2013年高考物理二轮专题复习课件:电磁感应与电路综合问题


【答案】A
【点评】应用楞次定律时,特别要注意感应电流的 磁场阻碍的是引起感应电流的磁通量的变化.不能
把“阻碍变化”简单地理解为原磁场均匀减少,电
流就是顺时针;原磁场均匀增加,感应电流就是逆 时针.应用楞次定律解题要先判断原磁通的方向及 其变化趋势,再用“阻碍变化”的原则来判断感应 电流的磁场的方向,最后用安培定则来判断感应电
大的是( )
【切入点】先明确哪部分 导体相当于电源,再画出
等效电路,再根据电路进行分析.
【解析】 在以上4种情况中,线框都是只有一条边切割磁 感线,这部分相当于电源,电源电动势都是E=BLv, 线框电阻也相同,所以电流I=
E R
相同.它们的等效电
路如图所示.
由U=IR可知,B图中ab两点间的电势差最大,注
【答案】AD
【点评】计算安培力时,电路的总电阻要计算 准确.
3.电磁感应中的等效电路
【例3】粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有 界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界 与正方形线框的边平行.现使线框以同样大小的速 度沿四个不同方向平移出磁场,如下图所示,则在
移出过程中线框的一边a 、 b两点间电势差绝对值最
流的方向.
2.感应电功势大小的计算
【例 2】 (2012· 四川卷)半径为 a 右端开小口的导体圆 环和长为 2a 的导体直杆,单位长度电阻均为 R0.圆环水平 固定放置,整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁 感应强度为 B.杆在圆环上以速度 v 平行于直径 CE 向右做 匀速直线运动,杆始终有两点与圆环良好接触,从圆环中 心 O 开始,杆的位置由 θ 确定,如图 6- 2 所示.则( 2A.θ=0 时,杆产生的电动势为 2Bav π B.θ=3时,杆产生的电动势为 3Bav )
(1)法拉第电磁感应定律:感应电动势的大小 与穿过回路的磁通量的 E= DF/Dt . 变化率 成正比,即
(2)针对不同类型的电磁感应过程,感应电动
势有不同的表达式或计算式:
n 匝 线 圈 内 的 磁 通 量 发 生 变 化 : E= 当S不变时:E= nSDB/Dt . nBDS/Dt . BLvsinq . 当B不变时:E= nDF/Dt
专题六 电路、电与磁的转化
1.楞次定律: 感应电流的 磁场 总是阻碍引起感应电流

磁通量
的变化.其中,“阻碍”可理解为
反(同) ;从感 或
“增反减同”,即当磁通量增加(减小)时,感应电 流的磁场方向与原磁场的方向相 阻碍 产生感应电流的原因. 应电流的效果上,它可理解为总是 反抗
2.法拉第电磁感应定律及其多种形式
向与图中箭头所示方向相同,则i随时间t变化的图线 可能是( ) 图6- 1 2-
【解析】要求框中感应电流顺时针,根据楞次定律, 可知框内磁场要么向里减弱(载流直导线中电流正
向减小),要么向外增强(载流直导线中电流负向增
大).线框受安培力向左时,载流直导线电流一定 在减小,线框受安培力向右时,载流直导线中电流 一定在增大.
1.楞次定律的应用
【例1】(2012· 新课标卷)如图6- 1所示,一载流长直 2导线和一矩形导线框固定在同一平面内,线框在长直 导线右侧,且其长边与长直导线平行.已知在t=0到t =t1的时间间隔内,直导线中电流i发生某种变化,而 线框中的感应电流总是沿顺时针方向;线框受到的安
培力的合力先水平向左、后水平向右.设电流i正方
意ab间的电势差不等于内电路的电压,选B.
【点评】
在电磁感应现象中,切割磁感线的导体或磁通
量发生变化的回路相当于电源.解决电磁感应与电 路综合问题的基本思路是: (1)明确哪部分相当于电源,由法拉第电磁感应 定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向.
(2)画出等效电路图.
(3)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路的性质 求解未知物理量.
手螺旋定则(安培定
则),判断运动电荷所受洛伦兹力的方向用

