大学生礼仪修养论文
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大学生个人礼仪论文篇一：浅谈大学生社交礼仪论文1引言礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
任何社会的交际活动都离不开礼仪，人类越是进步，社会生活越是社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
而求职面试礼仪也是中华传统礼仪中不可缺少的部分，求职面试礼仪是求职者在求职过程中所表现出的礼貌的行为与仪表形态规范。
随着高等教育的普及，我国高校毕业生队伍迅速增大，用人单位有了充分的选择余地，大学生的就业竞争日益激烈，而面试又将成为求职成功与否的关键。
参加面试是用人单位与求职者沟通的重要切入点。
据职场礼仪调查结果显示，有78%的人不是很清楚面试官对面试礼仪的判定标准，只有6%的人清楚，因而要想提高自己的面试成功率，就非常有必要了解面试官选择候选人的判定标准。
就业指导专家强调，在面试过程中比如服饰、着装、手势、面试表情等都会给面试官留下深刻的第一印象。
一项研究也表明，个人给他人留下印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，而55%取决于非言语交流，即求职面试礼仪，因而，求职礼仪也变得越来越重要，如果大学生想要在求职面试的道路上行走的更加顺利，就必须牢牢把握每一次的面试机会，那么大学生除了具备扎实的专业知识外，还必须重视和懂得一些求职礼仪。
2大学生求职面试与礼仪关系概念2.1面试的定义面试是一种在特定的情境下，经过精心设计，通过主考官与应试者双方面对面的观察、交谈等沟通方式，了解应试者素质特征、能力状况以及求职动机等的人员甄选方式。
面试是一个系统工程，主要考核的是求职者的综合能力与潜力。
（黄宇征，2009:3）2.2求职面试礼仪特点求职礼仪是求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应具有的礼貌行为和仪表形态规范。
求职礼仪是公共礼仪的一种，它一般是通过求职者的应聘资料、语言、仪态举止仪表、着装打扮等体现其内在素质。
求职礼仪是每个人在求职的过程中所表现出的由里到外的一种涵养，它分为外表礼仪和内在礼仪。
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大学生礼仪论文在现代社会，礼仪被视为一种重要的社交技能，对于大学生来说更是至关重要。
良好的礼仪可以提升个人形象，增强社交能力，同时也有助于建立良好的人际关系。
因此，大学生应该重视礼仪，不断提升自己的社交技能和修养。
重视外表形象礼仪的第一步就是重视外表形象。
大学生应该注重自己的仪表仪容，保持整洁干净，穿着得体，不要随意搭配，要注意穿衣的场合和环境。
注意个人卫生，保持一个良好的形象，这样不仅可以给他人留下良好的印象，也可以让自己更加自信。
尊重他人在与人交往中，尊重是一种基本的礼仪。
大学生应该尊重他人的权利和感受，不要随意给别人带来困扰或忽视别人的存在。
在交流中要注意语言文明，避免使用粗鲁的语言或做出冒犯他人的举动。
尊重他人的同时也能获得他人的尊重，建立良好的人际关系。
保持良好的沟通良好的沟通是建立良好人际关系的关键。
大学生应该学会倾听他人，尊重他人的意见，表达自己的观点时要礼貌得体。
在面对分歧时，要善于沟通协商，避免冲突的发生，保持良好的关系。
礼仪在日常生活中的应用大学生应该将礼仪融入到日常生活中，无论是在课堂上、社交场合还是与家人朋友相处时都应该保持良好的礼仪习惯。
在参加社交活动时要注意场合礼仪，不要过于张扬或做出尴尬的举动。
在与家人相处时要尊重长辈，体贴亲友，维护家庭和睦。
总结大学生是社会的未来和希望，他们应该注重礼仪，努力提升自己的社交能力和修养。
通过重视外表形象、尊重他人、保持良好的沟通以及在日常生活中应用礼仪，大学生可以建立良好的人际关系，提升个人形象，为未来的发展奠定良好基础。
希望每位大学生都能认真对待礼仪，成为有修养、有气质的社会新青年。
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大学生礼仪素养论文范文在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，其礼仪素养的表现至关重要。
礼仪素养不仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养，代表着一个人的品德和教养。
本文将从大学生礼仪素养的重要性、培养方法以及实践意义等方面进行探讨。
1. 礼仪素养的重要性大学生礼仪素养的重要性不言而喻。
首先，良好的礼仪素养可以提升个人形象，增强社会竞争力。
在社交场合表现出得体的举止和言谈举止，能够给他人留下良好印象，为将来的发展打下良好基础。
