06056心理学史2016年4月试题

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心理学史06056真题及答案

心理学史06056真题及答案1、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。

根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

[单选题] *A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段(正确答案)2、婴儿期的思维主要是（）。

[单选题] *具体形象思维抽象逻辑思维直觉行动思维(正确答案)辩证思维3、对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是（）。

[单选题] *将心理障碍当做躯体疾病一样看待(正确答案)将心理问题与统计学标准联系起来将症状当作内省经验标准将人的行为与社会行为常模相比较4、皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。

[单选题] *角色扮演法道德两难故事法对偶故事法(正确答案)移情训练法5、张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯。

张老师的这种做法符合（）[单选题] *A人本主义学习观B行为主义学习观(正确答案)C认知主义学习观D建构主义学习观6、由瞬时记忆转入短时记忆主要依靠（）[单选题] *A 注意(正确答案)B 知觉C 复述D 练习7、认字过程中的“有边读边”的心理状态是（）[单选题] *A动机过程B注意范围小C定势(正确答案)D注意分配能力差8、动机冲突大多发生在意志行动的（）阶段。

[单选题] *A）准备（(正确答案)B）执行（C）判断（D）决策9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（）[单选题] *A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊(正确答案)10、在识记某个材料时，记得最差的部位一般是（）[单选题] * A起始部位B中间部位(正确答案)C末尾部位D首尾部位11、在咨询过程中，各种影响性技术都属于（）[单选题] *内容反应参与性概述内容表达(正确答案)影响性概述12、null下述关于人格的描述哪一个最为准确（）[单选题] *A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变13、学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。

2016年4月自考《心理卫生与心理辅导》00465真题及答案

2016年4月自考《心理卫生与心理辅导》真题及答案课程代码00465单项选择题(本大题共20小题。

每小题1分。

共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和（）A．积极劳动实践B．学习成绩良好C．人格特征良好D．积极态度和性格正确答案：A2、1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议。

该年被定为（）A.世界卫生年B.国际心理健康年C.世界人口年D.国丽心理年正确答案：B3、著名美国心理学家马斯络和密特尔曼提出的十条心理健康标准的第一条是（）A.生活理想切合实际B.能保持良好的人际关系C.适度地发泄和控制情绪D.有足够的自我安全感正确答案：D4、个体常用的心理防御机制是（）A.合理化B.挫折C.冲突D.应激正确答案：A5、心理辅导的核心问题是（）A.人生观问题B.理想道德问题C.成长问题D.集体主义问题正确答案：C6、学校心理辅导人员需要高度的责任心和事业心。

因此学校在确定心理辅导人员时，要特别注意考察辅导人员的思想政治觉悟和（）A.个人职业道德B.个人意识倾向性C.个人的知识储备D.个人的人格正确答案：B7、关于心理评估，下列说法正确的是（）A.心理评估是从医学上借用来的术语B.学校心理评估与医学评估一样C.心理评估与心理测量无区别D.心理评估有固定的程序或统一模式正确答案：A8、由于“本我”欲望要求和“超我”控制之间的潜意识矛盾冲突，常会引起一种弥漫性的恐惧感，这种恐惧感被称为（）A.恐惧B.不安C.烦恼D.焦虑正确答案：D920、世纪60年代以来，心理学关于心理辅导的研究与实践是（）A.以心理实践为主展开的B.以心理研究为主展开的C.以心理治疗为主展开的D.以心理学习为主展开的正确答案：C10、个人中心法强调辅导态度的重要性，下列不属于个人中心法三大重要态度的是（）A.真诚B.无条件积极尊重C.共情D.信任正确答案：D11、在交往方面，初中心理辅导课程的目标之一是（）A.会恰当使用礼貌用语B.懂得如何同陌生人交往C.初步具有交友的内在标准D.能够组织班集体活动正确答案：D12、下列方法中属于价值观辨析法的是（）A.小品表演B.相声表演C.媒体教学法D.脑力激荡法正确答案：D13、从教育内容来说，哑剧表演主要适用于（）A.自我意识训练B.情感教育C.认知训练D.个性塑造正确答案：B14、“对整个世界感到不满，想自杀，什么事都不想做，不理解生活到底是什么，对生活的意义感到迷惑，找不到自己在生活中的位置，失去自我同一感”，这种适应性情绪卫生问题是（）A.紧张B.忧愁C.厌倦D.消沉正确答案：C15、改变冷漠的方法不包括（）A.多交流B.自我暗示C.欣赏艺术D.幽隔疗法正确答案：B16、小学生自我体验的各种情绪并非同步的，发展较早的情绪是（）A.愉快感B.羞愧感C.委屈感D.自尊感正确答案：A17、考试之前可以做些放松训练，通过全身各部位的肌肉紧缩后再松弛，以达到松弛大脑神经的目的。

