供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程技术专业人才培养方案（修订）
专业代码：540402
修订时间：2015年8月6日
供热通风与空调工程技术专业专业人才培养方案
（修订）
一、专业名称及代码
1、专业代码：560402
2、专业名称：供热通风与空调工程技术
二、学制与学历
学制与学历：全日制三年，专科
三、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线、适应社会主义建设需要，掌握供热通风与空调工程技术专业理论和专业技能，能从事供热通风与空调工程设计、施工、监理、运行管理、物业设施管理的适应生产建设、管理服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。
（二）培养规格
1、基本素质
（1）政治思想素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，事业心强，有奉献精神，具有正确的世界观、人生观、价值观，并有良好的社会道德和职业道德。
（2）身体和心里素质：了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼生态的习惯，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的体魄，积极向上的精神状态和良好的心里素质。
（3）文化与社会基础素质：①具有应用社会主义政治学、经济学和法律法规基本知识，以及运用科学的世界观、方法论，对工作和生活中的问题进行分析和判断的基本能力；②具有中文写作的基本能力、普通话表述能力、和一定的审美能力；③具有良好的语言表达能力和社交能力；④具有健全的法律意识及一定的创新精神和创业能力；⑤具有整洁、诚实、认真、守时、谦虚、勤奋等基础文明品质；⑥具有商品、市场、竞争、价值、风险效率、质量、服务环境、知识、创新、国际等现代意识。
2、知识要求
（1）具备本专业所必须的数学、流体力学、热工基础、电工电子、信息技术、建筑工程法律法规知识。
（2）具备常用以热工测量仪表、流体测量仪表、电子电工测量仪表和常用自动调节阀的原理构造、和选用安装知识。
（3）具备采暖和集中供热管网系统、通风空调和空调用制冷系统、建筑给排水系统、建筑电气系统的工作原理、组成构造、工艺布置知识，并具备有关设计计算与施工图设计的基本知识。
（4）具备专业工程调试和运行的基本知识。
（5）具备专业工程施工工艺、加工安装机具以及起重吊装的基本知识，并具备施工验收技术规范、质量评定标准和安全技术规程应用的知识。
（6）具备编制安装工程造价及单位工程施工组织设计与施工方案的知识。
（7）具备工程合同、招标和投标施工企业管理(含施工项目管理)的基本知识。
（8）了解供热通风与空调工程技术在国内外的新技术、新材料、新工艺和新设备。
3、能力要求
(1)具有应用社会主义政治学、经济学和法律法规基本知识，以及运用科学的世界观、方法论对工作和生活中的问题进行分析和判断的基本能力。
(2)具有中文写作的基本能力、普通话表述能力和一定的审美能力。
(3)具有运用相关知识进行人际交往的能力。
(4)掌握一门外语，具有能进行简单日常会话和借助工具书阅读外文专业资料的基本能力。
(5)具有进行本专业必需的数学、力学、热工学和电工学计算及分析有关问题的基本能力。
(6)具有使用常规计算机操作系统和文字处理及专业应用软件的能力。
(7)具有正确选择使用常用设备、管材、线材、阀门绝热防腐材料等材料和附件的能力。
(8)具有选择常用施工机具以及焊接设备和材料的能力。
(9)具有选择和安装常用一次热工、流体和电子电工仪表的能力。
(10)具有进行室外管道施工测量的基本能力。
(11)具有识读和绘制专业工程施工图的能力。
(12)具有一主要工种的中级工基本操作技能。
(13)具有根据施工验收规范和施工组织管理知识组织本专业工程施工的基本能力。