手定
4.在电磁感应现象中,计算通过导体横截面的
电荷量的计算式为q=NDF/R总. 5.在自感现象中,当电路断电后,线圈产生的
自感电流将
等于或小于
通过线圈的原电流,产生
大 很多.
的自感电动势可以比线圈两端的电压
方法指导: 1.判断感应电流方向的方法:
4.电磁感应中的图象问题:
(1)磁感应强度B、磁通量F、感应电动势E和感应 电.流I随时间t变化的图象,即B-t图象,F -t图象、 图象 E-t图象和I-t图象. 类型 (2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的 情况,还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈 位移s变化的图象,即E-s图象和I-s图象. (1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象. 问题 (2)由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相 类型 应的物理量. 应用 左手定则、安培定则、楞次定律、法拉第电磁感 知识 应定律、欧姆定律、牛顿定律、相关数学知识等.
导体做切割磁感线运动:E= BL2w/2
导 体 做 匀 速 旋 转 切 割 磁 感 线 运 动 : E=
,转轴垂直于磁场的线圈在磁场中匀速 转动:e=nBSwsinwt(从中性面开始计时).
3.判断感应电流的方向用
判断电流的磁场的方向用 则. 右

手定则,判断
左 手定则,
电流处在磁场中所受安培力的方向用
质上还是考查法拉第电磁感应定律和楞次定律的应 用.解决图象问题,首先要设法看懂图象,从中找 出必要的信息,把图象反映的规律与实际过程相对 应.用到的方法:利用右手定则或楞次定律判定感
应电流(或电动势)的方向,利用法拉第电磁感应定
律判定电流(或电动势)大小的变化.
【例 4】 (2012· 福建卷)如图 6- 3,一圆形闭合铜环由 2高处从静止开始下落,穿过一根竖直悬挂的条形磁铁, 铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴线始终保持重 合.若取磁铁中心 O 为坐标原点,建立竖直向下为正 方向的 x 轴,则下图中最能正确反映环中感应电流 i 随环心位置坐标 x 变化的关系图象是( )
2.计算感应电动势大小的方法:
(1)根据法拉第电磁感应定律计算(普遍适用) (2)根据E=BLvsinq计算(适用于导体做切割磁感线 运 动产生感应电动势) 3.电磁感应与电路的综合问题的处理思路:
(1)确定电源:首先确定电源电路,并求出电动势的 大小与方向;
(2)分析电路结构,画等效电路图,区分出内外电路; (3)利用电路的有关规律或能量关系求解,电路的有 关规律主要有全电路欧姆定律,串、并联规律,焦耳定 律,全电路的功率关系等.
图6- 3 2-
【解析】本题考查电磁感应.i是t的函数,x是t的
二次函数,所以,i和x不是线性变化,A错误;电
流方向要改变,D错误;离开磁铁时速度更大,感 应电动势更大,即感应电流峰值应更大些,C错误; B正确.
【点评】此题考查电磁感应现象的图象问题.电磁
感应现象中的图象问题是高考考查的热点.图象实
图6- 2 2【切入点】从电磁感应与安培力的计算入手.
【解析】θ=0 时,E=B· v,A 准确. 2a· π θ=3时,E=B·a+πa)=(2+π)aR0 E 所以 I=R F 安=B· 2a I· 4B2av 所以 F 安= ,C 错 2+π· 0 R 5πa+a 5π+1 π θ=3时,总电阻为:R=R0( 3 )= 3 aR0 3B2av 所以 F 安= ,D 准确. 5π+3R0
2.感应电功势大小的计算
【例 2】 (2012· 四川卷)半径为 a 右端开小口的导体圆 环和长为 2a 的导体直杆,单位长度电阻均为 R0.圆环水平 固定放置,整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁 感应强度为 B.杆在圆环上以速度 v 平行于直径 CE 向右做 匀速直线运动,杆始终有两点与圆环良好接触,从圆环中 心 O 开始,杆的位置由 θ 确定,如图 6- 2 所示.则( 22B2av C.θ=0 时,杆受的安培力大小为 π+2R0 3B2av π D.θ=3时,杆受的安培力大小为 5π+3R0 )
(1)利用楞次定律判断感应电流的方向:首先,
要明确是哪一段电路产生感应电流;其次分析穿过 回路的B原的方向和F原的变化情况;再判断B感的方 向,当F原增加时,B感与B原的方向相反;当F原减 少时,B感与B原的方向相同;最后应用安培定则判
断感应电流的方向.
(2)当导体切割磁感线产生感应电流时,一般用 右手定则判定电流的方向.
合集下载

