读《成长原来如此美丽》有感
二年级暑假书目读后感
二年级暑假书目读后感二年级暑假书目读后感篇1今年暑假，我又复习了一遍《海底两万里》这本书。
我真的认为这是一本值得一读的好书。
《海底两万里》，写于1870年，是法国著名科幻作家儒勒凡尔纳的经典之作。
这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这本书的主人公尼摩船长是一个勇敢、聪明、善良、不慌不忙、神秘莫测的危险人物。
在《珍珠》一章中，为了救一个采珠人不被鲨鱼袭击，他不顾自己的性命，带领弟弟用短刀刺向鲨鱼的腹部。
受伤的鲨鱼变得更加疯狂。
船长抓住它的一个鳍，勇敢地与鲨鱼搏斗，差点丧命。
最后，鲨鱼被同伴用鱼叉刺死。
现在想来，不禁为队长欢呼。
这本书里的深海风光也描写的很好。
书中许多珍稀的海洋动物和美丽的场景，作者都描写得惟妙惟肖，就像这一段描写水下森林的话，“阳光投射在静谧的海底，仿佛是通过光谱曲折分析出来的光，美不胜收。
甚至连海底的岩石、植被、贝壳、珊瑚都沾染了五颜六色的阳光，令人惊讶。
”水下森林的风景似乎真的展现在你面前。
这本书更精彩的是书中的情节一个接一个的'精彩。
尼摩船长带领他的伙伴经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等各种危险。
而我的心随着故事的跌宕起伏而起伏。
说起章鱼袭击事件，我看到章鱼带走了一名船员，心里一紧，总是担心船长和他的伙伴。
凡尔纳的《海底两万里》不仅充满了曲折，还包含了丰富而详细的科学知识和细节生动的奇妙幻想。
更可贵的是《海底两万里》中的幻想大多是建立在科学基础上的，很多科学幻想在今天已经实现了。
二年级暑假书目读后感篇2暑假期间，我读了许多课外读物，其中有一本书我最喜欢，这本书是由美国人艾瑞·卡尔写的，书的名字是《小种子》。
我被故事中的内容深深吸引，更为小种子的顽强精神深深打动。
故事是发生在秋天，植物的种子成熟了，风儿带着种子开始漫长的旅行。
各种各样的种子，形状不一的种子，组成了一只浩浩荡荡的队伍。
旅行开始了，种子们乘着风出发，队伍中有一颗小种子好小好小，比其它种子都小，我们就叫它小种子吧。
关于书香伴我成长作文800字（精选30篇）
书香伴我成长作文关于书香伴我成长作文800字（精选30篇）读书让人享受，读书让人明理，它让人明白人生的真谛。
许许多多书中包含着大大小小的人生感悟，而往往这些道理都是最朴素的。
下面是小编收集的书香伴我成长作文，欢迎阅读！有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。
——题记曾几何时，我们渴望长大与成熟，对未来充满憧憬与幻想；曾几何时，我们在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。
在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，成长的天空才会留下属于我们飞翔的痕迹。
我热爱读书，不仅是为了更好地取得进步与成功，更是为了享受乐趣。
这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神提升的满足。
什么样的读书对我们的成长有利呢？古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。
每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，使内心难以平静。
以悠然从容的心态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深厚的积淀，才能有较高的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍给予我们成长的精神养料。
清风朗月，一卷在手，心与书从容相对，融为一体，或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒哭笑，无法自已。
读书会使世界在眼前开阔起来，让未来拥有无限的可能性，使我们更加热爱生活。
读书，能使我们的内心得到调适，无论何时都能显得气定神闲。
享受读书的人，很少会持续地沉沦于悲苦，因为他晓得天外有天；不会无望地孤独惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；不会怨天尤人孤芳自赏，因为书让他牢记个体只是沧海一粟……读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度的能力。
