关于孔子的小故事6则
有关孔子的小故事简说
有关孔子的小故事简说导读：本文有关孔子的小故事简说，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】子夏是孔子的学生。
有一年，子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地方官。
临走之前，他专门去拜望老师，向孔子请教说："请问，怎样才能治理好一个地方呢？"孔子非常热情地对子夏说："治理地方，是一件十分复杂的事。
可是，只要抓住了根本，也就很简单了。
"孔子向子夏交代了应注意的一些事后，又再三嘱咐说："无欲速，无见小利。
欲速，则不达；见小利，则大事不成。
"这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。
单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。
子夏表示一定要按照老师的教导去做，就告别孔子上任去了.后来，"欲速则不达"作为谚语流传下来，被人们经常用来说明过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。
以上就是小编与大家一起分享的关于孔子的四则教育小故事，不知道大宝贝们看完后又有什么样的感受与心得呢？希望咱们大家在以后的教育生涯中呀，都能向孔子学习，心怀理想、满腹经纶的向祖国的花朵传授知识，教书育人！【篇二】孔子的父亲死得早，母亲含辛茹苦地把他抚养成人。
在孔子不太懂事的时候，颜徵在就买来了很多的乐器，有时请人为儿子演奏，有时自己为儿子吹弹，有时让儿子自己玩弄。
邻里乡人不解其意，颜徵在对人们说：让孩子从小接触这些器具，培养他的兴趣，他就会渐渐喜欢这些乐器。
做人要讲根基，办事要按规矩，无规矩不成方圆，乐器最讲礼仪与规矩，没有章法演奏不出动听的乐曲。
让孩子早点接触礼仪、音律、等级，对他以后的成长是十分有利的。
在母亲的教导下，孔子很快就爱上了这些乐器，并学会了吹、拉、弹、唱。
邻里有了婚丧等红白喜事，他都会拿着乐器去为他们演奏。
孔子成人以后，对音乐的爱好有增无减，把音乐当成自己生活中的一部分。
关于孔子的故事。
《关于孔子的故事》小朋友们，今天我要给你们讲一些关于孔子的有趣故事。
孔子呀，是很久很久以前的一位非常有智慧的人。
有一次，孔子和他的学生们走在路上，看到两个小孩在争论。
一个小孩说：“早上的太阳离我们近，因为看起来更大。
”另一个小孩说：“中午的太阳离我们近，因为感觉更热。
”孔子听了，也思考了很久，最后也没能判断出谁对谁错。
还有一次，孔子的一个学生子路，在赶路的时候口渴了，看到路边有一棵梨树，树上结满了梨子。
子路想摘个梨解渴，但是他想到不能随便拿别人的东西，就忍住了。
孔子知道后，夸子路做得对。
小朋友们，孔子是不是很有趣呀？《说说孔子的故事》小朋友们，咱们来说说孔子的故事。
孔子有很多学生，他总是很耐心地教他们知识。
有个叫颜回的学生，家里很穷，但是他学习特别认真。
孔子就很喜欢他，经常表扬他。
有一回，孔子和学生们被困在一个地方，没有吃的。
大家都很饿，但是孔子还是坚持给学生们讲课，鼓励大家不要放弃。
孔子还很注重礼仪。
有一次，他去参加一个宴会，一举一动都非常有礼貌，让大家都很佩服。
小朋友们，孔子是不是很棒呢？《讲讲孔子的故事》小朋友们，今天来讲讲孔子的故事。
孔子是个很爱学习的人。
他年轻的时候，为了能学到更多的知识，到处去拜访有学问的人。
有一次，孔子去请教一个很有名的老师。
他走了很远的路，到了老师家，非常恭敬地向老师请教问题。
老师被他的真诚打动，认真地给他讲解。
孔子也很关心他的学生。
有个学生生病了，孔子亲自去照顾他，给他熬药，陪在他身边。
小朋友们，孔子真是个了不起的人呀！。
孔子的故事815孔子幼年
（8）孔子三岁时，父亲忽然得了重病。
孔母颜氏日夜衣不解带的照顾，那知百药无效。
因此孔子三岁时，就成了无父的孩童了。
（9）孔子有位同父异母的哥哥，名叫孟皮，字伯尼。
伯尼
天生残缺，不良于行。
孔子三岁时，伯尼九岁，已在私塾读书，可是常被顽童欺侮，伯尼窘得无地自容，因而不肯到私塾中读书。
（10）孔母颜氏幼秉庭训，贤良温厚，可怜伯尼年少失父，又是跛足，于是忙里偷闲，教以诗书，循循善诱，伯尼获益颇多，因此孝顺过于生母，和孔子非常友善。
