大班美术公开课教案各种各样的鱼
幼儿园大班美术详案教案《各种各样的鱼》含反思
幼儿园大班美术详案教案《各种各样的鱼》含反思教案编写者：教案编辑专员教学目标：1. 了解鱼的基本特征和生活环境，培养幼儿对鱼的关注和兴趣。
2. 通过观察和想象，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 培养幼儿的手工制作能力和合作意识。
教学准备：1. 准备各种鱼的图片、视频或实物，用于展示和观察。
2. 准备绘画材料，如彩纸、水彩笔、蜡笔等。
3. 准备剪刀、胶水等手工制作材料。
4. 准备展示板或墙面，用于展示幼儿的作品。
教学内容：第一节：认识各种各样的鱼1. 引入话题：邀请幼儿观察各种鱼的图片或实物，引导幼儿说出鱼的特点，如生活在水中、有鳞片、用鳃呼吸等。
2. 展示不同种类的鱼，如热带鱼、鲨鱼、金鱼等，让幼儿观察并说出它们的特点和不同之处。
3. 让幼儿观察鱼的颜色和图案，引导幼儿发挥想象力，说出自己喜欢的鱼的颜色和图案。
第二节：绘画各种各样的鱼1. 发给幼儿绘画材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色，用彩纸、水彩笔、蜡笔等工具画出自己喜欢的鱼。
2. 引导幼儿注意鱼的身体形状、鳞片、眼睛等细节，鼓励幼儿发挥想象力，画出独特的鱼。
3. 教师巡回指导，给予鼓励和帮助，指导幼儿正确使用绘画材料。
第三节：制作鱼缸1. 发给幼儿手工制作材料，讲解如何制作鱼缸。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿正确使用剪刀和胶水，确保作品的安全和完整。
第四节：展示和分享2. 鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。
3. 教师对幼儿的作品进行评价和反思，鼓励幼儿的创造力和手工制作能力。
教学反思：第六节：学习鱼类的分类1. 引入话题：通过观察和讨论，让幼儿了解鱼类的分类，如热带鱼、海水鱼、淡水鱼等。
2. 展示不同种类的鱼类图片或实物，让幼儿观察并说出它们的分类特点。
3. 引导幼儿发现鱼类之间的相似之处和差异，让幼儿了解鱼类分类的重要性。
第七节：学习鱼类的适应环境1. 引入话题：让幼儿了解鱼类适应水生环境的特殊结构和功能。
2. 展示鱼类的鳞片、鳍、鳃等部位，让幼儿观察并说出它们的功能和作用。
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解各种各样的鱼的特点和形态，提高幼儿的观察力和想象力。
1.2 技能目标：培养幼儿手工制作能力和绘画能力，提高幼儿的审美意识。
1.3 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创新精神和团队合作意识。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿能够观察到各种各样的鱼的特点，并能够运用绘画和手工制作表现出来。
2.2 教学难点：如何引导幼儿运用恰当的颜色和线条表现鱼的特点和动态。
第三章：教学准备3.1 物质准备：各种各样的鱼的图片、绘画纸张、彩笔、水粉颜料、画笔、剪刀、胶水等。
3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境，光线充足。
第四章：教学过程4.1 导入：教师展示各种各样的鱼的图片，引导幼儿观察和描述鱼的特点和动态。
4.2 新课讲解：教师讲解绘画和手工制作的基本技巧和方法。
4.3 实践操作：教师引导幼儿进行绘画和手工制作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
4.4 展示评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏和评价。
第五章：教学反思5.1 教师总结本次活动的教学效果，发现问题并及时改进。
5.2 鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受，为下次活动做好准备。
第六章：教学评价6.1 形式评价：观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评估他们的观察力、想象力和动手能力。
6.2 过程评价：关注幼儿在团队合作中的参与程度，评价他们的合作意识和创新精神。
6.3 成果评价：对幼儿的作品进行评价，关注他们的绘画技巧和表现力，以及对鱼的特点的把握。
第七章：教学拓展7.1 家园共育：鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同制作鱼的作品，增进亲子关系。
7.2 主题活动：组织一次以“鱼”为主题的活动，如鱼的知识竞赛、鱼的故事分享等，丰富幼儿的学习经验。
7.3 环境创设：利用幼儿的作品装饰教室，营造一个充满艺术气息的环境。
第八章：教学注意事项8.1 关注幼儿的安全，使用剪刀、胶水等工具时要加强指导和安全教育。
大班美术活动教案《各种各样的鱼》
大班美术活动教案《各种各样的鱼》
教学目标
通过本次课程，学生将会：
•了解不同类型的鱼
•学习基本的绘画技能
•开发创造力和观察力
教学内容
本次课程将向学生介绍各种各样的鱼，并提供他们基本的绘画技能。