2016中国人民大学640心理学基础真题回忆版

中国人民大学640心理学基础Ⅰ.考查范围640心理学基础考试科目涵盖：普通心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量。

要求系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构（猜测）单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题（含计算）、综合题（含计算）、实验设计Ⅲ．考查内容普通心理学【考查目标】1．理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的含义、研究对象及研究领域和任务(二)心理学的研究方法及各优缺点1．观察法2．实验法3．测验法4．调查法5．个案法(三)心理学产生的历史背景1．近代哲学思潮2．实验生理学的影响(四)主要的心理学流派及其代表人物、主要观点、影响1．构造主义心理学2．机能主义心理学3．行为主义心理学4．格式塔心理学5．精神分析学派(五)当代心理学的研究取向1．生理心理学2．新行为主义心理学3．新精神分析学派4．认知心理学5．人本主义心理学和积极心理学6．进化心理学7．文化心理学和跨文化心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1．神经元2．突触3．周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1．定位说2．整体说3．机能系统说4．模块说5．神经网络说(四)内分泌腺和神经体液调节三、感觉(一)感觉概述1．感觉的含义2．感觉的种类3．感觉测量4．感觉现象(二)视觉1．视觉的含义2．视觉现象3．视觉的生理基础4．视觉理论①三色说②对立过程理论(三)听觉1．听觉的含义2．听觉现象3．听觉的生理基础4．听觉理论①频率理论②共鸣理论（位置理论）③行波理论④神经齐射理论(四)其他感觉1．皮肤感觉2．嗅觉和味觉3．内部感觉四、知觉(一)知觉概述1．知觉的含义2．知觉的组织原则①自上而下加工②自下而上加工3．知觉的种类(二)知觉的特性1．知觉理解性2．知觉整体性3．知觉选择性4．知觉恒常性(三)空间知觉1．形状知觉2．大小知觉3．深度知觉4．方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1．时间知觉2．运动知觉(五)知觉的信息加工1．自下而上加工和自上而下加工2．模式识别理论(六)错觉1．错觉的含义2．错觉的种类3．错觉产生的原因五、意识和注意(一)意识与无意识1．意识的含义2．意识的种类3．意识的功能4．睡眠与梦(二)注意概述1．注意的含义2．注意的功能3．注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制2．注意的外部表现(四)注意的品质1．注意广度2．注意稳定性3．注意分配4．注意转移(五)注意的认知理论1．注意选择的认知理论2．注意分配的认知理论六、记忆(一)记忆概述1．记忆的含义2．记忆的过程3．记忆的种类4．记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1．感觉记忆的含义2．感觉记忆的信息加工3．感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1．短时记忆的含义2．短时记忆的信息加工3．短时记忆信息的存储与提取4．短时记忆的特征5．工作记忆(四)长时记忆1．长时记忆的含义2．长时记忆的信息加工3．长时记忆的信息存储与提取4．长时记忆的特征(五)遗忘1．遗忘的含义2．遗忘曲线3．遗忘理论4．影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1．思维的含义2．思维的特征3．思维的种类4．思维的过程(二)概念1．概念的含义2．概念的种类3．概念的形成4．概念的掌握(三)推理1．推理的含义2．推理的种类(四)问题解决1．问题解决的含义2．问题解决的思维过程3．问题解决的策略4．影响问题解决的因素(五)创造性思维1．创造性思维的含义2．创造性思维的特征3．创造性思维的基本过程4．影响创造性思维的因素(六)表象1．表象的含义2．表象的特征3．表象的种类4．表象理论(七)想象1．想象的含义2．想象的种类3．想象的功能八、言语(一)言语概述1．言语的含义2．言语的功能3．言语的种类(二)言语活动的中枢机制1．言语运动中枢2．言语听觉中枢3．言语视觉中枢(三)言语感知和理解1．言语感知2．言语理解3．句子理解4．语篇理解5．影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1．情绪和情感的含义2．情绪和情感的功能3．情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1．情绪的种类2．情感的种类(三)表情1．表情的含义2．表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1．早期的情绪理论2．情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1．动机的含义2．动机的功能3．生理动机和社会动机4．动机与行为效率的关系5．动机的理论(二)需要1．需要的含义2．需要的种类3．需要的层次理论(三)意志1．意志的含义2．意志的特征3．意志行动过程4．意志行动中的动机冲突5．意志的品质十一、能力(一)能力概述1．能力的含义2．能力、才能和天才3．能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1．能力的种类2．能力的结构(三)智力理论1．智力因素说2．智力结构理论3．智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1．智力发展的一般趋势2．智力发展的差异性3．影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1．人格的含义2．人格的特征(二)人格理论1．人格特质理论2．人格类型理论3．精神分析人格理论4．人本主义人格理论(三)气质1．气质的含义2．气质的类型3．气质的理论(四)性格1．性格的含义2．性格的特征3．性格的类型4．性格与气质的关系5．认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1. 自我2. 归因3. 社会知觉与社会判断4. 社会态度5. 内隐社会认知(二) 社会关系1. 人际关系与人际沟通2. 亲密关系3. 偏见与歧视4. 利他行为5. 侵犯行为(三) 社会影响1. 说服2. 从众与服从3. 去个体化4. 社会助长与社会惰化5. 群体极化与群众思维6. 合作、竞争与冲突7. 文化及其影响认知心理学【考查目标】1．了解心理学研究的认知途径，深刻理解人类知觉、注意、记忆、表象、语言、问题解决、推理等认知过程，并初步掌握认知心理学基本的、巧妙的研究方法和实验设计技术。

