中学业务学习计划(精选5篇)
中学教师个人业务学习计划
中学教师个人业务学习计划一、学习目标作为一名中学教师，我深知教学业务的重要性，为了能更好地提升自己的教学水平，我制定了以下学习目标：1. 提高教学能力：不断学习并运用新的教学方法和技巧，使自己的教学更加生动、有趣，能够激发学生的学习兴趣。
2. 增强课堂管理能力：学习如何更好地管理课堂，使学生的学习得到更好的保障。
3. 深化学科知识：继续拓展自己的学科知识，不断增强自己的专业素养。
4. 加强团队合作能力：学习如何更好地与同事合作，共同提高教育教学水平。
二、学习内容1. 提高教学能力：* 学习和实践多元化的教学方法，如合作学习、探究式学习等；* 学习如何更好地运用多媒体教学，提高教学效果；* 学习如何更好地引导学生，激发他们的学习兴趣。
2. 增强课堂管理能力：* 学习并实践行为管理理论，提高自己的课堂管理水平；* 学习如何更好地对学生进行情感管理，让他们积极面对学习。
3. 深化学科知识：* 深入学习学科知识，提高自己的专业水平；* 参加学科研讨会，加强学科知识的交流与学习。
4. 加强团队合作能力：* 学习如何更好地与同事合作，共同提高教学水平；* 参加学校组织的教学研讨会，与同事交流教学经验，共同成长。
三、学习方法1. 深入学习相关教育理论：通过阅读相关著作、参加研讨会、听取同事的建议，不断提高自己的教育理论水平。
2. 反复实践教学技巧：向优秀的老师请教、观摩他们的课堂教学，然后将所学到的教学技巧应用到自己的课堂上，不断反复实践，逐步掌握并提高自己的教学水平。
3. 多角度学科知识深化：通过参加专业培训班、学科研讨会，向学科专家请教，深入学习学科知识，提升自己的专业素养。
4. 主动与同事交流学习：与同事分享自己的教学心得与体会，听取他们的意见建议，并根据实际情况加以调整，提高自己的教学水平。
四、学习过程1. 每周安排固定的时间进行理论学习。
通过阅读相关教育理论著作，参加研讨会等，不断提高自己的教育理论水平。
学校业务学习计划范文
学校业务学习计划范文一、学习目标1. 熟悉学校各项业务的操作流程和规章制度，了解学校组织架构和职能，掌握学校管理相关知识和技能，提高学校业务管理水平。
2. 掌握学校业务办理的基本流程和操作方法，提高学校各项业务的办理效率和质量。
3. 培养学校业务管理团队的协作能力和服务意识，提升学校服务水平和用户满意度。
二、学习内容1. 学校业务管理知识和技能包括学校管理的基本概念、组织结构和职能、管理原则和方法、业务操作流程与标准、规章制度和政策法规等方面的知识和技能。
2. 学校各项业务的办理流程和操作方法包括学校行政、人事、财务、后勤、教学、科研等各项业务的办理流程、操作方法、相关制度和政策规定等方面的内容。
3. 学校服务意识和协作能力的培养包括学校业务管理团队的服务理念、职业操守、团队协作、沟通技巧、问题解决能力等方面的内容。
三、学习方式和方法1. 理论学习主要通过学习教材、参加培训班、听讲座、参加学术讲座、阅读相关书籍和文章等途径，理解和掌握学校业务管理知识和技能。
2. 实践训练主要通过参与实际工作、业务操作演练、实地考察、实际案例分析等途径，积累实践经验，提高业务办理能力。
3. 团队培训主要通过参加团队培训、集体讨论、团队合作项目等途径，培养学校业务管理团队的服务意识和协作能力。
四、学习计划1. 学校业务管理知识和技能的学习计划1）学习教材：通过学习相关教材，了解学校业务管理的基本概念、组织结构和职能、管理原则和方法、业务操作流程与标准、规章制度和政策法规等方面的知识和技能。
2）参加培训班：参加学校组织的业务管理培训班，听取专家学者的授课，学习业务管理的最新理论和技术，拓宽业务管理知识面。
3）听讲座：参加学院、学校组织的业务管理讲座，听取业界专家的经验分享，学习行业前沿动态、现状和未来趋势。
4）阅读相关书籍和文章：广泛阅读业务管理类书籍和文章，了解业务管理的发展历程、理论成果和实践经验，丰富业务管理知识。
2024年中学教师个人业务学习计划
2024年中学教师个人业务学习计划一、学科知识提升1. 深入研究所授学科的核心知识点和难点，并进行系统总结和归纳，形成详细的教案和课堂教学设计。
每月至少研读一本相关学科专著，关注学科最新理论和研究成果。
2. 积极参加学科研讨会和学术交流活动，了解最新的课程标准和教学要求，与其他专业教师分享教学经验和心得体会。
3. 注重跨学科的学习和研究，开展多学科的教学合作，拓展自身的学科广度和深度。
二、教学方法与技能提升1. 探索和应用多样化的教学方法，如案例分析、项目制学习、合作学习等，以提高学生的主动参与和学习兴趣。
2. 研究和运用现代信息技术手段，结合学科特点设计和开发适合的教学资源和教学工具，提高教学效果。