读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们化压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，解开心中“叛逆”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待人，戒奢以俭，诚信是金；读书更让我们充满朝气与希望。
读书伴我成长作文500字以上10篇
读书伴我成长作文500字以上10篇我喜爱读书，享受阅读的乐趣，看一本好书，就像跟一位高尚的人谈话，让人受益匪浅，这些漂亮的方块字给我留下了很多美妙的回忆。
下面是我为大家带来的读书伴我成长作文500字以上10篇，盼望大家能够喜爱!读书伴我成长作文500字1莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光。
才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
”书是人类才智的结晶，是真善美的集中体现，是文化沟通与友善往来的桥梁。
我是一个爱读书的孩子。
在不识字的时候，我就喜爱抓着一本五颜六色的绘本图书，翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开头，我对书的喜爱，更是一发不行整理，房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。
《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的绚烂历史;《十万个为什么》向我展现了一个颜色斑斓的学问世界;《老人与海》教会了我用英勇打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。
正像高尔基说的那样，书籍使我成了一个幸福的人。
我一捧起书，心潮就随着书页一起波澜起伏，有时，我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。
书中仆人公的不幸，令我为之流泪;书中的和善者，我悉心效仿;对书中的坏人，我引以为戒。
读书充实了我的人生，陶冶了我的情操，在不断读书的过程中，我深深体会到以下三点：一、勤读书!每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书，与好书为友，与学问同行;三、读好书!在我们都读好书的时候，大家便如沐春风，如观沧海，如饮醇酒。
我们应当享受阅读，与阅读终身为伴。
在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富学问，为开拓与拼搏注入活力。
书香润泽生活，阅读丰富人生，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生!读书伴我成长作文500字2每个人都有自己的爱好，有的人喜爱踢足球，有的人喜爱玩嬉戏，还有的喜爱旅游……当然，我也有自己的爱好爱好———读书。
关于读书的优秀演讲稿600字
关于读书的优秀演讲稿600字作文一《读书让我快乐》小朋友们，你们喜欢读书吗？我可喜欢啦！读书就像有一个神奇的小伙伴，能带我去好多好多有趣的地方。
比如说，读《安徒生童话》的时候，我就好像走进了一个充满魔法的世界，看到了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，还有卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚里瑟瑟发抖，我的心里又难过又感动。
读《十万个为什么》的时候，我又像变成了一个小科学家，知道了为什么星星会眨眼睛，为什么月亮会跟着我们走。
书里的知识可真多呀！每次读书，我都觉得时间过得特别快，好像一下子就到了另一个世界。
读书让我变得更聪明，更勇敢，也更快乐。
我要一直读下去，探索更多的奥秘！作文二《我爱读书》读书是一件超级棒的事情！我最喜欢在阳光暖暖的下午，坐在小椅子上，翻开一本喜欢的书。
有时候是有趣的漫画书，里面的人物总是让我哈哈大笑；有时候是充满冒险的故事书，跟着主人公一起经历各种刺激的事情，感觉自己也变得很勇敢。
