环境生态学课后题总结

环境生态学课后题整理其实还有好多填空题考点，比较琐碎！大家good good see吧！第一章：绪论1．生态学：是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。

它包括4个层次的容：1)生物在其历史条件下的适应；2)种群的形成与发展规律；3)生物群落（生态系统）的形成与发展规律；4)生态系统的结构与功能。

2.环境生态学：研究人为干扰下，生态系统的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学，即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。

为什么说生态系统生态学是生态学研究的主流？20世纪60年代后，由于出现全球人口、环境、资源等威胁人类生存问题出现，生态系统研究成为生态学研究主流论述环境生态学的研究容和方法。

（书上有）讨论环境生态学的研究进展和发展趋势（书上有）第二章：个体1.环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和2.生态因子：是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。

3.限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用, 但是其中必有一种或少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键因子, 这些关键因子就是限制因子。

4.利比希最小因子定律：植物的生长取于最小量的那种营养物质5.尔福德耐性定律：一种生物能够生存和繁殖，要依赖一种综合环境的全部因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过多，超过了耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝；外延为耐性定律: 对于具体的生物, 各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限(又称阈值), 它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性限度, 其中包括最适区, 适宜区和高低死亡限(见耐受曲线) 。

6.限制因子定律：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用, 但是其中必有一种或少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键因子, 这些关键因子就是限制因子7.适应：是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，它是自然选择的结果。

8.生态型:同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择或人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型9.生活型:不同种的生物，由于长期生活在相同的生态环境条件下，发生趋同适应，并经自然选择或人为选择而形成的、具有相似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。

10.生态幅：在自然界，由于长期自然选择的结果，每个种都适应于一定的生境，并有其特定的适应围。

每个种适应生境围的大小即生态幅。

生态幅就是生物对生态因子的适应性结果的反映。

生态因子作用的一般规律？1)综合性2)非等价性(主导性)3)直接性和间接性4)不可替代性和互被性5)限定性2. 生物对环境有哪些方式的适应,其机理是什么？见试题3. 简述光的生态作用及生物的适应？1)是食物链的起点2)紫外线具有杀伤和致癌作用3)地表热量基本本上是由红外线产生的4)是重要的能量环境之一光质不同对植物的形态建成、向光性与色素的形成影响也不同。

动物发展不同的色觉。

植物对光照强度的适应：在不同的植物种中，植物光合能力对光照强度的反应是有差异的。

陆生植物对不同光照强度的适应产生：阳性植物、阴性植物、耐阴性植物4. 从形态、生理和行为三个方面阐述生物对高温环境的适应?见试题5. 水分对生物的影响? 生物如何适应?水是生物体不可缺少的组成成份水是生物体所有代活动的介质水为生物创造稳定的温度环境生物起源于水环境。

适应：水生植物：有发达的通气组织；机械组织不发达或退化；叶片薄而长,以增加光合和吸收营养物质的面积。

陆生植物：发达的根系、叶面小、单子叶植物中一些具扇状的运动、细胞，可使叶面卷曲，具发达的贮水组织；原生质的渗透浓度高水生动物：通过不同方式（等渗高渗低渗）调节渗透压实现水平衡陆生动物：减小皮肤的透水性，减少身体的表面蒸发，减少呼吸失水，减少排泄失水利用代水第三章：种群1.种群：在一定空间中，同种个体的组合。

2.单体生物：各个体保持基本保持一致的体形结构，每一个体来源于一个受精卵。

构件生物：由一个合子发育成一套构件，由这些构件组成个体。

种群可以由单体生物或构件生物组成2.最大出生率：种群在理想条件下所能达到的最大出生数量3.实际出生率：一定时期，种群在特定条件下实际繁殖的个体数量，它受生殖季节、一年生殖次数、一次产仔数量、妊娠期长短和孵化期长短、以及环境条件、营养状况和种群密度等因素影响，又称实际出生率4.自然增长率：又称为实际增长率，可由出生率和死亡率相减得到6.禀增长率：是具有稳定年龄结构的种群，在食物不受限制、同种其他个体的密度维持在最适水平，环境中没有天敌，并在某一特定的温度、湿度和食物等环境条件组配下，种群最大的瞬时增长率，即禀增长率（intrinsic or innate rate ofincrease）或禀增长能力（innate capacity of increase ）。

7.环境容纳量：某一环境所能容纳的污染物的最大负荷量。

8.生态入侵: 由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展，这种过程称为生态入侵。

(生态学上的意义) 9.生态对策: 各种生物在进化过程中形成的特有的生活史，人们可以把它想象为生物在生存斗争中获得生存的对策，或者说对某一些特定的生态压力所采取的生活史或行为模式，称生态对策10.r-选择: 生活在条件严酷和不可预测环境中，种群死亡率通常与密度无关，种群的个体常把较多的能量用于生殖，而把较少的能量用于生长、代和增强自身的竞争能力具有使种群增长率最大化的特征。

11.K-选择: 生活在条件优越和可预测环境中，其死亡率大都取决于密度相关的因素，生物之间存在着激烈的竞争，因此种群的个体常把更多的能量用于除生殖以外的其他各种活动。

