《低碳贝贝,我先行》主题中队会(活动过程)
低碳环保我先行班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓薇记录人：李婷婷一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳环保已成为全球共识。
为了提高同学们的环保意识，培养大家的环保行为，我校决定开展“低碳环保我先行”主题班会活动。
本次班会旨在让同学们深入了解低碳环保的重要性，激发大家的环保热情，共同为创建绿色校园贡献力量。
二、班会流程1. 开场致辞张晓薇同学首先进行了开场致辞，她强调了低碳环保的重要性，希望大家能够积极参与到环保行动中来，共同为地球家园的美好明天努力。
2. 环保知识讲座邀请了我校环保社团的成员，为同学们带来了一场生动有趣的环保知识讲座。
讲座内容包括全球气候变化、环境污染现状、低碳生活方式等。
通过讲座，同学们对低碳环保有了更深入的了解。
3. 互动环节（1）环保知识问答主持人通过提问的方式，考察同学们对环保知识的掌握程度。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
（2）环保标语创意大赛同学们分组讨论，设计富有创意的环保标语。
每组派代表进行展示，评委根据创意、简洁、易懂等方面进行评分。
最终评选出一、二、三等奖。
4. 环保行动倡议张晓薇同学宣读了“低碳环保我先行”行动倡议书，倡议大家从自身做起，从小事做起，践行低碳环保理念。
5. 低碳环保承诺同学们纷纷在承诺书上签名，表示自己将积极参与低碳环保行动。
6. 总结发言李婷婷同学对本次班会进行了总结，她表示，低碳环保需要我们每个人的共同努力，希望同学们能够将环保意识融入到日常生活中，为绿色校园的建设贡献自己的力量。
三、班会内容摘要1. 全球气候变化和环境污染问题日益严重，低碳环保已成为全球共识。
2. 低碳生活方式包括节约能源、减少废弃物、绿色出行等。
3. 环保知识问答环节，同学们积极参与，展现了良好的环保素养。
4. 环保标语创意大赛中，同学们设计出富有创意的环保标语，增强了环保意识。
5. 通过签名承诺，同学们表达了积极参与低碳环保行动的决心。
低碳生活（主题队会）（最终定稿）
低碳生活（主题队会）（最终定稿）第一篇：低碳生活(主题队会 )低碳生活伴我行——五（2）中队主题队会活动目的：1、通过活动让学生了解什么是“低碳生活”。
2、通过活动使学生意识到可以从身边的小事做起树立节约意识。
3、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
活动准备：ppt课件活动过程：一、出旗、唱队歌中队长：全体起立！各小队整理队伍！小队长：整理队伍（稍息、立正、向前看齐、向前看），报数小队长报告：报告中队长，第×小队应到×人，实到×人。
报告完毕！中队长向辅导员报告：报告中队辅导员，五（2）中队应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。
中队辅导员：接受你的报告，请按原计划开展活动。
中队长：五（2）中队“低碳生活伴我行”主题队会现在开始。
中队长：起立，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌，请坐下。
中队长：让我们以热烈的掌声欢迎2位主持人上台主持中队活动。
二、“低碳生活伴我行”主题队会陈曦：队员朋友们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，现代社会都在提倡“低碳生活”，不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？（指名说）章启然：大家可能会说。
“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？陈曦：是啊，的确不错。
我们经常把它们挂在嘴边。
可是，有多少人理解它们的真正含义呢？又有多少人把它深深扎根在心底啊？章启然：什么是低碳生活？（指名说）师：播放课件。
（低碳生活含义）陈曦：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，章启然：现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；陈曦：目前地球面临哪些严重情况？（指名说）师：播放课件。
（地球面临的严重情况。
学雷锋低碳环保我先行班队活动教案低碳环保我先行
学雷锋低碳环保我先行班队活动教案低碳环保
我先行
活动目的：1．通过活动，使学生进一步发扬雷锋精神，做到“爱社会爱他人”，为自己的家园添光彩。
2．使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3．培养学生“环境保护从身边小事做起”，鼓励他们好好学习，争做爱社会的好少年。
活动过程。
1、诗朗诵：《背影》。
合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。