就像读《西游记》，孙悟空的本领可真大，能打败那么多的妖怪，保护唐僧去取经。
我也想像他一样厉害！还有《格林童话》里的公主们，她们都那么善良美丽，我也想成为那样的人。
书就像我的好朋友，一直陪着我，让我学到好多好多东西。
我会一直爱读书的！作文三《读书真好》小朋友们，我告诉你们哦，读书可真好！有一次，我读了一本关于恐龙的书，哇，原来恐龙有那么多种类，有的特别大，有的特别小。
我还知道了恐龙是怎么生活的，怎么灭绝的。
感觉自己一下子变成了恐龙专家。
还有读《小王子》的时候，我被小王子的单纯和善良打动了。
他去了好多星球，遇到了各种各样的人，让我明白了什么是真正的友谊。
读书让我看到了不一样的世界，让我的生活变得丰富多彩。
所以，大家都快来读书吧！作文四《书是我的宝贝》在我的小书包里，有一样宝贝，那就是书。
每天晚上，做完作业，我都会迫不及待地拿出书来看。
有时候是有趣的故事，有时候是好看的图画。
记得有一次，我看了一本叫《小鹿斑比》的书，斑比从一个胆小的小鹿慢慢成长为勇敢的鹿王，它的经历让我好佩服。
如此美丽作文（15篇）
在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺为⼤家整理的如此美丽作⽂，欢迎阅读与收藏。
如此美丽作⽂1 我们中国的领⼟多么辽阔，有许多美丽的地⽅，⽐如富饶的西沙群岛、屹⽴的泰⼭、葡萄的故乡吐鲁番和神奇的长⽩⼭。
这些都是美丽的发现，如果没发现的话，那就说明你不是不会发现，⽽是缺少⼀双会发现美的眼睛。
让我们⼀起⼿牵着⼿去领略中国的⼤好河⼭与锦绣⼭河吧！ 听，风吹着⼤海的声⾳多么动听。
看，滚滚⽽来的浪花多么有⼒。
嗅，从海的远处飘来的⽓息多么清新。
那是什么地⽅？是离济宁不远处的青岛。
今年夏天我来到了朝⼣相盼的青岛，给我的第⼀印象是⽔美、滩美、景更美。
脱下鞋⼦，轻轻⾛在柔软的沙滩上，回看⾃⼰⾛过的⾜迹，惊奇的发现：⼈⽣原来就像沙滩⼀样，深浅不⼀，要⼀步⼀个脚印，才能⾛得漂亮。
回想完⾃⼰⼜奔跑在沙滩上，看着深蓝的⼤海，⾝体渐渐舒服起来。
中午，在沙滩上拾起了⼀个海螺，放在⽿朵上听，声⾳多么美妙，我⼜在海滩上拾了好多贝壳。
接下来，我在海⾥游了⼀会，发现海底有着和现在不⼀样的世界。
鱼成群的游着，颜⾊不⼀，种类不⼀；草成堆的长着，种类不同，样⼦不同。
海星、虾、⽯头、、、、、、这些都是我没见过的。
下午该⾛了，我⼜来到了海滩上，张开双⼿，贪婪的吸着新鲜的空⽓，眼睛四处的观望，多想把⼀切放在眼⾥。
青岛啊，青岛，你如此美丽，多想再留⼀会观看你的美丽，再见了，青岛你的景⾊我会永远记在⼼⾥。
我在⼼⾥默默宣⾔：我—会—再—回—来—的！如此美丽作⽂2 何为⾃信？⾃强⽽⾃信。
只有内⼼强⼤，才能有最美丽的⾃信。
何为⾃强？⾃强与奋⽃密不可分。
⽤拼尽全⼒去奋⽃，终有超越⾃⼰的⼀天。
那次考试很重要，所以我必须认真准备。
什么背诵课⽂、语法、作⽂……我样样准备充⾜，⼗拿九稳，⼼中充满了⾃信的我奔赴考场。
成长感悟作文600字（通用66篇）
成长感悟作文600字（通用66篇）成长感悟作文600字（通用66篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长感悟作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长感悟作文600字篇1步履匆匆，在花丛间落下片片足印，在树荫下遗落点点剪影。
纵使没有不灭的痕迹，也曾有过无悔的诺言。
细数繁星，数不尽的星星点点，数不尽的喜怒哀乐。
星斗漫漫，而当中最耀眼的是你，最暗淡的是我，没有光环包围，也不具有吸纳光线的能力，只能拥有暗淡的外壳，处在最易被人忽略的位置。
但我会在孤独中思索，在黑暗中前行，凭自己的努力去燃亮自己，使自己发光发亮。
繁花似锦，互相争奇斗艳，色彩鲜艳自然夺目，芬芳高洁分外迷人。
再艳丽的花朵都会有凋零的一刻，再漂亮的外表都难以在别人的脑海中长存，真正永不凋零的，真正刻骨铭心的，也许只有高尚的品质，高雅的性情。
浪涛滚滚，海风呼啸，诉说着人生的喜怒哀乐。
细看人生无常，勾心斗角，尔虞我诈，无奈世态炎凉，真伪难分。
纵观人生纷呈，诚信友爱，互相勉励，积极进取，奏响生命的乐章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鸟鸣啾啾，山清水秀，江河澎湃。
喜欢觅宜人之景，喜欢赏动听之乐，喜欢在和谐的一方驻足。