(14)具有编制工程造价和单位工程施工组织设计(施工方案)的基本能力。
(15)具有进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力，熟悉工程验收程序。
(16)具有收集、编制、整理工程施工技术资料和绘制工程竣工图的能力。
(17)具有专业工程调试运行和故障分析的初步能力。
(18)具有从事多层建筑给排水、通风空调和建筑照明电气工程设计的基本能力。
4、职业态度
(1)具有遵守行业规程，保证施工工程质量的职业素质和职业态度。
(2)具备吃苦耐劳，热爱本职工作的职业精神。
(3)具有进行安全生产的意识。
(4)具有团队协作意识、服务意识及协调沟通交流意识。
(5)具备节能意识和节约意识。
四、课程设置及教学安排
供热通风与空调工程技术专业课程设置及教学安排表
五、专业核心课程简介
（一）课程名称：《供热工程》
1、课程类型：专业课
2、能力目标：要求要较好地掌握基础理论知识。
学生能掌握供暖系统的负荷计算，供暖系统设计、水力计算，管道支架受力计算的方法，具有水力系统压力分析、调节工况分析的能力。
3、教学内容：供暖系统设计热负荷，室内热水供暖系统，供暖系统的散热设备及附属设备，室内热水供暖系统的水力计算，供暖系统的分户热计量，室内蒸汽供暖系统。
集中供热系统概述，室外热水供热管网的水力计算，蒸汽供热管网的水力计算，热水网路的水压图和定压方式，热水供热系统的供热调节和水力工况，集中供热系统主要设备，集中供热系统的热力站及管道的布置与敷设，供热系统的验收、启动、运行和故障处理。
4、课程教学方法：本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
建议采用计算机多媒体教学和板书教学相结合的授课方法。
在保证教学质量的基础上提高教学效率。
（二）课程名称：《流体力学泵与风机》
1、课程类型：专业基础课
2、能力目标：流体力学部分学生主要应掌握基本理论和计算方法，特别是一元流动的基本理论和计算方法，需要牢固掌握泵与风机结构、工作原理和运行维护知识。
这为后续课程的学习提供必要基础知识和计算方法，同时，也为学生今后解决生产实际问题打下理论基础和技能准备。
3、教学内容：流体静力学，一元流体动力学，不可压缩流体动力学，绕流运动，孔口和管路计算的基本理论，气体射流，相似性原理和因次分析以及常用泵与风机的原理和特性，并附录了常用泵与风机的运行和性能资料。
4、课程教学方法：本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
建议采用计算机多媒体教学和板书教学相结合的授课方法。
在保证教学质量的基础上提高教学效率。
（三）课程名称：《通风及空气调节工程》
1、课程类型：专业课
2、能力目标：掌握通风、空调工程施工的基本技能；具备解决生产实际问题的能力。
3、教学内容：负荷计算、方案确定、设备选用、风水系统水力计算、工程设计与实例到系统调试等。
4、课程教学方法：本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
建议采用计算机多媒体教学和板书教学相结合的授课方法。
在保证教学质量的基础上提高教学效率。
（四）课程名称：《安装工程预算与施工组织管理》
1、课程类型：专业课
2、能力目标：使学生具备高等工程技术复合型、应用性人才所必须的工程经济与管理的基础知识和基本技能，为今后从事工程施工、经营管理打下基础。
3、教学内容：主要包括固定资产投资与工程建设概述、建设工程定额、建设工程预算分类与费用、安装工程施工图预算的编制原理、暖卫工程施工图预算编制、工业管道与锅炉房工程施工图预算编制、通风与空调工程施工图预算编制、施工预算编制原理、工程量清单计价与报价、施工组织设计、工程项目管理等。
4、课程教学方法：本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
建议采用计算机多媒体教学和板书教学相结合的授课方法。