今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。
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绿色低碳节能先行主题班会教案_节能周暨全国低碳日主题教案
绿色低碳节能先行主题班会教案_节能周暨全国低碳日主题教案在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够快速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
反思应当怎么写呢?下面是我为大家收集的绿色低碳节能先行主题班会教案，欢送大家共享。
绿色低碳节能先行主题班会教案1活动目标：通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保学问，对学生进展可持续开展观的教育，使学生相识到“爱护环境就是爱护我们的家”，造就学生历史责任感、使命感增加民族骄傲感自信念。
活动打算：两位主持人、小品、建议书。
活动内容与过程：师：首先想请同学们一起来观看一组图片老师出示图片(有关当前环境污染)老师问：看出来没有，这些图片为我们呈现了一个共同的问题?那就是……生齐答：环境问题。
讲解：对，随着社会的开展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今日，我们就来举办一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，盼望通过这次班会，能够让同学们重新相识环保的重要性!师：今日，有几位绿色挚友也来参与我们的主题班会，大家想相识它们吗?生齐答：想!师：好!就让我们用热情的掌声欢送它们。
(五位同学上)苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都奉献出自己的一片绿色，而且还为人们供应质的木料，美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。
主题班会教案主题中队会活动方案《绿色环保低碳生活》(一)
主题班会教案主题中队会活动方案《绿色环保低碳生活》(一)本次主题班会教案的主题是“绿色环保低碳生活”，旨在通过开展中队会活动，加深学生对绿色环保的认识和理解，引导学生养成低碳的生活方式，以实现可持续发展的目标。
一、活动目标1、增强学生对绿色环保的认识和理解，提升环保意识。
2、引导学生养成低碳的生活方式，促进可持续发展。
3、营造良好的学习氛围，培养学生协作能力和创新思维。
二、活动内容1、讲座环节。
请协调老师、学生代表或专业人员，进行有关低碳环保知识方面的讲解，如垃圾分类、节能减排、绿色饮食等。
2、实践环节。
分组开展低碳生活实践活动，如制作环保袋、DIY废物利用、节能灯泡替换、绿色出行等。
3、展示环节。
各小组展示自己的成果、低碳生活方式和经验，共同学习，提高互动交流能力。
三、活动实施方案1、活动策划。
本次活动由负责人统筹策划，相关中队长组织实施。
分工明确，确保行动计划的顺利进行。
2、开展讲座。
拟邀请相关专业人员给学生讲解低碳生活的重要性和实践方案，加深其对环保知识的了解和认知。
3、实践环节。
组织学生分组，进行制作环保袋、DIY废物利用、节能灯泡替换、绿色出行等，让学生在实践中感受到低碳环保的实际效果。
4、展示环节。
小组成员组织展示，公开讨论各自的成果，共同学习、交流、提高合作和创新能力。
5、评估和总结。
活动结束后，相关负责人应及时对活动效果进行评估和总结，以便在未来的工作中不断完善和改进。
四、活动效果通过本次活动的开展，学生对“绿色环保低碳生活”的理解和认知得以提升。
学生对环境保护的意识、对可持续发展的重要性有了更深入的了解和更深刻的认识，更有热情和动力去参与到社区进一步的环保活动中。
同时，本次活动也提高了学生们的合作精神和创新思维，为他们未来的综合素质培养打下了良好的基础。
低碳生活我先行主题中队会教案
“低碳生活我先行”主题中队会教案
【班会背景】
在世博之后，“低碳”一词已经成为我们新的聚焦点，说明人们的环保、节能的意识是越来越强烈了。
而我们的孩子，从小就在物质生活极度富裕与长辈的充沛的关爱中长大，那么自然对环保、节能等意识是比较淡薄的。
由于富而不缺，自然就养成了奢侈浪费、不负责任的歪风邪气。
但是，观念是可以重新改变的，习惯是可以重新养成的。
我们要让我们的孩子学会低碳生活，学会快乐的低碳生活，学会珍惜我们的富足与幸福，更要学会为我们的儿孙们留下富足与幸福。
【教学目标】
1.让小队员们继承中华民族的优良传统，并且培养他们节能环保的精神素养；
2.让我们的队员们走进“环保”，畅谈环保，让他们从生活中去寻找环保的事例，学会从自己做起，从小事做起，明天开始学会“低碳”生活；
3.培养小队的合作精神；
【班会前的准备】
1.让队员们去制作一张关于环保低碳的手抄报；让队员们制作一张关于对”绿色美好未来的憧憬”画作；队员们开展“低碳生活我先行主题签名会”