第一部分：介绍不同种类的鱼
首先，我们会向学生展示不同种类的鱼，包括但不限于：
•金鱼
•鲸鱼
•龙虾
•海星
•章鱼
我们将会让学生了解每种鱼的特点和外形。
在介绍的同时，我们会鼓励学生举手提出他们自己所了解的任何鱼类，从而激发他们的学习和探索欲望。
第二部分：绘画技巧介绍
在学习了各种鱼类后，我们将向学生介绍绘画技巧。
首先，我们会让学生了解绘画的基本用具，如：
•颜料
•画笔
•画板等。
然后我们会针对不同的鱼类提供绘画技巧，以帮助学生更好地表现他们想象中的鱼。
例如，当学习金鱼绘画技巧时，会强调如何描述金鱼的饰有多彩斑点的体表和独特的大眼睛。
而当学习鲸鱼绘画技巧时，会强调如何体现鲸鱼的巨大尺寸感和流线型的外观。
第三部分：创作时间
在学习了不同种类的鱼以及绘画技巧后，我们将提供足够的时间让学生用自己学到的技巧绘制自己想象中的鱼。
我们会以讲解和话题提问来激发学生的创造性和观察力，并提供必要的帮助和建议。
评价方法
我们会使用以下方法来评估本次课程的效果：
•观察每个学生的绘画过程和成品
•与学生进行对话，并了解他们对本次课程的理解和学习效果
结论
通过本次课程，学生将会对各种鱼的特点和绘画技巧有更深入的认识。
我们相信这将有助于他们进一步开发他们的创造性和观察力。
幼儿园大班美术活动教案《各种各样的鱼》含反思
幼儿园大班美术活动教案《各种各样的鱼》一、活动背景本次美术活动旨在通过绘画各种各样的鱼，培养幼儿的色彩感知、绘画技巧和想象力，同时引导幼儿了解自然世界中的生态和鱼类知识。
二、活动准备1. 教具准备1.各种颜色的水彩笔、油画棒、水粉等2.白纸、素描纸、水彩纸等绘画纸3.海报、卡片等多种鱼的图片2. 现场布置在活动场地上设置多个画画的区域，每个区域放上相应的教具和绘画纸。
三、活动过程1. 介绍鱼类知识教师向幼儿简单介绍几种常见的鱼类，如鲤鱼、金鱼、鳗鱼等，并用图片辅助说明鱼类的形态、颜色特点等。
2. 观察和模仿教师展示一张有趣的鱼的图片，向幼儿介绍它的形态、颜色等特点，然后请孩子们集中注意力观察图片上的鱼，并带领他们一起认真、慢慢地观察鱼的形态、特点等。
接着，教师让幼儿画出他们眼中的那条小鱼，提供帮助和指导，并通过示范来展示如何使用绘画工具和调色板，让他们尽可能多地模仿。
3. 创作自己的鱼在第一次绘画结束后，教师可以让幼儿凭借自己的想象来创造他们自己的小鱼。
教师可以给出一些启示，如“画一个有翅膀的小鱼”、“画一个彩虹色的小鱼”等等，然后让幼儿自由创作。
4. 欣赏和分享当所有的画作完成后，教师邀请幼儿欣赏彼此的作品，并鼓励他们分享自己作品的创作思路、体会和感受。
四、反思和总结1. 教学过程中的亮点本次活动通过观察和模仿的方式，帮助幼儿逐步掌握了绘画的方法，同时也培养了他们的创意和想象力。
在活动过程中，我发现孩子们表现出了极大的兴趣和热情，其中一些作品甚至超出了我的预期，对一些孩子的想象力和艺术天赋培养起到了积极的作用。
2. 教学过程中的不足之处在活动过程中，由于幼儿年龄较小，他们的绘画能力和注意力有限，有些孩子需要耐心地指导和帮助，甚至一些孩子出现了过于依赖老师完成绘图的情况。
同时，在进行自由创作的时候，一些孩子对于如何展现自己的创意还不是非常自如和自信，这也需要我们通过不同的方法进行引导和调动。
五、教学体会在今后的教学中，我们需要更多的关注幼儿的个性、兴趣和发展特点，创造更多适合孩子们的活动环境和教学方式，帮助他们充分发挥自己的想象力和创造力，在掌握绘画技巧的同时表达自我。
2024年大班美术公开课教案《各种各样的鱼》
2024年大班美术公开课教案《各种各样的鱼》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的动物世界》中的第三节《各种各样的鱼》。
通过本节课的学习，学生将了解鱼类的外形特征、生活习性，学会用不同的绘画材料表现鱼的各种形态。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够认识并描述鱼类的外形特征，了解鱼类的生活习性。
2. 技能目标：学生能够运用不同的绘画材料和技法，创作出富有创意的鱼的形象。
3. 情感目标：培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，激发学生的创新意识和审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察鱼类的外形特征，运用绘画技法进行创作。
2. 教学重点：培养学生观察、表现、创新的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：鱼类图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示真实的鱼类图片，引导学生观察鱼类的外形特征，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：（1）教师讲解鱼类的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）教师示范如何运用绘画材料进行鱼的创作，强调绘画技法。
3. 学生实践：（1）学生根据所学知识，自行选择绘画材料，进行鱼的创作。
（2）教师巡回指导，针对学生的绘画问题进行个别辅导。