高考物理第二轮复习课件12 电磁感应与电路综合问题

高考物理第二轮复习课件12 电磁感应与电路综合问题
针.应用楞次定律解题要先判断原磁通的方向及其 变化趋势,再用“阻碍变化”的原则来判断感应电 流的磁场的方向,最后用右手定则来判断感应电流 的方向.
【同类变式1】(2011· 上海卷)如图,均匀带正电的绝缘
圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在
平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具
2
3.电磁感应中的等效电路.
【例3】粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有 界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界 与正方形线框的边平行.现使线框以同样大小的速 度沿四个不同方向平移出磁场,如下图所示,则在
移出过程中线框的一边a 、 b两点间电势差绝对值最
大的是( )
【切入点】先明确哪部分 导体相当于电源,再画出
相当于电源,其电阻相当于电源
内阻,当运动到虚线位置时,两 个半圆相当于并联,可画出如右
图所示等效电路图.R外=R并=r/4, 4 Blv0 E I .金属棒两端的电压相当于路端电压 r 3r R 2 4 Blv0 r 1 U ab IR外 . Bllv0 . 答案:D 3r 4 3
应.用到的方法:利用右手定则或楞次定律判定感
应电流(或电动势)的方向,利用法拉第电磁感应定 律判定电流(或电动势)大小的变化.
【同类变式4】 (2011· 山东卷) )如图所示,两固定的
竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计.两质量、长
度均相同的导体棒c 、 d,置于边界水平的匀强磁场 上方同一高度h处.磁场宽为3h,方向与导轨平面垂 直.先由静止释放c , c刚进入磁场即匀速运动,此 时再由静止释放d,两导体棒与导轨始终保持良好接
【解析】
1 设小灯泡的额定电流为I0,有
P I 02 R ① 由题意,在金属棒沿导轨竖直下落的某时刻 后,小灯泡保持正常发光,流经MN的电流为 I 2I 0 落的速度达到最大值,有 mg BLI mg 联立①②③式得B 2L R P ③ ④ ② 此时金属棒MN所受的重力和安培力相等,下

高三物理二轮复习专题课件精编:专题六 第1课时 电磁感应问题的综合分析

高三物理二轮复习专题课件精编:专题六 第1课时 电磁感应问题的综合分析

热点题型例析
专题六 第1课时
如图 7 甲所示,光滑绝缘水平面上有一竖直向下
的匀强磁场,磁感应强度 B=0.2 T,以虚线 MN 为左边界, MN 的左侧有一质量 m=0.1 kg,bc 边长 L1=0.2 m,电阻 R =0.2 Ω 的矩形线圈 abcd.t=0 时, 用一恒定拉力 F 拉线圈, 使
本 课 时 1.楞次定律中“阻碍”的表现 栏 (1)阻碍磁通量的变化(增反减同). 目 开 (2)阻碍物体间的 相对运动 (来拒去留). 关
(3)阻碍 原电流 的变化(自感现象).
知识方法聚焦
2.感应电动势的计算 动势.
专题六 第1课时
ΔΦ (1)法拉第电磁感应定律:E= n Δt ,常用于计算 平均 电
本 课 时 栏 目 开 关
知识方法聚焦
专题六 第1课时
解决感应电路综合问题的一般思路是“先电后力”,即: 先作“源”的分析——分析电路中由电磁感应所产生的电源, 求出电源参数 E 和 r;
本 课 时 栏 目 开 关
接着进行“路”的分析——分析电路结构, 弄清串、 并联关系, 求出相关部分的电流大小,以便求解安培力; 然后是“力”的分析——分析研究对象(通常是金属棒、 导体、 线圈等)的受力情况,尤其注意其所受的安培力; 接着进行“运动状态”的分析——根据力和运动的关系, 判断 出正确的运动模型; 最后是“能量”的分析 ——寻找电磁感应过程和研究对象的 运动过程中,其能量转化和守恒的关系.
热点题型例析
专题六 第1课时
本 课 时 栏 目 开 关
热点题型例析
专题六 第1课时
解析 线框速度 v=at,产生的感应电动势 E=Blv=Blat,感 E Blat 应电流 i=R= R ,i 与 t 成正比,A 错误; B2l2at B2l2at 受到的安培力 F 安= , 又由 F-F 安=ma 得 F= +ma, R R

