E-Learning system在线学习系统(英文) (2)

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什么是e-learning平台及特点

什么是e-learning平台及特点

什么是e-learning平台及特点在线学习(e-learning)是通过计算机互联网,或是通过手机无线网络,在一个网络虚拟教室与教室进行网络授课、学习的方式; 随着互联网的发展,教育行业在十年前就推广远程教育,通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课,电子文档共享,从而让教师与学生在网络上形成一种授课与学习的互动;而现在的4G时代的来临让更加方便的学习不仅仅通过笨重的计算机,只要一个可以有大流量通的手机,通过4G的快速网络推进,我们就能更方便的直接地通过手机等掌上工具在线学习,而无线的网络使得人们的日常互动变得更加的有效!e-learning平台架构e-learning平台即在线学习系统(LMS),英文Learning Managed System的缩写。

中文常用别名:网络培训平台,在线教育系统等。

LMS是现代远程教育发展的产物,实现网络教育培训管理的一套软件系统。

知行堂的学习教练肖刚认为LMS包括以下主要功能:课件发布管理、在线课件管理、学习资源管理、在线考试管理、报表分析管理、学习社区管理、外部接口管理和角色权限管理等高级管理功能。

e-learning平台的价值e-learning对培训管理者的价值促进向学习型组织的转变,增强企业核心竞争力加强公司知识的沉淀、管理、传播和创新以更低的成本了解更多知识、更快地进行学习更高的生产率与工作效率加强研发与市场的沟通交流,缩短产品进入市场的时间增强凝聚力,提高员工忠诚度使学习成为一项关键业务,而不是一次性的活动;缩短与合作伙伴、终端客户的距离提高部门之间的协作和交互能力e-learning对培训管理者的价值减轻培训管理者的工作负担丰富教学手段,提高管理水平提供培训的跟踪管理机制扩大受众范围,增加学习机会可实现因人、因岗位而设置课程培训课程内容可根据实际情况动态调整提供始终如一的高质量培训,而且效果可量化评估e-learning对员工的价值Anytime、Anywhere、Anyone、Anymedia、Anyway个性化的学习达到更高的保持力加强教师与学员、学员与学员之间的交流与协作在工作中可以更快地获取较新信息自主地在工作中安排学习可满足多语言版本学习e-learning平台的需求分析编辑全体员工职业化培训的需要培训课程都是职业化员工需要掌握的基本技能,如果每科单独请讲师每次需要3000—10000元不等,每次上课学员人数还不能不超过50人(人数太多效果不好),公司(1200人左右)全部普及则至少需要24次授课。

elearning-组织学习的最佳选择

elearning-组织学习的最佳选择
HR说下周一有 一场培训,可 是我的工作任 务还没有完成 呀? 这个月可以参 加公司组织的 培训,真好, 可惜是放在周 末,假期泡汤 了…… 公司组织了一 场培训,可是 好像我并不适 合学习?为什么 还要我参加呢?

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这是怎么了? 单击此处编辑母版标题样式
当遇到以上问题和困扰,无论您是企业的所有者,还是企业的管理 者,又或者是企业的员工,您还会坚信“培训是企业的投资,是员工 的福利”这句话吗?

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什么是E-Learning 单击此处编辑母版标题样式
“电子”的英文单词是electronic。E-Learning即电子化学习,也称在 线学习。 E-Learning这个词汇源自美国。 运用多媒体技术,通过internet等形式,为企业和个人提供丰富、实用、 高效的在线培训。 E-Learning是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习体验。
需求
在线学习系统界面截图 单击此处编辑母版标题样式
岗位差 距分析 在线 学习
智能学 习建议