在保证教学质量的基础上提高教学效率。
（五）课程名称：《暖通施工技术》
1、课程类型：专业课
2、能力目标：初步具备审查建筑设备工程设计图和技术文件的能力；初步具备组织本专业工程项目施工的技术管理能力；具备实施本专业工程项目施工的基本技能；基本建筑设备工程施工验收所必须的测试、调试技能。
3、教学内容：室内外管道系统、锅炉、通风管道及其主要设备、附件的安装程序、方法、技术要求、系统试压、冲洗、质量验收标准；室内采暖管道、地板辐射供暖、散装锅炉、通风管道等安装实例；管道的特殊处理、非金属管的应用、排水结节安装尺寸的核算、地板辐射供暖及安全施工与防火技术等章节。
4、课程教学方法：本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
建议采用计算机多媒体教学和板书教学相结合的授课方法。
在保证教学质量的基础上提高教学效率。
（六）课程名称：《暖通CAD》
1、课程类型：专业课
2、能力目标：能绘制供热、通风、空调施工图，并出图。
3、教学内容：基本图样、轴测图样、机械图样、建筑图样、暖通图样的绘制操作，并学会鸿业暖通CAD软件、浩辰暖通CAD软件、天正暖通CAD软件的暖通工程计算与暖通工程设计。
4、课程教学方法：本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
建议采用计算机多媒体教学和板书教学相结合的授课方法。
在保证教学质量的基础上提高教学效率。
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术哎呀，你们说说，这供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术，真是个让人头疼的事儿啊！你说这俩专业都搞啥呢？别看名字差不多，可里面的区别可是大了去了。
今天，我就来给大家好好讲讲这两个专业的区别，让大家心里有个数儿。
咱们来说说供热通风与空调工程。
这个专业啊，主要是研究怎么样让我们的房子里热乎乎的，冷冰冰的。
你知道不？冬天的时候，我们总希望家里暖洋洋的，可是有时候屋里就是不热，这可怎么办呢？这时候，供热通风与空调工程师就要出马了！他们会研究怎么给房子加热，怎么让空气流通，怎么调节温度等等。
所以，这个专业的同学啊，都是些热心肠子，总是想着怎么让我们的生活更舒适。
那供热通风与空调工程技术呢？这个专业可就复杂多了。
它不仅要研究怎么让我们的房子热乎乎的，还要研究怎么让我们的房子凉快凉快的。
夏天的时候，我们总希望家里凉快点，可是有时候屋里就是不凉快，这可怎么办呢？这时候，供热通风与空调工程技术员就要出马了！他们会研究怎么给房子降温，怎么让空气流通，怎么调节湿度等等。
所以，这个专业的同学啊，都是些聪明绝顶的人，总是想着怎么让我们的生活更美好。
接下来，我给大家举个例子，让大家更好理解这两个专业的区别。
你们知道不？有这么一家人，他们住在一个很热的城市。
夏天的时候，他们家的房子总是热得像个蒸笼似的，让人没法住。
这时候，他们就找来了供热通风与空调工程师，让他帮忙解决这个问题。
工程师经过一番研究，发现他们家的窗户太小了，导致空气流通不畅。
于是，他给他们家的窗户装上了一个很大的玻璃窗，这样空气就能流通了。
结果，他们家的房子果然凉快了很多，大家都高兴极了。
可是，有一天，这家人又遇到了新的问题。
冬天的时候，他们家的房子又变得非常冷。
这时候，他们又找来了供热通风与空调工程技术员，让他帮忙解决这个问题。
工程师经过一番研究，发现他们家的暖气片太老了，导致热量散发不出去。
于是，他给他们家的暖气片换上了一个新的锅炉，这样热量就能充分散发出去了。
供热通风与空调工程施工技术及节能控制措施分析
供热通风与空调工程施工技术及节能控制措施分析随着现代城市建设的发展，供热通风与空调工程施工技术及节能控制措施也越来越受到人们的重视。
在建筑中，供热通风与空调系统是非常重要的设施，它们不仅影响着建筑的舒适度，还直接关系到能源的消耗和环境的保护。