其次，尊重礼仪可以促进人际关系的和谐。
遵循礼节规范，尊重他人的感受，可以增进人与人之间的沟通，建立良好的互信关系。
2. 培养方法大学生在校期间，应该注重培养自己的礼仪素养。
首先，要重视日常生活中的礼仪修养。
这包括着装得体、言行举止得体、尊敬他人等基本礼仪规范。
其次，要注重礼仪礼节的学习。
了解各种场合的礼仪规范，懂得如何应对各种社交场合，是提升礼仪素养的重要途径。
此外，还要注重心态的调整，要保持谦和、宽容的态度，尊重每个人的差异。
3. 实践意义实践是检验理论的最好方法。
大学生要注重在实践中提升礼仪素养。
可以参加各种社团活动、志愿者活动等，不断锻炼自己在社交场合的表现能力，逐步提升礼仪素养。
同时，要注意接受他人的评价和建议，及时纠正自己的不足之处，不断完善自己。
总之，大学生礼仪素养的培养是一个渐进的过程，需要不断的自我反省和修正。
通过不懈的努力和实践，大学生可以提升自己的礼仪素养，成为更加优秀的人才。
希望广大大学生能够重视礼仪素养的培养，努力做一个有修养的人，为社会、为国家的发展，贡献自己的力量。
以上是关于大学生礼仪素养论文范文的一些观点和思考，希望对大家有所启发。
愿大学生们在不断提升自身素养的过程中取得更好的成绩和发展！。
礼仪论文精选3篇
礼仪论文精选3篇文明礼仪论文篇一前几天傍晚，我走在一条极其平凡的街道上，白色的纸巾和口袋放肆嘲笑，而夜市上的人们随着嘲笑声的增大而继续乱扔纸巾，有些人士他们则脱掉自己的衣服，上身裸体在大街，有的脱掉鞋子，赤脚在大街。
以上表明，文明离我们国家还有一定的距离。
所以我们在校的每个人都应该做文明学生，养成文明习惯。
一个国家无论多强悍没有文明就没有历史，就没有得到人民拥护和赞赏的目光。
讲文明讲礼貌，是做人的起点。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
怎么才能做文明学生呢？第一要留养成良好的文明习惯。
有句老话：“少成若天性，习惯成自然”，文明及其习惯的养成对学生的终生发展有着十分重要的意义。
古人说：”一屋不扫，何以扫天下”；培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起，从点滴做起。
学生的文明习惯可以体现在文明的交往中，学生在家孝敬父母，孝敬长辈，在校尊敬老师，团结同学都是文明交往的表现。
文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个学生最起码的道德要求，应当从很具体的见到老师，父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事情，从小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。
第二要学会礼貌待人和礼仪。
俗话说“小树不修枝，长大难成才。
”同样良好的文明礼貌习惯也必须从小培养。
礼貌待人就是要会用“请、您、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
因为这些文雅、和气、谦虚的礼貌用语会给人一种亲切而诚挚的感受。
要礼貌待人，就要说话文雅、和气。
说话文雅和气，也就是讲话时要文明，口气要和蔼、热情、可亲。
古时候，有一家渔民的渔网破了，那渔民正忙着修补，为了不误生产，便让他的大儿子到隔壁张爷爷家去借渔网一用。
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大学生礼仪论文在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，承载着未来的发展与希望。
大学生礼仪是表现一个人修养和素质的重要指标，也是社会对大学生行为举止的一种期望和要求。
良好的大学生礼仪不仅可以展示个人形象，更能体现出一个人的教养和修养。
本文将着重探讨大学生应遵循的礼仪规范，以及养成良好礼仪的重要性。
大学生应遵循的礼仪规范礼节性礼仪礼节性礼仪包括问候礼仪、辞谢礼仪、道歉礼仪等，是大学生日常生活中必不可少的部分。
在校园中，大学生之间要相互尊重，互相包容，懂得尊重他人的时间和空间，发自内心地关心与尊重别人，学会用真心、善意和礼貌与他人相处。
仪容仪表大学生应该注重仪容仪表的整洁与得体。
无论是在校园、社交场合还是求职面试等环境中，一个干净整洁、得体得当的外表可以给人留下良好的第一印象。
注意穿着得体，发型整洁，不要盲目跟风，保持自己的风格，展现独特的个人魅力。
礼仪用语大学生在言谈举止中应该避免粗俗的语言，尽量避免使用敏感词汇，尤其是在公共场合中更要注意自己的言行举止。
学会用礼貌的方式与人沟通交流，注重言辞恰当、措辞得体，展现出大学生应有的优雅和风度。
养成良好礼仪的重要性塑造正面形象良好的大学生礼仪能够帮助大学生塑造出一个积极向上、自信自律的形象，让人们对大学生有一个良好的印象。
