究类侧重于实验、测试能力的培养和科学研究方法的基本训练。要求实验、测试报告或生产、模拟性试验报告及论文正文的撰写字数一般为2万字以上，工程绘图量不少于折合成图幅为A0号的图纸1张，查阅文献10篇以上，有英文题目和摘要，并应用计算机进行实验数据的处理和实验结果的分析。 3、软件工程类侧重于软件开发能力的培养。要求设计说明书字数一般为1万字以上，查阅文献10篇以上，有英文题目和摘要。软件工程文档应包括：有效程序软盘和源程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结。在学生答辩前各系部应组织软件验收。 4、论文类侧重于实际工程设计、规划、生产系统评价和创新等能力的培养。要求论文字数一般为3万字左右，参阅文献20篇以上，有英文题目和摘要。二、毕业设计说明书、论文的撰写要求（一）毕业设计说明书、毕业论文撰写内容与要求按设计任务书要求、“西华大学毕业设计（论文）说明书规范”和“西华大学毕业设计说明书范本”要求，编写设计说明书。一份完整的毕业设计说明书、毕业论文应包括：标题、摘要、目录、前言、正文、结论、总结与体会、谢辞、参考文献、附录等。 1、标题要求简洁、确切、鲜明。字数一般不宜超过20个字。如有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分为主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题中。

兰州交通大学毕业设计（论文）规范要求_论文格式_

兰州交通大学毕业设计（论文）规范要求 1、组成论文由封面、毕业设计（论文）成绩评议表、毕业设计（论文）任务书、、中期检查、结题验收、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录十二部分组成。各种部分的格式详见附录； (1)封面：封面包括论文题目、学生姓名、班级等，格式详见附1； (2)成绩评议表：包括论文、论文成绩，由答辩委员会填写，格式详见附2； (3)任务书：由指导教师填写，在布置毕业设计时发给学生，格式详见附3； (4)开题报告：学生认真书写后交指导教师检查，经指导教师签字有效，格式详见附4； (5)中期报告：由学生认真书写，指导教师签字后有效，格式详见附5； (6)结题验收：由学生认真书写，指导教师签字后有效，格式详见附6； (7)目录：按三级标题编写，要求层次清晰，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等； (8)摘要：中文摘要应在400 字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词（3至5个），英文要与中文摘要内容要对应； (9)正文：论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文文字应在15000字以上； (10)参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关； (11)附录：含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果有毕业实习，需提供毕业等。 2、毕业论文的格式要求 (1)毕业论文要统一用a4（210mm×197mm）标准纸打印装订（左装订）成册，正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5 cm，下空

2 cm，左右空2 cm（靠装订纸一侧增加0.5 cm空白用于装订）。题目用三号（分两行书写时用小三号）黑体字；题序和标题用四号黑体字。 (2)论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准。 (3)学生完成毕业设计（论文）后，打印一份在XX年9月15日以前交指导教师评阅，进行结题验收。

工程类专业毕业设计(论文)格式规范大全要求

工程类专业毕业设计（论文）格式规范一、基本规范要求的内容 1．毕业设计（论文）文本结构规范： ①中、外文摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300字左右，外文摘要不宜超过250个实词；关键词要符合学科分类，一般为2－4个，每个词均为专业名词（或词组），一词在6个字之内。 ②正文:包括选题背景、方案论证、过程（设计或实验）论述、结果分析、结论或总结。选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。过程论述：指作者对自己的研究工作的详细表述或设计计算。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。（设计类题目可以没有此项）结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 ③附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的测试精度等。 ④附件：包括外文文献译文、图纸。 2．工作量要求： ①论文（设计说明书）字数不应少于8000字。 ②查阅文献10篇以上。 3．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。 4．图纸、图表要求： ①图纸、图表布局合理，整洁，线条粗细均匀，标注规范，注释准确，使用工程字书写。