对这些系统的施工技术和节能控制措施进行深入分析和研究，对于提高建筑的节能性能，实现可持续发展具有重要意义。
一、供热通风与空调工程施工技术1. 供热系统施工技术在供热系统的施工中，首先是管道的敷设，这是整个供热系统中最为重要的环节之一。
合理的管道布局和敷设不仅可以保证供热系统的正常运行，还可以减少施工成本和节约能源。
在管道的焊接和固定中，需要严格按照相关标准和规范进行操作，保证管道系统的安全性和稳定性。
供热系统中的设备安装也是一个关键的环节，需要保证设备的选用合理，安装位置合适，并且严格按照制造商的要求进行安装。
通风系统的施工技术包括通风管道的敷设和设备的安装。
在通风管道的敷设中，需要考虑管道的布局和通风口的设置，保证空气流通的畅通和均匀。
而通风设备的安装需要考虑设备的选用和安装位置，保证通风系统的正常运行和舒适度。
二、节能控制措施1. 提高设备的能效比针对供热通风与空调设备，可以通过提高设备的能效比来减少能源消耗。
采用能效比高的设备可以降低供热通风与空调系统的能源消耗，从而实现节能的目的。
2. 优化系统运行参数通过优化供热通风与空调系统的运行参数，可以使系统在保证舒适度的前提下降低能耗。
在冬季供热系统中，可以降低供水温度和提高回水温度来降低能耗；在夏季空调系统中，可以提高送风温度和降低回风温度来降低能耗。
3. 合理设置风口和阀门在供热通风与空调系统中，合理设置风口和阀门可以调节风量和水流，实现按需供热通风与空调，从而减少能源浪费，降低能耗。
4. 加强维护管理对于供热通风与空调设备，加强维护管理也是非常重要的节能控制措施。
定期对设备进行检查和维护，及时发现并排除问题，确保设备的正常运行，可以有效地降低能耗，延长设备的使用寿命。
供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业第一篇：供热通风工程技术专业供热通风工程技术专业是一门以热力学、流体力学、热传导等基础理论为基础，以建筑环境工程为应用对象的学科。
主要涉及建筑物的供暖、通风等系统的设计、施工、调试和维护等方面的技术。
首先，供热系统是建筑物内部保持室温舒适的关键部分之一。
供热系统分为中央供暖系统和分户供暖系统两种形式，中央供暖系统是指多个房间或者楼层共用一个供热系统，而分户供暖系统是指每个房间都配有一个独立的供热系统。
供热系统的设计需要考虑建筑物的各种因素，如房间的大小、位置、朝向、以及周围环境的温度等因素，同时还需要考虑供热设备的选择、通风及其他附属部件。
其次，通风系统是保持室内新鲜空气和排除有害气体的主要途径。
通风系统分为自然通风和机械通风两种形式，自然通风是利用自然气流进行通风，而机械通风是借助机械设备进行通风。
通风系统的设计需要考虑房间的大小、空气质量要求、风口的位置和数量等因素，同时还需要考虑通风设备的选择、通风管道的敷设和防火措施等问题。
最后，供热通风工程技术专业还需要掌握一些相关的知识技能，如建筑物保温、空气净化、建筑物节能、燃气安全等方面。
此外，还需要熟知工程项目管理、法律法规等方面的知识。
总的来说，供热通风工程技术专业是一个非常实用的学科，有很好的职业前景。
作为一名从事这个领域的专业人员，需要不断学习和更新知识技能，才能紧跟工程技术的发展和时代的变化。
第二篇：空调工程技术专业空调工程技术专业是一门以热力学、制冷技术、空气动力学、声学等为基础理论，涉及建筑物空气调节的系统、设计、施工、调试和维护等方面的技术专业。
首先，空调系统是保持室内温度、湿度及空气洁净度的主要途径。
空调系统由制冷设备、空气处理设备、管道及气流调节组件、控制及配电设备等组成，其设计需要根据建筑物的各项因素，如房间的面积、高度、朝向、使用情况等，选择合适的制冷设备和空气处理设备，并根据实际需求设置合适的送风口和回风口。
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技
术
