书本领取情况表
委托书模板
关于领取毕业证和学位证的委托书
委托人：_______性别：班级：
身份证号：
被委托人：_______ 性别：_ 班级：
身份证编号：
本人在外地工作，不能亲自返校办理领取毕业证、学位证的
相关手续，特委托____________作为我的合法代理人，全权代表
我办理相关事项,，对委托人在办理上述事项，我均予以认可，
并承担相应的责任。
如有遗失或者出现其他一切问题与学校无
关。
委托期限：自签字之日起至2013年6月21日24:00
附件：1、委托人身份证复印件
2、被委托人身份证复印件
委托人（手印）：
年
年月日
关于领取书本退费的委托书
委托人：_______性别：班级：
身份证号：
被委托人：_______ 性别：班级：
身份证编号：
本人在外地工作，不能亲自返校领取书本退费的相关事项，
特委托____________作为我的合法代理人，全权代表我办理相关
事项,，对委托人在办理上述事项，我均予以认可，并承担相应
的责任。
如有遗失或者出现其他一切问题与学校无关。
委托期限：自签字之日起至2013年6月21日24:00
附件：1、委托人身份证复印件
2、被委托人身份证复印件
委托人（手印）：
年
年月日。
年度总结报告范文10篇
【导语】我们通过写年度总结报告，可以归纳出经验教训，提⾼认识，明确⽅向，以便进⼀步做好⼯作。
以下是⽆忧考整理的年度总结报告范⽂，欢迎阅读！1.年度总结报告范⽂ 不知不觉间，⼀年的时间⼜过去了。
20__年，我幸运的来到了__公司，并在通过了层层筛选后，最终成为了⼀名采购部的试⽤期⼈员！如今，经过这⼀年多的努⼒，我早已结束了⾃⼰的试⽤期⼯作，真真正正的成为了⼀名正式的__采购员！ 尽管是这么说，但其实以我的资历和能⼒，在___公司的采购部前辈⾯前，我还是有许多的不⾜和问题，这都是我需要在今后的⼯作中改善和提升的地⽅！为此，反思这⼀年的⼯作情况，我对⾃⼰的⼯作总结如下： ⼀、思想的转变 从⼀名试⽤期员⼯转变成了正式的___员⼯，在⼯作称呼发⽣改变的同时，我的思想也在锻炼中进⾏了锻炼和改善。
在⼯作之余，我通过对公司⽂化的学习，深刻的确定了⾃⼰作为___⼈的思想，在⼯作中严格努⼒的要求⾃⼰，并认真的对待每⼀次⼯作，积极的为企业贡献⼒量。
此外，我还利⽤⾃⼰的休息时间，通过络媒体，了解国家的发展，政策的改变。
并且熟读了采购相关的法律，增强了⾃⼰的法律意识，加强了⾃⼰的品德和政治修养。
⼆、⼯作情况 前期，作为⼀名采购的新⼈，我在过去⼀直以来都认为采购其实是⼀个⾮常简单的⼯作，⽤适当的价钱买下适当的原材料或产品，这怎么听都像是“跑腿”的⼯作。
但如今，在真正的深⼊了解了采购这份⼯作之后，我才明⽩。
采购，不仅仅是“跑”这么简单。
我们不能没有⽬的的跑，更不能随便的跑，必须在了解市场，了解原材料和产品的情况下，有计划，有⽬的的去完成采购的⼯作。
在⼯作中，我⼀直在__领导的带领下学习采购知识，在⼯作中，我明⽩了如何辨别采购品，也了解到了附近市场和供应商的情况。
学会了在采购中货⽐三家，并能更好的规划采购计划，为公司尽可能的在保证质量的情况下节省采购资⾦！ 如今，经过了⼯作，我才知道“买”也是这样⼀门⼤学问！并且深深的了解到，作为采购，我们的⼯作影响着许多重要部门的⼯作！为此，我们才更要在⼯作中更加严格、仔细的去要求的⾃⼰！ 如今，尽管这⼀年我没有什么突出的贡献，但我也稳扎稳打的完成好了⾃⼰的⼯作⽬标。
图书借阅管理制度
图书借阅管理制度•相关推荐图书借阅管理制度范本（通用10篇）在现在社会，很多地方都会使用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家整理的图书借阅管理制度范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书借阅管理制度篇1一、目的：为加强对单位图书的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。
二、范围：专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。
三、图书借阅对象只供本单位内部员工使用，不对外开放。
四、借阅规定：1、借阅时间为每天(工作日)的08:30—17:00;借书时间为每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他时间概不受理。
2、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。
到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续。
若逾期未归还，则暂停其借阅资格10天。
3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的读后感言。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。