3. 关注学生的个性化需求，了解不同学生的学习特点和困难，灵活调整教学策略，提供个性化的教学辅导和指导。
4. 提升课堂管理能力，确保教学秩序和学习环境的良好，培养学生的自主学习和合作精神。
三、教育理论与研究提升1. 广泛阅读教育学理论和教育心理学方面的书籍和期刊，关注教育学界的研究动态和前沿理论。
2. 参与教育研究项目和课题的申报与实施，积极参与学校和学区的教学改革和教研活动。
3. 定期进行教育实践研究，总结和分享自己的教学经验和成果，进行反思与改进。
四、学校管理与领导能力提升1. 学习学校管理与领导的理论和技巧，了解学校管理的基本原则和流程。
2. 积极参与学校的各项管理工作，提高组织协调和资源调配能力。
3. 提升沟通与协作能力，与同事和家长建立良好的合作关系，共同促进学校发展和教育教学质量的提升。
五、自身素质和专业形象提升1. 坚持每天的阅读和学习，注重自身修养和学识的积累。
2. 参加相关学术组织和教师培训机构的学习和培训活动，提高自身的职业形象和专业水平。
3. 积极参与社会实践和公益活动，提升社会责任感和公共事务管理能力。
总结：以上是我2024年中学教师个人业务学习计划的主要内容。
通过不断深化学科知识、提升教学方法与技能、研究教育理论与研究、提升学校管理与领导能力、提升自身素质和专业形象等方面的学习和实践，我将不断提升自己的教学水平和综合素质，为中学教育事业做出积极的贡献。
中学语文业务学习计划
中学语文业务学习计划导言作为中学生，语文学习是非常重要的一门学科，不仅仅是因为它是一门必修课，更是因为语文是我们思维的载体，表达的工具，文化的传承。
所以，制定一份科学合理的语文学习计划对于我们的语文学习至关重要。
下面，我将结合自己的学习情况和语文学科的特点，制定一份中学语文学习计划。
一、学习目标1. 提高语文基础知识与词汇量，掌握基本的语言表达技能；2. 了解和掌握古代经典作品，提高阅读理解能力；3. 提高写作能力，培养语文思维，提高文学修养；4. 培养对语文的兴趣，提高语文成绩，养成良好的文学品味。
二、学习内容1. 词汇积累词汇是语言的基础，只有掌握了足够的词汇才能够进行准确的表达。
因此，我计划每天进行一定量的词汇积累，通过背单词、词语填空等方式来丰富我的词汇量。
2. 阅读理解阅读是提高语文水平的关键，我将在每个月选择一到两部经典作品进行阅读，并进行阅读笔记，以便对作品内容和情节有更深入的理解和把握。
3. 写作训练写作是语文学习的重中之重，我将每周进行一次作文练习，主要包括记叙文、议论文和说明文。
并在每次作业之后请老师或同学进行修改和点评，不断完善自己的写作水平。
4. 古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝，通过学习古诗词，可以提高自己的文学素养。
我计划每天背诵一首古诗或一篇古文，并通过理解和赏析，提高对古诗词的感悟和理解。
5. 语文修养通过每周一次的语文课外阅读，我将选择一些名家名作进行学习和欣赏，培养自己的文学情操和鉴赏能力。
三、学习方式1. 课堂学习在课堂上，我将认真听讲，做好笔记，并主动提问，与老师互动，加深自己对知识点的理解和掌握。
2. 每日复习我将每天抽出一定时间进行语文知识的复习和总结，巩固所学知识，确保知识点的牢固掌握。
3. 多维阅读在课外时间，我将充分利用图书馆、互联网等资源，进行多样化的阅读，拓展自己的知识视野，培养自己的文学素养。
四、监督和激励1. 监督我将主动向老师请教和汇报自己的学习情况，及时纠正自己学习中的不足和错误，确保学习计划的顺利实施。
业务学习计划（精选6篇）
业务学习计划业务学习计划（精选6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将有新的学习内容，迎来新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。
相信大家又在为写学习计划犯愁了吧！下面是小编精心整理的业务学习计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
业务学习计划篇1一、指导思想坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。
二、工作目标1、加强理论学习，转变教师教育观念。
2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。
3、开展课题研究，促进教师专业成长。
三、具体措施1、学校单周将安排一次教师集中培训学习，双周为教师自由读书时间，学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。