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术，这两个专业听起来好像很高大上，但其实它们都是为了让我们的生活更加舒适。
今天我就来给大家讲讲这两个专业的奥秘，让大家对它们有一个更深入的了解。
我们来看看供热通风与空调工程。
这个专业主要是研究如何让我们的房子在冬天保持温暖，夏天保持凉爽。
想象一下，冬天的时候，我们躺在温暖的被窝里，看着窗外飘落的雪花，感觉是多么的美好。
而这一切，都离不开供热通风与空调工程专业的人的努力。
他们会设计出各种各样的设备，比如锅炉、暖气片、空调等等，来帮助我们实现这个愿望。
这些设备还需要定期进行维护和保养，以确保它们的正常运行。
所以，供热通风与空调工程专业的人在我们的生活中扮演着非常重要的角色。
接下来，我们再来看看供热通风与空调工程技术。
这个专业主要是研究如何让我们的建筑物在不同的情况下保持良好的通风和空调效果。
比如说，在一个大会议室里，如果没有好的通风设备，人们就会感到闷热难耐；而在一个电影院里，如果空调效果不好，观众就会觉得太冷或者太热。
因此，供热通风与空调工程技术专业的人需要根据不同的场景和需求，设计出合适的通风和空调方案。
这样一来，我们就可以在一个舒适的环境中工作、学习和娱乐了。
总的来说，供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术这两个专业都是为了解决我们生活中的温度问题。
虽然它们看起来很复杂，但是只要有了这些专业人才的努力，
我们就可以在一个舒适的环境中度过每一天。
所以，让我们为这些默默付出的人们点赞吧！。
供热通风与空调工程施工技术
供热通风与空调工程施工技术基于我国民众生活质量水平的持续提升，对于建筑工程功能的体现有着更为严格的要求。
作为现代建筑中的重要组成，供热通风与空调工程建设关乎住户生活质量。
而因现代建筑工程结构的愈发复杂，再加上结构内给排水、电气等专业管线的交叉分布，使得供热通风与空调工程建设难度增大，亟须借助科学施工技术的应用来进一步提升工程建设质量。
一、供热通风与空调关键技术分析为确保供热通风与空调施工符合建筑工程要求，需重视对以下关键技术的把控：一是节能减排。
目前节能环保理念在我国各领域行业中得到广泛渗透，所以需在供热通风与空调施工期间秉持着节能减排的理念，在保证相关设备、材料节能环保的前提下，采取相关工艺技术来降低供热通风与空调能源消耗与资源浪费，例如借助对变风量空调系统、节能空调系统的应用，实现以更低的能源消耗来提供优质的运行服务。
二是室外新风量控制。
通风与供暖效果受到室外新风量控制直接影响，为实现对系统运行能耗与污染的降低，需要依据对建筑运行需求的分析，参照相关新风量标准。
在冬季、夏季阶段按照最小风量标准进新风量合理控制，确保供热通风与空调工程运行在满足住户日常生活需求的同时，达到节能减排的目的[1]。
二、供热通风与空调施工技术分析（一）施工图纸细致核对设计图纸是否合理直接影响到供热通风与空调工程施工质量，所以需要从图纸审核入手，依据现场情况进行图纸的细致核对，避免因图纸不合理导致工程返工现象出现。
在具体图纸审核过程中，要求施工人员一方面进行图纸错漏、缺陷等问题的挖掘，另一方面则结合实际情况判断图纸设计中设备参数控制、系统节能性、系统设置合理性等方面。
同时，为避免出现不同专业施工冲突的现象，要求施工人员结合结构、给排水、装饰、电气等专业人员进行图纸联合审查，确保各专业管线设置不存在冲突。
依据相关标准阵地检查装饰面标高、冷凝水管坡度设计是否合理。
结合后续设备维护作业开展的分析，判断管道井、机房以及通风井等方面的设置是否达标。
供热通风与空调工程施工技术教案
供热通风与空调工程施工技术教案第一章：供热通风与空调工程概述教学目标：1. 了解供热通风与空调工程的基本概念、分类和组成。
2. 掌握供热通风与空调工程的主要设备和材料。
3. 了解供热通风与空调工程的设计原则和施工流程。
教学内容：1. 供热通风与空调工程的定义、分类和组成。
2. 主要设备和材料的使用范围和特点。