②工程图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制。图表单位要统一为国际单位制。 ③所有图纸应采用计算机绘制。 5．参考文献：为了反映文稿的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用 [ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。几种主要参考文献著录表的格式：连续出版物：序号作者. 文题. 刊名，年，卷号（期号）：起-止页码专（译）著：序号作者. 书名（，译者）. 出版地：出版者，出版年，起-止页码论文集：序号作者. 文题. 见(in)：编者，编(eds). 文集名. 出版地：出版者，出版年，起-止页码学位论文：序号作者. 文题：[XX学位论文]. 授予单位所在地：授予单位，授予年专利：序号申请者. 专利名. 国名，专利文献种类，专利号，出版日期技术标准：序号发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期举例如下： [1] 梅树立，陈奎孚，张森文，等. 两点边值问题的Shannon小波数值解法. 中国农业大学学报，2002，7（2）：12-16 [2] 朱文学. 粮食干燥原理及品质分析. 北京：高等教育出版社，2001，57-108 [3] Dupont B. Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor. In：White H J.，Smith R，eds. Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology. Houston：International Society for Experimental Hematology, 1974. 44~46 [4] 欧阳忠. 中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用：[硕士学位论文]. 北京：中国农业大学，2002

北京交通大学远程与继续教育学院本科毕业设计论文规范

北京交通大学远程与继续教育学院本科毕业设计（论文）规范一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务毕业设计（论文）是在学生完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识和技能，观察、分析和解决实际问题能力的重要实践教学环节，也是学生毕业资格认定及学位授予的重要依据。其目的是培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。毕业设计(论文)的任务是：通过毕业设计（论文）题目的选择、资料的查询、文献综述的撰写、开题报告的编制、研究方案的制定、具体研究的实施、针对某一工程问题的设计、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等环节，全面训练并提高学生调查研究的能力，文献资料的查阅与运用能力，方案的论证、分析与比选能力，工程设计能力，综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力，以及理论概括与文字表述能力，进而为今后的工作和继续学习打下良好的基础。二、毕业设计（论文）的选题 1.选题必须符合专业培养目标和教学基本要求，体现专业基本训练内容，使学生在综合运用所学知识方面，得到比较全面的训练。 2.根据学生所学专业，本着学以致用的原则，鼓励学生选择与工作、社会密切结合的题目，做到理论联系实际。 3.题目类型多样化，应尽可能联系工程应用、生产实际和科学研究，可以是产品研发、工程设计、应用研究、项目管理、专题论述等形式。要求一个学生一个题目。 4.题目的工作量和难易程度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能够按时完成。 5.选题程序：教学单位公布选题目录；学生根据自己的特点、兴趣或所从事的工作，选择适当题目，或自荐题目，并按要求填写《毕业设计（论文）选题申报表》。《毕业设计（论文）选题申报表》汇总后，教学单位根据学生意愿和教师意见，确定毕业设计题目，报远程与继续教育学院审核、备案。三、毕业设计（论文）的指导 1.教学单位应选派教学水平较高，并有一定实践经验的讲师、工程师及以上技术职称的教师和工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。 2.指导教师应认真、及时地下达毕业设计（论文）任务书。任务书的内容包括毕业设计（论文）的题目、工作内容、基本要求、重点研究问题、主要技术指标及其他要说明的问题（如进度要求、推荐方案、参考文献等）。 3.指导教师要指导学生按照毕业设计（论文）规范要求独立完成毕业设计（论文），

本科生优秀毕业论文归档要求及录入说明【模板】

本科生优秀毕业论文归档要求及录入说明一、本科生优秀毕业论文归档材料内容本科生优秀毕业论文（设计）归档材料包括：毕业论文（设计）、开题报告、指导记录表、答辩（评议）记录表、维普论文检测报告—原文对照报告等，包括纸质版及电子版。二、本科生优秀毕业论文归档材料要求（一）移交材料应为原件，相关表格信息填写完整、签字盖章清晰，电子版与纸质版一致。（二）电子版所有材料一律采用PDF格式，与上交教务处的定稿一致，每位学生的材料独立刻录成光盘。（三）纸质版材料按每位学生的材料为一件，按论文（设计）正文、开题报告、指导记录表、答辩记录表、维普论文检测报告—原文对照报告等顺序统一排序装订（论文无需独立胶装）。有文字内容的页面在非装订线下角位置标注页码。（四）如因疫情影响，学生提交的纸质材料中无签名或采取图片签名形式的，每份材料封面及骑缝处加盖学院章。（五）按要求在档案管理系统中录入毕业论文目录，并签署文件移交目录（一式两份），供移交时核对验收。（六）没有优秀毕业论文的单位，请提供相应书面说明。三、录入说明（一）系统登陆在IE地址栏里输入【网址】，进入如下界面：