2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。
每次活动前两周，教研组长要结合学校教师教学的实际，提出一个活动主题，让教师做好准备。
3、严格学习考勤纪律。
教师参加培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特殊情况，要在活动之前向主持人说明。
4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，密切联系教师教学实际状况，提高教师的业务素质。
5、培训中，教师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结束后一天之内写好心得体会，交教导处检查存档。
6、教师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，教育教学杂志5本。
教师要及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。
每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。
7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校后必须写出一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。
8、实行相互听课制度，校长、教导主任、每学期至少听课30节，其他教师听课至少20节。
如果是听随堂课，要先向教导处报告，以便教导处检查记载，否则不予以计算。
初中教师的业务学习计划范文
初中教师的业务学习计划范文教师的业务学习计划是与个人工作需求和发展目标相结合的，以下是一个初中教师的业务学习计划范文供参考：一、背景作为初中教师，我已经有五年的教学经验。
在这段时间里，我取得了一定的教学成果，但我也意识到自己仍然有很多需要提升的地方。
为了更好地完成教学任务，我制定了以下的业务学习计划。
二、目标1.提升教学能力：通过学习和研究，提高自己的教学水平，掌握更多的教学方法和技巧，提高学生的学习效果。
2.加强专业知识：深入学习和了解新的教育理论、课程标准和教学大纲，不断更新和提升自己的专业知识。
3.关注学生个性发展：学习如何更好地关注学生的个性发展，通过差异化教学，满足不同学生的学习需求。
三、学习内容和方式1.参加教育培训课程：参加各类教育培训课程，包括教育心理学、学科教学法、班级管理等方面的培训，提高自己的专业素养和教育技能。
2.阅读教育专业书籍：阅读教育教学的专业书籍，了解最新的教学理论和研究成果，拓宽自己的专业视野。
3.参与教研活动：积极参与学校和教研组织的教研活动，与其他教师交流教学经验和教学心得，互相学习和借鉴。
4.观摩优秀课堂：定期观摩其他教师的优秀课堂，学习他们的教学方法和技巧，借鉴他们的优点，并且不断改进自己的教学方式。
四、计划安排1.每个学期至少参加一次教育培训课程，学习和研究教育教学的最新理论和方法。
2.每个月至少读一本教育专业书籍，提高自己的专业素养和教育水平。
3.每个学期参与学校和教研组织的一次教研活动，与其他教师交流教学经验和教育心得。
4.每个月观摩一次其他教师的优秀课堂，学习他们的教学方法和技巧。
五、评估和反思每个学期结束时，评估自己在教学过程中所取得的进步和成绩，对自己的学习和教学进行反思和总结，找出不足和改进的地方，制定下一个学期的学习计划。
通过以上的业务学习计划，我期望能够提高自己的教学能力，加强专业知识的学习和应用，关注学生个性发展，为学生提供更优质的教育教学服务。
中学业务学习计划(精选5篇)
中学业务学习计划（精选5篇）（2076字）一、指导思想以党的“十七大”精神为指针，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以学习贯彻省市区关于深化课程改革、全面推进课堂教学改革的精神为契机，坚持“面向全员、突出骨干”的方针，坚持多层次、多渠道、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，打造一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，适应课程改革需要的，具有研究和实践能力的教师队伍，整体提升我校师资水平，提高课程实施水平，全面推进素质教育。
