小学四年级热爱生命作文PPT教案

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四年级下册第五单元作文热爱生命[1]PPT课件

妈妈ห้องสมุดไป่ตู้救救我……
活着……
努力求生的飞蛾
不屈生长的瓜苗
冒着寒雨盛放的花
盲童安静
• 一棵小草在石缝中顽强生长 • 一丛灌木忍受干旱装点着沙漠； • 鸟妈妈精心呵护自己的孩子 • 小蚂蚁齐心协力搬运粮食
习作指导：
1.了解到的生命现象不屈生长的种子，生命短暂的飞蛾，不惧风雨的花儿，积极营生的蚂蚁……
海伦.海勒
• 《隐形的翅膀》主人公的扮演者雷庆瑶有着和主人公相似的经历——她3岁失去双臂，后凭着惊人的毅力和不在困难面前低头的精神，不仅学会了用脚刷牙、洗脸、洗衣、缝补、做饭、写字、骑车、电脑打字等，还做到了用脚绣花、绘画、写出漂亮的毛笔字等；并在上学、拍电影的同时，凭着惊人的毅力、克服了常人难以想象的困难，在全国残疾人运动会上取得游泳好名次、获得第 12届中国电影华表奖“优秀少儿女演员奖”等。她还多次用自己拍卖字画的钱以及筹集来的资金捐助贫困学生、捐助灾区、帮助老人等。从小到大，她获得了很多荣誉——曾被评为乐山市“十大杰出青年”、“道德模范・成都好人”、“四川省助人为乐道德模范”、“中国大学生自强之星标兵”、“全国自强模范”及“全国道德模范”提名，等等；并被人们誉为：“断臂天使”、 “东方维纳斯”等。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。我拿着知了，慢慢地滑下了树。

人教版四年级语文下册习作五热爱生命课件

生命是老树枯枝上的新芽，
植物生命是秋天果园里的累累硕果;
生命是飞蛾求生的欲望，
动物
生命是雄鹰展翅的飞翔;
生命，是新生婴儿的啼叫,
人物生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑
生命，是东方升起的太阳……
• （2）讨论：诗中写了哪些方面的生命现
象？这些生命现象又是什么？
（3）模仿上面的小诗，写一首关于生命的诗歌。
• 从他们的言行中，我们明白了生命虽然是___________，但短是暂的它、却有能限的体现出______________无，限生的价命值的意义在于 _______，在于_付__出__给__予_____，设在身于处地替人着想 ___忧_他__人_之_忧_______，__乐_他_人__之_乐_______，
• 叙事→说明道理。
开头先描述一幅生动的画面：
•
在春暖花开的美景中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个小女孩穿梭在花
丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手
，悄然拢住了__蝴_蝶______。蝴蝶在她的手指间
_____扑_腾__，小女孩的脸上充满了__惊_讶________。
许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀__飞_走_了_____。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
珍惜时间
今天，我学了一句名言：完成工作的方法是爱惜每一分钟。过后我想了很多。
原来我总觉得时间很多，1天有24小时，1小时有60分钟，而1分钟又有60秒，多么庞大的数字啊！这些时间在小小的我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是很大方，让时间白白流掉，什么时候做什么事都没有计划。随着年龄的增长，我要做的事情越来越多，渐渐地感到时间越来越少了，而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨：“时间好像越来越少了！”妈妈说： “才不会呢！那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过： ‘善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间，充分利用每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我明白了，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。

李晓霞小学四年级语文作文热爱生命PPT教案

作业：以“热爱生命”为题写一篇的作文。
要求： 1.内容要具体。 2.写出真情实感。 3.350字以上。
《热爱生命》——汪国真
我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影
名人名言开头
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 ——米歇潘
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
用歌词开头
“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草······”《小草》（顽强的生命力）
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过的泪和汗······”《蜗牛》（坚持不懈）
如果有人问我：
生命是什么？
生命是/破壳而出的/小鸡生命是/枯木长出的/嫩芽生命是/灾区帐篷/露出的/笑脸生命是/废墟下/伸出求生的/手生命是/迎着烈日/盛放的/向日葵生命是/沙漠中/耐渴耐寒的/仙人掌生命是/戈壁滩上/傲然挺立的/胡杨树
……
本次作文，我们怎样开头？
用修辞手法开头。（比喻、拟人、排比、设问）用名人名言开头。用歌词开头。用诗句开头。
生命是不惧风雨的花草。 ----------------
生命是什么？
生命是灾区帐篷露出的笑脸
生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌
生命是废墟下伸出求生的手
生命是迎着烈日盛放的向日葵
生命是枯木抽出的嫩芽
生命是破壳而出的小鸡
生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树
化诗为文
☺可以作为“
热爱生命”类作文的开头。
海伦.海勒