5、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者以购回相同书籍或购买同等价钱的书赔偿图书借阅管理制度篇2一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，保持安静。
3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
二、借阅规则1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级—四年级)，每次借书不得超过20本(五—六年级)，每次借书不得超过30本(七年级—九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。
图书借阅管理制度范本(通用10篇)
图书借阅管理制度范本〔通用10篇〕图书借阅管理制度范本〔通用10篇〕图书借阅管理制度篇1一、目的：为加强对单位图书的管理，进步图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。
二、范围：专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。
三、图书借阅对象只供本单位内部员工使用，不对外开放。
四、借阅规定：1、借阅时间为每天(工作日)的08:30—17:00;借书时间为每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他时间概不受理。
2、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。
到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续。
假设逾期未归还，那么暂停其借阅资格10天。
3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的言。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。
5、读者要保护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者以购回一样书籍或购置同等价钱的书赔偿图书借阅管理制度篇2一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，保持安静。
3、保护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
二、借阅规那么1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级—四年级)，每次借书不得超过20本(五—六年级)，每次借书不得超过30本(七年级—九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。
教职工每次借书不得超过15本，期限为三个月，到期须续借。
2、读者要保护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。
3、教职工调开工作及学生放假时，应在临走前还清所借图书。
三、遗失、损坏图书报刊赔偿方法。
药店实习月报【12篇】
【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯，从学习变成⼯作，从学校⾛进职场的机会，让⼤家真实的接触职场。
有了实习的经验，以后就业的道路就会少⾛很多弯路。
以下是⽆忧考为⼤家整理的药店实习⽉报【12篇】，供您参考学习！1.药店实习⽉报 这个⽉，的进步就是基本上认识了常⽤药，⼩品种药也记住了很多，不认识的，也不能说不认识，基本上分不清楚的，就是草叶叶了，我真是⼗分的头痛啊！⽼师说，就算不学药，在药房打上两个⽉的药，也就都认识了。
跟每个药哪天见⾯不是⼏⼗次，想不认识都困难。
再就是对药的多少有了⼀个量的概念，每天拿着戥⼦称啊量啊，不管药质轻质重，放⼀堆在那，对它的重量总能估算个⼋九不离⼗，我觉得这也是⾮常有成就感的，因为我的量感很差的。
⽬前，我感觉我也到了⼀个瓶颈，需要再好好的加深理论认识了。
除了学习，我还是学到了很多别的东西。
虽然我打过好⼏次⼯，但是没有跟这么多⼈共事过，也没有直接跟形形⾊⾊的⼈打交道。
药房⾥总共⼗五六个⼈，在正式职⼯中，有三个主管药师，其余的都是药⼠，还有⼏个实习学⽣。
药⼠只有配药、发药的资格，⽽主管药师才具有审药的资格；也就是说，在药⼠打完药之后，是要主管药师检查核对完⽅和药，盖章签名才能把药给患者的。
即使⼀个没有任何医学基础的⼈，在认识了药之后，就完全可以做⼀个药⼠的⼯作，时间⼀长，那也就是⼀个纯体⼒⼯作。
如今，我打药的速度也能赶上他们的⼆分之⼀了。
有很多患者会在看着你给他抓药的时候，问⼀些问题，⽐如：这个药是什么啊，这个药是⼲什么的啊……有很多药⼠在这个时候就答不出所以然来，就会叫主管药师来。
虽然，药房⾥有很多关于药的书，但是基本上没有⼈看。
所以，⼈与⼈的差距就慢慢显现出来，如果你每天打完药就下班，上班不过是应付了事，不思考，不学习，那么你永远只能是⼀个药⼠。