具有使种群竞争能力最大化的特征。

12.他感作用:也称异株克生，通常指一种植物通过向体外分泌代过程中的化学物质(生物学碱、萜类、黄酮类、非蛋白质有毒氨基酸，以及各种甙类、芳香族化合物等)，对其他植物产生直接或间接的影响(又称为化学他感作用)。

14. 生态位(包括基础生态位和实际生态位):生态位(niche)是生态学中的一个重要概念，指物种在生物群落或生态系统中的地位和作用。

15.竞争排斥原理：在一个稳定的环境，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，即完全的竞争者不能共存。

或者如果生活在同一地区，由于剧烈竞争，它们之间必然出现栖息地、食性、活动时间或其它特征上的生态位分化。

16. 协同进化：是指一个物种的性状作为对另一个物种性状的反应而进化，而后一物种的这一性状本身又作为前一物种性状的反应而进化。

包括竞争物种间、捕食－猎物间、互物共生间、寄生间等种群的基本特征是什么？包括哪些基本参数？√数量特征、空间特征、遗传特征。

种群密度；种群初级参数：出生率（生理出生率–最大出生率、生态出生率–实际出生率、死亡率–最小死亡率、生态死亡率–实际出生率、迁入和迁出率；种群次级参数：性比、年龄分布、种群增长率、分布型为什么说种群动态是种群生态学的核心问题？种群动态是种群数量在时间和空间上的变动规律，研究种群动态对种群动态及影响种群数量和分布的生态因素的研究具有重大的应用价值。

何谓生命曲线？列出其基本类型.A型：凸型的存活曲线，表示种群在接近于生理寿命之前，只有个别的死亡，即几乎所有的个体都能达到生理寿命。

死亡率直到末期才升高。

B型：呈对角线的存活曲线，表示个体各时期的死亡率是对等的。

C型：凹型的存活曲线，表示幼体的死亡率很高，以后的死亡率低而稳定。

研究年龄锥体和生命表有何意义？种群的年龄分布体现种群存活、繁殖的历史，以及未来潜在的增长趋势，因此，研究种群的历史，便可预测种群的未来。

生命表是研究种群动态的有力工具：此表可用来综合评定各种群各年龄组的死亡率和寿命，预测等年龄组的个体能活多长时间；从表中还可看出，不同年龄组的个体比例情况；用生命表分析不同年份环境状况。

研究种群的禀增长率有何意义？可以敏感地反应出环境的细微变化，是特定种群对于环境质量反应的一个优良指标；是自然现象的抽象，它能作为一个模型，可以与自然界观察到的实际增长率进行比较。

简述种群增长的逻辑斯谛模型及其主要参数的生物学意义？rt a t e K N ：KN K rN K N rN dt dN -+=-=-=1其积分形式)()1(此就为生态学中著名的逻辑斯谛方程(又称为阻滞方程)r 表示物种的潜在增殖能力K 是环境容量，即物种在特定环境中的平衡密 度(但也随环境条件而变化)种间竞争、捕食、寄生与共生、偏害作用竞争的类型及其一般特征？在同种个体间发生的竞争叫种竞争。

在不同种个体间发生的竞争叫种间竞争。

根据资源竞争的二种作用方式：可分为相互干扰性竞争、资源利用性竞争。

竞争的特征：不对称性；对一种资源的竞争影响对另一种资源的竞争结果根据生态位理论，阐述资源利用的原理？比较两个或多个物种的资源利用曲线，就能分析生态位的重叠和分离状况。

种竞争促使两物种生态位位接近。

种间竞争又促使两竞争物种生态位分化。

写出Lotka-Volterra 的种间竞争模型（数学形 式），说明其中变量和参数所代表的意义，并评述模型的行为？设： N 1和N 2分别两物种的种群数量K 1、K 2、r 1、r 2分别为该两物种种群的环境容量和种群增长率。

按逻辑斯谛模型：)1(11111K N N r dt dN -=α为竞争系数，表示每N 2个体所占的空间相当于α个N 1个体。

或者说，表示每个N 2对于N 1所产生的竞争抑制效应。

若： α=1，N 2抑制效应与N 1相等；α>1，N 2抑制效应>N 1；α<1，N 2抑制效应<N 1。

当考虑两物种竞争或共同利用空间 时，除N 1外，还要加入N 2：)1(1211111K N K N N r dt dN α--=同理，对于物种2：)1(2122222K N K N N r dt dN β--=β为物种1对物种2的竞争系数若：β=1，表示N 1抑制 效应与N 2相等；β>1，表示N 1抑制效应 >N 1；β<1，表示N 1抑制效应<N 2。

评述行为：见ppt 后几阐述下列命题：①捕食者与猎物的协同进化？√捕食者与猎物的相互关系是经过长期的协同进化逐步形成的。

协同进化是指一个物种的性状作为对另一个物种性状的反应而进化，而后一物种的这一性状本身又作为前一物种性状的反应而进化。

包括竞争物种间、捕食－猎物间、互物共生间、寄生间等。