为何要在身上涂上厚厚的保护色，设下重重的障碍，增加你我的距离?是谁让这潭清水变得浑浊，这片森林变成废墟?又是谁义无反顾的前行，搞动青春的脉搏，为社会添砖加瓦?看着太阳朝升夕落，明白每一天都会有一个新的起跑线，我们都不应在昨日的回忆中徘徊，在昨日的痛苦中自责，应该努力去实现自己的价值，向着自己的梦想迈进。
岁月不饶人，一晃眼，我17岁了。
十七岁了，人变得又实际又虚伪又坚强，这是个应该茁壮成长的年纪，一切都还不安定，努力朝着正确的方向走，走到尽头。
成长感悟作文600字篇2最细腻的笔触描绘出真实的意境，最恰到好处的笔墨描绘出多彩的图画。
这，便是我阅读《红楼梦》最真实的感受，打开扉页，便已沉浸……翻开“红楼”——真刚刚打开《红楼梦》，我便面对了两位同样貌美如花，才华横溢回眸一笑千万情的女子，究竟谁，才是我所向往的女子？宝钗吗？一句“好风凭借力，送我上青云”赢得很多喝彩，仅凭自己一人，在偌大个贾府里面面俱到，真可谓是八面玲珑。
关于成长的感悟(优质3篇)
关于成长的感悟（优质3篇）1.关于成长的感悟第1篇1、智慧总是在孤独中生根。
2、生命之花，之所以永开不败，是因为她饱尝了多少沧桑剧，变经历了多少生死边缘。
生命之花，没有血肉只有灵魂。
她的灵魂已经在天堂中得到了升华。
3、我们见面少了，也少了，孤单时，忍住没找你。
有些话不知从何说起，不如不说。
我不想对你说谎，害怕你痛心责备，只好假装忘了你。
其实，你一直在我心里。
有些事情就不要拆穿了，那只是爱情在说谎。
4、女人装饰自己，是为了把自己握得更紧。
5、宽容是一种美德，它能化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但假如心是真诚的，我们就应宽容他，宽容是善待他人的最好方式，不苛求不责怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱充满在自己的周围。
宽容能够给坐过牢的人一个改过自新的机会；宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖；宽容能够使世界变得越来越美好。
有些人，正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路，宽容的基础是真诚，只有真诚待人，才会得到宽容。
宽容，会给别人温暖，也会使自己轻松，让我们共同拥有一颗宽容的心吧！6、不要把时间花在对失败的叹息上，那会是更大的失误。
7、倔强就是永不放过自己。
8、谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难重。
成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
9、或许爱情更像是落叶，看似飞翔却实实在在是在坠落。
10、长江后浪推前浪，总能量出水几丈。
万丈深渊终有底，唯有人心无短长。
11、所谓的永远，只是代表昨天。
所谓的爱情，只是代表当时。
有一些人活在记忆里，刻骨铭心；有一些人活在身边，却很遥远。
凝眸时相思成愁，再回首时成怨。
旧时明月。
是撑不起的地久天长的诺言，留不住的海枯石烂的誓言。
心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。
再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。
12、拥着你的感觉如很久之前的张狂，我们爱得太快，错过了那些原本应该疏懒的放肆，你的香似乎还在屋中的角落里挣扎，以为你会把不要的一并带走，可是，它飘逝的太慢了。
2024中考语文作文押题：《原来,我也很_____》范文附解析
2024中考语文作文押题：《原来，我也很_____》范文附解析【题目】阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。
提示与要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【导引】一、审题指导提示语材料中“软弱”变“坚强”、“自大”变“谦虚”、“自私”变“感恩”，意在说明在成长过程中，我们一直在转变。
题眼“原来”两字，在引导对于自己生活经历的回顾，兼顾到从另一个层面上提升，写作的难度也在于此。
在回顾中突出一个对生活的“悟”，让这个“悟”来统率选材与立意。
这也是标题中的一个隐性要求，围绕第一人称“我”写人叙事，边成长，边感悟生活，收获什么，这是写作的突破点。