心理学史(06056真题及答案2019年10月)

山东省2019年10月高等教育自学考试心理学史试卷（课程代码：06056）考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作为草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.心理学虽有一个长期的过去，但仅有一段短暂的历史”是的名言。

A、班杜拉B、华生C、艾宾浩斯D、弗洛伊德2.发表《心理学中的反射弧概念》文章标志着技能主义心理学派的正式产生。

A、冯特B、杜威C、詹姆斯D、桑代克3.西方心理学的第一势力是指：。

A、行为主义心理学B、认知主义心理学C、人本主义心理学D、精神分析心理学4.华生心理学的公式是。

A、R-SB、S-O-RC、R-O-SD、S-R15.华生认为心理学的研究对象是A、行为B、意识C、认知D、情感6.下列不属于班杜拉观察学习类型的是。

A、直接的观察学习B、延迟的观察学习C、抽象性观察学习D、创造性观察学习7.逻辑实证主义是哪个学派诞生的哲学基础？A、构造主义B、格式塔学派C、行为主义D、新行为主义8.斯金纳箱是用于研究：A、经典条件反射B、操作条件反射C、反射弧D、无条件反射9.贾斯汀格提出的理论是。

A、认知平衡理论B、社会权力场理论C、认知失调理论D、团体动力学10.勒温是下列哪个理论的创始人？A、团体动力学B、社会权利场理论C、认知失调理论D、认知平衡理论11.佛洛依德是著名的心理学家。

A、奥地利B、英国C、美国D、俄罗斯12.道德是下列哪个人格结构的原则？A、本我B、自我C、超我D、精神自我13.自我是人格中代表的部分。

A、快乐B、本能C、现实D、良心14.阿德勒个体心理学理论的核心是。

A、个体潜意识B、集体潜意识C、潜力D、本我215.人本主义关注的是A、集体潜意识B、潜意识C、潜力D、本我16.自我实现理论是提出来的。

(最新整理)4月浙江自考心理学史试题及答案解析

浙江省2018年4月自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.近代心理学史是研究心理学在近代__________与__________如何形成、演变和发展的历史。