在未来求职、职场发展中，良好的礼仪更是大学生展现自己优秀素质和能力的重要途径。
促进人际关系遵循礼仪规范的大学生更容易与他人建立融洽的人际关系，增进互信、互敬、互助的亲和力和友善。
在团队合作、项目展示等场合中，良好的礼仪可以使人与人之间沟通更为顺畅，减少不必要的矛盾和冲突，提高团队成员之间的协作效率。
提升个人修养养成良好的礼仪习惯，有助于提升大学生的个人修养和素质。
懂得尊重他人，关心他人，热心助人，认真对待每一个与自己有交往的人，都能培养出大学生良好的品格和修养，让大学生在成长过程中更加全面、美好。
结语大学生作为社会的希望与未来，应该注重礼仪修养的培养与提升。
大学生礼仪修养论文2000字
大学生礼仪修养在当今社会，作为大学生，良好的礼仪修养不仅仅是一种形式，更是一种内在修养，是展现个人素质和文明程度的重要体现。
大学生礼仪修养，是指在人际交往和社会生活中，遵守社会规范、尊重他人、自我管理等方面的表现。
本文将探讨大学生应具备的礼仪修养，以及如何培养和提升自己的礼仪修养水平。
大学生礼仪修养的重要性大学生作为社会的中坚力量，其礼仪修养的好坏直接关系到整个社会的文明程度和社会秩序的稳定。
良好的礼仪修养能够提升个人的社会形象，增强自身的竞争力，增进与他人的融洽关系，为未来的成就打下坚实的基础。
同时，大学生作为未来社会的栋梁，应该在学习过程中树立正确的价值观，培养自律精神，注重礼貌待人，以身作则，影响他人，推动社会的发展。
大学生礼仪修养的内涵1.言谈举止：大学生应该遵循礼貌用语，礼貌待人，不说粗话，不说伤人的话，不说低俗的话，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持良好的言谈举止。
2.穿着打扮：学生应该注意着装得体，根据场合选择合适的服装，不暴露身体，不穿着过于暴露或不得体的服饰，保持整洁、得体的形象。
3.交往热情：大学生在交往中要热情待人，保持真诚、友好、礼貌的态度，尊重他人的意见和权利，关心他人的感受，乐于助人。
4.学习刻苦：学生应该尊重老师，遵守学校规章制度，认真学习，勤奋努力，不懒惰、不拖延、不抄袭，追求知识，提升自我修养。
5.公共行为：学生应该遵守公共秩序，遵守交规、学校规定，排队文明，不插队，不占座，不随地小便，不破坏公共设施，爱护环境。
如何培养大学生的礼仪修养1.家庭教育：家庭是培养孩子良好礼仪修养的第一课堂，父母应该以身作则，注重孩子的道德教育，培养他们的礼仪意识，并给予积极的引导和榜样。
2.学校教育：学校教育是大学生培养礼仪修养的重要场所，学校应该注重学生的综合素质教育，加强礼仪修养的培养和引导，设置相关课程，组织礼仪培训活动。
3.自我要求：大学生本身也应该有自我要求，树立正确的人生观、价值观，强化自我管理意识，自觉遵循社会公德，不断提升自身的品质和修养。
大学生礼仪论文3000字
大学生礼仪论文引言在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，他们在学习、生活和社交中都承载着重要的角色。
然而，随着社会的不断发展和变化，现代大学生礼仪意识的缺失成为一个普遍存在的问题。
本文旨在探讨大学生礼仪的重要性，分析现代大学生礼仪的现状以及提出改进现状的建议。
一、大学生礼仪的重要性礼仪作为一种行为准则，是人类社会相互交往的基本规范。
在个人生活中，保持良好的礼仪可以提高个人素质，增强人际交往能力，形成积极的社交形象。
在职业生涯中，大学生作为将来的社会主力军，懂得礼仪将为其就业和职业发展带来诸多好处。
同时，大学生作为传统文化的继承者，懂得礼仪也是对中华传统文化的尊重和继承。
二、现代大学生礼仪的现状随着信息化时代的到来，大学生们的生活方式逐渐发生变化。
然而，现代大学生对礼仪意识的缺乏成为一个显著的问题。
首先，很多大学生对基本的社交礼仪缺乏了解和认识，表现出各种各样的不文明行为。
其次，对待师长和长辈的尊重和敬意也在不断减少，不少学生对老师的话语不予理会，缺乏礼貌和谦逊。
此外，网络的泛滥也导致大学生对网络礼仪的忽视，缺乏对网络行为的道德规范。
三、改进大学生礼仪的建议为了提升大学生礼仪意识，我们应该采取以下措施：1. 加强教育学校应该将礼仪教育纳入到校园文化教育中，开设礼仪课程或者组织礼仪培训，让学生在正式场合和日常生活中学会使用正确的礼仪行为。
2. 建立示范和引导学校和社会应该提供更多的机会，让学生参与到公益活动中，锻炼其社交能力和表达能力，并给予他们正确的榜样，引导他们树立正确的礼仪观念。
3. 增加道德教育大学应增加道德伦理的教育内容，加强师长和学生的交流，在校园内建立和谐的人际关系，鼓励学生关心他人、理解他人、尊重他人。
4. 网络礼仪教育学生应该在使用互联网时养成良好的网络行为习惯，不参与网络暴力，尊重他人的言论和隐私。
结论大学生礼仪是现代社会中应该关注的重要问题。
大学生懂得礼仪可以提升个人形象，增强人际交往能力，也是对传统文化的尊重和继承。