2.激发队员们的真情实感，鼓励队员们大胆表达自己内心情感以及倡导低碳环保我先行；
3.让队员们随笔写作：低碳生活我是怎么想的，有是怎么做的？
儿孙们，我将什么留给了你？
4．各小队推出变废为宝小密招
【教学过程】
一、出队旗，整队，全体齐唱队歌
二、主持人宣布主题中队会开始，主持人开场白
三、进入第一个环节——“低碳”，我们是怎么想的？
四、进入第二个环节——“低碳”，我们是怎么做的？
五、合唱“地球是个美丽的圆”
六、辅导员总结发言
七、呼号退旗
八、主持人小结。
低碳环保的班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级会议室主持人：李明记录人：张晓梅参与人员：全体班级同学及班主任一、班会背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，低碳环保已经成为全球关注的焦点。
作为新时代的青少年，我们肩负着保护地球家园的责任。
为了提高同学们的环保意识，培养良好的环保习惯，班级决定开展以“低碳环保，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞主持人李明同学首先向全班同学介绍了本次班会的目的和意义，强调了低碳环保的重要性，希望大家能够积极参与，共同为地球家园贡献力量。
2. 观看环保视频全体同学观看了关于低碳环保的宣传教育视频，通过生动形象的画面和感人的故事，使同学们更加深刻地认识到环保的重要性。
3. 分享环保经验同学们纷纷分享了自己在日常生活中如何践行低碳环保的经验。
有的同学介绍了节约用水、用电的方法，有的同学分享了绿色出行、减少塑料使用的小窍门，还有的同学讲述了如何参与社区环保活动等。
4. 环保知识竞赛为了检验同学们的环保知识，班级组织了一场环保知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 环保承诺签名在班主任的带领下，全体同学郑重地签下了环保承诺书，表示要从自身做起，践行低碳环保理念，为地球家园贡献力量。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在环保方面的努力，并提出了更高的要求。
她希望同学们能够将低碳环保的理念融入到日常生活中，带动身边的人一起行动起来。
三、班会内容1. 环保知识普及在班会中，同学们通过观看视频和竞赛，了解了低碳环保的基本概念、意义和具体做法。
大家认识到，低碳环保不仅仅是减少碳排放，还包括节约资源、保护生态环境等多个方面。
2. 低碳环保实践同学们在日常生活中积极践行低碳环保。
例如，节约用水、用电，减少一次性塑料制品的使用，选择公共交通工具出行等。
这些小小的行动，都在为地球家园的可持续发展贡献力量。
3. 环保活动参与班级定期组织同学们参加社区环保活动，如植树造林、清理垃圾、宣传环保知识等。
低碳生活我先行主题班会教案范例
低碳生活我先行主题班会教案范例低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
下面是小编整理分享的低碳生活我先行主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！低碳主题班会1活动目的：通过环保意识的渗透，激发学生保护环境的责任感，倡议学生从自我做起，爱护环境，共建绿色世博美好环境。
活动程序：一、整理队伍1、中队长（朱治榕）：全体立正，各小队整队，清点人数。
2、小队长依次报告中队长。
3、中队长：接受你的报告，请归队。
4、中队长：报告辅导员，四5中队原有60人，实到60人，报告完毕，请指示。
5、辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。
二、中队长宣布主题中队会开始中队长朱治榕：尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好！今天国旗下中队会的主题是：“打造低碳环保的校园”。
现在我宣布：本次队会正式开始！三、出旗、敬礼旗手出场（绕场一周）四、唱队歌指挥员上前，敬礼，稍后起势。
五、活动内容（主持人上场）合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
（女）春天来了，大地泛出了绿色，带来了生机，也带来了希望。
（男）但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。
（合）今天我们队会的主题是：低碳生活，从我做起。
（女）：下面请同学们仔细看个小短剧，并有惊喜等着你。
活动一：小品《吃鸡腿》A、你在干吗呢？B、没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃了！（边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸）A、别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗？B、好吃嘛！（又喝起可乐）A、我这有水，多喝水好。
