毛概读后感
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论读后感
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学后感通过一个学期的毛概学习，我重温了中国一代伟人的革命道路，是他们领导中国人民走向胜利，是他们领导中国人民站起来了。
也品味了他们思想中的丰富与睿智，潜移默化中，他们的思想已被我们所接受，他们的理念在延续，影响着中华儿女。
我就所学的知识整体谈点的感受。
课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。
旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。
事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。
这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。
以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。
马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国的实际情况相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。
毛泽东思想就是这种具有中国作风、中国气派的马克思主义；就是根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。
毛泽东思想以及实事求是、群众路线和独立自主为三个活的灵魂。
实事求是是毛泽东思想的精髓。
实事求是就是一切从实际出发，就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。
群众路线是中国共产党的根本路线。
群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
学习毛概的心得体会（精选16篇）
学习毛概的心得体会（精选16篇）学习毛概的篇1很高兴这学期能够学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》这门课。
经过这一个学期理论课的学习，我发现：如果说历史课教会我们的是社会发展历程，军事理论课教会我们的是国际政治，思修课教会我们的是人格修养。
那么这学期所学的概论课不仅教会了我们社会发展、国际政治、人格修养，更是对我们人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大影响。
学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想，它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，但毛泽东并没有实行拿来主义，生搬硬套，而是根据但是中国的具体国情，经过长期摸索，一点点总结出来的。
而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。
毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。
同时，我也感受到创新意识对一个民族、一个国家的的重要性。
作为大学生，我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则，而应结合自身条件，创造出一套适合自己的方法，并通过自身经历和观察到的现象去不断总结，不断完善自己的理论。
其次给我印象最深的便是这学期举办的那次讨论会，老师让我们去收集一些时政热点、新闻报道，并以小组的形式展现在课堂上。
为此我们可谓是绞尽脑汁，前面同学用过的实例、讲述模式我们都尽量避免去用，第一次上讲台的是食品问题，中间插播的一段我们自己录制的小短片，感觉自己真想上了电视一样，兴奋了半天。
第二次讲的“三农问题”，但老师说我们选的题目太大，我们也意识到了这一点，只能说些皮毛，没能深入探讨原因，这是以后应该避免的。
同时，通过听其他同学所讲的东西，我学到了很多知识，也知道了怎样上台讲述才能取得跟好的效果，总的来说，感谢老师给了我们上台演讲展示自己的机会，这是对我知识面及上台演讲能力两方面的提高，使我受益匪浅。
最后我要讲的一点是课本上反复出现的：实事求是，与时俱进。
做到实事求是，就必须求真务实，坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。
学毛概的心得体会精选7篇
学毛概的心得体会精选7篇学毛概的心得体会篇1小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像。
那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》，标价0.48元。
书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到200字的*，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
学毛概的心得体会篇2满怀期待，满怀憧憬，我从校园走向社会，参加了毛概实践，在满怀激情与憧憬中我收获颇多。
这段毛概社会实践让我们学到了校园生活所学不到的东西，让我深知学校学习只是一段人生的开始，社会实践将引领我走的更远，走向更广阔的舞台，让我在实践中重新审视毛概理论，重新开启一段新的学习与生命征程。
不经历风雨，怎么见彩虹经过毛概社会实践，我认识到任何实践活动并不是平坦大道，它是由风雨与阳光交织的多彩旅程。
在毛概社会实践中，我感受到实践过程中的艰辛，也经历了理论与实践的困惑，书本所学的毛概理论不经历社会实践的洗礼，我们是难以汲取起理论精华，也难以内化我们的知识。
只有将毛概理论付诸于社会实践，我们才能感受到毛概理论的丰富性与多样性，只有经历实践的风雨洗礼，我们才能迎来阳光普照，才能使心灵真正受到毛概理论的洗礼，才能促进自我发展与成长，不断走向更远的天地。
