中考语文必读名著《简爱》复习题(含答案)
中考《简爱》练习题及参考答案复习4知识点
中考《简爱》练习题及参考答案复习4知识点一、名著阅读题1．《简·爱》一书中，里德太太为什么在临终前想见简爱一面？2．英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
整部作品以自叙形式，运用心理描写，按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、____________、_____________、圣约翰家。
3．____________的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱，为寻求人格独立，爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
是一部带有自传色彩的长篇小说。
4．阅读名著片段，回答问题。
“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”牧师抬起头来看着说话的人，哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是___________，选段中“不可逾越的障碍”指的是_______________。
5．成年后的简·爱到（填地名）______担任家庭教师，在这里她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬和爱恋，获得了幸福。
6．阅读文段，回答问题。
我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？从中可看出简·爱怎样的性格品质？请概括作答。
7．阅读下面的文字，完成后面的题目。
“虽然我不理解是怎么回事，但是我看得出，你还对那个笨孩子阿黛勒，甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯，相当关心吧？”“是的，先生；两个人我都爱；只是方式不同。
”“离开她们你会感到难受吧？”“是的。
”“可惜！”他说，叹了口气，停了一会儿。
中考名著阅读《简爱》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《简爱》专项练习题（含答案）一、选择题1．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。
下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。
B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。
C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。
D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。
2．下列对《简·爱》内容的表达有错误的一项是（）A．小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
B．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
C．在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。
D．简·爱最擅长的技能是唱歌。
3．下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（）A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。
B．吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。
”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。
C．在桑菲尔德庄园里，简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
D．悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。
4．根据你对《简·爱》内容的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（）A．罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。
他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。
B．里德太太是简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不好。
后因儿子自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱真相。
2024年中考语文复习名著阅读专题 《简爱》
(四)建设社区 社区正开展“传承节俭美德 共建和谐社区”主题活动，请你参与， 并完成以下任务。 1.任务一：《红星照耀中国》中提到这样一位英雄：他曾在苏区极其艰 苦的条件下，领导边区军民，积极贯彻中央的政策，进行经济文化建设， 财政预算谨慎仔细，尽力节约，设立监督委员会，把边区建设成模范抗 日根据地。此文段中的他是林祖涵/林伯渠 。
就是改变他们的这种思想状态。
B.我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的
人中间，没有被排斥在和聪明、能干、高尚的人的交往之外。
C.我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人
君子”之流所深恶痛疾的文字。
2.任务二：请从青春楷模(简·爱和鲁迅)中任选一个，结合名著，在黑板 报“致敬楷模”栏目中写下你的感悟。 致敬的楷模是简·爱 _ 我向您致敬，你虽然寄人篱下，但不肯低头，坚决自尊自爱；你虽然 _ 饱经磨难，但依旧保持不懈追求的风采，勇敢追求想要的人生。 _
