高中化学 新人教版必修2第7章第1节认识有机化合物第2课时作业
1．下列烷烃：①正己烷，②丙烷，③正戊烷，④正丁烷，⑤癸烷中，沸点由高到低的顺序排列正确的是A．①②③④⑤B．⑤③④①②C．⑤①③④② D．③④⑤②①解析烷烃的沸点随碳原子数的增多而逐渐升高，即⑤癸烷＞①正己烷＞③正戊烷＞④正丁烷＞②丙烷。
答案 C2．下列关于烷烃性质的叙述正确的是A．烷烃分子中碳原子不可能在同一平面上B．烷烃易被酸性高锰酸钾溶液氧化C．在光照条件下，烷烃易与溴水发生取代反应D．烷烃的卤代反应很难得到纯净的产物解析由于碳碳单键可以旋转，烷烃中的碳原子有可能处于同一平面上。
且乙烷、丙烷的碳原子在同一平面上，A错；烷烃性质稳定，不能被酸性KMnO4等强氧化剂氧化，B错；在光照的条件下，烷烃只有与纯净的卤素单质蒸气才能发生取代反应，而与溴水不反应，C错。
答案 D3．下列说法正确的是A．相对分子质量相同的物质是同种物质B．分子式相同的不同有机物一定是同分异构体C．分子组成相差若干个CH2原子团的两种有机物互为同系物D．符合通式C n H2n＋2的不同烃一定互为同系物解析氮气、C2H4的相对分子质量均为28，A项错误；分子组成相差一个或若干个CH2原子团，且结构相似的两种有机物才互为同系物，C项错误；符合通式C n H2n＋2的不同烃，可能互为同系物，也可能互为同分异构体，D项错误。
答案 B4．同分异构体和同系物是两个不同的概念，观察下列几种物质的化学式或结构式，回答下列问题：其中，(1)互为同素异形体的是_____________________________________；(2)互为同分异构体的是__________________________________________；(3)互为同系物的是______________________________________________；(4)属于同种物质的是___________________________________________。
答案(1)④与⑩(2)①与②，⑤与⑥(或⑧)，⑦与⑨(3)③、⑤(或⑥或⑧)、⑦(或⑨)(4)⑥与⑧[限时检测][限时45分钟，满分50分]一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分)1．下列性质中，属于烷烃特征的是A．完全燃烧只生成二氧化碳和水B．它们不溶于水C．分子的通式为C n H2n＋2，与氯气发生取代反应D．它们密度都较小解析烷烃通式为C n H2n＋2，它是饱和烃，主要反应类型为取代反应。
答案 C2．下列物质中互为同分异构体的是解析同分异构体是具有相同分子式但分子结构不同的化合物的互称；同位素是具有相同质子数、不同中子数的同一元素的不同原子的互称；同素异形体是由同种元素组成的不同单质的互称。
故A项为同位素，D项为同素异形体，C项为同系物。
答案 B3．在同一系列中，所有的同系物都具有A．相同的相对分子质量B．相同的物理性质C．相似的化学性质D．相同的最简式解析同系物结构相似，则具有相似的化学性质，C项正确；在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团，则相对分子质量不同，物理性质也不同，A项和B项错误；以烷烃同系物为例，甲烷的最简式为CH4，乙烷的最简式为CH3，丙烷的最简式为C3H8，都不相同，D项也错误。
答案 C4．有机物A、B的结构式如图，下列说法正确的是A．两者互为同系物B．两者互为同分异构体C．两者含碳的质量分数不相同D．两者具有相同的化学性质解析对比A、B两结构式看出，二者所含元素种类和个数均相同，即具有相同的分子式，但原子间的结合方式不同，即结构不同，二者互为同分异构体。
答案 B5．下列有关烷烃的叙述中，正确的是①在烷烃分子中，所有的化学键都是单键②烷烃中除甲烷外，很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去③分子通式为C n H2n＋2的烃不一定是烷烃④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应⑤光照条件下，乙烷通入溴水中，可使溴水褪色A．①③⑤B．②③C．①④ D．①②④解析烷烃分子中无论是碳碳键还是碳氢键，都是单键，①说法正确；烷烃属饱和链烃，其化学性质一般比较稳定，通常不与酸、碱、强氧化剂(如酸性KMnO4溶液)反应，也不能使溴水褪色，②⑤说法不正确；因分子通式C n H2n＋2中的氢原子已达饱和，因此符合通式C n H2n＋2的有机物一定是烷烃，③说法不正确；烷烃在光照下都能与氯气发生取代反应，这是烷烃的主要特性之一，④说法正确。
