大学生的礼仪修养论文
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大学生个人礼仪论文篇一：浅谈大学生社交礼仪论文1引言礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
任何社会的交际活动都离不开礼仪，人类越是进步，社会生活越是社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
而求职面试礼仪也是中华传统礼仪中不可缺少的部分，求职面试礼仪是求职者在求职过程中所表现出的礼貌的行为与仪表形态规范。
随着高等教育的普及，我国高校毕业生队伍迅速增大，用人单位有了充分的选择余地，大学生的就业竞争日益激烈，而面试又将成为求职成功与否的关键。
参加面试是用人单位与求职者沟通的重要切入点。
据职场礼仪调查结果显示，有78%的人不是很清楚面试官对面试礼仪的判定标准，只有6%的人清楚，因而要想提高自己的面试成功率，就非常有必要了解面试官选择候选人的判定标准。
就业指导专家强调，在面试过程中比如服饰、着装、手势、面试表情等都会给面试官留下深刻的第一印象。
一项研究也表明，个人给他人留下印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，而55%取决于非言语交流，即求职面试礼仪，因而，求职礼仪也变得越来越重要，如果大学生想要在求职面试的道路上行走的更加顺利，就必须牢牢把握每一次的面试机会，那么大学生除了具备扎实的专业知识外，还必须重视和懂得一些求职礼仪。
2大学生求职面试与礼仪关系概念2.1面试的定义面试是一种在特定的情境下，经过精心设计，通过主考官与应试者双方面对面的观察、交谈等沟通方式，了解应试者素质特征、能力状况以及求职动机等的人员甄选方式。
面试是一个系统工程，主要考核的是求职者的综合能力与潜力。
（黄宇征，2009:3）2.2求职面试礼仪特点求职礼仪是求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应具有的礼貌行为和仪表形态规范。
求职礼仪是公共礼仪的一种，它一般是通过求职者的应聘资料、语言、仪态举止仪表、着装打扮等体现其内在素质。
求职礼仪是每个人在求职的过程中所表现出的由里到外的一种涵养，它分为外表礼仪和内在礼仪。
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大学生礼仪论文在现代社会，礼仪被视为一种重要的社交技能，对于大学生来说更是至关重要。
良好的礼仪可以提升个人形象，增强社交能力，同时也有助于建立良好的人际关系。
因此，大学生应该重视礼仪，不断提升自己的社交技能和修养。
重视外表形象礼仪的第一步就是重视外表形象。
大学生应该注重自己的仪表仪容，保持整洁干净，穿着得体，不要随意搭配，要注意穿衣的场合和环境。
注意个人卫生，保持一个良好的形象，这样不仅可以给他人留下良好的印象，也可以让自己更加自信。
尊重他人在与人交往中，尊重是一种基本的礼仪。
大学生应该尊重他人的权利和感受，不要随意给别人带来困扰或忽视别人的存在。
在交流中要注意语言文明，避免使用粗鲁的语言或做出冒犯他人的举动。
尊重他人的同时也能获得他人的尊重，建立良好的人际关系。
保持良好的沟通良好的沟通是建立良好人际关系的关键。
大学生应该学会倾听他人，尊重他人的意见，表达自己的观点时要礼貌得体。
在面对分歧时，要善于沟通协商，避免冲突的发生，保持良好的关系。
礼仪在日常生活中的应用大学生应该将礼仪融入到日常生活中，无论是在课堂上、社交场合还是与家人朋友相处时都应该保持良好的礼仪习惯。
在参加社交活动时要注意场合礼仪，不要过于张扬或做出尴尬的举动。
在与家人相处时要尊重长辈，体贴亲友，维护家庭和睦。
总结大学生是社会的未来和希望，他们应该注重礼仪，努力提升自己的社交能力和修养。
通过重视外表形象、尊重他人、保持良好的沟通以及在日常生活中应用礼仪，大学生可以建立良好的人际关系，提升个人形象，为未来的发展奠定良好基础。
希望每位大学生都能认真对待礼仪，成为有修养、有气质的社会新青年。
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大学生礼仪素养论文范文在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，其礼仪素养的表现至关重要。
礼仪素养不仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养，代表着一个人的品德和教养。
本文将从大学生礼仪素养的重要性、培养方法以及实践意义等方面进行探讨。
1. 礼仪素养的重要性大学生礼仪素养的重要性不言而喻。
首先，良好的礼仪素养可以提升个人形象，增强社会竞争力。