4. 课堂小结：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 板书《各种各样的鱼》2. 板书内容：（1）鱼类外形特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。
（2）绘画技法：线条、色彩、构图等。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅以鱼类为主题的绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注鱼类的生活环境，培养环保意识。
（2）鼓励学生尝试其他动物主题的绘画创作，提高学生的绘画能力。
重点和难点解析一、教学内容在教学内容的选择上，应重点关注鱼类的外形特征和绘画技法。
鱼类的外形特征是创作的基石，而绘画技法则是表现手段。
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》
大班美术公开课教案《各种各样的鱼》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为“各种各样的鱼”。
通过本节课的学习，让学生了解鱼的外形特点，掌握绘画鱼类的基本技巧，培养他们的观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让学生掌握鱼类的基本结构，了解不同种类的鱼的特点。
2. 培养学生运用线条、图形和色彩表现鱼类美感的能力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，提高他们的观察力、创造力和审美能力。
三、教学难点与重点重点：掌握鱼类的基本结构，学会运用线条、图形和色彩表现鱼类美感。
难点：如何引导学生观察鱼类特点，培养他们的创造力和审美能力。
四、教具与学具准备教师准备：鱼类图片、绘画材料、画纸、画板、投影仪等。
学生准备：绘画材料、画纸、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示鱼类图片，引导学生观察鱼的外观特点。
（2）邀请学生分享他们对鱼的认识和观察到的鱼的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以一条具体的鱼为例，讲解鱼类的基本结构，如头部、身体、尾巴、鳍等。
（2）教师示范如何运用线条、图形和色彩表现鱼类美感。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据所学知识，自由创作一幅鱼类绘画作品。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 学生作品展示与评价（10分钟）（1）学生将自己的作品展示给其他同学，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，强调优点，指出不足。
（2）教师布置课后作业，鼓励学生在课后继续练习。
六、板书设计1. 板书各种各样的鱼2. 板书内容：（1）鱼类基本结构：头部、身体、尾巴、鳍（2）绘画技巧：线条、图形、色彩（3）创作要求：观察、想象、表现七、作业设计1. 作业题目：请你画一种自己喜欢的鱼，并为其添加美丽的色彩。
2. 答案示例：（1）鱼类基本结构清晰，线条流畅。
（2）色彩搭配合理，富有美感。
（3）作品具有一定的创意，能体现出学生的观察力和审美能力。
大班美术活动教案各种各样的鱼
大班美术活动教案：各种各样的鱼一、活动目标1.了解各种鱼的特点，能够用线条和色彩表现鱼的基本特征。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3.培养幼儿的审美情感，激发对大自然生物的兴趣。
二、活动准备1.教具：各种鱼的图片、视频、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2.环境创设：在活动室墙上布置鱼的图片，营造海底世界的氛围。
三、活动过程（一）导入1.邀请幼儿观看鱼的视频，引导幼儿观察鱼的特点，如：鱼的身体形状、颜色、鱼鳞、鱼鳍等。
2.邀请幼儿分享自己认识的鱼，引导幼儿用语言描述鱼的特点。
（二）讲解与示范1.教师讲解鱼的绘画方法，如：先画出鱼的身体，再画上鱼鳞、鱼鳍，涂上颜色。
2.教师示范绘画一条鱼，边画边讲解步骤和注意事项。
（三）创作环节1.教师发放画纸、画笔、颜料等材料，引导幼儿自由创作。
2.鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的鱼，可以是现实生活中常见的鱼，也可以是想象中的鱼。
3.教师巡回指导，对幼儿的创作给予肯定和鼓励，适时提供帮助。
（四）作品展示与交流1.教师邀请幼儿将自己的作品展示在活动室墙上，形成海底世界的效果。
2.邀请幼儿分享自己的创作心得，引导幼儿互相欣赏和交流。
2.鼓励幼儿继续观察生活中的鱼，发现更多有趣的特点。
四、活动延伸1.在家园联系栏中展示幼儿的作品，让家长了解幼儿的学习成果。
2.邀请家长参与下一次美术活动，与幼儿一起创作。
（一）导入1.邀请幼儿观看鱼的视频，引导幼儿观察鱼的特点：师：小朋友们，你们看到了什么？它们是什么样子的？幼：我看到了鱼，它们的身体是长长的，有鱼鳞，还有鱼鳍。