二、目标与任务1.加大教师职业道德教育力度，以校为本，组织教师进行职业道德教育和业务素质教育的学习，积极培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2.注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。
3.按照新课程的学习要求，积极组织我校教师参加各级继续教育培训，帮助教师树立终身学习的思想。
4.采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式，加强教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。
三、学习内容1.政治理论知识。
今年是中国共产党成立90周年，认真组织广大教职工深入学习党的历史知识，全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。
学习领会党和国家领导人在建党90周年纪念大会上的的重要讲话精神，进一步加深广大教师对党的感情、对祖国的热爱，进一步激励广大教师更加勤奋工作，刻苦学习，为全面落实教育规划纲要、办好人民满意的教育而不懈奋斗。
同时要认真组织学习十七届五中全会精神，正确认识、全面贯彻“三个代表”的重要思想和科学发展观要求，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，使学习活动与做好当前教育工作更加紧密地结合起来，把智慧和力量凝聚到推动学校教育事业改革发展上来。
初中教师个人业务工作计划范文五篇
初中教师个人业务工作计划范文五篇1做好潜在新客户的开发工作。
在这全新的一年里，我要继续完成对新客户的开发目标，做好拜访和服务工作，扩展自身的客户群体。
2,巩固老客户群体，做好拜访工作。
在老客户的维护上，我更要积极和及时。
加强电话拜访,积极争取了解客户的需求和目标，并在必要的时候赠送礼物。
此外，还要更加积极的收集客户的信息，完善客户数据库。
并努力从老客户群体中开发出潜在客户，扩展业务路线。
二、自身的学习锻炼。
除了完成好工作任务，对自己的锻炼和累积也同样是不能落下的。
工作和社会都在不断的进步，市场也一直在随之变化。
为此，我必须积极的加快脚步！1产品知识。
产品是核心，对于自己公司的产品除了要做到滚瓜烂熟之外，对于一些细节的知识，甚至是来自客户的差评都一定要有所了解。
此外，针对竞争对手，我也同样要大略了解他们的情况，知己知彼才能在业务工作中胜于对方。
2.服务和素养。
在业务工作中，除了产品，我们自身能剩下的并不多。
所以在服务方面，一定要保持礼仪具备。
且要努力的提高个人的素养，提高知识，增长见识，能在于客户的谈话中保持良好的交谈。
并得到客户的认可！为此，我要都要利用一些自身的时间，去开阔自己的事业，丰富知识储备，提高个人的能力和知识层面，来为接下来的工作提供更好的服务。
三、自我的目标。
首先，在接下来的工作中，我要尽肯能有效的利用自己的时间，争取在每次做总结时都能收获新的客户，为自己每个阶段贡献成绩。
其次，我同事和也要加强对自我的反思和总结，及时的认识自己，才能不断的更新自己，带来工作中的新突破。
最后，我要今后的每周都制定自身的周计划，明确自己的目标，并积极的朝着目标前进！新的工作已经开始，我的未来也会继续努力下去，在今后的工作中，我一定会突破现在的自己，取得更好的收获！1市场分析，根据市场容量和个人能力，客观、科学的制定出销售任务，暂订年任务：销售额IOO万元。
2.适时作出工作计划，制定出月计划和周计划。
并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。
中学业务学习工作计划
中学业务学习工作计划尊敬的老师、家长和同学们：首先，我要感谢老师和家长们一直以来对我的关心和培养。
在新的学年里，我要制定科学合理的学习工作计划，全面提高自己的学习水平和综合素质，争取在各方面都取得进步。
一、学习计划1. 课外阅读：每周读一本好书，扩大自己的知识面和眼界，提高阅读理解能力。
2. 订立学习计划：每周制定计划，合理安排每天的学习时间，保证每门功课都有充足的复习时间，夯实基础知识。
3. 备考规划：每个月设定一个备考目标，针对性地进行复习，争取在期末考试和各项竞赛中取得好成绩。
4. 实践体验：积极参加学校组织的各项实践活动，增强动手能力和实践经验。
5. 课外辅导：针对自己薄弱的科目，及时找老师或同学请教，争取及时解决问题。
二、生活计划1. 定时作息：做到早睡早起，保证每天有充足的精力投入学习。
2. 锻炼身体：每天进行适当的体育锻炼，增强体质，提高学习效率。
3. 合理饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，减少高糖高脂食物的摄入。