在社交场合表现出得体的举止和言谈举止，能够给他人留下良好印象，为将来的发展打下良好基础。
其次，尊重礼仪可以促进人际关系的和谐。
遵循礼节规范，尊重他人的感受，可以增进人与人之间的沟通，建立良好的互信关系。
2. 培养方法大学生在校期间，应该注重培养自己的礼仪素养。
首先，要重视日常生活中的礼仪修养。
这包括着装得体、言行举止得体、尊敬他人等基本礼仪规范。
其次，要注重礼仪礼节的学习。
了解各种场合的礼仪规范，懂得如何应对各种社交场合，是提升礼仪素养的重要途径。
此外，还要注重心态的调整，要保持谦和、宽容的态度，尊重每个人的差异。
3. 实践意义实践是检验理论的最好方法。
大学生要注重在实践中提升礼仪素养。
可以参加各种社团活动、志愿者活动等，不断锻炼自己在社交场合的表现能力，逐步提升礼仪素养。
同时，要注意接受他人的评价和建议，及时纠正自己的不足之处，不断完善自己。
总之，大学生礼仪素养的培养是一个渐进的过程，需要不断的自我反省和修正。
通过不懈的努力和实践，大学生可以提升自己的礼仪素养，成为更加优秀的人才。
希望广大大学生能够重视礼仪素养的培养，努力做一个有修养的人，为社会、为国家的发展，贡献自己的力量。
以上是关于大学生礼仪素养论文范文的一些观点和思考，希望对大家有所启发。
愿大学生们在不断提升自身素养的过程中取得更好的成绩和发展！。
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大学生礼仪论文在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，承载着未来的发展与希望。
大学生礼仪是表现一个人修养和素质的重要指标，也是社会对大学生行为举止的一种期望和要求。
良好的大学生礼仪不仅可以展示个人形象，更能体现出一个人的教养和修养。
本文将着重探讨大学生应遵循的礼仪规范，以及养成良好礼仪的重要性。
大学生应遵循的礼仪规范礼节性礼仪礼节性礼仪包括问候礼仪、辞谢礼仪、道歉礼仪等，是大学生日常生活中必不可少的部分。
在校园中，大学生之间要相互尊重，互相包容，懂得尊重他人的时间和空间，发自内心地关心与尊重别人，学会用真心、善意和礼貌与他人相处。
仪容仪表大学生应该注重仪容仪表的整洁与得体。
无论是在校园、社交场合还是求职面试等环境中，一个干净整洁、得体得当的外表可以给人留下良好的第一印象。
注意穿着得体，发型整洁，不要盲目跟风，保持自己的风格，展现独特的个人魅力。
礼仪用语大学生在言谈举止中应该避免粗俗的语言，尽量避免使用敏感词汇，尤其是在公共场合中更要注意自己的言行举止。
学会用礼貌的方式与人沟通交流，注重言辞恰当、措辞得体，展现出大学生应有的优雅和风度。
养成良好礼仪的重要性塑造正面形象良好的大学生礼仪能够帮助大学生塑造出一个积极向上、自信自律的形象，让人们对大学生有一个良好的印象。
在未来求职、职场发展中，良好的礼仪更是大学生展现自己优秀素质和能力的重要途径。
促进人际关系遵循礼仪规范的大学生更容易与他人建立融洽的人际关系，增进互信、互敬、互助的亲和力和友善。
在团队合作、项目展示等场合中，良好的礼仪可以使人与人之间沟通更为顺畅，减少不必要的矛盾和冲突，提高团队成员之间的协作效率。
提升个人修养养成良好的礼仪习惯，有助于提升大学生的个人修养和素质。
懂得尊重他人，关心他人，热心助人，认真对待每一个与自己有交往的人，都能培养出大学生良好的品格和修养，让大学生在成长过程中更加全面、美好。
结语大学生作为社会的希望与未来，应该注重礼仪修养的培养与提升。
大学生礼仪修养论文2000字
大学生礼仪修养在当今社会，作为大学生，良好的礼仪修养不仅仅是一种形式，更是一种内在修养，是展现个人素质和文明程度的重要体现。
大学生礼仪修养，是指在人际交往和社会生活中，遵守社会规范、尊重他人、自我管理等方面的表现。
本文将探讨大学生应具备的礼仪修养，以及如何培养和提升自己的礼仪修养水平。
大学生礼仪修养的重要性大学生作为社会的中坚力量，其礼仪修养的好坏直接关系到整个社会的文明程度和社会秩序的稳定。
良好的礼仪修养能够提升个人的社会形象，增强自身的竞争力，增进与他人的融洽关系，为未来的成就打下坚实的基础。
同时，大学生作为未来社会的栋梁，应该在学习过程中树立正确的价值观，培养自律精神，注重礼貌待人，以身作则，影响他人，推动社会的发展。
大学生礼仪修养的内涵1.言谈举止：大学生应该遵循礼貌用语，礼貌待人，不说粗话，不说伤人的话，不说低俗的话，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持良好的言谈举止。
2.穿着打扮：学生应该注意着装得体，根据场合选择合适的服装，不暴露身体，不穿着过于暴露或不得体的服饰，保持整洁、得体的形象。
3.交往热情：大学生在交往中要热情待人，保持真诚、友好、礼貌的态度，尊重他人的意见和权利，关心他人的感受，乐于助人。