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针对员工特点,差异化的管理方式 单击此处编辑母版标题样式
此类型员工特点: 学员进入学习系统后,首先 进行职业兴趣、性格、能力、 价值观等测评,构建详细的 技术/职能型 职业锚的人期望具有一定挑战性的工作。如果一项工 作不能考验他们的能力和技术水平,这份工作很快就会变得令人厌倦 和无意义,并导致他们变换工作。由于他们的自尊取决于才能的施展 水平,所以他们需要能够展示自己才能的工作。大部分人通常关注工 作的环境,而这种类型的人则更关注工作的实质和内容。 针对性的管理方式: 对他们而言,来自于同行专业人士的认可比管理者的表扬更有价 值。换句话说,管理人员并不真正理解他们的成绩,所以来自于管理 人员的认可,远不如来自于同行,甚至是明白工作过程及工作成果的 下属的认可。 另一种形式的认可,是在专业领域继续学习和发展的机会。接受 培训的机会、组织赞助的休假、鼓励参加专业性会议、提供购买资料 和设备的经费等都是非常有价值的认可方式。这些方式对于技术/职能 我是属于 技术职能 型职业锚 型职业锚的老专家尤其有效,因为他们最害怕的就是落伍。 除了继续学习,作为专家被接纳其他团体或组织的成员也是他们 喜欢的认可方式。在公平待遇的前提下,公开的奖励和奖章等来自于 公众的认可,比收入的增加更重要。

信息化相关英文单词

信息化相关英文单词

以下是一些与信息化相关的英文单词:1. Information technology(信息技术):涉及计算机、通信和信息处理的技术。

2. Information system(信息系统):涉及信息收集、处理、存储和应用的系统。

3. Information and communication technology(信息和通信技术):涵盖计算机、通信和信息处理的技术领域。

4. E-commerce(电子商务):通过电子手段进行的商业活动。

5. E-learning(电子学习):使用数字技术进行的学习活动。

6. Virtual reality(虚拟现实):通过计算机技术创建的模拟现实环境。

7. Internet(互联网):一个全球性的计算机网络,连接着全球各地的计算机和网络。

8. World Wide Web(万维网):一个基于互联网的信息服务系统,通过超文本链接实现信息检索和浏览。

9. Web browser(网络浏览器):用于访问和浏览万维网上的信息资源的软件工具。

10. Email(电子邮件):通过互联网发送的电子邮件。

11. Instant messaging(即时通讯):通过互联网实时传递文字、音频和视频信息的通信工具。

12. Social media(社交媒体):允许用户生成内容并与其他用户分享的在线平台,如Facebook、Twitter等。

13. Blog(博客):一种个人或小型团体用来发布文章、图片等内容的在线日志。

14. RSS feed(RSS提要):一种用于聚合网站更新的方法,通常用于新闻网站和个人博客等。

15. Search engine(搜索引擎):用于在互联网上搜索信息的工具,如Google、Baidu等。

e-learning词汇总结

e-learning词汇总结

e-learning词汇总结AICCAICC是Aviation Industry CBT Committee 的缩写,中文翻译为航空工业CBT委员会,其中,CBT是Computer-Based Training的缩写,意思是基于计算机技术的培训。