在毛概社会实践中，我也曾受到社会各界、老师、同学们的帮助，让我感觉到这一段社会实践历程所经历的风雨蕴含着巨大的价值，让我明白不经历风雨，怎么见彩虹。
学习毛概的心得体会
学习毛概的心得体会学习毛概的心得体会1这学期，我们学习的是毛泽东思想概论，根据我所学的知识和自己的认识，我有这样的体会。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。
毛泽东思想深深影响着中国的发展，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
其二，是其与现实结合的问题。
毛泽东的这些很多道理是根据中国的国情，结合其他国家胜利的经验，最主要的是，结合过去的失败和教训，发展出的理论。
是经过实践和总结所得的。
辛亥革命前，毛泽东对中国传统哲学的求真精神基本上是学习、运用，但是随着中国革命不断地深入和发展，他开始涉猎中国的各种文化。
他饱读经史，深受熏陶，并在革命实践中加以批判、改造，剔出糟粕，吸收精华。
因此，他能具有雄厚的思想基础，开创了我国哲学思想的新篇章。
成为震撼中国和世界的著名哲学大师。
毛泽东哲学思想就是体现在他对中国传统哲学的扬弃基础上，然后加以筛选地吸收其精华，特别是中国传统哲学的求真精神，他更能够领会，而且可以付诸实践，达到了运用自如和更高层次的境界。
十月革命一声炮响，马克思主义传入中国。
在马克思主义的影响下，毛泽东的哲学思想在与其他各种思想的撞击过程中，他深深地认识到固守传统的观点，思想僵化，因循守旧，中国是没有前途的。
因此，他接受马克思主义的务实精神，而且逐渐开始与我国的革命具体实践相结合，并掌握、运用、发展了马克思主义，从而把中西求真务实精神融为一体。
毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’。
这不仅说明了毛泽东哲学思想中国化、民族化的特色，而且也说明了毛泽东的实事求是原则与毛泽东哲学思想具有双重渊源。
通过学习毛泽东思想，我明白了人要不断地学习。
毛泽东博览群书，在各个方面都有所涉及，字体写得强劲有力，根据不同的战况，制定出不同的方针，做出不同的实践。
正是因为毛泽东拥有知识，才可以很好地指挥作战，取得革命的成功。
毛概课心得体会【6篇】
毛概课心得体会【6篇】【xxxx--心得体会范文】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是一门思想政治理论课。
主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理与中国实际相结合的两大理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶。
以下是为大家整理的关于毛概课心得体会的文章6篇,欢迎品鉴！【篇一】毛概课心得体会经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。
做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
《毛泽东思想概论》学习心得15篇
《毛泽东思想概论》学习心得15篇经过一个学期全面系统的学习，我对毛泽东思想有了更深刻的认识，同时也对毛泽东本人有了更进一步的了解。
毛泽东领导中国人民走向了胜利，领导中国人民当家作主过上了幸福的生活。
与此同时，他的思想也在潜移默化地影响着我们的思维，影响着我们的学习和生活，影响着无数中华儿女。
众所周知，毛泽东思想是依据马克思主义基本原理提出来的，是马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的产生、形成有其深刻的历史背景，是20世纪前后中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
十月革命带来了马列主义，新文化运动为其形成提供了条件，工人阶级迫切需要先进理论的指导，通过李大钊、陈独秀、毛泽东等一大批中国的先进知识分子的不懈努力，毛泽东思想这一中国化的马克思主义便应运而生。
毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作等多个方面的内容，同时还有最重要的被称之为毛泽东思想的“三个活的灵魂”，既实事求是、群众路线和独立自主。
实事求是是毛泽东思想的精髓，坚持实事求是就是要坚持一切从实际出发，理论联系实际，要把马克思主义的相关理论和中国的具体实情相结合；“一切为了群众，一切依靠群众，坚持从群众中来到群众中去”的群众路线是我们党的根本路线，是由我们党全心全意为人名服务的宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现；独立自主方针的提出充分尊重了内因是事物变化发展的根据这一马克思主义哲学原理，符合我国的具体国情，有助于我国在国际社会上保持独立而不受制于人的优势地位，是需要长期坚持不可动摇的根本方针。
实事求是、群众路线、独立自主这三个基本方面，贯穿于毛泽东思想的各个组成部分，是毛泽东思想的活的灵魂。
毛泽东是我国乃至世界上伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为我们党的创立和发展，为我国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，同时也为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。
毛概课对我的启发
毛概课对我的启发在我大学的课程中，毛泽东思想概论是一门重要的必修课。
这门课程不仅仅是学习毛泽东思想的历史背景和重要思想观点，更是对我的思维方式和人生态度产生深远影响的一门课。
通过学习毛概课，我获得了许多启发，以下是我从这门课中得到的一些重要启示。
独立思考与批判思维在毛概课中，我学会了独立思考和批判思维。
过去，我经常习惯性地接受他人的观点和权威的说法。
然而，通过学习毛泽东思想，我发现了重要的思考和批判思维的重要性。
毛泽东时代的中国经历了巨大的社会变革，这使得我明白了传统观念的冲突和对现实状况的怀疑是怎样推动社会变革的。
我开始质疑和思考我曾经默认接受的观点，并尝试从不同角度分析问题。
这种批判思维使我抛开了成见，更加客观地观察和思考问题。