答案 C6．下列叙述正确的是A．分子式相同、各元素质量分数也相同的物质是同种物质B．通式相同的不同物质一定属于同系物C．分子式相同的不同物质一定是同分异构体D．相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体解析分子式相同的物质，各元素质量分数必相同，但结构不一定相同，所以不一定是同种物质；通式相同的不同物质不一定是同系物，也可能是同分异构体或是其他关系；相对分子质量相同，分子式不一定相同，如NO和C2H6等，因此不一定是同分异构体。
答案 C7．下列烷烃在光照下与氯气反应，生成3种二氯代烃的是解析B项，两个氯原子可取代同一个甲基上的H，也可取代两个甲基上的H，还可以一个取代甲基上的一个取代CH上的H。
答案 B8．下列各组物质互为同系物的是解析同系物指结构相似，分子组成上相差一个或多个CH2原子团的有机物。
C项符合题意，注意B 项属于同分异构体。
答案 C9．(双选)下列各组内的物质不属于同系物的是解析虽然A中的三个选项有的是直链结构，有的是带支链的结构，但它们通式相同，都属于烷烃，在分子组成上依次相差一个CH2原子团，故为同系物；B选项中的三种物质均只含一个碳碳双键，在分子组成上依次相差一个CH2原子团，也属于同系物；C中和分子式相同，结构不同，是同分异构体；D中三种物质互为同分异构体，因此选C、D两项。
答案CD10．下列说法中正确的是A．化学性质不同的有机物是同分异构体B ．互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别C ．若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们是同类有机物D ．分子组成相差一个或几个CH 2原子团的有机物是同系物答案 B二、非选择题(共2小题，共20分)11．(11分)写出下列各烷烃的分子式。
(1)烷烃A 在同温同压下蒸气的密度是H 2的43倍________________。
(2)烷烃B 的分子中含有200个氢原子________。
(3)1 L 烷烃C 的蒸气完全燃烧时，生成同温同压下15 L 的水蒸气________。
(4)分子中含有22个共价键的烷烃D 为________。
(5)0.1 mol 烷烃E 完全燃烧，消耗标准状况下的O 2 11.2 L________。
(6)室温下相对分子质量最大的气态直链烷烃F 为________________。
解析 (1)M ＝2 g·mol －1×43＝86 g·mol －1，所以14n ＋2＝86，n ＝6，即该烷烃的分子式为C 6H 14。
(2)由C n H 2n ＋2得2n ＋2＝200，n ＝99，该烷烃的分子式为C 99H 200。
(3)由1 L 烷烃完全燃烧产生同条件下的15 L 水蒸气可知其分子中应含有30个氢原子，则其分子式为C 14H 30。
(4)由C n H 2n ＋2可知：其中含有(2n ＋2)个C —H 键，(n －1)个C —C 键，所以(2n ＋2)＋(n －1)＝22，即n ＝7，所以该烷烃的分子式为C 7H 16。
(5)0.1 mol 烷烃完全燃烧消耗O 2为11.2 L22.4 L·mol－1＝0.5 mol 。
所以3n ＋12＝5 n ＝3 即E 为C 3H 8。
(6)室温下相对分子质量最大的气态直链烷烃应为CH 3CH 2CH 2CH 3，分子式为C 4H 10。
答案 (1)C 6H 14 (2)C 99H 200 (3)C 14H 30(4)C 7H 16 (5)C 3H 8 (6)C 4H 1012．(9分)某烃在标准状况下的密度为3.215 g·L －1，现取3.6 g 该烃完全燃烧，将全部产物依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，浓硫酸增重5.4 g ，碱石灰增重11 g ，则：(1)该烃分子的摩尔质量约为______________________________________。
(2)该烃的分子式为________。