扈太公的女儿，家境富裕 提示：请从表格内容
所处 时代
19世纪完成工业革命的英国 11世纪封建社会北宋末年
入手，比较两位人物， 写出带给你的启示：
身材 样貌
身材矮小，其貌不扬
天然美貌，身材高挑，绰号 D.【__示__例__一__】__扈__三__娘__和__
A.一丈青 _
_简__·_爱__相__比__，__缺__乏__独__立__
(三)青春楷模
班级拟以“青春之歌”为主题办一期黑板报，请根据要求完成下列任务。
1.任务一：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。
班刊栏目：青春楷模
人物
特点
名著内容
简·爱
自尊自爱，独立自主
中考《简爱》练习题及参考答案复习4试卷
中考《简爱》练习题及参考答案复习4试卷一、名著阅读题1．《简·爱》一书中，里德太太为什么在临终前想见简爱一面？2．填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。
（《水浒传》）；简·爱长相一般，却独立倔强，知道罗切斯特已婚，且妻子健在、便____________。
（情节）（《简·爱》）。
3．填空题。
名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
”中的“她”是（1）_____。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。
“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
听说他在长征路上背过许多受伤的部下。
他不看重钱财——除了马。
”中的“他”是（3）_____。
4．填空题。
（1）《红星照耀中国》当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《____________》。
（2）它原本是西海龙王敖闰的第三太子，因无心纵火烧毁玉帝赏赐的明珠，触犯天条，要被处死，幸好被观音菩萨救下，后来，被观音菩萨点化，幻化为_______，随唐僧前往西天取经。
（《西游记》）（3）在洛伍德慈善学校，简爱忍饥挨饿，还遭受到布洛克赫斯特先生的羞辱，这时是老师____________给了她无声的关爱与教育。
（《简爱》）5．填空题。
世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象：譬如孩提的鲁迅，他充满好奇心，渴慕画着人面的兽、九头的蛇的《_______》（《朝花夕拾》）；譬如罗沃德孤儿院的____，她乐观坚强，善良温柔，像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱（《简·爱》）；譬如在苏区认真尽职检查过路旅客的“_______”，他们年纪尚小，却都是经历丰富的“老”红军（《红星照耀中国》）。
中考语文名著题《简爱》常考题型(单选+填空+阅读)
中考语文名著题《简爱》常考题型（单选+填空+阅读）一、单选题1．从简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内发生了很多事情。
下列事件中，不是发生在这一期间的是（A）A．被舅妈关进红房子B．三天流浪和挨饿C．获得叔叔的遗产D．拒绝圣约翰的求婚【解析】根据对《简爱》这部名著的积累可知，A被舅妈关进红房子是她小的时候发生在舅妈家的事。
而B C D都发生在简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内。
故答案为：A。
2．下面哪些人是《简·爱》中的人物？（A B D）A．圣·约翰B．英格拉姆小姐C．希刺克利夫D．阿黛勒【解析】依据课文内容不难回答。
《简·爱》中的人物有：圣·约翰、英格拉姆小姐、阿黛勒。
二、填空题3．读《简·爱》，在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是阿黛勒。
【点评】此题主要考查学生对作品主要人物及内容的把握情况。
4．读《简·爱》，简·爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈里德太太。
【点评】此题主要考查学生对作品主要人物及内容的把握情况。
5．读《简·爱》，婚礼上的沉痛打击，使坚强的简不得不感到今生无望、爱情失去，希望破灭，信心丧失（任填两种此时心情）。
【点评】此题主要考查学生对作品中主要人物外貌描写的掌握情况。
6．读《简·爱》，除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是圣约翰·里弗斯但他实际爱的只有上帝。
【点评】此题主要考查学生对作品主要人物及主要内容的掌握情况。
7．读《简·爱》，童年的简·爱曾与约翰少爷,打架,被关进了红房子，那里里德先生停灵的地方.【点评】此题主要考查学生对作品中主要人物及主要内容的掌握情况。
8．小说读《简·爱》，以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
【点评】此题主要考查学生对作品主要人物及主要内容的把握能力。
简爱中考试题精选及答案
简爱中考试题精选及答案一、填空题1. 《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，讲述了主人公简爱的成长历程。
2. 小说中，简爱在桑菲尔德府担任的家庭教师，她的学生是阿黛尔。
3. 简爱在桑菲尔德府遇到了她的雇主，也就是她后来的爱人，罗切斯特先生。
4. 简爱在得知罗切斯特先生已婚的事实后，毅然离开了桑菲尔德府。
5. 简爱最终继承了一笔遗产，成为了一个独立的女性。
二、选择题1. 《简爱》的作者是：A. 简·奥斯汀B. 夏洛蒂·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 勃朗特三姐妹答案：B2. 简爱在桑菲尔德府的职位是：A. 女仆B. 家庭教师C. 管家D. 厨娘答案：B3. 罗切斯特先生的妻子是：A. 简爱B. 伯莎·梅森C. 阿黛尔D. 英格拉姆小姐答案：B4. 简爱离开桑菲尔德府后，她去了哪里？A. 伦敦B. 摩尔屋C. 桑菲尔德府附近的村庄D. 法国答案：B5. 简爱最终与罗切斯特先生重逢时，他的情况是：A. 双目失明B. 失去了一只手C. 破产D. 以上都是答案：D三、简答题1. 简述简爱的性格特点。