电磁感应现象的综合应用ppt课件

电磁感应现象的综合应用ppt课件

生了相互转化.
(3)根据能量守恒列方程求解.精品课件
9
四、电磁感应中的图象问题
(1)磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应 电流I随时间t变化的图象,即B-t图象、Φ-t图 图 象 象、E-t图象和I-t图象 类 型 (2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的 情况,还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈 位移x变化的图象,即E-x图象和I-x图象
精品课件
8
2.求解电能的主要思路
(1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克
服安培力所做的功;
(2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于产生的电能;
(3)利用电路特征来求解:通过电路中所产生的电能来计算.
3.解决电磁感应现象中的能量问题的一般步骤
(1)确定等效电源.
(2)分析清楚有哪些力做功,就可以知道有哪些形式的能量发
精品课件
10
问题 类型
(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图 象(2)由给定的有关图象分析电磁感应过程,求 解相应的物理量
应用 知识
左手定则、安培定则、楞次定律、法拉第电磁 感应定律、欧姆定律、牛顿定律、相关数学知 识等
精品课件
11
1.用均匀导线做成的正方形线框边
长为0.2 m,正方形的一半放在垂
()
精品课件
14
图9-3-2 A.棒的机械能增加量
B.棒的动能增加量
C.棒的重力势能增加量
D.电阻R上放出的热量
精品课件
15
解析:棒加速上升时受到重力、拉力F及安培力.根据功能原 理可知力F与安培力做的功的代数和等于棒的机械能的增加量, A正确. 答案:A
精品课件
16

高三物理二轮复习 考前冲刺 重点知识回顾 电路与电磁感应课件

高三物理二轮复习 考前冲刺 重点知识回顾 电路与电磁感应课件

最新中小学教案、试题、试卷、课 件
9
知识规律再回顾
知识规律再应用
4.电磁感应中的动力学问题
5.电磁感应中的功能关系 系统消耗的机械能=产生的电能+摩擦产生的内能 =克服安培力做的功+克服摩擦力做的功.
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 10
知识规律再回顾
知识规律再应用
三、交变电流与理想变压器 1.交变电流的“四值” (1)最大值:交流电的最大值是指交流电在一个周期内所能达到的最大 值.对于正弦(余弦)交流电,有 Em=nBSω(其中 n 为线圈的匝数). (2)有效值:让交流电和恒定电流分别通过阻值相同的电阻,如果在交 流电的一个周期内它们产生的热量相等,那么这个恒定电流的电压 U、 电流 I 就称为该交流电的电压和电流的有效值. 对于正弦(余弦)交流电, 则有 E= Em Im ,I= .一般交流电表测量的数值、电气设备“铭牌”上 2 2
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
3
知识规律再回顾
知识规律再应用
4.闭合电路的 U-I 图象 如图所示,a 为电源的 U-I 图象;b 为外电阻的 U- I 图象. (1)两者的交点坐标表示该电阻接入电路时电路的总 电流和路端电压,该点的纵横坐标的乘积表示输出功 率. (2)a 的斜率的绝对值表示电源内阻的大小; b 的斜率表示外电阻的大 小. (3)当两个斜率的绝对值相等时(即内、外电阻相等时),输出功率最大, 此时路端电压是电动势的一半,电流是最大电流的一半.
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
5
知识规律再回顾
知识规律再应用
二、电磁感应中的几个问题 1.应用楞次定律判断感应电流方向的方法 (1)确定穿过回路的原磁场的方向; (2)确定原磁场的磁通量是“增加”、还是“减小”; (3)确定感应电流磁场的方向(与原磁场“增则反、减则同”); (4)根据感应电流的磁场方向,由安培定则判断感应电流的方向.