4.学习刻苦：学生应该尊重老师，遵守学校规章制度，认真学习，勤奋努力，不懒惰、不拖延、不抄袭，追求知识，提升自我修养。
5.公共行为：学生应该遵守公共秩序，遵守交规、学校规定，排队文明，不插队，不占座，不随地小便，不破坏公共设施，爱护环境。
如何培养大学生的礼仪修养1.家庭教育：家庭是培养孩子良好礼仪修养的第一课堂，父母应该以身作则，注重孩子的道德教育，培养他们的礼仪意识，并给予积极的引导和榜样。
2.学校教育：学校教育是大学生培养礼仪修养的重要场所，学校应该注重学生的综合素质教育，加强礼仪修养的培养和引导，设置相关课程，组织礼仪培训活动。
3.自我要求：大学生本身也应该有自我要求，树立正确的人生观、价值观，强化自我管理意识，自觉遵循社会公德，不断提升自身的品质和修养。
大学生礼仪论文3000字
大学生礼仪论文引言在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，他们在学习、生活和社交中都承载着重要的角色。
然而，随着社会的不断发展和变化，现代大学生礼仪意识的缺失成为一个普遍存在的问题。
本文旨在探讨大学生礼仪的重要性，分析现代大学生礼仪的现状以及提出改进现状的建议。
一、大学生礼仪的重要性礼仪作为一种行为准则，是人类社会相互交往的基本规范。
在个人生活中，保持良好的礼仪可以提高个人素质，增强人际交往能力，形成积极的社交形象。
在职业生涯中，大学生作为将来的社会主力军，懂得礼仪将为其就业和职业发展带来诸多好处。
同时，大学生作为传统文化的继承者，懂得礼仪也是对中华传统文化的尊重和继承。
二、现代大学生礼仪的现状随着信息化时代的到来，大学生们的生活方式逐渐发生变化。
然而，现代大学生对礼仪意识的缺乏成为一个显著的问题。
首先，很多大学生对基本的社交礼仪缺乏了解和认识，表现出各种各样的不文明行为。
其次，对待师长和长辈的尊重和敬意也在不断减少，不少学生对老师的话语不予理会，缺乏礼貌和谦逊。
此外，网络的泛滥也导致大学生对网络礼仪的忽视，缺乏对网络行为的道德规范。
三、改进大学生礼仪的建议为了提升大学生礼仪意识，我们应该采取以下措施：1. 加强教育学校应该将礼仪教育纳入到校园文化教育中，开设礼仪课程或者组织礼仪培训，让学生在正式场合和日常生活中学会使用正确的礼仪行为。
2. 建立示范和引导学校和社会应该提供更多的机会，让学生参与到公益活动中，锻炼其社交能力和表达能力，并给予他们正确的榜样，引导他们树立正确的礼仪观念。
3. 增加道德教育大学应增加道德伦理的教育内容，加强师长和学生的交流，在校园内建立和谐的人际关系，鼓励学生关心他人、理解他人、尊重他人。
4. 网络礼仪教育学生应该在使用互联网时养成良好的网络行为习惯，不参与网络暴力，尊重他人的言论和隐私。
结论大学生礼仪是现代社会中应该关注的重要问题。
大学生懂得礼仪可以提升个人形象，增强人际交往能力，也是对传统文化的尊重和继承。
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大学生礼仪论文范文礼仪是人们在社会交往中,共同遵守的行为准则和规范,是构成整个社会文明和社会秩序的重要基础之一。
下面是店铺为大家整理的大学生礼仪论文，供大家参考。
大学生礼仪论文范文一：大学生礼仪素养强化路径分析尊师重教是中华民族的传统美德“，天地君亲师”“、一日为师，终身为父”等古言，表达了社会对老师的职业与无悔付出的劳动的尊重。
然而世事变迁，在我们工作的高职校园中，尊师重教礼仪严重弱化：学生遇到老师不主动问好，视同遇上陌生人;老师上课写满字的黑板，学生不会主动去擦，认为老师自己擦黑板是理所当然;教师还没有宣布下课，有些学生已经开始收拾书包了;校园行走，听见学生骂粗话，即使有老师在场，他们仍面无愧色，毫不收敛等等。
同学之间朝夕相处，情同手足，这份情义是我们一生中最宝贵的财富。
然而，高职院校大学生中一些非礼行为随处可见，缺乏一些基本的交往礼仪，情义礼仪淡薄;一些同学追求时尚的生活理念和方式，把与大学生身份不符的一些行为和理念看成自己的个性，与学校的校纪校规背道而驰;在宿舍里不遵守作息时间，无视宿舍其他同学感受，不按时熄灯就寝，大声说话，通宵上网，肆无忌惮地打扰其他同学的休息;没有保持宿舍清洁卫生的自觉意识，既不注重个人卫生，更缺乏主动搞好宿舍卫生的热情，喜欢对同学的体态相貌仪表穿着等品头论足，甚至给同学起一些带有人身攻击的绰号等。
当前时尚化风气日趋严重，学生与道德礼仪渐行渐远，逐渐迷失自我。
高职院校校园内男学生脚踏拖鞋横行、进出教室还自认为惬意潇洒;女学生的一些独特发型发色让人瞠目结舌，一些个性化开放化服装如吊带装、超短裙等充斥课堂，逐渐远离学生应有的内敛和朴实。
校园内男女学生搂搂抱抱，卿卿我我，公开调情场景屡见不鲜;教室里，学生吃东西、睡觉、玩手机的大有人在;在课桌椅上乱写乱画等屡屡可见。