部编版四年级下册习作：热爱生命 (1)公开课课件优质课课件

从蚂蚁身上，我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能让我震惊。生命只有一次，所以让我们好好地善待生命吧！
习作要求：
1.写一件热爱生命的事。 2.内容要具体，应写出自己的真实感受。 3.题目自己拟定，完成后认真修改。
习作延伸：
课下你们把今天的习作再进一步整理，整理后的作品将张贴在我班以“热爱生命”为主题的墙报上。
习作主题
热爱生命
《触摸春天》
《生命生命》
《花的勇气》
习作要求：
1.写一件热爱生命的事。 2.内容要具体，应写出自己的真实感受。 3.题目自己拟定，写完后认真修改。
生命是什么
我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！这些天，我家来了一群不速之客——黑士兵蚂蚁。卫生间、房间、客厅，到处都有它们的身影。这天，我在书房里静静地做作业。这时，一只蚂蚁不知不觉地来到我的身边，慢慢地向我的书桌靠近，一步一步地往桌腿上爬，我琢磨着：它想干什么呢？人们都说蚂蚁是世界上最渺小的动物，可又是最团结友爱，最坚持不懈的动物了。今天，就让我来试试吧。
我目不转睛地看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它“呼”，轻轻地吹了一口气，只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，那简直是一股可怕的龙卷风啊！我正揣测它还会不会再次爬起时，不可思议的一幕出现了，只见它又匆忙地站起来，再次向桌腿进军了。这次，我 ห้องสมุดไป่ตู้给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。我就这样三番五次地与蚂蚁“作对”，它的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！” 我心里暗暗地说到。

《热爱生命》课件ppt

生命起源的意义
了解生命的起源有助于我们深入理解生命的本质和演化规律，为人类的生存和发展提供重要的启示。
生命的进化
生物进化的证据
生物进化的证据主要包括生物形态和功能的相似性、生物地理学的研究以及胚胎发育的相似性等。
生物进化的机制
生物进化的机制主要包括基因突变、基因重组和自然选择等，这些机制导致了物种多样性的产生
寻找生活中的美好
生活中有很多美好的事物和时刻，我们要善于发现和珍惜，让自己的生活更加丰富多彩。
关爱生命
尊重生命
生命是宝贵的，我们应该尊重生命，关爱自己和他人的生命。
关注健康
保持健康的生活方式，注重饮食、运动和休息，让自己拥有健康的身体和心理状态。
传递正能量
通过自己的言行和行动，传递正能量，让更多的人关爱生命，珍惜生命。
的应用。
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鼓励学员实践
鼓励学员将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的能力和水平。
感悟生命，珍爱生命
生命的意义
阐述生命的宝贵和意义，强调每个人都应该珍惜自己的生命，积极面对生活中的挑战和困难。
积极心态
倡导积极向上的心态，鼓励学员保持乐观、自信和坚韧不拔的精神状态。
感恩与回馈
倡导感恩的心态，感谢生命中的一切，同时回馈社会、关心他人，让生命更加有意义。
和演化。
生物进化的意义
生物进化有助于我们深入理解物种多样性的来源和演化规律，为人类认识自然和保护生物多样性
提供重要的科学依据。
生命的奇迹
生命的复杂性和奇妙性
生命具有高度的复杂性和奇妙性，如细胞的结构、DNA的分子机制、感知和意识等。
生命的价值和意义
生命的价值和意义在于其复杂性和奇妙性，我们应该珍惜和保护生命，同时探索生命的意义和价值。