（11）孔子小时侯，常常与伯尼到宗庙看祭祀，可以说每逢祭祀必到，五、六岁时，就将祭礼看得非常熟透。
（12）孔子七、八岁时，常常玩俎豆的游戏，俎与豆都是
古时候的祭器，孔子与小朋友玩时，也有主祭、也有上香、
献爵、奠酒、行礼……等。
他经常玩这些游戏，一点也不觉得厌倦。
（13）颜氏看孔子成天玩俎豆的游戏，便诱导孔子与
伯尼一起读书。
孔子十分聪明，颜氏教他认字，一教便会，片刻工夫，即将母亲所教的功课，读得十分熟悉。
（14）孔子读书十分用功，天天要颜氏教他多读些。
颜氏便将两兄弟送到有规矩的私塾中去读书。
伯尼有弟弟在旁，同学也不敢戏弄，孔子有哥哥作伴，也不觉寂寞。
兄弟俩同学了三年。
（15）孔子渐渐长大，私塾中的进度，已不能满足
他的求知欲，颜氏便打算将孔子送至外祖父跟前去读书。
孔子的成语故事有哪些
孔子的成语故事有哪些孔子，名丘，字仲尼，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被尊为儒家学派的创始人。
孔子的思想对中国乃至世界的影响深远，他的言行、教诲被后人广泛传颂，并且在中国的成语中留下了许多与他相关的故事。
下面就让我们一起来看看孔子的成语故事有哪些吧。
1. 孔子见鲁襄公。
孔子见鲁襄公，襄公问礼。
孔子对他说，“君子之道，淡而不厌，简而文，温而理。
”这句话后来成为了“君子之道”这个成语，用来形容有风度、有修养的人。
2. 孔子见鲁哀公。
孔子见鲁哀公，哀公问政。
孔子对他说，“政者正也，子帅以正，孰敢不正？”这句话后来成为了“子帅以正”这个成语，用来形容领导者要以身作则，率先垂范。
3. 孔子见卫灵公。
孔子见卫灵公，灵公问政。
孔子对他说，“政在附人。
”这句话后来成为了“政在附人”这个成语，用来形容一个人的成功与否，往往取决于他身边的人。
4. 孔子见柳下惠。
孔子见柳下惠，惠问学。
孔子对他说，“巧言令色，鲜矣仁。
”这句话后来成为了“巧言令色”这个成语，用来形容虚伪的言辞和表面的美好。
5. 孔子见颜渊。
孔子见颜渊，渊问学。
孔子对他说，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这句话后来成为了“三十而立”“四十而不惑”“五十而知天命”等成语，用来形容人生各个阶段的成就和境界。
6. 孔子见子路。
孔子见子路，路问学。
孔子对他说，“君子周急不继富。
”这句话后来成为了“周急不继富”这个成语，用来形容君子不会因为急迫而失去风度和品行。
7. 孔子见子贡。
孔子见子贡，贡问学。
孔子对他说，“君子成人之美，不成人之恶。
”这句话后来成为了“成人之美”“不成人之恶”这个成语，用来形容君子应该努力成就美好的品德和行为。
以上就是关于孔子的成语故事，这些成语不仅反映了孔子的思想和教育观念，也成为了中国语言文化中重要的一部分。
希望通过学习这些成语故事，能够更好地理解孔子的思想，传承中华优秀传统文化。
孔子名人故事(精选6篇)
孔子名人故事（精选6篇）孔子名人故事1有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。
有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。
饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：「刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？颜回一听，连忙解释说：「夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
孔子叹息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。
孔子名人故事2一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆，郑国有人对子贡说：“东门边有个人，他的前额像尧，他的脖子像皋陶，他的肩部像子产，不过自腰部以下和大禹差三寸。
看他劳累的样子就像一条“丧家之狗”。
子贡把这段话一五一十地告诉了孔子。
孔子很坦然地笑着说：“把我的外表说成这样，实在是夸过头了。