B、水不好喝。
一点也没味，今天我吃的真美啊。
（喝完一扔瓶子）打开水龙头洗手。
A、你拧小点，多浪费啊。
B、要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。
（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。
）（男）好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地方有几处？（女）同学们，下面我考考你们，你们知道以下节日是几月几日吗？世界地球日（4月22日）世界环境日（6月5日）中国植树节（3月12日）活动二：童谣朗诵（男）我们提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？请听：（女）低碳生活，它是指减少二氧化碳的.排放。
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低碳贝贝我先行
活动对象：六（3）绿叶中队全体队员
活动背景：随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。
为此城东小学从2013年开始进行了国家级课题《小学生低碳生活行为的养成教育》的实践活动。
为师生制定了一系列的低碳行为准则，通过开展低碳贝贝的综合实践课让学生体验和感悟，促进学生的低碳生活意识。
本次活动前，我们中队成员已经独立完成了《光盘行动，从我做起》的市级研究性学习报告，他们已经了解了什么是低碳，对生活中的一些高碳行为也有了较深的认识，但在学校内外一些高碳现象却时有发生。
根据这一情况，我和队员们共同商定了本次中队活动课的主题。
活动目的：1、通过活动，宣传低碳生活理念，提高队员对环境保护重要性的认识，增强队员们的环保意识、低碳意识。
2、使队员知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境
保护贡献力量。
3、通过本次活动向学校内外发起低碳倡议，争做低碳一族。
活动准备：
1、队员们在课前对生活中的一些高碳行为习惯进行调查，并收集一些低碳小妙招。
2、排练低碳环保方面的小品、相声、快板。
3、低碳贴士、倡议书的拟定。
活动过程：
一、低碳环保“宣传篇”
（邀请主持人：甲、乙）
甲：绿色，是生命的象征！
乙：文明，是素质的体现！
甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
乙：地球就像我们的母亲，哺育着我们成长。
我们是地球母亲的孩子。
甲：但地球母亲已遭受严重的破坏，难怪她整天唉声叹气。
1、请看小品《地球妈妈的苦恼》
（小品配乐再现地球遭受噪音、废气、废渣、废水破坏场景）
2、甲：地球是我们人类共同的家园，保护环境也要靠大家的维护和关爱，让我们大家一起来环保吧。
请欣赏歌曲《地球之战》（PPT出示视频）
二、低碳“学习篇”
乙:《地球之战》，让我们为地球的生存而战，为人类的生存而战。
保护地球妈妈，从我做起，从身边做起，节约一滴水，节约一度电，都是一种环保行为。
甲：说得对，聚沙成塔，集腋成裘，让我们行动起来做个低碳达人。
请欣赏低碳宣传片：《节能我行动，低碳新生活》
乙:其实我们的低碳生活就是这样的简单，下面请大家说说你自己生活中的一些低碳方法。
（生自主交流一些低碳生活方法，然后在主持引导下进行小组汇报）
甲：说的真棒！低碳生活就是从这些小事做起。
我们的老师也收集了一些对低碳生活的小贴士，请看大屏幕。
（组织欣赏出示的ppt——“低碳小贴士”）
乙：这些方法真棒啊！现在就让我们拿出我们的行动，让绿满家园，爱洒人间！拿出我们的行动，让春色永驻，花儿常艳！下面请欣赏相声《说环保》。
三、低碳“倡议篇”
甲：只要你脚下留神，草儿会更绿。
乙：只要你手下留情，花儿会更美！
甲：同学们，低碳环保就在你我的一举一动间。
乙:让我们行动起来当好环保小卫士，就从我们身边做起，让我们的校园，更加整洁美丽。
请欣赏快板《低碳三字经》。
（用快板形式展示低碳方法）
甲:我们是可爱的低碳贝贝乙:让爷爷心情变美不再受累
甲:我们就是爱心的低碳贝贝乙：伸出双手使地球越来越美
甲:请欣赏大合唱《低碳贝贝》（全体起立配乐演唱）
乙：为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我们中队
向全校同学发出了倡议。
甲：请中队长领读倡议书：（中队长领读城东小学《低碳十准则》）
乙：请辅导员讲话
辅导员：队员们，其实低碳生活就这么简单，老师希望大家从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，节约每一度电，真正做到低碳环保，做一名可爱、时尚、热情、爱心的低碳贝贝。
活动延伸：本次中队活动虽然结束，但我们“低碳贝贝”的行动才刚刚开始。
队员们在生活中必将把这种低碳生活理念蔓延开来，使低碳文明之花处处开放！。