有关“热爱生命”作文指导 ppt课件

ppt课件
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（4）在表达方式上，既可以把自己对生命的热爱之情、赞美之意，融入到记叙之中，融入到文章的字里行间，也可以在文章结尾处直抒胸臆（直接抒情），发出对生命的赞美、热爱和讴歌之情。
（5）为了使文章更有深度和力度，焕发出强劲的“生命” 力，可以搜集一些关于“生命”的名人名言或伟人的事例，巧妙地穿插在文章之中，这样会大大增强你的作文的文化含量和价值，使人更受教益。
台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他12 岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，著书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。
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【作文要求】：
写一写你自己了解到的生命现象，也可以是你自己了解到的或身边发生的热爱生命的故事，选择自己感受最深的写下来，要写出自己从中获得的感受和启发。（比如，这种现象或这件事让你对生命有了怎样的认识和感悟。）
生命予以每个只有一次，让我pp们t课件珍惜生命，让有限的生命创17造
生命
你思索过吗，什么是生命？有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。

四年级下册语文课件习作五《热爱生命》人教新课标 (共21张ppt)

.你身边有这样的坚强不屈的人吗？ .你对生命有什么新的感受呢？
对生命的认识、感受。
第一、确立中心
在写作之前，你需要确立自己这次要写的作文的中心。是写热爱生命呢，还是要写自己获得的感受、启发，还是写生命的价值？
第二、选择题材
有关生命的写作题材很多：
坚强不屈的人热爱生命的人
第三、认真体会
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说完蚂蚁的坚持不懈，这又让我想到两年前的暑假我在奶奶家养的一只巴西龟。那只小龟异常可爱，充满灵气。那段时间，小龟在我的亲自喂养下，深绿色的格子铠甲“外衣”油光发亮。我还特意为它围了一堆沙，作为它的家。开学后，我回江山读书了，照顾小龟的任务便落到了奶奶的身上。可是，奶奶很节省，也很忙，渐渐地，把照顾小龟的事情忘得一干二净了。当我两个月后回来看到它时，原来湿润的沙土变得干燥，没水喝没肉吃的小龟原来肥肥的身躯也瘦了一圈。看得我心疼极了。同时也让我对它产生了一种敬佩之情。在这无水无肉恶劣的条件下，小龟强忍干渴饥饿，依然坚强的活着。后来。我和妈妈把它放生了，因为大自然才是它的家，它应该回到大自然，我们不能为了满足自己而让它受饿受苦。
光有题材还不够，还需要你认真的去了解，去体会…… 可以写写他们对生命的看法，他们又
.开头
.简单地写一写让你产生感受，获得启发的事情。
.重点写一写你获得了哪些感受、启发。
.结尾
如何列提纲呢？
列提纲的方法是多种多样的，要根据自己的写作内容来考虑。比如你要一个小动物的生命的作文，可以这样了拟提纲：
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我认真的看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它轻轻“呼”地吹了一口气，只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，这简直是一股可怕的龙飓风啊！我正考虑它还会不会再行动时，事实证明了一切。只见它又匆忙地站起来，又向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。就这样三番五次的试验，蚂蚁的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。

四年级下册语文课件-作文指导：热爱生命部编版(共21张PPT)

范文赏析
热爱生命在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一只不起眼，但有强烈求生欲望的壁虎。在学校的某一天我们教室里出现了一只壁虎。 “下课了！下课了！”同学们欢呼雀跃。突然，我们班的男生在教室里发现了一只壁虎。有一个男生见壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只见壁虎的四条腿还在那里死命挣扎，向前爬，虽然只是不轻不重的按在了它的尾巴上，可是对这只比我们小一万倍的壁虎来说，这把尺子犹如一块重达千吨的“板 ”。就算这块“板”压到了它的尾巴上，可是它还在拼命向前爬着。那个男
知识传授——通过具体事例，说明常见的有关动ห้องสมุดไป่ตู้的生命现象
思考：看完这些图片，你对生命有了怎么样的感悟？
知识传授——通过具体事例，说明常见的有关动物的生命现象
思考：你过去有没有伤害动物或者保护动物的行为呢？
知识传授——通过具体事例，说明常见的有关动物的生命现象
思考：文段叙述了一件什么事？你认为小作者热爱生命吗？
1 了解三个关于生命的写作角度 2 通过具体事例，说明常见的有关动物的生命现象 3 抒发情感，表达对生命的感悟
习作要求：
1.仔细观察，选择一种关于动物的生命现象。 2.通过具体事例，使用恰当的修辞手法和准确的语言描写，说明生命现象。 3.抒发情感，表达对生命的感悟。 4.20—30分钟完成习作。
好句：
生命是伟大的，生命是崇高的。每个人的生命只属于自己，面对生命中的艰难险阻，挫折坎坷，只要不放弃，就会展现出生命的光彩。
我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！