2.邀请幼儿分享自己认识的鱼：师：谁来说说你们认识的鱼有哪些特点？幼1：我知道金鱼，它的身体是橙色的，有长长的尾巴。
幼2：我知道鲨鱼，它的身体很大，有很多牙齿。
（二）讲解与示范1.教师讲解鱼的绘画方法：师：下面我来教大家画一条鱼。
我们要画出鱼的身体，可以用一个圆形或者椭圆形表示。
然后，我们画上鱼鳞，鱼鳞可以用半圆形或椭圆形表示。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼（通用7篇）
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼篇1活动目的：1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
活动准备：1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
活动过程：一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。
2、老师示范第一种折法3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、水草折好后是一段一段贴上的四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草五、幼儿作业。
老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
六、讲评。
1、幼儿相互评价作品。
2、老师表扬合作好的小组。
幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼篇2【活动目标】1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种形状去画。
2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。
3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。
提高学生审美情趣。
【活动过程】一、导入：播放PPT《美丽的鱼》，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
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大班美术教案
《各种各样的鱼》
活动目标
1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；
2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；
3、学习用不同的方法制作出各种各样的鱼。
活动准备
1.自制“海洋世界”背景图；
2.彩笔，白纸，剪刀，彩色纸，胶若干；
3.“海底世界”影碟、各种各样鱼的图片。
活动过程
（一）做“小鱼游”律动进场
师：今天我们来到非常漂亮的海底世界，让我们一起像小鱼一样游进去吧。
1.观看视频《海底世界》。
2.提出问题：你认识哪些鱼？它长什么样子？
（二）观看各种各样鱼的图片，了解鱼的特征。
1.师：海底的鱼宝宝这么漂亮，那小朋友想不想画一条自己最喜欢的鱼宝宝呢？
幼：想。
师：（出示图片）这是老师最喜欢的鱼宝宝，这样好不好看？
幼：不好看。
师：嗯，不好看，其实鱼宝宝身上的衣服都是有花纹的。
看看这条鱼宝宝，它是什么形状的？它的衣服上有什么样的花纹？
幼：、、、、、、
师：这是一条、、、、、、样的鱼宝宝，它的衣服上有、、、、、、的花纹。
小结：海底有各种各样的鱼，大的，小的。
三角形的，椭圆的各种形状，衣服上的花纹有横的，竖的，交错的，斑点等等。
2.讲述故事
（1）师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了，还留下许多垃圾、汽油等。
大海妈妈都喘不过气了，没有了美丽可爱的鱼宝宝，大海妈妈伤心极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢？
幼：可以画个漂亮的鱼宝宝。
师：对啦，我们可以画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈，那除了画，我们还可以怎么样做出美丽的鱼宝宝呢?
幼：、、、、、、
师：除了画，你们看，还可以用剪刀剪，用手撕，同样的，鱼宝宝身上衣服的花纹也可以用剪刀剪，用手撕。
好，现在就请小朋友们到后面的桌子上用你们喜欢的方式画一条自己最喜欢的鱼宝宝吧。
（2）幼儿作画，教师巡回启发引导
a、启发幼儿用自己喜欢的方式画出自己喜欢的鱼的形状。
b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。
c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。
d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。
（3）幼儿将画好的鱼宝宝贴在背景图上，展示并相互评价作品。
（四）结束部分
师：小朋友们送给大海妈妈的鱼宝宝都很漂亮，大海妈妈可开心了，高高兴兴的带着鱼宝宝回家了，那现在小朋友们我们也回家吧。