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大学生礼仪论文范文礼仪是人们在社会交往中,共同遵守的行为准则和规范,是构成整个社会文明和社会秩序的重要基础之一。
下面是店铺为大家整理的大学生礼仪论文，供大家参考。
大学生礼仪论文范文一：大学生礼仪素养强化路径分析尊师重教是中华民族的传统美德“，天地君亲师”“、一日为师，终身为父”等古言，表达了社会对老师的职业与无悔付出的劳动的尊重。
然而世事变迁，在我们工作的高职校园中，尊师重教礼仪严重弱化：学生遇到老师不主动问好，视同遇上陌生人;老师上课写满字的黑板，学生不会主动去擦，认为老师自己擦黑板是理所当然;教师还没有宣布下课，有些学生已经开始收拾书包了;校园行走，听见学生骂粗话，即使有老师在场，他们仍面无愧色，毫不收敛等等。
同学之间朝夕相处，情同手足，这份情义是我们一生中最宝贵的财富。
然而，高职院校大学生中一些非礼行为随处可见，缺乏一些基本的交往礼仪，情义礼仪淡薄;一些同学追求时尚的生活理念和方式，把与大学生身份不符的一些行为和理念看成自己的个性，与学校的校纪校规背道而驰;在宿舍里不遵守作息时间，无视宿舍其他同学感受，不按时熄灯就寝，大声说话，通宵上网，肆无忌惮地打扰其他同学的休息;没有保持宿舍清洁卫生的自觉意识，既不注重个人卫生，更缺乏主动搞好宿舍卫生的热情，喜欢对同学的体态相貌仪表穿着等品头论足，甚至给同学起一些带有人身攻击的绰号等。
当前时尚化风气日趋严重，学生与道德礼仪渐行渐远，逐渐迷失自我。
高职院校校园内男学生脚踏拖鞋横行、进出教室还自认为惬意潇洒;女学生的一些独特发型发色让人瞠目结舌，一些个性化开放化服装如吊带装、超短裙等充斥课堂，逐渐远离学生应有的内敛和朴实。
校园内男女学生搂搂抱抱，卿卿我我，公开调情场景屡见不鲜;教室里，学生吃东西、睡觉、玩手机的大有人在;在课桌椅上乱写乱画等屡屡可见。
高职院校大学生通过手机短信、纸条、枪手、课桌上涂鸦等行为进行作弊的屡见不鲜，且考试作弊方式日新月异，让老师防不胜防。
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大学生校园礼仪论文礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
它不单是个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，同时还是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映，在生活中占有重要位置。
其内容包括行礼仪式、礼节及仪式、风俗规定的仪式、行为规范、交往程序、礼宾次序、道德规范等等。
礼仪，也是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
中国素来称为“礼仪之邦”，身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
古语有云：“人而无仪，不死何为。
”充分说明了礼仪修养的重要性。
中华文明经过上下五千年的不断修正完善，在现代社会已经形成了一套相对完善的文明体系，指导着我们在方方面面的言谈、举止。
大学是培养高素质人才的地方，大学生是建设现代社会的冲锋军，学校担负着教育人和培养人的神圣使命。
在各种礼仪中，校园礼仪对于大学生尤为重要，任何一位走向社会的成功人士，都具备着高等的礼仪修养，这种素养在形成的过程中，大学校园发挥了极为重要的作用，而大学生校园礼仪一直是社会所关注的问题。
当代大学生修养礼仪是必须的。
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
学习礼仪是个人的需要。
掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，同时改造、发展和实现自我，进而有助于人们所从事的各种事业顺利发展并取得成功。
学习礼仪又是社会需要，人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。
所以对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。
总的来说大学生修养礼仪的意义有以下几点：1.礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
2.礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高大学生社会心理的承受力。
3.礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高大学生思想道德素质。
4.礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质。