简爱是一个坚韧不拔、独立自主的女性。
她勇敢地面对生活中的困难和挑战，不屈不挠地追求自己的幸福和尊严。
她有着强烈的自尊心和道德观，即使在爱情面前，也绝不放弃自我。
2. 分析罗切斯特先生对简爱的影响。
罗切斯特先生的出现给简爱的生活带来了巨大的变化。
他不仅给予了简爱爱情，还激发了她对自由和平等的渴望。
罗切斯特先生的复杂性格和不幸的婚姻，也让简爱对爱情和人生有了更深刻的理解。
四、论述题1. 论述《简爱》中女性独立的主题。
《简爱》是一部探讨女性独立和自我实现的小说。
简爱的成长历程体现了女性在社会和家庭中寻求独立和自尊的艰难过程。
她不依赖于男性，而是通过自己的努力和智慧，赢得了尊重和爱情。
小说通过简爱的故事，传达了女性应该拥有选择自己生活方式的权利，以及在爱情和婚姻中追求平等和尊严的理念。
中考语文必读名著《简爱》复习题（含答案）
中考语文必读名著《简爱》复习题（含答案）中考语文必读名著《简·爱》复习题班级姓名学号 __________________________________一、填空题1.《简?爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
2.简?爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的，她的学生是一个七八岁的小姑娘阿黛尔，并不是罗切斯特先生的女儿。
3.罗切斯特开始给简?爱的印象是：有点怪、冷漠、变化无常、自负。
4.除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是圣约翰·里弗斯，但他实际爱的只有上帝。
5.简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是谭波儿老师出嫁旅行了，简?爱失去了精神支柱。
6.《简?爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。
简?爱最擅长的的技能是绘画。
7.《简?爱》成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
8.简?爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
简?爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
9.小说以罗切斯特第一次婚姻和英格拉姆小姐交往讽刺以金钱为基础的爱情婚姻。
10.简?爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情。
梅森阻止了简?爱和罗切斯特的婚姻。
11.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简?爱的两个基本动机。
12.《简?爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简?爱结婚。
13.简?爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。
在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，她在简? 爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简?爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺病，给简?爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简?爱失去了精神支柱。
中考语文名著阅读《简爱》专题练习(含答案)
中考语文名著阅读《简爱》专题练习(含答案)D．在成年后，她成为一名家庭教师，之后开始了她的写作生涯。
答案：A2．以下哪个地方不是___．爱生活过的地方（）。
A．___庄园B．___C．桑菲尔德庄园D．莫尔豪斯庄园答案：D3．以下哪个人物不是___．爱的好友（）。
A．___．___B．___C．___．___D．___答案：C4．以下哪个事件最终导致了___太太的死亡（）。
A．红房子事件B．___的离开C．___与___．爱的婚礼D．大火事件答案：D5．以下哪个选项最能概括《简．爱》的主题（）。
A．爱情与婚姻B．社会阶层与贫穷C．女性自我实现与解放D．宗教与道德观念答案：C四、简答题（30分）1．简述___．爱与___的爱情经历及结局。
（10分）答案：___与___的爱情经历曲折，经历了红房子事件后，___失去了左眼和右手，___．爱离开了他。
后来，___．___找到了第一份工作，成为了一个家庭教师，她来到了___庄园，与___重逢。
他们重新相爱，但是___已经结婚并且妻子患有精神疾病。
最终，___的妻子死于大火，他和___．爱结了婚。
2．简述___．爱在小说中的性格特点及成长历程。
（10分）答案：___．爱是一个坚强、独立、聪明、敏感的女性，她在贫困中成长，经历了寄宿学校的虐待和___的背叛，但是她从未放弃自己的尊严和追求。
她通过自我教育和不断努力，最终成为了一个自信、独立、成功的女性。
3．简述___．___的关系及她们的婚姻观念。
（10分）答案：___．___是同学，他们之间有一种精神上的共鸣。
圣约翰向简．爱求婚，但是她拒绝了他，因为她认为他们的婚姻缺乏爱情和感情。
___坚持认为，婚姻应该建立在相互的爱和尊重之上，而不是出于其他目的。
文章格式错误已被删除，以下是改写后的内容：2.下列关于《简·爱》父母的描述正确的是：A。
___的父亲是一位穷牧师，而母亲是违背了朋友意愿嫁给他的富家女。
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中考语文必读名著《简·爱》复习题班级姓名学号 __________________________________一、填空题1.《简?爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