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• 通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
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DrБайду номын сангаасFeng
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• 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。霍金虽然身残但志不残，非常乐观。是我们学习的好榜样
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• 有一个美丽的小女孩，她的名字叫做佘艳，她有一双亮晶晶的大眼睛，她有一颗透亮的童心。她是一个孤儿，她在这个世界上只活了8年，她留在这个世界上最后的话是“我来过我很乖”。她希望死在秋天，纤瘦的身体就像一朵花自然开谢的过程。在遍地黄花堆积，落叶空中旋舞时候，她会看见横空远行雁儿们。她自愿放弃治疗，把全世界华人捐给她的54万元救命钱分成了 7份，把生命当成希望的蛋糕分别给了7个正徘徊在生死线的小朋友。
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关于生命的名言如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停
止了。 ——莫泊桑喜爱人生的人绝不是失败者。 ------费德人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次。保尔.柯察金。
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• 霍金是一个神话，一个科学界的巨人，他21岁时全身瘫痪，只有三根手指可以活动，有一次，他一个人推着轮椅经过马路时不小心被车撞到了。结果左臂骨折了，脑袋也撞破了。缝了13 针，约48个小时候后他又回到办公室投入到了工作中，虽然他身体残疾日益严重，但他却力图像一个普通人一样生活，完成自己力所能及的事情，他甚至还是活泼好动的，虽然只有三根手指能动，但是他仍然坚持自己驱动轮椅横冲直撞到办公室工作，见到查尔斯王子时，他还旋转着自己的轮椅炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头上。后来他有做了气管的手术，不能说话了。只能借助于语音合成器说话，借助于自动翻书机器看书，他就是在这种艰难的条件下写下了《时间简史》
突然降临的大雨让下班的市民措手不及，原本拥堵的交通更加混乱。在市区
南坛路口执勤的女协警顾不上穿雨具，大雨把她的警服完全浸透紧贴在了身上，依然忙碌着指挥着交通
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• 辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，护士，忠于职守的警察叔叔。公交车司机的诚实他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
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段谈感想,生命是宝贵的，生命一生只有一次，我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础，让我们活得更充实，让我们的人生活得有意义，热爱生命吧！让我们每一天都活得潇洒。
• 热爱生命是一种美德，也是一种力量！只有我们成为热爱生命、热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽放！
洗脸流鼻血发现自己是急性白血病。佘艳接受了难以忍受的化
疗。玻璃门内，佘艳躺在病床上输液，床头旁边放着一把椅子，
2020-12-06 椅子上放一个塑料盆，她小学不四年时级热要爱生侧命作身文呕吐。小女孩的坚强令所
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每个路口都有一两个类似志愿者的人在那指挥交通，戴着帽子穿着红马甲，
手里拿着红色和绿色两种颜色的旗，指挥着红绿灯规则还有电动车辆走非机动车道。中间不停的原地转动,吹着口哨和做着手势指挥车辆通行! 感觉很辛苦..!
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我自愿放弃治疗
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• 1996年11月30日，那是当年农历10月20日，因为“爸爸”佘仕友在永兴镇沈家冲一座小桥旁的草丛中发现被冻得奄奄一息的这个新生婴儿时，发现她的胸口处插着一张小纸片，上面写着： “10月20日晚上12点。”
• 命苦的孩子的确不一般，从5岁起，她就懂得帮爸爸分担家务，洗衣、煮饭、割草她样样做得好，她知道自己跟别家的孩子不一样，别家的孩子有爸爸有妈妈，自己的家里只有她和爸爸，这个家得靠她和爸爸一起来支撑，她要很乖很乖，不让爸爸多一点点忧心生一点点气上小学了，佘艳知道自己要好学上进要考第一名，不识字的爸爸在村里也会脸上有光，她从没让爸爸失望过。她给爸爸唱歌，把学校里发生的趣事一样一样讲给爸爸听，把获得的每一朵小红花仔仔细细贴在墙上，偶尔还会调皮地出道题目考倒爸爸……每当看到爸爸脸上的笑容，她会暗自满足：“虽然不能像别的孩子一样也有妈妈，但是能跟爸爸这样快乐地生活下去，也很幸福了。”
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Dr.Feng
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