不过说我像条无家可归的狗，确实是这样！确实是这样啊！”孔子名人故事3《史记》记载一日孔子子乘着一辆马车周游列国。
来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。
孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。
可是，今天我见您却并不怎么样。
因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。
”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。
孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。
”回头对弟子们讲：“三人行必有我师矣。
要不耻下问。
”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野。
以后《史》、《志》有关章节都有记载。
据《史记》记载，甘罗十二岁拜丞相时，还拿项橐作比喻，说服文信侯吕不韦让自己出使赵国。
南宋大儒王应麟编写的《三字经》劝诸后生说：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
关于孔子的故事和成语
关于孔子的故事和成语有关孔子的成语故事有：以貌取人、学而不厌，诲人不倦、有教无类、不耻下问、温故知新、闻一知十、举一反三、丧家之犬、道不拾遗、名正言顺、不舍昼夜、见贤思齐、择善而从、当仁不让、成人之美、三思而行、察言观色、后生可畏、乐以忘忧、杀鸡焉用牛刀等等。
杀鸡焉用牛刀的故事春秋时期，孔子有一位叫子游的学生，非常赞同孔子所提倡的礼乐之道。
后来，他终于从政，到武城这个地方当了一名县令。
他并不因为武城是一座小城就嫌弃它，而是在这里教老百姓弹琴唱歌，让他们接受礼乐的熏陶。
后来，孔子带领众弟子们游说诸侯，路过武城，听到城中传来一派弹琴唱歌之声，就笑起来，说道：“杀鸡怎能用牛刀呢？”他的意思是说：武城不过是一个很小的地方，而礼乐却是治国的大道。
用礼乐大道来对小地方进行治理,就好像是用宰牛的刀去杀死一只鸡一样，实在小题大做。
子游听说老师来到武城，非常高兴，热情地接待了老师和同学们。
有一位同学向他转述了孔子对他的评价。
子游觉得老师的话欠考虑，就对孔子说：“以前您教导过我们，统治老百姓的人接受了礼乐大道，就知道怎样爱护百姓。
而老百姓学会了礼乐大道，就会变得恭顺听话，容易被官府驱使。
我觉得老师的教导，是放之四海而皆准的，在武城这个小城难道就不适用？”听了子游的一番话，孔子一下子醒悟过来，对自己轻易发表议论感到后悔。
于是他对随行的众弟子们说道：“子游的这番话理直辞正，你们一定要把它牢牢记在心上啊。
我刚才所说的‘杀鸡焉用牛刀’，只不过是一句玩笑罢了。
”以貌取人的故事春秋时，大教育家孔子有很多学生，其中有一个叫子羽，一个叫宰予，子羽长得很丑，宰予长得很英俊。
孔子对他俩的态度截然不同。
子羽因为长得很难看，所以孔子第一次见到他时对他的印象就很不好。
孔子心中想：“这个人长得像个丑八怪，一定没有什么才气。
”因此，他对子羽的态度十分冷淡，后来子羽只好退学，回去自已钻研学问。
而宰予因为长得仪表堂堂，很有风度，加上他口才好，能说会道，因此孔子很喜欢他，认为这个学生将来一定很有出息。
孔子的故事十则
⼀、智慧圆融 ——故事取材于《列⼦：仲尼篇》 孔⼦有⼀个弟⼦叫⼦夏。
有⼀天，他问孔⼦，有关他的⼀些同学们的修养情况。
他问道：“⽼师，颜回同学为⼈怎么样?” 孔⼦沉吟了⼀下答道：“颜回的仁爱之⼼⽐我要好。
” “那⼦贡呢?”⼦夏接着问。
“他呀!他的辩才⽐我好。
”孔⼦笑着说。
“那⼦路，⼦路同学呢?”⼦夏⼜接着问。
孔⼦开⼼地笑着说：“要说勇武精神，我们都不如他。
” “那⼦张呢?⼦张难道也有过⽼师之处?”⼦夏满脸狐疑。
孔⼦顿了顿，说：“⼦张同学，为⼈处世，庄重严谨的作风，⽐我这个做⽼师的要强。
” ⼦夏听到这⾥，禁不住站了起来。
他曲躬作揖地问道：“⽼师，这我就不明⽩了。
既然那四位同学，都有超过⽼师的地⽅，那么为什么，他们还要师从⽼师您，学习呢?” 孔⼦见⼦夏这样，忙举⼿向下按了按，并和蔼地对⼦夏说：“⼦夏!你别着急，先坐下，听我慢慢说。
颜回同学虽然他很仁慈，但有时他过分的仁慈，导致的不忍之⼼，使他变得⼀味地迁就他⼈，影响了⾃⼰对事态作出正确的决断，从⽽反⽽害了别⼈。