高职院校大学生通过手机短信、纸条、枪手、课桌上涂鸦等行为进行作弊的屡见不鲜，且考试作弊方式日新月异，让老师防不胜防。
浅谈大学生文明礼仪养成教育论文
浅谈大学生文明礼仪养成教育论文当前，越来越多的大学生文明礼仪问题现象的发生，使得大学生文明礼仪教育问题越来越受到关注。
下面是店铺给大家推荐的大学生文明礼仪教育论文，希望能对大家有所帮助!大学生文明礼仪教育论文篇一：《当代大学生文明礼仪教育探讨》摘要：当前，越来越多的大学生文明礼仪问题现象的发生，使得大学生文明礼仪教育问题越来越受到关注。
伴随着社会的进步，文明礼仪形象已经成为个人形象的重要内容以及国家形象的重要表现形式，怎样通过高校教育培养大学生的文明礼仪素质问题随之变成社会各界共同关注的话题。
因此，本人通过查阅大量文献资料，并结合本人所在地区高校对于大学生文明礼仪教育的现状进行分析，从中发现问题，分析原因，最后提出相应的策略，为优化当代大学生文明礼仪教育提供一定的参考。
关键词：大学生;文明礼仪;礼仪教育一、当代大学生的文明礼仪现状一是目前当代大学生的文明礼仪状况与社会发展的要求存在着差距。
在大学的校园中，大学生当中仍普遍存在着言行举止不够文明，礼仪礼节礼貌缺失现象，如不与老师打招呼，课堂上手机不关，肆意发短信，更有甚者吃东西、讲话，完全不顾任课教师的存在，在图书室和自习室等公共场所大声喧哗，情侣之间甚至毫无顾忌地亲密动作，课桌、厕所、墙壁上到处乱写乱画等。
这些现象表现出当代大学生缺乏最基本的文明礼貌和礼仪修养，极度恶化了大学生的整体形象。
二是当前高校大学生文明礼仪教育的实施不够深，不够广，一定程度上存在着不足之处。
具体表现在：第一，高校没有足够重视大学生文明礼仪教育，缺乏系统的管理，有些高校针对相关专业开设相关的文明礼仪课程，有些学校将文明礼仪课程作为选修课由学生自愿选修，有些学校甚至根本没有涉及文明礼仪课程，这样就使得文明礼仪教育没有普及到所有的学生，直接影响了大学生文明礼仪教育的发展程度和大学生文明礼仪修养的提高。
第二，高校大学生文明礼仪教育缺乏专业的师资力量，使得教学水平的提高受到不同程度的影响。
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我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。
随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。
注重礼仪，对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。
在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。
大学生整体素质的高低直接决定着一个民族或者一个国家伟大复兴的共同理想的实现与否。
所以提高大学生的整体素质要着重大意义和必要性，是一个极其艰巨的任务。
而当前大学生思想xx的现状及特点：思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。
当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，其危机感和使命感明显增强。
但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：其一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。
知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。
一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；其二、自我意识膨胀，生活行为失范。
当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护。
但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视。
其三、生活追求新潮，安逸享乐。
随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。
在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费。
在爱护保护他人成果方面，表现出道义上的缺失，随意破坏、剽窃事情时有发生。
如上种种现象表明了当代大学生思想道德现状仍处于一个比较低的水平，这与党和国家对于青年学生高素质的思想要求相差甚远，与肩负未来的历史使命所需格格不入。
那么该如何提高大学生的整体素质呢？下面我就以我所知道的礼仪知识做一下讨论：讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。