(3)已知该烃的一氯代物只有一种，写出该烃的结构简式：___________________________________________________________________。
解析 (1)M ＝ρ·V m ＝3.215 g·L －1×22.4 L·mol －1＝72.016 g·mol －1，所以该烃分子的摩尔质量约为72 g·mol －1。
(2)设该烃的分子式为C x H y ，则C x H y ＋(x ＋y 4)O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O 1 x y23.6 g72 g·mol－1＝0.05 mol 0.05x mol 0.025y mol 故①0.025y mol×18 g·mol －1＝5.4 g ，解得y ＝12，②0.05x mol×44 g·mol －1＝11 g ，解得x ＝5。
则该烃的分子式为C 5H 12。
(3)C 5H 12有三种同分异构体，一氯代物只有一种的是。
答案 (1)72 g·mol －1 (2)C 5H 12 (3)。
人教版高中化学必修第二册课时规范练 第七章 第二节 第1课时 乙烯
第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯A级必备知识基础练1.(广东7月学考)乙烯是不饱和烃,下列说法正确的是( )A.乙烯和甲烷都是不饱和烃B.甲烷和乙烯互为同系物C.乙烯分子中只含碳碳单键D.乙烯能与H2O发生加成反应2.(湖南6月合格考)下列试剂中,能用于鉴别甲烷和乙烯的是( )A.水B.稀硫酸C.氢氧化钠溶液D.酸性高锰酸钾溶液3.(湖北襄阳高一期末)与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体的是( )A.环丙烷()B.乙烷C.甲烷D.CH3CH CH24.(辽宁沈阳高一期末)甲烷和乙烯的混合气体5 L,完全燃烧消耗相同状况下O2 12 L,则甲烷和乙烯的体积比为( )A.2∶1B.1∶2C.3∶2D.2∶35.(湖南师大附中高一月考)下列化合物中,既能发生加成反应又能发生加聚反应的有( )A.CH3CH CHCH3B.CH3CH2CH3C.D.CH3CH36.(山西吕梁高一期末)使1 mol乙烯与氯气发生完全加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气在光照条件下发生取代反应,则两个过程中消耗的氯气的总的物质的量是( )A.3 molB.4 molC.5 molD.6 mol7.(河北唐山高一期末)标准状况下,0.56 L CH4和C2H4的混合气体通入足量溴水中,溴水增重0.28 g(假设C2H4完全被吸收),则乙烯占混合气体体积的( )A.20%B.40%C.60%D.80%B级关键能力提升练8.(山东潍坊高一期末)乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志之一,以乙烯为原料合成的部分产品如图所示。
下列有关说法正确的是( )A.加成反应有①、②,加聚反应有③B.氯乙烯、聚乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色C.反应①属于取代反应D.反应④中乙烯发生还原反应9.(山东省实验中学高一期末)如图所示为某有机物分子的球棍模型图,图中的“棍”代表单键或双键,不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。
高中化学人教版(2019)必修第二册学案第七章碳原子的成键特点与烷烃的结构
第一节 认识有机化合物第一课时 碳原子的成键特点与烷烃的结构学习目标导航学习任务1 有机化合物中碳原子的成键特点NO.1 自主学习·夯实基础1.碳原子间的成键方式多样碳原子不仅能与其他原子形成共价键,而且碳原子之间也能形成共价键。
可以形成单键()、双键()、三键(—C ≡C —)。
2.有机物碳骨架基本类型多样多个碳原子之间可以结合成碳链,也可以结合成碳环,有机物碳骨架的链状又分为直链和支链两种。
如图:直链支链环状结构3.组成有机物的碳原子数目灵活有机物分子可能只含有一个或几个碳原子,也可能含有成千上万个碳原子。
微点拨:碳原子可与C形成共价键,还可以和H、O、N、S、P、卤素等多种非金属原子形成共价键。
NO.2互动探究·提升能力请结合如图所示的4个碳原子相互结合的几种方式,分析以碳为骨架的有机物种类繁多的原因。