2.17世纪至19世纪英国和法国的心理学思想的特点之一是：心理学的理论来源主要以__________和__________两派的哲学思想为基础。

3.托马斯·霍布斯是__________的继承者，是__________心理学的先驱。

4.赫尔巴特最早宣称心理学是一门学科，他主张心理学应该和__________、__________区别开，用特殊的方法研究自己特定的对象。

5.贝尔爵士最主要的贡献是发现了__________和__________的差异律。

6.费希纳以为自然科学用之有效的__________也可用于研究__________，因此，他发展了__________。

7.冯特在身心关系问题上主张__________，他认为人的心理不是__________过程所产生的结果，而是与后者__________的独立过程。

8.艾宾浩斯的研究是心理学史上第一次对__________的实验研究，为试验心理学打开了一个新局面——用试验法研究所谓“__________”。

9.斯宾塞在达尔文发表的《物种起源》之前，就把__________应用于心理学，致力于探讨有机体的心理对__________的问题。

二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)1.条件抑制2.类似原则3.图式4.混合情绪5.伊底6.准需求三、请用线将心理学家与其所代表的心理学流派连起来。

（本大题共6小题，每小题1分，1共6分）1.布伦塔诺 A.格式塔心理学2.杜威 B.行为主义3.麦独孤 C.意动心理学4.斯金纳 D.新精神分析学派5.惠太海默 E.芝加哥的机能心理学6.卡丁纳 F.策动心理学四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)1.铁欣纳认为心理学的研究问题有哪些？2.哥伦比亚的机能心理学的特点。

浙江4月自学考试心理学史试题及答案解析

浙江省2018年4月自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(每空1分，共16分)1.哈特莱是英国____________心理学思想的缔造者；孔狄亚克是法国____________心理学思想的代表。

2.十九世纪，由于神经生理学取得了显著的进展，生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。

如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的____________学说、听觉的____________学说。

3.冯特认为心理学的主要研究内容为：____________和____________等。

4.冯特认为心理元素组合有____________和____________两种形式。

5.1877年，达尔文发表了《一个婴孩的生活概述》一文，这是最早的关于____________的观察报告之一。

他采用了____________的研究方法。

6.哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物有：____________和____________等。

7.行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为____________和____________。

8.新精神分析在精神病治疗方面注意到了____________的关系、____________的关系，深信与患者的交互作用的重要性。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共10分)1.十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想的早期代表拉·美特利提出了( )著名论断。

A.人是从动物进化的B.人是机器C.灵魂不死D.智力是遗传的2.笛卡尔认为人的观念有( )种来源。

A.一B.二C.三D.四3.费尔巴哈认为心理、意识是人对( )的反映。

A.主观世界B.客观存在C.上帝D.神灵4.( )提出了心理学上第一个定量的法则。

A.冯特B.艾宾浩斯C.亚里士多德D.韦伯5.费布纳定律可用公式表示为：S=Clog 0R R ，其中S 表示( )。

心理学史(06056真题及答案2018年10月)

的心理学体系的观点。
A、华生
B、冯特 C、霍妮
D、阿德勒
15. 下列哪个概念是荣格提出的？
D、班杜拉-认知行为主义
2
A、集体潜意识
B、潜意识 C、图形-背景
D、自我实现
16. 精神分析关注的人群特点是
。
A、心理正常
B、心理异常 C、智力超高
D、智力超低
17. 心理学的第三势力是指
。
A、人本主义
B、格式塔学派 C、行为主义
B、社会权利场理论 C、认知失调理论
D、认知平衡理论
11. 精神分析学派的创始人是：
A、冯特
B、佛洛依德 C、荣格
D、班杜拉
12. 快乐原则是下面哪个人格结构的特点
。
A、本我
B、自我 C、超我
D、物质自我
13. 下列哪个人格结构不是弗洛伊德提出的？
A、本我
B、自我 C、精神自我
D、超我
14. 自卑与补偿是
10
37. 现代认知心理学的地位迅速上升，与哪些因素有关？答：（1）心理学家对统治美国心理学的行为主义的观点越来越不满意，人们逐渐认识到，仅用传统行为主义理论，很难解释复杂的人类行为。（3 分）（2）语言学家，如乔姆斯基，拒绝语言获得的行为主义途径，而强调心理过程。（3 分）（3） 20 世纪 50 年代末期，人类记忆研究开始兴旺起来。（3 分）（4）瑞士心理学家皮亚杰构建了新的发展心理学理论，该理论强调了儿童如何发展对概念的鉴别。（3 分）（5）一个最重要的发展，即信息加工途径，来自计算机科学和通讯科学。（1 分）
27. 联结主义心理学：桑代克认为学习就是一种联结，动物学习不存在思想和推理的作用，而是在刺激和反应之间建立一种联结。换言之，学习是联结的建立和巩固。