适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。
学生思想道德素质教育是一项长期而艰巨的任务，积极探索适合当代大学生特点的有效方法和途径，是我们进行大学生思想道德素质教育和培养取得成效的必然要求。
应从以下三方面进行探讨：（一）、坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导大学生做品德高尚的人。
中国优秀传统文化是一个跨越人类生存时空的概念，具有超越历史阶段的绵延特性。
它是中华民族精神的载体和体现，是中华民族勤劳和智慧的结晶。
它以悠久的历史、丰富的内容、深刻的蕴涵、高远的意境、凝聚着中华民族团结奋进的精神，体现出中华民族自强不息伟大的精神风貌和气质，表现出中华民族的精神品格和精神追求，展现出富于民族特色的理论特质和人文价值。
坚持用这种民族的传统精神教育、引导当代大学生增强其民族的自尊、自信、自强精神，从而锻炼出符合中国国情和时代需要的新型民族精神.1（二）加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操。
从总体上看，当代大学生具有一定的社会公德意识和社会责任感，多数青年学生在观念上都能够认同遵守公共秩序，爱护公共财产，讲究公共卫生，处理好与他人的人际关系等公德意识的重要意义。
然而在上述公德意识行为的体现上，大学生的公德意识水平却表现的偏低。
虽然不文明行为仅是一部分人所为，但是却在校园精神文明建设中造成了极坏的影响,不文明行为也影响了大学生公德意识总体水平的提高。
鉴于此，加强大学生的公德教育，培养大学生高尚的道德情操，就成为当前德育工作者义不容辞的责任。
首先要提高认识。
社会公德要求的文明范畴是最基础的文明行为,高校必须意识到，公德教育是关系到能否培养合格人才的问题，而人才的素质又是衡量国家综合国力的标志之一。
其次是注重学生的养成教育。
公德教育不仅仅只是唤醒大学生的公德意识，更重要地是对大学生进行日常行为规范教育和加强管理，包括公德行为方式的选择和行为习惯的养成。
加强管理是为了更好地育人，而优良的育人环境，优良的校风校纪的形成，一方面要依靠强有力的思想政治工作，另一方面必须有一定的管理措施作保证。
教育与管理相结合，是养成教育的一项基本原则。
实践证明，公德教育就应以社会礼仪常规教育为起点，进行养成教育，使大学生懂得和遵守最基本的公共道德。
这不仅是思想道德教育首先要解决的问题，也是学生做人最基本的条件，决定着大学生能否以一个文明人的姿态步入社会。
再次是加强校园文化建设。
所以加强校园文化建设必将对素质教育的实施起到积极的促进作用。
（三）、提高教师素质是大学生思想道德素质教育的关键xx同志说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师。
”“德高为师，身正为范”。
“师者，所以传道、授惑、解惑也”。
教师是人类灵魂的工程师，是素质教育的直接实施者。
教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用，要教育培养学生具有良好的素质，教师素质是关键。
千百年来教育实践证明：教师只有首先给学生树立起一个德才兼备的做人样板，才会使学生产生巨大的心里磁力，才会吸引他们自觉地去接受影响，即所谓身教重于言教。
礼仪贯穿着人际交往的始终,为交往的内涵服务；不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。
由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。
不独对外交往，我们大学生在日常生活中也要重视礼仪，养成习惯，自然成为一种修养也有助于提高自己的品味。
社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。
在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。
讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。
适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。
好的礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时还是社会生活和交往的需要。
孟德斯鸠曾说：“我们有礼貌是因为自尊。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌招待的人喜悦。
”生活中有许多口角、摩擦、矛盾、争斗，都是起因于对小节的不注意。
而文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感。