2.简?爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的，她的学生是一个七八岁的小姑娘阿黛尔，并不是罗切斯特先生的女儿。
3.罗切斯特开始给简?爱的印象是：有点怪、冷漠、变化无常、自负。
4.除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是圣约翰·里弗斯，但他实际爱的只有上帝。
5.简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是谭波儿老师出嫁旅行了，简?爱失去了精神支柱。
6.《简?爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。
简?爱最擅长的的技能是绘画。
7.《简?爱》成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
8.简?爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
简?爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
9.小说以罗切斯特第一次婚姻和英格拉姆小姐交往讽刺以金钱为基础的爱情婚姻。
10.简?爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情。
梅森阻止了简?爱和罗切斯特的婚姻。
11.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简?爱的两个基本动机。
12.《简?爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简?爱结婚。
13.简?爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。
在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，她在简? 爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简?爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺病，给简?爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简?爱失去了精神支柱。
14.简?爱是找到第一份工作的方式是登广告，工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。
简?爱所教的孩子是阿黛勒，她是罗切斯特的养女。
在桑菲尔德庄园，简?爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。
简?爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
15.在《简?爱》桑菲尔德庄园聚会的情节中，罗切斯特先生扮演了吉普赛人。
后来罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚，并且要求简离开，他做这些事的目的都是为了想试探简的心意。
二、简答题1.简?爱为什么到了桑费尔德庄园？登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
2.简?爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？简·爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
3.圣约翰为什么要娶简?爱？他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
4.《简?爱》中里德太太派人把简?爱从桑菲尔德庄园接回家，向简?爱进行了忏悔。
请阅读下面这段文字，回答问题。
（4 分）“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。
⋯⋯”她停住了。
“也许这毕竟无关紧要。
” 她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。
”请问她说的“两次做了对不起你的事”指哪两件事？两件事指：一是违背了向里德先生许下的把“我”当作自己孩子抚养长大的诺言；一是瞒下三年前“我”的叔叔给“我”的信（信中说要将遗产全部留给“我”），并回信骗说“我”已经死在孤儿院了。
5.根据《简?爱》中四次“离开”的情节阅读，回答问题。
①简?爱离开劳沃德学校②简?爱离开桑菲尔德庄园③简?爱离开沼屋（沼地居）④简?爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家（1）按照情节发生的先后顺序，对简?爱的四次“离开”进行排序。
（ 2 分）④①②③【解析】简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。
成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。
四次“离开” 的先后顺序是：简·爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家，简·爱离开劳沃德学校，简·爱离开桑菲尔德庄园，简·爱离开沼屋（沼地居）。
（2）请选择其中一次“离开”，简要分析简?爱“离开”的原因。
（ 4 分）选择①，原因：Ⅰ在劳沃德学校，劳沃德学校教规严厉，简?爱在劳法德学校继续受到精神和肉体上的摧残。
Ⅱ海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求，可海伦肺病（传染病）去世，谭波儿结婚离开，这刺激了简?爱。
Ⅲ简?爱渴望闯进一个“变化多端的天地”，随后找到的家庭教师的工作使她得以离开。