所以说，他虽能仁，却不能忍。
(注：佛家有时说慈悲⽣祸害，也是这个意思)” 孔⼦接着对⼦夏说：“⾄于⼦贡，他的⼝才的确很好，可谓辩才⽆碍。
他精通语⾔的妙⽤，却不识语⾔的局限，不懂得沉默的⼒量。
所以，他能辩不能讷。
” “关于⼦路，”孔⼦继续说：“他英勇过⼈，敢作敢为，是个不可多得的将才。
但有时不懂得谦冲退让，持弱守雌，蓄势⽽动。
这样难免会意⽓误事。
所以说，他能勇，不能怯。
” “⽽⼦张呢，”孔⼦说到这⾥沉了沉，然后说：“他过于庄重严谨，以致清不容物。
不能和煦接众，不能容纳有污⾏的⼈，让⼈见之⽣畏，敬⽽远之。
所以，他能庄，不能谐。
” “因此，”孔⼦最后总结道：“如果将这四位同学的长处都加起来，来对换我的修养，我也是不愿意的。
这也是为什么，他们要⼀⼼跟从我，学习的原因。
” ⼆、神武不杀 谈到儒家的君⼦，⼈们往往会联想到温⽂尔雅、谦恭礼让、⽂弱书⽣形象。
孔子的十二个著名故事
孔子的十二个著名故事1. 孔子问礼孔子一次问他的门徒，“在进行礼仪时，我们应该做些什么？”门徒回答道，“根据规定的程序行事。
”孔子问，“在处理突发事件时，应该怎么办？”门徒回答：“跟随自己的感觉。
”孔子说，“你们的礼仪培训失败了。
”2. 孔子参观鲁穆公孔子参观了鲁穆公。
穆公问孔子如何改善统治。
孔子回答：“让百姓感受到你的爱。
”穆公反驳道：“我对百姓非常慷慨。
”孔子回答道：“这并不足够。
爱是要展现在言行之间，而不是流于慷慨。
”3. 孔子的弟子写文字孔子的一位弟子问他：“我写出了最好的文字，怎么样才能被人们记住？”孔子回答道：“用你的文字改变人们的思想和行动吧。
”4. 孔子的徒弟先君子后小人孔子的门徒子路问：“我们应该先跟谁做朋友，先跟君子还是先跟小人？”孔子回答道：“你应该先跟君子交朋友，因为他会帮助你成为一个更好的人。
”5. 孔子的学生被狗侵害孔子的一位学生被一只野狗咬伤。
孔子派门徒寻找狗。
当门徒抓住狗时，孔子吩咐说：“不要伤害它，因为它只是在执行它的天性。
”6. 孔子的学生给自己设局孔子的一位学生给自己设下了一个陷阱，当听到孔子赞扬他时，他将弹奏他的琴。
但孔子没有赞扬他，于是他回来摔坏了他的琴。
孔子告诉他：“你的功夫还没有到家，你需要更多的努力。
”7. 孔子的学生想和他分享喜悦孔子的学生呈报了他的进步，告诉孔子他在一次辩论中打败了一位对手。
孔子回答道：“你应该把这个喜悦分享给你的家人和朋友，而不是只跟我说。
”8. 孔子判断一个人的品性有人问孔子如何判断一个人的品性。
孔子回答道：“你应该看他在无人知晓的情况下做的事情，那才是他真正的品性。
”9. 孔子的门徒讽刺他的声音孔子的一位门徒讽刺他的声音。
孔子回答道：“我的声音虽然不甚动听，但我的言语却是有分寸的。
”10. 孔子的一位学生不忠孔子的一位学生对他不忠，孔子提醒他说：“如果你不忠实于自己的师傅，你也不会忠实于自己的国家。
”11. 孔子回避悖论孔子发现了一个悖论：“一个人不能一边说谎，一边帮助别人。
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关于孔子的小故事6则
关于孔子的小故事6则
孔子，公元前551年9月28日（农历八月廿七）——公元前479年4月11日（农历二月十一）名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，汉族。
生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜市东南的鲁源村）。
逝世后葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林。
孔子是春秋末期的政治家、思想家、教育家。
他还是儒家学派的创始人。
世界十大思想家之一,中国十大思想家之一,有"万世师表"之称。
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故事一：孔子的小时候勤奋读书的故事
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。
史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗?”