3. 设计原则和施工流程的介绍。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解供热通风与空调工程的基本概念、分类和组成。
2. 通过展示图片和实物，介绍主要设备和材料。
3. 采用案例分析法，讲解设计原则和施工流程。
教学评估：1. 进行课堂提问，检查学生对供热通风与空调工程的基本概念的理解。
2. 发放材料手册，让学生识别主要设备和材料。
3. 让学生参与案例分析，评估其对设计原则和施工流程的理解。
第二章：供热通风与空调工程的设计原则教学目标：1. 掌握供热通风与空调工程的设计原则。
2. 了解设计原则在实际工程中的应用。
1. 设计原则的定义和重要性。
2. 主要设计原则的介绍。
3. 设计原则在实际工程中的应用案例。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解设计原则的定义和重要性。
2. 通过案例分析，介绍主要设计原则的应用。
教学评估：1. 进行课堂提问，检查学生对设计原则的理解。
2. 发放案例资料，让学生分析设计原则的应用。
第三章：供热通风与空调工程的施工流程教学目标：1. 掌握供热通风与空调工程的施工流程。
2. 了解施工流程中各阶段的注意事项。
教学内容：1. 施工流程的定义和重要性。
2. 主要施工流程的介绍。
3. 施工流程中各阶段的注意事项。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解施工流程的定义和重要性。
2. 通过案例分析，介绍主要施工流程的应用。
3. 采用小组讨论法，讨论施工流程中各阶段的注意事项。
1. 进行课堂提问，检查学生对施工流程的理解。
2. 发放案例资料，让学生分析施工流程的应用。
3. 组织小组讨论，评估学生对施工流程中各阶段注意事项的理解。
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术
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供热通风与空调工程施工技术及节能控制措施分析
供热通风与空调工程施工技术及节能控制措施分析供热通风与空调工程是建筑物中非常重要的一部分，它们直接影响着建筑物的舒适度和能源消耗。
为了实现高效、节能的施工和运行，需要采取相应的技术和措施。
本文将从施工技术和节能控制两方面进行分析。
一、供热通风与空调工程施工技术1. 设计与安装在供热通风与空调工程的施工过程中，设计与安装是至关重要的环节。
首先需要根据建筑物的结构和用途确定供热通风与空调系统的设计方案，包括热力计算、通风量计算、空调负荷计算等。
设计合理、科学的系统方案将为后续的施工和运行提供有力保障。
在安装过程中，需要保证设备的合理布局和完善的管道系统，确保设备的安全稳定运行。
还需要注重设备的维护保养，保证施工后系统的长期可靠运行。
2. 施工质量控制在供热通风与空调工程的施工过程中，施工质量的控制是至关重要的一环。
首先需要注重施工工艺的质量，包括焊接、固定、接口处理等。
还需要关注材料的质量，选用高质量、符合标准的管道、设备等材料，确保施工质量的可靠性。
3. 安全施工供热通风与空调工程的施工涉及到大量的管道、设备和电气设施等，安全施工是尤为重要的。
在施工过程中，需要严格遵守安全操作规程，保证工人的安全施工。
还需要对施工现场进行定期检查和维护，避免安全隐患的出现。
二、节能控制措施分析1. 高效设备选用为了实现供热通风与空调工程的节能目标，需要在设备选用上注重高效性能。
在供热系统中，可以选用高效换热器、节能泵等设备；在通风系统中，可以选用高效风机、变频风机等设备；在空调系统中，可以选用高效制冷剂、高效压缩机等设备。
2. 系统优化供热通风与空调系统的系统优化是实现节能的重要手段。
通过对系统的控制策略、运行参数进行优化调整，可以有效降低能耗，提高系统的运行效率。
可以通过智能控制系统实现多种模式的切换，根据不同的使用需求进行灵活调整。