2013届高考物理二轮复习专题课件:专题六 第1课时 电磁感应问题的综合分析

2013届高考物理二轮复习专题课件:专题六 第1课时 电磁感应问题的综合分析

大小不变;由楞次定律判知 i 方向先顺时针方向,后逆时针方向, 故 A 项正确,B 项错误.cd 边的受力情况:在 0~2 s 内,磁场 B 方
本 向垂直纸面向里,电流方向由 c 到 d,由左手定则得知其受安培力 课 时 向右,2~3 s 内,磁场 B 方向向外,cd 受力方向向左;大小由 F 安= 栏 目 BIL 知,其与 B 的大小成正比,据此分析得 C 项正确,D 项错误. 开 关
知识方法聚焦
第1课时
阻碍磁通量的变化增反减同 (3)“阻碍”的表现阻碍物体间的 相对运动 来拒去留 阻碍 原电流 的变化自感现象 2.感应电动势的计算
ΔB ΔΦ n Δt S ; (1)法拉第电磁感应定律: E=n Δt .若 B 变,而 S 不变,则 E= ΔS nB 若 S 变,而 B 不变,则 E= Δt .常用于计算 平均 电动势.
本 课 时 栏 目 开 关
图4
热点题型例析
第1课时
本 课 时 栏 目 开 关
热点题型例析
解析
第1课时
此类问题可划分几个不同的运动过程:0~L 过程,线框在
磁场外,E=0,F=0,q=0,Q=0; L~2L 过程,线框在磁场中匀速运 动,E1=BLv,E1 恒定,方向沿逆时针方向,感应电流大小恒定,q1= I1t1,q1 恒定,Q=I2Rt,Q 不恒定,选项 A、D 错;2L~3L 过程,线框
答案
B
热点题型例析
第1课时
【以题说法】 段研究.
对于电磁感应中的图象问题,分析的基本思路是
划分几个不同的运动过程,然后应用楞次定律和电磁感应定律分
本 课 时 栏 目 开 关
热点题型例析
第1课时
如图 5 甲所示,正六边形导线框 abcdef 放在匀强磁场中 静止不动,磁场方向与线框平面垂直,磁感应强度 B 随时间 t 的变 化关系如图乙所示.t=0 时刻,磁感应强度 B 的方向垂直纸面向里, 设产生的感应电流以顺时针方向为正、竖直边 cd 所受安培力的

2013年高考物理二轮复习专题四电路与电磁感应配套课件

2013年高考物理二轮复习专题四电路与电磁感应配套课件
E I =R+r③ 则通过电阻 R 的电荷量为 q= I Δt④ 联立①②③④式,代入数据得 q=4.5 C⑤
(2)设撤去外力时棒的速度为 v,对棒的匀加速运动过程,由运 动学公式得 v2=2ax⑥ 设棒在撤去外力后的运动过程中安培力做功为 W,由动能定理 得 W=0-12mv2⑦ 撤去外力后回路中产生的焦耳热 Q2=-W⑧ 联立⑥⑦⑧式,代入数据得 Q2=1.8 J⑨
这里 E 为线圈产生的电动势的有效值 E=Em2=BL1L22ω 则线圈转动一周在 R 上产生的焦耳热为 QR=I2RT 其中 T=2ωπ 所以 QR=πRωBRL+1Lr22 答案:(1)e1=BL1L2ωsin ωt (2)e2=BL1L2ωsin (ωt+φ0) (3)πRωBRL+1Lr22
解析:R4 的滑动触片向 b 端移动时,R4 的实际应用阻值变小, 回路总电阻变小,由闭合电路欧姆定律可知,总电流增大,路 端电压变小,由 UR1=I 总·R1 知,R1 两端电压增大,由 U 端=UR1 +UR3 知,UR3 变小,故电容器两板间电场强度减小,质点 P 向 下运动,C 错误;由 IR3=URR33可知,IR3 减小,故电流表示数变 大,UR2 增大,由 UR3=UR2+UR4 可知,电压表示数减小,A 正 确,B 错误;由 PR3=IR32R3 可知,R3 上消耗的功率逐渐减小, D 错误。 答案:A
[专题特辑] 课堂 1.选 C 最大值 Em=50 V,有效值为 E=Em2=25 2 V,频率
为 50 Hz,周期为 T=1f=0.02 s,所以 C 正确 D 错误。 2.选 D 由 ω=2πf 得交流电的频率为 50 Hz,故 A 错误;电
压表、电流表测量所得的是交变电流的有效值,故电压表读 数为 220 V,故 B 错误;由II12=nn21可知 I1=I2nn21=0.2 A,故 C 错误;由 P 出=P 入-P 热=U1I1-I22R=33 W,故 D 正确。