AICC标准应用于技术传送培训课件的开发、传输和评估。

航空工业CBT委员会是由专业人士组成的国际性组织,这些专业人士主要是从事基于技术手段的现代培训方式,AICC主要为航空工业开发制定培训指导方针软件。

ASPASP是Application Service Provider的缩写,中文翻译为应用软件服务供应商。

由于ASP 的应用软件都在ASP的服务器上,因此使用ASP的应用软件可以免去公司的一笔开支和软件安装与升级的麻烦。

AsynchronousAsynchronous e-learning指的是非同步电子化学习。

当人们之间的交流不是同时发生的时候就有了非同步电子化学习,例如:自己设定学习进度的课程学习、与导师之间通过收发电子邮件及通过向一个讨论组发布消息等学习方式。

非同步电子化学习的优缺点如下:·非同步学习的优点有:方便、易使用、可自己设定学习进度。

·非同步学习的缺点是:少了实时的人与人之间的交流,学生在学习时可能会有一种被隔离的感觉,或者可能不会有效的激发学习的积极性。

此外,非同步电子化学习对学生的表现或成绩不能立即做出反馈,只能一步步的接受培训直到评估结束。

Authoring ToolAuthoring Tool是非编程人员使用的一种应用软件,采用隐喻(如名册或流程图)的形式开发在线课件。

BahaviorBahavior是一种显而易见的、可量化的动作。

Business RequirementsBusiness Requirements指的是业务需求。

业务需求分析任何可接受的解决方案所满足的条件,主要是考虑系统可以为学习者、经理和培训管理员能做哪些工作,以便满足他们的需求。

管理学-管理学常用英语词汇

管理学-管理学常用英语词汇

管理学英语词汇(1)-------------------------------------------------------------------------------- 目标mission/ objective内部环境internal environment外部环境external environment集体目标group objective计划planning组织organizing人事staffing步骤process原理principle方法technique经理manager总经理general manager行政人员administrator主管人员supervisor企业enterprise商业business产业industry公司company效果effectiveness效率efficiency企业家entrepreneur权利power职权authority职责responsibility科学管理scientific management现代经营管理modern operational management行为科学behavior science生产率productivity激励motivate动机motive法律law法规regulation经济体系economic system管理职能managerial function产品product服务service利润profit满意satisfaction归属affiliation尊敬esteem自我实现self-actualization人力投入human input盈余surplus收入income成本cost资本货物capital goods机器machinery设备equipment建筑building存货inventory经验法the empirical approach人际行为法the interpersonal behavior approach集体行为法the group behavior approach协作社会系统法the cooperative social systems approach 社会技术系统法the social-technical systems approach 决策理论法the decision theory approach数学法the mathematical approach系统法the systems approach随机制宜法the contingency approach管理任务法the managerial roles approach经营法the operational approach人际关系human relation心理学psychology态度attitude压力pressure冲突conflict招聘recruit鉴定appraisal选拔select培训train报酬compensation授权delegation of authority协调coordinate业绩performance考绩制度merit system表现behavior下级subordinate偏差deviation检验记录inspection record误工记录record of labor-hours lost销售量sales volume产品质量quality of products先进技术advanced technology顾客服务customer service策略strategy结构structure领先性primacy普遍性pervasiveness忧虑fear忿恨resentment士气morale解雇layoff批发wholesale零售retail程序procedure规则rule规划program预算budget共同作用synergy大型联合企业conglomerate资源resource购买acquisition增长目标growth goal专利产品proprietary product竞争对手rival晋升promotion管理决策managerial decision商业道德business ethics有竞争力的价格competitive price供货商supplier小贩vendor利益冲突conflict of interests派生政策derivative policy开支帐户expense account批准程序approval procedure管理学英语词汇(2)-------------------------------------------------------------------------------- 病假sick leave休假vacation工时labor-hour机时machine-hour资本支出capital outlay现金流量cash flow工资率wage rate税收率tax rate股息dividen病假sick leave休假vacation工时labor-hour机时machine-hour资本支出capital outlay现金流量cash flow工资率wage rate税收率tax rate股息dividend现金状况cash position资金短缺capital shortage总预算overall budget资产负债表balance sheet可行性feasibility投入原则the commitment principle 投资回报return on investment生产能力capacity to produce实际工作者practitioner最终结果end result业绩performance个人利益personal interest福利welfare市场占有率market share创新innovation生产率productivity利润率profitability社会责任public responsibility董事会board of director组织规模size of the organization组织文化organizational culture目标管理management by objectives 评价工具appraisal tool激励方法motivational techniques 控制手段control device个人价值personal worth优势strength弱势weakness机会opportunity威胁threat个人责任personal responsibility顾问counselor定量目标quantitative objective定性目标qualitative objective可考核目标verifiable objective优先priority工资表payroll策略strategy政策policy灵活性discretion多种经营diversification评估assessment一致性consistency应变策略consistency strategy公共关系public relation价值value抱负aspiration偏见prejudice审查review批准approval主要决定major decision分公司总经理division general manager资产组合距阵portfolio matrix明星star 问号question mark现金牛cash