3. 节能技术应用在供热通风与空调工程中，还可以采用多种节能技术进行节能控制。
《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求
《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求
供热通风与空调工程技术专业是为了培养具备供热、通风与空调工程技术管理与应用能力的高级工程技术人员，以适应社会发展和建筑工程技术需求而设立的专业。
以下是该专业教学基本要求的详细内容：
1.专业基础知识要求：学生必须掌握供热通风与空调工程技术的基本理论和基本知识，包括供暖、空调、通风系统的设计、施工与运行管理等方面的知识。
2.实践操作技能要求：学生需能够熟练操作供热通风与空调工程相关设备和工具，具备现场操作、调试和维修等实际操作能力。
3.技术创新与实践能力要求：培养学生探索创新精神和实践能力，能够解决实际工程技术问题并提出改进方案。
4.实习实训要求：学生需参与实习实训，通过实践操作和实际项目的参与，增强实际工作能力和应变能力。
5.团队协作与沟通能力要求：培养学生团队协作和沟通能力，能够与不同专业人员进行有效的沟通与合作。
6.职业道德要求：培养学生具备良好的职业道德素养，遵守职业道德规范，保持职业操守和职业形象。
7.信息获取、处理和应用能力要求：学生需要具备快速获取和处理信息的能力，并能够应用相关知识解决实际问题。
8.综合素质培养：培养学生的综合素质，包括语言表达能力、人际交往能力、思维逻辑能力和创新能力等。
9.专业实践能力和职业发展能力要求：学生需具备一定的实践能力和职业发展能力，包括找寻就业机会、制定职业规划和进行自我定位等。
以上是《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求的主要内容。
通过学习和实践，学生将能够掌握相关理论知识和操作技能，为未来的工作和职业发展打下坚实基础。
供热通风与空调工程施工技术要点
供热通风与空调工程施工技术要点供热通风以及空调安装技术在我国建筑之中有着广泛的应用，本文首先论述了供热通风的控制要素，进而探讨了相关施工技术。
随着国内经济的快速发展，有效改善了人们的生活条件，人们的生活水平和居住环境的要求也日益得到提高。
我国供热通风与空调等设备在各类建筑工程安装中也具有较大的施工量，而且在安装质量上也具有较高的要求。
在安装供热通风与空调等设备中的各类常见问题，也要与相关工艺及技术标准相结合，并针对供热通风与空调等设备的安装流程及质量控制等有关问题开展相关研究工作。
1、供热通风的控制要素我国南北温度差异较大，在北方城市尤其要考虑冬季取暖问题。
室内温度要考虑到人们生活的需求。
1.1、室内温度定值设定确定合理的室内温度，是在空调系统安装运行后建立科学而合理的建筑室内供热通风系统的必然要求。
选择全年固定的室温值，这样的设定方式只适用于具有特殊要求的少量工业空调，而对于大部分的空调系统，冬天将温度处理到偏高的温度将消耗更多热量，夏天将温度降低也将消耗较多的冷量。
由此，全面不变的室温值的设定方式，既不具有完善的舒适度，同时也将造成能量的浪费。
由此，还应根据室内的实际温度需求，建立供热通风系统。
实际而言，是在满足了基本的温度设定要求基础上，建筑室内产生的温度以及湿度应尽量提高，而冬季则应尽量降低，所设区间越大，越能节约空调系统能耗。
1.2、控制室外新风量通过合理室外新风量控制，为建筑建立良好的通风和供热系统。
空调系统的室外新风量的控制和利用，能有效节约空调系统能量的消耗。
空调系统的新风量越大，系统的能耗也将越大。
由此，室外的新风量还应控制到要求的最小值。
一般而言，对于空调系统的冬季和夏季的最小新风量，是根据身体的卫生要求冲淡有害物质、补偿局部排风、保证空调房间的一定正压值设定的。
过去，空调系统新风量取30m3/（h人），该值是根据室内二氧化碳气体允许浓度值为0.1%～0.15%，并且在设定过程中综合考虑温度、湿度以及粉尘和气味等影响。