注重言语礼仪，可以有一个和睦、友好的人际环境，注重行为的礼仪，可以有一个宁静、洁净的生活环境，可以促进人际关系的和谐，也可以美化人生，美化社会，因此礼仪习惯的培养是精神文明建设的一项重要内容。
学习大学生礼仪可以提高思想政治素质。
一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。
一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。
礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。
目前,许多高校存在着这样2的现象:学生接受的是高层次教育,而其实际行为却连基本道德水平也达不到,其中相当一部分与缺乏必要的礼仪教育有关。
礼仪是一种非法律社会规范,主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活准则等,是调整社会成员行为的基本准则。
对大学生进行系统的礼仪教育,使其掌握基本的行为准则,不仅可以丰富礼仪知识,掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范,懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为,而且可以做到把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来,成为名副其实的、有较高道德素养的现代文明人。
现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为,尤其是人的交往范围已逐步从人际沟通扩展为公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。
这种现代信息社会的人际沟通变化,对人类社会交往的内容和方式提出了更高要求。
学习好大学生礼仪是大学生建立良好人际关系的需要，大学期间能否与他人建立良好的人际关系,对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。
心理学家约翰•戈特曼的研究结果显示,那些懂得以适当的方式解决身边问题和处理生活中烦心事的孩子,其身心更加健康,而且更会关心他人,更富有同情心,朋友更多,学习成绩更好。
戴尔•卡耐基的《成功之路》及吉米•道南与约翰•麦克斯韦尔合著的《成功的策略》都导出同一条公式:个人成功=15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧。
因此,通过人际交往活动,在交往中获得友谊,是大学生适应新的生活环境的迫切需要,是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的迫切需要,也是建立良好的人际关系、成功地走向社会的迫切需要。
大学生如能掌握基本礼仪规范及知识,掌握基本的交往技巧,遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度、平等友爱等原则,就能很快与交往对象建立起和谐、良好的人际关系。
学习好大学生礼仪是强化大学生文明行为,促进社会主义精神文明建设的需要礼仪教育是社会主义精神文明.教育体系中最基础的内容。
讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的最具体表现。
一个人的言谈、举止、仪表和服饰都能反映出他的思想修养、文明素质教育。
大学生是知识层次较高的群体，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。
追求个性是当代年轻人的特点，在追求突出个性过程中，许多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”，在我们的周围，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者……。
诸如此类不良行为的存在，已严重损害了大学生的形象，成为他们健康成长的障碍，因此，开展礼仪教育和教学，进行标准的礼仪训练，通过礼仪这个“尺度”，规范大学生的言谈举止，矫正粗俗、丑陋行为，已经成为培养大学生良好形象、优雅气质和风度的必修课，必须引起高等院校教育工作者和大学生的普遍重视和关注。
普及大学生礼仪的教育是有必要的，在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。
在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。
普及大学生礼仪有助于提高大学生的整体素质。
在我国高等教育大众化的发展进程中，一项极为重要的任务就是要不断提高大学生的整体素质。