突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“也”字。
副词出现在题目中，不是可有可无的点缀，而往往是极易误入的陷阱。
“也”字规定了所写的内容不能是平平常常的。
二、补题指导补词可以从以下几方面，一是品质方面，如“坚强”、“脆弱”；二是个性特点方面，如“萌”、“蛮拼”，三是情感方面，如“感恩”、“幸福”。
填题新也好、深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。
如若填上诸如“霸气”、“浪”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入泥沼。
变换一下，选填印象深刻的。
如能变向运思，选填“努力”、“浪漫”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
三、选材立意立意上，选材宽泛，能发挥自己的主观能动性。
可以写自立，如“原来，我也很独立”，通过原来“我”不怎么样，母亲两个星期前因为外公生病回家，离开妈妈觉得自己什么也做不好，到自己慢慢成长，变得独立。
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读《成长原来如此美丽》有感
在刚刚过去的寒假里，我拜读了“全国十佳班主任”郑立平老师所著<《成长原来如此美丽》——线优秀教师成长与范例>一书，使刚刚踏上教师岗位的我感悟颇深、受益匪浅。
在书中，郑立平老师通过“漫漫教坛，什么是成长的根”、“享受幸福，谁是考验你的天使”、“年龄偏大，为何不减当年激情”等真实教学实践案例，讲述了中学教师对中学教学改革摸索实践和面临的挑战，并通过自己20多年坚守教学岗位的成长历程诠释了努力成长为优秀教师是我们教师内在的需要和自身的追求，是教师主动提升生命价值应有的状态。
读完这本书，让我感悟很多，在这里主要分享三个方面的所思所感。
首先，要提高自己的教师素养。
“师者，传道受业解惑也”，意思是说老师是传授道理、教给学业、解决疑难问题的人，那么要做到这三点就要不断更新知识结构，提高教学专业化水平，根据不同情况调整教学策略。
我的体会是要吃透教材中的教学重点和难点，做到深化重点，浅化难点，把重点的内容讲深入细致，把难点讲明白、清楚，并根据重点难点的设置来处理教材，多钻研、多探索、吃透课标和教材。
虽然，我在本科和硕士期间学习了不少历史知识，看了很多历史教学相关的资料和书籍，但是对教材中的某课程或者学生问道的一些野史知识还是不完全明白，对各版本教材中某些知识点的差别不够了解，我的体会是要多看一些相关方面的书籍和资料，以增加自己的知
识面，丰富教学案例，真正成为一个“师者”。
其次，培养学生学习的积极性和主动性。
课堂不是教师一个人的舞台，而是教师和学生一起学习成长的乐园，教师在课堂中起着引导作用，因此教师要用爱心与微笑，营造宽松而和谐的课堂气氛，与学生建立起合作，友爱、民主、平等的师生关系；将激情和微笑，趣味和爱心带进课堂，引导学生积极思考、主动学习，争答师问，积极而大胆发言，提出自己的问题，发表自己的见解，互动学习；鼓励学生主动来表演、试讲，或分组讨论，或面对面交流，真正做到学生主动参与，乐于探究，勤于思考，勇于发言；对那些内向的、胆小的，不敢踊跃发言的学生，尤其对学困生，教师要给于关注，面带微笑，投去鼓励、期待的目光使他们鼓起勇气参与活动；当学生回答错误时，教师要不插话，不打断，认真倾听，并通过微笑，注视，点头等动作把重视、赞赏、鼓励、期待等感情传递给学生，对他们微小的进步，加以激励和肯定。
这样久而久之，就会消除学生回答问题的畏惧感，让学生变“被动学习”为“自主学习”，充分发挥学生的积极性、主动性。
此外，利用好多媒体教学工具。
二中已经配备了多媒体教学设施，使课堂大容量，对基本知识和一些课堂上较难的语言表达的概念、地图等可以制作成多媒体课件，不仅能将大量的资料直观地呈现给学生，拓展学生视野，而且简明准确，省时省力，大大提高了课堂教学效率，教学视频更可以使学生获得感性认识和真实体验，拉近学生与学习对象之间的距离。
但是，我的体会是也要加强与学生之间的语言交流，
给学生充分的时间思考、讨论、互动等，避免把教学变成“人机对话”。
通过阅读郑立平老师的<《成长原来如此美丽》——线优秀教师成长与范例>一书，我对教师这个职业有了新的认识和思考，如何使自己快乐地成为一名优秀教师是我努力的方向，如何与我所教的学生一起快乐学习成长是我的人生价值。