所以，永远不要安于现状，不管今天多累，都不要忘记学习，不要忘记⾃⼰的初衷，不要让繁重的⽣活消磨了原有的锐⽓。
2.药店实习⽉报 这⽉药剂科主任xxx医⽣带我来到实习的第⼀个岗位——住院部药房。
领取学长学姐留下的书本的注意事项
领取学长学姐留下的书本的注意事项
首先，非常感谢学长学姐留下这些书本，这对你的学习和成长都是非常有帮助的。
以下是领取书本时的注意事项：
1. 在领取书本前，一定要先确认这些书本是学长学姐自愿留下的，并得到他们的同意。
2. 在领取时要认真检查书本的数量和品质，确保没有任何损坏或遗漏。
3. 领取时要有足够的耐心和礼貌，不要显得急躁或者不尊重学长学姐。
4. 领取时最好提前预约时间，以免因为学长学姐的时间安排不当而导致无法领取。
5. 在领取时，最好出示自己的学生证或其他有效证件，以便确认自己的身份。
6. 在领取书本后，一定要好好保管这些书本，并按时归还或交接给下一个需要的人。
7. 如果有任何疑问或需要帮助，请随时向学长学姐咨询，他们一定会为你解答疑惑的。
图书借阅制度精选15篇
图书借阅制度精选15篇图书借阅制度1一、凡本校学生，持有本人学生证，均可进入本室阅览。
二、本室为开架阅览，每人每次限制1本，取书时将本人学生证放在原书所在位置（以学生证代替代书板）。
阅后将书归还原处。
取走本人学生证。
三、本室书刊严禁携出室外，读者自备的.书刊不得带入室内。
四、要爱护书刊，借阅时当面检查。
如发现有破损、缺页及其它情况，及时向工作人员说明。
不得裁剪书刊，不得在书刊上乱画。
否则，将按有关规定处罚。
五、室内要保持安静，阅读不准出声，不许交谈，以免影响他人。
六、自觉保持室内整洁，注意公共卫生，不乱扔纸屑、杂物，不许吃东西。
七、闭馆前15分钟停止借阅，闭馆铃声响后，请摆放好椅子，办好归还手续后离开本室。
图书借阅制度一、本库各类图书一律凭借书证借阅，只限本人使用。
二、学生借阅图收以一周为限，教师对口教学参考用书，以一月为限。
到期再需续借者，须办理续借手续，时间以一次一周为限，逾期不再续借。
三、学生实行闭架借阅，每次限借一本。
先从目录柜中找自己需借的书，然后写上索书号和书名交给老师，再办借书手续。
四、教工实行开架借阅，教工进入书库不准吸烟，不能带包，查阅时注意书号顺序，请勿乱插乱放。
五、借书时当场手续清楚，还书时如发现残缺、污损等情况，按如下办法赔偿：（1）图书被污损，但不影响继续流通者，就赔偿修补费。
（2）严重污损或残缺，已不能继续流通者，应赔偿相同版本相同装帧的图书，否则，视情况按定价若干倍赔偿现金。
如属成套多卷书中的一本，则按成套书总定价计算赔偿费，并且其余各卷不给赔偿者。
六、借书逾期不还，又不办理续借手续手，按第4条第2款处理。
图书借阅制度2一、凡借阅学校档案者，必须按规定进行书面登记。
二、如摘抄、拍照、复制所查档案内容，需经档案管理人员同意，其中涉密内容需抄录、复制，要经主管领导批准，且只允许在档案室内进行。
三、阅档者须承担所借阅档案的安全、保密责任，自觉、仔细地保护好档案，维护档案的`本来面貌，不得涂改、勾划、裁剪、拆散、抽页、调换或擅自复印、转借他人，对损坏档案者，学校依据档案法，视情节轻重予以处理。
失物招领策划书xxx
失物招领策划书xxx策划书一、活动背景：现在很多同学拾到东西没法交还给失主，失主丢了东西也很着急没地方寻找失物。
为解决这一难题我们决定办一个失物招领处，解决同学们的这一难题。
二、活动目的失物招领平台，我们为拾物寻找主人，同时为失主寻找失物，让同学们不再因为捡到东西无处上交而郁闷，不再为东西丢失而苦恼；让拾金不昧这一优秀传统美德在校园里得到体现，得到发展。
三、活动主题为拾主排忧为失主解难四、活动对象金科全校五、活动时间每天六、活动地点暂定北区食堂前期准备：a) 宣传。
为宣传失物招领活动张贴海报宣传，并说明其意义；并印发宣传单在每个教室张贴宣传。
并派同学在每个教室里宣传这个活动。
b) 建立失物招领平台，把活动人数安排好（由每个干事轮流值班）。
八、活动流程：1、登记：每星期中午、下午会有实践部值班人员在北区食堂轮差。
丢失物品或者捡到物品的同学可以在此期间到那里进行说明(捡到东西的同学可以将物品信息写在黑板上,等失主联系,也可以将失物教给值班人员由值班人员寻找失主)，值班人员会做好详细登记.2、公布：当天值班人(也可以是好心的同学)把失物和拾物的详细信息分类写在小黑板上3、奖励：设立一个对本活动考核的机构，对那些做出特殊贡献的志愿者和一些拾金不昧的同学可以适当进行奖励.(这个暂且扯淡)4、处理：对于一些没有处理的的钱、物可以捐给红十字等慈善机构。
九、注意事项（一）、高度重视，精心组织。
生活部全体人员必需高度重视，充分认识平台的责任性，必须确保整个平台程序万无一失。
（二）、广泛宣传，营造氛围。
要结合本校实际开展对失物招领平台活动的目的、要求、意义、内容、措施进行广泛宣传，争取更多的人力、物力参与到失物招领平台活动中来（三）、讲求实效，长期推进。
行动要讲求实效，要根据同学的反映解决同学们所提出的问题，完善失物招领平台。
（四）、这个活动一定做到公开、公平、公正，每个拾主可以监督（在公布信息的小黑板上核对）。
若发现有志愿者私吞财物的不良行为，将做严厉的处理，全校通报。