5.礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设然而当前大学生礼仪修养存在着与其所受文化教育不对等的情况，存在着礼仪修养的缺失，这种缺失具体表现在个人修养、社会交往、生活细节等方面。
例如，在公共场合有随地吐痰，乱扔杂物，高声谈笑等缺少自我约束的失礼行为；在人际交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往礼仪；追求个人生活观念和生活方式的绝对“自我”，缺乏与周围环境融洽相处的能力；不会问候，不懂谦让，不尊重师长；更令人不安的是，有的同学把无视校纪校规、行为放浪不羁，只顾自己不顾他人看成是个性；他们强烈要求别人尊重自己，却不知尊重别人，难以与别人建立良好的合作关系。
此类行为，与礼仪修养与精神文明建设极不和谐，不能不引起人们的高度关注然而产生这些不文明现象的原因是复杂的，涉及到我们社会生产生活的方法面面，总的概括有以下几个方面：1.?社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。
目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。
而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校园已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。
在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。
外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面：一是是社会氛围的影响。
由于大学生还处于心理不成熟期,?社会上许多消极、落后现象反映到校园,?往往使部分大学生丧失其原有的生活立场,?接受社会上不文明的语言、行为及生活方式,?造成了大学生不文明现象。
而大众传媒中某些不健康节目的误导,?又使大学生不文明行为得以蔓延。
调查中我们了解到,?有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现,?视为“?时尚”?。
二是同龄群体的影响,?同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿，?使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响,?这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。
2.大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致社会上功利诱惑的增多，增强使一些大学生在思想上急功近利。
大学被当作了实现功利的敲门砖。
他们认为来到学校只是为了接受专业知识，其他一概不重要。
所以他们不关心“我的大学”怎样，不在乎我的同学怎样，只在意是否能实现自身利益的最大化。
大学生忽视自身思想道德修养,?便容易丧失文明的判断能力,?以丑为美,?以耻为荣,?从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。
我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关，这不仅存在于学生中，社会上也不乏这种现象。
?3.家庭教育的影响父母是孩子的第一任教师。
现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。
也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。
除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。
?4.学校教育的疏忽许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清，认识不到自身行为构成不文明，造成无意识的不文明。
这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。
例如：中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育,?使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成,?造成教育断层。
再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。
?5.?学生自身所受过的文明教育有所差别高中与大学的教育是两种完全不同，甚至使处于两种极端的体制。