2013届高考物理二轮复习 第一部分 专题5 第二讲电磁感应精品课件


侧磁场方向垂直纸面向外,右侧磁场方向直纸面向里,磁感应强度
大小均为B.一边长为L、总电阻为R的正方形导线框abcd,从图示位 置开始沿x轴正方向以速度v匀速穿过磁场区域.取沿a→b→c→d→a
的感应电流方向为正,则选项图中表示线框中电流i随bc边的位置坐
标x变化的图象正确的是( )
【解析】
根据右手定则确定,当b、c刚进入左侧磁场时,电流
回路的总长度为5 m,因此回路的总电阻为 R=5λ=0.5 Ω 电流为 E I=R=0.2 A 根据楞次定律,在回路中的电流方向是顺时针方向. (3)前2 s电流为零,后2 s有恒定电流,焦耳热为 Q=I2Rt=0.04 J.
【答案】 持静止
(1)前1 s导体棒做匀减速直线运动,1~4 s内一直保
【答案】
B
2.(2011· 浙江高考)如图5-2-9甲所示,在水平面上固定有长为L=2 m、宽 为d=1 m的金属“U”型导轨,在“U”型导轨右侧l=0.5 m范围内存在垂直纸 面向里的匀强磁场,且磁感应强度随时间变化规律如图乙所示.在t=0时刻, 质量为m=0.1 kg的导体棒以v0=1 m/s的初速度从导轨的左端开始向右运动, 导体棒与导轨之间的动摩擦因数为μ=0.1,导轨与导体棒单位长度的电阻均 为λ=0.1 Ω/m,不计导体棒与导轨之间的接触电阻及地球磁场的影响.(取g =10 m/s2)
据右手定则,电流方向为顺时针,即负方向,故A、C错误.再根据 E=BLv=Bla·t,B错误,D正确. 【答案】 D
2. (2012·新课标全国高考)如图5-2-3,一载流长
直导线和一矩形框固定在同一平面内,线框在长直
导线右侧,且其长边与长直导线平行.已知在t=0 到t=t1的时间间隔内,直导线中电流i发生某种变 化,而线框中的感应电流总是沿顺时针方向;线框 受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右.设电流i正方向与图