探究1 有机物中碳原子的成键情况问题1:有机物中碳原子都只能与氢原子形成4个共价键吗?提示:错误。
碳原子和C、H等原子均可形成共价键。
问题2:CH2CH2中每个碳原子形成1个碳碳双键和2个C—H,与每个碳原子形成4个共价键是否矛盾?提示:不矛盾。
1个碳碳双键可理解为2个单键,同理,1个碳碳三键可理解为3个单键。
探究2 有机物中碳原子间的结合方式问题3:有机物分子中碳原子间除了形成链状结构,是否还有其他结构?提示:还可形成环状结构或带支链链状结构、带支链环状结构等。
NO.3应用体验·形成素养1.(2020·山西太原期末)碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多,下列碳原子的结合方式中错误的是( C )解析:碳原子之间可以相互结合形成碳链(可带支链),也可形成碳环,但每个碳原子都以4价的形式成键,故C错误。
2.据报道,科学家发现了一种新的星际分子,其分子模型如图所示(图中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键或三键等,颜色相同的球表示同一种原子)。
下列对该物质的说法中正确的是( D )A.①处的化学键表示碳碳双键B.此星际分子中仅含碳、氢两种元素C.③处的原子可能是氯原子或氟原子D.②处的化学键表示碳碳单键解析:有机物分子中每个碳原子总要满足碳四价原则,由左向右推测其结构简式为即①处是碳碳三键,A错误;从图示可看出,该分子中含有3种元素,B 错误;③处可以是氮原子,若为F或Cl,则碳原子不满足含有4个共价键,C错误;②处为碳碳单键,D正确。
人教版高中化学必修二七章第一节第2课时烷烃的性质同步练习题(含解析)
D．胡椒乙酸结构中含有饱和碳原子，与饱和碳直接相连的四个原子构成四面体结构，所以不可能所有原子共面，D错误；
故选A。
6．A
【详解】A．甲烷难溶于水，可以用排水法收集，A项正确；
B．甲烷在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，B项错误；
C．甲烷与卤素单质在光照条件下发生取代反应，但不能与卤素单质的水溶液发生反应，C项错误；
B．NO2大量排放会导致酸雨的形成、还可能引起光化学烟雾，故B不符合；
C．SO2大量排放会导致酸雨的形成，故C不符合；
D．CO2不是污染物，故D符合；
答案选D。
4．C
【详解】A．丙烷是直链烷烃，其中碳原子为饱和碳原子，三个碳原子构成锯齿状的链状结构，故3个碳原子不在同一直线上，A正确；
B．丙烷在光照条件下与Cl2发生取代反应，B正确；
答案选A。
11．D
【详解】A．二苯基甲烷含有两个苯环，苯的同系物只含有一个苯环，且不符合CnH2n-6的通式，不是苯的同系物，A错误；
B．二苯基甲烷苯环上可以发生取代与加成反应，但不含碳碳双键，不能发生加聚反应，B错误；
C．分子中含有饱和碳原子，具有甲烷的结构特征，则所有原子不可能共平面，C错误；
D．二苯基甲烷苯环上有3种H，烃基上有1种H，共4种H，一氯代物有4种，D正确；
10．A
【详解】A．甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应生成氯代烃，C－H键断裂，A符合；
B．乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，生成1，2－二溴乙烷，断裂的是碳碳键，B不符合；
C．乙炔与氯化氢在催化剂和加热条件下发生加成反应，断裂的是碳碳键，C不符合；
D．苯与氢气在催化剂和加热条件下发生加成反应，断裂的是碳碳键，D不符合；
必修2 第七章 第一节认识有机化合物(2)
认识有机化合物（2）核心知识点一：一、同系物【想一想】甲烷乙烷丙烷正丁烷【结论】上述有机物均由碳、氢两种元素组成；除甲烷外均存在碳碳单键，每个碳原子剩余的价键均与氢原子结合；此类有机物，每增加1个碳原子，氢原子数便增加2，故它们在组成上相差一个或若干个CH2原子团。
1. 概念：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。
2. 结构特点：①符合同一通式（烷烃符合通式：C n H2n+2）；②结构相似；③组成上相差一个或若干个“CH2”原子团。
3. 性质：因结构相似，故同系物的化学性质相似，物理性质随着碳原子数递增而呈规律性变化，即物理性质不同。