选择②，原因：Ⅰ简?爱对一些无法掌控的因素（外貌、社会地位、财富）的无力感而产生的自卑使她对情感不确定，因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有个疯了的妻子时，简·爱的情感世界在一瞬间坍塌Ⅱ自尊心受到很大打击。
Ⅲ她的道德不允许她作为一个不合法的妻子继续生活在这个庄园。
选择③，原因：Ⅰ简·爱明白了自己与圣·约翰的结合不是出于爱情，圣·约翰只是把她当作传教、为上帝服务的工具，她只是个助手。
Ⅱ她感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上了寻找罗切斯特的旅途。
选择④，原因：Ⅰ舅母一家人对简·爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰·里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。
Ⅱ被惩罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（劳沃德学校——慈善学校）的机会。
（3）简?爱的几次“离开”对你有哪些有益的启示？（ 4 分）①不要屈从命运的安排，要敢于抗争，要敢于追求自由、平等和幸福。
（要坚持自己的信念，执着自己的理想与追求）②不要为外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑，要有自信，人最可贵的是拥有高贵的灵魂。
③人要有尊严地生活。
④要尊重别人的感情，也要尊重自己的内心。
6.阅读下面文段，回答问题。
（3 分）她反击道：“我没有骗人，要是我是个骗子的话，我早就该告诉被人说‘我爱你了'，但是我要声明，世上除了约翰之外，你是我最恨的人。
把这本撒谎者的书拿去吧，拿去给你亲爱的乔治安娜，她是个十足的撒谎者，而我并不是”。
这是简·爱对里德舅妈所说的话，发生了什么事情，简·爱才这样说呢?由此看出简·爱什么样的性格特征呢？简·爱被舅妈送到雷沃德学校，临走前舅妈对她进行人格侮辱。
由此看出简·爱是一个追求平等，不向人生低头的坚强女性。
7.阅读《简?爱》选段，按要求作答。
（3 分）你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！选文是简?爱在什么情况下说出来的话？这段话可以反映出简·爱是一个具有什么品质的人？简·爱是在罗切斯特借想和某贵族小姐结婚来试探她的时候说的。
反映了简·爱是一个具有自尊自主，勇于追求自由、平等品质的人。
8.阅读名著《简·爱》选段，完成文后各小题。
一阵静默。
“你干吗不做声，简？” 我正经历着一场严峻的考验，一直烧红的铁手紧紧扼住了我的要害。
真是个可怕的瞬间，充满了挣扎，满眼昏黑和难忍的烧灼！世上没有人能指望比我得到更深挚的爱，二那么爱我的他有正是我极为爱慕的。
可我却不得不把爱和所爱的对象拒诸门外。
我这种痛苦难堪的职责，可以用一个凄凉的字眼来概括——“走！”“简，你明白我向你要求什么吗？你干什么，只要这句诺言——‘我愿意成为你的，罗切斯特先生。
'”“罗切斯特先生，（甲）。
”又一次长时间的沉默。
1）简·爱在桑菲尔德庄园的身份是家庭教师。
（甲）处是简·爱当时的回答，你觉得回答最符合她的性格的一项是（D ）（填序号）（3 分）A．我将留下。
B ．我不知道该怎么办。
C．我会考虑一下。
D ．我不愿成为你的。
（2）从小说情节看，简·爱为什么认为“走”是一个凄凉的字眼？她另一次离开罗切斯特的原因是什么？（3 分）简·爱得知罗彻斯特有一个叫梅森的疯妻。
另一次是简·爱已经爱上了罗切斯特，而她误认为罗切斯特却要跟英格拉姆小姐结婚。
9.阅读下面的文字，回答问题。
我爱它，因为我在那里过着丰富，愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明，活力和崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
（选自《简·爱》）这段话中的“它”指的是桑菲尔德庄园（地名），A处的人物是指罗切斯特。
从小说的情节看，简?爱产生“非走不可”的念头是因为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，表现了简?爱渴望自由幸福生活又善于自我克制的心理。
（4 分）10．罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明。
11. 请结合后文的几次“反抗”简要分析简?爱的性格特点。
当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。
在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。
海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。
而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。
三、阅读题（一）阅读下面的文字，完成后面的题目。
明丽的仲夏照耀着英格兰，天空如此明净，阳光如此灿烂，在我们这一个波涛围绕的岛国，本来是难得有这样的好天气，而近来却接连很多天都是这样，仿佛是意大利的天气来到了英国﹣﹣就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来，在阿尔比思的悬崖上暂时歇上一歇。
干草全都收进来了，桑菲尔德四周的田地都已经收割干净，露出了一片绿色。
1.上述文段选自英国（国籍）作家夏洛蒂?勃朗特（作家名）的作品《简?爱》。
2.简?爱最初来桑菲尔德庄园的原因是：给罗切斯特的养女阿黛勒当家庭教师。
（二）阅读下列名著选段，然后回答问题。
近处传来清晰的话语声：婚礼不能继续举行，我声明，确有障碍。
我紧紧闭着双眼，还用双手蒙住。
漩涡般的黑暗似乎围绕着我，思绪滚滚而来，如同浊乱的暗流。
我将自己放弃、放迎、放松，不着一丝气力，仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上，却听见远山中洪水爆发，分明感觉到激流即将涌来；但我不想爬起来，也没有气力逃跑：只是虚弱地躺在那儿，渴望就这样死去。
只有一个念头，仍像有生命似的在我心头悸动，我想起了上帝，无声的祈祷由此而生。