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,他认为人的心理不是人脑生理过程所产生的结果,而
是与后者互相平行的独立过程。
三、名词解释 (本大题共 6 小题 ,每小题 4 分 ,共 24 分 )
19.心理环境
20.潜意识
21.似动现象
22.适应性行为
23.伊底
24.顺应
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ,请将其选出并将 “答题纸 ”的相
应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在 19 世纪最初的几十年间 ,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是
心理发展的比较有系统的科学著作。
15.吴伟士认为人的活动有两方面 ,一是
,二是
。
16.拓扑心理学的创始人是
。
06056# 心理学史试题第2页 (共3页 )
17.荣格把潜意识分为两种 :
和
。
18.冯特在身心关系问题上主张
四、简答题 (本大题共 4 小题 ,每小题 7 分 ,共 28 分 )
25.简述新行为主义的特点。
26.简述概念 “理想化的自我意象 ”。
27.简述桑代克提出的学习定律。
28.简述西方近代心理学史主要研究的三个时期。
填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题 (本大题共 10 小题 ,每小题 1 分 ,共 10 分 )
五、论述题 (本大题共 2 小题 ,每小题 12 分 ,共 24 分 )
29.阐述芝加哥机能主义心理学的特点。
30.试述华生与巴甫洛夫的分歧。
06056# 心理学史试题第3页 (共3页 )
A.脑的机能定位说
B.心理物理法
C.三色说
D.神经特殊能学说
2.在欧洲心理学史上 ,
最先提出 “联想 ”一词。
A.洛克
B.霍布斯
C.休谟
D.哈特莱
3.下
列哪
一
个不踿
是格踿
式
塔的
组织
原
则?
A.图形与背景
B.类似原则
绝密 ★ 考试结束前
浙江省2016年4月高等教育自学考试
心理学史试题
课程代码:06056
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项: 1.答题前 ,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔
己特定的对象的哲学家是
。
13.把进化论引入心理学的第一人是
,他的心理学一方面承袭了英国的
,另一方
面又添加了进化的观点。
14.德国心理学家
在1882年出版了《儿童的心灵》一书,该书被认为是心理学史上第一
部用观察和实验方法研究
二、填空题 (本大题共 8 小题 ,每空 1 分 ,共 14 分 )
11.十七世纪至十九世纪英国和法国的心理学仍属于
思想的范畴 ,心理学的理论来源主
要以
和
两派的哲学思想为基础。
12.最早宣称心理学是一门科学 ,主张心理学应该和哲学、生理学区分开 ,用特殊的方法研究自
C.策动心理学
D.格式塔心理学
8.《心理物理学纲要》是
的作品。
A.赫尔姆霍茨
B.康德
C.艾宾浩斯
D.费希纳
9.麦独孤认为两种本能倾向如果同时引起,则其相应的两种情绪就可以合成一种新的情绪,
叫做
A.混合情绪
B.顿悟学习理论
C.强化学习理论
D.观测学习理论
06056# 心理学史试题第1页 (共3页 )
6.逃出自由说是
提出的学说。
A.约翰 · 穆勒
B.詹姆斯 · 穆勒
C.弗洛姆
D.勒温
7.布伦塔诺属于
流派。
A.意动心理学
B.新精神分析学
C.恒常原则
D.闭合原则
4.杜威在心物关系上主张
A.心物平行
B.心物平行不互为因果
C.意识是机体适应环境的工具
D.身心平行的对应关系
5.苛勒通过一系列迂回实验 ,提出了
A.尝试错误理论
B.派生情绪
C.基本情绪
D.主要情绪
10.根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论 ,出生 ———2 岁的儿童属于
A.前运算阶段
B.感知运动智慧阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
非选择题部分
注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上 ,不能答在试题卷上。