（密度、熔、沸点随着碳原子数递增而增大，由于随着碳原子数递增，相对分子质量增大。
）4. 同系物的判断方法（1）判断标准——“同类不同碳”同类：互为同系物的有机物均属于同一类物质，即分子结构相似。
不同碳：互为同系物的有机物碳原子数不同，即分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团。
（2）正确理解①结构相似a. 结构相似，主要指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。
b. 结构相似，则必须符合同一通式，反之不一定成立，如CH2=CH2（乙烯）和（环丙烷），再比如CH2=CHCH2CH3（丁烯）和（环丁烷）二者均符合通式C n H2n（n≥2，n为正整数），但结构不相似，不互为同系物。
②组成上相差n个“CH2”原子团（n为正整数）a. 同系物所含元素种类一定相同b. 同系物一定具有不同的碳原子数和分子式，即分子式一定不同c. 同系物一定具有不同的相对分子质量（相差14n，n为正整数）即相对分子质量一定不同。
核心知识点二：二、同分异构体1. 概念二者的分子式相同，都是C4H10，但因碳原子间的连接方式不同导致结构不同（正丁烷是直链结构，异丁烷有支链），故不是同一种物质，它们的物理性质存在一定差异，比如正丁烷的沸点大于异丁烷。
【名师提醒】（1）同分异构体要求分子式相同，但结构不同，二者缺一不可；分子式相同，则相对分子质量相等，但相对分子质量相等的物质，分子式不一定相同，如CO和C2H4。
人教版高中化学必修第2册 第七章 有机化合物 7.2.1 乙烯
【科学探究】
石蜡油分解实验及其产物性质实验
【思考与讨论】
（1）将生成气体通入酸性高锰酸钾溶液 中，观察到什么现象？
【提示】紫红色变浅，最后褪为无色。
（2）将生成的气体通入溴的四氯化碳溶 液中，观察到什么现象？
【提示】褪为无色。
（3）将生成的气体点燃，观察到什么现象？ 【提示】剧烈燃烧，有明亮火焰，并伴有黑烟。
二、乙烯的实验室制法
1、反应原理：
消去反应
HH
H—C—C—H
↑
H OH
浓H2SO4 170˚C
HH
H—C=C—H↑+ H2O
配料比：V(乙醇 ) : V(浓硫酸) ＝1: 3
浓硫酸作用： 催化剂和脱水剂
CH3CH2OH
浓H2SO4 170˚C
CH2=CH2↑
+H2O
反应原理：
HH H―C―C―H
【练一练】
乙烷和乙烯含有相同的碳原子数，二者均属于烃 类。判断下列说法中正确的是（ D） A.乙烷中所有原子可以在同一平面内 B.乙烷中氢原子数和乙烯中的氢原子数相等 C.乙烯和乙烷中均含有碳碳双键 D.乙烯中6个原子在一个平面内
2.乙烯中混有SO2气体，欲除去SO2，得到较纯净的 乙烯，最好依次通过下列哪组试剂的洗气瓶( D ) A.酸性KMnO4溶液、浓硫酸 B.溴水、浓硫酸 C.浓硫酸、酸性KMnO4溶液 D.NaOH溶液、浓硫酸
【想一想】
如何收集乙烯气体？
用排水法收集。
【思考与交流】
以下是乙烯分子的模型，请写出 乙烯的电子式和结构式。
比例模型
球棍模型
乙烯分子的结构 分子式: C2H4
不能写为 CH2CH2
HH
·×
【新教材】2020-2021学年高中化学人教版必修第二册课时作业7-2-2 有机高分子材料
课时作业17有机高分子材料1．下列叙述不正确的是(B)A．合成材料一般可分为塑料、合成纤维、合成橡胶等种类B．塑料均可以反复加工、多次使用C．化学纤维可分为人造纤维和合成纤维，合成纤维往往具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀等优点D．合成橡胶在性能上不如自然橡胶全面，但因其高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐低温或高温等优点，已被广泛应用于很多领域解析：具有热塑性的塑料，在肯定温度范围内渐渐变软，熔化为粘稠状、流淌的液体，冷却又可硬化，可反复加热、受冷再造、像聚乙烯等；而具有热固性的塑料，受热时不会变软，只能被彻底裂解，因此不能通过加热、受冷反复再造，像酚醛树脂(又称电木)等，故B项错误。
2．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是(A)A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣解析：尼龙绳主要成分是合成纤维，宣纸的成分是纤维素，羊绒衫的主要成分是蛋白质，棉衬衣的主要成分是纤维素。