价值观的塑造与社会责任学习毛泽东思想概论课程让我意识到自己的价值观得以重新审视和塑造。
这门课教会了我们毛泽东思想的核心价值观，如为人民谋利益、艰苦奋斗、实事求是、和平发展等。
这些价值观深深地触动了我，让我对个人的责任和社会的责任有了更深的思考。
在课堂上，我了解到毛泽东思想强调人民群众的权利和利益，以及打破阶级禁锢，追求社会公平正义的重要性。
这使我认识到作为一个年轻人，我有责任为社会和人民的利益奋斗。
对社会的关注不仅仅停留在课堂中，我尝试积极参与社会实践和志愿活动，为弱势群体提供帮助，以实际行动践行毛泽东思想所倡导的社会价值。
勇于面对挑战和困难毛泽东思想给了我面对挑战和困难的勇气和决心。
在课程中，我学习了中国革命的艰辛历程，了解到毛泽东领导下的人民曾经面对着种种困难和艰险。
通过学习他们的奋斗精神和永不放弃的信念，我明白了在任何困难或逆境面前都不能气馁和退缩。
我在学习中也遇到了各种困难和挑战，但通过毛概课程的学习，我明白了困难并非不可克服，只要我们坚持不懈，勇往直前，总会找到克服困难的方法。
因此，我不再害怕挑战，而是以积极的态度和决心对待困难，努力克服它们。
发展个人思维和理解通过学习毛概课程，我的个人思维和理解能力得到了增强。
2024大学生毛概心得体会
2024大学生毛概心得体会作为2024级大学生，在修完毛概这门课之后，我对于毛概这门课有了更深刻的理解和体会。
毛概是对毛泽东思想的系统学习和理论阐释，通过学习毛泽东思想，我对中国革命和社会主义建设有了更全面的认识。
以下是我对于毛概课程的一些心得体会。
首先，毛概让我更加认识到中国革命和社会主义建设的艰辛和复杂性。
在课堂上，我们学习了中国革命的历程和社会主义建设的主要内容，包括土地革命、抗日战争、中华人民共和国的建立等。
通过学习这些历史事件，我深刻认识到中国革命的艰辛和牺牲，以及社会主义建设的复杂性。
毛泽东提出的一系列思想和政策在中国的革命和建设中发挥了重要的作用，但同时也遇到了许多困难和挑战。
这让我更加珍惜今天的幸福生活，同时也让我更加理解和支持党和政府的工作。
其次，毛概让我对毛泽东思想有了更为深入的认识。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想之一，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过学习毛泽东的著作和思想，我了解了毛泽东思想的主要内涵和特点。
毛泽东思想强调“群众路线”和“实事求是”，强调人民群众的力量和创造性，在中国革命和建设的历史实践中取得了巨大的成功。
毛泽东思想的核心是为人民服务，为实现社会主义的共同富裕而努力。
通过学习毛泽东思想，我认识到作为一名大学生，应该牢记人民利益，注重实践和创新，为建设社会主义新时代贡献自己的力量。
再次，毛概让我对于中国社会主义制度有了更加清晰的认识。
在课堂上，我们学习了社会主义制度的基本特点和优越性，包括人民民主制度、计划经济、社会主义市场经济等。
通过学习这些内容，我认识到社会主义制度为人民群众提供了广泛的权利和福利，为社会的稳定和发展提供了坚实的基础。
同时，我也看到了社会主义制度的一些问题和挑战，比如权力过分集中、官僚主义等。
这让我更加意识到中国社会主义制度的优越性和必要性，同时也认识到我们需要不断改革和完善社会主义制度，以适应社会发展的需要。
最后，毛概让我对于党的建设和思想教育有了更深入的理解。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论读书笔记
名称：读《邓小平改变中国》有感
院系：材料工程学院
学号:
姓名：
授课教师：
完成时间：2014/12/10
读《邓小平改变中国》有感
《邓小平改变中国》这本书讲述的是邓小平同志在1978年的重要历史关头力挽狂澜，改变中国命运走向的全景记录。
书中真实反映了从1976年10月到1978年底，文化大革命至十一届三中全会召开过程中艰难曲折的历史转折。
其中包括：邓小平复出工作、真理标准问题的讨论、批判“两个凡是”和三中全会的胜利召开等，以及在这一过程中，邓小平、叶剑英、陈云、李先念、胡耀邦等老一辈革命家，对中国摆脱长期的“左”的错误束缚，走向改革开放和现代化建设所作出的历史性贡献，尤其凸显了邓小平作为一代杰出政治家的大智大勇。
纵观中国共产党走过的道路，有两次会议是至关重要的，是历史的转折点：一次是1935年1月在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，确立了毛泽东在中共的领袖地位。
另一次则是1978年12月在北京召开的中共十一届三中全会，确立了邓小平在中共的领袖地位。
从遵义会议开始的是“毛泽东时代”；从中共十一届三中全会开始的是“邓小平时代”。
在读此书的过程中我感受到邓小平的政治时代也并不是一帆风顺的，他的三起三落更显示了他坚定的意志力。
在扭转中国命运的时刻他经历了非一般人所能承受的压力，以他睿智英明的决断力和一代杰出政治家的大智大勇深深地感染了我。
我们谁也忘不了那发自肺腑的掷地有声的一句话“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民”，他用自己毕生的经历在饯行着这句铮铮誓言。
并使中国的命运发生了前所未有的大转折。
胡锦涛主席曾说过：我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。
面对十年“文化大革命”造成的危难局面，党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策……
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.重新翻看那段波澜动荡的历史，我更加体会改革开放带给我们幸福的来之不易。
邓小平，一个春天里的故事，作为90后的我，没能切身感受到1978年及以前的故事，只能通过这本书及历史了解这段史实。
史学家说，历史教我们把握现在，哲学家说历史使我们预见未来，而我还想说历史让我们缅怀，缅怀那些将祖国和人民的命运系在自己心中的先辈，学会感恩，学会珍惜，把握好当下。
历史已不会改变，重要的是如何继往开来，不动摇、不懈怠、不折腾，在时代的洪流里做出正确的选择，把握好航行的方向，才是对自己真正的考验。