cow赖狗dog采购procurement人口因素demographic factor地理因素geographic factor公司形象company image产品系列product line合资企业joint venture破产政策liquidation strategy紧缩政策retrenchment strategy战术tactics追随followership管理学英语词汇(3)-------------------------------------------------------------------------------- 个性individuality性格personality安全safety自主权latitude悲观的pessimistic静止的static乐观的optimistic动态的dynamic灵活的fle个性individuality性格personality安全safety自主权latitude静止的static乐观的optimistic动态的dynamic灵活的flexible抵制resistance敌对antagonism折中eclectic激励motivation潜意识subconscious地位status感affection欲望desire压力pressure满足satisfaction自我实现的需要needs for self-actualization 尊敬的需要esteem needs归属的需要affiliation needs安全的需要security needs生理的需要physiological needs维持maintenance保健hygiene激励因素motivator概率probability强化理论reinforcement theory反馈feedback奖金bonus股票期权stock option劳资纠纷labor dispute缺勤率absenteeism人员流动turnover奖励reward特许经营franchise热诚zeal信心confidence鼓舞inspire要素ingredient忠诚loyalty奉献devotion作风style品质trait适应性adaptability进取性aggressiveness热情enthusiasm人际交往能力interpersonal skills行政管理能力administrative ability智力intelligence专制式领导autocratic leader民主式领导democratic leader自由放任式领导free-rein leader管理方格图the managerial grid工作效率work efficiency服从obedience领导行为leader behavior支持型领导supportive leadership参与型领导participative leadership指导型领导instrumental leadership管理学英语词汇(4) 知识管理BBalanced scorecard平衡计分卡CCapability能力Chief knowledge officer(CKO)首席知识管Chief learning officer(CLO) 首席学习管、学习经理Collaboration 协同运作Core competence核心能力Corporate innovation公司(企业)创新Corporate knowledge base公司(企业)知识库Corporate university企业(企业)大学Customer relation management(CRM)客户关系管理DData mining资料挖掘Data warehouse(DW)数据仓库Discussion 讨论区Dicision supporting system(DSS)决策支持系统Digital Nervous System数字神经系统Document Management 文件(文档)管理Ee-learning电子学习、在线学习Enterprise Resource Planning企业资源计划Executive Information System主管支持系统Expert System专家系统Expert Yellow Page 专家黄页Enterprise Information Portal(EIP)企业入口网站Explicit Knowledge显性知识FFunction功能Functional Capability功能能力GGlobal Knowledge Management全球知识管理HHigh-level Learning 高阶学习IInformation Technology 信息科技Information Retrieval信息检索Infrastructure基础建设Innovation Capital创新资本、创新资产Innovation Index 创新指数Innovation Indicator创新指标Intelletual Asset智慧资产Intelletual Capital(IC)智慧资本、智慧资产Intelletual Property智慧财产、智财Intelligence智慧Intelligence Capital智慧资本Internalization内化Islands of Knowledge知识孤岛KKnow How专门技术Knowledge知识Knowledge Access知识存取Knowledge Acquirer知识买方Knowledge Acquisiton知识获取Knowledge Architcture知识基本结构Knowledge Asset知识资产Knowledge Assimilation知识吸收Knowledge Audit知识审计Knowledge Balance Sheet知识资产负债表Knowledge Base知识基础Knowledge-Base Company知识企业Knowledge-Base Economy知识经济Knowledge Base Industry 知识产业Knowledge Map知识地图Knowledge Broker知识中介Knowledge Capability知识能力Knowledge Capital知识资本Knowledge Coach知识教练Knowledge Community知识社区Knowledge Copy知识复制Knowledge Depository知识库Knowledge Discovery知识发现Knowledge Ecology知识生态学Knowledge Economy知识经济Knowledge Enterprise知识企业Knowledge Expense知识费用Knowledge Flow知识流通、知识流量Knowledge Gap知识缺口Knowledge Information Technology知识信息技术Knowledge Internalization知识内化Knowledge Life Cycle知识生产周期Knowledge Management(KM)知识管理Knowledge Management Infrasturcture知识管理基础建设Knowledge Management Process知识管理流程Knowledge Management Strategies知识管理策略Knowledge Management System知识管理系统Knowledge Manager知识管理经理Knowledge Map知识地图Knowledge Mediate知识媒介Knowledge Performance Review知识绩效评估Knowledge Pooling知识汇总Knowledge Spirals 知识螺旋Knowledge Worker 知识工作者LLearning Community学习社区Local Knowledge 当地知识Lower-Level Learning低阶学习MMentoring心智模式Mentoring师徒制Mode of Mind 心智模式NNew Economy 新经济OOrganization Knowledge 组织知识Organizational IQ 公司智商Organizational Learning 组织学习Project Management项目管理Proteges徒弟RReturn On Knowledge 知识报酬率SSearch Engines 搜索引擎Share 分享Software Package 软件包Stakeholder Evaluation 员工评估Strategic Capability 策略能力TTacit Knowledge 隐性知识Technical Innovation 技术创新Think Bank 智库Tool Knowledge 工具知识UUulearning 反学习VValue Innovation 价值创新Vertical Collaborationa 垂直整合Virtual Community 虚拟社群Virtual Organization 虚拟组织。