3．下列有关高分子材料的表述不正确的是(A)A．合成高分子材料都很难降解B．塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等是合成高分子材料C．棉花、羊毛、自然橡胶等属于自然高分子材料D．线型和体型高分子材料在溶解性、热塑性和热固性等方面有较大的区分解析：聚酯纤维等合成材料可以降解。
4．(双选)下列说法不正确的是(BC)A．含淀粉或纤维素的物质可以制造酒精B．高纤维食物是富含膳食纤维的食物，在人体内可以通过水解反应供应能量C．聚乙烯是一种纯洁物，因而有固定的熔、沸点D．利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可削减“白色污染”解析：淀粉或纤维素均为多糖，水解生成葡萄糖，葡萄糖发生酒化反应生成乙醇，A正确；高纤维食物是指富含膳食纤维的食物，经常食用对人体健康有益，膳食纤维是植物的一部分并不被人体消化的一大类糖类物质，B错误；聚乙烯是以不同个数的乙烯单体聚合而成的混合物，因而没有固定的熔、沸点，C错误；利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可削减“白色污染”，D正确。
高中化学人教版(2019)必修第二册课件第七章第一节课时2烷烃的性质
自我检测
1.判断正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。 (1)烷烃性质一般比较稳定,不能与其他物质发生反
应。( × ) (2)CCl4 属于烷烃类有机物。( × ) (3)取代反应仅指有机物分子里的氢原子被其他原 子或原子团所替代的反应。( ×) (4)取代反应与置换反应是等同的。( × )
(1)燃烧相 同体积的管 道煤气和 天然气 ,消耗氧 气体 积较大的是哪种?
答案:由甲烷、CO、H2 燃烧的化学方程式可知,燃 烧 1 体积甲烷需消耗 2 体积 O2,而燃烧 1 体积煤气(CO 和 H2)需消耗 0.5 体积 O2,故天然气消耗氧气多。
(2)适用于 管道煤气的 灶具在改 用天然气时 ,需将进 风口改大还是改小?如不改造进风口,可能造成什么不良 后果?
大多数难溶于水,易溶于汽 大多数溶解于水而难溶于有机 溶解性
油、酒精、苯等有机溶剂 溶剂
大多数不耐热、熔点较低 耐热性
(400 ℃以下)
大多数耐热,熔点较高
可燃性
大多数能燃烧
大多数不能燃烧
化学 一般较 慢, 有副反 应,产物 反应 复杂
大多数较快,产物简单
探究点 烷烃的性质 问题情境
1.实施西气东输工程,有利于促进我国能源结构和产 业结构调整,带动东部、中部、西部地区经济共同发展, 这其中的“气”是指天然气,即甲烷。
答案:B
活学活用
1.在 1.013×105 Pa 下,测得的某些烷烃的沸点见 下表。
物质名称 正丁烷 CH3(CH2)2CH3 正戊烷 CH3(CH2)3CH3
沸点/℃ -0.5 36.0
异戊烷
27.8
9.5 新戊烷
正己烷 CH3(CH2)4CH3
69.0
高中化学人教版(2019)必修第二册课时作业第七章第一节第一课时碳原子的成键特点与烷烃的结构
第一节认识有机化合物第一课时碳原子的成键特点与烷烃的结构课时作业巩固选题表合格考题组1.下列说法中正确的是( C )A.C3H8有3种同分异构体B.相对分子质量相同、结构不同的两种化合物互为同分异构体C.同分异构体之间的转化是化学变化D.和互为同分异构体解析:C3H8无同分异构体;相对分子质量相同,分子式不一定相同,故相对分子质量相同、结构不同的两种化合物不一定互为同分异构体;同分异构体为不同的物质,故它们之间的转化是化学变化;和为同一物质,不互为同分异构体。
2.(2021·浙江杭州期末)下列说法不正确的是( D )A.12C与14C互为同位素B.足球烯和石墨互为同素异形体C.甲苯与二甲苯互为同系物D.乙醇和乙醚互为同分异构体解析:12C和14C质子数都是6,中子数分别是6、8,两者质子数相同而中子数不同,互为同位素,A正确;足球烯和石墨是由碳元素形成的不同性质的单质,两者互为同素异形体,B正确;甲苯与二甲苯分子式符合C n H2n-6,通式相同,结构相似,相差1个CH2原子团,都属于苯的同系物,互为同系物,C正确;乙醇结构简式为CH3CH2OH,乙醚结构简式为CH3CH2OCH2CH3,可见两者分子式肯定也不同,不互为同分异构体,D错误。