孔丘说：“都记住了。
”
妈妈说：“那好，明天一早我考考你。
”
孔丘睡觉，是和哥哥在一起。
这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：
“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?”
哥哥道：“都记住了。
你呢?”
孔丘说：“一我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有打握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。
不行，我一定要起来再多练几遍。
”
哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。
我能觉出对错，也好对你写的做个检查!”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。
每写一字，就念出声来。
可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。
哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。
第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。
母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!”
孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。
然而在这微笑中，却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
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故事二：孔子误会了颜回
有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的
滋味。
有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。
饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？
颜回一听，连忙解释说：夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
孔子叹息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。
所谓差之毫厘，失之千里，事情的真相须根据事实性、科学化作判断，经验、眼见往往是主观的，不轻易的论断才可避免许多的误会。
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故事三：孔子学琴
孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。
有一次孔子随师襄学鼓琴。
曲名是《文王操》。
孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说：“可以了。
”孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。
”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。
”可是孔子仍说：“不可以，未得其志。
”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。
于是，孔子反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
由此可见孔子的求学严谨，一定要理解通透才罢休。
对于孔子和老子这两个人之间，有不少人认为老子其实就是孔子的老师，起码在孔子问礼于老子这个故事上面，他们之间的关系确实是这样的。
而从孔子学琴这个故事中更可以看见一个刻苦求学的孔子。
他在学习新事物的时候，一定要学到精华才肯停歇。
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故事四：实验欹器
《荀子·宥坐》记载“孔子观于鲁桓公之庙，有欹器焉。
孔子问于守庙者曰：‘此为何器？’守庙者曰：‘此盖为宥坐之器。
’孔子曰：‘吾闻宥坐之器，虚则欹，中则正，满则覆。
’孔子顾弟子曰：‘注水焉。
’弟子挹水而注之，果中而正，满而覆，虚而欹。
孔子喟然而叹日：‘吁！恶有满而不覆者哉！’”
宥和右的意思相同，也跟侑意思一样，劝说、勉励的意思，坐同座。
古时候的人没有桌椅，只能坐地上，公元前面是案几。
常用的物品放在右边，所以，座位右边是经常关注的地方。
宥坐即座右铭。
欹器的底是尖的，它有个特点：空虚时只能歪斜地放着，即“虚则欹”；当注入一半左右的水，就可端正地摆放，就是“中则正”；但注水又不可太满，水太多了，它又会自动侧翻倒，把水都倒了出来，这就是“满则覆”。
欹器是对它的俗称，当人们利用它的特性赋予了文化内涵后，又送它一个雅号叫宥坐。
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故事五：一年只有三季
有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：
“你是谁啊？”
他很自豪地说：
“我是孔先生的弟子！”
客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题？”
学生很高兴的说：“可以啊！”
他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧？
客人问：“一年到底有几季啊？”
学生心想，这种问题还要问吗？于是便回答道：“春夏秋冬四季。
”
客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。
”
“哎，你搞错了，四季！”
“三季！”
最后两个人争执不下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头。
如果是三季，学生向客人磕三个头。
孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。
正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊？”
孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。
”
这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。
客人马上说：“磕头磕头！”
学生没办法，只好乖乖磕了三个头。
客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，您怎么说三季呢？”
孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。
你吃亏，磕三个头，无所谓。
”
记住这个故事，别考究是真、是假，对我们都非常管用。
因为：
只要你会用，你可以多活十年！
很多朋友听了这个故事后，变得很开心。
碰到都跟我说，以前看到那些不讲理的人会生气，现在不会了，心想那是“三季人”，就不往心里去了。
三季人坚持自己的“真理”，是因为他们没有见到证明他们错误的事实，因而，你生气就是对不起自己。
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故事六：义利之辩
鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞（遭遇不幸），沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来（帮助他们恢复自由），就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。
（孔子的学生）子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不（向国家）领取金钱。
孔子说：“赐（端木赐，即子贡），你错了！圣人做的事，可用来改变民风世俗，教导可以传授给百姓，不仅仅是有利于自己的行为。
现在鲁国富的人少穷人多，（向国家）领取补偿金，（对你）没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国
就没有人再去赎回自己（遇难）的同胞了。
”
子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一头牛，子路收下了。
孔子高兴地说：“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。
”。