4. 定期娱乐：每周安排一定的休闲时间，放松心情，保持愉快的心境。
5. 社会实践：参加学校组织的社会实践活动，增加社会经验，培养创新意识和团队合作能力。
三、心理健康计划1. 做好情绪调节：保持乐观开朗的心情，遇到问题及时沟通，找到解决的办法。
2. 积极参与：多和同学交流，互相帮助，建立良好的人际关系。
3. 心理疏导：遇到困难及时向老师、家长或心理辅导老师求助，寻求心理疏导。
4. 自我成长：通过阅读书籍、听取他人建议，不断提高自我认知，成为更好的自己。
5. 学会放松：不因学习压力而忽视自己的兴趣爱好，学会释放压力，保持身心健康。
以上就是我制定的学习工作计划，我会更加努力地学习，不断充实自己的知识，提升自己的综合素质，争取在未来的学习生活中取得更好的成绩。
最后，我希望同学们也能和我一起努力，共同进步。
让我们一起朝着目标迈进，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
中学业务学习计划
中学业务学习计划一、学习目标1. 学习目标：通过学习业务知识，提高自己的商业思维、商业素养和商业能力，为将来的商业发展奠定坚实的基础。
2. 学习内容：主要学习商业管理、市场营销、贸易与物流、电子商务等方面的知识。
3. 学习时间：每天至少安排2小时的业务学习时间，周末和节假日适当加大学习时间。
4. 学习方法：通过课堂学习、课外阅读、实践活动等多种方式进行学习，注重理论与实践相结合。
5. 学习评估：定期进行学习成绩评估，查漏补缺，及时调整学习计划。
二、学习内容1. 商业管理：学习管理学的基本理论和方法，包括计划、组织、领导和控制等方面的知识，掌握企业管理的基本原则和方法。
2. 市场营销：学习市场营销学的基本理论和方法，包括市场定位、产品定价、渠道管理和促销策略等方面的知识，掌握市场营销的基本原则和方法。
3. 贸易与物流：学习国际贸易和物流管理的基本理论和方法，包括贸易政策、贸易方式、贸易文件和国际物流等方面的知识，掌握贸易和物流的基本原则和方法。
4. 电子商务：学习电子商务的基本理论和方法，包括电子商务的概念、发展趋势、商业模式和技术应用等方面的知识，掌握电子商务的基本原则和方法。
三、学习方法1. 多渠道学习：通过课堂学习、网络学习、书籍阅读等多种方式进行学习，积极参与各类商业知识竞赛、讲座和实践活动，丰富自己的商业知识和经验。
2. 注重实践：通过实习、实训等实践活动，对所学知识进行实际操作和练习，培养商业实践能力。
3. 整合资源：积极参加商业相关的社团和学生组织，与同学们一起交流学习心得，互相促进，共同进步。
4. 定期总结：每周对所学知识进行总结和复习，及时查漏补缺，确保学习进度和效果。
四、学习评估1. 学习成绩：定期进行学习成绩评估，及时发现问题，调整学习计划，确保学习效果。
2. 自我评估：每学期进行一次自我评估，总结学习成果和经验，调整学习目标和方法，不断提高自己的商业素养和商业能力。
3. 持续反馈：与老师和同学们保持密切的沟通和交流，及时反馈学习情况和问题，积极接受他人的建议和帮助。
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中学业务学习计划（精选5篇）
中学业务学习计划一:中学教师业务学习计划一,学习目标;
结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广自己理论水平和业务水平为目的.通过各级各类培训,进一步促进我转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使自己目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展.
二,学习内容:
学习新课程标准的基础理念
各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,积极投搞.
体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,进行经验交流,指导自己的教学工作.
全面提高学生的素养.新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养.
努力建设开放而有活力的各学科课程.应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力.
学习《基础教育课程改革纲要》
三,学习方式及要达到的目标
自学、自练
自学内容各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等.从网络,书本上去认真的学习.