高中实行的是严格的管制，尤其是它是人生一个重要的转折阶段，学生为一的任务就是“全心全意”学习。
高中生的行为总是有章程可循。
但他们合格的行为只是监管的产物，并未内化为自身的认识，文明礼貌只是一种被迫的要求，他们心中没有形成文明理念，对道德的认识自然也达不到一定的高度。
一旦步入大学，立马脱离了监管阶段，没有了完善的文明约束体制，学生的自控能力差开始暴露出来，对那些未内化入心的行为的薄弱意识开始失落。
面对大学的多元化，一些学生开始摇摆不定，被卷入各式各样的风潮中。
?6.学校教育管理的缺位缺乏监督。
现行的学校教育缺少对大学生不文明现象的监督，对部分学生的违纪行为采取姑息态度,?奖惩不明,?从一定程度上纵容、助长了不文明行为习惯的滋生、蔓延。
学生不文明行为的产生原因有多方面，从教育和管理者的角度来看我们的教育管理不是很到位，制度不够完善，制度的落实、监督不够到位；思想政治教育的队伍人员不足，方式落后，学生中的敌对情绪占相当比例；在对学生专业教育上、生活服务上有做的不好；在物质保障方面，我们还不够科学与完善；在文明的氛围的形成上，还不能有效的达到惩恶扬善、扶持正气。
?然而，有效的解决好这些问题，需要我们教育机构以及我们学生个人共同来完成。
因此校园不文明现象的解决方法可从以下两方面来说：?一、学校方面：?注重思想道德教育，转变大学生的认知错误。
从根本上抓好学生的道德教育工作：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观，人生观和价值观教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民的道德教育，以大学生的全面发展为目标，深入进行素质教育。
学生的思想政治教育工作要坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生，努力提高教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。
严厉的规章制度和惩罚措施只会起到“缘木求鱼”的作用。
从人性关怀的角度去引导学生，反而是长远又有效的途径。
第一、高校在重视知识教育、人生观价值观教育的同时，更应加强大学生基础文明素质的教育。
要让他们知道“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”。
通过教育和引导，提高大学生分析问题、明辨是非的能力，促进大学生的自觉文明意识，增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引导，使大学生从思想上重视培养良好行为习惯，将自觉文明意识转化为自觉的文明行为。
在教育过程中，要从大学生的实际出发，坚持理论与实践相结合的原则。
同时，在教育、灌输的基础上，重视集体的影响、约束作用，先进典型的示范、激励作用，正确舆论的导向、监督作用等，并随时注意纠正不良思想和行为。
?第二、强化校规校纪的严肃性，做到全方位育人校规校纪是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度，也是规范大学生言行和道德标准的手段。
校规校纪教育既是纪律教育的具体化，又是约束大学生言行、提高大学生文明素质的重要环节。
加强校规校纪教育，目的是培养大学生的纪律意识，使大学生自觉遵守学校的各项规章制度，为形成良好的校风、学风创造条件。
学校作为大学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。
大力加强校园大环境建设，也就是学校的相关政策措施的制定与实施问题。
现在，规章制度不少，《学生食堂文明公约》、《宿舍文明条例》、《教室文明规范》等等。
但是规章制度出来以后，应该还要看其实行的结果如何，注意调整。
?同时在实施这些规章制度的同时，对大学生的行为进行正确的引导。
同时加大精神文明的宣传力度，建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。
?????二、学生自身方面：?第一，要不断提高自身修养和自身素质。
只有以较高的素质才能更好地成长成才，更好地为社会，为人民服务。
纵观古今中外成功有名之士，无不是具有良好的道德品质，他们坚持从自身做起，从小事做起，严于律已，为他人、为集体、为社会、为自然做出应做的事。
坚持“五讲四美三热爱”，按照社会主义的“四有新人”目标，树立社会主义荣辱观，不断提高自己的个人道德修养。
?第二，要有较强的纪律性和原则性。
?由于有的学生自身公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。
大学生代表着未来，代表着主流。
作为一个当代大学生，杜绝不文明行为。
唯独以此，两个方面共同努力，共同提高大学校园文化，当代大学生的礼仪修养才能走向一个正途，才能从根本上解决好我们现今大学校园的种种不文明现象。