E_learning 的功能简介及相关用法

E_learning 的功能简介及相关用法

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E Learning的使用方法
什么是E Learning
• E-Leaning源于Electronic Leaning。中文译 作“数字(化)学习”、“电子(化)学习”、 “网络(化)学习”等。不同的译法代表了不 同的观点:一是强调基于因特网的学习;二是 强调电子化;三是强调在E-Leaning中要把数 字化内容与网络资源结合起来。强调的都是数 字技术,强调用技术来改造和引导教育。 • 所谓E-Leaning,简单地说,就是在线学习或 网络化学习,即在教育领域建立互联网平台, 学生通过PC上网,通过网络进行学习的一种全 新的学习方式。

★ CNKI E-Learning为您提供多种格式文件的管理、 阅读、记录笔记等功能的一站式服务。不仅支持常用 的文献格式,如KDH文件(*.kdh),PDF文件( *.pdf),NH文件(*.nh),CAJ文件(*.caj)和TEB 文件(*.teb),还可以将Word文件(*.doc,*.docx, *.dot,*.docm,*.rtf,*.dotx),Html文件(*.htm, *.html,*.mht,*.mhtml),PowerPoint文件(*.ppt, *.pptx),Excel文件(*.xls,*.xlsx),WPS文件( *.wps,*.wri,*.wpd,*.wpt)和文本文件(*.txt)自动 转换为PDF文件格式,便于您统一管理和记录笔记。
专业文献检索
——E-Learning
组员:XXXXXXXX
我们要给您讲的是
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E Learning概念 E Learning的特点
E Learning的功能·
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E Learning 的使用方法
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网络学习平台管理办法(elearning系统)

网络学习平台管理办法(elearning系统)

网络学习平台管理办法(elearning系统)一、平台概述欢迎您使用我们的网络学习平台(elearning系统),这是一个专为学习者打造的在线学习环境,旨在提供便捷、高效的学习体验。