正确把握各学科教育的特点.应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值
取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验.
积极倡导自主、合作、探索的学习方式.学生是学习和发展的主体.各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.
本学期我预计自己的业务学习笔记不少于8篇,学习心得不少于2篇.我准备撰写体现新课标理念的教学论文1篇,教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与能力检测能通过制定的标准.让自己的业务水平上一个新的台阶.请领导监督！
中学业务学习计划二:盐城市楼王中学周六教师业务学习计划(2076字) 一、指导思想
以党的“十七大”精神为指针, “三个代表”重要思想和科学发展观为指导;以学习贯彻省市区关于深化课程改革、全面推进课堂教学改革的精神为契机,坚持“面向全员、突出骨干”的方针,坚持多层次、多渠道、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,打造一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,适应课程改革需要的,具有研究和实践能力的教师队伍,整体提升我校师资水平,提高课程实施水平,全面推进素质教育。
二、目标与任务
1.加大教师职业道德教育力度,以校为本,组织教师进行职业道德教育和业务素质教育的学习,积极培养教师“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神。
2.注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置,努力提高教师学科专业知识水平。
3.按照新课程的学习要求,积极组织我校教师参加各级继续教育培训,帮助教师树立终身学习的思想。
4.采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式,加强教师职业道德教育,通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传,增强师德教育的针对性和实效性,促进教师职业道德水平显著提高。
三、学习内容
1.政治理论知识。
今年是中国共产党成立90周年,认真组织广大教职工深入学习党的历史知识,全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。
学习领会党和国家领导人在建党90周年纪念大会上的的重要讲话精神,进一步加深广大教师对党的感情、对祖国的热爱,进一步激励广大教师更加勤奋工作,刻苦学习,为全面落实教育规划纲要、办好人民满意的教育而不懈奋斗。
同时要认真组织学习十七届五中全会精神,正确认识、全面贯彻“三个代表”的重要思想和科学发展观要求,不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性,使学习活动与做好当前教育工作更加紧密地结合起来,把智慧和力量凝聚到推动学校教育事业改革发展上来。
2.教育法规政策。
认真组织广大教师学习省市区教育工作会议精神,学习胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。
同时以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规为重点,开展教育法制专题教育,使广大教师做到学法、知法、守法,依法治教。
3.专业素养与能力。
学习的重点是学习课改理论、学科教学理论以及与课程研究相关的理论,全面推进课堂教学改革。
(1)各学科课程标准和《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。
(2)学习训练必备的教学基本功包括计算机技术等,提高基本专业技能。
(3)各学科专业知识,提升教师的专业素养。
(4)各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,积极投搞。
(5)体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学及经验交流,教学反思等。
(6)上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策。
四、组织领导与学习要求
1.加强领导,严密组织
学校成立以梁德荣校长为组长,凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长,教务处、教技处、政教处各主任为成员的教师培训领导小组,负责教师培训的管理工作,具体培训由教导处负责,其他各处室协助的管理方式。
2.加强管理,严格考核
按照学校的《教师校本培训制度》对教师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列,确保培训工作有序有效地进行。
学习培训后,学校要针对学习内容对所有教师进行严格考核,巩固培训效果。
教师要有专用学习笔记,认真撰写学习心得。
学校把教师个人学习材料装订到教师个人考核档案里,作为本年度教师评优评先、晋级的依据。
对学习不认真、工作敷衍塞责的教师给予全校通报批评。
3. 加强督查,创新形式
(1)以校为本,根据学校的实际情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周星期六的业务培训时间分集中学习、教研组组织学习、个人自学、教研沙龙等多种形式进行学习,交流学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。
(2)在认真学习教育理论,作好业务培训笔记的基础上,要求教师及时撰写学习体会,将培养学习型教师作为重要学习目标。
(3)除由教务处牵头,系统组织本校教师举办新课程知识以及现行课程改革的相关理论讲座学习,着力提高教师的新课程理念外,还要加强学习现代教育媒体技术在学科教学中的利用。
(4)继续抓好“一人学习,众人受益”式学习培训。
学校选派骨干教师外出学习、培训、考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用教研活动时间传达学习精神,对全员教师进行培训。
培训可采用专题讲座、经验交流、上汇报课、编制材料等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。