输入所在单位的用户名和密码，点击“登录”按钮即可进入档案管理系统。若无法登录，请先与系统管理员沟通，同时检查自己电脑的设置，将【网址】添加到“受信任的站点”、设置合适的安全等级，并添加到兼容性视图中。（二）录入目录进入“南大之星”档案管理系统，点击“档案管理”，进入“档案信息管理”页面，打开“教学类档案”表下的“教学档案-论文部门录入”。点击页面左上角的“添加文件”按钮，出现对话框，参照下图的内容进行录入。提示：实体分类号为2020-JX16，案卷号参见附件1。论文的保管期限是30年。正题名除了录入论文题目外，还需要将开题报告、指导记录表、答辩记录表、维普论文检测报告—原文对照报告的页数一并录入。例如：论法律援助的供需矛盾及其解决——以广州市番禺区为例(开题报告2页、指导记录表1页、答辩记录表1页、检测报告10页)。第一责任者是论文作者，其他责任者是指导老师。页数是指毕业论文内容（含成绩评定表、摘要、目录、论文

环境与生物工程学院本科生毕业论文(设计)文档规范化要求【最新范本模板】

=== -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 环境与生物工程学院本科生毕业论文（设计）文档规范化要求(所有文字材料,要求双面打印，另外，本文与“2010届本科毕业生毕业论文工作计划” 相抵触的，以“…。.毕业论文工作计划”为准. 一、学生应提交的毕业论文(设计）文档资料学生提交的所有资料必须按统一要求（详见2013届本科毕业生毕业论文工作计划”）整理、装订，在如实、工整地填写好资料目录后，装入“毕业论文（设计）资料袋"交指导教师进行结题验收。若学生毕业设计成果含有制造、装配出的实物，也应完整提交给所在专业毕业论文（设计）指导小组指定的教师保管，在经教师验收、评阅和组织答辩后,再行按我校有关资产管理办法办理入库手续。二、毕业论文(设计）正本的整理、装订要求（一) 研究论文型课题 1．学生上交的毕业论文正本须包括论文、已录入论文文本和其它对应研究成果的数据资料的磁盘或光盘。 2．毕业论文正本装订要求（1)统一采用A4幅面、左面竖装；（2)材料的装订顺序：封面、目录、毕业论文正文(含参考文献、致谢等）。 3. 毕业论文相关材料装订要求统一采用A4幅面、左面竖装。（二）工程设计型课题 1．学生上交的毕业设计正本须包括设计成果（含样机或大型作品照片）、设计说明书和(或）使用说明等、已录入设计说明书论文和（或）使用

=== -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 说明文本、对应设计成果的数据资料的磁盘或光盘。 2．毕业设计正本装订要求 (1）统一采用A4幅面、左面竖装; （2）材料的装订顺序：封面、目录、毕业设计说明书（含参考文献、致谢等）、毕业设计的图纸. 3. 毕业设计相关材料装订要求详见“2013届本科毕业生毕业论文工作计划”。（三）相关材料的填写要求 1．封面：按提供要求打印。 2．任务书：装订于指定位置,指导教师签字有效； 3．开题报告：由学生认真撰写,经指导教师签字后的开题报告有效； 4．毕业论文(设计）成绩评定表:经指导教师、评阅教师和答辩委员会主任书写评语、签字后有效。 5．附录：指不宜放在正文中、但有参考价值的内容。如外文复印件及外文译文、有关图纸和成果照片、计算机源程序、调查问卷、公式推演、原始数据、附表等。三、毕业论文、设计说明书的书写格式规范（一）毕业论文本身由毕业论文（设计）题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词(中英文)、正文、参考文献七部分组成。 1．论文题目：一般不超过25个字,要简练准确，可分两行书写； 2．作者:处于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、班别、姓名；正下方注明指导教师及姓名； 3．摘要:中文摘要字数应在300字左右,英文摘要与中文摘要内容要相对应； 4．关键词：中、外文均限制在3~5个词汇内；