为了确保平台的良好运行和广大用户的权益,特制定本办法,以规范平台的管理和使用。

二、用户注册与账户管理1. 用户注册请访问平台官网,“注册”按钮,按照提示填写个人信息,包括姓名、邮箱、密码等。

请确保所提供信息的真实性,以便于平台为您提供更精准的服务。

2. 账户管理用户应妥善保管自己的账号和密码,不得将账号借给他人使用。

如发现账户异常,请及时联系客服进行查询和处理。

三、课程选择与学习1. 课程选择平台提供多种课程供用户选择,用户可根据个人兴趣和需求进行选课。

选课前,请仔细阅读课程介绍和教学大纲,了解课程内容和要求。

2. 学习过程用户应按照课程安排,按时完成学习任务和作业。

鼓励用户积极参与课程讨论,与老师和同学互动交流。

四、学习资源使用1. 资源获取平台提供丰富的学习资源,包括课件、视频、文献等,用户可在课程学习中自由获取。

请尊重知识产权,不得非法、传播和商用学习资源。

2. 资源利用用户应合理使用学习资源,不得滥用平台资源进行非学习活动。

如发现资源使用问题,请及时向平台管理员反馈。

五、用户行为规范1. 礼貌交流在平台内交流时,用户应保持礼貌,尊重他人,不得发布侮辱、诽谤性言论。

请遵守网络道德,共同营造和谐的学习氛围。

2. 遵守法律法规用户在使用平台过程中,应遵守国家法律法规,不得从事违法活动。

平台有权对违反法律法规的用户进行警告、限制或封禁账号。

六、隐私保护与数据安全1. 隐私保护平台承诺保护用户个人信息安全,不会泄露用户隐私。

用户应自觉保护个人隐私,不随意公开个人信息。

2. 数据安全平台将采取技术措施,确保用户数据安全。

用户不得利用平台进行任何可能损害数据安全的行为。

七、教学互动与评价1. 教学互动平台鼓励教师与学生之间积极开展在线互动,包括答疑、讨论、直播互动等。

全面了解e-learning一、e-Learning概况及特点e-Learning即电子学习

全面了解e-learning一、e-Learning概况及特点e-Learning即电子学习

全面了解e-learning一、e-Learning概况及特点e-Learning即电子学习,广义的电子学习指运用电子技术进行的学习行为,包括基于电视会议、CD-ROM和网络的学习行为。

而目前通告的电子学习概念,则专指基于网络的学习。

它具有以下4大特点:1.大众化与个性化电子学习可以使每一位员工都有学习的机会,从而实现了真正意义上的全员培训;同时它又能实现个性化的学习,使员工按所学专业,从事业务和职位的不同选择自己所需的课程,不会再出现众口难调的情况。

2.快速性与一致性快速是指我们所学的课程是美国权威机构(美国管理协会、沃顿商学院)新推出的课程,使我们能与世界五百强同步学习最先进的理念和技能,加快了我们对新知识的学习速度;一致是指电子学习避免了面授的因人而异,传达的不准确、遗漏等弊端,从而保证了我们所学知识的完整性、准确性、一致性。

3.高效率和低成本每人可根据自己的时间针对自己有待提高的方面进行有效的学习,避免学习一些自己已经了解或用处不大的课程,从而节省了时间,提高了效率;低成本是指电子学习节省了差旅、住宿、教师、教室、资料等费用,同时可以不脱产,不影响工作,节省了大量的机会成本。

4.可跟踪,可管理通过新为软件的学习管理平台,可以对学员的学习时间、学习进度、学习成绩进行追踪记录,并自动生成培训管理人员所需的各种报表,作为人力资源考核的重要依据。

通行的e-Learning概念约在10年前提出来,美国作为e-Learning的发源地,有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。

1998年以后,e-Learning得到了飞速发展,并在世界范围内兴起,从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。

中国e-Learning事业在历经两年的开拓后,开始初见成效,越来越多的国内企业对e-Learning表示了浓厚兴趣,并开始逐步实施e-Learning 解决方案。

据美国培训与发展协会(ASTD)预测,到2010年,雇员人数超过500的公司90%都将采用e-Learning培训,e-Learning正成为知识经济时代的正确抉择。