2013年高考物理二轮课件第一部分专题四第1讲电路与电磁感应

2
(1)电源的 电动势和内阻

(2)移动变阻器滑片时,能得到的电源的 最大输出功率 3
解题思维导图
1
Rx=0时,电流I=1.0 A,Rx最大时,电流I2=0.75 Aห้องสมุดไป่ตู้根据闭合电路欧姆定律计算 最大输出功率的条件是R外=r,即Rx+R0=r
2 3
[解题样板]
(1)当 Rx 1=0 时, Ux 1= 0,对应电流为 I1 = 1 A,由闭合电路 欧姆定律得 E= I1 (R0 + r) ① (2 分 )
(4)电容器是以电场的形式储存电能,其宏观表现是电容器 带电,两极板间存在电势差.
2.含容电路的基本类型
(1)和电容器相关的物理量的分析与计算.
(2)电容器内带电粒子的动力学问题及功能关系.
例3
在如图4-1-5所示的电路中,电源电动势为E,内
阻为 r , C为电容器, R0 为定值电阻, R为滑动变阻器.开
热点二 直流电路的图象问题
1.电源输出功率 P-R图象、P- I图象、U- R图象、 U
-I图象等,都是高考命题的热点之一.
2 .应用图象信息解题时应注意: (1) 搞清图象研究的是 什么,并根据题目所反映的物理规律确定物理量之间的 函数关系.(2)识别横坐标、纵坐标所代表的物理量及其 物理意义,明确物理图象的中点、线段、截距、峰值、
R接入电路的阻值变大,总电阻变大,路端电压变大,电 容器两端电压也就变大,据Q=CU可知,电容器的电荷量 将增大,所以 A 不对;此时电容器 C 充电,负电荷自右向 左通过R0,而电流方向与负电荷定向移
动的方向相反,所以B不对.总电阻变大,电路中的电流
减小,即通过灯泡的电流减小,所以灯泡变暗,C正确;

高考物理二轮复习课件:电磁感应与力学综合问题


【例1】边长为h的正方形金属导线框,从图所示的
位置由静止开始下落,通过一匀强磁场区域,磁场
方向水平,且垂直于线框平面,磁场区域宽度为H, 上、下边界如图中虚线所示,H>h,试分析讨论从 线框开始下落到完全穿过磁场区域的全过程中线框 运动速度的变化情况.
【切入点】分析线圈受力,并将安培力大小与重力 大小比较,得出F 合的大小和方向,再进行讨论.
2.电磁感应中的能量转化综合问题 【例2】如图所示,一边长为 L的正方形闭合金属线框, 其质量为m,回路电阻为R , M 、 N 、 P为磁场区域的边 界,且均为水平,上、下两部分磁场的磁感应强度均为 B,方向如图所示.图示所示位置线框的底边与M重 合.现让线框由图示位置从静止开始下落,线框在穿过 N和P两界面的过程中均为匀速运动.若已知M、N之间 的高度差为h1,h1>L.线框下落过程中线框平面始终保持 竖直,底边始终保持水平,重 力加速度为g,求: (1)线框穿过N与P界面的速度; (2)在整个运动过程中,线框 产生的焦耳热.
(2)设撤去外力时棒的速度为 v,对棒的匀加速运动过 程,由运动学公式得 v2=2ax⑥ 设棒在撤去外力后的运动过程中安培力做功为 W,由 动能定理得 1 2 W=0-2mv ⑦ 撤去外力后回路中产生的焦耳热 Q2=-W⑧ 联产⑥⑦⑧式,代入数据得 Q2=1.8J⑨
(3)由题意知,撤去外力前后回路中产生的焦耳热之比 Q1∶Q2=2∶1,可得 Q1=3.6J⑩ 在棒运动的整个过程中,由功能关系可知 WF=Q1+Q2⑪ 由⑨⑩⑪式得 WF=5.4J
【解析】(1)当 Rx=R 棒沿导轨匀速下滑时,由平衡条件 Mgsinθ=F 安培力 F=BIl Mgsinθ 解得 I= Bl 感应电动势 E=Blv0 E 电流 I=2R 2MgRsinθ 解得 v0= B2l2

高三物理二轮复习 专题5电路和电磁感应课件


1.恒定电流
2.电磁感应
3.交变电流
走向高考 ·物理
新课标版 ·二轮专题复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
电路和电磁感应 专题五
1 考纲展示和内阻

法拉第电磁感应定律 楞次定律

交变电流的图象、峰值和有效值、理想变压器 Ⅰ
备考策略
本专题知识与现实生产、生活、前沿科技联系密切,因而 一直是高考的热点。对电路知识的考查重在知识的应用和分析 问题能力方面,在高考中出现的几率较大。对电磁感应的考查 集中在法拉第电磁感应定律的应用、电磁感应与电路、力和运 动、能量、图象等的综合问题上,对交流电的考查集中在交流 电的产生及描述、变压器的原理及应用上。另外交流电、远距 离输电等知识与生产、生活和科学技术等联系密切。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档