仪器科学与电气工程学院本科毕业论文(设计)工作规定

仪器科学与电气工程学院本科毕业论文（设计）工作规定为加强毕业论文（设计）教学工作的管理，提高本科生毕业论文（设计）的质量，依据《吉林大学毕业论文（设计）工作管理规定（试行）》，制定本规定。一、本科毕业论文（设计）的性质：毕业论文（设计）是专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核，具有不可替代的作用。随着社会经济、科学技术的发展，对高等学校人才培养质量提出了更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文（设计）的质量和要求。二、目的和要求（一）毕业论文（设计）的主要目的培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文（设计）过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高： 1、调查研究、方案论证、分析比较、查阅文献资料的能力。 2、设计、计算、绘图与标准化正确选择的能力。 3、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。 4、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。（二）毕业论文（设计）的基本要求 1、毕业论文（设计）按照各专业《毕业论文（设计）教学大纲》的要求进行； 2、毕业论文（设计）要具有学术性，要对本专业领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果； 3、毕业论文（设计）要具有创见性，要求作者对学术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善； 4、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是而不能主观臆造。 5、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。 6、毕业论文（设计）必须参阅一定量的外文资料，并在论文（设计）中反映出来。三、毕业论文（设计）的组织与管理毕业论文（设计）教学工作是在主管教学院长领导下，由教务口统一管理与协调，各系具体组织，具体负责。以系为单位，成立毕业论文（设计）指导小组，对毕业论文（设计）的全过程进行具体的管理和质量监控。各系毕业论文（设计）指导小组在学院领导下负责毕业论文（设计）选题、安排指导教师、论文（设计）教学检查与毕业答辩、成绩评定等工作，各系要做好毕业论文（设计）归档工作，每届学生的毕业论文（设计）要在答辩后一周内收齐，编号登记，造册归档。教务口负责协调各系安排毕业论文（设计）工作，组织人员进行毕业论文（设计）的检查，组织院级优秀毕业论文（设计）评选等管理工作。

郑州大学本科毕业设计(论文)工作暂行规定

郑州大学材料科学与工程学院本科毕业设计（论文）基本规范毕业设计（论文）是高等学校实现培养目标的重要教学环节，是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量的重要内容。为加强对毕业设计（论文）工作的规范化管理，提高教学质量，根据教育部有关规定，结合材料科学与工程学院实际，制定本要求。一、目的与要求（一）目的毕业设计（论文）的目的是培养学生的创新精神和能力，提高学生综合运用基础理论、专业知识和基本技能，进行分析和解决问题的能力。在实践中培养学生严肃认真的科学态度和严谨的工作作风。使学生在知识、能力、素质方面得到综合训练和提高，培养出“知识面宽、基础扎实、能力强、素质高”的专门人才。（二）要求各系（教研室）要重视毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）的规范化管理。按照人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，重视学生多学科理论、知识和技能的综合训练，加强创新意识和创造能力的培养，不断提高本科毕业设计（论文）的质量和水平。充分发挥指导教师的作用，加强对选题、指导、答辩、成绩归档各等环节的监督检查，确保毕业设计（论文）的质量。二、进程安排（一）毕业设计（论文）工作分选题、开题报告、查阅中、外文资料、外文资料翻译、调查研究、进行毕业设计（论文）和答辩及成绩评定等阶段。（二）各系（教研室）应在学生进入毕业设计（论文）前做好各项准备工作。毕业设计（论文）工作开始后，落实选题的研究目标、内容、方法和措施。并认真做好中期检查，发现问题及时解决。学校将对毕业设计（论文）工作进行抽查。

（三）毕业设计（论文）结束前，各系（教研室）应认真及时做好评阅、答辩和成绩评定工作。三、毕业设计（论文）的选题（一）毕业设计（论文）的选题应符合“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的要求，体现专业训练的基本内容，要求做到“一人一题”。与社会实践、生产应用、科研相结合，可以是教师的科研题目的部分任务、企事业单位的委托课题。选题的深度、难度和广度要适当，内容要结合实际有一定探索性。（二）选题内容过于简单，达不到专业训练目的、以动画、课件制作为主的不能作为毕业设计（论文）的题目。（三）毕业设计（论文）题目由指导老师申报，由教研室组织专家逐个审阅毕业设计（论文）题目（方案、内容），突出专业基本实践技能。教研室主任审定，报院（系）主管教学的领导批准。四、指导教师及其职责（一）指导教师指导教师必须由中级（含中级或硕士）以上职称的人员担任，也可以聘请具有相应职称、学术水平高、有实践经验工程技术人员担任。每位指导教师指导学生人数一般不超过8人。鼓励跨专业选题、专业基础课教师与专业课教师合作指导课题。（二）指导教师职责 1．毕业设计（论文）实行指导教师负责制。指导教师根据教学要求指导学生选题。 2．负责指导学生开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验、上机运算、设计制图、论文撰写、答辩等各项工作。定期检查学生的工作进程和质量，并指导学生解决理论和实践中的难点与关键问题。负责对学生进行考勤。 3．在指导学生的过程中，既要加强引导，又要严把质量关，锻炼学生独立思考与工作的能力。 4．审定学生完成的毕业设计（论文），如实给出评语和成绩，并指导学生做好答辩的准备工作。