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In Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Subject Technical Research (MIT504)Submitted to:ENGR. NENET C. GRAZAofGraduate Program - College of Industrial Technology Technological University of the PhilippinesAyala Blvd., ManilaSubmitted by:YANG LIN2ND Semester, SY 2014-2015March 15, 2015Republic of the PhilippinesTechnological University of the PhilippinesCollege of _ Industrial TechnologyManilaGRADUATE PROGRAMSName: LIN YANGProgram: Master of Information TechnologyTOPIC PRESENTATIONTopic No. 1I. General Subject AreaSocial networking software applicationsII. Specific TopicE-Learning system affect people's learning trainingIII. Specifics of ResearchA. Introductione-learning is the use of network technology transfer knowledge to strengthen the range of solutions and job performance . e-learning is based on three basiccriteria: First , e-learning into a network of interconnected , can instantly update , storage, use , distribution, and sharing of teaching content or information ;second , e-learning using standard network technology , through the computer transfer students to the terminal ; third , e-learning is the most focused on the macro learning beyond traditional training model of learning solutions .B. Background of StudyE-Learning does not just mean distance education , online education can also play an important role in the traditional teaching on campus , also in the remote network education, some conventional teaching methods and teaching methods is also very important. E-Learning completely replace the traditional classroom is not realistic, traditional classroom teaching in imparting knowledge , social ,interactive aspects have a huge advantage.E-Learning to enter the campus , not a substitute for traditional teaching style to enter, but continue to collide with traditional teaching , the gradual integration of the collision, the fusion constantly replenished and improved, forming an effective and feasible in practice under the IT environment teaching methodology.We can say that online learning and traditional teaching strengths of blended learning is not a new teaching methods or theories , but with the depth ofinformation technology education , the concept of people's educational thought in return from the surface is , in fact, upward spiral is a reflection of the way .E-Learning can not completely replace face to face learning . Many people look forward to the wave of e-learning can bring more value to the application by , but also to the industry to bring more revenue. But the fact is that e-Learning does not replace face to face learning , but in danger of being marginalized. Thereason , e-Learning can only solve part of the process of corporate trainingissues , and in the training effect, creating a lack of classroom teachingeffectiveness and positive interaction, the training effect will be greatly reduced .Like many people in the training spot passionately, while watching the video to learn but it will yawn as controlled state guarantee the effectiveness of training and trainees are inseparable. In order to further deepen the application of e-Learning , e-Learning training to enhance the effect of the internationalcommunity in the educational technology on the " E-learning " to think deeply proposed a " Blended Learning".C. Research DescriptionObjectives (General and specific)The purpose of this study was to analyze E-Learning Online learning styles shortcomings, combined with the network cloud of new technologies.Specifically, the study aims to(1)build a learning platform that provides fast channel upgrade employee skills , help building a learning organization .(2)the establishment of flexible and secure access control system to provide high-performance systems that meet the requirements of large organizations .(3)support a variety of formats courseware (AICC, SCORM, video , PPT, Word , etc. ) online learning .(4)implementation of training needs , training programs , training, implementation, training, evaluation and monitoring of the whole process of management .(5) teaching resources stored in the ( network cloud ) large data processing centers.(6) teaching sites and popular communication software combines facilitate real-time communication between teachers and students , or leave a message.Manageability (Scope and limitations)E-Learning , although convenient, efficient, a lot of advantages , but it is because of the lack of face to face communication is part of the business leaders is unacceptable ; thus in many enterprises , or just use it as an effective complement to traditional education. Those rich body language , subtle emotional interpersonal ( soft skills ) , management studies, customer service and marketing class training topics still need face to face teaching .Currently in the new E-learning systems and online instructor and learning of the students, plus a new real-time communication software, such as Facebook, WeChat and so on. There are problems and timely communication with teachers and classmates. Trainees will be a benefit.Schedule of ActivitiesReading resources:Internet articles;Software:Web browser;Hardware:Computer;Expected Output1. E_learning systems currently markets and weakness analysis of newtechnologies2. plete project documentationIV. LITERATURE CITED( 1 ) E-Learning Technology Exchange Community /( 2 ) Baidu Encyclopedia /link?url=NJ7Ktc27kN1t8RxwlvKqNP-0EaC7AxVnxwEwJu1caGrLNUQQZ0MHMjKocDyam3bQu5paBc_dBCzOffwABsJgea( 3 ) Wikipedia/wiki/%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E7%BF%92Endorsed by: Submitted by:Research Professor Graduate Student (Signature over printed name) (Signature over printed name) Date: Date:。

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