3.(2020·黑龙江牡丹江检测)下列各图均能表示甲烷的分子结构,其中能反映其真实存在状况的是( D )解析:分子的空间填充模型不仅表示分子的空间结构,还可以表示原子的相对大小,因此最真实反映分子结构状况,故选D。
4.目前已知化合物中数量、种类最多的是ⅣA族碳的化合物(有机化合物),下列有关其原因的叙述中不正确的是( B )A.碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键B.碳原子性质活泼,可以跟多种元素原子形成共价键C.碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成双键和三键D.多个碳原子可以形成长度不同的链(可以带有支链)及环,且链、环之间又可以相互结合解析:碳元素的原子最外层有4个电子,既不易失电子也不易得电子,故碳原子性质并不活泼,常温下比较稳定,B错误。
人教版高中化学必修第2册 第7章 有机化合物 第1节 认识有机化合物
素;B和D中的物质均为烷烃,在分子组成上相差n个CH2原子
团(n≥1),它们互为同系物;红磷和白磷都是由磷元素组成的
单质,它们是同素异形体;E中的两个结构实际相同,是同一种
物质;F中两物质的分子式都为C6H14,但它们的结构不同,它们
互为同分异构体。
学以致用
1.下列几组物质中,互为同位素的是
体的是
典例剖析
有下列各组物质:
A. H
和 H
B.甲烷和己烷
C.红磷和白磷
E.
F.
D.丁烷和新戊烷
和
和
其中,属于同分异构体的是
;属于烷烃的是
属于同位素的是
;属于同素异形体的是
属于同一种物质的是
;属于同系物的是
答案:F B、D、E、F A C E B、D
;
;
。
解析: H 和 H的质子数相同,中子数不同,是氢的两种同位
是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和CCl4四种有机物与HCl形成的
混合物,很难出现有机产物全部是某一种产物的现象,生成物
中HCl的物质的量最大。
3.物质的量的关系。
甲烷与Cl2发生取代反应,每1 mol H原子被取代,消耗1 mol
Cl2分子,同时生成1 mol HCl分子,因此参加反应Cl2的物质的
结 CH3Cl+Cl2
CH2Cl2+HCl;
论
CH2Cl2+Cl2
CHCl3+HCl;
CHCl3+Cl2
CCl4+HCl
②甲烷的四种氯代产物的性质。
a.水溶性:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4均 难溶于水 。
高中化学 第七章 有机化合物 1.2 烷烃教案 新人教版必修2-新人教版高二必修2化学教案
(2)在烷烃的同系物中，随碳原子数增加，其熔、沸点依次升高(其中碳原子数满足小于或等于4条件的烷烃常温下呈气态)，液态时密度依次增大。
解析：理解同系物、同分异构体的概念，会判断同系物、同分异构体。了解随碳原子数增加，烷烃熔点、沸点、密度的递变规律。
4．(双选)下列各组物质中一定互为同系物的是( BD )
题组一
1．下列有关烷烃的叙述中，正确的是( C )
①在烷烃分子中，所有的化学键都是单键
②烷烃中除甲烷外，很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去
③分子通式为CnH2n＋2(n为正整数)的烃不一定是烷烃
④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应
⑤光照条件下，乙烷通入溴水中，可使溴水褪色
A．①③⑤B．②③
(1)物理性质
烷烃的物理性质随C原子个数的增多呈现规律性的变化：
递变性
①烷烃的熔、沸点较低，且随碳原子数的增加烷烃的熔、沸点逐渐升高；
②碳原子数≤4的烷烃在常温常压下是气体，其他烷烃在常温常压下是液体或固体；
③烷烃的相对密度都较小，且随碳原子数的增加，烷烃的相对密度逐渐增大；
④碳原子数相同的烷烃，支链越多，熔、沸点越低。
4．习惯命名法
(1)当碳原子数(N)≤10时，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示；若N>10，用数字表示。
如：C8H18命名为辛烷，C11H24命名为十一烷。