(精品北京交通大学学历继续教育本科毕业设计(-论-文)规范(2017版)

北京交通大学学历继续教育本科毕业设计(-论-文)规范(2017 版)

北京交通大学学历继续教育本科毕业设计（论文）规范第一章总则第一条为进一步规范学历继续教育本科毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，结合学校实际，特制订本规范。第二条毕业设计（论文）是本科培养方案的组成部分，是学生在教师指导下运用所学理论、知识和技能，分析解决实际问题的综合训练环节，是培养和提高学生写作能力、实践能力和创新意识的重要途径。第三条毕业设计（论文）要体现学校学历继续教育人才培养的目标与要求。论文可结合专业特点，在体裁方面体现多样性，采取毕业设计、毕业论文等形式进行。第四条毕业设计(论文)的任务是，通过毕业设计（论文）题目的选择、资料的查询、文献综述的撰写、开题报告的编制、研究方案的制定、具体研究的实施、针对某一问题的设计、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等环节，全面训练并提高学生调查研究的能力，文献资料的查阅与运用能力，方案的论证、分析与比选能力，工程设计能力，综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力，以及理论概括与文字表述能力，进而为今后的工作和继续学习打下良好的基础。第二章毕业设计（论文）选题第五条毕业设计（论文）的选题应符合专业培养目标，满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。论文题目应与工作、社会等实际任务相结合，内容应属于学生所学专业或相关专业的范围。题目难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实践条件和毕业设计所规定的时间，使学生经过努力能够完成。学校鼓励学生结合工作实际拟定毕业设计（论文）题目，鼓励采用实际项目作为毕业设计（论文）题目。第六条毕业设计（论文）选题要注重科学研究方法和创新方法的训练，综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。理论研究的选题应满足科学研究的基本规律，覆盖科学研究的各个方面。工程设计的选题要符合工程实际要求，涵盖工程设计的各个环节。第七条毕业设计（论文）题目由指导教师申报，学生根据自己的专业、特点、兴趣或所从事的工作，选择适当题目，或自荐题目，学生和指导教师经充分沟通后确定题目并按要求填写《毕业设计（论文）选题申报表》。《毕业设计（论文）选题申报表》汇总后，报远程与继续教育学院审核、备案。第三章毕业设计（论文）开题

重庆交通大学毕业设计(论文)工作规范终极无敌版

一、总则 (1) 二、组织与领导 (2) 三、毕业设计（论文）实施细则 (2) （一）选题 (2) （二）课题调研 (3) （三）文献检索与应用 (4) （四）毕业设计（论文）工作检查 (4) （五）毕业设计说明书与毕业论文的撰写 (5) 四、毕业设计（论文）的基本要求 (12) （一）对指导教师要求 (12) （二）对学生要求 (13) （三）毕业设计（论文）工作量要求 (14) （四）毕业设计（论文）装订格式 (14) 五、赴校外毕业设计（论文）的管理 (14) （一）选题要求 (15) （二）对指导教师的要求 (15) （三）对学生的要求 (15) 六、毕业设计（论文）答辩 (15) 七、毕业设计（论文）的成绩评定及评分标准 (16) （一）毕业设计（论文）答辩成绩评定 (16) （二）毕业设计（论文）评分标准 (16) 八、总结和评优 (17) （一）总结 (18) （二）优秀毕业设计（论文）评选 (18) （三）毕业设计（论文）工作先进单位评选 (19) 九、附则 (19) 附件： (20) 重庆交通大学毕业设计（论文）工作规范毕业设计(论文)是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科生培养计划的重要组成部分，是本科生获得学士学位的必备条件。毕业设计（论文）的质量是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了切实提高毕业设计（论文）的水平与质量，特制定《重庆交通大学毕业设计（论文）工作规范》。一、总则毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生综合运用所学理论知识和基本技能、解决工程实际及科学研究问题的能力。通过毕业设计（论文）培养学生创新意识和能力；培养学生进行调查研究和查阅、收集、分析、整理资料的能力；培养学生制定设计方案的